在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校領(lǐng)導班子述職報告簡短篇一

一,、領(lǐng)導班子自身建設(shè)

一年來,，我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向,，以育人為本,。認真貫徹、執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策和區(qū)委決議，認真?zhèn)鬟_上級有關(guān)文件,、會議精神,，做到令行禁止，執(zhí)行不走樣,。

我校黨支部始終把加強班子建設(shè)作為支部工作的頭等大事,。我們始終圍繞“高效、務(wù)實,、廉潔”,，這個目標來建設(shè)領(lǐng)導班子。

首先,，認真抓班子學習,。堅持雙周一次的班子學習制度。通過學習黨的xx大精神，新中國第三代代領(lǐng)導人“三個代表”重要思想,，學習鄭培民的先進事跡,，學新黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī);學先進的教育理論和經(jīng)驗,，對班子成員進行黨風黨紀教育,，理想信念教育、廉潔奉公教育,。從而使班子成員的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強,，在思想上牢固樹立法制觀念,，做到依法治校，依法執(zhí)教,。

其次,，狠抓班子團結(jié)。書記,、校長帶頭做到工作密切配合,，工作分工不分家，大家做到心往一處想,，勁往一處使,，處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽和個人利益面前不伸手,。

第三,，工作中堅持民主集中制。凡學校重大問題,，如人事分工,、評先進、大額度資金使用,，學校工作計劃都需領(lǐng)導班子集體討論決定,，必要的需經(jīng)職代會討論通過方可執(zhí)行。我們經(jīng)常深入群眾,，傾聽群眾的意見要求,，每學期工會都要在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納,，不斷改進工作,。另外學校還制定了黨政班子議事規(guī)則，加強了制度保證,，這些都促進了民主集中制的有效實施,。

第四，開展反腐倡廉教育。我們組織班子成員學習,。吳官正在中紀委二次會議上的講話,，學黨規(guī)黨法和上級關(guān)于糾風治亂的文件，學校還制訂了相關(guān)的規(guī)章制度,，如《學校領(lǐng)導班子建設(shè)規(guī)章制度》,、《黨風廉正責任制》、《糾風治亂責任制》,。這些制度的貫徹實施,，有效地促進了學校的廉正建設(shè)。目前我校班子成員都能自覺尊遵章守紀,、為政清廉,。

第五，把好用人關(guān),。堅持任人為賢的路線,，今年我們從學校整體利益出發(fā)選拔任用了一名教務(wù)主任、一名政教主任,。到目前看,，兩名同志都勝任自己的工作,，群眾反映良好。另外,，我們還積極做好后備干部的培養(yǎng)教育,。所有這些，都為學校各項工作的開展提供了必要的保證,。

二、領(lǐng)導能力和工作實績

我校黨政班子成員有強烈的事業(yè)心和責任感,，具備總攬全局的能力,。他們在工作中和個人利益面前，能處處以大局為重,，堅持群眾路線,，傾聽群眾的意見和呼聲，關(guān)心群眾疾苦，自覺為群眾排憂解難,。這支隊伍懂教學,、善管理、團結(jié)協(xié)作能力強,，工作銳意進取,，勇于開拓創(chuàng)新。他們工作非常務(wù)實,。學校每次月考領(lǐng)導都同普通教師一樣深入監(jiān)考,、批卷，還深入班級開家長會,，學校各項工作都走在前,，干在前。扶貧捐款,、義務(wù)獻血都沖在前,。做到了吃苦在前，享受在后,，較好地發(fā)揮了政治核心作用,。

我們在學校管理中，向管理要質(zhì)量,、要效益,。為給深化教育人事制度改革打好基礎(chǔ)，激活現(xiàn)有教師隊伍的競爭意識,，加強對教師的動態(tài)管理,，學校出臺了幾項新的制度政策，有效地促進學校管理上水平,、上臺階,。

1、進一步完善學?？己酥贫?。在教育教學工作中實行雙百分考核制。對各班教育,、教學情況,，采用日檢查、日排序,、日亮分,。對教師各方面的工作情況進行周總結(jié)，月評價的方法,，加大了檢查,、考核力度,，以此來進一步規(guī)范師生的言行。

2,、認真落實領(lǐng)導代班制度,。每周學校有兩名領(lǐng)導代班，負責本周學校各方面工作的檢查與考核,，利用周一教師例會,，總結(jié)前一周教師工作情況，及時表揚優(yōu)點,，指出不足,，并具體指導今后工作。

3,、學校堅持以教學為中心,，以人為本。突出抓了教學質(zhì)量的提高和學生能力的培養(yǎng),，述職報告《學校黨政班子述職報告》,。學校對語、數(shù),、外三科進行月質(zhì)量監(jiān)測,。每月由學校統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試,，統(tǒng)一批卷,。教師的教學成績納入對教師的年終考核，實行班主任教學成績同英語掛鉤,，有效地促進了學校英語教學的提高,。學校還開展了豐富多彩的教學競賽。如低年級的速算,、百字競賽，高年級的應(yīng)用題,、閱讀,、作文、英語,、電腦繪畫競賽,，豐富了孩子們的學習生活，促進教學質(zhì)量的提高,。期末由教導處對所有小科統(tǒng)一進行能力測試,，有效地促進了學校教學的全面開花，學生全方位能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高,。

4,、抓教師隊伍建設(shè),。我們深知要辦出一流的學校首先要有一流的教師隊伍。我們首先抓了教師隊伍的政治思想建設(shè),。我們堅持雙周一次政治學習制度,，組織教師學習政治理論，學習黨的xx大精神和新中國第三代代領(lǐng)導人“三個代表”重要思想,，認真學習《政府工作報告》,、《“三個代表”重要思想學習綱要》、《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》等重要文件,，學習黨的路線,、方針、政策,，及時傳達上級有關(guān)會議精神,，結(jié)合學校具體工作實際，作到有針對性地學習,，使教師提高了思想政治覺悟和理論水平,，增強了教師貫徹落實黨的路線、方針,、政策的自覺性,。為了使學校做到依法治校，教師做到依法執(zhí)教,，我們先后組織教工學習了《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》,。組織了兩次教工普法知識答卷,。書記給全體教職工作了《學生傷害事故處理辦法》專題輔導講座，還聘請校外法制副校長給全校師生搞了兩次普法輔導講座,。叢而使全校師生不斷提高法律意識,，做到依法辦事。另外,，我們認真抓師德建設(shè),。在職工中開展職業(yè)道德，社會公德,，家庭美德教育,，進行集體主義，遵紀守法教育,，開展學習鄭培民活動?，F(xiàn)在教師隊伍的師德水平迅速提高。教工敬業(yè),、講奉獻的人多了,。再次,，我們狠抓了糾風治亂工作。我們及時傳達上級有關(guān)糾風治亂的文件,，經(jīng)常在重大節(jié)日前對教師進行行風教育,，教育教師不收學生家長禮品、禮金,，廉潔從教,。學校還同全校教職工簽定糾風治亂責任狀，有效制止了“三亂”,。

第二方面,，在教師隊伍建設(shè)上，我們狠抓了教師業(yè)務(wù)的提高,。我們以教師崗位培訓為載體,，注重抓了教師的校本培訓。教師以集中,、自學,、看空中課堂等方式學習，較為系統(tǒng)地學習了《走進新課程》,，《小學新課程教學設(shè)計》,，《素質(zhì)教育觀念與基礎(chǔ)教育課堂改革綱要學習讀本》等，使教師迅速更新觀念,，在工作中探索課改的教學新路,。為了博采眾長，我們實行每年組雙周一次小循環(huán)課,，選擇教改步子大的教師上教學研討課,，共上了36節(jié)，領(lǐng)導和同年組教師參加聽課,、評課,，引導教師拓展教學新思路，新方法,。另外,，教導處組織教師每月寫一次教學反思，分析教學的成敗及原因,，促進教師教學水平的提高。我們實行教師命題評價制,。學校將教師平時命題質(zhì)量納入對教師的業(yè)務(wù)考核,。我們還組織召開教師教育教學經(jīng)驗交流會，總結(jié)交流教育教學經(jīng)驗,。

為了更好地落實“百千萬”工程,，我們建立了領(lǐng)導任課制,，聽課制。今年我校中層以上領(lǐng)導平均每人聽課達160節(jié)以上,。領(lǐng)導班子深入一線聽課,，評課，導課,，對個別教師進行重點指導和培養(yǎng),，使教師的業(yè)務(wù)水平迅速提高，涌現(xiàn)出許多教學新秀,。楊力老師的美術(shù)被評為省優(yōu)課,，王爽、曲文霞兩位老師都上了市級教學觀摩課,，全校有10余名教師獲盛市級優(yōu)秀課文,。

5、重視家教工作,。為了做到學校教育與家庭教育的有機結(jié)合,，我們舉辦了新課程家長匯報課，邀請一年所有學生家長到校聽課,，了解學校,，了解孩子。我們還召開了1~5年級學生家長會,，會上三位教學領(lǐng)導給家長作了家庭教育專題輔導,，請10余名家庭教育好的家長介紹培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗，對全校學生家長進行全員培訓,。并利用家長會的機會征集家長對學校工作的意見和建議,。對好的意見和建議，學校積極采納,、改進教育教學工作,。學校還建立了教師家訪制度。每學期家訪在20人次以上,。重點訪“三生”,，使教師教育更加有的放矢。這些舉措推動了我區(qū)學習型城區(qū)建設(shè),。

6,、“防非”工作成效顯著。面對突如其來的“非典”,，我們沉著應(yīng)對,，積極防控。我們及時傳達落實上級有關(guān)會議,、文件精神,，班子成員和黨員站在“防非”前列,，他們犧牲大量休息時間，晚上加班到九,、十點鐘,，雙休日不休息，“五一”長假不休息,。寫材料,，做宣傳版，制定預案及“防非”規(guī)章制度,，相關(guān)人員的崗位職責共計39份,，我們把“防非”工作細化、量化到每個教職工和班子成員身上,，班子成員切實擔負起了領(lǐng)導,，檢查，督促的重任,，有效預防了非典,。我校“防非”工作受到盛市檢查組好評,，經(jīng)驗在市里推廣,，學校被評為“宏偉區(qū)防非先進集體”。

7,、加強對黨員的教育和管理,。堅持制度。認真對黨員進行黨風,、黨紀,，理想信念、廉潔奉公,、愛崗敬業(yè)教育,，使黨員在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

8,、加強對非黨積極分子的考察教育和管理,。支部委員及時找非黨積極分子談話，同青年教師談話,，激勵他們更快進步,。本學期預備黨員王晶明順利轉(zhuǎn)正。

9,、積極開展建設(shè)學習型城區(qū)創(chuàng)建活動,。及時傳達上級有關(guān)文件及會議精神，在教工中開展基礎(chǔ)教育大討論活動,，共收到討論稿36篇,，組織召開全校學生家長會,，對家長進行家庭教育方法培訓,。以我“我讀書、我快樂”為題,，組織召開青年教師演講會,，20余名教師參加演講,。

10、積極開展思想政治工作,。平時我們能做到有針對性地開展思想政治工作,。每逢教師間，教師與學生家長間發(fā)生矛盾,，教師因工作安排,、評先進等。

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校領(lǐng)導班子述職報告簡短篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、同事們：

一年來,，我們緊緊圍繞縣教育局提出的實施“六大工程”的工作目標，對照縣教育局《_年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校目標考核細則》,，精心謀劃,，周密部署，創(chuàng)新工作,，科學發(fā)展,，圓滿完成了各項工作任務(wù)，使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有新的突破,。一是教育形象建設(shè)有新突破,，中心學校先后被評為市級“襄樊市教育行風建設(shè)暨中小學民主評議工作先進單位”，鎮(zhèn)小創(chuàng)建市級“校本培訓示范學?！比〉昧穗A段成效,，重陽小學被評為“保康縣家庭教育先進單位”,，雙坪小學被命名為縣級第一批“綠色學?！?二是隊伍素質(zhì)有新突破，靳丙魁等20名同志分別被評為市,、縣級各類先進個人,，有孫萬新老師撰寫的《被愛遺忘的角落》等15篇優(yōu)秀論文在國家、省,、市級專業(yè)刊物上發(fā)表,，有王培菊老師撰寫的《在物理教學中培養(yǎng)學生科學探究能力》等20余篇“五優(yōu)”論文、案例在國家、省,、市,、縣級評選中獲獎，有旦江小學楊培武老師撰寫的《堅守希望》等10余篇政務(wù)宣傳稿件分別被市,、縣級報刊采用;三是教學質(zhì)量有新突破,，小學在縣級綜合評價中獲縣級二等獎，中學在縣級綜合評價中獲縣級三等獎,，教學成績保持穩(wěn)定上升;四是辦學條件有新突破,，五虎小學、云旗小學的吃水難問題基本得到解決,，中心學校學生夜晚的如廁難問題根本解決,，中學文化氛圍煥然一新;五是安全工作有新突破，建立了安全工作長效機制,，《強化安全工作,，打造平安校園》的經(jīng)驗在全縣交流，全鎮(zhèn)安全事故零發(fā)生率;六是“五園”創(chuàng)建工程有新突破,，7所學校的書香校園建設(shè)初見成效,，鎮(zhèn)中的平安校園創(chuàng)建、鎮(zhèn)小的藝術(shù)校園創(chuàng)建已申報市級驗收;七是信息技術(shù)工程建設(shè)有新突破,，中心學校被評為市級“遠程教育工程建設(shè)先進單位”,，各學校在規(guī)范上著力，最大限度地發(fā)揮了作用;八是后勤保障有新突破,，經(jīng)驗論文《強化過程管理,，規(guī)范操作程序》在《勤工儉學》雜志上發(fā)表。全體教職員工用心血和汗水為穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),，譜寫了我鎮(zhèn)教育的新篇章?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來的教育工作完成情況述職如下：

一、五項措施抓作風,。

今春,，全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動,，馬良鎮(zhèn)中心學校迅速行動,，組織中小學校長深入剖析，查找出了四個方面的問題：一是滿足現(xiàn)狀,，二是缺乏學習,，三是各學校對重點工作轉(zhuǎn)移的認識不深，四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻給每個學生”的大討論,，查找出存在的管教不管導,、教而不研,、幫而不輔、不認真履行崗位職責,、缺乏主人翁意識和集體榮譽感及各種責任失職等現(xiàn)象和問題,。針對于此，中心學校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學校關(guān)于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動方案》,，強化五項措施,，促進作風大轉(zhuǎn)變。

1,、強化政治業(yè)務(wù)學習制度，采用“定人,、定時,、定專題”的方法，提高管理人員的思想認識和業(yè)務(wù)水平,。

2,、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動，組織黨員干部以“我舉一個思想不解放的例子,，我說一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會文章,，剖析典型，反省自己,，提高黨員干部的思想素質(zhì),。

3、組織外出學習,，借鑒他校經(jīng)驗,。中心學校先后組織馬良中學中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學校進行了學習，組織中小學校長,、總務(wù)主任赴歇馬參觀學習,，中學組織管理人員到襄樊七中學習，各校通過學習,，進一步解放思想,，創(chuàng)新工作，為實現(xiàn)科學發(fā)展攢足動力,。

4,、扎實開展師德教育。今春師德活動月,，中學結(jié)合實際,，開展師德專題教育活動，教師人人撰寫教育敘事,，暢談教育過程中的感人事例,，并組織教師向特困生張磊捐款1400余元,。今秋，重點組織開展學習“5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動,，并通過“學生評教師”,、“學生、家長,、社會評學?！钡碾p評活動，增強教師的崗位責任意識,。

5,、勤政廉政樹形象。中心學校以“廉政文化進校園”活動為契機,，扎實抓好“七個一”活動,。堅持民主科學決策，凡涉及學校發(fā)展的重大問題,，比如學校發(fā)展方向,，職工福利待遇，教職工晉級,、入黨,、提干等，都堅持“陽光操作”,，公開事項,，公開過程，公開結(jié)果,，這樣做集中教職工的智慧,，減少決策的失誤，順應(yīng)民心,，合乎民意,。堅持開好每年一次的職工代表大會，認真聽取教職工的意見和建議,，廣開言路,，廣聽呼聲，對不同的意見能正確對待,。堅持加強民主管理,，認真落實校務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督,，形成了崇廉尚潔的良好風氣,。

二、五條渠道抓培訓,。

1,、狠抓骨干教師培訓,。3月上旬，中心學校組織召開了骨干教師科研培訓會,。全鎮(zhèn)中層以上管理干部,、縣級以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計70余人參加學習,。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座,，2名骨干教師現(xiàn)場做了經(jīng)驗交流，中心教研組長做了“如何寫教學反思”,、“如何寫教學案例”,、“如何進行新聞寫作”的專題講座;出臺了《關(guān)于加強骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》，對骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求,。

2,、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。11月下旬,，組織8名小學骨干教師分別主講觀摩課，70余名小學教師參加培訓活動,，6名骨干教師進行了理論講座,，14名教師分別進行了主評課。中學組織8名教師主講“先學后教,，當堂訓練”展示課,，所有教師參加學習，達到了整體聯(lián)動提高的目的,。

3,、召開畢業(yè)年級和部分管理人員“解放思想，創(chuàng)新備考方法”座談會,。會上,，2所學校、2名教師交流了抓復習備考的經(jīng)驗做法,。為提高教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ),。

4、開展“三個一”全面視導工作,。中心學校組織教學管理人員深入到每一所學校進行全面視導,，聽評每一位教師的課，測評每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術(shù)水平,。此項活動歷時兩個月,，聽評課120節(jié)，通過以評帶訓滲透課標理念,，通過互動解疑釋惑,，達到幫助學校分析總結(jié)得失,，全面提高校本管理效能的目的。

5,、鼓勵教師外出學習培訓,。一年來，計組織12名教師參加縣級班主任培訓,，10名教師參加市級學科培訓和班主任培訓,，16名教師、校長參加省素質(zhì)提高工程培訓,，培訓經(jīng)費達2萬余元,。

三、把好五關(guān)督教學,。

1,、強化校長責任制。強化校長“三深入”制度,，要求校長必須代課,，每周必須聽1節(jié)課，必須堅持聽畢業(yè)年級教師的課,。同時,，對校委會成員實行年級包保責任制，做到全員上陣,，齊抓共管,，強化管的意識，提高管的效益,。堅持實行工作月程安排制,，增強管理人員的工作責任感，真正做到了件件能落實,，件件有收效,。

2、凸顯課堂求實效,。我們以“兩個一”展示,、升等升級活動為載體，努力做到“七優(yōu)”,、“七讓”,，最大限度地提高課堂教學質(zhì)量。馬良中學發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎(chǔ)上,，實行月末教師分層展示活動，保證了煉課的實效性,。水田小學對教師采取逐一過關(guān)的辦法,，通過多次磨課,，提高課堂教學水平。云旗小學,、旦江小學鼓勵教師寫教學反思,，在反思中提高自我;重陽小學、五虎小學堅持教師主評課制度,，調(diào)動了教師教學積極性。中心學校管理人員下校,，重點聽骨干教師,、弱級科教師、畢業(yè)年級教師的課,，每聽必評,，幫助教師提高駕馭課堂的能力,。通過煉課,，教師們“堂堂清”意識明顯增強,。

3,、盯準薄弱抓研討,。小學英語教學是全鎮(zhèn)的薄弱學科,，我們強化了研討力度。今春，中心學校在鎮(zhèn)小召開了小學英語研討會,。4名小學英語教師參加,，3名教師主講了匯報課，1名教師主評課,。中心學校就小學英語教學提出了六條管理意見,。5月上旬，中心學校組織專項檢查,。9月下旬,，中心學校又與兩峪鄉(xiāng)小學舉辦聯(lián)校教研活動，教師教的積極性高了,，學生學的興趣濃了,，今秋我們組織測試，學生的英語水平有明顯提高,。中學針對薄弱的物理,、化學2科舉行了三次教學研討活動，通過聽,、評,、反思，不斷提高教學水平,。

4,、狠抓過程不放松。一方面,，我們嚴格校本管理,，認真落實學期普查、教導處抽查,、教研組月查制度;另一方面,，中心學校加大督查力度。5月上旬,、12月中旬中心學校組織專班，深入各校檢查學校落實校長會,、教導主任會,、骨干教師培訓會、英語研討會,、畢業(yè)年級復習備考會的落實情況,，總結(jié)推廣了中學抓過程管理的經(jīng)驗。

5,、強化措施促教學,。今年10月，全縣教學工作會后,，中心學校及時傳達了縣教學工作會議精神,，出臺了《關(guān)于進一步加強教學管理，提高教學質(zhì)量的實施意見》,，就10個方面的問題分別提制定了具體的管理措施,，并通過專項檢查督促落實,。比如落實教學業(yè)務(wù)雜志問題,，中心學校各校下達了具體的訂閱明細，確保訂閱到位,，為教師提供學習讀物,。

四、五項創(chuàng)建顯特色,。

1,、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中,、鎮(zhèn)小等7所學校以創(chuàng)建書香校園為突破口,，提升辦學品位，提高辦學效益,。創(chuàng)建活動有陣地,、有渠道、有收效,。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動中,，刷寫了主題標語，添置了班級圖書柜,，建立了班級圖書角,，開通了每日三次的讀書廣播，堅持每學期開展一次讀書競賽,，將讀書活動開展的有聲有色,。

2、藝術(shù)校園強素質(zhì),。鎮(zhèn)小開展藝術(shù)校園創(chuàng)建,，雙坪、水田小學抓快樂校園創(chuàng)建已初見成效，幾所學校從快樂課堂和快樂體育活動入手,，發(fā)動學生自制體育器材,，因地制宜開展的各項體育活動，效果明顯,。積極落實陽光體育運動,，保證人手一件體育器材，每天不少于70分鐘的體育鍛煉時間,。注重開發(fā)特色運動項目,，鎮(zhèn)小的集體舞，旦江小學的全校性的乒乓球運動,，重陽小學的兔子舞等,，深得學生及家長的喜愛。12月中旬,，中心學校組織開展廣播操,、校園集體舞實錄比賽活動，收效明顯,。

