為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇一

二,、活動(dòng)對(duì)象：園全體家長及全體教職員工

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：三樓多功能廳及各班教室

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.園長講話稿;2.家長代表發(fā)言稿;3.各班情況介紹ppt及講話稿;4.家長學(xué)校簽到記錄;5.多媒體小平臺(tái),、照相機(jī),、話筒等設(shè)備;6.全體教師穿園服,。

五,、活動(dòng)過程：

(一)活動(dòng)簽到(18：10—18：20)

1.教師簽到：三樓多功能廳;

2.家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到,，中,、大班在班級(jí)簽到,。

(二)集中學(xué)習(xí)(18：30—20：10)：小班段全體家長集中三樓多功能廳,，中,、大段開設(shè)班級(jí)分會(huì)場現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播,。

1.張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);

2.家長代表發(fā)言(18：45—18：.50);

3.心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10),。

(二)分班學(xué)習(xí)(20：10—21：00)：集中學(xué)習(xí)結(jié)束后,，小班段家長分散到班級(jí),，各班學(xué)習(xí),、交流,。

六、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

1.多功能廳會(huì)場布置,、秩序維持及后勤負(fù)責(zé)人：徐秋玲,、徐燕,、金文華,、朱曉燕,、胡玉紅,、季素珍等,。

2.音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：黃維新,、李嘵嘵。

3.會(huì)議主持：張靜(集中學(xué)習(xí))

各班班主任(分班學(xué)習(xí))

4.新聞撰寫及攝影負(fù)責(zé)人：張潔,、徐燕(各班主任自行現(xiàn)場拍攝并及時(shí)公布網(wǎng)站相應(yīng)欄目里),。

七,、注意事項(xiàng)：

1.為保證家長學(xué)校學(xué)習(xí)質(zhì)量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園,。

2.家長會(huì)結(jié)束之后各班主任上交家長會(huì)講話稿和家長學(xué)校會(huì)議簽到。

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇二

一,、活動(dòng)目的

根據(jù)黃家埠鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃，為加強(qiáng)家校聯(lián)系,，溝通教育方法,，家校配合,，激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。特舉辦一至三年級(jí)家長會(huì)。

二、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

組長：韓華雄

副組長：周蔥郁,、徐美芳

組員：陳建國,、沈堅(jiān)剛,、朱燕蓮、陳斌,、顧偉鋒

三,、活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月8日(周五)晚上

活動(dòng)地點(diǎn)：__市黃家埠鎮(zhèn)中心小學(xué)、鎮(zhèn)文體中心

參加對(duì)象：一至三年級(jí)學(xué)生家長

活動(dòng)流程：

18:20 報(bào)到并簽到

18:30 ——18：50 班主任交流：主題：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

19：00——20：00 家教講座：激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。(文體中心)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1,、 活動(dòng)氛圍營造

校門口電子屏：熱烈家長們來校參加家長會(huì)(負(fù)責(zé)人：朱燕蓮)

教學(xué)樓大廳設(shè)置指示牌(包括活動(dòng)地點(diǎn),、活動(dòng)流程安排等)(負(fù)責(zé)人：朱燕蓮)

2、校門口車輛引導(dǎo)：保安與門衛(wèi) (負(fù)責(zé)人：沈堅(jiān)剛)

家長車輛統(tǒng)一停放于學(xué)校門口道路西側(cè),。

3,、校園環(huán)境衛(wèi)生巡視：陳建國

4、活動(dòng)簽到,、茶水招待：徐美芳,、各班主任

5,、攝像照相與音響話筒：楊守一 宣傳報(bào)道：陳斌

6,、紅領(lǐng)巾禮儀崗引領(lǐng)：少先隊(duì)(負(fù)責(zé)人：阮思清)

7,、班主任講話稿：各班主任,。(4月6日交校長室2)

8,、資料搜集整理：周蔥郁

一份活動(dòng)方案、一份會(huì)議記錄,、一份活動(dòng)簽到表、一份活動(dòng)議程安排表,、一份活動(dòng)總結(jié)、一份承擔(dān)講座教師講稿及班主任講話稿等,。

9、后勤工作：總務(wù)處：茶水的供應(yīng),、活動(dòng)場所的管理,。

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇三

時(shí)間：

地點(diǎn)：

具體安排：

方案(1)：晴天，所有班級(jí)家長于1:00前在各班教室報(bào)到,，1:00準(zhǔn)時(shí)和孩子一起自搬凳子排隊(duì)到運(yùn)動(dòng)場集中,，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，并組織開展校級(jí)明星及為家校共建表現(xiàn)突出的家長頒獎(jiǎng)活動(dòng);

方案(2)：雨天,，所有班級(jí)家長于1:00前在各班教室報(bào)到,，各班自行安排6位家長到學(xué)校圓形報(bào)告廳聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并宣布校級(jí)明星獲獎(jiǎng)情況,，并為家校共建表現(xiàn)突出的家長頒獎(jiǎng)，其余的家長和學(xué)生均在教室聽廣播講話;

活動(dòng)結(jié)束后各班自行安排交流(1,、班級(jí)文化展示;2,、科任教師講話;3、期中成績分析;4,、宣布班級(jí)家委會(huì)主任一人,、副主任二人,、秘書長一人;5,、學(xué)生代表與家長代表發(fā)言;6,、班主任介紹帶班策略與方法;7,、單獨(dú)交流),，結(jié)束后家長和學(xué)生一起于2:45后放學(xué)回家,。

協(xié)助工作：

1,、校門口值崗：學(xué)生4人(值周班)、保安1人,、教師2人

2、汽車停放：保安1人,、教師2人

3,、引路：

4,、宣傳：校門口標(biāo)語與主席臺(tái)布置,、音響廣播系統(tǒng)總務(wù)處負(fù)責(zé)

5,、攝像與報(bào)道：

注意事項(xiàng)：

1,、周五學(xué)生自行車不要停在校外,，以免占據(jù)家長車位;

2,、各班引路學(xué)生一人拿班牌,、一人引路,，初一整齊排列大門左側(cè),，初二整齊排列大門右側(cè);

3、星期五下午家長會(huì)期間教師盡量不要開車進(jìn)出校門;

4,、教室內(nèi)家長和學(xué)生如何安排就坐請(qǐng)班主任自行調(diào)節(jié);

5、星期五上午及中午時(shí)間安排學(xué)生做好本班的衛(wèi)生保潔工作,，教室的布置修整工作;

6,、如果在運(yùn)動(dòng)場開家長會(huì),，為了讓頒獎(jiǎng)活動(dòng)更有序,，請(qǐng)?zhí)嵝勋@得五星的五位學(xué)生和家長早作準(zhǔn)備;

7、請(qǐng)學(xué)生自備一個(gè)塑料袋可用于坐在草坪上墊一下,，但要強(qiáng)調(diào)帶回,，不可亂扔;

8,、班級(jí)科任教師全程參與家長會(huì)活動(dòng),。

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇四

一、指導(dǎo)思想：

家庭是幼兒園的重要合作伙伴,，家長是孩子的第一任啟蒙老師,。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,，需要家庭,、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力,。因此，重視家庭教育,，做好家長工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責(zé)。只有家園配合一致,，才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn),，才能對(duì)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的個(gè)性化教育。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幫助家長了解幼兒在園的情況,，了解科學(xué)的育兒知識(shí)。

2,、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日

四,、活動(dòng)流程：

1,、接待家長,。

2,、家長簽到,。

3、請(qǐng)家長觀看幼兒在園活動(dòng)的有關(guān)圖片,。

4、教師與家長探討“如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣”,。

5,、教師就《家長意見征詢表》中的有關(guān)問題進(jìn)行解答。

6,、家長之間相互交流育兒方法、經(jīng)驗(yàn),。

7,、個(gè)別交流，結(jié)束會(huì)議,。

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇五

為了幫助家長了解學(xué)生在校情況,，使家長深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，和家長進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況,，使家長和老師都能更全面了解學(xué)生,，引導(dǎo)家長用更合理的方式教育和管理孩子,，現(xiàn)制定六年級(jí)8班家長會(huì)實(shí)施方案。

一,、主題：加強(qiáng)家校聯(lián)系,，構(gòu)建和諧教育

二,、目的：

1,、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,、治校特色,、管理要求、育人氛圍,，使家長更好地了解我們學(xué)校,，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長,。

2,、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活、成長等情況,，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子健康,、快樂的成長。

三,、家長會(huì)準(zhǔn)備：

1,、家長會(huì)有關(guān)資料,。

①家長會(huì)簽到表,、反饋表,。

②家長會(huì)教師發(fā)言稿紙或演示文稿,。

2,、班主任主動(dòng)邀請(qǐng)主要任課教師作交流(如數(shù)學(xué)老師,、語文老師,、英語老師),。

3、布置教室,。(如在教室前面黑板寫主題,、歡迎詞等,。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等,。)

4,、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①介紹一年來學(xué)校,、班級(jí)基本概況,。

②向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況,。

③向家長介紹學(xué)習(xí)方法,、教育子女的方法，并向家長提出具體要求,。(如作業(yè)要求,、多讀課外讀物要求、安全防范要求,、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)

五、家長會(huì)程序

1,、在教室集合,，簽到.

