作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案PPT篇一

1,、知道冰上的危急,，有危急的.意識(shí),。

2,、知道自救方法,。

情形圖片

2,、自救方法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小伙伴要記住：

(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬,。

(2)盡力把頭探出水面,，雙手攀住大塊的厚冰,，努力不讓自己沉下往,。

(3)不要站在冰面上，應(yīng)快速爬到岸邊,，以防冰面再碎裂,。

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍,。

(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰,。

4,、大家歡樂(lè)又健康學(xué)問(wèn)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō),，(1)在水中掙扎,。

(2)向岸上大聲呼救。

(3)用力向岸上爬,。

假如你選擇了后兩個(gè)答案,，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶,。

1,、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案PPT篇二

1.學(xué)校安全教育的概念和目標(biāo),；

2.學(xué)生個(gè)人安全的重要性和保護(hù)自己的方法,；

3.學(xué)生在校期間常見(jiàn)的安全問(wèn)題和應(yīng)對(duì)方法,。

1.ppt或黑板,；

2.安全教育宣傳資料,；

3.各種學(xué)生安全問(wèn)題的`圖片,。

1.通過(guò)一個(gè)小故事或圖片,，引出學(xué)生對(duì)安全的重視和關(guān)注,。

1.通過(guò)ppt或黑板,，向?qū)W生介紹學(xué)校安全教育的概念和目標(biāo),，使學(xué)生意識(shí)到學(xué)校安全教育對(duì)他們的重要性,。

2.介紹學(xué)校為學(xué)生提供的安全保障措施，如安全防護(hù)設(shè)施,、安保人員等,。

1.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，列舉一些學(xué)生可能面臨的安全問(wèn)題,，如交通安全,、防犯安全、食品安全等,。

2.與學(xué)生一起討論各個(gè)安全問(wèn)題可能帶來(lái)的后果,，以及應(yīng)對(duì)方法,。

3.通過(guò)閱讀相關(guān)安全知識(shí)的宣傳資料,，加深學(xué)生對(duì)個(gè)人安全的認(rèn)識(shí),。

1.列舉一些學(xué)校期間常見(jiàn)的安全問(wèn)題，如校園欺凌,、校園火災(zāi)、校園意外傷害等,。

2.按照問(wèn)題的性質(zhì)，介紹應(yīng)對(duì)方法和相關(guān)應(yīng)急措施,。

3.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與應(yīng)急演練,，熟悉應(yīng)對(duì)方法和流程。

1.總結(jié)今天的內(nèi)容,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)人安全的重要性和保護(hù)自己的責(zé)任,。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校期間積極參與各種安全教育活動(dòng)和演練。

1.鼓勵(lì)學(xué)生自行收集和了解其他安全問(wèn)題,，與同學(xué)分享；

2.組織學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽或相關(guān)宣傳活動(dòng),；

3.邀請(qǐng)校園安全專家或警察來(lái)學(xué)校進(jìn)行安全講座或座談會(huì),。

1.觀察學(xué)生在課堂上的參與度和反應(yīng)情況,；

2.定期組織學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)測(cè)試或答題競(jìng)賽；

3.對(duì)學(xué)生的安全意識(shí),、安全技能進(jìn)行評(píng)估和檢查,。

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案PPT篇三

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確提出“幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,，幼兒的平安是幼兒園工作的.重中之重,。為了確保孩子平安健康，開(kāi)學(xué)工作平安有序,，值此開(kāi)學(xué)之際，特開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”春季開(kāi)學(xué)平安教育活動(dòng),。

健康平安平安有序

1.通過(guò)談話,、情境表演,、觀看圖片,、多媒體等，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的平安認(rèn)知,。

2.強(qiáng)化孩子的平安行為意識(shí),，養(yǎng)成孩子良好的平安行為習(xí)慣

3.帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開(kāi)展“平安在身邊”行動(dòng)。

(一)交通安全

1.不乘坐“三無(wú)”車輛,。班級(jí)里排查,、登記,、下發(fā)告家長(zhǎng)書,、簽訂保證書。

2.自覺(jué)遵守交通規(guī)章,，做到不闖紅燈、過(guò)公路走斑馬線,、不在公路上玩耍、奔跑,、不翻越欄桿等,。

(二)進(jìn)出園區(qū)平安

1.不在路邊攤販上買東西。

2.督促家長(zhǎng)憑卡接送,，進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡。

3.督促家進(jìn)步入園區(qū)不吸煙,。

4.上下樓梯靠右行,，手扶欄桿，不推不擠,，不在樓梯上玩耍和跳動(dòng),，5.按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。

