人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

語(yǔ)數(shù)英檢討1000字篇一

讓孩子大聲可以說(shuō)是最有效的學(xué)習(xí)方法(一般只限小學(xué)),，不管是書(shū)本上的課文,，還是課外書(shū)，這樣不僅可以加深孩子的記憶,，加強(qiáng)理解,，還可以鍛煉孩子的讀音及朗讀能力，提高寫(xiě)作能力,，真是一舉多得,。

朗讀，是把文字轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的一種創(chuàng)造性活動(dòng),。是一種出聲的閱讀方式,，它是學(xué)生完成閱讀的一項(xiàng)重要的基本功，就語(yǔ)文學(xué)習(xí)而言,，朗讀是最重要的,。

朗讀是閱讀的起點(diǎn),，是理解文章的重要手段,。它有利于發(fā)展智力，獲得思想熏陶,。朗讀有助于情感的傳遞,。

二,、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子朗讀

最有效的教育秘訣是為孩子朗讀,，越早開(kāi)始越好!為孩子朗讀，這是美國(guó)教育專家jim trelease一直致力于宣揚(yáng)的,，他認(rèn)為這是當(dāng)今最有效的教育秘訣,。這樣做的好處是可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，又可加強(qiáng)親子間的互動(dòng),。

這樣簡(jiǎn)單又有效的方法,，何樂(lè)而不為呢?

三、帶孩子閱讀

教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),，讓學(xué)生變聰明的辦法,，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量,，而是閱讀,、閱讀、再閱讀,。家長(zhǎng)可以和孩子一起制作一個(gè)閱讀計(jì)劃表,，記錄每個(gè)月的閱讀字?jǐn)?shù)。中年級(jí)也是孩子寫(xiě)好作文的關(guān)鍵時(shí)期,，平時(shí)孩子寫(xiě)日記要引導(dǎo)他多寫(xiě)生活中發(fā)生的事兒,，多描寫(xiě)細(xì)節(jié),。

語(yǔ)數(shù)英檢討1000字篇二

一、讓孩子大聲朗讀

這是語(yǔ)言學(xué)通用的方法,。發(fā)掘特洛伊城遺跡的德國(guó)人希泊來(lái),，是一位杰出的語(yǔ)言天才。他在短短的時(shí)間內(nèi),，學(xué)會(huì)了許多國(guó)家的語(yǔ)言,，用的便是朗讀的方法。他即使閱讀相同的文章,，也一遍一遍地大聲朗讀,，一直念到深夜。聽(tīng)說(shuō),，希泊來(lái)數(shù)次被房東趕出門(mén),，就是因?yàn)檫@個(gè)原因。結(jié)果,，每一種外語(yǔ),，他僅用了三到六個(gè)月的時(shí)間就都學(xué)會(huì)了。

小編的英語(yǔ)老師也說(shuō),，每天早上至少要有半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)朗讀,，甚至可以不用經(jīng)過(guò)腦子。如果學(xué)語(yǔ)言連開(kāi)口讀都做不到的話那你其實(shí)就跟啞巴差不多,。

二,、讓孩子多聽(tīng)

學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候家長(zhǎng)還能一遍一遍的朗讀給孩子聽(tīng)，但是英語(yǔ)估計(jì)就不是所有家長(zhǎng)都可以了,。這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)該想方設(shè)法找到一些英語(yǔ)資源,，每天放給孩子聽(tīng)，不用管孩子有沒(méi)有聽(tīng)懂,，也不用問(wèn)他什么問(wèn)題,，這樣堅(jiān)持下來(lái)，相信孩子學(xué)英語(yǔ)的能力會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn),。(這個(gè)方法建議越早使用越好)

這個(gè)小編之前也說(shuō)過(guò)很多次了,，孩子學(xué)英語(yǔ)，12歲以前都是關(guān)鍵期,，尤其是兩歲到三歲,，在孩子語(yǔ)言迅速發(fā)展的時(shí)期給孩子多進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)，對(duì)孩子之后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有至關(guān)重要的作用,。

三,、背單詞

相信這個(gè)不用小編說(shuō)家長(zhǎng)們都知道的，被單詞這個(gè)是所有學(xué)英語(yǔ)的人都不可避免的。但是怎樣讓孩子快速有效的背單詞呢?小編有幾個(gè)小方法告訴大家,，一是讓孩子及根據(jù)讀音音標(biāo)來(lái)背,，這樣會(huì)簡(jiǎn)單很多，一旦背單詞變得簡(jiǎn)單了寶寶也會(huì)更有動(dòng)力的;二是通過(guò)抄寫(xiě)的方式,，可以抄寫(xiě)單詞,，句子，也可以抄寫(xiě)試卷作業(yè)中的錯(cuò)題,，俗話說(shuō),，好記性不如爛筆頭嘛!

語(yǔ)數(shù)英檢討1000字篇三

(一).語(yǔ)文:

復(fù)習(xí)中須牢牢掌握以下幾方面的知識(shí)和技能：

(1)語(yǔ)音：能根據(jù)漢語(yǔ)拼音正確認(rèn)讀常用字。

(2)漢字：①能準(zhǔn)確區(qū)分常見(jiàn)的同音字;②能夠辨識(shí)簡(jiǎn)單的形似字;③理解常見(jiàn)的多音多義字在不同詞語(yǔ)中的語(yǔ)音和意義;④書(shū)寫(xiě)漢字筆畫(huà)清楚,，字形規(guī)范,，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

(3)詞語(yǔ)：①理解掌握“文章示例”所列文章中的常用詞語(yǔ);②理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義;③能分辨詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的感情色彩;④能根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境正確使用詞語(yǔ),。

(4)句子：能夠正確運(yùn)用句子表情達(dá)意,。

(5)識(shí)記“文章示例”所列文章涉及的重要作家和作品。

(6)背誦規(guī)定的篇和段,。

(7)文言文單元復(fù)習(xí)(附加):準(zhǔn)確的背誦出所有注釋,全文能較準(zhǔn)確翻譯,規(guī)定背誦的篇和段能翻譯得細(xì)致準(zhǔn)確,。

(二).數(shù)學(xué):

(1).先審清題意，把題意分清層次,，一般題目當(dāng)中都是一句一句的,，一般的時(shí)候某一個(gè)句號(hào)都有一個(gè)意思，把這個(gè)分成小題目,，然后把小題目分開(kāi)后就把大題解決了,。

(2) 多做題目也不太合適，要根據(jù)個(gè)人的情況,。如果你自己要復(fù)習(xí)的話,，最好是先撿自己的薄弱環(huán)節(jié)復(fù)習(xí),，不要從頭到尾復(fù)習(xí),。想檢查自己的薄弱環(huán)節(jié)，可以拿一道題目做一做,，看看自己在哪些題目當(dāng)中沒(méi)有做出來(lái),，歸納一下，看這些題目集中反映的知識(shí)點(diǎn)是什么,，可能就是這個(gè)知識(shí)有缺陷,，進(jìn)行分析一下。知識(shí)要是有缺陷的話,，你就重點(diǎn)復(fù)習(xí)這個(gè)問(wèn)題,，如果一做不假思索就做出來(lái)，也要?dú)w納一下，反映的知識(shí)點(diǎn)是什么,，是不是這方面的知識(shí)點(diǎn)掌握得比較牢固,，就不要怎么注意復(fù)習(xí)它就可以了。

(3) 應(yīng)該將前一段在校復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容,，把知識(shí)部分認(rèn)真的再總結(jié)一下,，看看還有哪些漏洞。同時(shí),，要將自己在前一段復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中遇到的問(wèn)題,，要認(rèn)真的加以總結(jié)。

(三).英語(yǔ):

(1) 通覽課文提出要點(diǎn)攻破難點(diǎn),。課文是教材的中心,，是語(yǔ)音、詞匯,、語(yǔ)法知識(shí),、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng)和培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的綜合材料，是復(fù)習(xí)的主要依據(jù),。當(dāng)然在復(fù)習(xí)課文時(shí)采用多種復(fù)習(xí)方法是非常必要的,。為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，收到一定的效果,。復(fù)習(xí)課文時(shí)要著眼于找基礎(chǔ),，抓基本功訓(xùn)練，要注意在口頭練習(xí)的同時(shí)又要落實(shí)到筆頭練習(xí),。對(duì)有些課文又可以進(jìn)行改寫(xiě)或縮寫(xiě),。對(duì)英語(yǔ)的習(xí)慣表達(dá)法及其與漢語(yǔ)不同的特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中要反復(fù)強(qiáng)調(diào),。

(2) 復(fù)習(xí)詞匯方法多樣增強(qiáng)記憶,。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，單詞詞語(yǔ)是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)它也就像 做飯的米一樣重要,，所以要求學(xué)生掌握一定的詞匯是非常必要的,。學(xué)生學(xué)單詞詞語(yǔ)總是“記得快也忘得快”。為了使學(xué)生熟練掌握單詞詞語(yǔ),，減少遺忘,，復(fù)習(xí)單詞詞語(yǔ)時(shí)可采用多種復(fù)習(xí)方法，詞形轉(zhuǎn)換就是其中的一種.

(3) 利用句型操練句型前后貫通,。在英語(yǔ)復(fù)習(xí)中,，復(fù)習(xí)課文、詞匯固然重要,，但句型復(fù)習(xí)也不可忽視,。然而復(fù)習(xí)句型時(shí)光要求學(xué)生死記硬背不行,，我們可以利用句型，操練句型,，使前后貫通,，避免復(fù)前忘后，復(fù)后忘前,。 (4) 在復(fù)習(xí)后,大量的練習(xí)題也是不可避免的.

