“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案名稱篇一

1、營造濃郁的讀書氛圍,，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境,。

2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品,，引發(fā)對書籍,、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,，為幼兒的終生學習打好基礎(chǔ),。

3、鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專著,，提高教學理念及專業(yè)技能,，增強組織圖畫書閱讀活動的能力。

4,、引導家長親子共讀的興趣,，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境,，共享親子快樂閱讀時光,。

二、活動主題

書香浸潤童年,，閱讀點亮人生

三,、活動口號

我讀書，我成長,，我快樂!

四,、活動時間

20__年4月—5月

五、活動對象

全體教師,、幼兒及家長,。

六、活動準備

1,、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取,，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

2、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架”

3,、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。

七、活動內(nèi)容及安排

1.開展“讀書好,、好讀書,、讀好書”活動。推薦或自選一些書目,，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀,。

2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動,。

3.開展“我是讀書小明星”評選活動,，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色,，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果,，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合,。

4.以班級為單位，開展家長讀書心得,、幼兒口述日記,、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,，并把班級中2-3名家長作品,、幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展,。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵,。

5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享,。每人提供一篇讀書隨筆,，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示,。

中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案名稱篇二

活動目標

1,、感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,，美好的情感,。

2、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷,，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

3,、幼兒與家長共同收集整理資料,，提高幼兒的自我學習能力。

活動準備

嫦娥奔月圖片,、月宮照片,、神舟飛天照片、月球圖片,、全家福照片,、月餅、各區(qū)角區(qū)域

具體活動方案及流程

主題墻作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”,，已成為當前幼兒園教師關(guān)注的熱點問題,。在主題教學活動中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻,，讓墻由“靜”變“動”,，融入到主題教學中，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話,，成為我們主題活動的有機組成部分,，成為幼兒學習的互動平臺。在創(chuàng)設(shè)前,，先和幼兒討論,，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求,，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容,，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思,、所想,，為幼兒提供適度的支持。其實創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學習過程,。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后,，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準備材料和制作,。

1,、奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片如：嫦娥奔月圖片、月宮照片,、神舟飛天照片,、月球圖片等。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗,。

2,、中秋風俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風俗的照片,。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時間段，可以布置中國地圖,，然后將共同收

集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上,。如：中秋團圓、賞月,、吃月餅,、登高望月等。由師幼共同完成,。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風俗習慣,。

3、中秋來歷——后羿射日,、嫦娥奔月等圖片,。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

4,、團圓樂——幼兒全家福照片,，體現(xiàn)中秋是團圓的日子。

5,、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報,，體現(xiàn)中秋來歷,、中秋風俗、中秋兒歌,、古詩等,，圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認識,，接受中華文化和美德的教育,。

6、中秋祝?！處煘橛變簻蕚湟环L卷,，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔,、會飛的嫦娥,、月亮的變化、團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上,。

區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)

區(qū)域活動是課程內(nèi)容的延伸或拓展,，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料,，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動內(nèi)容緊密聯(lián)系的,，幼兒通過區(qū)域游戲,，主題活動中獲得的經(jīng)驗會進一步得到鞏固、遷移和提升,，

1,、團圓超市：

幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋,、月餅盒,、飲料瓶、

各種水果等,，開展“超市購物”游戲

2,、美工區(qū)

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等,，借助教師提供的輔助材料對包裝盒進行裝飾,，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝,，汽車,、家具等。當孩子們體驗創(chuàng)造的快樂時更收獲了成功的喜悅,。

月餅店：幼兒利用橡皮泥,，借助模具制作月餅。

說明：為了體現(xiàn)幼兒互動,，幾個區(qū)域可以合作游戲,。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市里出售,。這些可以在老師的提示下,，由幼兒表達出合作游戲的愿望。

3,、益智區(qū)：結(jié)合科學領(lǐng)域活動,，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進行對比,，繪制出“月亮變化冊”等,。

4、音樂區(qū)：快樂音樂會,。準備各種打擊樂器：圓舞板,、三角鐵、碰鈴等,，音樂圖譜,，進行節(jié)奏樂練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》,、音樂《彩云追月》,，用不同的打擊樂器合作演奏,，體驗快樂，嘗試用樂器獨立演奏,。幼兒接觸打擊樂,，能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力,，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣,。

5、表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾,、道具,，引導幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演,、展示自我,，激發(fā)幼兒的自信心。

6,、閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮,、中秋節(jié)的故事書、圖片,、識字卡片,、圖文并茂的古詩、兒歌,，提高幼兒的閱讀能力,。

