范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園家庭家長教育心得與感言簡短篇一

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了，孩子才會跟著學習,。如果光說大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣，那么,，這種教育,，不過是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時，學校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言,，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真,。孩子已經上初一，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下,，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步,，成為了一個懂事的好孩子,。

(2)營造家庭學習氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣,。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè)，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時,，從不看電視，各自拿一本書看,，時間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經常相互比,，看誰學習好,，看誰學的晚，去年高考,，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學,。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,，我對他說,，玩可以，你也可以玩出新花樣,，比如,，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時,，多有成就感啊,。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞,，并教會他們,。兒子現在喜歡上了英語，剛開始的時候,，我同學家的女兒去學英語,，讓他也去跟著學，如今,，他已經越學越有興趣,，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”,?？吹胶⒆舆@樣愛學英語,，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,，我有時替他著急,，真希望他能把語文提高一下,，可兒子說要繼續(xù)報名學英語,，我還是高興的答應了。

(4)處罰孩子要適當,，積極引導孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時候,，有一次拿家里的錢，沒有經過父母同意，買了許多玩具,，我們知道后,，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤,。兒子上小學四年級的時候，寫字很差,，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經盡力了,，一時難以改變,，我向兒子認了錯,，同時指出他打我也是不對的,，兒子也認了錯,，現在我和兒子有時像朋友一樣聊天,，其樂無窮,。

幼兒園家庭家長教育心得與感言簡短篇二

時間過得很快,，__已經在__幼兒園里度過了三年多的快樂時光，即將成為一名小學生了,。在過去的幾年里，他從一個上幼兒園還要哭鼻子、見到小朋友會很羞澀,、只會跑不會跳、不懂得什么是集體活動的小不點，成長為每天跟我們講幼兒園里的奇聞趣事、見到老師和小朋友會大聲打招呼,、在運動會上能夠努力為班級貢獻力量、被大家稱為“呂管家”的小小男子漢,，這讓我們感到由衷的欣慰,。這一切的改變要特別地感謝幼兒園老師們的精心保育和培養(yǎng),，也離不開托二班,、小六班,、中四班、大八班這群可愛的小伙伴們給予他的幫助和影響,。作為家長,，我們深知，教育必須滲透到孩子生活的方方面面,，因此也一直積極配合幼兒園做好家園共育的工作,，借這個機會，我們想和大家分享一下揚揚幼兒園之外的生活,，希望對大家有所啟發(fā),。

一、通過參加戶外活動和體育鍛煉給家園共育創(chuàng)造良好條件

我們一直把戶外活動作為揚揚每天的必修課,，除非天氣特別惡劣,，都會保證他的活動時間，包括周末去公園,、博物館,、科技館等，在這個過程中,，只要家長有決心,、不懈怠，他的惰性一般都是能夠克服的,。戶外活動的益處是讓他對各種環(huán)境的適應能力提高了,。我們通過每天按時送他上幼兒園來幫助他養(yǎng)成時間觀念，通過家長與老師交接孩子這個細節(jié)給他以禮貌方面的言傳身教,，這樣做有利于幼兒園的系統(tǒng)教育在他身上發(fā)揮作用,。體育鍛煉是另一個好載體，比如游泳,、輪滑,、長走,。揚揚從去年夏天開始學游泳以來，一直堅持每周四五個晚上這樣的訓練強度,，讓他不僅掌握了三種泳姿,，強健了體魄，還培養(yǎng)了他的紀律意識,，磨練了品質毅力,，增強了生活自理能力。上述兩方面貴在堅持,，特別是家長的堅持,，要時刻為孩子做出榜樣。

二,、通過讓孩子體驗各種技能開發(fā)他的興趣,，再把興趣變成能力

自從幼兒園開設興趣班以來，我們一直把揚揚的興趣班安排的很滿,，同時還讓他參加了園外英語和數學培訓班,。我們發(fā)現，小孩子在學習過程中自己會逐漸適應這個節(jié)奏,，養(yǎng)成學習的習慣,，找到自己的興趣點。有時,，我們可以看到他樂此不疲展示他的學習成果，從中我們也能夠知道他對什么感興趣,，或者說他在哪些方面有天賦,。這時，我們會變身成孩子的忠實“粉絲”,，給他鼓勵和正能量,，讓他更想去探索和學習，獲得更多的“成果”,。我們還會根據他的特點適當加強某些方面的引導,，讓他能夠把自己喜歡的事做的更好，比如,，揚揚喜歡跟車有關系的東西,，還喜歡算算數，在他玩停車場計時收費這樣的游戲時,，我們會給他提些建議或者出些“難題”,，幫助他學會思考和主動學習。