語(yǔ)數(shù)英檢討1000字篇四

一,、課內(nèi)重視聽(tīng)講

新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路,，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟,，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn),。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過(guò)程,，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉,。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考,，從某種意義上講,，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,，一時(shí)難以解出,，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決,。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),，把知識(shí)的點(diǎn)、線,、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，納入自己的知識(shí)體系。

二,、適當(dāng)多做題

要想學(xué)好數(shù)學(xué),，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題,，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析,、解決能力,，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題,，可備有錯(cuò)題集,，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正,。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮,，思維敏捷,，能夠進(jìn)入好狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如,。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候,，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便,、粗心,、大意等，往往在大考中充分暴露,，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的,。

三、調(diào)整心態(tài)

首先,，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考,，盡量讓自己理出頭緒,，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,，思路有條不紊，克服浮躁的情緒,。特別是對(duì)自己要有信心,，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己,，誰(shuí)也不能把我打倒,，要有自己不垮,，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準(zhǔn)備,，練練常規(guī)題,，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度,。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題,，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮,。

由此可見(jiàn)，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法有很多種,，關(guān)鍵是要靠同學(xué)們要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，每一個(gè)科目都有它自身的特點(diǎn)，再結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)一套適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,，相信大家一定會(huì)輕松自由的暢游在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋中。

語(yǔ)數(shù)英檢討1000字篇五

第一是聯(lián)想法,。比如soft是柔軟的意思,，你可以聯(lián)想到索芙特洗發(fā)水，索芙特洗發(fā)水洗出的頭發(fā)都是柔亮的,，它的名字也是這么翻譯過(guò)來(lái)的,，索芙特soft;再比如drunk是喝醉了的意思，那么我們就可以這么想,，喝是drink,，drink和drunk的區(qū)別就在于i和u，i就好像是我們喝之前的肚子,，很扁,，但是喝多了呢，i就變成了u,，肚子鼓起來(lái)了,，也就喝醉了;還有praise這個(gè)詞是夸獎(jiǎng)的意思，我們知道raise是提升的意思,，那當(dāng)我們的成績(jī)提高了,，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我們“prettygood”，所以贊揚(yáng)是p加raise,，praise.

第二種記單詞的方法是諧音法,。比如pour是傾瀉的意思,，pour是“破”的音,，我們可以想象,，你們家的魚(yú)缸有一天因?yàn)槟阃婊@球給砸破了，然后里面連魚(yú)帶水都傾瀉出來(lái)的場(chǎng)景,，那就是pour了;還有scan是掃描,、瀏覽的意思，它的音像“四看”一樣,，那么四下看看不就是瀏覽的意思么,。

第三種方法是詞根詞綴法。比如我們知道re-是代表重復(fù)的詞根,，birth是出生的意思,，那么rebirth就是重生的意思;dis-是表示否定的詞根，那么able是能夠,，disable就是不能夠的意思,，agree是同意，disagree是不同意;還有一些詞綴,，比如我們知道的,，-er代表人，比如teacher,、leader,、gardener，除此之外還有很多代表人的詞綴,，比如-ant,，assistant是助理，servant是仆人,。

第四種方法是單詞起源法,。比如road一詞在英語(yǔ)里泛指“路”時(shí)，相當(dāng)于漢語(yǔ)里的“馬路”,?！榜R路”可以指供車馬行走的道路，也可以指一般的路,。而road的祖先恰好也同“馬”有關(guān),。road在古英語(yǔ)中寫(xiě)作rad，是從ridan(即“ride”,，騎馬)一詞演變來(lái)的,，rad就是“供騎馬行走的路”，也就是“馬路”,。盡管中國(guó)的“馬路”上并不一定有馬,，英國(guó)的“road”上也不一定有騎馬的人,，然而我們都這樣習(xí)慣地叫下去。再舉一個(gè)例子breakfast,，fast是“齋戒”,、“封齋”的意思，如伊斯蘭教每年有一個(gè)月為“齋月”,，“把齋”的人在這個(gè)月白天一天不進(jìn)飲食,。只是在一早一晚，也就是看不見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)候進(jìn)餐,，齋月滿時(shí)為“開(kāi)齋”,，是伊斯蘭教徒十分隆重的節(jié)日。break是“打破”的意思,，breakfast原意為breakthefast,，即“打破齋戒”或“開(kāi)齋”。早餐是打破齋戒的第一餐,，所以叫breakfast.

第五種方法是手舞足蹈法,。比如說(shuō)對(duì)于push和pull的記憶，學(xué)生總是分不清它們哪個(gè)是“拉”哪個(gè)是“推”,，這時(shí)不妨抬起一只胳膊,，并做一個(gè)推的動(dòng)作，同時(shí)嘴里發(fā)出“噗哧”的聲音,，這樣以后每當(dāng)你再讀到push的時(shí)候,，就都會(huì)想到這個(gè)推的動(dòng)作了，這兩個(gè)單詞也就去分開(kāi)了,。

第六種方法是猜詞法,。在閱讀文章的時(shí)候，你可以嘗試先根據(jù)語(yǔ)境猜一猜,，然后再查字典,。

語(yǔ)數(shù)英檢討1000字篇六

寒假語(yǔ)數(shù)英復(fù)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文：注重積累作文素材

寒假里最好每天寫(xiě)一篇日記或者練習(xí)一下作文，有意識(shí)的去搜集一些寫(xiě)作素材,，這段時(shí)間在家學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)方式及時(shí)間都可以自由安排，比如說(shuō)你可以在網(wǎng)上搜集一些好的作文素材,，熱點(diǎn)話題,。不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書(shū)。人教學(xué)習(xí)網(wǎng)老師建議,，在閱讀時(shí)要將一些有意義的素材記錄在筆記本上,，如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等,。這對(duì)寫(xiě)好作文有幫助,。

英語(yǔ)：閱讀時(shí)刻不能放松

英語(yǔ)的閱讀始終是重頭戲，而閱讀的提高要靠日積月累的功夫,，在寒假里要每天都要閱讀練習(xí),，做題時(shí)要卡好時(shí)間，在固定的時(shí)間內(nèi)答題,，答完之后要將 閱讀理解中遇到的障礙一一解除,，養(yǎng)成多查字典的習(xí)慣,，詞匯的積累在閱讀中中進(jìn)行效果很好,，人教學(xué)習(xí)網(wǎng)梁老師認(rèn)為，詞匯放到閱讀中學(xué)習(xí)有具體的語(yǔ)境便于理 解,，在閱讀時(shí)不認(rèn)識(shí)的單詞作為障礙,，印象相對(duì)比較深刻些，尤其是有著關(guān)鍵意義并常出現(xiàn)的生詞是有必要記憶的,?？梢栽诤倮飻U(kuò)充一下自己的閱讀詞匯。

數(shù)學(xué)：彌補(bǔ)不足專項(xiàng)提升

寒假中,，對(duì)于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要有針對(duì)性與重點(diǎn)性,，如果基礎(chǔ)不錯(cuò)，可以利用假期全面提升一下,，做一些專題方面的訓(xùn)練,，多做一些題是很有必要的，如果基礎(chǔ) 不夠好的話,，可以重點(diǎn)補(bǔ)一下,，首先要有正確的心態(tài)，相信自己一定可以的,，遇到困難要努力去解決,，不要逃避。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),，要建立自己的錯(cuò)題本,，定期復(fù)習(xí)一下 錯(cuò)題本上所積累的知識(shí)，知道真正消化弄懂為止,。

語(yǔ)數(shù)英檢討1000字篇七

有位老師說(shuō)中考成敗在于語(yǔ)文,，語(yǔ)文是非常重要的一科，這一點(diǎn)我有深刻體會(huì),，曾經(jīng)我的語(yǔ)文也不是很好,，在一百分上下徘徊，我做了很多輔導(dǎo)書(shū)，一次次的找老師修改作文,，無(wú)數(shù)次努力,，語(yǔ)文成績(jī)才提了上來(lái)，我的名次也一下次上升到了前面,，所以我把語(yǔ)文放在最后說(shuō),。

可能很多同學(xué)也有語(yǔ)文方面的困惑，也可能有的同學(xué)語(yǔ)文非常好,，不用擔(dān)心,。我在這里給大家分享一下我在語(yǔ)文的奮斗路上積攢下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

首先語(yǔ)文的基礎(chǔ)題,，古詩(shī)默寫(xiě),、名著、文言,、綜合學(xué)習(xí),，占得分不多，但是丟分會(huì)變得很容易,，語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)多,，一旦掌握不扎實(shí)，這丟一點(diǎn),，那丟一點(diǎn),，就會(huì)成為語(yǔ)文考試的遺憾。

很多同學(xué)認(rèn)為背六冊(cè)的古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)才考7分,，非常不值得,，但我要說(shuō)的是，難道古詩(shī)你背了只是為了那七分么?作文里就不能加上幾句古詩(shī)潤(rùn)色一下文章么,，“吹面不寒楊柳風(fēng)”朱自清所用的古詩(shī)多么恰當(dāng)和優(yōu)美,。做完數(shù)學(xué)題，拿起語(yǔ)文書(shū)背背古詩(shī)難道不是一件很放松的事么?