走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場地和室內(nèi)環(huán)境的通道,，是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過的場所，它同樣肩負教育功能的職責,。

家園聯(lián)系欄

家長園地是家園溝通的重要園地,，家長園地不僅要溫馨、好看,，而且要富有詩意,，能吸引家長眼球，要讓欄目“活”起來,，真正體現(xiàn)家園之間互動,。為讓家長全面地了解班級活動，設(shè)立如下板塊：教育早知道——張貼主題教學計劃,，讓家長了解本主題內(nèi)容;本月話題：——家長討論“過一個有意義的中秋節(jié)”的方案,，讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風俗等;我學會了——張貼兒歌,、故事;溫馨提示——結(jié)合主題活動的開展需要家長配合的工作等,，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展示,。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張!

在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程,，努力使每一塊墻面,、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動,，與幼兒“對話”,，發(fā)展幼兒的自主學習能力。讓幼兒在游戲中學習,、在快樂中學習,。

中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案名稱篇三

設(shè)計意圖：

中秋到了，為了讓孩子們更深刻的感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊和魅力,。我們的老師,、家長和孩子們更深刻的行動紅紅火火過一個愉快的節(jié)日。

主題目標：

1,、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗,，感受節(jié)日的歡快氣氛。

2,、和小朋友,、老師一起制作月餅、品嘗月餅,，感受集體過節(jié)的快樂,。

3、能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn),。

活動準備：

1、有關(guān)月亮的圖片,、音樂《爺爺為我打月餅》,、《春江花月夜》湯旭。制作月餅的各種材料,、標有幼兒名字的標簽,。

2、請三個班派一個幼兒代表講述一個有關(guān)中秋的傳說,、故事,。

活動過程：

一、猜謎：“有時落在山腰,，有時掛在樹梢,，有時像只圓盤，有時像把鐮刀,?！闭埬悴虏率鞘裁?

二,、介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié)。這天晚上,，月亮最圓最亮,，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

三,、親手制作月餅，體驗集體制作月餅的快樂,。

1)事先分配好每個班制作月餅的用量,、工具、標志,。

2)保育老師要及時將制作好的月餅送到廚房讓主廚烘烤月餅,。

3)衛(wèi)生一定要保障。

四,、講述中秋節(jié)美好的傳說,。

1)師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請家長代表來講述中秋節(jié)美好的傳說,。

2)人們怎樣過中秋?請幼兒說說你們準備怎樣和爸爸,、媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

3)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

五,、吃月餅,，共同分享快樂。

1)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母,、同伴、老師一起過節(jié)的快樂,。

六,、活動小結(jié)：

你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)?！澳氵€知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)日嗎?

七,、活動延伸

我們是全員最大的孩子了，我們明白中秋具有吉祥,、美好,、團圓的含義,，我們在分享中體驗人與人交往的快樂。更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風俗,，并接受了中華文化和美德的教育,。

中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案名稱篇四

一、活動目的

1,、在圣誕節(jié),，這個西方節(jié)日中重要的節(jié)日里舉行圣誕節(jié)英語晚會可以加強同學們對西方文化的了解，增加同學們對學習英語的認識,。

2,、加強英語的實際運用能力，讓同學們的英語口語學習得到進一步的鍛煉同時也增加英語學習的趣味性,。

3,、加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通,。同時,，加強同學們與外界的英語交流和學習。

4,、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解,，使同學們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學習,。

二,、活動主題

感受西方文化，學習趣味英語,。

三,、活動

20__年12月25日晚上七點

四、活動地點

本班教室

五,、活動對象

全體同學及英語科組全體

六,、活動準備

1、本班學生a全權(quán)負責與英語系聯(lián)誼并處理相關(guān)事務(wù),。首先,，在活動舉圣誕節(jié)活動策劃書行的一個月前與英語系例如--01班聯(lián)系，討論相關(guān)事項,。其次,，后期準備階段與英語系的交流工作。

2,、本班學生b和學生c負責上網(wǎng)收集西方圣誕節(jié)的具體資料,，在活動舉行的前兩周公布給班級同學。此外，兩同學負責聯(lián)系任教外教老師,，并商討與圣誕節(jié)有關(guān)的事宜,，對班級同學的節(jié)目做必要的指導。