三,、通過帶孩子參加公益活動,，開展愛心與責任的養(yǎng)成教育

揚揚在媽媽的帶領下,，這個寒假參加了到海淀區(qū)聾兒學校的.志愿活動，在活動中主動表演節(jié)目,，比如手語歌舞牽手,、世界因我而美麗等，在相處和互動中結交了新的伙伴,，大家一起玩的很開心,，還獲得了學校頒發(fā)的優(yōu)秀“小老師”的獎狀，這讓他很自豪,，也更多地了解了外面的世界,，了解了社會上還有和自己不一樣的小朋友，看到了他們生活與學習狀態(tài),，增加了對弱勢群體的關愛,，同時對自己的成長也多了一份鞭策。此外,，他還參加了在北京動物園舉辦的環(huán)保與愛護動,、植物志愿活動，在實踐中提高了與大自然的親近度,，鞏固了幼兒園環(huán)保教育的效果,。前些天，揚揚在商場里看到有家長帶著孩子騎木馬(商場裝飾用),，就主動跑過去給別人念“請勿攀爬”的牌子,，表現出較強的責任意識和解決問題的靈活性，這點我們還是蠻贊的,?？傊议L要關注孩子的成長,，為孩子多創(chuàng)造一些社會實踐的機會,，盡可能抽出時間陪伴他，讓他擁有陽光,、健康的心態(tài),。

說起孩子，相信每位家長都會停不住嘴,，如果一定要給對呂明揚的期望做個簡單的總結,，我們希望他有個好身體，養(yǎng)成好習慣,，做個好公民,。每個孩子都是獨一無二的，揚揚的故事僅當拋磚引玉,，做好家園共育,，孩子們都會有精彩的未來,。

幼兒園家庭家長教育心得與感言簡短篇三

孩子，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著她們茁壯地成長,，在教育孩子的過程中，除了老師之外,，父母也扮演著重要的主角,。家庭教育和學校教育同樣至關重要。女兒今年6周歲半,，剛上小學一年級,，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：

一,、溫馨的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉,。

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴,，那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理,，不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會出現偏激行為現象。給孩子一個安全,、舒適,、溫暖的家，是教子的第一步,，家人之間要相親相愛,，和睦相處。在這方面,，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

二,、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要,。

女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng),，我們要為她的人生的第一步打好基礎,，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病,。

可以給她講講“孔融讓梨”的故事,，并付諸于實際行動，讓她明白尊敬長輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開心的事,，讓她明白就應助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等,。閑暇時,，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了,?！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來?！边@樣的游戲我們樂此不疲,。

三、培養(yǎng)孩子的動手和自理潛力,。

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣,，成人重視與否，教育方法正確與否,，首先是觀念問題,。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力,，生活上關懷備至,，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之,。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德,，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性,、職責感、自信心,、意志力等良好素質和各種潛力,。

因此，在我女兒很小時,，我就開始讓她干一些力所能及的家務活,。如：收拾玩具、穿衣,、洗手絹,、洗襪子、整理床鋪等,，當然,，孩子干活常常不必須能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們,。只要孩子作出了努力,，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力,。

四,、讓孩子少一點壓力，多一份簡單,。

在學習之余要注意讓孩子適當放松,，每晚抽出半小時進行散步、慢跑,，并利用這一時光,，了解孩子的精神需要，并經常和孩子談心,，隨時觀察其身心的變化,，善于利用生活小事，敞開心扉,。

學會用欣賞的目光看待自我的孩子,，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比,，將子女的此刻和過去進行比較,，縱向看進步，及時發(fā)現和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績,，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。

孩子的心田是敏感的,，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,，就會有什么樣的收獲，因此,，我真誠地期望家長們撒下的是美麗,、善良、友愛的種子,。讓美麗,、善良、友愛的花開滿孩子的心田,。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然，因材施教,，讓孩子輕簡單松學習，要相信：是金子總是會發(fā)光的!