然后我們?cè)賮?lái)說(shuō)一下關(guān)于閱讀和作文,，閱讀的答題方法是固定的,，同學(xué)們?cè)谥锌记岸家莆照Z(yǔ)文閱讀的答題套路，但也不能臨近中考再去背,，上了初三,，就要去背一背，在初三甚至初二初一也可以用到,，你用的越多,，越熟練，到時(shí)候就會(huì)寫(xiě)得越完整,，越有條理,，讓閱卷老師打給你一個(gè)滿分!

最后是作文，平常的周記里的素材就可以是你的作文素材，平常要多動(dòng)動(dòng)筆,，多寫(xiě)寫(xiě),，寫(xiě)作文選材要新穎，事件要真實(shí),，要有真情實(shí)感,，抒情自然，一篇作文先看選材,，如果選材好的作文你要多改幾遍,，直到改的你認(rèn)為盡善盡美，在背下來(lái),，留著中考用,。

語(yǔ)數(shù)英檢討1000字篇八

例句：

這本語(yǔ)文書(shū)非常棒！

this chinese book is very good.

這本語(yǔ)文書(shū)是她的,。

this chinese book is hers.

拿出你的語(yǔ)文書(shū),。

take out your chinese book.

語(yǔ)數(shù)英檢討1000字篇九

九年級(jí)上學(xué)期寒假作業(yè)答案(語(yǔ)文)

p1

1、(1)悠然見(jiàn)南山 (2)風(fēng)正一帆懸 (3)我寄愁心與明月 (4)大庇天下寒士與歡顏 (5)贏得生前身后名 (6)落紅不是無(wú)情物 (7)山河破碎風(fēng)飄絮,，身世浮沉雨打萍 (8)欲窮千里目，更上一層樓

2,、(1)采 題 (2)guǎng (3)俱 具

3,、b

4、a

5,、(1)中西醫(yī)結(jié)合治療患者有效 (2)流感疫苗可望8月問(wèn)世

6,、(1)示例：孫主任，您好!我是黃海中學(xué)的學(xué)生,，我們近期準(zhǔn)備來(lái)這兒參觀,，到時(shí)候想請(qǐng)您做一場(chǎng)“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)”的知識(shí)講座，您看可以嗎?

(2)林沖 (2)示例：林沖誤入白虎堂 林沖發(fā)配去滄州 林教頭風(fēng)雪山神廟 林沖雪夜上梁山

二,、閱讀理解

(一)7,、持節(jié)云中，何日遣馮唐? 詞人以古人自比,，希望得到朝廷重用,。

8、勾勒了一個(gè)英武豪邁,。氣概非凡的英雄形象,。抒發(fā)了渴望立功報(bào)國(guó)的豪情壯志。

(二)[甲]9,、d

10,、(1)清晨湖面上灑滿陽(yáng)光，傍晚又是一片陰暗，景物的變化無(wú)窮無(wú)盡,。

(2)看了自然景物而觸發(fā)的感情,，怎能不能有所不同呢?

p2

1.(2分)①yān ②juān

2.(2分)①滔 濤 ②竟 競(jìng)

3.(2分)①心胸開(kāi)闊，精神愉悅 ②參差交錯(cuò),，頗有情趣,。

4.(6分)①刪去破折號(hào)。②將“接待”改為“負(fù)責(zé)”或刪去“的吃,、住,、行”。③刪去“通過(guò)”或“使”,。

5.(10分)①君子好逑 ②勿施于人 ③受任于敗軍之際 ④恨別鳥(niǎo)驚心 ⑤何當(dāng)共剪西窗燭 ⑥千里共嬋娟 ⑦山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,，雪上空留馬行處 ⑧示例：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村,。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。不識(shí)廬山真面目,，只緣身在此山中,。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!

6.(5分)①西梁女(兒)國(guó)、寶象國(guó),、烏雞國(guó),、車遲國(guó)、天竺國(guó),、朱紫國(guó),、比邱國(guó)、祭賽國(guó),、滅法國(guó)②老黿把師徒四人以及寶馬經(jīng)書(shū)一同淬(沉)入河中,。因?yàn)樘粕浟嗽?jīng)對(duì)老黿的承諾，沒(méi)有替它問(wèn)佛祖,，于是老黿生氣報(bào)復(fù),。

7.(①成人圖書(shū)閱讀率為49.3%，成人人均年閱讀圖書(shū)4.72本,，均比上年略有增長(zhǎng),。或：成人圖書(shū)閱讀率比上年增長(zhǎng)了0.5%,，成人人均年閱讀圖書(shū)比上年增長(zhǎng)了0.14本,。

p3

1.①交錯(cuò)相通 ②通“邀”，邀請(qǐng) ③你 ④繁重,，使人難以忍受

2.①(他們)竟然不知道有過(guò)漢朝,，更不必說(shuō)魏朝和晉朝了,。

②如今我的兒子又被老虎咬死了。

3.記敘(描寫(xiě)) 虛構(gòu)(想象) 反襯(對(duì)比)

4.(4分)桃花源與世隔絕,，遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,，沒(méi)有繁重的賦稅和無(wú)盡的徭役;環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸,。

p4

一,、積累運(yùn)用

1.c a項(xiàng)中“堤”讀dī，b項(xiàng)中“墮”讀duò,，d項(xiàng)中“咽”讀yè

2.b a句不是疑問(wèn)句,，應(yīng)該把問(wèn)好改為逗號(hào);c句冒號(hào)改為逗號(hào);d句中“邊城”上的引號(hào)應(yīng)為書(shū)名號(hào)。

3.b a.“萍水相逢”比喻素不相識(shí)的人偶然相遇,，不應(yīng)用在同學(xué)再度相逢的語(yǔ)境中;c.“軒然大波”比喻強(qiáng)烈的反響,，與前面的“強(qiáng)烈”重復(fù);d.“聳人聽(tīng)聞”的意思是夸大或者捏造事實(shí)來(lái)使人震驚，在此語(yǔ)境中意義和剛請(qǐng)色彩都不當(dāng),。

4.c a.“排除”與“噪聲”動(dòng)賓搭配不當(dāng),，b.缺少主語(yǔ)，d.“發(fā)出”后面缺少賓語(yǔ)中心詞“號(hào)召”,。

5.a 《社戲》是《吶喊》中收錄的小說(shuō)

6.d “生命”“思想”“意志”應(yīng)該與謂語(yǔ)中心詞“茁壯”“堅(jiān)強(qiáng)”一一對(duì)應(yīng),。

7.艱、瀾,、奏,、謳

8.(1)海內(nèi)存知己 (2)星垂平野闊 (3)千里共嬋娟 (4)柳暗花明又一村

(5)江山代有才人出 (6)必有我?guī)熝?(7)行成于思?xì)в陔S (8)出淤泥而不染濯清漣而不妖

9.示例：隨身聽(tīng)可能導(dǎo)致永久性聽(tīng)力損傷?；颉俺Ｓ秒S身聽(tīng)可能導(dǎo)致永久性失聰?！?其它答案符合要求也可)如果寫(xiě)成“采取措施保護(hù)青少年不受隨身聽(tīng)危害”之類,。

10.示例：

(1)清代嘉慶、光緒年間建造的個(gè)園,、何園,，當(dāng)初都是私家花園。

(2)當(dāng)初同屬于私家花園的個(gè)園,、何園,，分別是清代嘉慶、光緒年間建造的,。

(3)個(gè)園,、何園是清代嘉慶、光緒年間建成的兩座私家花園,。

九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案

1—2頁(yè)

一,、選擇題

1.d;2.a;3.b;4.b;5.a;6.d.

二,、填空題

7.120;8.37.5;9.90°，5;,、bc,、ca;∠bac、

∠c,、∠b;11.略;12.a,，60;13.全等.

三、解答題

14.⑴旋轉(zhuǎn)中心是a點(diǎn);⑵逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了60°;⑶點(diǎn)m轉(zhuǎn)到了ac的中點(diǎn)位置上;15.略;16.⑴b;⑵c,，b,，a;⑶ed、eb,、bd.

3—5頁(yè)

一,、選擇題

1.b;2.d;3.a;4.c;5.b;6.c.

二、填空題

7.答案不,，如由和甲;8.90;9.三,，相等;10.2

三、解答題

12.六,，60,，兩種;13.⑴點(diǎn)a，⑵90°,，⑶等腰直角三角形;14.旋轉(zhuǎn)中心是a,，60°，△adp是等邊三角形;15.圖略.

6—8頁(yè)

一,、選擇題

1.c;2.b;3.b;4.d;5.d;6.b.

二,、填空題

7.略;8.略;9.-6.

三、解答題

10.⑴點(diǎn)a;⑵30°;⑶am上;11.略;12.⑴ae=bf且ae∥bf,，理由略;⑵12cm2;

⑶當(dāng)∠acb=60°時(shí),，四邊形abfe為矩形.理由略.