3,、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細則》為依據(jù),，以中心學校的平安校園創(chuàng)建為突破口,，探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路，即安全工作制度化,，安全教育經(jīng)?；踩讲橹攸c化,，安全體系網(wǎng)絡(luò)化,。“5.12”汶川大地震以后,，各校組織了全員性的防震抗震安全教育,，9所學校均進行了緊急疏散演練，提高了學生的臨危自救能力,。臨近夏季,，全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學生家長的一封信》，從交通安全,、手足口病、食物中毒,、防溺水等方面進行了交流,、溝通，構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋,，鎮(zhèn)小在交警部門的協(xié)助下,，建立了警務(wù)室。

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校領(lǐng)導班子述職報告簡短篇三

各位領(lǐng)導,，教工同志們：

現(xiàn)在我代表學校領(lǐng)導班子,，就學校一年來履行工作職責和落實黨風廉政建設(shè)情況向大家報告如下：

一、年度主要工作實績

(一)樹立正確辦學理念,，制定科學發(fā)展規(guī)劃

學校堅持以教學為中心,，以質(zhì)量為生命，堅持為學生終身發(fā)展奠基,、為教師專業(yè)成長搭臺,。堅持育人為本、德育為先,，以學生為主體,，以教師為主導，著力培養(yǎng)學生的求異思維和創(chuàng)新精神,，積極踐行“個性教育,、多元發(fā)展”的辦學理念,，努力實現(xiàn)“學校規(guī)范加特色,，學生合格加特長”的辦學目標,，20_年高考,，本科錄取人數(shù)193人,，實現(xiàn)歷史性突破,。我們有決心把市二中建設(shè)成讓每個學生都進步,、每個家長都放心的東營市窗口學校,。

在內(nèi)部管理上,，學校以20_年為常規(guī)落實年,，確定了以“三告別三向”為切入點的三年振興行動計劃，計劃用三年的時間,，強化內(nèi)部管理,、提升自身素質(zhì)的軟件建設(shè)工程和推動新校區(qū)建設(shè)、高標準配套的硬件建設(shè)工程,，力爭到20_年把學校建設(shè)成為省級規(guī)范化學校,。

(二)加強了班子隊伍建設(shè)，起到了核心領(lǐng)導作用

學校是教育人,、培養(yǎng)人的圣地,，民主平等待人、公開公正做事,、率先垂范律己,、履職擔責工作是師生員工對學校領(lǐng)導的基本要求和評判標準,。學校加強領(lǐng)導責任分工，實行分管領(lǐng)導包級制,，中層領(lǐng)導深入教學一線兼課,、上課，領(lǐng)導干部身先士卒為教師做表率,。學校中層以上干部每周不少于4個晚上在學校值班檢查,、處理問題，到崗到位,，毫無怨言,，贏得了教職工的一致好評。

(三)加強學生德育工作,，為學生終身發(fā)展奠基

學校十分重視學生德育工作,，制定明確的德育工作目標和計劃，繼續(xù)開展“三告別三向”活動,，“三自”教育,，主題教育系列活動，使學生養(yǎng)成文明的行為習慣,、良好的學習習慣,、健康的心理習慣以及獨立生活能力和社會競爭能力。同時學校堅持“個性教育,，多元發(fā)展”的教育教學和管理方略,，強化“能行教育觀”，組織黃河口馬拉松比賽和春游活動,，樹立學生的自信,、自強意識。

(四)堅持以師德為先,、師能為本,，不斷提高師資隊伍的綜合素質(zhì)

一是加強師德師風建設(shè)。深化教師職業(yè)道德規(guī)范的學習教育,，組織開展《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的再學習,，做到愛國守法、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學生,、教書育人、為人師表,、終身學習,。今年學校在教師節(jié)評選出來了“十佳師德標兵”，學校被評為全市師德建設(shè)示范學校,，并連續(xù)多年被授予市級文明單位,。

二是為教師專業(yè)成長搭臺,，為學校內(nèi)涵發(fā)展助力。探索并推行了“問題導學”教學模式加“小組合作”學習模式的高效新課堂,，形成了“先學后教、問題導學,、合作探究,、檢測達標”的二中特色教育教學模式。采取了“請進來,，走出去”的辦法,，分批組織教師赴省內(nèi)外名校考察學習,、培訓交流等共計200多人次,。與兄弟學校進行校際交流6次，邀請全國“和諧教學法”研究會理事長王敏勤教授到校指導,，積極開展讀書學習活動和校內(nèi)“名師講堂”活動,，有效地推動了二中教師的專業(yè)化發(fā)展進程，提高了教育教學質(zhì)量,。

20_年我校有44名教師入闈東營市梯級教師培養(yǎng)名單,，占到了科任教師總數(shù)的1/3，學校組織教師積極參與“市優(yōu)質(zhì)課”“學科帶頭人”“教學能手”等評選活動,，發(fā)揮學科帶頭人,、優(yōu)秀教師、教學能手和骨干教師的輻射帶動作用,，開展有效的教學教研活動,，組織多種形式的示范課、觀摩課,、研討課及聽評說課活動,。不斷建立和完善校本培訓機制，實行教學研究與培訓相結(jié)合,，形成了邊學習,、邊研究、邊實踐的合作機制和群體發(fā)展的局面,。

(五)進一步加強校園安全工作

做好學生安全教育工作,。開設(shè)安全教育課、警校共建,、加強校園安保,、大周值班人員校門口全程執(zhí)勤等工作，全方位地確保學生的教育和管理安全,。學校還不定期組織師生進行消防疏散演練,，以平時的規(guī)范有序疏散訓練,，保證應(yīng)急狀態(tài)下的安全。搞好成本核算;保障飲食安全衛(wèi)生,。完善“人防,、物防、技防”的有效管理體系,。

(六)新校建設(shè)情況

市二中新校位于東三路以西、海河路以北,，建設(shè)用地面積_畝，規(guī)劃辦學規(guī)模為_個教學班,，_x名在校生，總建筑面積_.8萬平方米,，其中地上建筑面積_.5萬平方米，地下建筑面積1.3萬平方米,，規(guī)劃設(shè)計18棟單體建筑物,，分兩期建設(shè)。一期建設(shè)項目共分五個標段：一標段為4棟學生公寓、1棟教師公寓,，二標段為1棟食堂,，三標段為1棟教學樓、1棟實驗樓,、1棟藝術(shù)科技樓,，四標段為1棟教學樓,、1棟實驗樓，五標段為1棟圖書綜合樓(含人防工程及地下停車場),，建筑面積12.1萬平方米,，計劃竣工時間為20_年6月30日。二期建設(shè)項目包括2棟學生公寓,、1棟教學樓,、1棟食堂、1棟禮堂,、1棟風雨操場,，建筑面積4.7萬平方米。

目前，一期工程一標段四棟學生公寓,、二標段,、三標段、四標段均已完成主體驗收,，一標段教師公寓完成主體封頂,，五標段圖書綜合樓正在進行八層主體施工。

二,、落實黨的群眾路線教育實踐活動,，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和市委市政府重大決策部署

學校嚴格貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，深入貫徹學習黨的十九大會議精神,，全面準確學習領(lǐng)會習近平總書記系列講話精神的基本內(nèi)涵,，深刻把握貫穿其中的立場觀點方法。學校嚴格執(zhí)行“高境界,、高標準,、高起點、大作為”的全市工作總要求,，以長遠的眼光,，堅持永爭一流的目標定位,，謀劃未來發(fā)展,，緊跟發(fā)展變化的形勢，不斷提升發(fā)展標桿,。

按照黨的群眾路線教育實踐活動中集中解決“四風”問題和“八項規(guī)定”的部署要求,，學校深入開展“轉(zhuǎn)作風、重規(guī)范,、求創(chuàng)新,、提效能”的作風建設(shè)活動，集中治理“庸懶散”,，切實轉(zhuǎn)變作風,、管理方式和服務(wù)理念，促進師德師風大轉(zhuǎn)變,，塑造二中人的良好形象,，切實辦好人民需要和滿意的教育。面對二中發(fā)展的新形勢和新任務(wù),，進一步強化教師團隊的憂患意識,、爭先意識、機遇意識,，推動我校的新發(fā)展,，創(chuàng)出我們的新優(yōu)勢,。

三、完成目標任務(wù)方面

按照年初上級主管部門下達的目標任務(wù),，學校主要開展完成了如下工作：自籌資金成立了幫助品學兼優(yōu)貧困學生完成高中學業(yè)的“宏志班”,。舉辦學生安全教育、法制教育,、心理健康教育,、思想品德教育，文明禮儀等專題教育活動,。組織開展學生“三自”教育,。學習《弟子規(guī)》進行傳統(tǒng)美德教育。開發(fā)建設(shè)了德育資源庫,，開展了德育現(xiàn)場觀摩活動,。安排兩次學生家長會，召開兩次學校層面的家委會,，每季度舉辦一次家長開放周及家長進課堂活動,。全面落實全員育人導師制，積極爭取和落實各種貧困學生救助,。認真組織每周升旗儀式;開展三好學生,、優(yōu)秀學生干部、百佳團員評選活動,。每雙周舉行一次班干部沙龍活動;學生參與兩操,、三餐、課前及課間秩序管理與學習指導;至少一個月出一期《學生會簡報》;每個部一名指導教師指導學生會日常工作,。建立學生成長記錄;開展學生例會班主任輪流點評工作,，實行班主任聯(lián)合管理制度。

認真落實《教學常規(guī)細則》,，完善學校規(guī)范方案和標準,。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，實行問題導學加小組合作的雙模式新課堂,，發(fā)揮學生的主體地位和主動性,，提高學習能力和效率,。落實先周備課規(guī)定;每兩周對教師教學常規(guī)及教師批閱進行檢查;落實課間無縫對接及教師候課;舉行級部公開課,，通過聽課、評課及教后反思交流來提高課堂質(zhì)量,。規(guī)范落實聽評課制度,，落實校領(lǐng)導、中層干部聽評課活動,。鼓勵教師積極參加教學競賽活動,，獲市級以上獎勵15人次以上,。注重教學教改經(jīng)驗總結(jié)，在市級及以上刊物發(fā)表教學教研論文20篇以上,，市級以上獲獎?wù)撐?0篇以上,。以課題研究為龍頭，在市級及以上教育主管部門立項開題項,，其中部分課題已結(jié)題,。組織高中招生考試、高中學業(yè)水平考試,、專升本考試,，規(guī)范考試程序，嚴肅考風考紀,。組織管理陽光大課間活動,，爭創(chuàng)學校特色，積極參加上級組織的藝體教育教學活動,。及時做好辦公用品的購置和發(fā)放和教學設(shè)施的購置和保障工作,。學生管理“日查周報月評”工作;定期開展各種德育活動，每月一主題,。各級部完成學生提升計劃;選課走班,，分設(shè)美術(shù)、音樂及其他校本課程,。春季班加大專業(yè)課學習力度;夏季班加強學法指導,。規(guī)范實驗教學，開足實驗課,。開展了微型課題研究,，每位任課教師至少研究1個微課題，并有部分課題結(jié)題,。積極開展讀書學習活動,，提高教師教育教學理論水平。積極參加上級主辦的教科研活動,，獲得2-3項市級以上教科研成果,。教師全員參加暑期遠程培訓合格率達100%。教師95%以上參加市人社局組織的供需科目培訓,，合格率100%,。為畢業(yè)生辦理畢業(yè)證和成長記錄檔案;為新生注冊學籍。制定協(xié)調(diào)各項活動及表彰方案工作,。指導開展學科競賽活動;督促學生建立學習筆記本和糾錯本,。

舉辦科技節(jié)，藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、教師節(jié)師生匯演,、慶元旦才藝匯演等大型活動，全面提高學生的科學素養(yǎng),。以“七月”文學社,、科技社為龍頭，成立了書法社,，加強了社團力量,。

四、思想政治建設(shè)方面

學校在完成常規(guī)教育教學任務(wù)的同時,，強化思想政治教育,。深入學習了習近平重要講話精神和中央、省委,、市委關(guān)于改進作風的有關(guān)規(guī)定,，領(lǐng)會市委工作會議特別是關(guān)于教育的重要講話精神，教育教職工認清我新形勢,、新任務(wù),、新要求，進一步解放思想,、提升境界,，認清自身的差距和不足，增強緊迫感和責任感,。對于一些牽扯職工利益的熱點,、難點問題，學校領(lǐng)導通過耐心細致的思想工作,，消除了部分職工的思想疑慮,。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，踏踏實實地為職工做好事,、辦實事,，凝聚了人心，整合了力量,，使廣大教職工都能真心實意地為市二中這個大家庭努力工作,，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展,。

五,、落實黨風廉政建設(shè)方面

1、認真落實黨風廉政建設(shè)責任制,。健全反腐倡廉工作領(lǐng)導體制和工作機制,，黨委班子成員根據(jù)分工不同與各科室負責人分別簽定了黨風廉政建設(shè)目標責任書,，把需要完成的工作分解到學校領(lǐng)導班子成員和相關(guān)職能部門,，明確要求,，落實責任，形成一級抓一級,、層層抓落實的工作局面,。

2、堅持抓好校園廉政文化建設(shè),。在學校干部和黨員教師中開展黨的群眾路線教育實踐活動,，在全體教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學生”教育活動,，在全體學生中開展“敬廉崇潔,、誠信守法”為主題的教育活動，從干部到群眾,，切實抓好校園廉政文化建設(shè),。

3、進一步加強效能管理,。把效能管理工作與貫徹落實中央“八項規(guī)定”和要求結(jié)合起來,，做到同部署、同檢查,、同講評,。領(lǐng)導班子成員深入教學一線，具體檢查,、督導工作,，提升責任執(zhí)行力，促進各項工作的落實,。

4,、抓校務(wù)公開，打造“陽光學?！?。加大教職工參與學校民主管理的力度，實行校務(wù)公開,，把教職工及社會關(guān)注的重點、熱點,、焦點,、疑點問題，通過教代會,、校園網(wǎng)公開,、公示;利用校園網(wǎng)及時反映學校的工作動態(tài)，公布監(jiān)督舉報電話，隨時接受社會各界的監(jiān)督,。一年來,，學校校務(wù)、政務(wù),、黨務(wù)工作,，做到了既公開政策規(guī)定、公開操作程序,，又公開最終結(jié)果,，有力地促進了學校各項工作的開展。

六,、存在的問題和整改措施

一,、教師業(yè)務(wù)培訓工作還不全面和系統(tǒng)，需要進一步制定措施,，真正實現(xiàn)教師培訓工作的常態(tài)化,。以后將進一步增加教師培訓費用，有計劃地派出教師進行系統(tǒng)的培訓學習,，聘請教育專家來校舉辦業(yè)務(wù)講座和學術(shù)報告,，完善校內(nèi)教師學習組織機構(gòu)和制度,，如教師學習共同體、名師工作室,、名師講堂等,，促進教師的專業(yè)化成長。

二,、學校管理仍然存在粗放化現(xiàn)象,，需要進一步提升管理水平，真正實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化和精細化,。要進一步修訂完善教學管理制度與工作規(guī)程,，實現(xiàn)規(guī)范化、程序化要求,。

三,、管理者與教師,、教師與學生的平等意識還不強,，需要進一步創(chuàng)設(shè)民主平等與公開公正的校園環(huán)境，真正實現(xiàn)依法依規(guī)和依靠教職工辦學,。要大力弘揚平等意識,，在體制和制度上落實和體現(xiàn)教師與學生平等、管理者與師生平等的理念,。

四,、教職工群體中，部分教師團隊意識,、質(zhì)量意識,、主人翁意識、團隊合作意識有待于進一步加強,。

五,、學校黨委組織的教育活動還不一貫化，需要進一步加強黨員學習制度,，增強黨支部的凝聚力和黨員的先進性,。

七、下一步工作打算

進一步加強師德師風建設(shè),、教學教研工作,、教師培訓工作、校園安全工作,，深化全員育人工作,，規(guī)范管理服務(wù)工作;重視黨工團婦工作;加強學校宣傳工作、新校建設(shè)工作和領(lǐng)導班子隊伍建設(shè),。

我們將堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以貫徹落實十九大會議精神為指導，以“20_精細化管理年”為抓手，進一步實現(xiàn)學校各項工作的規(guī)范化,、精細化,、常態(tài)化，堅持“在預設(shè)中立行,、在生成中完善”,，做到“人人會管理、處處有管理,、事事見管理”，實現(xiàn)“每一次預設(shè)都要精心,，每一個環(huán)節(jié)都要精細,，每一項工作都是精品”的目標愿景,，在教育轉(zhuǎn)型升級發(fā)展中升華內(nèi)涵,，提高教育教學質(zhì)量,。

謝謝大家!

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校領(lǐng)導班子述職報告簡短篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

_年度,，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持下,，在全體教職工的共同努力下,，本人積極大膽開展工作，認真履行職責,，團結(jié)協(xié)作,，廉潔奉公，模范遵守國家法律,、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度,，深入學習黨的十九大會議精神，全面執(zhí)行黨的教育方針,，努力推進素質(zhì)教育,，積極開展新課程改革，圓滿地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況,，簡要報告如下,。

一、立足一個“實”字,，狠抓了常規(guī)教學管理

1,、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落

認真貫徹《荊門市中小學教學常規(guī)管理辦法》,，嚴格執(zhí)行教學過程管理的五種制度,，即集體備課制度、課堂巡查制度,、備批周查制,，教情學情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎懲結(jié)帳制,。狠抓考試管理,，建設(shè)優(yōu)良的考風和積極進取的學風?？茖W,、規(guī)范地組織各種考試，充分發(fā)揮考試的診斷,、調(diào)控,、激勵作用,。

2,、持之以恒抓教研,，教研不虛浮

一是堅持間周一次集體備課,，集體備課必須做到“四定”(定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定主備人)，“四課”(說課,、議課,、聽課、評課),、“六備”(備課程標準,、備教材、備學生,、備教法,、備學法、備習題),、“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學目標,、統(tǒng)一教學進度,、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學手段,、統(tǒng)一練習測試),。切實解決好四個問題：即學什么，怎么學;教什么,，怎么教;練什么,，怎么練;思什么，怎樣改,。

二是立足教學行動研究,，開展內(nèi)容豐富的教研活動。通過達標課,、研究課,、示范課和各類教學競賽等形式，拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間,，促進教師的專業(yè)成長,。

3、理直氣壯抓質(zhì)量,，質(zhì)量步步高

牢固樹立“質(zhì)量強?！钡乃枷耄葑ブ锌枷嚓P(guān)工作,。一是成立中考備考領(lǐng)導小組,，實施專班負責制，打造優(yōu)異的團隊,。二是優(yōu)化備考機制,，制定科學的工作方案。三是加強備考研究,，科學備考,。每月召開中考研究會，落實備考細節(jié),，積累典型經(jīng)驗,。四是認真進行月考并做好質(zhì)量分析。明確得失,，找準差距,，擬定對策。

付出總會有回報,，一年來,，一是學生中考成績突出。錄取龍泉中學五人,，其中陳立智同學以584分的文化成績名列東寶區(qū)農(nóng)村學校中考狀元,。中考綜合評估再一次榮獲東寶區(qū)先進學校,。二是教師教科研成果喜人。全體教師撰寫論文獲區(qū)以上獎達70多人次,，其中獲國家級獎4人次,。學生獲區(qū)級以上獎200多人次。繼我校李安學老師被評為荊門市名師之后,，今年趙成麗老師又獲得東寶區(qū)首屆名師稱號,。

二、著眼一個“新”字,，狠抓了學生德育工作

一是強德育隊伍建設(shè),，營造育人氛圍。

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強,、作風樸實,、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍,。學校每周利用政治學習時間組織教師學習,、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師學習《中國教育報·祖國未來,、神圣使命—20__年全國教師優(yōu)秀教師風采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡;利用業(yè)務(wù)學習時間組織教師學習學生管理的最新理念,、經(jīng)驗和做法，讓教師從中學得學生的管理方法,。為使學習活動落到實處,，我們要求每位教師每周必須完成政治學習筆記和業(yè)務(wù)學習筆記各200字,，每學期要認真寫好兩篇師德體會,，隨時調(diào)整自己工作中的不足，真正做到以身作則,，言傳身教,，讓教師的言行感染學生。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),。

一年來，我們健全和完善了班主任崗位職責,、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。

每月開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會，認真總結(jié)一個月的每個班級的工作情況,，指出存在的問題;會上還安排優(yōu)秀班主任交流班級管理的經(jīng)驗,，班主任賴建華老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經(jīng)驗這樣相互學習、相互促進,，切實提高了班主任的管理能力,。

3.充分發(fā)揮班集體、團組織,、學生會值班人員的作用,。

榜樣的力量是無窮的，共青團員,、班干部在學生中的影響是不可低估的,。首先我們認真做好團員和班干部的培訓，認真選拔優(yōu)秀學生參加團總支和學生會的工作,。定期對團員,、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學一起進步,。其次充分發(fā)揮團總支、學生會和各班班干部的作用,，組織學生干部值日,，對每天各班學生的表現(xiàn)情況進行全面考核，這樣,，通過學生自我教育,、自我管理、自我評價,，實現(xiàn)學生的自我管理和提高,。第三、加強值班領(lǐng)導,、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化,。

二是抓好常規(guī)德育活動,，營造育人環(huán)境

1、抓好校園文化建設(shè),，包括校園綠化美化,，校訓、標語,、警示牌,、寢室文化,、教室文化等，做到了讓每一面墻壁說話,，每一寸土地育人,。為達到這一目的，學校今年共投資十余萬元改善學校環(huán)境,，實現(xiàn)了學校處處德育,，處處育人的效果。

2,、抓好行為規(guī)范教育,。今年九月份學校開展了學生日常行為規(guī)范教育月，為使活動落實,，學校政教處參照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，制定了《鹽池中學學生行為規(guī)范》，從上學,、上課,、就餐、就寢,、洗理等八個方面對學生的行為作出了明確的要求,。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風,。

