作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
防溺水防滑冰安全教育教案小班篇一
1、通過教育活動,，使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么,，從而在思想上認(rèn)識冬季安全的重要性。
2,、教育學(xué)生在冬季為了身體,、和生命安全要增強(qiáng)防滑和防墜冰的意識。
2,、從行動上真正表現(xiàn)出來,，即能做到自覺遵守紀(jì)律，并能督促其他同學(xué),。
3,、教給學(xué)生一些自救知識。
一、談話導(dǎo)入
寒冬來臨了,，作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢?(生自由談話)
二、講解冬季安全注意事項(xiàng)
近期我國大部地區(qū)遭遇低溫和暴風(fēng)雪的襲擊,，大范圍的惡劣天氣給我們生活帶來較大的不便,，尤其是交通運(yùn)輸和出行，防止意外事故發(fā)生,。同時(shí)就冬季雨雪天氣方面問題,，提示一些安全防范知識：
1、防滑：由于長時(shí)間強(qiáng)降雪,，地面積雪較厚,，在經(jīng)過踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開始融化時(shí),，盡量減少外出頻率,，避免發(fā)生不必要的意外。如確需外出,，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條,，手上不宜拿傘、棍等細(xì)長物品,。
2,、防凍：外出時(shí)穿戴好保暖衣帽。耳,、鼻,、手不宜長時(shí)間暴露在外。
3,、防?。夯顒映龊购罅⒖痰绞覂?nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服，換上干爽衣服,，條件允許時(shí)可先洗個(gè)熱水澡,。冬季防溺水安全教育主題班會教案。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時(shí)防止感冒病毒滋生,。
4,、做到“四不”承諾，即不私自下水或滑冰;不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩;不到危險(xiǎn)地域,、溝渠滑冰游玩,。
5、其它安全事項(xiàng)：
(1)注意取暖,，生好火爐，穿好棉衣，戴好手套,，防止凍傷,。(2)家庭和學(xué)校內(nèi)學(xué)生居住場所要安裝安全設(shè)施，嚴(yán)防煤氣中毒,。
(3)不玩火,，尤其是在教室或宿舍內(nèi)燒火、點(diǎn)蠟燭時(shí),，要提高安全意識,，降低火災(zāi)發(fā)生的可能性。
(4)不在校園內(nèi)或坡上滑雪,，不在校園內(nèi)追跑打鬧,。
三、溺水急救
溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水。
急救方法
1,、將傷員抬出水面后,，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水,、泥及污物,，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣,、領(lǐng)口,，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部,，使其背朝上,、頭下垂進(jìn)行倒水
2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，一般以口對口吹氣為最佳,。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜,，捏住傷員鼻孔,，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣,，待其胸廓稍有抬起時(shí),，放松其鼻孔,，并用一手壓其胸部以助呼氣。
3,、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩,。
冬季來臨了，小學(xué)生的安全意識比較差,。為了能夠使孩子們安全的度過這個(gè)嚴(yán)冬
4,、發(fā)生事故要求。
出現(xiàn)事故,，要立即呼救,，兒童少年不冒然下水營救;溺水者救起后，要清除口鼻喉內(nèi)異物,，排出溺水者胃肺部水,，必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸。同時(shí),，迅速撥打急救電話,。
四、手腳凍僵了應(yīng)該怎么辦?
在寒冷的冬季外出活動,，常常凍得手腳發(fā)僵,。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,，那樣會形成凍瘡甚至潰爛,。那么正確的方法應(yīng)該怎樣呢?
1.應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。
2.如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來,。
3.最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的'血液循環(huán),，以恢復(fù)正常,。
五、總結(jié)談話
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了些什么?你決心以后怎樣做?
希望同學(xué)們時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦,，提高自己的安全意識。并且相互提醒,，積極向我們的同學(xué),、家長宣傳安全知識。自己健康成長,、家人幸?？鞓?，安全是前提。
防溺水防滑冰安全教育教案小班篇二
1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識
2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識,，如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。
3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
一,、談話引入課題
課件出示近期兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖,。讓學(xué)生起來發(fā)表感想。教師加以引導(dǎo),。
二,、新授
1、游泳中要注意的問題,。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?
總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2,、組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié)。
溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時(shí)間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水,。
1,、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。
3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體,，鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。
4,、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。
6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。
四、教育學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后基本的自救處理常識
1,、及時(shí)呼救：遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號,，以取得別人的救助。
2,、爭取時(shí)間：時(shí)間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,，在水中盡量采用仰臥位,，呼吸要做到深吸、淺呼,，爭取更多時(shí)間等待獲救,。
3、靠岸意識：在有能力的情況下,，努力向岸邊靠攏,，靠岸越近獲救的機(jī)會越高。
五,、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1,、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救,。
2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),，便于開展?fàn)I救工作,。
3、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救。
六,、課堂總結(jié)
生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。
