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教師節(jié)的禮物作文450字 教師節(jié)的禮物作文六年級篇一
今天是教師節(jié),,而且是初中第一次過的教師節(jié),。
記得我開學(xué)的時候,,看到兩個老師都是男的,,給我的第一直覺是很兇,!誰知過了一段時間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個班我一定會舍不得的,。
紅蘋果是果樹,,吹出的泡泡,是一顆彩色的小太陽,。蔡老師,,我想對您說,您是魔術(shù)師,,您托起了一個神秘的夢想……
在一間不足70平方米的教室里,,有一棵常青樹一直站著,、站著……這棵樹就是您啊,,老師!每當(dāng)上課時,,唯有您筆直地站著,,為我們無私得播撒著知識的種子,您大手一揮,,無數(shù)的源泉被均勻地分給了我們……
也許歲月可以改變生活,,也許時間可以洗盡鉛華,但永遠(yuǎn)不會改變可貴的人間真情,?!皭坌囊活w,熱情似火,,親愛的老師,,我要為你獻(xiàn)上一支歌……”這是兒時我唱的歌,今天我要唱給我親愛的老師,!
老師,,祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的禮物作文450字 教師節(jié)的禮物作文六年級篇二
禮物,!我感到好奇,,是誰的禮物?一問才知道是教師的禮物,。我猜了出來,,9月10日是教師節(jié)!
我真的是為這個節(jié)日付出了許多,,并為每個老師準(zhǔn)備了一個小禮物哩,!
我的班主任,也就是我們的語 文 老師,。我想了一想,,因?yàn)槔蠋煼浅5卣J(rèn)真,所以我打算送給老師一個筆筒,作為認(rèn)真的象征,。
我的新數(shù)學(xué)老師不僅漂亮,,而且非常的可笑哩!上課時,,老師把4寫成了3,,告訴我們說是睡了一晚上,降到了3,!我打算送給老師一枝花,,作為對這位老師的贊賞吧!
至于英語 老師嗎……我打算送給她一個頭花也算是對這位美女老師的贊許吧,!因?yàn)槠琳l都可以擁有,!
禮物分好了,當(dāng)然我也是要去做的,,不能說話不算話呀,!
教師節(jié)的禮物作文450字 教師節(jié)的禮物作文六年級篇三
金色的九月,天高云淡,,涼風(fēng)習(xí)習(xí),。清晨,我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去,。
走近校門,,看見校門上懸掛著一條醒目的大紅條幅,上面寫著“熱烈慶祝第27個教師節(jié)”,,同時看見幾個同學(xué)手里拿著小禮物,。這時我才想起今天是教師節(jié),而我恰恰忘了給老師買禮物,,心里不由得一陣懊惱,。
懷著忐忑不安的心來到教室,,果然看見班里也有幾個同學(xué)拿著小禮物在展示,,他們一個個眉飛色舞,,美滋滋地說笑著,好像滿腦子裝的都是老師看到禮物后的表揚(yáng),。我一步跨在自己的座位上,,垂頭喪氣地拿出課本,低頭讀著,,心里亂糟糟的,,老想著禮物的事情。
不一會兒,,早讀鈴響了,,班主任馬老師走進(jìn)了教室,,那些拿禮物的同學(xué)快步走上講臺,爭著向老師獻(xiàn)禮物,??粗切┩瑢W(xué)興奮的樣子,我的心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味,。馬老師先是愣了一下,,然后拍了拍那幾個拿禮物的同學(xué)的肩膀說:“謝謝你們送給老師節(jié)日禮物,不過請大家先拿著禮物回到座位上,?!钡饶菐讉€同學(xué)回到座位上后,馬老師又語重心長地說:“同學(xué)們,,謝謝你們對老師的記掛,,你們的禮物對你們來說非常珍貴,對老師來說也是非常珍貴的,,不過更珍貴的是你們都有一顆金子般的心,。禮物中午放學(xué)時你們都拿回家去,,老師不需要大家買禮物,,我希望全班同學(xué)都能好好學(xué)習(xí),把最優(yōu)異的成績當(dāng)成禮物送給我,,那才是我想得到的最好的禮物,。”老師的一番話說得大家心里暖洋洋的,,那些和我一樣沒帶禮物的同學(xué)都抬起了頭,,不一會兒,教室里傳來瑯瑯的讀書聲,。
中午放學(xué)回家之后,,我把早上發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽,媽媽說:“你們老師說得沒有錯,,做得也很對,,讓學(xué)生成才是每個老師最大的期望。爸爸媽媽希望你好好學(xué)習(xí),,將來用優(yōu)異的成績報答辛勤培育你的每一位老師,。”
聽了媽媽的話,,我暗暗下決心:現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),,將來送給老師一份最珍貴的教師節(jié)禮物。
點(diǎn)評:
從沒有準(zhǔn)備禮物的忐忑與懊悔,,到聽了馬老師的話之后的釋然和輕松,,小作者的心理描寫特別細(xì)膩生動,,體現(xiàn)了孩子真實(shí)的想法。相信馬老師看到這篇作文會深感欣慰,,更會為你自豪,。
教師節(jié)的禮物作文450字 教師節(jié)的禮物作文六年級篇四
教師節(jié)快到了,我心里想:教師節(jié)就要到了,,我是要送賀卡給老師,,還是送鮮花給老師呢?送鮮花吧,因?yàn)槲也粫鲑R卡!