3,、抓好學生美德教育。十月份,，學校開展了傳統(tǒng)美德教育系列活動。

(1)以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德,。

(2)結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度,，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

(3)開展感恩教育,。要求學生從愛父母,，愛老師、愛同學,、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。

以上活動,，我們要求各班召開不同的主題班會四次,，專門編寫了禮儀教育教案，開展了民族精神教育和感恩教育征文評選活動,。

三是加強班級陣地建設(shè),，營造德育教育的小天地

1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。政教處利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。這樣,，真正實現(xiàn)了班會的德育教育陣地作用。

2,、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。除學校統(tǒng)一布置的以外,，我們要求各班結(jié)合班級特點，組織學生自主營造班級文化,。尤其是黑板報,，我們要求每期要辦出特色，辦出水平,，體現(xiàn)班級風貌,。

3、以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感,、集體感,。在班級中開展做文明事、說文明話,、爭當文明中學生的活動,。活動中要給更多的學生參與的機會,，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識,。

四是抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展

重視家庭,、社會與學校教育的配合,。一是利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力,，學校團總支每學期組織學生到學校德育基地—象河福利院走訪,，舉行主題團會，讓學生在實踐中受教育,。二是舉辦家長學校和家長座談會,。每學期期中考試結(jié)束后，學校要求各班組織學生家長到校,，舉辦學生家長座談會,，共同商討學生的學習、教育的方法;學校在期中考試后通知家長代表到校舉辦家長學校,，針對當前學生教育的熱點問題,，共同商討學生的教育措施。本學期,，我們就針對學生上網(wǎng)等重點問題,，組織家長進行了專題研討,。三是要求教師做好家訪工作,，和家長一道做好學生深入細致的思想工作,。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況,，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師,、家長的指導下,，能夠沿著正確的軌跡前行。為使家訪落實,，我們不定時對教師家訪情況進行抽查,，對不到位這進行嚴懲。

五是加強特殊學生的教育與轉(zhuǎn)化

年初,，我們要求班主任認真排查班級特殊學生的情況,，并報政教處備案。特殊學生包括留守學生,，心理,、行為異常學生等，學校專門建立特殊學生檔案,，要求班主任每月要走訪,、座談學生，要關(guān)愛學生,，使他們真正感受學校的溫暖,，老師的關(guān)愛。對后進學生,，我們要求教師不歧視,，要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話,，少批評,、多鼓勵，少指責,，多幫助,。

三、把握一個“創(chuàng)”字,，狠抓了后勤管理

一是強化內(nèi)部管理,，創(chuàng)建“放心食堂”

1、加強領(lǐng)導,，健全制度,，為食堂管理奠基

因為學校食堂關(guān)系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展,，關(guān)系到學生的切身利益。因此,，為加強對食堂工作的領(lǐng)導,，學校實行層級管理，學校校長負總責,，分管校長牽頭抓,，后勤主任親自抓。學校對每名與食堂管理相關(guān)的人員都制定了詳細的崗位職責,，如：《食堂炊事班長職責》《食堂保管員職責》《后勤主任職責》等管理制度,。同時，學校還不斷加強制度建設(shè),，以制度約束人,。先后制定了《原材料采購制度》、《鹽池中學飲食衛(wèi)生管理制度》,、《財務(wù)管理制度》,、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應(yīng)急處理及疫情報告制度》,、《食堂食品貯存庫房制度》等多項制度,。堅持誰出問題誰負責的原則，將工作崗位考核和工作績效掛鉤,。努力讓每名后勤工作人員都能找準自己的位置,，明確自己的職責，從而增強工作責任心和服務(wù)師生意識,。

2,、嚴把“八關(guān)”、杜絕“三無”,，為師生健康護航

學校食堂飯菜質(zhì)量直接關(guān)系著師生生命的安全,。為了確保師生身心健康，學校嚴把“八個關(guān)口”,，杜絕“三無”食品進入校園,。所謂“八關(guān)”，一是指嚴把原材料采購關(guān),，杜絕不合格產(chǎn)品進入食堂,。防止“三無”產(chǎn)品及霉爛變質(zhì)食品進入學校。對于進入學校的商品,，始終堅持索證制度,，包括食品衛(wèi)生檢驗合格證、化驗單,、營業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照,，由總務(wù)處驗收,，凡是“三無”產(chǎn)品一律不準購買。二是嚴把食品驗收關(guān),。三是嚴把入庫關(guān),。四是嚴把出庫關(guān)。五是嚴把操作關(guān),。六是嚴把加工關(guān),。七是嚴把銷售關(guān),。每次當班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時試餐,。我們將其歸納為：“望、聞,、問,、切”，看食品顏色,，是否已熟;聞食品味道,，是否霉變;問操作過程，是否規(guī)范;摸食品感覺,，是否符合要求,。如果在試餐期間發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。八是嚴把留樣關(guān),。每餐堅持留樣品，規(guī)定專人負責,。

3,、注重過程，強化監(jiān)管,，為辦“放心食堂”鋪路

(1)不斷改善師生就餐條件,，今年學校又投資十五萬元，重新將食堂裝修一新,，又購餐桌100套,，解決了學生吃飯無座位的問題。

(2)工作人員堅持持證(健康證)上崗,。同時,，學校為每名工人配備了“四大件”(帽子、口罩,、衣服,、雨鞋)，在食堂外的更衣室里換上了“四大件”才能上操作臺,，杜絕一切有害細菌進入車間,。學校管理人員每天必須進入食堂,，后勤主任每周必須檢查一次，查看飯菜質(zhì)量,、花樣品種,、衛(wèi)生狀況。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次,，并將檢查情況報到校長辦公室,。同時搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志,。

由于后勤職工每天都在與錢,、財,、物打交道,，沒有嚴格的要求、嚴格的管理作保障,，容易“濕鞋”,、“失足”,。因此，為防止管理失控,，我們要求后勤職工秉公辦事,，堅持原則，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,，維護財務(wù)紀律,，遵紀守法;凡符合規(guī)定的事認真辦，不符規(guī)定的堅決不辦;要實事求是,，廉潔奉公,，不徇私舞弊，不弄虛作假;對不按規(guī)章辦事,、謀取私利者,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即解聘并追究其責任,。

(3)注重技能培訓,。

學校把強化職工技能培訓，作為提高飯菜質(zhì)量的重要途徑,，采取多途徑讓職工進行學習,。只要是市里組織的業(yè)務(wù)培訓，學校就是經(jīng)濟條件再差,，也要想辦法滿足他們的學習需求,，借于提高他們的操作水平。學校每學期都要深入班級,，進行問卷調(diào)查,，了解師生喜歡吃什么,，希望吃哪種口味。并根據(jù)師生的需求,，不斷完善飲食結(jié)構(gòu),，不斷變換花樣，做到一天一更換,。盡量不賺學生的錢,，即使有時略有盈余，也全部用于改善學生伙食中,。

同時,，學校每學期都要開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”競賽活動。通過這一活動,，增強后勤員工的服務(wù)育人,、管理育人、環(huán)境育人意識,，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變封閉服務(wù)為開放服務(wù),，想師生之所想,、急師生之所急，切實把后勤工作做實,、做好,。

(4)注重家校聯(lián)系。

針對部分學生家長對學校食堂的認識偏差,，我們先是通過“三家”(家訪,、家長學校、家長座談會)的形式,，與家長就學校的就餐管理模式進行溝通,。并向?qū)W生家長承諾：家長可以隨時到校免費就餐，可以就學校食堂員工服務(wù)態(tài)度,、學生飯菜的質(zhì)量,、數(shù)量和價格，向?qū)W校提出合理化的意見和建議,。學校根據(jù)家長的意見和建議進行改進,，并將改進情況及時與家長取得聯(lián)系，力求達到雙贏的效果,。

二是注重細節(jié)管理,，保障學生安全

1、健全機構(gòu),，完善制度,。

在機構(gòu)上,，學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長,，班主任,、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機構(gòu),，做到了崗位,、目標明確，責任人的責,、權(quán),、利相統(tǒng)一。在制度上,，學校制訂了《住宿生管理制度》,、《寢室衛(wèi)生管理制度》、《寢室安全管理制度》,、《“文明寢室”評比細則》等,。制度的制定，既使學校的工作有章可循,，又增強了宿管員的工作責任心,。

2、強化責任,，狠抓落實,。

(1)注重寢室文化建設(shè)。

對于寢室的布置,，除了學校統(tǒng)一的布置(如學生值日名單,、各項管理、評價制度等)之外,，還要求各班自主創(chuàng)意,，求新圖奇，真正讓寢室凸顯“家”的氛圍,，讓學生住在里面能有“家”的感覺,。

(2)堅持“七查”。

為了加強對學生的管理,，每周,，學校都要不定時的對寢室進行“七查”。查寢室衛(wèi)生,，看是否符合要求;查物品擺放,，看是否規(guī)范整齊;查生活用品，看是否備足備齊;查違禁物品，看是否有安全隱患;查就寢狀況,，看是否按時到位;查班主任到崗,，看是否按時簽到;查寢室量化，看是否公正公平,。

3,、規(guī)范管理，嚴管出入,。

(1)嚴格執(zhí)行請假制度和點名制度,。

周一到周五上課期間，學校嚴格實行封閉式管理,。有事出校門的學生須有班主任簽字同意的請假條,，交門衛(wèi)做好登記后方可出校門;有病出校門的必須有家長在場;當天最后離開寢室的人要鎖門。上課期間,，我們對宿管員的要求是,，學生在寢室，宿管員必須在現(xiàn)場,。同時,，學校還要求各寢室必須嚴格執(zhí)行安全隱患事故報告制度，寢室內(nèi)發(fā)生安全責任事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患時,，寢室長或?qū)嬍页蓡T有責任在第一時間內(nèi)向宿管員,、學校報告，以便及時處理,。

(2)嚴格執(zhí)行值班制度。

周五離校時,，全體班主任必須送學生到車站上車,，只有學生全部上車，班主任才可以離開,。

周日返校時,，班主任必須在班內(nèi)等待學生(便于收取生活費、保證學生安全等),。宿管員必須在寢室等待學生(便于學生放置生活用品),。學校值班的領(lǐng)導教師必須在大門口迎接學生(每班4人)，主要是為了防止學生被社會上的閑雜人員“擂肥”,。

周一到周五上課期間,，學校每天有4名領(lǐng)導教師24小時值班，劃區(qū)域負責,，從而有效的保證了學生的安全,。

四、突出一個“廉”字,，狠抓了隊伍自身建設(shè)

(一)抓好黨性黨風黨紀教育,，建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍,。

積極組織黨員干部進行思想政治學習，踐行科學發(fā)展觀,。

(二)強化組織領(lǐng)導,，把黨風廉政建設(shè)責任制落到實處。

成立了校長為組長的領(lǐng)導小組,，實行一把手親自抓,、帶頭做、總負責;學校主要領(lǐng)導與中層干部,、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責任制,。把落實黨風廉政建設(shè)責任制情況，列入民主生活會,、學期考核評估和述職報告的一項重要內(nèi)容,。

(三)嚴格執(zhí)行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”;堅持“八個堅持”、“八個反對”,、“五個不許”,，結(jié)合學校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督措施,，規(guī)范辦學行為和從政行為,。

(四)加強廉政制度建設(shè)，從源頭上預防和治理腐敗,。首先,，我們組織領(lǐng)導干部學習了中共中央國務(wù)院《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》，明確了實行黨風廉政建設(shè)責任制的重要性和必要性,。其次,，學校主要領(lǐng)導與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》，第三,，積極推行校務(wù)公開,，深化民主管理和民主監(jiān)督制度。

(五)加強財務(wù)管理,，規(guī)范收費行為,。

我們按照物價局核定的收費標準進行收費，設(shè)立了收費公示欄,，把上級文件規(guī)定的收費標準向全體學生和學生家長進行公示,，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格規(guī)范財務(wù)管理,，實行收支兩條線制度,。

過去的一年里，雖取得了一些成績，但也存在一些需要探索和改進之處,，如實行績效工資后如何調(diào)動教師的積極性,、學生人數(shù)大量減少，富余教師如何安置等,，這些都還有待于進一步提高,，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力。爭取更大的成績,。

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校領(lǐng)導班子述職報告簡短篇五

各位領(lǐng)導,，各位老師，大家下午好!

將要過去的一年,，在上級部門的關(guān)懷和指導下,，在學校全體師生的共同努力下，學校以黨的教育方針和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，以“辦人民滿意的教育”為目標，不斷解放思想,，更新觀念,，本著“責任明確，強化細節(jié),，抓管理,，重質(zhì)量，保安全,，積極推進新課程教學改革,，重視教師隊伍整體素質(zhì)的提高，扎實落實課堂教學的有效性,，提高教育質(zhì)量,，促進師生發(fā)展，提升學校辦學水平”的工作思路,，學校的各項工作得以順利開展并取得了驕人的成績。現(xiàn)將xx年履職情況總結(jié)匯報如下：

一,、學?；厩闆r

我校現(xiàn)有學生3866人,，其中住校學生1680人,，在崗教師217人，高級教師14人,，一級教師89人,，省級骨干教師4人，市級學科帶頭人2人，市級骨干教師6人,，縣級學科帶頭14人,、骨干教師58人。校園占地面積148萬平方米,，建筑面積2.7(26822)萬平方米,，綠化面積3.5(33894)萬平方米，占校園面積的23.6%,。

二,、抓管理、轉(zhuǎn)作風---扎實開展思想政治教育工作

1.在學校的發(fā)展中,，始終堅持以“三個代表的重要思想”為指導,，深入實踐科學發(fā)展觀，組織廣大教職工認真學習黨的xx屆六中全會精神,，把省,、市、縣“三會”精神貫徹在實際工作中,，以“重調(diào)研,、轉(zhuǎn)作風、抓落實,、促跨越”主題教育實踐活動為契機,，提高認識，狠抓落實,，強化“三風”,，樹立大教育思想，把學校工作放在經(jīng)濟,、社會,、文化發(fā)展的大背景之下，堅定社會主義辦學方向,。

2.抓好領(lǐng)導班子建設(shè),，建設(shè)一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)技能精湛,、團結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻，敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導班子隊伍,。要求班子成員在思想上,、行動上充分發(fā)揮表率作用，做專業(yè)領(lǐng)域的行家里手,，干在實處,，走在前列,，分工合作，精誠團結(jié),，形成強大凝聚力和戰(zhàn)斗力,，引領(lǐng)學校各項工作的健康發(fā)展。

3.抓好學校制度建設(shè),，根據(jù)發(fā)展的需要,，不斷解決新問題，探索管理與發(fā)展的長效機制,，做到依法治校,，民主管理，并努力使學校的各項制度內(nèi)化為師生共同追求的一種文化精神,，本年度在原有制度的基礎(chǔ)上進一步修定完善了《教師管理與考核辦法》,，《教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘方案》等，充分體現(xiàn)“鼓舞先進,、注重實效,、講究奉獻、多勞多酬”的激勵性原則,，激發(fā)教職工的工作熱情,，調(diào)動廣大教師的工作積極性。

4.抓好教師隊伍師德教風建設(shè),，教師隊伍素質(zhì)是推動學校各項工作健康發(fā)展的根本動力,，堅持“以人為本”，管好人,、用好人,、發(fā)展人，學校結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”,、“民主評行風”等繼續(xù)深入開展“正師德,、樹師風、鑄師魂”學習實踐活動,，不斷提高教師的師德修養(yǎng),，牢固樹立“以德育人”的思想，充分發(fā)揮老師在學生中的人格垂范作用,，樹立教師在人民群眾中的良好形象,。同時學校實行師德師風一票否決制，廣泛接受社會各界的監(jiān)督,。造就了一支素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)精良,，樂學善教,，充滿朝氣與活力的教師隊伍,。

5.抓好班主任的管理與培養(yǎng)，針對我校教師的年齡特點,，學校非常重視班主任隊伍的管理與建設(shè),，定期召開班主任工作例會和經(jīng)驗交流會，交流推廣成功經(jīng)驗;同時實行班級工作月考核制度,，促進班級間的競爭與合作;實行副班主任跟班制度,，參與班級日常管理工作,，提高班級管理整體水平,。

6.抓好學生管理與德育教育工作，育人先育德,，學校堅持以“養(yǎng)成教育”為抓手,，重視對學生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以制度促規(guī)范,，以宣傳教育為陣地,，以活動為載體,，創(chuàng)設(shè)各種道德實踐機會，切準時代脈搏,，不斷研究新問題，探索有效的德育教育新模式,，致力于公民道德素養(yǎng)的全面提高,。利用校園文化建設(shè)，集會演講,，傳統(tǒng)節(jié)日慶典，板報專欄,，團員陣地,，校園廣播，校園小報,，學生操行評定,，主題班會等多種形式，營造健康向上的輿論氛圍,。建立心理咨詢室,，引導學生心理健康發(fā)展,，深入挖掘?qū)W生發(fā)展的內(nèi)部動力;定期召開家長會，構(gòu)建“三維一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò),，切實加強青少年思想道德建設(shè);積極開展豐富多彩的校園文體活動,，在學生喜聞樂見的活動中，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣,，受到健康人格的感染與熏陶,。

三、抓過程,、重落實---切實提高教育教學質(zhì)量

學校始終堅持以德育為主線,，教學為中心，科研為先導,，師資隊伍建設(shè)為重點,，教育教學為動力，提高學生綜合素質(zhì)為目標的辦學宗旨,。始終把教育教學質(zhì)量的提高視為學校發(fā)展的生命線,，探索教育規(guī)律，完善管理制度,，充分引入競爭機制,，廣泛調(diào)動廣大教師的工作積極性。大膽嘗試“先學后教,、少教多學,、以學論教”的新型課堂教學模式，大力推行集體備課制度,，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,，促進同學科教師的交流與合作，資源共享,，切實提高課堂教學效益,。實施“青藍工程”、“名師工程”,，發(fā)揮骨干教師“傳,、幫、帶”作用,，大興教育科研之風;重視校本教研的開發(fā),，加強校本培養(yǎng)，促進全體教師的專業(yè)成長;實行家長評教制度,，廣泛接受社會監(jiān)督;不斷總結(jié)學生教育發(fā)展的成功經(jīng)驗,，改善評價機制,，轉(zhuǎn)變學習方式,，實行“月測達標”制度，有效地調(diào)動了學生學習的積極性，及時發(fā)現(xiàn)和改進教學工作中存在的問題與不足，為宏觀調(diào)控提供可靠依據(jù);高度重視畢業(yè)年級各項工作,，大處著眼,，細處著手,，班子成員深入課堂聽課,，及時掌握教學動態(tài),，進一步規(guī)范過程管理。以優(yōu)異的成績,，穩(wěn)定的質(zhì)量,，回報社會，回饋家長,。

四,、抓安全、保平安---切實保障師生的生命財產(chǎn)安全

我校始終把師生生命財產(chǎn)安全放在至高無上的位置,，常抓不懈,。先后制定出臺了一系列管理制度與措施，形成安全工作常態(tài)化管理機制,，責作追究，從嚴問責,，層層簽定安全管理責任書，形成安全無小事，人人抓安全的良好工作局面,。工作中，抓好師生的安全教育工作，重視校園及周邊治安維穩(wěn)工作;狠抓食品衛(wèi)生安全,，通路交通安全，加大常規(guī)檢查與管理;定期召開特殊學生家長會，促進問題學生的教育與轉(zhuǎn)化;定期排查各種安全隱患,，狠抓落實,，實行安全工作臺帳制度，把各種隱患消除在萌芽狀態(tài)中,。在學生中開展關(guān)于地震,、火災、用水,、用電,、消防、食物中毒,、樓梯踩踏等系列安全知識講座活動,，組織開展“應(yīng)急疏散演練”、“火災自救與消防演練”等活動,，增強學生的安全意識,，使學生懂得基本的安全常識，提高安全自救能力，學校針對各種情況,，制定安全工作應(yīng)急預案;一年來沒有發(fā)生一起重大校園安全事故,，為廣大師生營造了一個安全、祥和的工作學習環(huán)境,。

五,、抓養(yǎng)成、嚴管理----不斷提高寄宿生管理水平

結(jié)合學校實際,，不斷總結(jié)大型寄宿制學校管理與發(fā)展的成功經(jīng)驗,，探索大型寄宿制學校管理的新模式，學校先后出臺《寄宿生管理辦法》,、《管理人員考核辦法》等,，堅持領(lǐng)導帶班制，成立專門的宿舍管理部,，安排專職人員作為住校生的生活管理教師,，輪流值班，做到二十四小時不留管理死角,，關(guān)心學生生活,，并對衛(wèi)生、紀律,、就寢各個方面進行嚴格檢查,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行處理，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣,，管理要求常態(tài)化,，取得顯著成效。同時要求班主任跟進管理,，有針對性地開展工作,，每周星期天學生返校時，由班主任,、副班主任在第一時間了解住校學生的到位情況,，嚴格排查是否有學生將管制刀具、手機,、mp3,、mp4、煙酒,、黃色書刊等物品帶進學校,，起到良好的監(jiān)督警示作用。到目前總體上看不管什么時侯,，公寓樓內(nèi)地面干凈,，床鋪整潔,，物品擺放整齊，學生活動有序,，學生自理能力明顯提高,，并逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。建成校醫(yī)室,，有兩名醫(yī)務(wù)工作人員持證上崗,，負責對學生常規(guī)疾病的治療，校園突發(fā)情況的緊急救護以及季節(jié)性流行疾病的防控工作,，為確保師生的健康與安全發(fā)揮了積極作用;新開設(shè)洗衣房一間,，洗滌、消毒操作流程規(guī)范,，低價服務(wù)于學生的日常生活,，鍋爐房為學生定時供應(yīng)開水，這一系列措施的跟進,，全面提高了后勤服務(wù)質(zhì)量及保障能力,，朝著大規(guī)模、高標準方向發(fā)展,。認真貫徹落實國家關(guān)于寄宿學生的各項惠民補助政策,，不折不扣，及時發(fā)放寄宿生生活補助229萬無,，交通費補助33.6萬無,，使國家的惠民政策深入人心，家喻戶曉,。