幼兒園家庭家長教育心得與感言簡短篇四

談到如何教育孩子,，這幾乎是每位家長都關注的的話題,，現在大多數家長都只有一個孩子,，望子成龍，望女成鳳是我們每位家長的共同心愿,，然而光憑善良的愿望和熱情是遠遠不夠的,。如何使孩子健康成長，給孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境是至關重要的,。

隨著社會的進步和時代的發(fā)展,，良好的家庭教育對孩子的健康成長有著深刻的意義，教育孩子的一門很高深的學問,，如果不是愛心,、責任心、欣賞心作為動力,，是無法堅持下去的,。作為家長，如何教育也是一門課程,。下面談談自己在教育孩子的心得,。

一、健康快樂地成長,。

早上起床給孩子一個笑容,，希望這一天都快樂。孩子放學回家,，會問孩子今天你過的快樂嗎?孩子就會告訴你,，他今天發(fā)生了什么事情?當他害怕和老師交流的時候，我告訴他,，老師就是他的第二個媽媽,。能夠讓孩子健康快樂的成長，就是最理想的,。

二,、相互溝通。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)的如何如何,，但是必要的關愛和溝通還是必要的,。首先是學會如何跟他談心，同時,，要學會尊重孩子的意見,，不要小看他們。他們有時的想法和一些話語,，有時候會讓我們我們大吃一驚,，不得不承認，現在的孩子真聰明,。因此,，我們家長需要走進孩子的內心世界,，隨時了解他們的心聲，成為他們知心的朋友,。經常與孩子一起做游戲,，傾聽他們的訴說，在不違反原則的前提下,，讓他做自己喜歡的事情,。另外孩子喜歡提問一些問題讓家長們作答，凡是能解答的,，家長一定要認真解答,，如果孩子失望了，他將越來越少提問,。

三,、善于發(fā)現孩子的不足。

我的孩子有許多不足之處,。其中最突出的問題就是膽子很小,。人的一生中主要是與人打交道，不然就會引起孤立,，性格反常,。因此必須培養(yǎng)和鍛煉他與人接觸的能力。我經常鼓勵他在人前大膽說話,，和不同的小朋友一起玩,，一步步去鼓勵他和誘導他，給他自信和勇氣,，所有能鍛煉他的大小場合,，我都盡最大能力讓他去展現，讓他得到充分鍛煉,。雖然不能與其他膽大的孩子相比,，，但比起過去大有進步,。在萬千孩子,，我的孩子雖然不是最優(yōu)秀的，但在我眼里,，他就是最棒的!如果連自己的父母都不能肯定自己的孩子,，那孩子怎么能自信呢?

四、端正學習態(tài)度,。

幫孩子端正學習態(tài)度,，每天保質保量的完成作業(yè)是他必須要做到的，是作為一個學生應盡到的責任,。但有時候孩子興趣低,，學習自覺性差,，往往作業(yè)都是硬著頭皮完成的。這時應從孩子的學習興趣入手,，要想辦法能從“要我學”變成“我要學”的主動學習。注意勞逸結合,，孩子做作業(yè)是要動腦筋的,，連續(xù)思考問題時間較長得不到休息，大腦就會疲勞,，學習效率就會低下,，錯誤率也會增高，這時讓孩子得到適當的休息,，疲勞得以解除后,，學習效率反而會提高。

以上是我在教育孩子方面的心得和經驗,，當然略顯不太全面,，在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結，也愿意和各位老師,、家長學習和交流,，總結，爭取做得更好更全面,。

幼兒園家庭家長教育心得與感言簡短篇五

眨眼間兒子已經上幼兒園了,，回想這三年多來與小家伙相處的日日夜夜，品嘗為人父者的個中滋味,，雖說喝了不少苦水,，倒也頗有一番心得。

一,、蹲下來和孩子說話,。

我們經常看到有的家長對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道,?！薄翱禳c過來，聽到沒有?!”……這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生,，我們做父母的往往認為這樣居高臨下,，命令式的語調能體現自己的威嚴，能讓孩子更聽話,?？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

無論是在自己,、親戚,、朋友家里還是在公共場合,，當你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來,，讓自己與孩子處在同一高度,，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他,，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求,。

二、保護孩子的自尊心,。

當著生人和外人的面教訓孩子最容易傷害孩子的自尊心,。其實，小孩子的領悟能力相當強,，當你不想讓他做某事時,，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛,，他就會明白的,，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心,，也可以在出門前和孩子達成默契,，就當是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做;如果爸爸點頭,，那就是同意了,。”

三,、尊重孩子的獨立意識,。

隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長,。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”,，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”,，可能他會弄得滿身是飯,，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致,，而要信任他,，鼓勵他，給他學習的機會,，否則孩子將永遠不會“長大”,。

四、適時調整關愛的方式,。

隨著孩子年齡的增長,，要適當調整自己的關愛方式,，不要把孩子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替,。我們可以利用一些好時機,，對孩子提出新的要求，幫助他成長,，這樣不會壓抑孩子的才智,。例如，當孩子過兩歲生日時,，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”;又如,，當準備送孩子上幼兒園之前,，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現在開始要自己一個人睡覺,，學會蓋好被子,。”