九年級(jí)寒假作業(yè)答案2021【英語(yǔ)】

1-5 bddbd 6-10 acbbd 11-15 ccbac 16-20 bdbcd

21-25 bbbba 26-30 bbbdc

31 death 32 succeed 33 waste 34 throwing 35 realized 36 spend 37 playing 38 to play 39 be allowed 40 to do 41 have had 42 largest 43 to feed 44 thousands 45 is known 46 did use 47 how does 48 how to 49 if visited 50 heard to 51 instead of 52 have cut 53 take pride in 54 is regarded as

1-5 bdcca 6-10 caaad 11-15 dbcab 16-20 ddcaa

21-25 bcbad 26-30 adcaa

31 happy 32 me 33 boating 34 enjoyed 35 relaxing 36 graduating 37 favorite 38 later 39 to start 40 grow 41 would like 42 what kind does 43 to go 44 too young to 45 is bad for 46 let down 47 as as possible 48 to deal with

1-5 bcbda 6-10 daaab 11-15 abbac 16-20 acaaa 21-25 bccdb

26 lend 27 trouble 28 wonder 29 scientific 30 endangered 31 caused 32 cools 33 are 34 become 35 fall 36 found 37 potatoes 38 around 39 were moving 40 scared

41 how does 42 usedn’t there 43 can’t afford 44 belong to 45 cheer up 46 has studied 47 could please tell 48 was asked built 49 took place 50 is made 51 whatever stop 52 been/ got used 53 made sad 54 made thought 55 has concentrated on

語(yǔ)數(shù)英檢討1000字篇十

p4-5

1、6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1

2,、

(1)10.26

(2)1/8 5

(3) 50 3770

(4)1.17 1又1/12 3/4 40

(5)450-m+n

3,、b c c c

4、

(1)25.5÷2.5=10(個(gè))……0.5(千克)

答：需要準(zhǔn)備11個(gè)這樣的瓶子

(2)①解：設(shè)一雙運(yùn)動(dòng)鞋需要x元,，那么一套運(yùn)動(dòng)服需要2.6x元

x+2.6x = 360

3.6x = 360

x = 100

2.6x=2.6×100=260

答：略

②300÷5-35=25(元)

(3)解：設(shè)犁的質(zhì)量為x千克,，那么蘋(píng)果的質(zhì)量是2x千克

2x+x = 450

3x = 450

x = 150

2x=2×150=300

答：略

動(dòng)腦筋：解：設(shè)乙收x噸，那么甲收(x+12.5)噸,，丙收(x+x+12.5-25=2x-12.5) 噸

(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130

4x = 130

x = 32.5

甲：x+12.5=32.5+12.5=45

丙：2x-12.5=2×32.5-12.5=52.5

答：略

p6-7

1,、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19

2,、

(1)12個(gè) 4個(gè)

(2)3/4 0.7 1

(3) 12

(4)長(zhǎng)方形 圓

(5)4 24

3,、簡(jiǎn)便計(jì)算

3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8×0.2

=3.8×(2.5×0.4) =(0.5×0.2)×(12.5×8)

=3.8×1 = 0.1×100

=3.8 = 10

4,、解決問(wèn)題

(1)3.8×180÷3.6=190(個(gè)) 答：略

(2)0.16×75= 12 (千克)

我的體重在地球上重□千克,，在月球上重0.16×□ = (千克)

(3)先求面積： 10×4 + 10×1.6÷2=48(平方米)

求重量： 0.15 × 4 8= 7.2 (千克)

答：略

動(dòng)腦筋：

請(qǐng)畫(huà)示意圖，切成64塊,，就是長(zhǎng)寬高都平均分成4份,。

三個(gè)面涂成黑色的小正方體在頂點(diǎn)位置，有 8 個(gè);

兩個(gè)面涂了黑色的在棱長(zhǎng)位置(除去頂點(diǎn)),，每條棱 上有 2個(gè) ,，12條棱共 24個(gè)

一個(gè)面涂了黑色的在每個(gè)面的中間，每個(gè)面有4個(gè),，6個(gè)面共24個(gè)

沒(méi)涂色的 64-8-24-24=8(個(gè))

語(yǔ)數(shù)英檢討1000字篇十一

一,、名句積累

1、窈窕淑女,，君子好逑,。

2、所謂伊人,，在水一方

3,、寧為百夫長(zhǎng)

4、我歌月徘徊,，我舞月零亂

5,、四座淚縱橫

6、花近高樓傷客心

7,、君不見(jiàn)走馬川行雪海邊

8,、肯將衰朽惜殘年

9、提攜玉龍為君死

10,、千萬(wàn)和春住

二,、jia xiao ga la yi 梟 秣 忖 贍

三、課內(nèi)文言文：

1,、宋 蘇軾

2,、考慮 共同、一起 形容水的澄澈 只是

3,、既惋惜無(wú)人賞月，更暗示了世人大都醉心于功名利祿,，為俗務(wù)所累,，無(wú)瑕及此。表現(xiàn)了作者與張懷民超凡脫俗,，摒棄一切塵累,、淡泊寧?kù)o的情懷。

4,、少閑人

5,、庭中上下一片皎潔透明,，正如作者光明而磊落的胸懷，作者處于其中,，得以擺脫被貶謫后的沉重,，進(jìn)入了透明而清澈的世界。

四,、課外文言文：

1,、告訴 喜愛(ài) 闖禍 狂妄

2、六言指仁,、知,、信、直,、勇,、剛;六蔽指愚、蕩,、賊,、絞、亂,、狂;強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,。

1、可結(jié)合身邊小事談起,，由感性到理性認(rèn)識(shí),，如“絞”這一弊端，就說(shuō)話無(wú)技巧,，缺乏語(yǔ)言藝術(shù)導(dǎo)致傷害他人自尊等談起,。

五、現(xiàn)代問(wèn)閱讀

1,、cuo cen kan zhen

2,、(1)用以稱頌醫(yī)家

(2)大方之家的省略，現(xiàn)指精通某種學(xué)問(wèn)或技術(shù)的專家,。

(3)比喻將原物完好地歸還原主,。

(4)指勤奮學(xué)習(xí)一生。

3,、富豪知恩圖報(bào),，先是以斗載車裝，后是以勝如珍寶的醫(yī)書(shū);壯士不為錢財(cái),，為救普天下人的性命,，而且言而有信，依時(shí)還書(shū),。

4,、可以從“造福天下黎民,，救普天下人的性命”來(lái)說(shuō)，也可以進(jìn)一步說(shuō)“醫(yī)書(shū)之誤,，有草菅人命之?！眮?lái)說(shuō)，也可以從“補(bǔ)充說(shuō)明救命之恩,，言而有信”等方面考慮,。

5、(1)《三國(guó)演義》中曹操進(jìn)退兩難之際,，對(duì)請(qǐng)示口令一事,，曹操正巧吃雞肋，隨口道出“雞肋”,。

(2)食之無(wú)味,，棄之可惜。

6,、(1)做學(xué)問(wèn)要從年輕時(shí)著手;一輩子專心研究一本書(shū),，不要三心二意;不會(huì)像抄書(shū)之人錯(cuò)處甚多而無(wú)用。

(2)可以舉司馬遷編著《史記》,，也可以舉曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》,，李時(shí)珍著《本草綱目》等。

7,、(1)明確自己的使命,，爭(zhēng)取在有生之年完成;人也應(yīng)該有不斷向未知領(lǐng)域探索的精神。

(2)執(zhí)著勘誤,，淡泊金錢,、物質(zhì)。

8,、(1)古書(shū)的出土,，使祖父一生的努力變得毫無(wú)價(jià)值了。

(2)如果當(dāng)初不是這種選擇,，那該是多么美好的結(jié)局啊,。

9、可以圍繞以下三點(diǎn)考慮：奇跡具有價(jià)值,，這是正常的;奇跡沒(méi)有了價(jià)值,，仍然無(wú)怨無(wú)悔，人生的目的已經(jīng)達(dá)到了;奇跡失去價(jià)值,，只是選擇時(shí)少了點(diǎn)運(yùn)氣，怨天尤人,。鼓勵(lì)同學(xué)們有個(gè)性的見(jiàn)解,，只要是真實(shí)想法,，只要是合情合理即可。

六,、仿寫(xiě)答案：

1.無(wú)論是苦心研究最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人,，還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬 金;無(wú)論是勤學(xué)數(shù)十年才撰成《資本論》的馬克思，還是潛心鉆研反復(fù)試驗(yàn)而發(fā)明白熾燈的愛(ài)迪生,。

2,、.(1)假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士，虛心聽(tīng)取許攸的勸告,，何至于痛失烏巢,，

兵敗官渡呢?

(2)如果當(dāng)初唐太宗不能聽(tīng)取魏征的逆耳忠言，又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢?