2,、班主任班級(jí)情況介紹以及對(duì)家長的建議和要求,。

①班級(jí)整體情況介紹,。

②六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),。

③現(xiàn)在存在的一些問題,。(如安全問題,，學(xué)習(xí)問題,，學(xué)生心理問題等)

④向家長介紹學(xué)習(xí)方法,、教育子女的方法，并向家長提出具體要求,。(如作業(yè)要求,、多讀課外讀物要求,、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)

3,、任課教師介紹學(xué)生情況,。

4、邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長做經(jīng)驗(yàn)交流

安子毅媽媽：如何應(yīng)對(duì)孩子的青春發(fā)育這一特殊時(shí)期?

張鐸譯媽媽：如何做好小學(xué)與中學(xué)之間的銜接?

5,、和個(gè)別家長進(jìn)行單獨(dú)交談,。

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇六

一、上學(xué)期情況反饋

1,、幼兒習(xí)慣培養(yǎng)方面(注重：生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng))

2、幼兒園,、班級(jí)制度開展中存在的問題

(1)刷卡制度

(2)遲到、請(qǐng)假情況

(3)孩子間矛盾家長的處理方法(拒絕把矛盾放大化)

(4)禁止孩子口袋內(nèi)危險(xiǎn)物品的攜帶

(5)吸汗巾和保溫水杯的使用

二,、教師介紹本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)

1,、開展班級(jí)的語言特色活動(dòng)——親子閱讀共享站;

2、結(jié)合幼兒園的“四小”活動(dòng)(小小美食家,、小小播報(bào)員,、小小主持人,、小小科學(xué)家),，在班級(jí)中開展“自主點(diǎn)名”,、“區(qū)域活動(dòng)播報(bào)”、“每月沒事大盤點(diǎn)”,、“科學(xué)知識(shí)大公開”的活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)和發(fā)展能力;

3,、家園共育方面：

(1)家長優(yōu)秀育兒經(jīng)驗(yàn)交流、共享;

(2)采取家長支教的方式,，來增加幼兒的知識(shí)面。

三,、注意事項(xiàng)

1、接送制度：早上家長送到門口,，讓幼兒自己上樓

2,、樹立時(shí)間觀念，按時(shí)入園,、周一需穿園服

3、離園后請(qǐng)不要玩在幼兒園逗留,、玩大型玩具,，注意幼兒安全

4,、不佩帶金銀首飾,，園前請(qǐng)家長檢查孩子的口袋是否攜帶危險(xiǎn)物品

5、如有藥物請(qǐng)交給保健醫(yī)生,，在保健醫(yī)生處登記班級(jí),、姓名及喂藥時(shí)間,、數(shù)量

6,、注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病

7,、及時(shí)關(guān)注班級(jí)門口家園欄、班級(jí)論壇,、qq群的動(dòng)態(tài)(不允許qq群中請(qǐng)假的現(xiàn)象)

8、家園合作一致,，改善幼兒不良習(xí)慣

四、班級(jí)熱心家長表彰

五,、班級(jí)資源共享與班家家長建議

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇七

一,、目標(biāo)：

1通過家長會(huì)，使家長了解我園的工作情況,，與家長溝通，了解幼兒在家的喜好,，興趣及家長希望對(duì)孩子某方面的幫助。

2介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),，使家長與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力,。

二、準(zhǔn)備：家長制作的玩具,。

三,、過程：

(一)利用家長陸續(xù)到來的時(shí)間,，發(fā)給家長稿紙，請(qǐng)家長把孩子的個(gè)性及喜好,，需要幫助的問題寫下來。

(二)會(huì)議開始：

1致歡迎辭,。先介紹我班的教師,，雖然我們有分工,，但在教學(xué)過程中,，又是一個(gè)統(tǒng)體,，也就是保教結(jié)合密切協(xié)作,。再來了解我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園,，具有雄厚的師資力量，教師均是幼市師畢業(yè),，部分已進(jìn)修到大專，本科學(xué)歷,。

同時(shí)，我園的硬件建設(shè)是縣級(jí)市中一流的,，近年來我園承擔(dān)了地級(jí)和省級(jí)的科研課題,。我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展,。我們的每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的就看我們?nèi)绾我龑?dǎo),，提供怎樣的支持，給孩子怎樣的發(fā)展空間,，如果得當(dāng),，孩子們都能以其獨(dú)特的方式對(duì)人類做出貢獻(xiàn)。當(dāng)今幼教提倡;

1,、教會(huì)孩子做人，

2,、交會(huì)孩子生活。

3,、教會(huì)孩子學(xué)習(xí)。大家可以思考一下這三個(gè)問題是否是孩子一生的需要,。

2、介紹孩子在園的時(shí)間安排,。

4,、大家有問題及經(jīng)驗(yàn)我們現(xiàn)在進(jìn)行討論。

5,、大家有什么意見和建議寫下來留下來,。以便我們更好的開展工作,。

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇八

這學(xué)期，二年級(jí)還是由我和劉老師擔(dān)任,，我們也很快讓學(xué)生接受老師的教學(xué)思維和方法,，我們兩位老師都把全部的精力投入到教學(xué)工作中去了,，在備課、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)、考核等方面,，我們的工作都做得實(shí)實(shí)在在，穩(wěn)打穩(wěn)扎,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的挖掘更是滴水不漏。

一,、二年級(jí)的過渡性質(zhì)

小學(xué)二年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中重要一個(gè)階段,，是學(xué)生進(jìn)入小學(xué)中段的第一個(gè)學(xué)期,，在學(xué)科上面都有了不同的要求,。追求“自主,、自悟、自得”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。那么孩子們自然就感到壓力比以前大了，我們也應(yīng)該讓孩子有學(xué)習(xí)的緊張感,，總之,，二年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。

今天,，我們聚在一起，只有一個(gè)目的,，為了孩子的健康成長,，讓我們的教師,、我們的家長,，攜起手來,，在教育孩子時(shí),，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些,，想得深些，做得實(shí)些”,。

二,、我們在教學(xué)方面所采取的措施

再說我們的作業(yè)設(shè)計(jì),，我們除了布置學(xué)生做和的作業(yè)外,，還另外設(shè)計(jì)了隨課練習(xí),，也就是讓學(xué)生養(yǎng)成做數(shù)學(xué)筆記的習(xí)慣，這個(gè)筆記練習(xí)不是簡單的拼湊,，而是在課文知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展延伸,，既源于課本,，又高于課本,，讓學(xué)生在掌握課文知識(shí)的基礎(chǔ)上,，拓展課外的知識(shí)鏈接,，使學(xué)生從各個(gè)角度去挖掘知識(shí)點(diǎn),，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

三,、日常行為管理

(1)經(jīng)常性教育學(xué)生對(duì)平時(shí)的日常行為做自我評(píng)價(jià),。如：有沒有按時(shí)完成作業(yè),，作業(yè)的質(zhì)量高還是低?學(xué)生作業(yè)完成的情況,，可以請(qǐng)家長查看本班的《班務(wù)記》,。

(2)開展安全伴我行活動(dòng),，并以之為重中之中,，時(shí)常檢查安全隱患并及時(shí)排查,。

(3)還有我們時(shí)刻都提醒學(xué)生上學(xué)放學(xué)需注意的安全事項(xiàng),，做到天天提醒,，時(shí)時(shí)叮囑,。當(dāng)然,，這也離不開在座各位家長的合作和支持。

四,、學(xué)習(xí)方面(重點(diǎn)指出習(xí)慣方面)

平時(shí)在家時(shí)，家長們想提高孩子的計(jì)算能力,、解決能力,，可以從以下幾個(gè)方面入手：

(1)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，引導(dǎo)學(xué)生自主探索,、合作交流,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是充滿著觀察,、實(shí)驗(yàn),、模擬,、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性的活動(dòng),，運(yùn)用一切可能的辦法引導(dǎo)學(xué)生在探索交流的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣,。

(2)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)算,。

(a)根據(jù)學(xué)生好奇的特點(diǎn),，以奇引趣,。小學(xué)生都有好奇心，對(duì)新的事物喜歡問為什么,，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)、好問,、探索激發(fā)學(xué)生的求知欲望。

(b)根據(jù)學(xué)生喜新的特點(diǎn),，以變引趣,。

(c)用成功的喜悅,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

(d)為學(xué)生提供動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(3)聯(lián)系計(jì)算解題實(shí)踐,，發(fā)展自主探索能力,。小學(xué)數(shù)學(xué),，一般由已知到未知,，這里的“到”應(yīng)是讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識(shí)發(fā)展的，讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,，主動(dòng)探索,，擴(kuò)展已學(xué)知識(shí),，獲得新知識(shí),。

提到雙休,，我想可能很多家長為了給孩子創(chuàng)造更好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,，在辛勤的工作了,，而忽略的孩子在雙休日都做些什么呢?可能也就隨口問問,，你作業(yè)完成了沒有啊?

