人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

怎樣的動物?篇一

蛇過冬天的時候是把自己的身體卷成一團,，像面條一樣,，很安靜的睡覺，呼吸很溫柔,。等到第二年農(nóng)歷的二月初二，就是龍?zhí)ь^的日子,，蛇就醒過來了,，開始了正常的生活,。

熊過冬天的時候也是彎曲著身體在洞里睡覺，很少活動,，肚子感覺餓時就添幾下自己的熊掌,，然后再呼呼的睡大覺。

小鳥過冬天就分兩種了：一種是候鳥,，到了冬天就飛到南方去過冬,，小燕子就是這樣的候鳥。另一種鳥是留鳥,，一年四季都生活在同一個地方,，小麻雀和喜鵲就是這樣的鳥，它們冬天也不怕冷,，還會在雪地上找食物吃,。

小朋友們，動物過冬天的方式是不是很奇怪,、很有意思呀,！

指導(dǎo)老師：劉洪霞

劉洪霞老師評語：這篇文章把單元的圖畫內(nèi)容描寫的很清楚，語言很連貫,，比喻句用的也不錯,，加油。

怎樣的動物?篇二

1.全文通俗易懂,，趣味性強,。

2.作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

3.…切合實際,，蘊含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮，情緒激昂,。

4.這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,，語句流暢,。

5.事例敘述生動、具體,、趣味性強,，且與前面的比喻…一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動

6.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然,。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切,。

7.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀。

8.本文內(nèi)容生動豐富,，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨特合理。

9.文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作,。

10.文章前后連貫,，形成完整的形象。

11.文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作。

12.注意觀察具體事物,，并展開合適的想象,，這是本文的成功之處。

13.全文眉目清晰,，生動緊湊,，趣味性強。

14.全文語言生動準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑,。

15.文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點突出,。

16.全文清新秀逸,，親切委婉，樸素而不落俗淘,，值得借見,。

17.詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富,、更生動。

18.文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法,，使文章生動具體

19.文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達,。

20.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事,，語言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融,。

21.全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

22.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動,，情感豐富而真實,，讀來津津有味。

23.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃。

24.這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙,，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和少年情趣,。

25.本文取材真實生活,，選材恰當(dāng)，很有新意,，段落分明,，過渡自然，情趣盎然，可讀性強,。

怎樣的動物?篇三

我家養(yǎng)了一只小狗,，我的堂姐為它取名叫玻珠，因為它那雙水靈靈的大眼睛就像是兩顆黑色的玻珠,，它是爸爸媽媽今年十月從廣西老家?guī)Щ貋硭徒o我的禮物,，因為媽媽知道我非常愛小狗。

它是一只小比熊犬,，長著一身卷卷的白毛,，遠看就像一個棉花糖。它還有兩只長的和兔子耳朵差不多的耳朵,，可愛極啦,！

它很愛洗澡。只要拿吹風(fēng)機在它面前晃一晃,，說一聲“洗澡”,，它就會快速沖到?jīng)_涼房里不肯出來了，因為它實在是太享受洗澡過程中我們給它按摩的快樂了,。

它愛出去玩,。每當(dāng)我或者爸爸穿上外套拿起鑰題說聲“嘟嘟”，它就第一個沖向門口,，趴在門上用它的爪子用力推門,。

現(xiàn)在的波珠對生活的要求也越來越高了。原本只吃狗糧的它,，現(xiàn)在必須要在里面加上豬肉,、胡蘿卜和高鈣營養(yǎng)奶粉它才滿足，有時候好像不聽話的孩子一樣,，吃的慢吞吞的,。

玻珠現(xiàn)在就是我家的“保安”！只要有陌生人靠近我們家的門（或敲門）,，它就會朝門“汪汪”的大叫幾聲,，直到?jīng)]聲音了才停。

要比搗蛋,，我們家玻珠一定拿冠軍：它咬壞了爸爸的無數(shù)包煙和打火機,。無數(shù)支筆，還把墨水甩的到處都是,！它還喜歡咬紙巾……

玻珠雖然很調(diào)皮,，但我還是喜歡它。

怎樣的動物?篇四

一,、

1. 觀察仔細(xì),，按一定的順序?qū)懗隽?------的外形特點,。

2.抓住--------的活動特點。描寫細(xì)致,，用詞準(zhǔn)確,，語句優(yōu)美。

3.重點突出,，描寫得條理清楚,，寫出了-----的外形特點和-----的活動特征。

二,、

1. 描寫條理不清楚,。

2.沒寫出------的------特點。

3.語句不通順,，用詞不當(dāng)。

4.書寫不規(guī)范,，注意改正錯別字,。