五,、相互間多多交流,。

不要只是一味想知道孩子的各種想法，也應該把你的想法告訴孩子,，例如,，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么,，爸爸媽媽對寶寶什么表現感到很高興等等,。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你,，交流的問題解決了,，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益,。

幼兒園家庭家長教育心得與感言簡短篇六

雨雨已經4周歲7個月了,，是一個活波開朗、愛說愛笑,、又有點小調皮的小姑娘,。自上幼兒園以來，在老師們的精心培育下,，在各方面都有了很大的進步,，每一個進步都令我們驕傲。

隨著女兒的漸漸長大,，學習的東西越來越多,，我們也不得不提高自己的育兒水平,，一邊從育兒書籍和前輩經驗那兒借鑒，一邊結合孩子的特點開展教育,。

一,、欣賞孩子，加以引導,。

要經常與孩子溝通,，用欣賞的目光去看孩子，就會看到孩子與眾不同的優(yōu)點和特長,，加以贊賞并積極引導,，這樣孩子就會把自己的閃光點發(fā)揚光大，樹立自信心,。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念,，所以我們家長在引導中要以身作則，為孩子樹立榜樣,。做到言傳與身教并行,，對孩子產生潛移默化的作用。每個孩子都是不同的,，我們沒有辦法完全參照別人的方式來養(yǎng)她,、教她。比如雨雨不喜歡畫畫,、涂色,。問她為什么不畫?她回答說“我畫得不好，所以我不想畫”,。其實現在對畫畫不感興趣,，我們可以慢慢培養(yǎng)，不是對數學,、手工,、閱讀等方面感興趣嘛，我們可以在她感興趣的這些方面給予贊賞,，這樣孩子的自信心就會加強,，就不會對自己的能力產生懷疑，就會產生學習的興趣,。

二,、尊重孩子，培養(yǎng)品質,。

身為父母,，要明白孩子是一個獨立的個體，不要認為她還小，就無視她的獨立人格和自我意識,。

(一)要學會傾聽,，做孩子的朋友。作為家長,，要放下高高在上的姿態(tài),，把孩子看做朋友，平等的與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子訴說的一切,。還要時常和孩子說說：“今天有什么有趣的事情嗎?需要幫什么忙嗎?今天又有五角星嘛!等等”與孩子分享每天的快樂與煩惱。

(二)要認真對待應諾孩子的事情,。對孩子許下的諾言必須做到,、以誠相待。不能兌現時,，也要給孩子有個交代,，不能不當回事。這樣,，孩子才會對父母產生充分的信任感，從中體驗“言而有信”,，也讓孩子認識到自己答應了的事情就必須做到,，知道了什么是責任感。

(三)不要當著生人和外人的面訓斥孩子,。其實,，小孩子的自尊心和領悟能力相當強，當你不想她做某事的時候,，只要搖搖頭,，或者悄悄地用眼神暗示她就可以了，完全沒有必要大聲說出來,，甚至訓斥她,。記得有一次朋友來家里客，我當著大家的面,，訓她大人講話的時候,，自己安靜地玩，不要老是纏著媽媽,。當時,，她就表現出極度受傷的樣子。當只有我們兩個人的時候,，她主動對我說：“媽媽,，大人講話的時候，我耐心等媽媽玩,，下次不這樣了,，你下次聲音不要大了哦!”

(四)要相信孩子,，她能行。遇到問題時,，鼓勵孩子開動腦筋,，自己想辦法解決。有些時候,，孩子想的辦法雖然行不通,，但是體現了孩子的創(chuàng)造性心理，我們也要鼓勵和保護孩子的這種創(chuàng)造能力,。比如上個月到幼兒園參加“家長開放日”的時候,，雨雨扮演的是售貨員的角色，有個小朋友也擠到了柜臺想做售貨員,，雨雨就跑到我身邊“告狀”,，對我說“媽媽，我才是售貨員,，他老是擠進來拿貝殼!”我只是示意她媽媽是來觀看的,，自己想辦法解決。當又一個小朋友進來拿貝殼,，想當售貨員的時候,，雨雨拿起了掛在身上的“售貨員”牌子，“警告”他說：“我有牌子,，你沒有,，我才是售貨員?！蹦莻€小朋友就乖乖地離開了,。

胡謅了這么多，都是我們一些不成熟的育兒心得,，其實每個家長都在跟自己的孩子一起成長,，我也不例外，我們所付出的都是希望孩子能夠快樂,、健康的成長,，長大以后做一個有用的人!