(3)善納人言者,，昌(納諫者,，昌);拒納人言者，亡(止謗者,，亡),。

3、.有勤,，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,，也才有了雄才大展、北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè);有勤,，才有了曹雪芹“披閱十載,、增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》,。

七,、文學(xué)放飛

1、美國(guó) 《老人與?！?桑提亞哥 頑強(qiáng)勇敢,，不向命運(yùn)困難低頭，有執(zhí)著的信念,。

2,、略

語(yǔ)文如水

水，不拘泥于任何形狀,，裝在杯中的水,，形狀由杯子的形狀來(lái)決定，飛流直下三千尺水,，就無(wú)法用形狀來(lái)描述它了,。由此，我不禁想起王蒙曾提出的“語(yǔ)文是什么”的問(wèn)題。有人說(shuō),，語(yǔ)文是整天的題海戰(zhàn)術(shù),，有人說(shuō)是老土的“八股文”等等。

語(yǔ)文難道就是成天做題,，一個(gè)學(xué)期捏著鼻子寫(xiě)幾篇作文?不,，這一問(wèn)題應(yīng)到大自然和生活中去尋找。

庭前花開(kāi)花落,，天空云卷云舒,，你覺(jué)得真好，這就是語(yǔ)文;初升的太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈你覺(jué)得生機(jī)勃勃,，這就是語(yǔ)文;如血的殘陽(yáng)映紅半邊天,，讓人無(wú)限留戀，別忘了這也是是語(yǔ)文,。語(yǔ)文是那巍巍昆侖,，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是在古城舊都中國(guó)色天香的牡丹;語(yǔ)文是那無(wú)聲的冷月,，是那靜謐的荷塘,，是大海滔天白浪里的打魚(yú)船，是那青天里的一行白鷺,，是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,，是那山重水復(fù)后的柳暗花明

潛過(guò)了落滿梨花的大自然，讓我們到生活中去尋找它的答案,。

語(yǔ)文給予我們聆聽(tīng)音樂(lè)的耳朵,，欣賞繪畫(huà)的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽(tīng)到一首美妙的歌,，你覺(jué)得這詞真好,，想記住它，這就是語(yǔ)文;當(dāng)你看到一幅畫(huà),，被其中的景象吸引,，于是你搜腸刮肚地想盡華美的詞語(yǔ)來(lái)形容它，這也是語(yǔ)文;當(dāng)你參加班干部競(jìng)選演講,，組織廣播稿件,，主持會(huì)議，這還是語(yǔ)文,。

“大江東去,，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”,，語(yǔ)文從詩(shī)人口中娓娓道出;語(yǔ)文被當(dāng)陽(yáng)橋頭張飛一聲吼出;語(yǔ)文從憂國(guó)憂民的范仲淹的筆端流出;語(yǔ)文在潯陽(yáng)江頭的琵琶弦上回蕩;語(yǔ)文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇,，到景陽(yáng)岡的青石上感受驚險(xiǎn);語(yǔ)文讓我們深味“逝者如斯”的感慨,，“才下眉頭，卻上心頭”的憂愁,，“對(duì)酒當(dāng)歌,，人生幾何”的無(wú)奈，“秋陰不散霜飛晚,，留得殘荷聽(tīng)雨聲”的蕭瑟……

這就是語(yǔ)文，如此多姿,，它把拘泥于什么公式,、定義，在不同人的眼中它體現(xiàn)著不同的形態(tài),。

(三)王雪芝答案

一,、古詩(shī)文積累：

1、君不見(jiàn)走馬川行雪海邊,，平沙莽莽黃入天,。

2、欲為圣明除弊事,，肯將衰朽惜殘年,。

3、時(shí)難年荒世業(yè)空,，弟兄羈旅各西東,。

4、黑云壓城城欲摧,，甲光向日金鱗開(kāi),。

5、角聲滿天秋色里,，塞上燕脂凝夜紫,。

6、才始送春歸,，又送君歸去,。

7、半卷紅旗臨易水,，霜重鼓寒聲不起,。

8、無(wú)限河山淚,，誰(shuí)言天地寬,。

9、報(bào)君黃金臺(tái)上意,，提攜玉龍為君死,。

10、請(qǐng)為父老歌，艱難愧深情,。

11,、歌罷仰天嘆，四坐淚縱橫,。

12,、花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨,。

二,、給加點(diǎn)的字注音或給注音加漢字。

1,、xia

16.媲美 17,、廣袤18、深邃19,、篤信20,、睿智

三、《愛(ài)蓮說(shuō)》

1《周元公集》周敦頤 茂書(shū) 北宋哲學(xué)家

2親近而不莊重 應(yīng)當(dāng) 少 洗滌

3,、a出淤泥而不染,，濯清漣而不妖

b中通外直，不曼不枝

c香遠(yuǎn)益清,，亭亭凈植

d蓮,，花之君子者也

4、文中用菊花正襯牡丹反襯突出蓮花的高貴品質(zhì)表達(dá)了作者不慕名利,，潔身自好的情操,。

5、自圓其說(shuō)即可,。

四,、《范仲淹故事》

一、c 二,、1.年幼喪父 2.離開(kāi) 三,、少年立志，“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”《岳陽(yáng)樓記》

五,、現(xiàn)代文閱讀

1、示例：[借錢男生]信守承諾;孝敬母親,。[兩個(gè)少年]堅(jiān)守承諾;不畏困難,。[我的女友]不守諾言;畏懼困難。

2,、目的：①突出誠(chéng)信的主題,。②含蓄地批評(píng)成人的失信,，不守諾言。③贊揚(yáng)孩子的真誠(chéng)守信,。寫(xiě)作手法：對(duì)比,。或：襯托,?；颍河骋r。

3,、示例：①[摘抄]他把拳頭擱在窗臺(tái)上,，然后打開(kāi)，手心里開(kāi)了花似的展開(kāi)了兩元錢紙幣,。

[理解]這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出借錢男生兌現(xiàn)承諾后的喜悅,、欣慰之情,。 ②[摘抄]以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類的字眼,，總會(huì)聯(lián)想到他,，因?yàn)樗砩媳简v著一種感人的一諾千金的嚴(yán)謹(jǐn)。

[理解]這句話贊揚(yáng)了借錢男生誠(chéng)信守諾言的品德,，也寫(xiě)出了他的品德對(duì)“我”產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響和巨大震撼,。 4、略,。

5,、[態(tài)度]責(zé)備?；颍号u(píng),。或：不滿,?；颍郝裨埂?/p>

[看法]認(rèn)同作者的態(tài)度,?；颍悍穸ㄗ髡叩膽B(tài)度?；颍恨q證地看待作者的態(tài)度,。

[理由示例] ①認(rèn)同作者的態(tài)度。人應(yīng)該信守承諾,，這是做人的基本準(zhǔn)則,。

②否定作者的態(tài)度,。應(yīng)寬容地對(duì)待別人，不要過(guò)于苛責(zé)別人,。

③辯證地看待作者的態(tài)度,。自己應(yīng)信守諾言，但不必對(duì)別人求全責(zé)備,。

六,、仿寫(xiě)答案：1、如果你是魚(yú)兒,那么快樂(lè)就是一灣清淳的水┅

如果你是魚(yú)兒,那么快樂(lè)就是一灣清淳的水┅

如果你是小草,那么快樂(lè)就是一束暖暖香香的

陽(yáng)光┅

如果你是大地,那么快樂(lè)就是滴滴嗒嗒的雨水┅

如果你是小鳥(niǎo),那么快了就是遼闊的天空┅

2,、仙人一般變幻莫測(cè) 嬰孩一般清新自然

七,、文學(xué)放飛參考：

《格列佛游記》以主角格列佛的角度描述在四個(gè)國(guó)度歷險(xiǎn)的奇遇：小人國(guó)、大人國(guó),、飛島國(guó)和慧駰國(guó),。

格列佛遇海難，來(lái)到小人國(guó),。這里居民身高僅六英寸,，君臣貪婪、國(guó)家戰(zhàn)禍連綿,。作者以居高臨下的角度,，用巨人的眼光俯視人類的荒.唐渺小。

格列佛好奇心起,，誤闖大人國(guó),。這里居民身高如尖塔，武器精良,、國(guó)威赫赫,。作者以小矮人的角度，仰視人類的粗俗和鐵石心腸,。

格列佛逢海盜,，造訪飛島國(guó)。這里屬地被籠罩控制,，城市和鄉(xiāng)間頹敗,、荒蕪。作者以平常的心態(tài),，平視人類的瘋狂和邪惡本性,。

格列佛被叛變，遍歷慧駰國(guó),。這里統(tǒng)治者高度理性,，人形動(dòng)物邪惡、低劣,。作者以理性動(dòng)物的角度,，審視人類的本質(zhì),。

《格列佛游記》深刻反諷時(shí)政的腐敗，以離奇,、甚至令人作嘔的情節(jié),，諷刺學(xué)究的愚蠢可笑，并且省思人性的不同面向,。是冒險(xiǎn)故事,，是奇幻小說(shuō)，是游記,，是政論,，是諷喻文值得覽讀的經(jīng)典之作。學(xué),，它是簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)孤女,，出生于一個(gè)窮牧師家庭。父母由于染上傷寒,，在一個(gè)月之中相繼去世,。幼小的簡(jiǎn)寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后,，簡(jiǎn)過(guò)了受盡歧視和虐待的生活。一次由于反抗表哥的毆打,，簡(jiǎn)被關(guān)進(jìn)了紅房子,。肉體上的痛苦和心靈上的屈辱和恐懼，使她大病了一場(chǎng),。

舅母把她視作眼中釘,，并把她和自己的孩子隔離開(kāi)來(lái)，從此,，她與舅母的對(duì)抗更加公開(kāi)和堅(jiān)決了,。以后，簡(jiǎn)被送進(jìn)了羅沃德孤兒院,。

孤兒院教規(guī)嚴(yán)厲,，生活艱苦，院長(zhǎng)是個(gè)冷酷的偽君子,。簡(jiǎn)在孤兒院繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘,。由于惡劣的生活條件，孤兒院經(jīng)常有孩子病死,。簡(jiǎn)畢業(yè)后留校任教兩年,，這時(shí)，她的好友海倫患肺病去世,。簡(jiǎn)厭倦了孤兒院里的生活,，登廣告謀求家庭教師的職業(yè),。