不知道你發(fā)現(xiàn)沒有,，在一些游戲前面,，小孩已經(jīng)沉迷于當(dāng)中,，所以有時(shí)請(qǐng)你們花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間想想，我的小孩雙休日在玩什么?是怎么去玩的?都玩得怎么樣了呢?我們不僅在物質(zhì)上關(guān)心他們,，在精神上更加注重他們。他們現(xiàn)在可以說是在青春期,，屬于有些叛逆的階段，這需要我們的關(guān)愛和正確的指引,。

五,、重點(diǎn)交流,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

1,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間,，對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒。(一天的作業(yè)全部加起來不超過2個(gè)小時(shí),，只要家長督促好學(xué)生，告訴他“不如先好好地寫作業(yè),，再痛痛快快地玩?！?一邊玩一邊做作業(yè)，很多孩子甚至是一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。

2,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，當(dāng)他說寫完作業(yè)的時(shí)候你一定要對(duì)照記錄的作業(yè)逐一核實(shí),，空項(xiàng)一定讓他寫上,，哪怕是錯(cuò)的,，那是經(jīng)過他思考的。

能與這么一群懂事,、可愛的孩子相處,，我感到幸福;孩子們的成績有了如此大的進(jìn)步，我倍感欣慰;能與各位家長合作得如此愉快,，更讓我無比開心,。作為家長和老師，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。

希望今天是一個(gè)新的開始,，讓我們一起努力,，做孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福,。

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇九

一,、班主任述職：

1、簡介學(xué)校概況：校容校貌,、校舍,、辦學(xué)條件、學(xué)校管理等與本地同類民辦學(xué)校相比優(yōu)越于其它學(xué)校,。

2,、班級(jí)情況介紹：

①班級(jí)常規(guī)管理：(含安全教育、德育教育,，紀(jì)律教育,，養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)要求等,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，立志成才,，在家里做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好公民，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,。)

②各科教學(xué)情況簡介：(含課堂教,課外輔導(dǎo)，補(bǔ)差補(bǔ)缺,各種興趣培養(yǎng),，各類作業(yè)布置,，要求及批改等)

③活動(dòng)開展情況;

④全班學(xué)生素質(zhì)的提高，學(xué)生的成長,，學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。

⑤特別要注意本班的宣傳，想方設(shè)法使家長信任你的班級(jí),，認(rèn)可你的班級(jí),，提高本班的知明度，以吸引學(xué)生,，穩(wěn)定本期在校生,，增加下學(xué)期生源。

3,、中考情況匯報(bào)：介紹總的中考情況(含拉開桌凳,搜起書包,面向后坐,監(jiān)考嚴(yán)格等),，舉例說明特別好的學(xué)生進(jìn)步情況(適當(dāng)數(shù)額),，特殊差生轉(zhuǎn)化提高情況，少數(shù)未能提高和負(fù)增長學(xué)生的原因及補(bǔ)救措施,。

4,、今后努力方向及改進(jìn)措施。

5,、請(qǐng)家長配合班主任管好學(xué)生(如學(xué)習(xí),、家庭作業(yè)、上網(wǎng),、遲到,、往返學(xué)校途中等。)

二,、授課教師講話：(基礎(chǔ)學(xué)科教師),。

三、家長意見或建議及其解釋,、解答,。(時(shí)間不宜過長)

四、學(xué)生花名冊核準(zhǔn)家長電話號(hào)碼/填寫家訪記錄(家長簽名),。

五,、散會(huì)。

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇十

定期召開家長會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級(jí)工作的重要手段,。通過家長會(huì)可以進(jìn)一步了解學(xué)生,，爭取家長對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質(zhì)量,，有利于老師與家長,、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們身心健康發(fā)展,。

一,、活動(dòng)主題：

構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長

二,、活動(dòng)目的：

1 ,、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色,、管理要求,、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校,，展示學(xué)校教育成果,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長。

2 ,、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活,、成長等情況 (學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育,、學(xué)習(xí)情況,，也要達(dá)到老師與家長交流教育思想、達(dá)到教育共識(shí)的目的,，形成家庭,、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。

3,、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否,、家風(fēng)情況等);家教狀況(如對(duì)孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問,，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?;家長的文化水平,、職業(yè)、性格,、處世態(tài)度等,，便于教師達(dá)到因材施教的目的。

4,、通過教師與家長之間的相互交流和探討,，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5 、闡明,、宣傳有關(guān)政策，增加理解,、消除隔閡,、誤會(huì)。

三,、活動(dòng)的工作原則：

1 ,、尊重。班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長,，不管學(xué)生怎樣頑劣,，不管家長地位如何卑微,，都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上,，而應(yīng)在心中,，落實(shí)到工作的每一言、每一行中,，滲透到身體形象,、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要,，更是工作的需要,。如果切實(shí)做到了這一點(diǎn)，必將換來豐厚的回報(bào),。情感上要尊重他們,，使他們及孩子真正感受到一個(gè)教師誠摯的`愛心和期盼，喚起家長對(duì)教師的認(rèn)同和理解,。

2 ,、自信。班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心,。這種自信是對(duì)自己工作的自信,，是對(duì)學(xué)生前途的自信，是對(duì)班級(jí)工作的自信,。將自信蘊(yùn)藏在自己的微笑中,，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信,，看到孩子的希望;可以讓學(xué)生感染到這種自信,，消除師生之間的代溝。當(dāng)然這種自信不是盲目自大,，自吹自擂,，而應(yīng)建立在對(duì)學(xué)生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上,，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上,。

3 、務(wù)實(shí)性,。精心選擇把握有利的時(shí)機(jī),，達(dá)到最佳效果。對(duì)班級(jí)情況,、學(xué)生情況的介紹要客觀,，恰如其分的去評(píng)價(jià)學(xué)生：其一，宜多鼓勵(lì)，忌多批評(píng),。其二,，宜全面忌片面，教育是雙向的,，談話同樣是雙向性活動(dòng),，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三,，宜多啟發(fā),，忌武斷妄下結(jié)論。

4 ,、探討性,。家長會(huì)和家訪要力求全面，又重點(diǎn)突出;既講優(yōu)點(diǎn),，又談不足;既有事例分析,，又有理論闡述。對(duì)家長要既有鼓勵(lì),，又有要求;既有商討又有指導(dǎo),。這樣，通過交流,，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí),，增強(qiáng)教育活力，

5 ,、層次性,。由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì),、職業(yè)特點(diǎn)千差萬別,，反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面,，也有很大差別,。所以，要根據(jù)不同的學(xué)生,、不同的家長,，多層次進(jìn)行，有的放矢,。對(duì)文化程度較高的家長,，可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討;對(duì)文化程度不高的家長可進(jìn)行教育科學(xué)常識(shí)培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手,，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí),，藝術(shù)的語言常會(huì)被家長和學(xué)生感受到教師的批評(píng)不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求,，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷,。從而使他們“親其師，信其道”,，更加支持和尊重教師的工作,。

家長會(huì)中要切合實(shí)際做好充分準(zhǔn)備，切忌盲目;要重視德育教育,，切忌重智輕德把家長會(huì)變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)”和成績報(bào)告會(huì),。要了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛好,，尊重家長和學(xué)生人格,，切忌變?yōu)橛?xùn)人會(huì)和告狀會(huì)。

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇十一

活動(dòng)時(shí)間：20__年9月

活動(dòng)地點(diǎn)：小(2)班教室

活動(dòng)目的：

1,、給家長講解新生入園須知,，讓家長對(duì)老師和幼兒園的工作有一定的了解。

2,、請(qǐng)家長積極地與老師配合,，讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。

3,、給家長介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)和幼兒園將開展的活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒照片，家長會(huì)ppt,，發(fā)言稿

活動(dòng)過程：

一,、家長簽到

首先我僅代表我們?nèi)焕蠋煂?duì)大家能從百忙之中抽空來參加家長會(huì)表示衷心的感謝，今天我主要講講本學(xué)期我班各項(xiàng)活動(dòng)的安排情況和家長需要配合的有關(guān)事項(xiàng),。

二,、教師情況介紹。

班上有三位老師,，我姓萬,，是本班的班主任，是高等?？茖W(xué)校畢業(yè),，從事多年教育事業(yè)幼兒園新生家長會(huì)方案幼兒園新生家長會(huì)方案。,，對(duì)幼兒園的一日生活流程很熟,。_：有三年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是個(gè)多才多藝的優(yōu)秀教師,。鄔老師：是個(gè)有多年經(jīng)驗(yàn),，且非常有耐心和細(xì)心的優(yōu)秀教師。(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案)

三、本班幼兒情況介紹,。

本班目前共有39名幼兒,，男孩子22人，女孩子17人,。由于都是新生,，所以很多寶寶剛開始都有哭鬧情緒，希望家長們在家能以積極的表揚(yáng)方式來鼓勵(lì)孩子入園,，并堅(jiān)持每天來園,。通過兩星期的觀察發(fā)現(xiàn)本班孩子在生活自理方面有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些不好的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣：如挑食,、偏食,，缺乏獨(dú)立性，衛(wèi)生習(xí)慣不是很好,、在集體活動(dòng)時(shí)坐姿的培養(yǎng)還要加強(qiáng)

我們在幼兒園會(huì)幫助幼兒改正這些不好的生活習(xí)慣,，希望家長在家也要多培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣幼兒園新生家長會(huì)方案活動(dòng)方案。