六、本年度重點工作匯報

1.樹立大局意識,，積極配合縣上重大活動的開展,。四月初，在縣委,、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下,，緊密配合縣科技局成功舉辦了“第26屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽暨第11屆全國機器人大賽(甘肅賽區(qū))競賽活動”，思想上高度重視,，行動上密切配合,，大力開展宣傳造勢工作，把我縣及我縣教育美好的一面展現(xiàn)給與會代表,，同時為14個地州市參賽代表團近600名師生創(chuàng)造了一個安全,、衛(wèi)生、舒適的食宿服務(wù)環(huán)境,，得到了大會的好評,。

2.在縣委,、政府，上級教育主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導下,，從講政治的高度,，深刻認識“兩基”迎國檢工作的重要性，樹立高度的責任意識,，徹底轉(zhuǎn)變工作作風,，嚴格要求，周密計劃,，扎實安排,，確保高標準、高質(zhì)量完成“兩基”迎國檢的各項指標任務(wù),。在過程中得到了上級部門的大力支持,，學校硬件設(shè)施配套建設(shè)邁上了新臺階，新裝備理化生實驗室六間,，更新了實驗儀器設(shè)備;新開辟音樂,、美術(shù)功能教學室各一間，加強了校園體育活動場地建設(shè),，并配備了一定數(shù)量的教學儀器及體育運動器械,，基本滿足了教學活動的正常開展。同時追求學校的式發(fā)展,，優(yōu)化美化校園環(huán)境,，營造濃厚的校園文化氛圍，堅持貫徹“以人為本”的辦學思想,，采取有效措施做好控輟保學工作,，使每一個適齡兒童留得住，管得好,，充分享受平等的國民教育權(quán)利,。進一步規(guī)范了教育教學行為，教育廣大教師以良好的職業(yè)操守“為學生發(fā)展奠基,，為民族未來負責”,，在平凡的崗位上盡職盡責，有所擔當,。在近一年的“兩基”迎國檢工作中,，學校接受省、市,、縣專項督察十余次,，學校工作經(jīng)歷了考驗，也總結(jié)的豐富的工作經(jīng)驗,，取得顯著成效,。

3.我校在完成一期,、二期基建項目工程之后，校園人工湖改造受到各級領(lǐng)導,、社會各界的廣泛關(guān)注,，被列為xx年人大提案工程。學校在基建債務(wù)沉重,，資金緊張的情況下,，經(jīng)校委會研究決定，于3月28日啟動了校園人工湖改造工程,，工程預算總投資380萬元,，在建設(shè)施工過程中得到了省教育廳、財政廳,，縣委,、政府的大力支持，工程已于11月30日全面竣工,，校園環(huán)境面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,。人工湖改造工程的完成，極大地拓寬了師生校園活動空間,，消除了安全隱患,，成為校園一道亮麗的風景，學校初步?jīng)Q定在進一綠化美化的情況下,，雙休日向社會開放,，讓社會各界人士走進二中，了解二中,，關(guān)心支持我校各項事業(yè)的發(fā)展,。

4.重視校園文化建設(shè),，努力創(chuàng)建書香校園,，營造濃厚的校園文化氛圍。一年來共張掛校園墻體標語11組，室內(nèi)各種宣傳教育牌匾135幅,，在人工湖改造過程中,，百米學苑長廊、亭臺樓閣的建設(shè)以及假山路橋的改造滲透了豐富的文化元素,，真正做到了讓每一塊墻壁都說話，讓山石路橋都傳情,，校園文化品味大幅提升。

5.以資金共享,，資源共享為主導,，積極爭取“瓜州縣地震應(yīng)急指揮中心”選址于學校東操場,，現(xiàn)已完成獨立供電,、供水,，操場的抄平、三合土碾壓工程建設(shè)任務(wù),，為下一步高標準建設(shè)打好了基礎(chǔ),。

七,、取得的成績:

今年我校先后被授予“市級標準化學校”,、“市級信息技術(shù)示范?！薄ⅰ翱h級文明單位”,、“學校綜合目標管理責任書考核先進單位”、“綠色學?！?、“科技創(chuàng)新先進單位”、“先進黨組織”,、“兩基”迎國檢先進單位等榮譽稱號,。教師發(fā)表教育科研論文71篇，學生在各級各類競賽中獲獎283人次,，畢業(yè)升學考試中成績優(yōu)異,，優(yōu)良率、升學率均位居榜首,。

八,、面臨的困難與問題：

1.學校基建債務(wù)沉重,，各類尾欠工程款1039萬元,，嚴重制約著學校的快速發(fā)展。

2.學生周末離校,，人員集中,，縣域內(nèi)交通運力不足，存在安全隱患,。

3.各類教學輔助用房嚴重不足,，黨、團,、工活動室,，音、體,、美器材室缺失,，無法開展師生正常活動,。

4.學校操場,，目前尚不能滿足體育教學和體育競賽活動的正常開展，急需進一步建設(shè),。

5.學生餐飲樓是招商引資項目工程,，經(jīng)營方承包經(jīng)營租賃費用高,，加之物價、人員工資上漲幅度大,，為保障學生的根本利益,，學校實行限價經(jīng)營，造成經(jīng)營方利潤較低,，承包經(jīng)營人員極不穩(wěn)定,，加大了學校的管理難度，成為學校長遠發(fā)展中的一個不穩(wěn)定因素,。

回顧一年的工作,，我們穩(wěn)中求進，站在新年的起點上,，我們昂首向前,，班子成員將一如既往，帶領(lǐng)全體教職員工,，同心同德,，群策群力，開拓創(chuàng)新,，銳意進取,，為辦人民滿意的教育而不懈努力。

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校領(lǐng)導班子述職報告簡短篇六

各位領(lǐng)導,，教工同志們：

本學期,，在縣教育局的正確指導和校長室的支持下，在學校全體師生的共同努力下,，我校教育教學工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢,。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化,，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個受教育的孩子,，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著,，學風,、教風、校風好于過去,，學校領(lǐng)導班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力,，取得了顯著的成績。具體可以總結(jié)如下,。

一,、主要工作

1.學校管理方面

一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學校的所有工作,，我們的一切出發(fā)點和歸宿都是為了老師和學生的發(fā)展,。我們提倡四個關(guān)注―――關(guān)注學校,，關(guān)注班級，關(guān)注同事,，關(guān)注學生,。二是提高“服務(wù)”意識。要求領(lǐng)導盡力為教師服務(wù),，教師盡心為學生服務(wù),。全體教職工帶著熱愛學生的深厚感情，關(guān)心學生健康成長,，時刻提醒自己的職責：一切為學生的發(fā)展,，一切適應(yīng)學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展!三是提升管理水平,。要求班子成員牢固樹立責任意識，深入教學,、深入一線,，自己干出樣子影響教師，同時真心實意關(guān)心教師,，實行情感管理,，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動教師積極性,。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制,，最大限度地調(diào)動了教師工作積極性，為學校綜合實力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件,，本學年重點解決績效工資的發(fā)放問題,，使老師輔導學生、管理學生有了保障,，學生的精神面貌煥然一新。四是重視人才培養(yǎng),。努力為教師提供業(yè)務(wù)進修和施展才華的機會,，讓教師在成就學生的同時也成就自己。抓教師的凝聚力,，培養(yǎng)教師的團隊精神,，是我們思想政治工作的重心,，也是學校發(fā)展的基石,，目的是讓全校教師與學校的發(fā)展同呼吸共命運，真正體驗校興我榮：一是通過教代會完善學校的獎懲獎懲制度,，讓教師主動為學校進言獻策，齊心協(xié)力謀發(fā)展;二是開展積極健康,、形式多樣的教工文娛活動,，豐富了教工生活,，增強了凝聚力;三是關(guān)注老師的身體健康,，組織教師參加體檢;四是提倡兩種精神，即“敬業(yè),、勤業(yè),、精業(yè)精神”和“苦干、實干,、巧干精神”,，引導教師在享受生活的同時，更要享受工作帶來的樂趣,。

2.教師發(fā)展方面

我們修訂了常規(guī)工作制度,，加強了教學常規(guī)的檢查，規(guī)范了教師的教學行為,，提高了課堂教學效率,。強化教師業(yè)務(wù)學習制度，把學校建設(shè)成學習化組織,。要求教師寫工作日志,，教學案例，把教師日常的業(yè)務(wù)學習,、個案反思,、心得體會記錄下來，讓教師在崗位上實踐,、自修,，不斷提高研究能力。加強與縣教研室的聯(lián)系,，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,。學校通過主動請,、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學實踐工作中的問題。本學期教導處主任被派出到上海學習,，引進先進的教學管理經(jīng)驗與教研思路,。通過校本研修，加快我校課堂教學改革，教師們有了目標,，樹立了信心，努力學習和不斷實踐,，有力地促進了教育教學質(zhì)量的提高,。

3.學生成長方面

首先是保證學生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置,。一是健全制度明確責任,，學校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預案》，《門崗值班制度》等,，并層層簽定責任書,，明確要求。二是通過專題講座,、黑板報,、宣傳資料和警示標志等對學生進行安全教育。三是定期進行安全排查,，及時消除安全隱患,。

其次是要求教師牢固樹立“成人、成功,、成才”的育人理念,?！耙刹?，先成人”是我們的“成人”理念，即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè),。我們堅持每周舉行升國旗儀式,，開展國旗下講話活動，進行愛國主義教育,。一年來,，我校思想道德教育的重心是抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生具有良好的文明素養(yǎng)：一是進一步規(guī)范學生的言行,，二是針對薄弱環(huán)節(jié)進行專項整治,。三是開展了“衛(wèi)生，紀律”每周一評比活動,，學生的衛(wèi)生習慣和文明程度得到了進一步改觀,。四是加強家校聯(lián)系，形成教育合力,。

4.重視德育工作,，加強精神文明建設(shè)。

一學期來,，我校十分重視對學生的德育教育,，廣泛開展寓德育于其中的活動,。每周的升旗儀式和在國旗下的講話從不間斷，各班的黑板報每期及時刊出,，并及時進行評比政教處,、團委會對犯錯誤的學生及時進行幫教，對屢犯校規(guī)校紀的學生進行耐心的長期的幫教,。不歧視和不放棄每一個后進的學生,。團支部積極引導，對優(yōu)秀的學生及時吸收入團,。教導處對學習成績優(yōu)秀的學生及時進行表揚,，對三好學生和各類積極分子每個學期都進行兩次表彰。建立留守兒童活動室,，強化對問題兒童的管理工作,。

5.教育教學理念新，教學質(zhì)量明顯改觀,。

教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的根本,。一年來我校狠抓教學質(zhì)量，既重視學生的思想道德教育,，更重視學生的學業(yè)成績和綜合素質(zhì)提高,，在第三輪繼續(xù)教育‘上好課’專題活動中，促使老師對新課程改革的理念深刻領(lǐng)會并不斷創(chuàng)新,，對教科研工作長抓不懈,，全體教師努力鉆研教學和科研，努力提高教學質(zhì)量,，平時學校注重教學管理,，健全考評辦法和獎勵制度，完善績效工資制度,。面向全體學生,，既努力提高學生學業(yè)成績中優(yōu)秀率和合格率，更重視降低學生的底分率,。對重大考試的出卷,、組考及閱卷均由教導處統(tǒng)一組織進行。由于采取了上述行之有效的措施,，教學質(zhì)量明顯提高,。

6.校本教研特色

一是加強了校際交流，多次安排教師外出聽課評課,。二是加強了校本培訓,。我校今年的校本培訓有了新的突破：在教科室的積極努力下，充分利用我校的教育資源，開展各項培訓活動：教師多媒體課件制作,，新課改理論學習,，課題研究和開發(fā)，師德,、班主任的常規(guī)日常管理等,，在教研中收獲了大批的論文與案例，參與了縣,、市級的評選活動,，并取得了優(yōu)異的成績。三是建立了有效的教研激勵機制,，獎勵在教學,、科研方面有貢獻的教師，鼓勵教師向“科研型,、學者型”教師轉(zhuǎn)變,。

7.安全和衛(wèi)生工作再創(chuàng)佳績。

一學年來,，學校健全安全和衛(wèi)生制度,，對安全和衛(wèi)生工作高度重視。雖然學校的硬件不理想,，但想方設(shè)法去改善,，上學期安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，本學期又完善了門崗室的建設(shè),。由于制度健全,，措施到位且行之有效，所以,，學校的安全工作確保了無責任事故發(fā)生,，全校師生又平安地度過一年,。

二,、存在的主要問題

1、學校各方面工作雖取得了一定進步,，但學校領(lǐng)導班子在強調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時,，“跨越”發(fā)展意識、科學發(fā)展意識還不強,。針對學校發(fā)展過程中存在的突出問題,，如學校面積小，建筑較亂的問題一直沒有解決,，成了制約學校發(fā)展的瓶頸,。學生學習基礎(chǔ)薄弱，缺乏良好的學習習慣,，導致我校教育教學質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學相比還有一定差距,，廣大人民群眾期盼的教育教學水平還未完全實現(xiàn),。

2、個別領(lǐng)導和部分教師的課程改革意識還需進一步強化,，急功近利的教學現(xiàn)象還部分存在,，教育以學生為本的意識仍需進一步強化。

3,、教育科研水平不高,，教師隊伍建設(shè)需進一步加強。

雖然經(jīng)過近來的不懈努力,，我校的教育科研水平有了一定的提高,，也取得了一點可喜成績，但距離引領(lǐng),、促進學校不斷發(fā)展,、提升層次的要求還有很大差距。加上我校優(yōu)秀教師的不多,，]教育科研領(lǐng)頭人缺乏,，又沒有優(yōu)秀老師的補充，不能形成梯隊,，發(fā)展受到了嚴重影響,。學校教學科研隊伍建設(shè)薄弱，高層次領(lǐng)軍人物越來越少,，有的學科已是空白,，中青年學科教師骨干隊伍需要進一步充實，支撐人才成長的基礎(chǔ)性條件愈加缺乏,，促進優(yōu)秀人才脫穎而出和發(fā)揮聰明才智的激勵制度尚不完善,。更加令人擔心的是優(yōu)秀生源嚴重缺乏，教師隊伍建設(shè)和教科研工作一直存在著嚴重的問題,，丟掉了與外校競爭教學質(zhì)量的最基礎(chǔ)的砝碼,。目前在校教師隊伍大部分人愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)尚可,，但也存在一些問題：一是學科教師不配套;二是教學水平參差不齊,，少數(shù)教師難以勝任：這些因素都會造成“短板效應(yīng)”，拖累我們教學水平的進一步提升,。

三,、今后努力方向

1.加強師德師風建設(shè)，提高教書育人意識,。

2.加強教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng),，促進教師成長。

3.對教育質(zhì)量和安全工作常抓不懈

4.完善執(zhí)行激勵制度，提高教師積極性,。

謝謝大家!

述職人：_x

20_年_月_日

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校領(lǐng)導班子述職報告簡短篇七

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

本學年,，在縣教育局的正確指導和學校班子成員的支持下，在學校全體師生的共同努力下,，我校教育教學工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢,。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化,，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個受教育的孩子,，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著,，學風,、教風、校風好于過去,，學校領(lǐng)導班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力,，取得了顯著的成績。具體述職如下,。

一,、主要工作

1.學校管理方面

一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學校的所有工作,，我們的一切出發(fā)點和歸宿都是為了老師和學生的發(fā)展,。我們提倡四個關(guān)注，關(guān)注學校,，關(guān)注班級,，關(guān)注同事，關(guān)注學生,。

二是提高“服務(wù)”意識,。要求領(lǐng)導盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學生服務(wù),。全體教職工帶著熱愛學生的深厚感情,，關(guān)心學生健康成長，時刻提醒自己的職責：一切為學生的發(fā)展,，一切適應(yīng)學生的發(fā)展,，一切促進學生的發(fā)展!

三是提升管理水平,。要求班子成員牢固樹立責任意識,，深入教學、深入一線,，自己干出樣子影響教師,，同時真心實意關(guān)心教師，實行情感管理，突出人文關(guān)懷,，以親和力和人性化措施調(diào)動教師積極性,。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，限度地調(diào)動了教師工作積極性,，為學校綜合實力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件,，本學年重點解決績效工資的發(fā)放問題，使老師輔導學生,、管理學生有了保障,，學生的精神面貌煥然一新。

四是重視人才培養(yǎng),。努力為教師提供業(yè)務(wù)進修和施展才華的機會,，讓教師在成就學生的同時也成就自己。

抓教師的凝聚力,，培養(yǎng)教師的團隊精神,，是我們思想政治工作的重心，也是學校發(fā)展的基石,，目的是讓全校教師與學校的發(fā)展同呼吸共命運,，真正體驗校興我榮：

一是通過教代會完善學校的獎懲制度，讓教師主動為學校進言獻策,，齊心協(xié)力謀發(fā)展;

二是開展積極健康,、形式多樣的教工文娛活動，如籃球賽,，豐富了教工生活,，增強了凝聚力;

三是關(guān)注老師的身體健康，組織倡導教師參加體檢,，慰問救助困難教師;

四是提倡兩種精神,，即“敬業(yè)、勤業(yè),、精業(yè)精神”和“苦干,、實干、巧干精神”,，引導教師在享受生活的同時,，更要享受工作帶來的樂趣。

2.教師發(fā)展方面

我們修訂了《__》等工作制度,，加強了教學常規(guī)的檢查,，規(guī)范了教師的教學行為，提高了課堂教學效率,。強化教師業(yè)務(wù)學習制度,，把學校建設(shè)成學習化組織,。要求教師寫工作日志，教學案例,，把教師日常的業(yè)務(wù)學習,、個案反思、心得體會記錄下來,，讓教師在崗位上實踐,、自修，不斷提高研究能力,。加強與縣教研室的聯(lián)系,，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學校通過主動請,、相互研,、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學實踐工作中的問題。

本學年教導處副主任被派出到蘭州學習,，引進先進的教學管理經(jīng)驗與教研思路,。通過校本研修，加快我校課堂教學改革,，教師們有了目標,，樹立了信心，努力學習和不斷實踐,，有力地促進了教育教學質(zhì)量的提高,。今年我們還組織教師認真研讀了各級各科《新課程標準解讀》。

3.學生成長方面

首先是保證學生的生命權(quán),，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置,。一是健全制度明確責任，學校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預案》,，《門衛(wèi)值班制度》等,，并層層簽定責任書，明確要求,。二是通過專題講座,、黑板報、宣傳資料和警示標志等對學生進行安全教育,。三是定期進行安全排查,，及時消除安全隱患。

其次是要求教師牢固樹立“成人,、成功,、成才”的育人理念?！耙刹?，先成人”是我們的“成人”理念,，即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè),。我們堅持每周舉值周評比小結(jié),，開展爭奪流動紅旗活動，并對學生進行愛國主義教育,。

一年來,，我校思想道德教育的重心是抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生具有良好的文明素養(yǎng)：一是進一步規(guī)范學生的言行,，二是針對薄弱環(huán)節(jié)進行專項整治,。三是開展了“衛(wèi)生，紀律”每周一評比活動,，學生的衛(wèi)生習慣和文明程度得到了進一步改觀,。四是加強家校聯(lián)系，多次召開家長聯(lián)系會,，形成教育合力,。

4.重視德育工作，加強的精神文明建設(shè),。

一學期來,，我校十分重視對學生的德育教育，廣泛開展寓德育于其中的活動,。本學年我校開展了書畫展覽,，歌詠比賽，體操表演,，班級籃球賽,，拔河比賽，乒乓球比賽等活動,。每周的學生思想教育和主題班會從不間斷,，各班的黑板報每期及時刊出，并及時進行評比,。

5.教育教學理念新,，教學質(zhì)量明顯改觀。

教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的根本,。一年來我校狠抓教學質(zhì)量,，既重視學生的思想道德教育，更重視學生的學業(yè)成績和綜合素質(zhì)提高,，在今年新課改繼續(xù)教育活動中,，全體教師外出到西峰齊家樓中學學習，促使老師對新課程改革的理念深刻領(lǐng)會并不斷創(chuàng)新,，對教科研工作長抓不懈,，全體教師努力鉆研教學和科研,，努力提高教學質(zhì)量，平時學校注重教學管理,，健全考評辦法和獎勵制度,，完善績效工資制度。面向全體學生,，既努力提高學生學業(yè)成績中優(yōu)秀率和合格率,，更重視降低學生的底分率。對重大考試的出卷,、組織及閱卷均由教導處統(tǒng)一組織進行,。由于采取了上述行之有效的措施，教學質(zhì)量明顯提高,。

6.校本教研特色

我校今年的校本培訓有了新的突破：在校內(nèi)先后開展了骨干教師示范課,。新手匯報課，教學評估,，教學經(jīng)驗交流等活動,，在教研組的積極努力下，充分利用我校的教育資源,，開展各項培訓活動：教師多媒體課件制作,，新課改理論學習，課題研究和開發(fā),，師德,、班主任的常規(guī)日常管理等，在教研中收獲了大批的論文與案例,，參與了縣級的評選活動,。本學年，在全縣新課改大賽中,，我校英語教師___,，化學教師__均獲得名次獎。三是建立了有效的教研激勵機制,，獎勵在教學,、科研方面有貢獻的教師，鼓勵教師向“科研型,、學者型”教師轉(zhuǎn)變,。

7.安全和衛(wèi)生工作

一學年來，學校健全安全和衛(wèi)生制度,，對安全和衛(wèi)生工作高度重視,。雖然學校的硬件不理想，但想方設(shè)法去改善,，上學期完善了門衛(wèi)制度,，本學期又新安裝了監(jiān)控系統(tǒng),。由于制度健全，措施到位且行之有效,，所以,，學校的安全工作確保了無責任事故發(fā)生，全校師生又平安地度過一年,。

二,、存在的主要問題

1,、學校各方面工作雖取得了一定進步,，但學校領(lǐng)導班子在強調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時，“跨越”發(fā)展意識,、科學發(fā)展意識還不強,。針對學校發(fā)展過程中存在的突出問題，如學校面積小,，建筑較亂的問題一直沒有解決,，尤其學生公寓和學校的矛盾，成了制約學校發(fā)展的瓶頸,。學生學習基礎(chǔ)薄弱,，缺乏良好的學習習慣，導致我校教育教學質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學相比還有一定差距,，廣大人民群眾期盼的教育教學水平還未完全實現(xiàn),。

2、個別領(lǐng)導和部分教師的課程改革意識還需進一步強化,，急功近利的教學現(xiàn)象還部分存在,，教育以學生為本的意識仍需進一步強化。

此致

敬禮!