到了花店,,我選來選去到底該選哪個呢?想了想還是送太陽花吧!太陽花也就是向日葵,,我買了兩朵。送向日葵給老師的意思是希望老師天天像向日葵一樣對著太陽微笑!
太陽花買了以后,,我還是覺得送賀卡比較有誠意,,于是我找同學(xué)腳我做賀卡。我帖上大海和魚兒,,還寫上了祝福:
敬愛的老師:
教師節(jié)快到了,,感謝您對我們的精心教導(dǎo)。您就像大海,。我們就像小魚,,
您每天都在照顧我們,我們的生活離不開您,,老師,,您辛苦了!
——邱沅昊
第二天,我把兩朵花送給我們的實(shí)習(xí)老師肖老師,,然后我去拿賀卡,。咦?我的賀卡呢?沒掉了,怎么辦?
看來今年我只能送一個教師節(jié)禮物給老師了,,不過,,我還是祝老師教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的禮物作文450字 教師節(jié)的禮物作文六年級篇五
今天,徐老師收到了一束美麗的鮮花,,潔白的百合,,火紅的玫瑰,被一些不知名的小花簇?fù)碇?/p>
火紅的玫瑰散發(fā)著濃郁的香氣,,莖上帶著小小的尖刺,,花瓣像一只只小盤,被花仙子的巧手一張張拼攏來,,變成了一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰花,。
雪白的百合更是美麗,它像一位身穿白色裙子的少女,,“裙子”邊沿微微卷起,,特別像裁縫師傅精心縫上去的卷花邊,。
小花雖然不起眼,但也很可愛,。它那小小的花蕾散發(fā)著淡淡的香味,,一串串地像一條條美麗的珍珠項鏈;小花的葉子像一個個小娃娃,,圍著柱子(莖)團(tuán)團(tuán)坐,,像是在召開會議呢!這么可愛的小花叫什么名字呢?我問了問老師,,老師說:“這是一種不知名的花,,在花叢中起到裝扮、點(diǎn)綴和作用,?!蔽衣犃耍X子一轉(zhuǎn),,大聲對老師說:“徐老師,,我知道這花叫什么名字了?!?/p>
“哦,,它叫什么呢?”徐老師笑著問我,。
我神秘地一笑,,說:“它就叫裝扮師呀!”
老師笑了,我也笑了,。
教師節(jié)的禮物作文450字 教師節(jié)的禮物作文六年級篇六
禮物有很多種,有精致的水晶球,,有漂亮的賀卡,,也有芬芳撲鼻的鮮花……當(dāng)然,送禮物也得有對象,。而我的禮物,,就是這篇作文,送給親愛的老師們,。
今年的教師節(jié)到了,,這意味著什么,如果是往年的話,,就意味著大家開始相繼送上代表心意的禮物了,,普通的都是一些鮮花賀卡之類的??墒墙衲瓴煌?,同學(xué)們都長大了,,心思更加的細(xì)膩了,也開始送上更合適的禮物了,。我呢,,也不例外,不想再送千篇一律的東西,。冥思苦想,,還是送上了這樣一份特別的“禮物”。
早晨,,走在上學(xué)的路上,,便發(fā)現(xiàn)一些低年級的小朋友拿著一些鮮花,高高興興的從我身旁走過,,耳邊還依稀記得他們所計劃的“驚喜”,。加快腳步,我趕到學(xué)校,,還挺早,。但是,我好像顯得有點(diǎn)兒格格不入,,如果你觀察仔細(xì)的話,,會看到,低年級的同學(xué)手拿鮮花,,幾乎是連蹦帶跳的跑進(jìn)學(xué)校,。一些同學(xué)進(jìn)學(xué)校時,依舊是平時的步伐,,但臉上洋溢著對老師的敬意,。