四,、教師介紹幼兒園的情況

1,、作息制度

2、請(qǐng)假制度,，若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,，請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告：發(fā)燒,、嘔吐,、痢疾、麻疹,、水痘,、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),，請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物,、飲食、衣著等事項(xiàng),。幼兒對(duì)某種食物過敏時(shí),，請(qǐng)事先告訴老師。

3,、課程安排(生活,、學(xué)習(xí)、游戲,、)

五,、家園共育內(nèi)容,。

1、堅(jiān)持接送卡制度,。如未帶卡的家長要填寫入園或離園申請(qǐng)單,，請(qǐng)各位家長配合。幼兒每天入園時(shí)間是早晨8:00,，離園是下午5:00，如有事需接幼兒中午11:50.下午4:00來,。無特殊情況不要提早接回幼兒,，以免影響幼兒正常活動(dòng),。另外不要帶吃的東西進(jìn)教室,。

2、天氣漸涼,，幼兒的著裝以舒適,、方便、簡潔為主,，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿,。根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，以保證孩子尿濕后有合適的,、干凈的衣褲換洗幼兒園新生家長會(huì)方案幼兒園新生家長會(huì)方案。

3,、勤剪指甲,，防止挖傷。

4,、節(jié)假日經(jīng)常暴曬,、清洗孩子的被褥。

5,、來園前,，請(qǐng)家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食,。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣,、小棒,、小刀等等),早上老師晨檢的時(shí)候也會(huì)檢查口袋里是否有異物.

6、如果你的寶寶身上佩帶了一些項(xiàng)鏈,、手鐲,、服裝裝飾品,、帶有長帶子的衣褲等，請(qǐng)家長將其取下來放在家里,，以免發(fā)生一些不必要的安全事故,。

7、喂藥請(qǐng)到保健醫(yī)生處登記,，由保健醫(yī)生統(tǒng)一喂藥,，教師不接藥。

8,、孩子如果有事情或生病不來幼兒園,，請(qǐng)家長務(wù)必提前打電話或發(fā)短信告知班級(jí)任意一位老師,以便我們及時(shí)了解孩子的情況。

9,、如有家長換了電話號(hào)碼的請(qǐng)及時(shí)告知老師,，以便及時(shí)家園聯(lián)系。

10,、請(qǐng)家長下午接到孩子后不要讓他亂跑,，遠(yuǎn)離家長的視線范圍，防止安全事故的發(fā)生,。

11,、為了更好的使幼兒在園學(xué)到各方面的知識(shí)，我們每周的課程安排,、需要家長為幼兒準(zhǔn)備的東西,，希望家長配合好我們的工作，及時(shí)為幼兒準(zhǔn)備好,。12,、寶寶入園后，我們將與家長們相處三年,，三年間會(huì)發(fā)生很多的事,，想必也會(huì)有矛盾，但在發(fā)生矛盾時(shí),，希望家長多與我們老師溝通,，我們是一個(gè)班，有什么問題都是可以提出來解決的

13,、有些家長反映孩子來幼兒后,，回家之后便不吃飯了，關(guān)于這個(gè)問題呢,，首先幼兒在園內(nèi)吃飯是集體活動(dòng),，且是有規(guī)律的，三個(gè)老師需要帶39個(gè)孩子,，說實(shí)話不會(huì)和家里一樣,，很多個(gè)人圍著他一個(gè),，在幼兒園，我們重點(diǎn)培養(yǎng)的是幼兒自己的事情自己做,，家長在家不能一味滿足孩子的要求,，家園我們需要保持一致的教育理念幼兒園新生家長會(huì)方案活動(dòng)方案。

14,、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具,，請(qǐng)家長帶來幼兒園。請(qǐng)不要帶危險(xiǎn)物品來園,，如：玩具刀,、劍、針,、打火機(jī)、鐵釘,、玻璃危險(xiǎn)物品,。

15、如果你有事不能按時(shí)領(lǐng)孩子,，及時(shí)告知老師,，您委托他人來接幼兒，請(qǐng)事先告知老師對(duì)方的姓名,、特征,、以確保幼兒安全。

六,、寶貴意見和建議

最后我們想對(duì)每個(gè)家長朋友們說,，每個(gè)孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，請(qǐng)各位家長放心,，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題,，有更好的建議,，希望你們能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,，孩子是你們的,，也是我們的，教育孩子需要你我雙方共同的努力,。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇十二

一,、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)地址：大一班教室

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、為幼兒園與家長搭起了一個(gè)交流,、研討、切磋,、溝通的平臺(tái),。

2、讓家長了解如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

3,、在心與心的交流中,，家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長與老師的距離,。

4、促進(jìn)了家園合作,，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四,、具體活動(dòng)方案：

一,、歡迎家長致辭

各位家長：

大家好!

首先,，我代表大一班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作!

二、本次家長會(huì)的主要內(nèi)容

本次召開大家來開家長會(huì)的內(nèi)容有如下幾點(diǎn)：

1,、分析本學(xué)期的情況

2、老師自我介紹

3,、幼兒常規(guī)

4、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

5,、幼兒園幼兒一日時(shí)間安排

<一>班級(jí)基本情況介紹

我們大一班有兩位老師,我叫王偉是大一班的班主任,。我擔(dān)任語言、音樂、美術(shù),、

體育科目。另一位老師叫王紅艷擔(dān)任數(shù)學(xué),、英語、科學(xué),、社會(huì)科目。本班有47名幼兒

男孩子30人,女孩17人其中有2名新生,。45名幼兒都是從中班升上來。經(jīng)過近一學(xué)

年的學(xué)習(xí)生活, 孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外,在園內(nèi)的生活是快樂而充實(shí)的,。

孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們的教育活動(dòng),孩子們的行為習(xí)慣,健全的體格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助,形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣,。這個(gè)班絕大多數(shù)是我已帶過的,。本學(xué)期我們班還來了幾位新幼兒和中班上來的,。在入園時(shí)間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,，我希望從這個(gè)學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長,，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步,。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我們共同所期望的。

<二>幼兒園情況

1,、欣賞孩子在園的活動(dòng)照片。

2,、幼兒園每學(xué)期都開展活動(dòng),這都需要各位家長的配合和支持,每次活動(dòng)的剪影都張貼在大門左側(cè)的櫥窗內(nèi).

右側(cè)櫥窗是孩子們的每月之星和周計(jì)劃,。這是我們以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣為突破口,注重孩子的品格教育,從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面入手,。一月一個(gè)主題，一月評(píng)選出十名幼兒,，并張榜公示,。這些之星包括：九月禮儀之星、十月孝敬之星,、十一月安全之星,、十二月巧手之星、一月健康成長星,、三月文明守紀(jì)星,、四月衛(wèi)生寶寶,、五月環(huán)保之星、六月藝術(shù)之星,、七月愛心之星,、八月自立之星,。各"星"的產(chǎn)生需經(jīng)一個(gè)月的考察,。首先我們在園進(jìn)行教育,，同時(shí)把評(píng)選條件發(fā)給家長,，家長根據(jù)孩子實(shí)際表現(xiàn)填好,老師再結(jié)合園內(nèi)表現(xiàn)選出此項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)好的十名優(yōu)秀幼兒,。本月評(píng)選的是"孝敬之星",，評(píng)選條件貼在門口處,。希望家長平時(shí)多留意以便配合。

3,、我們還特別注重孩子的動(dòng)手能力,每月展示一次美工作品,改為每星期展示孩子的繪畫作品,。主要是發(fā)揮孩子的想像力增添畫,還有一些畫如:簡筆畫,、剪紙、毛線圖,、樹葉拼圖等,，有時(shí)需要家長在家一同與孩子完成.

4、在大班的最后一年里家長要督促幼兒天天堅(jiān)持來園,，上午三節(jié)課下午三節(jié)課,，每節(jié)課是30分鐘.具體安排如下:

上午7:30--8：20 區(qū)域活動(dòng)時(shí)間

8：20-8:30 下課活動(dòng),準(zhǔn)備第一節(jié)課,，

8:30-9:00第一節(jié)課(有的孩子總愛遲到，那么第一節(jié)課的誦讀時(shí)間就沒有了,，一些古詩,、弟子規(guī),、閱讀之類的就跟不上，希望家長準(zhǔn)時(shí)送孩子入園,。)

9:00-9:20 是入廁和喝水時(shí)間.

9:20-9:50 第二節(jié)課.