桑恩費(fèi)爾德莊園的女管家聘用了她。莊園的男主人羅契斯特經(jīng)常在外旅行,，偌大的宅第只有一個(gè)不到10歲的女孩阿戴列·瓦朗,，羅契斯特是她的保護(hù)人，她就是簡(jiǎn)的學(xué)生,。

一天黃昏,，簡(jiǎn)外出散步，邂逅剛從國(guó)外歸來(lái)的主人,，這是他們第一次見(jiàn)面,。以后她發(fā)現(xiàn)她的主人是個(gè)性格憂郁、喜怒無(wú)常的人,，對(duì)她的態(tài)度時(shí)好時(shí)壞,。整幢房子沉郁空曠，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到一種令人毛骨悚然的奇怪笑聲,。

一天,，簡(jiǎn)在睡夢(mèng)中被這種笑聲驚醒，發(fā)現(xiàn)羅契斯待的房間著了火,，簡(jiǎn)叫醒他并幫助他撲滅了火,。

羅契斯特回來(lái)后經(jīng)常舉行家宴。在一次家宴上向一位名叫布蘭契的漂亮小姐大獻(xiàn)殷勤,，簡(jiǎn)被召進(jìn)客廳,，卻受到布蘭契母女的冷遇，她忍受屈辱,，離開(kāi)客廳,。此時(shí)，她已經(jīng)愛(ài)上了羅契斯特,。其實(shí)羅契斯特也已愛(ài)上簡(jiǎn),，他只是想試探簡(jiǎn)對(duì)自己的愛(ài)情。當(dāng)他向簡(jiǎn)求婚時(shí),，簡(jiǎn)答應(yīng)了他,。

婚禮前夜，簡(jiǎn)在朦朧中看到一個(gè)面目可憎的女人在鏡前披戴她的婚紗,。

第二天,，當(dāng)婚禮在教堂悄然進(jìn)行時(shí)，突然有人出證：羅契斯特先生前已經(jīng)結(jié)婚,。他的妻子原來(lái)就是那個(gè)被關(guān)在三樓密室里的瘋女人,。法律阻礙了他們的愛(ài)情，使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個(gè)凄風(fēng)苦雨之夜,，簡(jiǎn)離開(kāi)了羅契斯特,。在尋找新的生活出路的途中，簡(jiǎn)風(fēng)餐露宿,，沿途乞討,，歷盡唇難，最后在澤地房被牧師圣·約翰收留,，并在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校任教,。

不久，簡(jiǎn)得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn),，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)圣·約翰是她的表兄,，簡(jiǎn)決定將財(cái)產(chǎn)平分。圣·約翰是個(gè)狂熱的教徒,，打算去印度傳教,。他請(qǐng)求簡(jiǎn)嫁給他并和他同去印度。簡(jiǎn)拒絕了他,，決定回到羅契斯特身邊,。她回到桑恩費(fèi)爾德莊園，那座宅子已成廢墟,，瘋女人放火后墜樓身亡,，羅契斯特也受傷致殘。簡(jiǎn)找到他并和他結(jié)了婚,，得到了自己理想的幸福生活,。

簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的女性,。無(wú)論是她的貧困低下的社會(huì)地位，或是她那漂泊無(wú)依的生活遭遇,，都是當(dāng)時(shí)英國(guó)下層人民生活的真實(shí)寫(xiě)照,。作者能夠把一個(gè)來(lái)自社會(huì)下層的覺(jué)醒中的新女性擺到小說(shuō)的主人公地位，并對(duì)主人公為反抗壓迫和社會(huì)偏見(jiàn),、力爭(zhēng)取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán),、為追求幸福生活所作的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)加以熱情歌頌，這在當(dāng)時(shí)的文學(xué)作品中是難能可貴的,。

語(yǔ)數(shù)英八年級(jí)寒假作業(yè)答案2

第1頁(yè)—第3頁(yè)

1.選擇題

1a2d3a4c

2.填空

(1)t=20-6h20,6thh

(2)q=6x105-pt6x105pqt0≤t≤6x105/p

(3)s=1.5b(4)0≤x≤70≤y≤550

3.解答題

(1)y=q/a-x–q/a(0≤x≤a)

(2)y=80-2x

20

(3)①-2≤x≤3

②當(dāng)x=3,y有最小值為1/2

③當(dāng)-2≤x≤0,，y隨x的增大而增大，當(dāng)0≤x≤3,，y隨x的增大而減小

(4)①`v=800-50t

②0≤t≤16

③當(dāng)t=8時(shí),，v=800-50x8=400

④當(dāng)v=100時(shí)，100=800-50t

t=14

第5頁(yè)—第7頁(yè)

選擇題

1b2c3c4b5b6a7b8d

填空

(1)1(2)y=2x+1-1(3)m<2n<3(4)y=-3x+3

(5)y=x+3(6)y=64x+48(7)s=2n+1(8)y=1/5x-630

解答題

(1)設(shè)y=kx+b

-4k+b=15

6k+b=-5

k=-2b=7

y=-2x+7

(2)略

(3)①表示y與x的關(guān)系,，x為自變量

②10時(shí)離家10km13時(shí)離家30km

③12時(shí)-13時(shí),，離家30km

④13km

⑤2時(shí)-13時(shí)

⑥15km/h

第9頁(yè)—第11頁(yè)

1.選擇題

(1)a(2)c(3)c

2.填空

(1)y=-2x(2)m<2(3)y=5x+3(4)y2>y1(5)y=-2x+10025

(6)9

3.解答題

(1)①q=200+20t②(0≤t≤30)

(2)①y=80(0≤x≤50)

y=1.9x-15(50≤x≤100)

②y=1.6x

③選擇方式一

(3)①在同一直線上y=25/72x

②當(dāng)x=72時(shí),，y=25

當(dāng)x=144時(shí)，y=50

當(dāng)x=216時(shí),，y=75

y=25/72x(0≤x≤345.6)

③當(dāng)x=158.4時(shí),，y=25/72x158.4=55

(4)①y甲=2x+180

y乙=2.5x+140

②當(dāng)x=100時(shí)，y甲=200+180=380

y乙=140+250=390

380〈390

租甲車更活算

第13頁(yè)—第15頁(yè)

1.選擇題

(1)d(2)c(3)c

2.填空

(1)x=2

y=3

(2)x=2x>2

(3)-3-2x=-5/8y=-1/8

(4)1/20x=2

y=3

(5)y=5/4x

2.解答題

3.(1)略

(2)①依題意

-k+b=-5

2k+b=1

解得

k=2b=-3

y=2x+3

當(dāng)y≥0時(shí)

2x-3≥0,x≥3/2

②當(dāng)x<2時(shí),，2x<4

則2x-3<1

即y<1

(3)①y會(huì)員卡=0.35+15

y租書(shū)卡=0.5x

②若y會(huì)員卡〈y租書(shū)卡

則0.35x+15<0.5x

x>100

租書(shū)超過(guò)100天,，會(huì)員卡比租書(shū)卡更合算

(4)設(shè)a(m,n)

1/2x4xm=6

m=3

n=2

a(-3,-2)

y=2/3x,y=-2/3x-4

(5)①y甲=0.8x1.5x+900=1.2x+900(x≥500)

y乙=1.5x+900x0.6=1.5x+540(x≥500)

②若y甲=y乙

1.2x+900=1.5x+540

x=1200

當(dāng)x<1200時(shí)，選擇乙廠

當(dāng)x=1200時(shí),，兩廠收費(fèi)一樣

當(dāng)x〉1200時(shí),，選擇甲廠

>1200,選擇甲廠

y甲=1.2

2x2000+900=3300

第17頁(yè)—第19頁(yè)

1.選擇題

(1)c(2)d(3)c

2.填空

(1)630(2)0.170.17(3)35(4)①238.1824②12.9③2萬(wàn)

3解答題

(1)

①七大洲亞洲

②亞洲和非洲

③100%

④大洋洲

⑤不能

(2)①一車間第四季度

②一車間二車間

③①是圖(1)得出的②是圖(2)得出的

(3)①48②0.25③哪一個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最多?70.5~80.5的學(xué)生最多。

第21頁(yè)—第23頁(yè)

1.選擇題

(1)b(2)b(3)c(4)b

2.填空

(1)20%30%25%25%(2)扁形36%115.2度(3)411

3解答題

(1)

縣abcdef

人口(萬(wàn))9015722737771

百分比12.9%2.1%10.3%39.1%11.0%24.5%

圓心角度數(shù)46.47.737.1140.839.788.2

(2)圖略

(3)身高(cm)頻數(shù)

154.5~159.52

159.5~164.54

164.5~169.56

169.5~174.510

174.5~179.55

179.5~184.53

(4)圖略結(jié)論：只有少數(shù)人對(duì)自己工作不滿,。

(5)①200.16②略

第25頁(yè)—第27頁(yè)

1.選擇題

(1)b(2)c(3)a(4)c(5)b(6)c

2.填空

(1)∠d∠cdcodoc(2)decde∠d600

(3)∠cadcd(4)50010108(5)adecae

3解答題

(1)①△dce可以看作是△abf平移旋轉(zhuǎn)得到的

②af不一定與de平行,因?yàn)椤蟖fe不一定等于∠d

(2)∠abc=1800x5/18=500

∠c=1800x3/18=300

∠b’cb=∠a+∠abc=800

∵△abc≌△a’b’c’

∴∠a’=∠a=300

∠b’=∠abc=500

∠b’bc=1800-∠b’-∠b’cb=500

(3)①略②分別取各邊中點(diǎn),兩兩連接即可.