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校領(lǐng)導班子述職報告簡短篇八

尊敬的領(lǐng)導,、同事：

一年來,，在上級領(lǐng)導的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下,，我校堅持原則,，依法行政，克難奮進,，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務(wù),，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作匯報如下：

一,、加強理論學習,，注重自我修養(yǎng)

一年來,，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多思,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風尚。要求教師做到的我自己首先做到。

1,、思想上高度重視。我先后學習了上級有關(guān)教師作風建設(shè)文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,，時時自我反省,，做學生的表率,。

2、塑造教師為人師表的良好形象,。我有針對性地提出了幾點要求,，一是要求全體教師愛護關(guān)心學生,，走近學生的心靈,，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長,，更不準教師訓斥家長,。二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生。三是禁止教師有償補課,、私自為學生亂訂資料,。

3、通過開展師德師風自查活動,，全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風,，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學生,。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高,。

二,、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學習,、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗,，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行,。平時我能積極主動地學習理論知識,、學習業(yè)務(wù)知識，使自己勝任小學各學科的教學工作,，本學期擔任二年級的語文的教學,。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評,。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

三,、愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學校領(lǐng)導的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責,。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴,，認真遵守學校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長,，服務(wù)社會,，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,。除外出培訓、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上,，我每天最早到校，最后離校,。我信奉,，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作,，促進學校教育事業(yè)的騰飛。

四,、堅持德育為首，全面實施素質(zhì)教育

實施素質(zhì)教育,，既是學校工作的基本點,，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首,。

1,、開展豐富多彩的活動，如拔河,、跳繩比賽等,，讓學生得到了展示的平臺,，從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六一”,，除部分學生參加鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外,，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活,，又獲得了當?shù)馗扇旱囊恢潞迷u,。

2、家?；庸ぷ?。部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望,，巴不得自己的孩子一天就能成才,，但效果未必好。為了孩子的健康成長,，我要求教師加強與學生家長進行交流,。采取疽訪、電話訪談等形式,，了解家長的需求,，及時掌握學生的學習動態(tài)。

五,、加強學校安全管理和后勤服務(wù)工作,，強化安全責任

學校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定,。學校后勤部門本著服務(wù)于教育教學工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障,，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作,。

1、堅持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學的正常進行,。在開學初及時發(fā)放了辦公用品。檢修了各教室照明設(shè)施,。排除了安全隱患,。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作,。每月進行了安全排查,，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,。對學生損壞的課桌椅,、門,、鎖、窗,、水電也及時進行了維修,。衛(wèi)生工作，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下,，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣,，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。

2,、強化安全意識,，緊抓安全工作不放松。開學初,，學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書,。進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預案，加大了安全宣傳力度,，認真落實了安全課進課堂,，使學生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度,，認真履行職責,，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園安全,。

3,、今年秋，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程,、“希望廚房”工程,、教學樓維修工程等，都已全部完工并投入使用,，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗,、教室地面瓷磚化，學校面貌煥然一新,。

六,、工作中存在的不足

回顧一學年來的工作，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時,，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促,。教育觀念、教學方式方法,、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識,、自我提高。另外,，農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,，所需要的開支,，學校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足,，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高,，學校也是心有余而力不足。

七,、今后的工作思路和奮斗目標

1,、抓好學校常規(guī)管理，要在細,、嚴,、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起,。

2、學校全面推行校務(wù)公開,，財務(wù)公開,。嚴格財經(jīng)紀律。

3,、堅持嚴于律己,，以身作則。要求教師做到的,，自己必須首先做到,。堅持提前到校，堅持領(lǐng)導參與學校的的各項活動,。

4,、堅持深入教學第一線，積極參與教研教改,，堅持聽課,、評課，指導教學工作,。時時刻刻給教師起模范表率作用,。

5、安全教育常抓不懈,，牢固樹立“責任重于泰山,，落實至關(guān)重要”的意識,，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園,。

總之,，一年來，我力求恪盡職守,，努力工作,，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足,，工作中可能有疏漏,。二是管理水平還有待進一步提高。

在今后的工作中我將一如既往,，加強學習,，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德,、,，迎難而上，力爭20__年各項工作再上新臺階,。

此致

敬禮!

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校領(lǐng)導班子述職報告簡短篇九

各位領(lǐng)導,，教工同志們：

現(xiàn)在我代表_中領(lǐng)導班子向大家作_年述職報告。

1,、工作思路 堅持以人為本,，加強隊伍建設(shè)。

2,、加強校本培訓,，提高教師素質(zhì)。

3,、一切工作都要圍繞中心工作去開展,，不唯書，不唯上,，只唯實,。

完成目標的情況

一、制度建設(shè)

根據(jù)學校工作計劃,，十二月下旬召開第十屆教代會,。進一步完善了學校的規(guī)章制度，并制定了下一步的發(fā)展規(guī)劃。

二,、師資隊伍建設(shè)

在師資隊伍建設(shè)方面,，本年度主要做了以下工作：認真開展校本培訓。假期期間,，我們有針對性地對青年教師集中進行了校本培訓。培訓內(nèi)容包括教學理論研討,，備寫教案,，講課，說課,，評課,，指導等。在校本培訓問題上,，我校自上而下已經(jīng)形成共識,，那就是，校本培訓具有實踐性,、靈活性,、高效性等特點，應(yīng)是一項常抓不懈工作,。我們的思路是：在目標上,，通過校本培訓，要進一步提高教師在先進教育理念指導下的實踐能力,，同時力求培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的,、能夠運用現(xiàn)代化教學手段的教師隊伍;在方法上，要做到兩個結(jié)合,，一是校本培訓與教研活動相結(jié)合,，二是校本培訓與日常的教學管理相結(jié)合，爭取讓校本培訓工作取得更加突出的成效,。

2,、大力開展教研教改實踐活動。在教研教改問題上,，我們所持的態(tài)度是：第一,，教研教改是提高教學質(zhì)量的有效途徑，必須堅定不移地去實踐去探討,。第二,，堅持尊重實踐的主體，只求認真,，不求整齊,。第三，力戒形式主義、力戒照抄照搬,、力戒一哄而起不加篩選地冒進,。我們認為，如將一種教學模式強加給所有教師,，必然會使許多教師無所適從,，不利于教學質(zhì)量的整體提高。其實質(zhì)是一種變相的形式主義,，不符合以人為本,、和諧管理的基本思想。我們的認識是：只要在總的方向上能夠?qū)崿F(xiàn)學生主體地位的回歸,，就屬于成功的教學模式,。我校在這樣一種教育思路的影響下，在主導方面,，教師抓住學科的基本目標,，根據(jù)師生實際，選擇有效途徑,，采取可行措施;在主體方面,，鼓勵學生勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，敢于提出問題。經(jīng)過幾年的實踐,，一些教師的教學工作取得了很大的成功,，不僅收到了良好的教學效果，而且培養(yǎng)了學生十分優(yōu)秀的思維品質(zhì),，這種品質(zhì)向各學科正向遷移,，進而形成獲取知識的基本素質(zhì)。今年教學成績再創(chuàng)輝煌,，教學改革功不可沒,。

3、師德建設(shè),。我校歷來重視師德建設(shè),，在基本的管理制度中，都有專門的有關(guān)師德方面的具體要求,，廣大教師,，對師德基本要求早已映在了頭腦里，并落實在了行動上,。多少年來,，我校教師中從沒有出現(xiàn)過明顯違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象,。與此同時，我們還特別注意從小,、近,、實入手，針對身邊的事,，組織有關(guān)活動,，營造教工間團結(jié)、友愛,、互助,、和諧的氛圍。今年剛放暑假,，我校教師的一個孩子被查出患有先天性耳聾病癥，最低標準的治療費也要高達十七八萬,。面對這一突發(fā)事件,，學校領(lǐng)導意識到問題的嚴重性，立刻出臺籌款計劃,，并告知廣大教工,。我們的教工，還有我們的學生,，表現(xiàn)出了極大的同情心,，個個慷慨解囊，捐款數(shù)量大大超出預料,，有幾位教師的捐款數(shù)多達_多元,，短短幾天時間，捐款數(shù)達兩萬之多,，借款數(shù)達四萬之多,，終于幫助遭遇不幸的教師走出了困境?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼?！敝腥A民族之傳統(tǒng)美德在我校體現(xiàn)的淋漓盡致,。我認為發(fā)生在我們學校的這件事不是小事，且不說當事人感受如何,，我作為一校之長,，每每提到此事，那一個個令人感動的場面至今歷歷在目,，廣大教工的舉動著實令我感動不已,。我想，這不僅僅是我校教工良好道德素質(zhì)的證明，而且也是四十七中在師德建設(shè)方面取得成功的證明!

三,、干部隊伍建設(shè)

在干部隊伍管理方面,，我們首先注重的是作風建設(shè)。行政會支委會上,，常提醒干部處理事情要顧全大局,、順乎情理。為警示干部,，每學期都要召開一次領(lǐng)導班子民主生活會,，總結(jié)工作得失，及時修正錯誤,。

在教育教學管理上,，堅持集體領(lǐng)導和民主集中制原則。重大的問題,，都要經(jīng)行政會或教代會主席團集體討論決定,。總體感覺,，我們的班子是一個彼此信任,、團結(jié)協(xié)作領(lǐng)導集體。

謝謝大家!

述職人：_x

20_年_月_

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校領(lǐng)導班子述職報告簡短篇十

一,、20__年上半年工會工作總結(jié)

20__年上半年很快過去了,，在過去的半年里，作為工會的副主任,，在學校領(lǐng)導的支持下,，輔助張主任做好工會工作，取得了一定的成效,，但是也存在著許多的不足,，下面就上半年的工作做一下總結(jié)：

1.能自覺地參加集體活動和政治學習，認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策,，學習心得11余篇，召開教職工離退休人員座談會五次,，虛心聽取群眾的意見和建議,，制訂整改措施。

2.緊緊圍繞教育教學為中心,，以創(chuàng)建國家級示范性高職院為重點,，加強工作的規(guī)范化，進一步提高工作效率,，圓滿完成全年的工作任務(wù),。

3.情系教職工,，開展系列送溫暖活動：

慰問病員44人/次，其中為教工家屬辦喪事17次,，困難職工補貼2.88萬元,，其中特困2戶、補助8000元;慰問六屬,、獨生子女,、中秋節(jié)慰問單身教職工、春節(jié)慰問離退休老干部活動,，組織女職工健康普查,，認真組織教職工、離退休人員健康體檢等活動,。

4.開展健康向上的文化娛樂活動

隆重召開了四屆三次教代會,，作了“三個”、大會討論并通過教工崗位津貼分配方案和學院發(fā)展規(guī)劃,，并落實代表們提出的議案,。工會與宣傳部、團委協(xié)辦了“紅五月”教職工大型文藝晚會,，受到了領(lǐng)導和教職工的一致好評。

積極組織以分工會為單位的教職工籃球比賽和教職工,、離退休人員的冬季長跑活動,，組織女教工以不同形式慶“三八”和重陽節(jié)組織離退休參觀、座談等活動,。

5.自覺學習黨風廉政建設(shè)方面的文件資料，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)的規(guī)定和要求,，嚴格執(zhí)行了工會財務(wù)制度,，嚴按程序規(guī)程辦事，沒有違規(guī)行為,。

6.扶貧幫困工作圓滿完成了對漣水笪巷村的幫扶任務(wù)，圓滿完成了市區(qū)寶塔橋社區(qū)14戶的幫扶工作任務(wù),。

二、存在不足

1.對學習抓得不緊;

2.工作節(jié)奏有所減慢,，工作標準有所降低,。

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校領(lǐng)導班子述職報告簡短篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導,、同志們：

近年來我校認真貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想,，開拓創(chuàng)新，認真履行職責,，充分發(fā)揮班子的整體效能,，班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強。現(xiàn)將我校領(lǐng)導班子今年述職述廉情況報告如下:

一,、加強政治思想建設(shè),，提升班子領(lǐng)導水平

近年來，學校領(lǐng)導班子不斷加強思想和政治教育,，把黨的思想理論建設(shè)放在首位,，堅定了理想信念，增強了理論素養(yǎng)和政治素質(zhì),，增強了貫徹黨的路線方針政策的堅定性和自覺性,，進一步提高了履職水平和領(lǐng)導能力。首先是不斷加強領(lǐng)導班子和全體干部的政治理論學習,。堅持中心組學習制度,，采用自學和集體學習相結(jié)合，不斷創(chuàng)新學習方式,、豐富學習內(nèi)容,、完善學習制度，牢固樹立起科學的發(fā)展觀,，班子的凝聚力,、戰(zhàn)斗力進一步得到增強。其次是大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風,，堅持理論學習與銀行業(yè)務(wù)學習相結(jié)合,，堅持學思結(jié)合、學用結(jié)合,，將學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,、促進工作的措施、領(lǐng)導工作的本領(lǐng),，提高了用科學發(fā)展觀研究,、分析、解決問題的能力,。

二,、加強校園文化建設(shè)，提升辦學品位

一所學校發(fā)展到一定階段,，必然需要形成具有自身特色的學校文化,。這幾年我們非常注重校園文化建設(shè),，努力打造以“和樂教育”為核心的學校辦學特色。一是努力培植學校精神,，關(guān)注身邊的優(yōu)秀教師,，挖掘其高尚品質(zhì)，凝煉出敬業(yè)愛崗,、吃苦耐勞,、樂于奉獻、團結(jié)合作的學校精神,，來引領(lǐng)和感召每一名教師;二是打造好文化載體,，通過設(shè)計校徽,、編印校報,、開通校園廣播，定時更新校園文化陣地,，有力充實了校園文化內(nèi)涵;三是注重班級文化建設(shè),，學校大力倡導班級勵志文化建設(shè)，努力展現(xiàn)學生的自主與創(chuàng)造精神,，學生的聰明才智得到很好的激發(fā),，四是開展最美教師、優(yōu)秀班主任等評選表彰活動,，感動著每一名學生,，每一位教師，也感動著每一個家長,，感動著整個校園。在感動中,，我們感受到學校的進步和發(fā)展,，也深切體會到身為學校人的光榮和責任。第五,、有效課堂,，初顯成效。我們從生本教育出發(fā),，扎扎實實實施行有效課堂,，形成各具特色的課堂教學模式，扎實開展推門聽課,，經(jīng)常組織培訓,、交流、研討等活動,，有效的提升了課堂教學能力,。

三,、認真學習黨的理論，切實加強黨的建設(shè)

學校按照關(guān)于加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)的有關(guān)要求,，聯(lián)系思想和工作實際,，認真學習黨的十九大報告精神、《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》,、新《黨章》,、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《中共中央關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》等黨紀條規(guī),。通過學習,，認真查找了班子和個人在理想信念、密切聯(lián)系群眾,、弘揚奉獻精神,、落實黨風廉政建設(shè)責任制等方面存在的問題，剖析了存在問題的根源,，并提出了今后努力的方向和整改措施,。

四、進一步加強領(lǐng)導班子作風建設(shè)

一是堅持“集體領(lǐng)導,、民主集中,、個別醞釀、會議決定”的原則,，在重大問題的決定,、重要工作的組織實施前，領(lǐng)導班子都能進行醞釀討論,。不搞“家長制”和“一言堂”,，不以個人意見代替集體決定，真正做到大事上會,，小事通氣,，實現(xiàn)了思想合心、行動合拍,、工作合力,，互相尊重、互相支持,，聚精會神抓工作,，腳踏實地干工作。二是認真落實集體領(lǐng)導下的分工負責制,。班子成員根據(jù)各自分工,，各司其職，各負其責,，盡心盡力,，切實履行自己的職責,，認真抓好分管工作。同時,，堅持分工不分家,，班子成員相互團結(jié)協(xié)作、相互協(xié)調(diào),，密切配合,，積極主動地參與集體領(lǐng)導。三是加強班子成員之間的交流和溝通,。班子成員之間能開展經(jīng)常性的思想交流和溝通,，相互提醒和幫助，增進了相互的團結(jié),、理解和信任,，使班子的合力得到進一步加強。四是嚴格執(zhí)行民主評議,、民主生活會等制度,，認真開展批評和自我批評，不斷提高解決問題,、開拓工作的能力,。班子成員牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，自覺做到自省、自重,、自警,、自勵，在廉潔自律方面發(fā)揮表率作用,。

五,、嚴格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，狠抓廉政建設(shè)

學校領(lǐng)導班子把黨風廉政建設(shè)責任制的落實納入重要工作日程,。一是細化責任分解，明確了領(lǐng)導班子及成員在黨風廉政建設(shè)中的責任,。通過對黨風廉政建設(shè)責任進行分解，明確了責任范圍、責任內(nèi)容，做到責任到人,。二是按照“誰主管、誰負責”的原則,，簽訂目標責任書，結(jié)合單位實際,，形成主要領(lǐng)導親自抓,，工作人員具體抓,，層層抓落實，一級抓一級,，一級對一級負責的黨風廉政建設(shè)工作機制。三是深入開展黨風廉政建設(shè)學習教育活動,。通過學習教育,，領(lǐng)導班子廉潔自律意識、勤政廉政意識明顯增強,，思想作風有了明顯轉(zhuǎn)變,。四是推進了制度建設(shè)，結(jié)合工作實際強化了領(lǐng)導干部述廉制度,、黨風廉政建設(shè)考核制度,、責任追究制度、重大事項報告制度等規(guī)章制度的貫徹落實,，修改完善了《財務(wù)管理制度》、《公務(wù)用車制度》,、《內(nèi)部議事制度》等，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理機制。

由于上級的堅強領(lǐng)導,、班子成員的共同努力，學校領(lǐng)導班子認真履行職責,，狠抓落實,，各項工作都取得了較好的成績。但我們也清醒地認識到還存在一些問題和不足,，主要表現(xiàn)在：學習理論的自覺性依然有待加強,，綜合素質(zhì)還有待于進一步提高，在今后的工作中,，我們將發(fā)揚成績,，克服困難,，積極整改自身存在的問題，進一步發(fā)揮領(lǐng)導班子帶頭作用,，把各項工作推上一個新的臺階,。

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校領(lǐng)導班子述職報告簡短篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,、同志們：

這天,，我代表學校黨政領(lǐng)導班子向大家述職，請予審議,。

過去一年,，在上級教育行政部門的領(lǐng)導下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟,，踐行“三個代表”的重要思想，貫徹xx大會議精神,，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作的全局,，堅持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學理念,，全面實施素質(zhì)教育,，以求真務(wù)實的態(tài)度，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進取,，開拓創(chuàng)新,，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧鹽中做出了不懈努力和用心貢獻?，F(xiàn)就我校領(lǐng)導班子一年來的工作匯報如下：

一,、加強班子建設(shè)，提高管理水平

學校高中部,、初中部領(lǐng)導班子成員有中層以上干部18人,，其中黨員占90%。20xx年7月,，經(jīng)區(qū)委,、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整了學校領(lǐng)導班子。在新班子的帶領(lǐng)下,，全校教職工凝心聚力,，實行初中、高中分部管理機制,，落實“實施精細管理,，建設(shè)一流團隊”的工作思路，聚精會神抓質(zhì)量,，一心一意謀發(fā)展,，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,，學校品牌不斷攀升。

學校校級領(lǐng)導共6人,，高,、初中部分設(shè)1名執(zhí)行校長和1名副校長，平均年齡43歲,，結(jié)構(gòu)合理,，整體素質(zhì)較高，有*,，有思想,，有活力。堅持每周一次的中心組學習制度,，堅持用“五心”校長標準（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己,，“用情”辦學、“用心”辦學,、“用腦”辦學,。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，用心順應(yīng)發(fā)展要求,，不斷提高自己的政治理論,、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新狀況,、新問題,，不斷提高激發(fā)教職工活力的潛力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的潛力,、處理各種矛盾和問題的潛力,、善于應(yīng)對和駕馭復雜局面的潛力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展,。

學校班子成員有強烈的事業(yè)進取心,，有辦好鹽中的高度的職責感和使命感，有深入一線調(diào)查研究,、破解管理和教育教學難題,，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,。目前,，大家在繼承發(fā)揚鹽中歷屆班子團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,，相互信任,，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,，為學校的持續(xù)發(fā)展帶給了堅實的組織保障,。

二、明確學校工作目標,，凝聚全員奮進的動力

近50年的辦學歷史,，賦予鹽道街中學彌足珍貴的名校美譽積淀。優(yōu)良的教育改革實驗傳統(tǒng),，用心主動的探索創(chuàng)新精神,，凝結(jié)為較為成功的辦學經(jīng)驗，構(gòu)成了鹽道街中學自己的辦學特色和學校特質(zhì),。但是近年來,，受多方面因素影響，鹽道街中學步入發(fā)展“瓶頸”期,，優(yōu)質(zhì)生源流失大,，教育質(zhì)量有必須滑坡，家長在觀望,，社會在關(guān)注,，教師有迷惑，學校有壓力,。在錦江區(qū)委區(qū)府級教育局的高度關(guān)注和大力支持下，應(yīng)對新形勢,、新挑戰(zhàn),，新班子義無反顧，迎難而上,。根據(jù)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》,，結(jié)合我校實情,，經(jīng)過充分的調(diào)研,，理性的思考，明確提出“提升教育質(zhì)量,，再鑄名校輝煌”的工作目標,，民主決策,、科學管理和人文關(guān)懷“三管齊下”，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象，迅速打開了學校工作的新局面,。