9:50-10:20 是課間操(入廁、喝水)

10：20-10：50 第三節(jié)課

10：50--11：10 是孩子入廁和喝水時(shí)間,，回來準(zhǔn)備離園。

下午1:30-2:10是接待幼兒和午寫時(shí)間來得特別早,，值得表揚(yáng),，來了以后老師適當(dāng)讓孩子寫點(diǎn)東西,，(語文就寫寫拼音,，練練字,。數(shù)學(xué)寫些計(jì)算題和數(shù)字等)

2：10-2:20 下課活動(dòng)

2:20-2:50 第一節(jié)課，

2:50-3:10 下課活動(dòng)(入廁,、喝水)

3：10-3：40 第二節(jié)課

3：40-4：10 戶外活動(dòng)(入廁,、喝水)

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇十三

為了讓家長們了解幼兒在園的一日生活流程,，為了讓我們的家長工作能做的更完善更到位,，也為了更好的促進(jìn)家園合作,，更好的實(shí)現(xiàn)家長共育,，更完善的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，特此召集全體家長召開家長會(huì),，讓我們的家長更在更全面了解幼兒的生活、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更好的配合老師的工作，幫助我們的孩子健康,、快樂的成長。

一,、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月2日下午15：00

20__年3月3日下午15：00

2日開家長會(huì)的班級(jí)：小班,。

3日開家長會(huì)的班級(jí)：中班,、大班,。

三、參加人員：

全體教職工及全體家長

四,、活動(dòng)流程：

1.配班老師組織孩子到指定地點(diǎn)玩耍，班主任在班級(jí)教室門口接待家長(15：10),，并組織家長簽到。

2.班主任老師組織家長召開班級(jí)會(huì)議,。

3.會(huì)議結(jié)束，組織家長有序的排隊(duì)到指定地點(diǎn)憑卡簽字接幼兒離園,。

五,、活動(dòng)人員安排：

1.班級(jí)門口簽到處：各班班主任

2.會(huì)場衛(wèi)生及工作安排：全體工勤人員及各班教師

(1)門口車輛擺放—王家銀、羅儒天

(2)班級(jí)會(huì)場布置—各班班級(jí)老師

(3)幼兒的安全---全體副班

(4)引領(lǐng)各班家長到教室入座-—各班班主任

(5)攝影---陳芳,、唐小芬

3.幼兒安排

(1)小一班,、小二班到二樓兩間空教室,，小三班在兒童之家玩耍,。

(2)中一班到小一班區(qū)域室,，中二班到小二班區(qū)域室,，大一班到小三班區(qū)域室，大二班到兒童之家,。

4.班級(jí)家長會(huì)會(huì)議負(fù)責(zé)人：各班班主任

此活動(dòng)需要全體老師的辛苦努力和家長的支持與配合，相信在我們共同的努力下,，我們的孩子們一定可以健康茁壯的成長,。

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇十四

以家長會(huì)為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情,，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,，特召開全校學(xué)生家長會(huì)。

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20_年9月17日早上8:30

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

三,、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)及主要議題,，以便于家長安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,，對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間,。

四、開會(huì)準(zhǔn)備

開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室,，給家長以干凈、整潔,、明快之感,，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到,。

五、開家長會(huì)的要求:

1,、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容,，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績,。

3,、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況,。

4,、班主任匯報(bào)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

5,、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),，以謀求合作,。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點(diǎn)名表揚(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),。對(duì)問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容,。

8,、個(gè)別溝通,。

六,、對(duì)老師的要求:

1,、家長會(huì)要提前入手,，準(zhǔn)備充分,。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí),、客觀、公正,。

3、教師著裝要得體,，大方,。

4,、語言要準(zhǔn)確,、生動(dòng),、凝練，切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心,。

5、態(tài)度要親切,、真誠，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6,、班級(jí)布置和教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

七,、上交材料：

家長簽到表、活動(dòng)記錄表,、教師發(fā)言稿

安全負(fù)責(zé)小組：

組長：王貝貝孫宗玲

成員：各班主任和配班教師

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇十五

一、向各位家長介紹班級(jí)情況

首先,，感謝各位家長對(duì)我工作的支持和配合，使我們順利地,、愉快地完成了本學(xué)期的保教工作,。特別是在我們園組織的家長半日活動(dòng)中各位家長能積極主動(dòng)地參與,，在這里我感謝家長，這也是對(duì)我們的一種鞭策,，使我們更有信心去做好明天的工作,。

1、本學(xué)期由我和郗老師擔(dān)任小一班老師,。

2,、教師：

我們班本學(xué)期有位新生，其中男生人,，女生人,。經(jīng)過幾個(gè)月的觀察,，大部分幼兒存在幾個(gè)方面問題，如：①堅(jiān)持性較差,，坐不住,，只有幾分鐘的時(shí)間,。②坐姿不好,，什么樣的姿勢都有,。③嗓門較大大喊大叫。④但是在獨(dú)立性方面有所提高：包括穿,、脫衣服、上廁所時(shí)能自己提褲子方面大部分還學(xué)會(huì)能夠用筷子進(jìn)餐,，進(jìn)餐量也有所增加(點(diǎn)名舉例等),。總的來說,，上學(xué)期還是讓孩子們在生活中形成良好的常規(guī),，比如：小椅子能輕輕的搬輕輕放;特別是離園的時(shí)候,，玩過玩具后要放回原處,，以便第二天來園后能立即找到;在室內(nèi)能做到不大吵大鬧;在活動(dòng)室的內(nèi)外不奔跑,，懂得自我保護(hù);做到講話先舉手,，并且能傾聽同伴的講話;在活動(dòng)中能用較連慣的語言表達(dá)自己的愿望;和同伴之間學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),、謙讓等等,。

二,、介紹本學(xué)期課題

我園課題簡介

課題名稱：幼兒園開展健康教育的家園聯(lián)系形式的研究

我們的健康教育研究以取得家長的理解支持和積極配合為基礎(chǔ),，逐步幫助家長樹立正確的健康觀念和“健康第一”的兒童發(fā)展觀、教育觀,。讓孩子在擁有知識(shí)的同時(shí)，擁有健康的體魄,，堅(jiān)強(qiáng)的人生毅力;擁有人類最豐富的同情心,、愛心,，從而擁有快樂、成功的人生,。

主要是通過家園聯(lián)合的健康教育,，積極貫徹新《綱要》一切有利于幼兒生命健康發(fā)展的教育宗旨,，體現(xiàn)以人為本的教育理念,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),、生活衛(wèi)生習(xí)慣,、自我保護(hù)教育、安全教育等方面的健康教育,，從而為幼兒終身成長打下堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ),。

研究內(nèi)容：

1,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)孩子參加體育鍛煉和戶外活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì),。

3,、創(chuàng)設(shè)和諧的家庭環(huán)境,，使孩子情緒愉快,，培養(yǎng)活潑開朗的性格,。

4、幫助孩子掌握生活中最基本的安全知識(shí)和技能,，具有初步的自我保護(hù)能力,。這些課是安排在每周的教學(xué)計(jì)劃里面的,，每周一,、四總共2節(jié)。每月還安排一次重點(diǎn)課,，根據(jù)這節(jié)重點(diǎn)課我們還會(huì)設(shè)計(jì)一張家長問卷表，希望家長朋友們認(rèn)真的填寫,，積極配合。

三,、特色活動(dòng)

1,、想象力

孩子將擬人的動(dòng)物世界描繪得栩栩如生，或是將設(shè)計(jì)的交通工具表現(xiàn)得超級(jí)萬能,，這就是孩子透過繪畫培育玩心,，鍛煉思考力,，運(yùn)用想象力表達(dá)心中的假想世界,。

2,、觀察力

教孩子畫山不如帶他去看山。如果孩子連馬都沒見過,，卻要他們模仿老師的畫畫馬,，那么他畫出的至多是馬的形態(tài),。而讓孩子觀察后再來畫馬,，他們描繪出的就不只是馬，還有馬的表情,、動(dòng)態(tài),、身體細(xì)節(jié)等生活情境,，內(nèi)容深入具體且精細(xì)而不草率,。因?yàn)楹⒆訒?huì)用心眼去觀察事物,，表達(dá)他所見到的感性,。

3,、創(chuàng)造力

孩子的創(chuàng)造力最容易受環(huán)境影響,，在孩子畫畫時(shí),，如果我們能接納孩子獨(dú)特的表現(xiàn)和與眾不同的想法,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的態(tài)度，這樣就會(huì)使他們逐漸有不同的創(chuàng)意表現(xiàn),，形成獨(dú)創(chuàng)性,。

4,、以左腦構(gòu)想,，以右腦表現(xiàn)

人類左腦掌管記憶,、思考,、語言、書寫,、工具運(yùn)用等方面的功能,，多屬知識(shí)的學(xué)習(xí),。右腦則是掌管想象與創(chuàng)造,，有關(guān)空間,、圖片,、視覺等情意部分的學(xué)習(xí)能力。如果您只是注重智能的發(fā)展那就等于忽略右腦的能力表現(xiàn),。因此,，只有左、右腦均衡發(fā)展,，才能達(dá)到全腦開發(fā)的境界,。

四,、保育方面

幼兒健康,，老師才會(huì)快樂,。所以我們組織好幼兒的一切活動(dòng),，我們向自己的工作要成績,。如何能保證幼兒健康地成長呢?我是從以下幾個(gè)方面來開展：

a,、生活自理能力方面

1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。

班級(jí)各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作,，保證飯前用消毒水抹桌子,，保證幼兒飯前用洗手液洗手,，并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室,，不能有絲毫的松懈,。

2、搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作,。

要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊,，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

3,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。

教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

4、開展多樣的戶外活動(dòng),。

1)積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,，每天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng),，使幼兒能充分接收陽光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長。

2)在活動(dòng)中注意幼兒的安全,，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng),，并注意活動(dòng)場地的選擇,。