再看看我們班的教師節(jié)吧,依舊有同學(xué)送鮮花,,不過,,不是小時候那樣,圍在老師身邊,,甜甜的叫著:“老師好,,老師辛苦了!”我們的教師節(jié),,是這樣的,,“同學(xué)們,快躲到桌子底下,!”你可能會不明白,,好好的教師節(jié),干嘛要躲到桌子底下呢,?呵呵,,這是我們給老師的小驚喜,。“快……快,,夏老師來了,!”我們紛紛藏好。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望,,然后推開門,,走進(jìn)來?!跋睦蠋煿?jié)日快樂,!”我們異口同聲的說。夏老師滿臉的喜悅,,連連說好,。之后,夏老師望著那些花兒,,說:“其實(shí),,你們好好學(xué)習(xí),就是給我最好的禮物了……,?!庇H愛的夏老師,我們對您的愛,,也不是這些禮物所能詮釋的,。
我們的代課老師陳老師,雖說是代課,,但他比其他代課老師要負(fù)責(zé)的多,,這幾天相處下來,我發(fā)現(xiàn),,其實(shí)陳老師只是看起來兇巴巴的,,其實(shí)呢,人還是不錯的,。我也很感謝他對我們的諄諄教誨。當(dāng)我們把禮物送給他時,,陳老師雖然臉上看不出來有什么大的情緒波動,,但是呢,我猜他內(nèi)心應(yīng)該還是有點(diǎn)感動吧,。
最后,,我要祝付老師萬事如意。祝全天下的老師身體健康,,工作順利,,蒸蒸日上,。
教師節(jié)的禮物作文450字 教師節(jié)的禮物作文六年級篇七
“該送什么禮物給司馬老師呢?”溜溜苦思冥想著,。9月10日了,,是教師節(jié),別的同學(xué)都已準(zhǔn)備好禮物,,在下課的時間快快樂樂地出去玩了呢,,可是溜溜卻還沒有想好,沒心思出去玩,,沮喪地趴在座位上,。
突然,一個紙飛機(jī)飛到了她的桌子上,。溜溜抬頭一看,,周圍沒有人啊?!捌婀?,是誰扔給我的紙飛機(jī)呢?”她注意到紙飛機(jī)上有一行小字:溜溜,,你好,,我是哆啦a夢,你是不是遇到了什么麻煩事呢,?
“多啦a夢,?”溜溜百思不得其解。她一抬頭,,突然發(fā)現(xiàn)前面真的站著哆啦a夢,,哆啦a夢正笑瞇瞇地看著她。
“來,,溜溜,,我?guī)闳ヒ粋€地方?!绷锪镞€沒反應(yīng)過來,,就被哆啦a夢牽著手,跳到了紙飛機(jī)上,。紙飛機(jī)像著了魔似的向外飛了出去,。紙飛機(jī)越飛越高,已經(jīng)快要到云層了,,地面上的房子也越來越小,,只有螞蟻般大小了。不一會兒,紙飛機(jī)就降落在一座城堡面前,。
溜溜和哆啦a夢跳了下來,,向城堡里面走去。溜溜覺得自己好像在做夢,,便輕輕地扭了自己一下,,疼疼的,沒在做夢,。溜溜發(fā)出一連串問題:“哆啦a夢,,你為什么帶我來到這個地方呢?這里又是哪里呢,?”
他們已經(jīng)來到一座高科技的房間,,里面有著許多設(shè)備,還帶有標(biāo)簽:彈跳鞋,,時光機(jī)……哆啦a夢說:“你小時候不是很愛看《哆啦a夢》嗎,?為了報答你,我將幫你實(shí)現(xiàn)一個愿望,?!绷锪锵肫饋砹耍约盒r候確實(shí)愛看《哆啦a夢》
溜溜開心極了,,卻還是有點(diǎn)為難:“我本來是想送老師一樣禮物的,,卻不知送什么禮物好?!倍呃瞐夢從口袋里拿出一支粉筆,,說:“這是愿望筆,你用它在任意一個地方上寫下你的愿望,,它將會幫你實(shí)現(xiàn)愿望,。”
溜溜半信半疑地寫了一句話:“我想在教師節(jié)給司馬老師送一份有意義的禮物,?!眲倢懲辏锪锟吹胶诎迳铣霈F(xiàn)了一排金字:恭喜你,,你的愿望即將被實(shí)現(xiàn),。頃刻間,溜溜回到了課堂上,。司馬老師正上著作文課,。司馬老師拿出一個包裹給溜溜,溜溜拆開一看,,是一本獲獎證書。原來啊,是溜溜的作文在全國比賽中獲了獎,。司馬老師說:“溜溜送給我的這份禮物,,是我收到的最珍貴的一份!”
隨即,,其他同學(xué)也同溜溜拿出教師節(jié)給司馬老師的禮物,,向司馬老師祝福:“司馬老師,教師節(jié)快樂,!”