做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

初二地理學(xué)科教學(xué)計劃篇一

第二,，復(fù)習(xí)新課堂。這一階段,，重點是進行強化練習(xí),，結(jié)合課本中的圖來完成，我主要用2節(jié)課左右的時間來完成,。

第三,，綜合訓(xùn)練，講,、練,、評結(jié)合，提高能力,。具體做法是：從往年考卷,、網(wǎng)上資料中精選幾份進行訓(xùn)練，或自編綜合模擬試卷,，并注意試題的靈活性,。因為時間關(guān)系，和學(xué)生一起完成,，做題過程中及時指出學(xué)生掌握知識和審題解題及書面語言等存在盲點和誤區(qū),。要查漏補缺，糾偏正誤,。

第四,，回味練習(xí)。針對在練習(xí)中存在的問題,，掃清盲點,，強化知識點。 第五,，以學(xué)生自己復(fù)習(xí)為主,，針對學(xué)生年齡特征，加強抽查力度,。

總之,，只有在復(fù)習(xí)過程中,，師生共同配合，用扎扎實實的態(tài)度,，科學(xué)的方法進行復(fù)習(xí),，才能全面提高地理學(xué)科的能力，才能以“不變應(yīng)萬變”考出好的成績,。

初二地理教學(xué)計劃篇三

一,、所教年級學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期繼續(xù)任教初二地理，根據(jù)上學(xué)期教學(xué)成績和教學(xué)實際分析：

(1)每個班會學(xué)中國地理,，會用地圖,，有一定的分析理解力，對地理有一定的興趣的學(xué)生達到了三分之一多,。

(2)每個班學(xué)習(xí)地理能夠達到教學(xué)的基本要求,，但分析問題閱讀地圖還需在老師指導(dǎo)下進行，不能獨立選用所學(xué)知識來分析問題的占比例的也能達到三分之一多,。

(3)地理基礎(chǔ)知識差,，基本概念不清，根本不會看地圖,、不會學(xué)地理,，完全靠死記硬背取得一點成績的占不足四分之一。

二,、本冊的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊教材為中國地理下冊,，第七章中國的農(nóng)業(yè) 第八章中國的工業(yè)第九章中國的交通第十章中國的商業(yè)和旅游業(yè)屬于中國地理總論，是在上冊介紹了中國的地理環(huán)境,、自然資源之后逐章講述的,。第十一章中國的區(qū)域地理從區(qū)域性和綜合性的觀點，著重指出每個區(qū)域的地理特征,，選擇每個區(qū)域地理環(huán)境和人類活動的主要問題加以論述,，最后一章中國在世界上是在學(xué)生學(xué)完了中國的自然地理、人文地理,、和區(qū)域地理以后從總的方面認(rèn)識中國的國情,，并從政治、經(jīng)濟的歷史發(fā)展變化中,，認(rèn)識我國在世界的地位以及我們的奮斗目標(biāo)和肩負(fù)的責(zé)任,。

三、本冊教材總的教學(xué)目的和教學(xué)重點,、難點

(-)教學(xué)目的

1,、完成中國地理下冊的教學(xué)任務(wù)，進一步使學(xué)生獲得地理基礎(chǔ)知識，學(xué)會地理基本技能,。

2,、向?qū)W生傳授中國地理基礎(chǔ)知識的同時，促進學(xué)生思想品德的健康發(fā)展,，繼續(xù)向?qū)W生進行愛國主義和國情教育,，進行辨證的人口觀、資源觀,、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展教育,，進行地區(qū)差異、因地制宜與發(fā)展?jié)摿?，人地協(xié)調(diào)發(fā)展等科學(xué)地理觀點教育。

3,、在傳授地理知識的同時,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和獨立思考能力，使學(xué)生善于運用所學(xué)知識去獨立地發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題,。

(二)本冊教材的教學(xué)重點和難點

種植業(yè)的南北差異、我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展,、鐵路干線,、商業(yè)中心的形成和分布、旅游資源,、區(qū)域地理的北方和南方地區(qū)是重點,。工業(yè)的分布及原因、鐵路干線的分布,、區(qū)域地理是難點,。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

當(dāng)前,，地理教學(xué)改革已經(jīng)進入全面實現(xiàn)素質(zhì)教育的新階段,，我們第四冊的教材這學(xué)期也做了很大的調(diào)整。按照全面實現(xiàn)素質(zhì)教育要求,，地理教學(xué)將從以下幾個方面優(yōu)化地理課堂教學(xué)：

(1)從教學(xué)目標(biāo)上,，課堂教學(xué)設(shè)計注意強調(diào)知識、能力,、態(tài)度三方面的全面發(fā)展,，特別強調(diào)能力的培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀的養(yǎng)成。

(2)在教學(xué)內(nèi)容上講授地理知識的同時,，注意以突出協(xié)調(diào)人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展觀點作為主線,。

(3)在教學(xué)過程上，做到整體優(yōu)化：

a、注意創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生參與教學(xué)活動的情景,，使學(xué)生充分參與到教學(xué)活動和教學(xué)過程,，特別注意重視地理圖像的作用，讓學(xué)生圍繞圖像充分進行觀察想象和思維,，即開展以“表象--想象-聯(lián)想”為主要形式的形象思維,，從而達到理解、鞏固與應(yīng)用,。

b,、根據(jù)初中生的心理特點，將不同教學(xué)方式融于課堂教學(xué)的始終,，同時注意讓學(xué)生逐步掌握正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

c、在教學(xué)手段上,，恰當(dāng)?shù)剡\用多種教學(xué)手段,，從“板書、板圖,、板畫”到現(xiàn)代的投影,、錄像、多媒體計算機,，發(fā)揮它們在優(yōu)化教學(xué)過程的綜合效益,。

d、教學(xué)過程中,，注意建立和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系,。

e、注重實踐教學(xué),，組織模擬旅游比賽,，選擇旅游路線，并介紹沿途的自然條件和資源,，經(jīng)濟發(fā)展的情況以及風(fēng)土人情等,。

五、教學(xué)進度

章節(jié)\用的課時\周次

第七章 中國的農(nóng)業(yè)\四課時\一

第八章 中國的工業(yè)\三課時\二

第九章 中國的交通\六課時\四

第十章 中國的商業(yè)和旅游業(yè)\三課時\五

的十一章 中國的區(qū)域地理

第一節(jié) 北方地區(qū)

第二節(jié) 南方地區(qū)

第三節(jié) 西北地區(qū)

第四節(jié) 青藏地區(qū)

第五節(jié) 臺灣省

第六節(jié) 香港和澳門\三課時

三課時

二課時

二課時

一課時

一課時\

六

七

九

第十二章 中國在世界中\(zhòng)一課時\十

復(fù)習(xí)迎接其中考試\\

第一冊 世界地理上冊\十二課時\

第二冊 世界地理下冊\九課時\

共

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