3)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。

活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)技能,。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng)。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片,、小球,、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

b、晨檢：

1,、注意晨檢牌的作用及各種顏色表示的不同用處。

2,、請(qǐng)家長把藥交給晨檢老師(并寫清姓名，藥名,、服用量),。我們的晨檢老師會(huì)到各班喂藥的,。

c,、向家長介紹幼兒一日作息時(shí)間表

d,、請(qǐng)家長多關(guān)注天氣預(yù)報(bào),，給孩子穿適當(dāng)?shù)囊路?/p>

e,、秋冬季疾病的預(yù)防,。

五,、寶寶檔案

我覺得我們班家長和幼兒園工作配合是比較密切的,，經(jīng)常有家長主動(dòng)打電話詢問孩子在園的情況，也有家長特意從百忙中抽空來園了解孩子情況的,，在這個(gè)月的《寶寶檔案》上，大多數(shù)家長都能及時(shí)的寫上反饋意見,，以便老師有針對(duì)性地展開工作,，收繳率達(dá)到98%,，這還得感謝家長對(duì)班級(jí)工作的支持和配合,，只是有幾本交的比較遲,，希望下次也能及時(shí)的上交，以便下一次地填寫,，也便老師能夠及時(shí)批閱,，知道在什么地方做的較欠缺,，還需要進(jìn)一步改進(jìn),，能讓這本《寶寶檔案》成為我們之間的一座溝通的橋梁,，真正的達(dá)到家園密切互動(dòng)的目的。

六,、家園合作：

請(qǐng)家長接孩子時(shí)多關(guān)心一下黑板和當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，多和老師溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,、生活情況，遇到問題馬上和老師交流,，共同商討解決的辦法,。希望我們之間能像朋友一樣的交流，事實(shí)上我也一直是這么認(rèn)為的,，我們有39個(gè)小朋友就等于多了幾十位家長朋友,。希望我們能成為真正的好朋友，好嗎?

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇十六

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日

二,、活動(dòng)對(duì)象：

園全體家長及全體教職員工

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

三樓多功能廳及各班教室

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、園長講話稿;

2,、家長代表發(fā)言稿;

3,、各班情況介紹ppt及講話稿;

4,、家長學(xué)校簽到記錄;

5、多媒體小平臺(tái),、照相機(jī),、話筒等設(shè)備;6,、全體教師穿園服。

五、活動(dòng)過程：

(一)活動(dòng)簽到(18：10—18：20)

1,、教師簽到：三樓多功能廳;

2、家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到,，中,、大班在班級(jí)簽到。

(二)集中學(xué)習(xí)(18：30—20：10)：小班段全體家長集中三樓多功能廳,，中、大段開設(shè)班級(jí)分會(huì)場現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播,。

1、張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);

2、家長代表發(fā)言(18：45—18：,、50);

3,、心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10),。

(二)分班學(xué)習(xí)(20：10—21：00)：集中學(xué)習(xí)結(jié)束后,，小班段家長分散到班級(jí),，各班學(xué)習(xí)、交流,。

六、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

1,、多功能廳會(huì)場布置,、秩序維持及后勤負(fù)責(zé)人：徐秋玲,、徐燕,、金文華、朱曉燕,、胡玉紅、季素珍等,。

2,、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：黃維新、李嘵嘵,。

3、會(huì)議主持：

4,、新聞撰寫及攝影負(fù)責(zé)人：張潔,、徐燕(各班主任自行現(xiàn)場拍攝并及時(shí)公布網(wǎng)站相應(yīng)欄目里)。

七,、注意事項(xiàng)：

1,、為保證家長學(xué)校學(xué)習(xí)質(zhì)量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園,。

2,、家長會(huì)結(jié)束之后各班主任上交家長會(huì)講話稿和家長學(xué)校會(huì)議簽到。

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇十七

一,、會(huì)議時(shí)間與內(nèi)容：

二,、會(huì)議前的準(zhǔn)備

1、各班家長會(huì)發(fā)言稿的準(zhǔn)備并上交教務(wù)處(10月18日上午10：00前)——負(fù)責(zé)：各班班主任,、教務(wù)處

2,、年段家長會(huì)發(fā)言稿的交流(10月21日)——負(fù)責(zé)：各年段組長

3、家長會(huì)通知,、簽到表的準(zhǔn)備(10月21日)——負(fù)責(zé)：教務(wù)處

4,、年段與班級(jí)家長會(huì)方案的制定(10月22日)——負(fù)責(zé)：各年段組長、各班班主任

5,、“幼小銜接報(bào)告”老師(小學(xué)部張霞平老師)的聯(lián)系——負(fù)責(zé)：園長室

6,、各會(huì)場布置情況的檢查(10月25日、27日)——負(fù)責(zé)：園長室,、教務(wù)處

三,、班級(jí)家長會(huì)內(nèi)容：

家長會(huì)，是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手,，以期做得更好!在家長會(huì)上,，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對(duì)于我們的要求,，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助?……

1,、介紹班級(jí)的整體情況,，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下)。

2,、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。

3、《成長足跡》,、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)(家長間的教育經(jīng)驗(yàn))。

4,、向家長推薦好書,。

5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,，需要家長配合做的,。

(上述要點(diǎn)僅供參考)

四,、會(huì)議要求

1,、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，要求每位家長參加(包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長,，盡量爭取所有家長參加此次活動(dòng)),。

2、召開家長會(huì)時(shí)全園的教職工要參加,，并統(tǒng)一著裝校服、領(lǐng)帶,、?；?。

4,、教室整潔,，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上,，黑板上有與會(huì)議相應(yīng)的板書,、板畫。

5,、班主任接待家長主持會(huì)議;配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作,。

6、如果有孩子與會(huì),，要求保育員帶小朋友活動(dòng),，可以是在區(qū)域看書或者作畫,。

7,、耐心解答家長疑問,，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長告狀,，不說幼兒園的不好,，不說自己班級(jí)的不好,，不說自己的不好”,。

五,、環(huán)境要求

1,、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé)：園長室,、總務(wù)處,、教務(wù)處

家長會(huì)前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈,。

家長會(huì)前進(jìn)行全園環(huán)境檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作,。

2,、班級(jí)環(huán)境——負(fù)責(zé)：各班級(jí)

衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙,、洗手液擺放整齊;毛巾,、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換,。

活動(dòng)室：柜子的東西擺放整齊,，保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間;鋼琴,、電視機(jī)、空調(diào)上不擺放雜物,。

要求展出優(yōu)秀的成長足跡和故事記錄本,。

3,、招待家長

考慮好家長的座位，事先準(zhǔn)備好若干茶杯,，一律喝開水，不泡茶,。

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇十八

一,、總結(jié)班上本學(xué)期的情況

1,、基本情況(本學(xué)期在哪個(gè)地方有進(jìn)步的地方和不足的地方,，教育教學(xué)工作和保育工作開展情況)

2、表揚(yáng)每個(gè)孩子(重點(diǎn)先舉例講兩三個(gè)孩子的進(jìn)步表現(xiàn),，每個(gè)孩子至少點(diǎn)到一遍)

二,、本學(xué)期活動(dòng)開展的情況(本班開展活動(dòng)的效果,、表揚(yáng)積極配合班上工作的家長)

1,、(幼兒園活動(dòng))：

2,、(表揚(yáng)家長)幼兒園每一項(xiàng)活動(dòng)的成功開展,，都離不開家長們的配合與支持,，正是因?yàn)橛辛四銈兊拇罅χС?，幼兒園的各項(xiàng)工作才會(huì)開展得越來越好,。(具體點(diǎn)名表揚(yáng)家長幫助做了什么工作)

3,、(班級(jí)取得的成績)這個(gè)學(xué)期，我們班在老師和小朋友的努力下,，獲得了———(文明班、運(yùn)動(dòng)會(huì)出色班級(jí),、比賽取得的成績等等)

三,、家長配合工作

1,、安全：

(1)接送安全：(進(jìn)入校門需刷卡,，早上家長需要親自把孩子送到老師手上,，不要送到校門口后給孩子自己到班上,，孩子在沒有大人看管的情況下容易發(fā)生危險(xiǎn)的事情,，比如說摔傷、碰傷,，在園老師都不會(huì)讓孩子離開自己的視線活動(dòng),，也請(qǐng)家長有這個(gè)安全意識(shí)，要把孩子交到老師手中再離開，離園時(shí)也請(qǐng)家長簽字再接孩子,，放學(xué)后孩子還在校內(nèi)玩時(shí)請(qǐng)家長一定要看管好孩子,，不要給孩子做危險(xiǎn)動(dòng)作以及不文明的行為,，如果平時(shí)都是老人來接的話也請(qǐng)轉(zhuǎn)告老人,，注意放學(xué)后看管好孩子)。

(2)每天上學(xué)前檢查好幼兒的書包,、口袋，預(yù)防孩子帶珠子,、小刀,、藥品等危險(xiǎn)物品入園,。

2,、請(qǐng)家長做好孩子的榜樣，講文明,，不隨地吐痰及亂扔垃圾,，給孩子一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境,。

3,、每月22日———31日預(yù)交下一個(gè)月費(fèi)用,，每月11日—20日退上一個(gè)月伙食費(fèi)，請(qǐng)家長保管好交費(fèi)的憑證,。