(4)延長(zhǎng)ad至e,使ad=de,連接be

∴ad=ed

∵d為bc的中點(diǎn)

在△bde和△cda中

bd=cd∠adc=∠bdede=da

∴△bde≌△cda

∴be=ac

ae

∴ad

語(yǔ)數(shù)英八年級(jí)寒假作業(yè)答案3

第一天

單選 bdaac baddd bacac

閱讀理解 dcbcd

第二天

按要求改寫(xiě)句子

1,、didn‘t leave until 2、cleaned 3,、goes out 4,、got to/arrived in 5、in the northeast

完形填空 bacdc abdbd

第三天

單選 ccdac abdbd

按中文提示完成句子1. good for 2. go hiking 3. go to bed early 4. eating habit 5. weather

第四天

按要求完成句子

1,、what‘s like 2,、don‘t until 3、will you

4,、enjoyed themselves 5,、not come

閱讀理解 dadcb

第五天

單項(xiàng)選擇 bbccb cbcbc

閱讀理解 cbccd

第六天

完形填空 acbdc adbac

補(bǔ)全對(duì)話 baecd

第七天

按中文提示完成句子 ous 2. forests r 5. stronger 判斷正誤 ftftf

第八天

單項(xiàng)選擇 adadc cccbc aadab

根據(jù)中文提示完成句子 e of ant

第九天

同義句轉(zhuǎn)化 any other don‘t you nothing to 5. have to 閱讀理解 dbddc

第十天

完形填空 bdcab abdac bbabc

句型轉(zhuǎn)換 1. your; trouble ; to 3. does; have 4. does; he 5. how; often

第十一天

單項(xiàng)選擇cbcab dccbb dbaac

詞匯運(yùn)用 e 2. although 3. different 4. to have 5. importance

第十二天

用括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空

1. twice 2. difference / differences 3. healthily 4. the most difficult 5. twelfth 6. foreigners 7. beginning 8. teeth 9. dangerous 10. worried

閱讀理解 acddb

第十三天

按要求改寫(xiě)句子

1. didn‘t do 2. how heavily 3. what did 4. how soon 5. light enough

首字母填空

(1) mean (2)everyone/everybody (3)ideas

(4)together (5)prefer (6)nothing

(7)important (8) popular (9)meals

(10)easier

第十四天

根據(jù)中文提示完成句子

1. it‘s time 2. made in china 3. good for you 4. were late for

閱讀理解 acbbd

5. on, reading

第十五天

選詞填空

1. look after a picnic

4. is different from 5. grew up

7. think of 8. move

10. helps, with

完形填空 cbdad bbacb 3. takes the subway / took the subway 6. gets to 9. stands for.

語(yǔ)數(shù)英檢討1000字篇十二

小升初語(yǔ)數(shù)英復(fù)習(xí)小貼士

語(yǔ)文復(fù)習(xí)小妙招

低年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)以字詞為主，在復(fù)習(xí)階段要做到：會(huì)注音,，會(huì)組詞,，會(huì)區(qū)別同音字，會(huì)分清形近字,。這樣任何題型你都能夠得心應(yīng)手,。另外，課文的熟練背誦,，重點(diǎn)句子的正確默寫(xiě)也很重要!

中年級(jí)的復(fù)習(xí)階段,，我們除了掌握基本的字詞、課文以外，要針對(duì)性地進(jìn)行一些句子的練習(xí)：如造句,、寫(xiě)比喻,、擬人句、修改病句等,。對(duì)于同學(xué)們比較“頭疼”的短文閱讀,，可以每天練習(xí)一小篇。建議大家以語(yǔ)文書(shū)上練習(xí)過(guò)的狀物類習(xí)作為主!

高年級(jí)的語(yǔ)文平時(shí)的積累是關(guān)鍵,，在復(fù)習(xí)階段,，建議大家進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)式”的梳理與整合。以語(yǔ)文書(shū)的“目錄”為復(fù)習(xí)的經(jīng)線,，注意單元板塊的特點(diǎn);以每一篇課文的主題思想,、重點(diǎn)語(yǔ)句、內(nèi)容拓展為緯線,，編織出整冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò),，這樣的復(fù)習(xí)方式同樣適用于中學(xué)階段!

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)小妙招

一、系統(tǒng)歸類

將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理,、歸納理清知識(shí)脈絡(luò),，這樣不但能弄清數(shù)學(xué)知識(shí)的縱橫內(nèi)在聯(lián)系，而且能更系統(tǒng)牢固地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的重點(diǎn),。

二,、多問(wèn)幾個(gè)“為什么?”

根據(jù)某一部分復(fù)習(xí)內(nèi)容，同學(xué)和家長(zhǎng)互相提問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,，這樣既能增強(qiáng)記憶，又能培養(yǎng)空間想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

三,、查漏補(bǔ)缺，專項(xiàng)練習(xí)

如果對(duì)概念的理解不夠透徹,，可以專門(mén)練習(xí)判斷題;如果計(jì)算出錯(cuò)率較高,，可以每天堅(jiān)持做20到30道口算題。對(duì)于作業(yè),、考卷上的一些錯(cuò)題，認(rèn)真分析找一找錯(cuò)誤的原因,，避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤,。

英語(yǔ)復(fù)習(xí)小妙招

低年級(jí)英語(yǔ)考試中聽(tīng)力占的比例較多，所以在復(fù)習(xí)階段要堅(jiān)持每天讀10-20分鐘的英語(yǔ),。

中高年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)建議分以下幾個(gè)階段：首先,，單詞按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起,，句型按單元課文內(nèi)容歸類復(fù)習(xí),。接著，進(jìn)行橫向復(fù)習(xí),，做到點(diǎn)面結(jié)合,，根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系將散落于本學(xué)期的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行整體歸納，如特殊疑問(wèn)句與一般疑問(wèn)句的不同回答等,。

“小升初”英語(yǔ)考試中會(huì)出現(xiàn)“拔高題型”,，專家建議，家長(zhǎng)精選一些有助于培養(yǎng)思維能力的趣味題和孩子一起做,，并讓孩子多讀經(jīng)典,，擴(kuò)寬視野、擴(kuò)充知識(shí)面,，訓(xùn)練語(yǔ)感,。

語(yǔ)數(shù)英檢討1000字篇十三

練習(xí)一:ccaccbdb30,3或44和616：25：088052號(hào)

練習(xí)二:acdccb4,等邊三角形8210560°110°

練習(xí)三:cbdccabb⑷⑹⑺⑴⑵⑶⑸±2/30.69.75×10^105或√7直角10

練習(xí)四;bcdddadb-1/2±3-√5√3-√22.0310035;815(√就是根號(hào)。)

練習(xí)五:cbcddcccc90一,、口,、王、田經(jīng)過(guò)□abcd的對(duì)角線交點(diǎn)ac=bd且ac⊥bd22cm與20cm6345°8

練習(xí)六:bcabdacd線段,、平行四邊形,、正方形、園線段,、角,、正方形、等腰梯形,、圓,、等邊三角形線段、正方形,、圓90ab=cd80228

練習(xí)七bcaaaa有序?qū)崝?shù)對(duì)133(-3,，-1)=3≠-2(1,2)(1，-3)(-3,，-7)

練習(xí)八:bcacbc(3,0)(0,1)(-6/7,9/7)y=x+3s=264-24t-2-1y=x-3y=1/3x-1/358240

練習(xí)九:cbbdcc-19/2y=3x+51433三y=-x-1一,、二、四減小xy8x=2,y=7(自己用大括號(hào))51

練習(xí)十:addb9520310188.1993m+73n+7

練習(xí)十一:adbbcdcb2-2325/84(4,，-3)y=-5/2=-1,y=2(自己用大括號(hào))9±64

語(yǔ)數(shù)英檢討1000字篇十四

練習(xí)一

(一)1.奇怪;可疑2.形容亂七八糟;雜亂不堪;聲名狼藉3.形容風(fēng)吹葉子的聲音

4.糊涂無(wú)知;不明事理,。5.腿腳不靈便,走路緩慢搖擺的樣子6.形容事物很風(fēng)行,像風(fēng)吹倒草木一樣言出風(fēng)靡,會(huì)行景從7.欣賞、領(lǐng)會(huì)事物或藝術(shù)品的美,。8.焦躁憂慮指心情急切(二)1.抵擋2.把財(cái)務(wù),，衣物當(dāng)3.形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話好聽(tīng),。4.眾多5.辱6.簡(jiǎn)直7.像狗的牙齒一樣8.拘泥(三)略

練習(xí)二

(一)1.小說(shuō)都德法國(guó)2.經(jīng)歷雛韜奮新聞?dòng)浾叱霭婕?.日本諾貝爾川瑞康成作品集4.季羨林學(xué)者作家《季羨林散文選》5.談家楨6.佩弦詩(shī)人學(xué)者朱自清散文全集7.美國(guó)點(diǎn)滴蕭乾翻譯家8.拙政諸園寄深眷—談蘇州園林紹鈞教育9.舒乙當(dāng)駱駝祥子老舍10.奧斯克羅夫斯基保爾柯察金

