每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧。
與漢子有關(guān)的小故事作文篇一
“哇——廣場(chǎng)可真熱鬧呀,!”
有十幾個(gè)老爺爺在打太極拳,,他們的姿勢(shì)有時(shí)好像在打麻將,有時(shí)好像白鶴展開(kāi)翅膀,,有時(shí)好像抱著大西瓜……
有二十幾個(gè)阿姨在音樂(lè)中跳舞,,他們的姿勢(shì)有時(shí)像風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng),有時(shí)像天女在散花,,有時(shí)像在搗蒜,,有時(shí)像蜻蜓點(diǎn)水……
小朋友們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),有的在玩滑梯,,有的在玩皮球,,有的在蕩秋千。我和哥哥呢,?在玩翹翹板呢,。
真是一個(gè)熱鬧的健身廣場(chǎng)。
與漢子有關(guān)的小故事作文篇二
從前,,有一位名叫秋的人,,他的棋技非常好,所謂是全國(guó)最善于下棋的人,,所以大家都稱(chēng)他為弈秋,。
有一天,有兩戶(hù)人家,,讓他們的孩子來(lái)拜弈秋為師,,學(xué)習(xí)下棋的技術(shù),想讓他們長(zhǎng)大有出息,。
其中一人,,不負(fù)眾望,,在每一堂課里,都細(xì)心的聽(tīng)講,,拋開(kāi)所有的雜念,,一心只為了學(xué)習(xí)。不管別人怎么說(shuō),,他始終只聽(tīng)弈秋的教誨,。很快,弈秋講得每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都讓弈秋記住了,。
然而另一個(gè)人呢,,雖然上課的時(shí)候,也會(huì)聽(tīng)老師講課,,但是他并不專(zhuān)心,還一心想著:這里肯定有天鵝飛過(guò),,我要準(zhǔn)備好弓箭,,把從這里飛過(guò)來(lái)的天鵝射下來(lái)。
雖然他們兩個(gè)都是在一起學(xué)習(xí),,但是分心的這個(gè)人,,沒(méi)有前一個(gè)人學(xué)習(xí)好,屢次比賽下棋都戰(zhàn)敗了,,所謂屢戰(zhàn)屢敗,。
兩個(gè)人不一樣,難道是智商的問(wèn)呢,?所給的回答是:“不是,,當(dāng)然不是這樣的?!?/p>
與漢子有關(guān)的小故事作文篇三
曾想起以前,,爸爸媽媽告訴我,我們要以書(shū)為伴,,暢游書(shū)海,,讀書(shū)才是我們最大的快樂(lè)。
記得笛卡兒說(shuō)過(guò):“讀一本書(shū),,就是和許多高尚人說(shuō)話(huà),。”讀書(shū)讓我明白做人要路見(jiàn)不平,,拔刀相助,,助人為樂(lè),讀書(shū)讓我明白對(duì)待朋友,,要像春天般溫暖,;對(duì)待壞人要像秋風(fēng)掃落葉一樣殘酷無(wú)情,。
突然腦海中出現(xiàn)一句話(huà):讀書(shū)就是力量,當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),,我會(huì)想起爺爺告訴我的一個(gè)故事:魯濱孫一個(gè)人在荒島上,,僅憑自己的雙手,克服重重困難,,創(chuàng)造出一個(gè)一個(gè)的奇跡,,最終回自己的祖國(guó)。他那不怕困難的精神和毅力,,值得讓我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí),。
書(shū)是人類(lèi)的老師。古代有一句話(huà)說(shuō)得好:“一時(shí)勸人以言,,百世勸人以書(shū),。”
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兵書(shū)『孫子兵法』,,雖然,,那個(gè)冷兵器早已過(guò)去,可現(xiàn)代軍事家們?nèi)匀蛔屑?xì)讀它,,認(rèn)真研究它,。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)的思想,他像一盞明燈,,永遠(yuǎn)照耀你前進(jìn),。
書(shū)是我們最最忠誠(chéng)的朋友,常伴你我左右,,他將伴我一生健康成長(zhǎng),!
與漢子有關(guān)的小故事作文篇四
你猜一猜,我有一個(gè)重要性的小伙伴,,它是什么,?它不是軍營(yíng)里的起床號(hào),而是一只會(huì)唱歌的小鬧鐘,。
說(shuō)起來(lái),,我有一個(gè)貪睡早覺(jué)的不良習(xí)慣,只好請(qǐng)來(lái)小鬧鐘守候床頭,,每當(dāng)早晨起床時(shí),,小鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我吵鬧醒,不再讓我睡懶覺(jué)了,,我便按時(shí)起床,,洗漱、吃飯、上學(xué)去,,小鬧鐘真的幫了我的大忙,。
但事務(wù)有利就有弊,這是一只不知疲倦的小鬧鐘,,你不關(guān)閉它,,它便每隔五分鐘吵鬧一回,而我在匆忙之中卻總是忽略了它,。當(dāng)我上學(xué)走后,,它沒(méi)完沒(méi)了的吵鬧弄得媽媽心煩,媽媽只好幫我關(guān)閉它,,長(zhǎng)此以往,,媽媽叨咕埋怨我不知道關(guān)鬧鐘是個(gè)不良習(xí)慣。
此時(shí)恰好學(xué)校倡導(dǎo)《十條道德好習(xí)慣》活動(dòng),,對(duì)照檢查,,我決心改正不關(guān)小鬧鐘的不良習(xí)慣,讓媽媽也高興高興,。
當(dāng)媽媽再也聽(tīng)不到小鬧鐘無(wú)故的吵鬧時(shí),,媽媽笑了,我也會(huì)心的笑了,。
……