4,、由于我們的孩子入園的年齡是2歲半,，按照小,、中,、大班讀下去家長會(huì)覺得年齡大了上小學(xué)太晚，所以有些家長比較著急要給孩子調(diào)班,，但是根據(jù)孩子的年齡特征，越小的孩子越是要在各方面先培養(yǎng)好打好基礎(chǔ),，比如說自理能力,、學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)興趣,、適應(yīng)能力等等這些方面,，太小了調(diào)班對(duì)孩子沒有好處，

但是幼兒園考慮到有些家長確實(shí)很想讓孩子在六歲的時(shí)候上小學(xué),，按照正常小中大班讀又會(huì)比較晚,，所以也允許孩子讀完中班以后再調(diào)班,，因?yàn)槟菚r(shí)候孩子各方面的能力都比較強(qiáng),，學(xué)習(xí)能力,、適應(yīng)能力都比較好,，如果一定要調(diào)班，那個(gè)時(shí)候調(diào)班對(duì)孩子來說是最保險(xiǎn),，最有利的。所以沒有讀完中班的孩子一般是不會(huì)考慮給孩子調(diào)班的,，這個(gè)也請(qǐng)家長理解和配合。

5,、班級(jí)其他需要家長配合的地方。

四,、家長意見反饋(根據(jù)各班師德調(diào)查問卷反饋)

五,、假期注意事項(xiàng)及下學(xué)期回園注冊時(shí)間

1,、放假期間請(qǐng)家長看管好孩子,，做好孩子的安全教育工作,，過年不要讓孩子放煙火鞭炮,。

2,、下學(xué)期回園注冊時(shí)間：2月23日上午8：00—11：30下午2：40—6：00,。

正式上課時(shí)間：2月25日請(qǐng)家長按時(shí)回園注冊,，過期不保留學(xué)位,。

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇十九

一,、指導(dǎo)思想：

每個(gè)孩子都有其自身發(fā)展的特點(diǎn)和軌跡,，只有了解他們的成長特點(diǎn)，才能因勢利導(dǎo),，進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。教師要善于觀察,，通過多種渠道，全方位地了解孩子,，才能使每個(gè)孩子都在其原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展,。

二、分年齡段的主要要求：

(1)做好新生家訪工作,。通過走入家庭,，了解孩子的生活環(huán)境、生活習(xí)慣,、性格愛好,。時(shí)間定在8月底，要接近開學(xué)的前一周或前兩周,。

(2)來園參加半日開放活動(dòng),，由家長觀察、參與,，讓家長了解孩子在集體中的表現(xiàn)幼兒教育,，孩子的發(fā)展?fàn)顩r，與孩子同伴的發(fā)展進(jìn)行比較,，客觀地評(píng)價(jià)自己的孩子,，及時(shí)調(diào)整家庭教育策略。

(3)建立家園聯(lián)系本,。開學(xué)后,，要建立與家長的書面交流，家園之間相互溝通,。特別關(guān)注一些祖輩接送的孩子,，要多與其父母取得聯(lián)系，讓家庭與幼兒園的教育保持一致,。

(4)開設(shè)家園聯(lián)系欄,。在班級(jí)門口建立家園聯(lián)系欄。主要由教師提供幼兒在園的一些活動(dòng)介紹,、計(jì)劃,，以及家庭教育的導(dǎo)讀材料和家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹。

(5)建立幼兒個(gè)案,。針對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不是很理想,、個(gè)性特別強(qiáng),、心理有偏差的孩子建立個(gè)案。

(6)交接班記錄：班級(jí)教師有關(guān)個(gè)別幼兒的情況,，可通過交接班記錄來相互溝通,。

(7)電話聯(lián)系：如遇到一些臨時(shí)性的情況，教師和家長均可通過電話聯(lián)系,。

(8)觀察記錄表：在開展活動(dòng)時(shí),，建立有觀察活動(dòng)表要求教師記錄。

(9)接送時(shí)的交流：在幼兒接送期間,，教師通過與家長的口頭交流,，了解幼兒的在園和在家的表現(xiàn)。

(10)預(yù)約家訪和園訪：發(fā)現(xiàn)孩子有一些可能影響幼兒成長以及不利于集體,、同伴的行為后,，教師要主動(dòng)預(yù)約家長，共同商討教育對(duì)策;同樣家長也可通過預(yù)約的方式,，與教師進(jìn)行仔細(xì)的交流和討論,，共同教育好孩子。

(11)開展假日親子活動(dòng)：通過家長,、孩子與老師三方親近自然,、親近社會(huì)的活動(dòng)，觀察,、了解孩子的各方面表現(xiàn),。

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇二十

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等合作的原則,，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”《綱要》的論述無疑應(yīng)該成為我們開展家長工作的指導(dǎo)思想,。我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長工作,，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，既要更新觀念,、轉(zhuǎn)換角色,，又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的力度，不斷創(chuàng)新工作思路,，改進(jìn)工作策略,。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園,。

2,、讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作,。

3,、介紹班級(jí)老師的情況。

二,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

20_年x月日下午3:00

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

專題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過入園關(guān)適應(yīng)集體生活”

四、活動(dòng)需要：

1,、班級(jí)教師準(zhǔn)備家長簽到

2,、“家校通”家長自愿報(bào)名登記表，,。只能用移動(dòng)的號(hào)碼,，告訴家長班級(jí)qq號(hào)，孩子家長及父母的電話,。

五,、幼兒園氛圍創(chuàng)設(shè)：

在醒目位置寫上歡迎標(biāo)語

六、活動(dòng)流程：

1,、園長致歡迎詞：

2,、幼兒園基本情況介紹

(1)園所

(2)硬件設(shè)備

(3)師資

(4)幼兒園特色、課程

(5)家長配合

入園后家長必須立刻離開,，不要偷偷來看孩子,，影響自己和他人孩子的情緒;

每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;

按時(shí)接送孩子入園離園,，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師;

如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系;

請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕;

如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;

不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟;

配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。

注重家園聯(lián)系本傳達(dá)孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容,。

讓孩子養(yǎng)成早上在家大便的習(xí)慣,，盡量不要給孩子穿背帶褲、系帶的鞋子,、不要穿泡沫底鞋以防在衛(wèi)生滑倒,。

有意見可以隨時(shí)提,，但要講方式，尊重教師的工作,。不要過多過快的指責(zé)教師,。

孩子之間的小摩擦請(qǐng)家長不要過多干預(yù)，教師會(huì)處理好,。

孩子有什么喜好或特殊情況,，請(qǐng)用紙條的方式告訴我們，以便我們做好筆記,。

3,、小班教師發(fā)言

小一班基本情況說明，以及本學(xué)期來的學(xué)習(xí)內(nèi)容

小二班基本情況說明,，以及本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容

園長講解：“怎樣幫助孩子輕松渡過入園關(guān)”,。

4、保育老師宣傳新生入園保健知識(shí)

5,、宣傳“家校通”,，發(fā)放報(bào)名表，家長自愿登記報(bào)名,。

6,、家長暢所欲言，相互交流育兒方法經(jīng)驗(yàn),，并請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?，以便改進(jìn)工作方法，更好的幫助孩子培育孩子,。

七,、活動(dòng)組織：

小太陽幼兒園，并再次感謝家長的光臨,。

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇二十一

時(shí)間：

20__年__月__日

地點(diǎn)：

具體安排：

方案(1)：晴天,，所有班級(jí)家長于1:00前在各班教室報(bào)到，1:00準(zhǔn)時(shí)和孩子一起自搬凳子排隊(duì)到運(yùn)動(dòng)場集中,，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，并組織開展校級(jí)明星及為家校共建表現(xiàn)突出的家長頒獎(jiǎng)活動(dòng);

方案(2)：雨天，所有班級(jí)家長于1:00前在各班教室報(bào)到,，各班自行安排6位家長到學(xué)校圓形報(bào)告廳聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并宣布校級(jí)明星獲獎(jiǎng)情況,，并為家校共建表現(xiàn)突出的家長頒獎(jiǎng)，其余的家長和學(xué)生均在教室聽廣播講話;活動(dòng)結(jié)束后各班自行安排交流,，結(jié)束后家長和學(xué)生一起于2:45后放學(xué)回家,。

協(xié)助工作：

1、校門口值崗：學(xué)生4人(值周班)、保安1人,、教師2人

2,、汽車停放：保安1人、教師2人

3,、引路：

4,、宣傳：校門口標(biāo)語與主席臺(tái)布置、音響廣播系統(tǒng)總務(wù)處負(fù)責(zé)

5,、攝像與報(bào)道：

注意事項(xiàng)：

1、周五學(xué)生自行車不要停在校外,，以免占據(jù)家長車位;

2,、各班引路學(xué)生一人拿班牌、一人引路,，初一整齊排列大門左側(cè),，初二整齊排列大門右側(cè);

3、星期五下午家長會(huì)期間教師盡量不要開車進(jìn)出校門;

4,、教室內(nèi)家長和學(xué)生如何安排就坐請(qǐng)班主任自行調(diào)節(jié);

5,、星期五上午及中午時(shí)間安排學(xué)生做好本班的衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作;