3,、本班學生d負責在一個星期前收錄同學們的具體表演節(jié)目,，并將節(jié)目的相關(guān)道具一一記錄。

4,、本班學生e負責借教室,，負責布置會場(包括音信，麥克之類相關(guān))以及活動結(jié)束后會場的整理工作,。

5,、本班學生f負責購買晚會所需物資及表演道具。

6,、本班學生g,、h負責活動氣氛的調(diào)節(jié)，保證活動有序的進行,。并且兩人負責整個會場的安全工作,。

7、本班同學m負責突發(fā)狀況的處理,。

七,、活動流程

1、晚會主持人開場白

2,、邀請嘉賓致辭

3,、節(jié)目一一開始有序表演

4、晚會結(jié)束,，主圣誕節(jié)活動策劃書持人發(fā)言

5,、教室后期整理工作進行

八、活動事項說明

1,、本次英語晚會旨在提高學生的英語表達能力,，因此全部節(jié)目都是使用英語語言，包括主持人的開場白,。

2,、必須提前和英語系聯(lián)系溝通，關(guān)于活動的進行達成共識,。

3,、提前將節(jié)目和各種所需物品準備好。準備人員提前三小時將場地安排好,。

九,、安全注意事項

1、在布置會場裝點教室時,，攀高注意安全,。一定要有人在場一起合作布置整理。

2,、親點到場人數(shù),，了解提前離場同學的去向。

3,、到場同學注意保管自己的財物,。可能有些同學由于表演需要,，更換衣物,，注意保管好。

4,、節(jié)目表演時,，注意安全。

十,、意外事故處理

1,、如果活動時間與上課或其他事物沖突，則活動提前,，或是取消,。

2、若是活動當天天氣不好,，本班學生f負責雨具的整理擺放工作,。

3、提前調(diào)試好音響,、麥克風等器具,，保證其能正常使用。如果音響或是相關(guān)圣誕節(jié)活動策劃書工具出現(xiàn)問題,，及時聯(lián)系相關(guān)部門或是拿出準備的備用器具,。

4、發(fā)現(xiàn)本班同學或是與外班同學出現(xiàn)矛盾沖突,，負責突發(fā)狀況的同學m及時調(diào)解,。如果涉及到活動的進行，同學g,、h及時采取準備措施,，保證活動有序進行。

5,、如果活動舉行過程中,，有同學出現(xiàn)身體不適,，同學m負責安排其休息或是提前離場。

十一,、活動資金預(yù)算

1,、購買活動小吃軟工班預(yù)定出資兩百元。

2,、購買活動道具及活動涉及到的獎品軟工班預(yù)定一百元,。音響軟工班提供。

3,、購買裝扮會場軟工班預(yù)定出資五十元,。

總計費：三百五十元

中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案名稱篇五

一、活動主題

情濃一生,，真心表愛意

活動(一)主題：七夕情人,，真愛無限

活動(二)主題：愛我，就勇敢說出來

活動(三)主題：情意無價,，愛我有獎

二,、活動時間

20xx年8月19日至8月21日

三、活動對象

1,、 活動(一)針對目標對象：年齡在23歲-45歲之間,，衣著有品味，特別是開私家車的男士及美容院顧客;

2,、 活動(二)針對目標對象：活動(一)參與者及美容院會員的丈夫(或男朋友);

3,、 活動三針對目標對象：活動(二)參與者及所有參加評選的女性;

四、活動內(nèi)容

活動(一)：“七夕情人,，真愛無限”特惠活動

活動期間,，所有男士可在美容院購買“情侶浪漫心禮”特惠套餐(價值￥999元)，贈送給自己的妻子(女朋友),，以此充分表達自己的愛意,，感謝妻子(女朋友)在過去的一年里對自己的支持和幫助;美容院顧客也可同時宣傳(愛人共享活動優(yōu)惠);

美麗心意卡可享受九重特惠：

1、 任選基礎(chǔ)護理項目十二次;

2,、 任選身體護理項目四次;

3,、 獲贈“愛意無限”客裝產(chǎn)品禮盒一套(特別包裝)送給妻子(女朋友);

4、 8月26日獲贈鮮花一束(11朵,，顏色自選)和精美巧克力一盒,，由專人送到指定人處;

5、 獲贈名牌男士皮帶一條(或名牌襯衫,、錢包);

6,、 獲贈男士專用潔面乳一支;

7、 贈男士腎部保養(yǎng)護理一次;

8,、 獲贈愛情誓言卡一張,，參加“最佳情話評選活動,，有機會獲得精美獎品;

9、 當天落訂可獲九折優(yōu)惠;

注：或結(jié)婚時間在三年以上(含三年,，以結(jié)婚證書為準)可再獲九折優(yōu)惠(折上折)