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中班安全教案《我們不玩火》反思 中班安全教案《我們不玩火》效果分析優(yōu)質

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 20:50:24
中班安全教案《我們不玩火》反思 中班安全教案《我們不玩火》效果分析優(yōu)質
時間:2024-03-20 20:50:24     小編:zdfb

作為一名老師,,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位,。那么教案應該怎么制定才合適呢,?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

中班安全教案《我們不玩火》反思 中班安全教案《我們不玩火》效果分析篇一

安全,安全,,安全是人們生存的基本。下面是小編整理的中班安全教案《我們不玩火》,,大家一起來看看吧,。

1、了解火的用途,,知道用火不當會給人們帶來災難,。

2、使幼兒認識“嚴禁煙火”,、“安全出口”,、“火警119”等標志,知道它們的含義,,學會簡單的自我保護方法,。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,,做到在日常生活中不玩火,。

1,、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張,。

2,、有關火燃燒的圖片(燒飯菜、水,,煉制鋼鐵,,照明、取暖,、發(fā)電),。

1、談談火的用處,。

(1)教師出示圖片,,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們人類做哪些好事?”(火在燃燒,,火可以燒飯菜,、水,還可以照明,、取暖,、發(fā)電等等)。

(2)老師總結并補充火的用途,,讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火,。

2、談談火的害處:

剛才,,大家說了許多火對人類的好處,。你們知道嗎?如果用火不當,火也是很危險的,,它一旦發(fā)起脾氣來,,就會形成火災,誰也管不住,。

誰知道火災怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當會造成火災,,會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。)引導幼兒說出預防火災的方法:

①火柴,、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時阻止,。

②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品,。在我們生活中,還有哪些東西怕火,、容易燃燒?(木材,、煤炭,、棉花、紙,、煤油等)③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的`煙頭應及時踩滅,。

3,、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志,,教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災,。

4、討論:萬一出現(xiàn)了火情,,該怎么辦?

讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

著小火了怎么辦?著大火了呢?(不能坐電梯,不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎么辦?

小結:剛才小朋友想出的辦法都不錯,,如果出現(xiàn)了小火,我們可以用水潑滅火,、用濕布撲滅火,、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,,如果出現(xiàn)大火的時候,,我們一定要先撥打119電話。

5,、小朋友說的都很好,,但是光我們知道還不行,還要讓大家都知道,。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候,,告訴他們,讓他們也知道一些預防火災的知識,,好嗎?

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