6,、如果在運(yùn)動(dòng)場開家長會(huì),，為了讓頒獎(jiǎng)活動(dòng)更有序，請(qǐng)?zhí)嵝勋@得五星的五位學(xué)生和家長早作準(zhǔn)備;

7,、請(qǐng)學(xué)生自備一個(gè)塑料袋可用于坐在草坪上墊一下,，但要強(qiáng)調(diào)帶回，不可亂扔;

8,、班級(jí)科任教師全程參與家長會(huì)活動(dòng),。

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇二十二

一、會(huì)議時(shí)間

20_年x月x日上午9：30,。

二,、會(huì)議地點(diǎn)

幼兒園大班教室。

三,、會(huì)議對(duì)象

大班家長,、教師。

四,、會(huì)議背景

為了促進(jìn)幼兒的健康成長,，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力,，提高教育的針對(duì)性,、實(shí)效性。同時(shí)，根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù),，有計(jì)劃,、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作,。班級(jí)家長會(huì)的創(chuàng)新,、實(shí)效不但能讓家長了解學(xué)校教育，走進(jìn)班級(jí)教育,，理解并主動(dòng)配合班主任工作,，還能營造寬松、和諧的教育,、溝通氛圍,，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。

五,、會(huì)議目的

1,、交流班級(jí)情況和主要工作，增進(jìn)與家長的交流,，讓家長了解幼兒升入大班后在園的生活學(xué)習(xí)情況,，做好升小學(xué)前的準(zhǔn)備。

2,、了解幼兒園的教育工作,，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng),，形成合力,。

六、會(huì)議過程

1,、介紹班級(jí)中的三位教師,。

2、班級(jí)情況分析,。

3,、介紹幼兒在園的情況。

4,、需家長配合與支持的工作

(1)幼兒作息時(shí)間的調(diào)整,。

(2)家長不進(jìn)園制度。

(3)接送卡制度,。

(4)請(qǐng)家長協(xié)助做好幼兒個(gè)人衛(wèi)生工作,。

(5)幼兒請(qǐng)假制度。

(6)孩子需要在園吃藥時(shí),，我們的家長需要簽字并登記幼兒的用藥名,、劑量,、時(shí)間。

(7)孩子的發(fā)展需要幼兒園,、家庭共同合作,，所以希望我們的家長能在接送孩子的時(shí)候多和我們老師溝通，會(huì)讓您和孩子有更多的共同語言的,。同時(shí)也能及時(shí)地了解你的孩子的在園狀況,。有了您們的支持和參與，孩子的活動(dòng)材料會(huì)更豐富,，孩子的收獲會(huì)更多,。

七、結(jié)束語

各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長多多包涵。你有什么建議或意見,，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!

創(chuàng)意家長會(huì)活動(dòng)方案篇二十三

根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計(jì)劃,、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同,、形式各異的家長會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。為了促進(jìn)幼兒的健康成長,，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性,、實(shí)效性,。班級(jí)家長會(huì)的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長了解幼兒園教育,，走進(jìn)班級(jí)教育,，理解并主動(dòng)配合班主任工作的，還能營造寬松,、和諧的教育,、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境,。因此,，幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長會(huì)做出如下安排：

一、會(huì)議時(shí)間與內(nèi)容：

年段會(huì)議時(shí)間組織形式會(huì)議主題負(fù)責(zé)人

小班10月25日下午13：40—15：40分班進(jìn)行和諧的家園合作

中班10月25日下午13：40—15：40分班進(jìn)行和諧的家園合作

大班10月27日下午13：40—15：40年段集中有效的幼小銜接

二,、會(huì)議前的準(zhǔn)備

1,、各班家長會(huì)發(fā)言稿的準(zhǔn)備并上交保教處(10月18日上午10：00前)——負(fù)責(zé)：各班班主任,、保教處

2、年段家長會(huì)發(fā)言稿的交流(10月21日)——負(fù)責(zé)：各年段組長

3,、家長會(huì)通知,、簽到表的準(zhǔn)備(10月21日)——負(fù)責(zé)：教務(wù)處

4、年段與班級(jí)家長會(huì)方案的制定(10月22日)——負(fù)責(zé)：各年段組長,、各班班主任

5,、“幼小銜接報(bào)告”老師(小學(xué)部劉霞老師)的聯(lián)系——負(fù)責(zé)：園長室

6、各會(huì)場布置情況的檢查(10月25日,、27日)——負(fù)責(zé)：園長室,、保教處

三、班級(jí)家長會(huì)內(nèi)容：

家長會(huì),，是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手,，以期做得更好!在家長會(huì)上，作為中小班的老師,，我們要告訴家長：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?我們要聆聽的是：對(duì)于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中,，家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助?

1,、介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下),。

2,、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。

3,、《成長足跡》,、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)(家長間的教育經(jīng)驗(yàn))。

4,、向家長推薦好書,。

5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,，需要家長配合做的,。

四、會(huì)議要求

1,、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長,，要求每位家長參加(包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動(dòng)),。

2,、召開家長會(huì)時(shí)全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝,。

3,、活動(dòng)室整潔,，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上。

4,、班主任接待家長主持會(huì)議;配班教師做好家長簽到,、收集家長意見反饋表等工作。

5,、每班的幼兒,，要求保育員帶小朋友活動(dòng)，可以是在區(qū)域看書或者做畫,。

6,、耐心解答家長疑問，謹(jǐn)記“不要向孩子家長告狀,，不說幼兒園的不好,，不說自己班級(jí)的不好，不說自己的不好”,。

五,、環(huán)境要求

1、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé)：園長室,、總務(wù)處,、保教處

家長會(huì)前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈,。

家長會(huì)前進(jìn)行全園環(huán)境檢查,，做好查漏補(bǔ)缺工作,。

2,、班級(jí)環(huán)境——負(fù)責(zé)：各班級(jí)

衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊;毛巾,、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換,。

活動(dòng)室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間;鋼琴,、電視機(jī),、空調(diào)上不擺放雜物。

3,、招待家長

考慮好家長的座位,，事先準(zhǔn)備好若干茶杯，一律喝開水,，不泡茶,。

六、開好家長會(huì)的幾點(diǎn)建議：

1,、準(zhǔn)備材料

會(huì)前精心設(shè)計(jì)家長會(huì)方案,，班主任要集思廣益,，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面,，又重點(diǎn)突出;既講成績,，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述,。對(duì)家長要既有鼓勵(lì),，又有要求;既有商討，又要指導(dǎo),。講話人不宜過多,，如有兩人以上發(fā)言，應(yīng)事前商定內(nèi)容,，務(wù)必各有側(cè)重,，互為補(bǔ)充。

2,、創(chuàng)新形式

教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長的家長”,、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨(dú)角戲”，可以多考慮到教師,、家長的互動(dòng),，開會(huì)時(shí)我們可以不再是老師坐臺(tái)上家長坐臺(tái)下，可以與家長圍成一圈,，相鄰而坐,。家長會(huì)前可以和孩子一同設(shè)計(jì)溫馨的家長會(huì)邀請(qǐng)函取代傳統(tǒng)的記事通知，讓家長從溫馨的邀請(qǐng)中在會(huì)前就了解你所設(shè)計(jì)的主題讓家長有所思想準(zhǔn)備,，有目的的聆聽,、參與到家長會(huì)中。

3,、營造溫馨和諧的氣氛

一般情況下,，家長到會(huì)的時(shí)間遲早不一，因此在等待家長會(huì)到來前夕,，可以選擇一些悠揚(yáng)的音樂播放,，努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會(huì)前準(zhǔn)備“孩子的作業(yè)展覽”,、“孩子生活學(xué)習(xí)攝影展覽”,、“爸爸媽媽我進(jìn)步了”等，供家長參觀,。

4,、互動(dòng)

家長會(huì)的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合，共同尋找對(duì)孩子實(shí)施正確教育的途徑,。所以家長會(huì)就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式,，即也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn),，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而使老師更全面地了解幼兒和家長,，還可以請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長與大家分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育資源得到最有效的共享。這樣,，通過交流,，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí)，增強(qiáng)了教育合力,。

5,、重視反饋：

反饋是檢驗(yàn)家長會(huì)重要的一環(huán)，可結(jié)合上一學(xué)期的工作和家長們一道回顧,，在和諧融洽的氣氛中更能聽到中肯的意見,。對(duì)文化層次較高并熱情支持學(xué)校工作的家長可進(jìn)行書面征詢，既可反饋信息,，又可聯(lián)絡(luò)感情,。對(duì)反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正,，該補(bǔ)充的補(bǔ)充,，該取消的`取消，該解釋的解釋,。有關(guān)意見處理的結(jié)果,，盡可能在下一次家長會(huì)上有所交代，以便進(jìn)一步取得家長的重視和信賴,。

結(jié)語：

幼兒園全園家長會(huì)活動(dòng)的成功與否,，不僅會(huì)影響到家園合作，也會(huì)影響幼兒園的教育發(fā)展,，以及幼兒的健康發(fā)展,。幼兒園應(yīng)引起足夠的重視,，從幼兒園環(huán)境布置,，到幼兒園家長會(huì)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，再到家長會(huì)主持人的選派,，幼兒園都要做好周密部署,，以讓家長主動(dòng)配合幼兒園教育工作，家園攜手共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。