幼兒園家庭家長教育心得與感言簡短篇七

孩子，比不良情緒更可怕的是不知道怎么面對它

在一段時間內我家經常會出現這一幕,，早上女兒起床總是磨磨蹭蹭,，我多次喊，一次比一次聲音大,，她愈加動作慢,，甚至哭哭啼啼，我想她的心情一定很差，這種壞情緒很快感染了我,，心里急著上班,，孩子上學又不能誤，漸漸焦躁不安了,。這是相當不美好的事情,，于是我痛定思痛，控制自己想要發(fā)火,，柔聲說：咱們比賽吧,，我來疊被子收拾東西你來穿衣服，看誰更快?她很開心和我比賽,，尤其是贏了我,。沒有獎勵她也很開心，看著她快速地穿衣,，甚至還會想壞點子拖慢我的速度,，我覺得壞情緒會傳染，好情緒也同樣是,。那段時間的我常處在抑郁,、彷徨和焦慮中，家里人多少也會被影響,。讓家人從情緒的惡性循環(huán)中解脫出來的最好辦法,，就是認清自己，改變自己,。

原來情緒本沒有好壞，處理情緒的辦法卻一定是有好有壞,。處理得好,，家長省心，還能做孩子一輩子的支持力量;處理不好,，親子疏遠,，給孩子身心帶來傷害的同時，孩子情商發(fā)展也會受到嚴重影響

父母首先要明白痛苦和快樂一樣都是情緒,，沒有誰能快樂永伴身邊,，當情緒低落、痛苦悲傷時,，做父母的最該教會孩子如何面對,。讓孩子懂得不良心情是一種很正常的現象，不要太過于憂慮和憂慮,，不要把它幻想得多么嚴峻,。

作為家長，該如何幫助孩子呢?首先最應該做的是，給孩子傾訴的機會,，了解孩子心中到底有什么煩惱,，及時和他們溝通。

小時候發(fā)生過一件事,，直到現在我都記得,。有一天放學回家，我不愿意寫作業(yè),。媽媽勸了又哄,，哄了又勸，我還是不愿意寫,。她的耐心也到極限了,，很生氣，把我鎖在房間里,，不寫完不準出來,。我越發(fā)委屈，還有被拋棄的委屈,，可我只能撕心裂肺地哭,，用盡力氣去拉門，卻還是出不去,。結果就是我一邊嚎啕大哭一遍寫作業(yè),，作業(yè)寫完了，本子也哭濕了,。其實那天我不愿意寫作業(yè),，只是因為想吃牛奶味的雪糕，她本來答應我吃了雪糕再寫作業(yè)的,?？墒菋寢屚浟诉@事，只當我是胡鬧,，變成了她越兇我就越鬧,。假如，大人愿意聽一聽孩子的話,，很多事情都沒有那么復雜,。

同時，家長要站在孩子的角度去體驗孩子的感情,，先表達對他們的了解,，給予同情和安慰，然后再有針對性的給孩子供給心理支撐和協助,。例如,，自己的玩具丟了,，也許在父母看來，不算個事兒,，但在孩子看來,，是個天大的事情。因此父母教育孩子情緒管理的第一步,，是站在孩子的角度看問題,。

其次，孩子在遇到失利或波折呈現不良心情時,，家長應予以重視,，問一問“孩子你怎么了?有什么不高興的工作嗎?能夠給我講一講嗎?”暗示孩子你不是一個人在作戰(zhàn)，爸媽是你堅強的后盾,。引導孩子將事由或心中的感觸說出來,。這樣有利于了解孩子的意見，孩子在傾吐的過程中也提高了他們的心情表達能力,，并釋放了不良心情,。

在孩子心情好時，爸爸媽媽應該充沛與其講道理,，讓孩子認識到煩惱有之,，不要因自已一時煩惱的，便認為自己最不幸自暴自棄,，而應認真尋找煩惱的根源,，積極想辦法擺脫。告訴他們要懂得控制心情,，不良心情能夠發(fā)泄,，但是不能對親人和爸爸媽媽形成感情上的損傷。

家長可以為孩子創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境,，讓她們學著自己釋放壞情緒,。給他們一個具體的空間，比如,，孩子氣憤時，給他/她一個枕頭,，供其發(fā)泄怨氣;找一個安靜角落讓他大吼幾聲,、自言自語;聽聽音樂，散散步,，做做游戲,，進行運動等適度發(fā)泄一下，心情自然就會好轉,。如果孩子不愿意跟自己說,，可鼓勵孩子向同學,、朋友傾吐自己的抑郁，求得幫助,。