學校新班子組建以來,，認真研讀了學校校史，分析了學校現(xiàn)狀（“峰”與“谷”）,，規(guī)劃了學校愿景，制定了《成都市鹽道街中學三年發(fā)展規(guī)劃》,。在三校合并,、文化“整合”的基礎(chǔ)上，確定了“整合育人,，和諧發(fā)展”的辦學理念，“求真立德,，崇實尚美”的校訓，構(gòu)成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓（“育以情,、教以藝、德以范,、業(yè)以精”的教風和“志以遠,、學以勤、識以達,、行以正”的學風）,，確立了“讓每個孩子人格得以完善,，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘,，個性得以彰顯,，身心得以康健”的育人目標。傳承發(fā)展了鹽中文化,，并使之逐漸成鹽中師生共同的價值取向和文化認同,，指引著鹽中人將既定的辦學理念貫穿于全面推進素質(zhì)教育的過程中,，把軟文化變成硬實力,，彰顯品牌高度,。

三、創(chuàng)新管理機制,，建設(shè)一流團隊

20xx年是我校貫徹落實《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》的開局之年,，也是我校貫徹落實區(qū)教育局“123工程”（一個目標,，兩個戰(zhàn)略和三個保障），提升教育質(zhì)量,，探索高初中分部管理的關(guān)鍵之年,。經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考,，我們認為制約學校發(fā)展的根本問題是學校的管理問題：傳統(tǒng)的高,、初中統(tǒng)一管理模式針對性、實效性不強,，不能適應(yīng)高初中的協(xié)調(diào)發(fā)展,。20xx年7月，學校大膽進行管理機制改革,，實施“一校兩部”管理模式,，在辦學理念、組織人事和財務(wù)三個統(tǒng)一的基礎(chǔ)上,，實行高中部,、初中部分部管理。兩個校區(qū),、兩個學段,，兩種要求，分部層級管理,，針對性較強,，職責明晰，偏重中微觀管理,，促進高中,、初中各自特色的發(fā)展。

在此基礎(chǔ)上,，學校順利完成干部人事改革,，實施年級主任負責制，用“五心”校長新要求,，培養(yǎng)新干部,。工作重心下移,，加強備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定,，帶隊伍促質(zhì)量,。明確提出學年工作目標“實施精細管理，建設(shè)一流團隊”,。新型管理機制的運行半年,，在“三統(tǒng)一”（辦學理念、組織人事和財務(wù)統(tǒng)一）基礎(chǔ)上實行“三分治”（管理工作,、教學工作,、德育工作分治）。歷經(jīng)一學期的實踐與完善,，高初中管理,、教書育人、后勤工作精彩紛呈,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。與過去相比，干部和教職員工工作目標更加清晰,，職責更加明確,，措施更加得力，過程更加細化,，重心更加下移,，效能更加明顯?！耙恍刹糠植抗芾怼睂嵤┮詠?，學校管理規(guī)范有序，干部率先垂范,，教師敬業(yè)愛崗,，用心主動，充滿活力,，校園呈現(xiàn)出和諧奮進的良好氛圍,。省、市,、區(qū)各級領(lǐng)導多次蒞臨鹽道街中學調(diào)研和指導工作,，韓國,、美國,、日本等國教育代表團和xq、廈門,、雅安,、眉山,、永川、遂寧等地兄弟學校到我校參觀訪問,。大家對分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口,。

四、立足課堂,，加強研究,，著力提高教育質(zhì)量

在當前我市推進教育現(xiàn)代化的進程中，個性是在貫徹落實《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》中,，鹽中明確認識到,，學校提升教學質(zhì)量要“揚”的第一“峰”，要“填”的第一“谷”是真正實施現(xiàn)代教學,，大力推進現(xiàn)代課堂教學實施,，提高教育品質(zhì)。為此,，初中部明確提出“近學七中育才,，遠學江蘇洋思”，高中部則明確提出以教學精細管理,、教研工作創(chuàng)新,、教師一流團隊建設(shè)為主要抓手，實現(xiàn)“學生觀,、課程觀,、效益觀”的三個轉(zhuǎn)變。編印了《成都市鹽道街中學教學管理手冊》,，加強教學常規(guī)管理,，制度完善，檢查落實,。本學期,，市、區(qū)教育局領(lǐng)導和專家多次到鹽中進行高中,、初中教學視導,，聽課優(yōu)秀率達85%。

實施分部管理后,，各年級,、各教研組不斷探索年級管理、教育教學和科研工作的新路子,，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面,。透過開展教研組“教學研討月”活動，推廣學案和年級組跨學科群眾備課交流等經(jīng)驗等,，引導教學和教研管理創(chuàng)新,，更新教學觀念,，轉(zhuǎn)變教學行為，提高課堂效益,。初20xx級成功舉辦了“小組自主合作學習”教學研討會,，高中部召開高中部數(shù)學研討月總結(jié)交流會，以““立足課堂,，以學定教,，注重細節(jié)，提高效率””為主題的第26屆教育教學研討會順利召開并取得顯著實效,，都受到與會專家和同行的高度評價,。

高20xx級，初20xx級老師們一道備戰(zhàn)中,、高考,，在5.12地震后的一個月內(nèi)，迅速調(diào)整狀態(tài),，取得了良好的成績,。高20xx級高考上線重點率11.90%，一次本科率52.82%,，另有藝,、體、飛上線55人,，合計本科率到達63.91%,。初20xx級中考重點率38.44%,，一次合格率40%,。中考、高考均獲得市區(qū)教育局表彰,。

五,、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展

學校領(lǐng)導班子十分注重將制度管理和人本管理有機結(jié)合,，用“深化教育改革,，實施素質(zhì)教育；提升教育質(zhì)量,，再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想,，把學校管理和人的幸福、人的尊嚴,、人的生命質(zhì)量,、人的價值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心,、愛護,、尊重、信任的情感,。政治上關(guān)心引導,，工作上敢壓重擔，業(yè)務(wù)上培訓指導,，生活上幫忙照顧,，努力營造寬松和諧的人文氛圍。比如為教職員工免費帶給工作午餐,，每月為畢業(yè)年級一線教師發(fā)牛奶,，想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動、子女入學（就業(yè)）,、生活困難等實際問題,，對民工子弟和家庭困難學生進行補助，組織開展豐富多彩的文體活動,，活躍教職工的業(yè)余生活......這些看似簡單而平凡的工作舉措,，卻取得了非同尋常的效果。一方面,，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂,，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，構(gòu)成了師生員工辛勤工作,、情緒愉快的良好工作局面,；另一方面，也進一步融洽了干群關(guān)系,，大大提高了學校行政工作的效率,，促進了學校工作的和諧發(fā)展。

學校高度重視教師專業(yè)成展,，牢固樹立“教師培訓是教職工福利”理念,，公派教師出國或跨省考察學習15人次，組織干部教師赴市,、區(qū)兄弟學校交流學習100多人次,，校本培訓教師近20xx人次。進一步調(diào)動了教職工的工作用心性,，盡力到達學校管理的境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”,。實踐反復告訴我們：教師是充滿奉獻的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度,，個性是他們對于幸福感這樣的維度,。忽視這些將是愚蠢的行為。

六,、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,，促進學生全面發(fā)展

學校要可持續(xù)發(fā)展,，就務(wù)必創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進學生的和諧發(fā)展,，以師生的和諧發(fā)展進一步促進學校的和諧發(fā)展,。

本學期以來，學校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點,，進一步實施常規(guī)教育精細管理,，建設(shè)專業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性,、實效性,。編印《鹽道街中學學生手冊》，完善《班主任工作手冊》,，加強班主任專業(yè)培訓,，制訂了年級組、團委,、學生會,、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式,、集會、兩操等各項工作的量化評比,，規(guī)范了教室文化建設(shè),。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學生自學成為群眾的主人,，真正動手,、動腦、動情,，關(guān)心自己,、關(guān)愛他人、關(guān)注群眾,，從而使班主任工作得心應(yīng)手,，有聲有色。

本學年,，學校完善學生社團組織,，健全自律機構(gòu)，把學生社團建設(shè)擺在育人工作的突出位置,，《金鑰匙》報修改部,、《金鑰匙》電視臺、“校園之聲”廣播站、“太陽雨”文學社和“太陽雨”藝術(shù)劇社正式啟動,，社團注冊會員人數(shù)67人,，社團活動開展有聲有色，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭,，得到廣大師生的普遍認同和歡迎,。目前，社團組織已在學校的日常和重大活動中扮演了不可或缺的主角,，已成為學生校園生活中的靚麗的風景,。

本學期以來,，著力打造精品班會課,，各年級（包括高三）切實提高班會課的質(zhì)量，每周五如期舉行的班會課已成為學校一道亮麗的風景,。德育活動精品化,、小型化、多樣化,，體現(xiàn)各年級特色,。堅持“一切為了學生的終身發(fā)展”的理念及“走進鹽中，走進美麗人生”的信條,，用心探索新形勢下學生教育的新思路,、新方法，新載體,。如“感恩教育”系列活動,、“唱響金秋——獻給祖國的歌”詩歌朗誦賽、秋季運動會,、“愛心一日捐”,、冬季陽光長跑體育鍛煉、“我們的青春歲月.我們的09征程”迎新文藝匯演及游園活動等,，調(diào)動了學生的思維,，展示了學生個性，充實了學生生活,，使得校園充滿生機與活力,。

七、用心籌措資金,，加快校園文化建設(shè)

一年來,，學校后勤工作服務(wù)意識增強，圍繞校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,，服務(wù)師生。依照上級規(guī)定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，收費按政策用錢按制度,，合理運轉(zhuǎn)資金,，不斷改善辦學條件，學校資產(chǎn)管理規(guī)范,、物盡其用,。收費、采購,、驗收,、保管、使用,、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟活動,，都遵循實際需要、民主醞釀,、集中討論,、會議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外,。確保了民主監(jiān)督,，校務(wù)透明公開。在上級部門大力支持下,，初中部圖書科技樓投入使用,，食堂成功建立“a”級標準，完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用,。如今,，鹽道街中學校園風貌煥然一新，校門,、圍墻,、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局,，都在有序安排中相繼落成,，學校呈現(xiàn)出校風正、學風濃,、樂于助人,、勤奮好學的良好風氣，教育教學質(zhì)量明顯提高,，贏得社會各界和教育同行的普遍關(guān)注和認可,。

八.問題與不足

在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難,。主要表此刻：

1.生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學質(zhì)量提升問題,。在當前全市上下聚精會神抓教學，放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈,，優(yōu)質(zhì)生源流失較大,，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救,，但形勢仍然嚴峻,。學校的發(fā)展和目標的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。

2.學校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出,，學?，F(xiàn)代化教學設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。

3.教師隊伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學校發(fā)展的需要,，少數(shù)教師發(fā)展動力不足,，部分教研組隊伍結(jié)構(gòu)不合理。

4,、學校內(nèi)部管理體制還有待進一步完善,，教學管理的細化還需要進一步加強,。

當今適逢建立錦江教育現(xiàn)代化之際,，學校迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果,，抓住學校發(fā)展的機遇,，透過創(chuàng)新管理機制，扎實推進“一校兩部”管理,，整體提升我校辦學質(zhì)量,，促使高中、初中特色更為鮮明,，使分部精細管理的高初中成為鹽道街中學騰飛的雙翼,！我們相信：在錦江區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導和大力支持下,，我們會不辱使命,，著力提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌,，為“學在錦江,，品質(zhì)教育”做出應(yīng)有的貢獻！

謝謝大家,！

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校領(lǐng)導班子述職報告簡短篇十三

xx年9月,，在上級領(lǐng)導的大力支持下，在全體教師的共同努力下,，xx小學于正式投入使用,，原第xx小學、第xx小學和第xx小學整體并入xx小學。目前,，學校共有教師71人,，學生989人。一學期以來,，學校以“全面提高教育質(zhì)量,，努力打造一流教育品牌”為目標，以創(chuàng)建“平安校園,、文明校園,、書香校園、快樂校園”為抓手,，創(chuàng)新管理舉措,，實施素質(zhì)教育;深化課程改革，彰顯辦學效益;提升教師素質(zhì),，提高辦學質(zhì)量,。學校上下一心，風正勁足,，各項工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢,，為來年工作的全面推進打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

一,、加強學校管理,，創(chuàng)新管理思路

1、明確辦學理念,，暢通管理渠道,。辦學理念是學校發(fā)展的靈魂。開學初期,，經(jīng)過廣泛討論,，確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學校辦學理念，以“成人,、成才,、成功”為育人目標，培養(yǎng)秀的學生;以“大氣,、雅氣,、靈氣”為教師隊伍建設(shè)目標，成就最美好的教育,，以“溫馨,、快樂、特色”為學校建設(shè)目標,，創(chuàng)建質(zhì)的學校,。學校行政工作建立起辦公室,、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負責制的基本體系,，形成了“事事有部署,，件件有要求，事事有管理,，件件有落實”的良好局面,。

2、完善規(guī)章制度,，統(tǒng)一管理思路,。一學期以來，學校制定了《請銷假制度》,、《教師教學常規(guī)》,、《備課制度》等涉及學校各個層面基本管理制度18項，完善和修訂制度46項,。確定了“每周一次行政碰頭會,，每周一次班主任會，每周一次全體教師會”的“三個一”工作會議制度,，統(tǒng)一思想,，提高執(zhí)行力。

3,、注重細節(jié)管理,，規(guī)范日常要求,。開學初,，學校為每個教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥,、作業(yè)架,、電話和盆花，為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊,，教師辦公電腦人手一臺,。學校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手，加強教師常規(guī)細節(jié)管理,，定期檢查辦公室衛(wèi)生,，促進教研組形成自身文化。對細節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范,，是精神面貌的不斷變化,，教師群體形成了積極向上、團結(jié)和諧的良好風尚,。

二,、加強學生養(yǎng)成教育,，全面做好德育工作

1、狠抓養(yǎng)成教育,，提高學生基本素養(yǎng),。一學期以來，學校出臺了《學生一日常規(guī)》,、《班級物品擺放常規(guī)》等制度,。建立了值周生檢查制度，開展了行為習慣和文明禮儀教育,，有效的規(guī)范了學生上學,、放學路隊、課間紀律以及課堂常規(guī),。德育處結(jié)合重大節(jié)日,，開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動,，組織了一年級新隊員入隊儀式,，邀請部分家長參加活動，讓學生學會感恩父母,，學會擔當責任,，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?！堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對活動進行了報道,。

2、加強家校,、社區(qū)聯(lián)系,，挖掘德育資源。本學期,，我們初步構(gòu)建了學校,、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，充分挖掘德育資源,，拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會,。結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè),，推進學生社團工作進程，以校本課程為依托,，組織創(chuàng)建了十二個學生社團,，豐富了學生的課余生活。

3,、組織開展體育,、藝術(shù)活動,，培養(yǎng)學生特長。為豐富學生課余生活,，學校先后組織了學生拔河比賽,、長跑比賽等活動，成立了學校合唱團,、舞蹈隊和美術(shù)興趣小組,，學校舞蹈隊參加了市文明辦、市教育局組織的匯報演出,，并在市電視臺播出,。

4、加強安全穩(wěn)定工作,，打造和諧校園,。為加強對安全工作的領(lǐng)導，學校成立了領(lǐng)導小組,，明確了校長是校園安全的第一責任人,。本著“誰主管，誰負責;誰在崗,，誰負責”的原則,，層層簽訂責任書，分解工作,，落實責任,。建立了領(lǐng)導值班制度、門衛(wèi)安全管理制度,、出入登記制度,、消防安全制度、交通安全制度,，制定了學校突發(fā)安全事件應(yīng)急處置預案,。11月9日，結(jié)合“119消防安全日”活動開展了消防疏散演練,，切實增強了學校安全事故的預防和突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

5,、千方百計做好校車安全工作,。目前，校車安全問題成為全社會普遍關(guān)心的熱點問題,。開學初,，為保證學生安全、按時上學,，教育局投入100余萬元為學校購置三臺制式校車,，接送周邊六個村莊的近四百名學生,，我校也成為了全市首家擁有制式校車的學校。為保證校車安全運行,，學校建立了中層領(lǐng)導包車,、全體教師跟車責任制度，每輛校車保證有兩名看護教師,。每天早晨六點半跟車教師就要到學校跟車,，中午在接送點簡單就餐，沒有休息場所,，晚上要在五點半最有才能返回,。偶爾晚點，部分家長不理解,，對教師還有過激的言語和舉動,。在這樣的前提下，全體老師攻堅克難,，樹立責任意識,、安全意識和使命意識，保證了一學期校車安全順暢的運行,。為嚴格校車管理,，學校落實了跟車教師考勤制度、司機三檢制度,、車輛維修制度和用油管理制度,。建立了校車專項檔案，詳實記錄校車運行,、維修和管理的資料,。

三、加強教學管理,，努力提高教學質(zhì)量

1,、規(guī)范教學常規(guī)管理。制定和完善了一系列教學管理制度,，通過晨讀檢查,、教學常規(guī)巡查的方式，規(guī)范教師的課堂教學行為,，采取各種措施檢查教師教學常規(guī),。學校領(lǐng)導班子通過預約課、研討課,、推門課等多種形式深入課堂聽課,，一學期累計聽課120余節(jié)，及時了解課堂教學動態(tài)和教師的教學實際,。

2,、扎實開展崗位練兵活動,。全校以學科為單位，陸續(xù)開展了語文,、英語學科課堂教學暨優(yōu)質(zhì)課評比,、教師鋼筆比賽、優(yōu)秀自制教具評比三項活動,，達到了以賽促練,、以賽促學、以評促研,、以研促教的目的,。

3、開展研修活動,，促進教師專業(yè)成長,。一學期以來，組織有關(guān)教師參加外出培訓十余次,，重點學習了綜合實踐課程的開設(shè),、語文單元主題教學策略以及教育科研開展等內(nèi)容。堅持開展校內(nèi)培訓,，本學期,，石文喜副校長做了關(guān)于《綜合實踐與校本課程探討》的專題講座，冷雪老師在參加完河北省小學教師語文教師素質(zhì)大賽后,，為全體教師做了二次培訓,。積極開展教師讀書活動，學校到五興圖書廣場,、新華書店,、北京圖書市場購置教師閱讀書目，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

一學期以來,，在教育局的正確領(lǐng)導下，學校圓滿完成了本學期各項教育教學任務(wù),。尤其在開學初期,，全體教師不怕辛苦，真心付出,，在學校清潔工沒有到位的情況下,，自己動手清掃衛(wèi)生，收拾教室,、辦公室。一學期,，中層領(lǐng)導利用雙休日義務(wù)加班30余天,，保證了各項教育教學設(shè)施的安裝和維修,。學校領(lǐng)導班子也集中處理了一系列大事、難事和突發(fā)事件,，保證了合并學校的平穩(wěn)過渡,。學校被評為市級“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”示范校，榮獲市級“中華經(jīng)典詩歌朗誦大賽優(yōu)秀組織獎”,。全校有53人次獲得區(qū)級以上業(yè)務(wù)獎勵,，其中陳利老師在秦皇島市小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，并代表秦皇島市參加河北省數(shù)學學科優(yōu)質(zhì)課評比,，獲得二等獎,。施慧平老師在秦皇島市班主任素質(zhì)大賽中獲一等獎。劉維娜,、冷雪兩位老師做全區(qū)展示課,，獲得聽課教師一致好評。有55名學生在區(qū)級以上各級各類評比中獲獎,。六年級一班被評為市級優(yōu)秀班集體,。曹陽、王月兩位老師指導的舞蹈《古詩新唱》在全市中華經(jīng)典詩歌朗誦大賽中獲獎,。在全區(qū)迎新年長跑比賽中,，我校獲得團體總分第二名。

本學期是建校以來第一個學期,，學校上下一心,，團結(jié)一致，取得了一定的成績,，但還存在著一些不足,。

一是沒有完全建立起適合規(guī)模學校管理的體系。因為并校之前學校規(guī)模較小,，從學校領(lǐng)導到一線教師還沒有完全適應(yīng)規(guī)模學校的管理體制,，對于管理制度的策劃、執(zhí)行能力有待加強,。

二是教學質(zhì)量有待進一步提高,。因?qū)W校95%以上生源來自農(nóng)村，50%以上生源來自外來務(wù)工人員家庭,，生源素質(zhì)較差,，家庭教育滯后。尤其并入新學校以后,，教學時間更為緊張,，各項工作更為繁雜，造成“教師抓不住學生”的情況。如何提高課堂實效性,，打造高效課堂成為學校下一階段必須要解決的突出問題,。

三是學校特色不明顯。學校建立時間較短,，各項常規(guī)工作要逐步落實,，本學期雖然對學校特色建設(shè)進行了初步規(guī)劃，但缺乏實施的思路和進一步針對性措施,，在以后的工作中,，要進一步挖掘“書香校園”特色建設(shè)的。

明年是對于學校發(fā)展具有十分重要意義的一年,。學校將“圍繞一個主題,，樹立兩種觀點，促進三個發(fā)展,，落實四項任務(wù)”作為工作主要內(nèi)容,。

圍繞一個主題——提高教育教學質(zhì)量，打造學校教育品牌;

樹立兩種觀念——堅持以人為本,、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展觀;

堅持全面育人,、全面發(fā)展的質(zhì)量觀;

促進三個發(fā)展——學生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學校的發(fā)展;

落實四項任務(wù)

——以發(fā)展,、特色辦學為導向,，全面爭創(chuàng)常規(guī)管理規(guī)范學校和特色學校;

——以全面實施“新教育”六大行動為抓手，打造高效課堂,，創(chuàng)建書香校園,。

——以“德育課程樹”為主題，創(chuàng)造適合學校實際的未成年人思想道德建設(shè)體系,。

——以加強教師隊伍建設(shè)為重點,，提高中青年教師業(yè)務(wù)能力。

具體工作如下：

一是加強教師認同的學校文化建設(shè),，形成教師,、學生共同的發(fā)展愿景。制定具有學校精神特質(zhì)的校訓,、校風,、教風和學風，用共同的理念統(tǒng)領(lǐng)教師的發(fā)展,。

