無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
bec圖表題答案 bec圖表分析篇一
小編個(gè)人感覺(jué)圖表作文在將來(lái)的工作中用處非常大,，尤其是需要自己做presentation的時(shí)候,，其實(shí)都要在講話時(shí)援引和多數(shù)據(jù)圖標(biāo)，其中的表達(dá)方式,，和我們考試中的寫(xiě)作模板句如出一轍,。下面是小編整理的bec商務(wù)英語(yǔ)考試圖表題寫(xiě)作10個(gè)小技巧，歡迎大家閱讀,！
1. 描述數(shù)據(jù)或事實(shí)時(shí)要具體,，不能籠統(tǒng)、空泛,。
2. 描述時(shí)要抓住中心思想,，圍繞中心思想運(yùn)用所有相關(guān)的數(shù)據(jù)或事實(shí)進(jìn)行描述，烘托中心思想,，而不是單純的事實(shí)或數(shù)據(jù)羅列,。為了突出中心思想要放棄一些不必要的事實(shí)或數(shù)據(jù)。
3. 得出的結(jié)論必須與分析的結(jié)果一致,。有時(shí)一個(gè)總結(jié)論下可能有幾個(gè)小結(jié)論,，那么這幾個(gè)小結(jié)論應(yīng)該相互一致，不能相互排斥或與總結(jié)論相悖,。另外,，結(jié)論不能主觀臆造、憑空想像,，而一定是基于事實(shí)和分析得出的必然結(jié)果,。
4. 如果在考試中出現(xiàn)了同樣的分析而得出完全不同結(jié)論的情況，千萬(wàn)不要把這兩個(gè)不同的結(jié)論混在一起來(lái)寫(xiě),。這時(shí)考生應(yīng)選擇自己最有. 把握的結(jié)論,，并按照所選擇的`結(jié)論的思路去組織文字進(jìn)行清晰的表述。寫(xiě)作時(shí),，應(yīng)完全放棄另一個(gè)結(jié)論,，不受另一個(gè)結(jié)論的干擾。
5. 表述時(shí),，考生應(yīng)保持客觀中立的立場(chǎng),，不帶個(gè)人感情色彩，不宜褒貶渲染,。
6. 使用規(guī)范正式語(yǔ)言表述,，描述事態(tài)情景用詞用語(yǔ)準(zhǔn)確，既不夸大也不小,。
7. 表述時(shí),，注意動(dòng)詞時(shí)態(tài)的一致,，選擇同一個(gè)時(shí)間基準(zhǔn)。
8. 在120-140字的寫(xiě)作中,，大體可以分為3~4個(gè)自然段來(lái)寫(xiě),。每段要有主題句(topic sentence)，并且要加上適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞,。較好的過(guò)渡詞,，會(huì)使文字自然流暢，給短文增色不少,。
9. 要想有效地組織好圖表描述性短文,，通常有兩種組織描述性文字的順序，一種是直接順序(direct order),，另一種是間接順序(indirect order),。間接順序則是先給出各種有序的事實(shí)和數(shù)據(jù)，然后逐步導(dǎo)向主題思想,，得出結(jié)論。間接順序法不會(huì)讓閱卷人有強(qiáng)加之感,，所以比較安全,。閱卷人可以不贊同考生的觀點(diǎn)或結(jié)論，只要考生分析合情合理,，語(yǔ)言運(yùn)用自然流暢,，仍然是篇好短文，可以獲得高分,。因?yàn)閎ec寫(xiě)作成績(jī)主要取決于語(yǔ)言運(yùn)用水平,，而不是結(jié)論的對(duì)錯(cuò)，所以,，為了更有把握,，建議考生使用間接順序法。
10.描述圖表,，可以分段按時(shí)間順序?qū)Ρ刃悦枋?，也可以分段按不同的事物分別描述。描述過(guò)程中可以加人分析判斷,，從而得出結(jié)論,。
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