(二)1.文天祥文山集2.龔自珍清末3.《小石潭記》4.杜甫唐朝5.白居易6.北宋臨川先生文集7.蘇軾8.治水必躬親9.別云間(三)1.蘇軾蘇轍蘇洵2.《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》3.唐代初期的“王勃、楊炯,、盧照鄰,、駱賓王”四位文人。李固與杜喬指漢魏間曹操與其子曹丕,、曹植(1)唐宋八大家(2)韓愈

練習(xí)三

1.c2.d3.d4.錢塘湖春行,，景中寄情是這首詩(shī)的主要特點(diǎn)。它既寫(xiě)出濃郁的春意,，又寫(xiě)出了自然之美給人的強(qiáng)烈感受,。把感情寄托在景色中，詩(shī)中字里行間流露著喜悅輕松的情緒和對(duì)西湖春色細(xì)膩新鮮的感受,。5.(1)主要的原因是因?yàn)樵~人經(jīng)歷了國(guó)破家亡的人世變化,，不再有以往欣賞梅花的情緒。(2)思念(3)d6.上聯(lián)：2186411下聯(lián)：37951012

練習(xí)四

(一)1.(1)庭下如積水空明,，水中藻荇交橫,，蓋竹柏影也。(2)何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳2.c3知己難尋,，光陰易逝.4.①明月松間照,，清泉石上流。(王維《山居秋瞑》)②床前明月光,，疑是地上霜,。(李白《靜夜思》)③明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬(辛棄疾《西江月》)

(二)1.(1)不經(jīng)過(guò)訪問(wèn),，征求意見(jiàn)就不能徹底摸清情況(2)因此必須親自登山涉水,，親自辛勞，不怕吃苦,。2.治水必躬親,。只有這樣才能了解實(shí)情，才能得到百姓的支持,。3.好逸惡勞見(jiàn)利忘義4.海瑞明朝吳晗《海瑞罷官》(三)1.問(wèn)之有目者日之狀2..或告之曰：“日之光如燭,。”3.a4.有直接觀察,，道聽(tīng)途說(shuō),，所以對(duì)事物不可能得到正確的認(rèn)識(shí)。

5.他為了了解太陽(yáng),，不惜多次向人請(qǐng)教,，他肯聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，有強(qiáng)烈的求知欲,。

6.(四)1.d2.(1)淺處流動(dòng)不息,，深處淵然不測(cè)，有如君子的智慧(2)泥沙俱下,，最后仍然是一泓清水,，有如君子的善于改造事物3.a(五)1.(1)離開(kāi)、拋棄(2)討厭2.(1)位已高而意益下,。(2)官益大而心益小,。(3)祿已厚而慎不敢取。3.劉邦善納張良良言,，戰(zhàn)勝了項(xiàng)羽,，一統(tǒng)天下。鄒忌諷齊王納諫,。

語(yǔ)數(shù)英檢討1000字篇十五

p1

一 ,、二略

三、茂：茂密 解：本領(lǐng)

盈：滿 卓：顯著

會(huì)：集中 隙：空

四,、1,、擬人。2,、擬人 3,、比喻、4,、擬人 5,、擬人、6比喻

p2

一略

二,、暴躁 蔥蘢 花瓣 干燥 縈繞 辯護(hù)

三,、c c a

四、略

五,、2 6 3 4 1 7 5

六,、李白——詩(shī)仙 李賀——詩(shī)鬼 王維——詩(shī)佛 杜甫——詩(shī)圣

中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森 交響樂(lè)之父——海頓

雜交水稻之父——袁隆平歐洲音樂(lè)之父——舒伯特

p3

一、勢(shì)不可當(dāng) 靜影沉璧 不屈不撓 如饑似渴 日夜兼程

二,、立刻 永遠(yuǎn) 盡興 歡快 迸發(fā) 開(kāi)心

三,、1、春色滿園管不住,，一枝紅杏出墻來(lái),。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船,。

2,、略

3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”,，“以”改成“已”

4,、略

四,、略

五、1,、曹操 崔琰

2,、蓮花

3、德

4,、柳宗元

5,、蘇州

p4

1、滿目瘡痍：比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象,。

崇山峻嶺：高而險(xiǎn)峻的山嶺,。

風(fēng)塵仆仆：形容旅途奔波，忙碌勞累,。

2,、卡倫離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn),，怎么會(huì)有人知道呢?

王子回到了國(guó)王那里,。

3、翻,、穿,、涉 很遠(yuǎn)

4、國(guó)王想讓王子們知道腳比路長(zhǎng)的道理,。

5,、勇氣、熱情,、執(zhí)著 目標(biāo) 只要有堅(jiān)定的信念,，一往無(wú)前地走下去，就一定成達(dá)成目標(biāo),。

p6

一,、2 5 3 1 6 4

二、1,、記錄 2,、找根長(zhǎng)的跟它比 3、它們是同向而行 4,、火柴

三,、1略

2、(1)金字塔 (2)空中花園 (3)阿泰密斯神廟 (4)宙斯神像

(5)摩索拉斯陵墓 (6)太陽(yáng)神銅像 (7)燈塔

p7

一,、1,、刻) 慮新(虛心) 及(即) 在(再) 刻(克)

2、謊(慌) 崇(祟) 勵(lì)(厲) 那(哪)

二,、c b b b a

三,、1,、粉身碎骨渾不怕

2;柳暗花明又一村

3、西塞山前白鷺飛

4,、梅子金黃杏子肥

5,、自在嬌鶯恰恰啼

p8

一、略

二,、略

三、略

四,、衣服和糧食

p9

一,、1、不失口于人 有道德的人待人要彬彬有禮,，不能態(tài)度粗暴

2,、無(wú)禮討人嫌 有禮貌的人繞別人感覺(jué)心里很溫暖，沒(méi)禮貌的人,，會(huì)讓別人嫌棄你,。

3、長(zhǎng)歌謠 黃河留給家鄉(xiāng)的古道不長(zhǎng)五谷,，卻流傳著歌謠,。

二、2 4 1 3 6 5

p10

1,、想盡辦法 非常有名

2,、只用圓規(guī)和沒(méi)有刻度的直尺畫(huà)出17邊形。 絞盡腦汁 毫無(wú)進(jìn)展 青年有一種堅(jiān)持不懈,，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神,。

3、最后一句話

4,、一般情況,，青年花兩小時(shí)完成導(dǎo)師的數(shù)學(xué)題，但今天多了一題,，青年花一晚上做出了第三道難題,。

5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的數(shù)學(xué)難題,，更加突出青年人是個(gè)了不起的人,。

p11

一、(1)辨認(rèn) 辯論 辮子 便捷

(2)堅(jiān)決 艱難 煎熬 監(jiān)督

(3)秘訣 絕對(duì) 決斷 倔強(qiáng)

(4)克服 刻苦 功課 恪守

二,、譜寫(xiě)樂(lè)章 樂(lè)壇大師 陳列樂(lè)譜 演奏樂(lè)曲 樂(lè)聲回落 古典音樂(lè)

三,、(1)歷 鈞

(2)屈 撕

(3)撼 劈

(4)梭 調(diào)

四、1擬人 2比喻 3比喻 4擬人 5比喻 6 比喻

五,、3 5 2 4 6 1

p12

一 略

二略

三,、轟 法 響 涂 舅 書(shū)

p13

一,、我們圍坐在草地上，望著打大鍋煮熟的米飯,，聞著誘人的香味,，臉上露出了笑容。小隊(duì)長(zhǎng)盛了一碗遞給我說(shuō)：“來(lái),，你最辛苦,，第一碗你應(yīng)該第一個(gè)嘗?？鞓?lè)的野餐活動(dòng),，給我留下了深刻的印象。

二,、1,、不僅……還 或不但……而且

2、因?yàn)椤?/p>

3,、雖然……但是

三,、1 5 3 2 6 4

四、非葉和非花生長(zhǎng)在水家有腳沒(méi)著第風(fēng)來(lái)去遷家

浮萍

p14

1,、五光十色 流連忘返 奇花異草 引人入勝 肅然起敬

2,、貪婪——貪心

出神入化——形容到達(dá)激起高超的境界

3、自然知識(shí),、科幻小說(shuō),、歷史故事、童話故事,、偉人傳記

4,、(1) 在昆明我最喜歡書(shū)店。

(2)我喜歡看書(shū)店里的自然知識(shí),、科幻小說(shuō),、歷史故事、童話故事,、偉人傳記,。

(3)書(shū)店為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。

5,、因?yàn)闀?shū)店為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),，給予我無(wú)限的知識(shí)、智慧與樂(lè)趣,。

p16

一,、嚴(yán)格 嚴(yán)峻 渴望 盼望 希望

二、有趣 誠(chéng)實(shí) 浪費(fèi)

三、1,、去掉“興高采烈地“或”非常高興地“

2,、去掉“五顏六色的”或者“黃”

3、去掉“,，很美麗”

四,、略

五、1比喻 2擬人 3夸張 4反問(wèn) 5 排比

六,、的膽(膽大包天) 的家(四海為家) 的手(一手遮天)

最貴的字(一字千金) 最長(zhǎng)的壽命(長(zhǎng)命百歲) 最長(zhǎng)的一天(度日如年)

的被子(鋪天蓋地) 的本命(改頭換面) 的變化(天翻地覆)

最遠(yuǎn)的地方(天涯海角) 最險(xiǎn)的地方(千鈞一發(fā)) 最富的資源(取之不盡)

最荒的地方(不毛之地) 最短的季節(jié)(一日三秋)