二是開展新教育理念實施的研究,。逐步有序的開展六大行動的實施，努力用三年左右的時間使新教育在我校形成特色,，并促進了學生,、教師和學校的發(fā)展,。

三是努力開展適合我校學生實際的課堂教學模式的研究。語文課重點開展新教育理想課堂六個維度統(tǒng)領(lǐng)下的單元主題教學研究,，數(shù)學課重點開展“先學后教,，當堂訓練”課堂教學模式的研究,。

四是進一步完善“德育課程樹”的理念,，加強未成年人思想道德體系建設(shè)。結(jié)合新教育“每月一事”活動,，開發(fā)具有校本特色的德育模式,。

五是規(guī)劃并實施校園顯性文化的開發(fā)，讓每一面墻壁成為會說話的教育資源,。

六是開展現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學校管理和教學行為的研究,。

七是探索針對青年教師培養(yǎng)的有效模式，制定青年教師專業(yè)發(fā)展三年行動規(guī)劃,，打造“引領(lǐng),、合作、交流,、溫馨”的教師團隊文化,。

八是建立學校固定資產(chǎn)管理體系，探索學校資產(chǎn)管理的有效方法,。

xx年對于我校來說確實是不平凡的一年,。從建校初期的艱辛到各項建設(shè)的完善，從開學第一天的滿腳泥濘到如今的窗明幾凈,，一路走來,，付出和收獲同樣歷歷在目。xx年注定會成為三小發(fā)展更為重要的一年,，我們決心在教育局的領(lǐng)導下,，團結(jié)一致，同心同德,，抓住機遇,，迎難而上，用我們的教育理想和教育實踐,，打造一種“幸福完整的教育生活”,，為開發(fā)區(qū)教育發(fā)展做出新的更大的貢獻。

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校領(lǐng)導班子述職報告簡短篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們,、同志們:

今天，我代表學校黨政領(lǐng)導班子向大家述職,，請予審議,。

過去一年,，在上級教育行政部門的領(lǐng)導下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟,，踐行“三個代表”的重要思想,，貫徹xx大會議精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作的全局,，堅持“整合育人,、和諧發(fā)展”的辦學理念，全面實施素質(zhì)教育,，以求真務(wù)實的態(tài)度,，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進取，開拓創(chuàng)新,，為提升教育質(zhì)量,，構(gòu)建和諧鹽中做出了不懈努力和積極貢獻。現(xiàn)就我校領(lǐng)導班子一年來的工作匯報如下:

一,、加強班子建設(shè),，提高管理水平

學校高中部、初中部領(lǐng)導班子成員有中層以上干部18人,，其中黨員占90%,。20xx年7月，經(jīng)區(qū)委,、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整了學校領(lǐng)導班子,。在新班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力,，實行初中,、高中分部管理機制，落實“實施精細管理,，建設(shè)一流團隊”的工作思路,，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展,，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,，學校品牌不斷攀升。

學校校級領(lǐng)導共6人,，高,、初中部分設(shè)1名執(zhí)行校長和1名副校長，平均年齡43歲,，結(jié)構(gòu)合理,，整體素質(zhì)較高，有激情,，有思想,，有活力,。堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”校長標準(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己,，“用情”辦學,、“用心”辦學、“用腦”辦學,。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢,，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論,、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平,，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力,、處理各種矛盾和問題的能力,、善于應(yīng)對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展,。

學校班子成員有強烈的事業(yè)進取心,，有辦好鹽中的高度的責任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究,、破解管理和教育教學難題,，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,。目前,，大家在繼承發(fā)揚鹽中歷屆班子團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,，相互信任,，相互支持，做到了既分工又合作,，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。

二,、明確學校工作目標,，凝聚全員奮進的動力

近50年的辦學歷史，賦予鹽道街中學彌足珍貴的名校美譽積淀,。優(yōu)良的教育改革實驗傳統(tǒng),，積極主動的探索創(chuàng)新精神，凝結(jié)為較為成功的辦學經(jīng)驗,，形成了鹽道街中學自己的辦學特色和學校特質(zhì),。但是近年來,，受多方面因素影響，鹽道街中學步入發(fā)展“瓶頸”期,，優(yōu)質(zhì)生源流失大,，教育質(zhì)量有一定滑坡，家長在觀望,，社會在關(guān)注,，教師有迷惑，學校有壓力,。在錦江區(qū)委區(qū)府級教育局的高度關(guān)注和大力支持下,，面對新形勢、新挑戰(zhàn),，新班子義無反顧,，迎難而上。根據(jù)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》,，結(jié)合我校實情,，經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考,，明確提出“提升教育質(zhì)量,，再鑄名校輝煌”的工作目標，民主決策,、科學管理和人文關(guān)懷“三管齊下”,，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,，迅速打開了學校工作的新局面,。

學校新班子組建以來，認真研讀了學校校史,，分析了學?，F(xiàn)狀(“峰”與“谷”)，規(guī)劃了學校愿景,，制定了《成都市鹽道街中學三年發(fā)展規(guī)劃》,。在三校合并、文化“整合”的基礎(chǔ)上,，確定了“整合育人,，和諧發(fā)展”的辦學理念，“求真立德,，崇實尚美”的校訓,，形成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓(“育以情、教以藝,、德以范,、業(yè)以精”的教風和“志以遠,、學以勤,、識以達,、行以正”的學風)，確立了“讓每個孩子人格得以完善,，智慧得以豐盈,，潛能得以挖掘,，個性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標,。傳承發(fā)展了鹽中文化,，并使之逐漸成鹽中師生共同的價值取向和文化認同，指引著鹽中人將既定的辦學理念貫穿于全面推進素質(zhì)教育的過程中,，把軟文化變成硬實力,，彰顯品牌高度。

三,、創(chuàng)新管理機制,，建設(shè)一流團隊

20xx年是我校貫徹落實《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》的開局之年，也是我校貫徹落實區(qū)教育局“123工程”(一個目標,，兩個戰(zhàn)略和三個保障),，提升教育質(zhì)量，探索高初中分部管理的關(guān)鍵之年,。經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考,，我們認為制約學校發(fā)展的根本問題是學校的管理問題:傳統(tǒng)的高,、初中統(tǒng)一管理模式針對性、實效性不強,，不能適應(yīng)高初中的協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx年7月,，學校大膽進行管理機制改革,，實施“一校兩部”管理模式，在辦學理念,、組織人事和財務(wù)三個統(tǒng)一的基礎(chǔ)上,，實行高中部、初中部分部管理,。兩個校區(qū),、兩個學段，兩種要求,，分部層級管理，針對性較強,，職責明晰，偏重中微觀管理,，促進高中、初中各自特色的發(fā)展,。

在此基礎(chǔ)上,，學校順利完成干部人事改革，實施年級主任負責制,，用“五心”校長新要求,，培養(yǎng)新干部,。工作重心下移，加強備課組建設(shè),，抓常規(guī)保穩(wěn)定,，帶隊伍促質(zhì)量。明確提出學年工作目標“實施精細管理,，建設(shè)一流團隊”,。新型管理機制的運行半年，在“三統(tǒng)一”(辦學理念,、組織人事和財務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實行“三分治”(管理工作,、教學工作、德育工作分治)。歷經(jīng)一學期的實踐與完善,，高初中管理,、教書育人、后勤工作精彩紛呈,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。與過去相比，干部和教職員工工作目標更加清晰,，責任更加明確,，措施更加得力，過程更加細化,，重心更加下移,，效能更加明顯?！耙恍刹糠植抗芾怼睂嵤┮詠?，學校管理規(guī)范有序,，干部率先垂范,，教師敬業(yè)愛崗，積極主動,，充滿活力,，校園呈現(xiàn)出和諧奮進的良好氛圍。省,、市,、區(qū)各級領(lǐng)導多次蒞臨鹽道街中學調(diào)研和指導工作，韓國,、美國、日本等國教育代表團和xq,、廈門,、雅安、眉山,、永川,、遂寧等地兄弟學校到我校參觀訪問。大家對分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口,。

四,、立足課堂，加強研究,，著力提高教育質(zhì)量

在當前我市推進教育現(xiàn)代化的進程中,，特別是在貫徹落實《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》中，鹽中明確認識到,，學校提升教學質(zhì)量要“揚”的第一“峰”,，要“填”的第一“谷”是真正實施現(xiàn)代教學,，大力推進現(xiàn)代課堂教學實施，提高教育品質(zhì),。為此,，初中部明確提出“近學七中育才，遠學江蘇洋思”,，高中部則明確提出以教學精細管理,、教研工作創(chuàng)新、教師一流團隊建設(shè)為主要抓手,，實現(xiàn)“學生觀,、課程觀、效益觀”的三個轉(zhuǎn)變,。編印了《成都市鹽道街中學教學管理手冊》,，加強教學常規(guī)管理，制度完善,，檢查落實,。本學期，市,、區(qū)教育局領(lǐng)導和專家多次到鹽中進行高中,、初中教學視導，聽課優(yōu)秀率達85%,。

實施分部管理后,，各年級、各教研組不斷探索年級管理,、教育教學和科研工作的新路子,，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過開展教研組“教學研討月”活動,，推廣學案和年級組跨學科集體備課交流等經(jīng)驗等,，引導教學和教研管理創(chuàng)新，更新教學觀念,，轉(zhuǎn)變教學行為,，提高課堂效益。初20xx級成功舉辦了“小組自主合作學習”教學研討會,，高中部召開高中部數(shù)學研討月總結(jié)交流會,，以““立足課堂，以學定教,，注重細節(jié),，提高效率””為主題的第26屆教育教學研討會順利召開并取得顯著實效，都受到與會專家和同行的高度評價。

高20xx級,，初20xx級老師們一道備戰(zhàn)中,、高考，在5.12地震后的一個月內(nèi),，迅速調(diào)整狀態(tài),，取得了良好的成績。高20xx級高考上線重點率11.90%,，一次本科率52.82%,，另有藝、體,、飛上線55人,，合計本科率達到63.91%。初20xx級中考重點率38.44%,，一次合格率99.40%,。中考、高考均獲得市區(qū)教育局表彰,。

五,、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展

學校領(lǐng)導班子十分注重將制度管理和人本管理有機結(jié)合,，用“深化教育改革,，實施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想,，把學校管理和人的幸福,、人的尊嚴、人的生命質(zhì)量,、人的價值觀聯(lián)系起來,，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護,、尊重,、信任的情感。政治上關(guān)心引導,，工作上敢壓重擔，業(yè)務(wù)上培訓指導,，生活上幫助照顧,，努力營造寬松和諧的人文氛圍。比如為教職員工免費提供工作午餐,，每月為畢業(yè)年級一線教師發(fā)牛奶,，想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動、子女入學(就業(yè))、生活困難等實際問題,，對民工子弟和家庭困難學生進行補助,，組織開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工的業(yè)余生活......這些看似簡單而平凡的工作舉措,，卻取得了非同尋常的效果,。一方面，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂,，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面,，也進一步融洽了干群關(guān)系,，大大提高了學校行政工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展,。

學校高度重視教師專業(yè)成展,，牢固樹立“教師培訓是教職工福利”理念，公派教師出國或跨省考察學習15人次,，組織干部教師赴市,、區(qū)兄弟學校交流學習100多人次，校本培訓教師近20xx人次,。進一步調(diào)動了教職工的工作積極性,，盡力達到學校管理的境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實踐反復告訴我們:教師是充滿奉獻的職業(yè),，但是不要因此而忽視他們生活的維度,，特別是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為,。

六,、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進學生全面發(fā)展

學校要可持續(xù)發(fā)展,，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,，以教師的和諧發(fā)展促進學生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進一步促進學校的和諧發(fā)展,。

本學期以來,，學校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，進一步實施常規(guī)教育精細管理,，建設(shè)專業(yè)化班主任團隊,，提高德育工作的針對性、實效性,。編印《鹽道街中學學生手冊》,，完善《班主任工作手冊》,，加強班主任專業(yè)培訓，制訂了年級組,、團委,、學生會、班主任工作的管理制度,，完善了升旗儀式,、集會、兩操等各項工作的量化評比,，規(guī)范了教室文化建設(shè),。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學生自學成為集體的主人,，真正動手,、動腦、動情,，關(guān)心自己,、關(guān)愛他人、關(guān)注集體,，從而使班主任工作得心應(yīng)手,，有聲有色。

本學年,，學校完善學生社團組織,，健全自律機構(gòu)，把學生社團建設(shè)擺在育人工作的突出位置,，《金鑰匙》報編輯部,、《金鑰匙》電視臺、“校園之聲”廣播站,、“太陽雨”文學社和“太陽雨”藝術(shù)劇社正式啟動,，社團注冊會員人數(shù)67人，社團活動開展有聲有色,，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭,，得到廣大師生的普遍認同和歡迎。目前,，社團組織已在學校的日常和重大活動中扮演了不可或缺的角色,，已成為學生校園生活中的靚麗的風景。

本學期以來,，著力打造精品班會課,，各年級(包括高三)切實提高班會課的質(zhì)量，每周五如期舉行的班會課已成為學校一道亮麗的風景,。德育活動精品化,、小型化、多樣化,，體現(xiàn)各年級特色,。堅持“一切為了學生的終身發(fā)展”的理念及“走進鹽中，走進美麗人生”的信條,，積極探索新形勢下學生教育的新思路,、新方法，新載體,。如“感恩教育”系列活動,、“唱響金秋--獻給祖國的歌”詩歌朗誦賽、秋季運動會,、“愛心一日捐”,、冬季陽光長跑體育鍛煉、“我們的青春歲月.我們的09征程”迎新文藝匯演及游園活動等,，調(diào)動了學生的思維,，展示了學生個性，充實了學生生活,，使得校園充滿生機與活力,。

七、積極籌措資金,，加快校園文化建設(shè)

一年來,，學校后勤工作服務(wù)意識增強，圍繞校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,，服務(wù)師生。依照上級規(guī)定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作,，收費按政策用錢按制度,，合理運轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學條件,，學校資產(chǎn)管理規(guī)范,、物盡其用。收費,、采購,、驗收、保管,、使用,、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟活動，都遵循實際需要,、民主醞釀,、集中討論,、會議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外,。確保了民主監(jiān)督,，校務(wù)透明公開。在上級部門大力支持下,，初中部圖書科技樓投入使用,，食堂成功創(chuàng)建“a”級標準，完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用,。如今,，鹽道街中學校園風貌煥然一新，校門,、圍墻,、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局,，都在有序安排中相繼落成,，學校呈現(xiàn)出校風正、學風濃,、樂于助人,、勤奮好學的良好風氣，教育教學質(zhì)量明顯提高,，贏得社會各界和教育同行的普遍關(guān)注和認可,。

八.問題與不足

在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難,。主要表現(xiàn)在:

1.生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學質(zhì)量提升問題,。在當前全市上下聚精會神抓教學，放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下,，生源競爭極為激烈,，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結(jié)構(gòu)變化明顯,。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救,，但形勢仍然嚴峻。學校的發(fā)展和目標的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望,。

2.學校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出,，學校現(xiàn)代化教學設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距,。

3.教師隊伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學校發(fā)展的需要,，少數(shù)教師發(fā)展動力不足，部分教研組隊伍結(jié)構(gòu)不合理,。

4,、學校內(nèi)部管理體制還有待進一步完善,，教學管理的細化還需要進一步加強。

當今適逢創(chuàng)建錦江教育現(xiàn)代化之際,，學校迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學校發(fā)展的機遇,，通過創(chuàng)新管理機制，扎實推進“一校兩部”管理,，整體提升我校辦學質(zhì)量,，促使高中、初中特色更為鮮明,，使分部精細管理的高初中成為鹽道街中學騰飛的雙翼!我們相信:在錦江區(qū)委,、區(qū)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導和大力支持下，我們會不辱使命,，著力提升教育質(zhì)量,，再鑄名校輝煌，為“學在錦江,，品質(zhì)教育”做出應(yīng)有的貢獻!

謝謝大家!

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校領(lǐng)導班子述職報告簡短篇十五

20__年上半年教育教學工作已經(jīng)全面結(jié)束,。上半學年以來，我校以黨的教育精神和科學發(fā)展觀為指引,，認真貫徹黨的教育方針,，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校的工作，以市局工作要點為指導,，以安全穩(wěn)定為前提,，以深化內(nèi)涵發(fā)展、辦人民滿意對人民負責任的教育為主題,，進一步解放思想,，繼續(xù)努力推進教育新政，注重細節(jié)管理,，創(chuàng)建和諧校園,。全體教職員工群策群力，團結(jié)協(xié)作,，圓滿完成各項工作任務(wù),，學校各方面的工作取得了優(yōu)異的成績。學校獲得了代縣“平安校園”稱號,、被評為20__年教育先進集體;學校的管理模式已得到社會各界的廣泛肯定;教師隊伍建設(shè)又上新臺階,。20__年高考工作取得了令人矚目的成績;并圓滿完成了高一招生任務(wù)，真正實現(xiàn)了我校教育質(zhì)量新跨越的目標,，為學校的發(fā)展添上了一筆濃墨重彩,?；仡欉@一學期，我們主要做了以下幾方面的工作：

一,、以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，著力提高行政管理水平

1、加強校領(lǐng)導班子建設(shè),，切實轉(zhuǎn)變工作作風,。

開學初，新一屆學校黨政班子,，堅持政治學習制度,，以政治、思想教育和“能力作風建設(shè)年”活動為抓手,，注重提高自身的綜合素質(zhì),，切實增強了在教育、教學,、服務(wù)和管理第一線積極發(fā)揮表率作用,。工作中求真務(wù)實、雷厲風行,、講究效益,，班子的工作能力和執(zhí)政水平得到了群眾的認可，在群眾中樹立了很高的威性,。

2,、加強民主化管理，推進和諧校園建設(shè),。

進一步完善學校民主管理制度,。在決策過程中，充分發(fā)揚民主,，切實從學校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā)，做到“事前周密咨詢,、事中集體充分討論,、事后保障監(jiān)督”。嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定,，及時公示招生,、收費、職稱評定,、獎勵等方面的情況,，自覺接受群眾的監(jiān)督。從而大大的增強了全體教職工的主人翁意識，學校呈現(xiàn)出了前所未有的心順氣望,，百事和諧的良好局面,，和諧校園建設(shè)水平得到了進一步的升華。

3,、加強師德師風建設(shè),，加強師資隊伍建設(shè)。

學校教育教學質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師,，建設(shè)一流的教師隊伍是學校發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉,。學校結(jié)合政府能力作風建設(shè)要求，廣大教職工中宣傳“十要十不準”要求,，不斷規(guī)范學校的辦學行為與教師的執(zhí)教藝術(shù),，依法治校、依法從教的各項措施落到了教職工的工作中;同時充分發(fā)揮學校櫥窗,、網(wǎng)站，大力宣傳教職工的先進事跡,。通過活動與實踐,，廣大教職工更加愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和精神風貌,，收到了很好的效果。

4,、加強平安校園建設(shè),，切實保障師生安全。

學校領(lǐng)導班子始終牢記“安全責任重于泰山”的要求,，健全管理和防范責任制度,，結(jié)合去冬今春全國多起校園安全事故的教訓，和上級的防范要求,，明確職責,，學校與各個處室、年級組簽訂了安全責任書,，建立了創(chuàng)建平安校園工作臺帳和消防工作臺帳,。以杜絕偶發(fā)事故、強化食品安全,、重視消防安全和交通安全為著力點,，進行系列化的教育、檢查和整治,，對安全隱患及時進行處理,，校長、書記帶頭實行全天候值班制，雙休日也站在學校安全值班第一線,，有效地保障了學校財產(chǎn)安全和師生人身安全,。

5、關(guān)心教職工生活,，豐富教師業(yè)余活動,。

充分發(fā)揮工會的職能，組織開展系列健身活動,，在參與各項活動的過程中,，教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情,，又激發(fā)了全校教職員工強烈的競爭意識和奮發(fā)有為的團隊進取精神,。同時想方設(shè)法的解決老師們在工作、生活中的困難,，對紅白喜事,、病休教師及時上門進行慰問，溫暖了人心,、凝聚了人心,。

二、堅持德育為中心,，穩(wěn)步推進學校德育工作

1,、貫穿一條主線，幫助學生逐步確立正確的價值觀

首先,，注重德育的隱性與顯性功能相結(jié)合,。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強校園文化建設(shè),，讓走道,、教室的名人字畫“潤物無聲”，加大環(huán)境衛(wèi)生的落實和檢查,，讓環(huán)境會“說話”,。利用升旗儀式的顯性教育功能，組織好每周的升旗儀式,，認真抓好國旗班訓練,，精心組織國旗下的講話。

其次,，注重德育工作的規(guī)定動作和自選動作相交替,。突出愛國主義、團隊精神和人文素質(zhì)的常規(guī)教育,，注重對學生“三觀”的培養(yǎng),。同時結(jié)合德育工作動態(tài)和階段性，深入開展“雷鋒精神進校園”活動，利用班會課的主陣地的教育作用,，突出中華美德和革命傳統(tǒng)教育,，較好地做到了內(nèi)容、時間,、人員三方面的保證,。

再次，注重校園德育課內(nèi)與課外活動相呼應(yīng),，注重放大德育教育的功效,。充分發(fā)揮課堂教育是德育工作主渠道的作用，挖掘,、凸現(xiàn)學科課堂教學中德育因素,，著力培養(yǎng)學生“三種習慣”“九種能力”的培養(yǎng)，促進學生健全人格,、健康心理的逐步形成,。

2、加強德育隊伍建設(shè),，提升德育工作品位,。

首先，繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓班工作,。采用多種形式召開班主任會議，學習德育工作理論與藝術(shù),，交流經(jīng)驗,，達到取長補短、共同提高的目的,。

其次,，以“請進來、走出去”的方式拓展視野,，更新觀念,，學習能力，促進了班主任工作能力的提高和水平的提升,。

再次,，以班主任量化管理為抓手，進一步完善班主任工作考核制度,，鼓勵先進,，營造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進一步提高,，有力提升了我校德育工作的工作實效和品位,。

3、創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理,。

首先,，進一步完善班級量化考核制度，加強值勤巡視的次數(shù),，細化評分尺度,，公示評比結(jié)果，大大提高了班級常規(guī)管理的有效性,。

其次,，繼續(xù)抓好“凈校與靜校”管理,，成效頗顯,，有力的保證課堂教學的有效性。再次,，每月安排專項問題的整治,。先后進行了學生行為習慣檢查、班級包干區(qū)衛(wèi)生檢查,、兩操的檢查,、學生儀表檢查等。廣大家長對學校從嚴入手的做法給予了高度的評價,，學校已呈現(xiàn)出校風正,、學風濃良好氛圍。

4,、加強學生干部隊伍建設(shè),、提高學生自主管理水平。

采用積分制管理學生干部,。每月對學生會,、團委和班級學生干部進行工作崗位培訓，提高學生干部的管理能力,。同時校團委加大學生干部的培訓力度,，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范輻射作用。立先進,、樹榜樣,，在學生中廣泛開展“三好學生”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀班團干部”的評選活動。通過不同的形式和載體,，學生中已形成自我教育,、自我管理的良好態(tài)勢。

三,、狠抓教學細節(jié)管理,，教學質(zhì)量提高幅度大

1,、加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學質(zhì)量,。

首先,，認真制訂教務(wù)處、教研組和備課組的工作計劃,，有效地防止教學工作的主觀性和隨意性,。堅持每次考試后，年級處,、教師,、學生都按要求進行全方位質(zhì)量分析，總結(jié)和反思,，提出明確的改進方向,，確保工作的有序推進。特別加強期中考試質(zhì)量分析,，突出承上啟下的作用,，為趕超做預案，效果好,，作用大,。

其次，落實一日教學常規(guī),，加大對教學各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控,。學校以“推門聽課”活動為抓手，規(guī)定行政管理人員和課任教師一定數(shù)量的聽課節(jié)數(shù),，由學生和教研組雙重記錄監(jiān)控,，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并對教師當堂課的教案以及作業(yè)批改進行檢查,，組織學生、聽課教師填寫《課堂教學評估表》存檔,。

再次,，加大對課堂巡查力度。學校多次在周前行政管理人員例會和教師例會上要求與動員,，年級處分管領(lǐng)導每天對本年級教師,、學生的課堂教與學巡查，學校行政值日人員定期對所有年級,、班級學科教與學進行巡查,，課后及時反饋，遇到偶發(fā)情況第一時間處理,，學生,、教師違紀情況嚴重的予以公布,，通過多種途徑保證課堂教學質(zhì)量的落實，有效提高課堂教學效果,，推動了學生成績的大幅度提升,。

2、加大教師培訓力度,，整體提高教學水平,。

首先，狠抓中青年教師的培養(yǎng),。在教師中開展“魅力之星”教師評選活動,。組織各級各類公開課活動，青年教師與高三學生同步參加月考,，強化專業(yè)知識的升級,，把握學科教學的前沿與走勢，更好地服務(wù)各階段的教學需要,。

其次,，加強校際交流，組織各年級教師,、年級組長,、教研組長和高三備課組長到太原市尖草坪去一中學校參觀學習，開闊視野,。對我校的辦學水平,、教學質(zhì)量、行政管理起到了很好的觸動,、反思和提高作用,。我校各方面卓有成效的工作獲得了來校各團專家的高度評價。

四,、提高后勤工作質(zhì)量,，為教育教學服務(wù)

1、切實轉(zhuǎn)變作風,，搞好后勤保障,。

通過對各種專題會議，進一步讓后勤人員明確是代縣二中一分子的主人意識及各自責任,，轉(zhuǎn)變工作作風,，用代表代縣二中形象的行為習慣為教育教學服務(wù)。對教師辦公室,、學生教室反應(yīng)的問題及時予以解決,，學校大力改造辦學條件，更好地滿足學生需求,，極大的豐富了學校師生校園生活,。

2,、嚴格財經(jīng)紀律，創(chuàng)建節(jié)約型學校,。

學校進一步規(guī)范辦學行為,，堅持收支兩條線，規(guī)范地完成了各項收費及教職工工資報表;認真做好年度預決算,，參照政府采購工作規(guī)程,，規(guī)范采購貨物，合理使用資金,，保證了教育教學的順利進行;繼續(xù)開展節(jié)約一滴水,、一張紙、一分錢活動,，如：加強了學校各方位各部門的用電用水管理,。

五、發(fā)揮體衛(wèi)工作特點,，提高學生的運動技能

認真落實《中小學體育條例》和《學校衛(wèi)生條例》,，堅持“兩課一操”，逐步充實體育器材,，開設(shè)了健康教育課,，每學期舉辦女生衛(wèi)生講座;學校各項衛(wèi)生評比制度落實到位，學生的各項運動技能得到提高,，在各項比賽中獲得了較好成績,，受到市領(lǐng)導的多次肯定和表揚。

六,、突出特色教育,，努力構(gòu)建多元化發(fā)展學校

堅持以人為本、多元發(fā)展的辦學理念,，堅持“以美輔德,，以德益智，以美健身”的原則把藝術(shù)教育切實納入學校教育的整體工作中,，認真上好美術(shù),、音樂課，每學期舉辦一次學生美術(shù)作品展覽,，一次書畫比賽,，一場演講會,，每學年舉行一次全校性歌詠比賽和一次文藝匯演,，以各種形式的藝術(shù)熏陶提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。

七,、重視校園文化建設(shè),，發(fā)揮引導規(guī)范教育功能

加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。一方面,，通過教職工代表大會不斷完善各項管理制度,，用制度看守校園，力求從精細化管理向精致化管理升級,。另一方面,，加強校園行為文化教育，規(guī)范學生,、教師的各項行為習慣;利用學校網(wǎng)絡(luò),、廣播系統(tǒng)每天定時播放優(yōu)美樂曲、校園新聞,、宣傳好人好事,，讓校園充滿生機，充滿活力;開展讀書競賽活動;定期迎時更換學校標語橫幅,，為校園增添了濃厚的文化氛圍,，營造一個和諧、競爭,、向上的育人環(huán)境,，受到社會各界的一致好評。

八,、正視存在的問題,，群策群力逐步解決

1、校本研修工作的時效性還有待加強,。

2,、部分學科教學工作與兄弟學校的差距，雖然在縮小,，但仍然存在,。

3、低重心管理中的一些關(guān)系,，還有待研究得更細更實,，便于工作更好落實。

4,、生源質(zhì)量,，還有待學校發(fā)展的同時，需要政府在政策支持下不斷提高,。

綜上所述,，在過去的一學期中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果,，20__年高考突破百人大關(guān),，并圓滿完成20__年下半年高一招生任務(wù),。學校務(wù)實的校風、嚴謹?shù)膶W風,、科學規(guī)范的管理,、良好的教育教學環(huán)境、深厚的校園文化氛圍,，受到了上級領(lǐng)導的好評,。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“以人為本,、多元發(fā)展”的辦學理念,，不斷深化課程改革，強化校園管理,，全面提高教育教學質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意的教育、對人民負責任的教育而不懈努力,。

學校領(lǐng)導班子述職報告 學校領(lǐng)導班子述職報告簡短篇十六

尊敬的局領(lǐng)導,、同志們：

大家好!

剛剛過去的xx年，是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學指導下穩(wěn)步前進的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻中實現(xiàn)新發(fā)展的一年,。一年來,，學校領(lǐng)導班子以科學發(fā)展觀為指導，深化課程改革,，堅持教育創(chuàng)新,，強化教育管理，打造一流隊伍,，進一步提升我校軟硬件水平,，以創(chuàng)教育教學品牌和特色學校為奮斗目標，圓滿完成了區(qū)教體局下達的各項工作指標,。這天,，按照區(qū)教體局的工作安排，我代表領(lǐng)導班子向局考核小組和全體教師進行xx年度述職,。

一,、一年來的主要成績

回首xx年，學校始終堅持以人為本的管理理念,，始終牢記發(fā)展無止境,，管理無極限，每一名xx人以校興我榮的群眾榮譽感和百年大計,，教育為本的社會職責感,、歷史使命感，創(chuàng)造了歷濃墨重彩的輝煌篇章，也定格了一個個值得大書特書的精彩瞬間,。

(一)硬件建設(shè)水平提高。xx年暑假,，學校按照規(guī)劃,，對三座教學樓進行了外粉刷，對校園地面進行硬化,，對綜合樓前小廣場進行升級改造,，對班主任辦公室進行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時,，我校在3號教學樓的五樓裝備了多媒體多功能教室,，并購置了一臺電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境,，為師生學習和生活帶給了極大便利,，也提升了我校的整體形象。

(二)教育教學再傳捷報,。xx年中招考試,，我校578名畢業(yè)生中，一中錄取線以上66人,，建檔線以上140人,，五中建檔線以上230人，a類高中建檔線以上559人,，占畢業(yè)生總數(shù)的97%,。平均分、高分層等各項評比指標均居xx區(qū)所有中學首位,。這再次奠定了我校作為xx區(qū)強校的地位,。

(三)德育管理漸成特色。我校從實際出發(fā),，選準了德育教育的切入點：把國學經(jīng)典誦讀和學生的養(yǎng)成教育有機結(jié)合起來,。一年來，我們開展誦讀《弟子規(guī)》活動,，讓學生在國學經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德,，立君子品做有德人。以市級重點課題《初中德育教育與的推廣研究》的確立,，和xx年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會張秉正主席親臨我?？疾鞛闃酥荆倚５牡掠厣殉醪綐?gòu)成,。

(四)教育科研逐步深入,。一年來，我校的雙分管理教學法不斷走向完善。xx年2月,，xx市教育科研工作現(xiàn)場會在我校召開,。市、區(qū)教體局,、教科所領(lǐng)導親自參加聽課,、研討，油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點評,，13個縣,、市、區(qū)教科所所長,、市直和區(qū)直中小學業(yè)務(wù)校長,、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動,。這是目前為止規(guī)模,、規(guī)格的一次教科研盛會。

(五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡,。xx年,，我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了xx市x年中層述職競聘演講會,，韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報告和競聘演講,。本著公開、公正,、公平的原則,，經(jīng)民主測評、領(lǐng)導班子群眾研究,、校內(nèi)公示,、個人談話等環(huán)節(jié)，學校對中層干部進行了調(diào)整,，從而構(gòu)成了干部的選拔,、任用、培養(yǎng)機制,，為學校發(fā)展儲備了管理人才,。

(六)甲流防控取得了階段性成果。xx年9月23日下午接市疾控中心報告,，八年級12班學生xx同學被確診為甲型h1n1流感患者,。在疫情面前，全體xx人眾志成城,，從學校領(lǐng)導到每一名后勤工作人員,，從班主任到每一名學生,，立即投入到抗擊甲流的行動中。設(shè)立隔離室,，紅外線測溫,，建立晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施,，使我校的甲流防控工作取得了階段性成果,。

(七)合唱比賽喜獲大獎。我校合唱隊隊員,，按照學校的要求和指導老師的科學訓練，克服重重困難,，從最基本的發(fā)聲練起,，在第二屆愛之韻，心之聲教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎的殊榮,。金燦燦的獎杯再次證明xx教師是一個個性有群眾榮譽感,、個性能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。

(八)輻射帶動作用凸顯,。我校作為xx區(qū)的窗口學校和名校,，一年來發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動作用。xx年3月份,，xx鎮(zhèn)中心學校校長帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學習;xx年11月份,，先后有xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn),、xx鎮(zhèn)等學校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動;我校也先后應(yīng)邀派出教師到xx鎮(zhèn),、xx鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導農(nóng)村中學的主題班會和教研活動,。xx年12月份,，xx市xx區(qū)二中組團到我校參加考察。

(九)校園和諧氛圍濃厚,。讓成為師生的精神家園,，是我們促進師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來,，和諧滿園師生歡,。組團參加xx區(qū)師生才藝大賽，為師生展示個人才藝搭建了平臺;拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機;大合唱比賽中,，教師爭相出謀劃策空前團結(jié);教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦,，校領(lǐng)導一條質(zhì)樸的信息,，給大家送去了誠摯的祝福;元旦，一張小小的賀卡，讓每一位教師及家屬都感受到了來自學校的溫暖和關(guān)愛,。

(十)社會效益日漸顯著,。一年來，學校工作得到了上級單位的肯定,，先后榮獲xx省依法治校示范校,、xx省義務(wù)教育課程改革先進單位、xx市教育科研先進單位,、xx市禮貌單位,、xx市學校安全工作先進單位、xx區(qū)工會工作先進單位,、xx區(qū)綜合治理先進單位等諸多榮譽稱號,。一年來，新聞媒體也多次正面報道學校動態(tài),。xx年7月24日,，《xx日報》以《一所中學的快速崛起之路》為題，對我校進行了專題報道;其它如《xx市捐款救助白血病女生》等報道也頻見報端,。

二,、一年來的主要做法

(一)加強領(lǐng)導班子建設(shè)

我們深知，只有建設(shè)一個團結(jié),、民主,、開拓的領(lǐng)導班子，才能贏得教職員工的信任和支持,，從而有效推動工作開展,。一年來，學校領(lǐng)導班子透過推進廉政建設(shè)和依法行政,，在群眾當中樹立團結(jié),、廉潔、開拓的形象,。一是加強理論學習,。思想解放的廣度決定學校發(fā)展的空間，思考問題的深度決定學校發(fā)展的程度,。班子成員帶頭學習科學發(fā)展觀,，進一步解放思想，認清發(fā)展形勢,，理順發(fā)展思路,，增強發(fā)展動力，構(gòu)成發(fā)展合力,。二是深入開展科學發(fā)展觀實踐活動和黨員示范崗建立活動,。透過調(diào)研活動,，海納民意，問效于民,，始終把廣大師生的需求放在第一位,，用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果,，努力用科學發(fā)展觀的新視野,、新思路、新舉措來審視,、謀劃學校發(fā)展;三是搞好班子團結(jié),，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重,、相互信任,、相互配合、溝通合作,，講黨性,、講大局,、講團結(jié),，定期不定期召開民主生活會，班子成員開展批評和自我批評,，處處以事業(yè)為重;四是加強作風建設(shè),。班子成員深入教學一線，重大問題深入研究,，充分聽取教師意見,，推進決策的科學化和民主化，帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè),，一心一意謀發(fā)展,。五是加強廉潔自律。處處事事以身作則,，率先垂范,，遵守各項紀律，規(guī)范辦事行為,，貫徹落實黨風廉政建設(shè)的各項

規(guī)定,，落實領(lǐng)導干部述職述廉等各項制度，樹立務(wù)實形象,，自覺理解監(jiān)督,。

(二)加強教師隊伍建設(shè)

事實證明：教師是學校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來,，我們在加強教師隊伍建設(shè)方面作了超多工作,。

進行班主任培訓,，提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實施后,，對班主任工作提出了更多,、更新、更高的要求,。xx年秋期開學前夕,，學校有計劃地組織了為期一天的班主任培訓。如何開好班會,、如何做好畢業(yè)班學生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,、如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活等一系列貼近工作實際的培訓主題，使理解培訓的同志受益匪淺,。

抓實教研活動,，提高教師專業(yè)化水平。學校領(lǐng)導班子引導教師逐步認識到團結(jié)協(xié)作的重要性,，以打造高效課堂為核心,，實施中層領(lǐng)導承包教研組，建立中心發(fā)言人制度,，開展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動,，逐步規(guī)范教研活動的開展，強化和規(guī)范群眾備課,，克服教研活動形式主義,，全校教師用心互相聽課、參加群眾備課,，充分發(fā)揮了學科教研組群眾的智慧,。

加強師德師風建設(shè)，樹立為人師表的良好形象,。隨著社會條件的變化,，教師在某些時候成為社會的弱勢群體，教師在師德師風方面的問題尤其成為社會關(guān)注的焦點和熱點,。一年來,，學校全面加強師德師風建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實際,，不斷豐富學習資料,，加強師德修養(yǎng)。另一方面加強制度建設(shè),，與教師簽訂《禮貌執(zhí)教承諾書》,，以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為，推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展,。

(三)廣泛發(fā)動學生,，突出學生自主管理

xx年秋期我校在校生到達2800多人,，學生多，管理的難度加大,。充分發(fā)動學生,，引導學生進行自我管理，是學校領(lǐng)導班子確立的基本管理思路之一,。政教處按照德育途徑實踐化,、德育管理規(guī)范化的要求，從小處著手,，規(guī)范學生行為,，培養(yǎng)自主管理潛力。每一天校門口禮儀值周學生響亮的老師好,，課間佩戴樓層值周標志的值日生,，規(guī)范的禮貌班群眾評比欄、紀律衛(wèi)生檢查公示欄,，成為新的亮麗的風景,。

(四)立足實字，各項工作務(wù)求實效

實效是檢驗學校工作的試金石,。從實際出發(fā),、真抓實干、團結(jié)務(wù)實,、務(wù)求實效是領(lǐng)導班子一年來一向倡導的工作作風,。對各項工作我們做到三專三有四化,，即工作安排專題研究,、專題部署、專人負責,，工作落實有安排,、有檢查、有總結(jié),，工作過程規(guī)范化,、資料化、檔案化,、電子化,。政教處規(guī)范各項常規(guī)檢查，以表格的形式匯總,，在校園顯著位置公示;根據(jù)時事,、貼近學生實際開展勿忘國恥，振興中華等主題板報和主題班會的評比活動,。教導處每節(jié)課派出專人進行督查,，每周全體例會對班主任坐班,、教研活動考勤等進行公示，嚴格教學常規(guī)管理,，根據(jù)學生學習狀態(tài)及時組織月考,，及時召開質(zhì)量分析會，透過抽查作業(yè),、檢查教案等多種形式對教學狀況進行監(jiān)測,。教科室用心倡導分層有效教學，打造高效課堂的教學理念,，教師要根據(jù)現(xiàn)實需要重心下移抓課堂,，以各種教學活動為載體，把教科研滲透到教學中,，克服為科教研而教科研的片面做法,，牢牢樹立教科研為教學服務(wù)的思想。

(五)堅持安全至上,，做好學生安全工作

安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長,，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，關(guān)系到學校在社會上的威信和形象,，也是學校教育教學工作正常進行的現(xiàn)實保障,。學校構(gòu)建校長安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學生緊急疏散預案，進行安全演練,，強化師生安全意識;實施樓層值班制度,、每日學生報告制度、堅持護校巡邏等,，為學生筑起一道道安全防線,。一年來，我校沒有發(fā)生重大安全事故,，保障了教育教學的正常秩序和師生學習,、生活的穩(wěn)定。

(六)統(tǒng)籌安排,，各項工作協(xié)調(diào)開展

迎接各種檢查,，促進工作提升。我們堅持以檢查促工作,，借東風上水平,。每次檢查，全體教師共同努力,，充分準備,，按時、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù),，受到了領(lǐng)導的好評,。后勤方面,，各處室明確工作職責站好崗，樹立服務(wù)意識講奉獻,，立足開源節(jié)流管好錢,，著眼學校發(fā)展用好物，使后勤工作與教育教學的改革協(xié)同并進,。在領(lǐng)導班子的統(tǒng)籌安排下,，我校工會、共青團,、計劃生育,、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績,。

三,、xx年工作布署

回顧過去一年的工作，我們壯志滿懷,。成績使我們堅定了與名?？待R的信心。凡事預則立,，學校領(lǐng)導班子確立了xx年的發(fā)展戰(zhàn)略,，那就是務(wù)必走發(fā)展之路。

(一)樹立精品意識,。隨著學校的發(fā)展,，我們的各項工作越來越細化，但在打造精品方面做得不夠,。我們要在教育教學,、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來,。教導處要選準學科,，培植典型,，精雕細琢出一批精品課堂,、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要立足《弟子規(guī)》,，抓實養(yǎng)成教育,，開展樣板班級建立活動;教科室要及時跟進，重點推廣,，在完善雙分管理教學法的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下,，精品的星星之火必須能在土壤中構(gòu)成燎原之勢,。

(二)創(chuàng)新發(fā)展途徑,。發(fā)展是硬道理。學校要實現(xiàn)跨越式發(fā)展,，務(wù)必依靠創(chuàng)新,，務(wù)必用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進中的問題,。就應(yīng)說,，我們在教育科研、教學管理,、學生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新,，但這還不夠。領(lǐng)導班子成員,、各職能部門,、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題,，必須會大有所為,、大有收獲的。畢業(yè)班是學校的窗口,，畢業(yè)班的教學成績直接影響著學校的生源和聲譽,。創(chuàng)新的工作思路和工作方法，必須會為畢業(yè)班的工作注入新的活力,。

(三)促進教師專業(yè)成長,。實踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長,。學校將尊重教師發(fā)展的主體性,，為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子,、想點子,，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導自身行為的楷模激勵,、體現(xiàn)親和力的情感激勵,、工作中的職責激勵、決策中的參與激勵,、教師發(fā)展的目標激勵等不同形式,，激勵教師專業(yè)成長。

各位領(lǐng)導,，老師們,，在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學校有了長足進步,。放眼新的一年,，應(yīng)對教育發(fā)展的新形勢，應(yīng)對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求,，應(yīng)對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期盼,，應(yīng)對廣大教職員工建設(shè)學校的新愿望，領(lǐng)導班子將以思想政治覺悟高,、行政管理水平優(yōu),、專業(yè)引領(lǐng)潛力強為標準，以改革的勇氣,、創(chuàng)新的精神,、發(fā)展的謀略，振奮精神,，使xx校園充滿浩然正氣,、蓬勃朝氣、昂揚銳氣,，也必須會以校園環(huán)境雅,、文化氛圍濃、教學質(zhì)量高,、學校品牌佳,、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強的嶄新形象出此刻大家面前!

謝謝大家!