6.離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手,，防止丟失。

(三)設(shè)施設(shè)備平安

1.沒(méi)有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,，不去危急的地方,。

2.不碰擊走道里的“平安出口”標(biāo)記,。

3.不玩廁所里的紙巾盒,，以防夾手,。

4.不爬桌椅,、窗臺(tái),，不任憑搬動(dòng)玩具柜等。

5.不任憑翻開(kāi)鋼琴蓋,，知道會(huì)夾手指頭,。

6.不碰裝開(kāi)水的桶、壺,、水瓶等,。

7.不觸摸電源、插座,。

8.不任憑開(kāi),、關(guān)門，不玩門鎖,，不要把手放到門角,、門縫處。

9.不在活動(dòng)室猛烈運(yùn)動(dòng),，不做危急嬉戲,。

10.教給幼兒正確的搬椅子方法，留意兩旁的小伙伴,，輕拿輕放;坐椅子時(shí)要做好,、坐正,，不側(cè)坐。

11.離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留,。

(四)一日生活平安

1.走路當(dāng)心,，不快跑，不撞桌子,、椅子,、柜子、門,。

2.玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴,、鼻子、耳朵里,，知道不能打人,、咬人。

3.飯前和飯后不做猛烈運(yùn)動(dòng),，不大聲叫喊,。

4.戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)章，知道相互謙讓,，不推擠,，不離開(kāi)老師視線，不做危急的動(dòng)作和嬉戲,。

5.學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆,、剪刀、小棒,、繩等教學(xué)具,，以免受傷。

6.養(yǎng)成有序洗手,、入廁,、喝水等好習(xí)慣。

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案PPT篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1,、回顧上學(xué)期的各科成績(jī),，明確取得成功（或造成失敗）的原因,。

2,、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文書的內(nèi)容,。

3,、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲,。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課,。

2、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。

教學(xué)過(guò)程：

一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲,。

大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快,，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎,？可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲,。

二,、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。

1,、回顧上學(xué)期的成績(jī),。

2、由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因,。

3,、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三,、了解本冊(cè)數(shù)學(xué),，語(yǔ)文書的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，明確本學(xué)期的打算,。

學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說(shuō),。

四,、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：

1、課前準(zhǔn)備：

（1）課前預(yù)習(xí),；（2）準(zhǔn)備好上課所需物品,。

2,、上課的要求：

（1）認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考,；（2）大膽發(fā)言,、質(zhì)疑。

3,、課后的要求：

（1）課后復(fù)習(xí),；（2）獨(dú)立完成作業(yè)。

五,、安全教育：

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

（1）學(xué)生討論,。

（2）集體交流后歸納：

a、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹(shù)，不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí),，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水,。

b,、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把,。上,、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò),。

c,、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

d,、飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過(guò)期食品。

（3）,、學(xué)生自查：

哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意。

六,、教師小結(jié)

師小結(jié)：我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流。小朋友,，新的一年開(kāi)啟新的希望,，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里,，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：

（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講,、課后認(rèn)真寫作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

（2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),，徹底告別不文明行為和習(xí)慣,，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

（3）愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng),，盡情展示你們的聰明才智。

新的學(xué)期,，新的征程,。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè)每一天,，進(jìn)步每一天,，收獲每一天！

七,、布置作業(yè)：

預(yù)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課文第一單元

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案PPT篇五

1.師生相互了解,、熟悉，拉近彼此距離,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣;

2. 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的具體實(shí)例,，談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的價(jià)值,、意義和重要性。

引導(dǎo)學(xué)生明白：語(yǔ)文學(xué)習(xí)除了關(guān)系到前途命運(yùn),，更關(guān)乎其生命質(zhì)量,。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文，又有章法可循,，老師談四個(gè)詞——興趣,、習(xí)慣、訓(xùn)練,、素養(yǎng),。興趣是最好的老師，喜歡才能投入學(xué)習(xí),，喜歡才能主動(dòng)鉆研,，喜歡才能最終形成習(xí)慣。有一個(gè)良好的態(tài)度方能形成一種良好的習(xí)慣,，一種良好的習(xí)慣方能經(jīng)營(yíng)一種良好的人生,，一種良好的人生方能成就一種良好的境界。

我們要形成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣,，準(zhǔn)備好一系列的筆記;一份“人物譜”,，摘抄古今中外名人的事例;一個(gè)“故事囊”，記載感人至深的事例;一冊(cè)“風(fēng)景線”,，記錄風(fēng)土人情,、優(yōu)美景色的情景;一本“群言談”，記錄富有啟迪哲理性的名言警句;一集“沙龍?jiān)洝?，摘錄一些時(shí)世雜感、隨筆,。根深才能枝繁葉茂,，源豐才能水源長(zhǎng)流。

要形成細(xì)心觀察和思考的`好習(xí)慣,，處處留心皆學(xué)問(wèn),，要用一雙銳利的眼睛洞察社會(huì)的是“慧眼”，用一顆善感的心去思考人生的是“慧心”,，用一支靈動(dòng)的筆去表現(xiàn)世界的是“慧筆”,，而能夠去發(fā)現(xiàn)、思索,、表現(xiàn)別人沒(méi)有表現(xiàn)過(guò)的,、沒(méi)有思考過(guò)的、沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的是“慧者”,。

積淀了足夠的語(yǔ)文知識(shí),，我們還要經(jīng)過(guò)科學(xué)的多形式的訓(xùn)練,。(1)“課前美文欣賞” 激發(fā)對(duì)語(yǔ)言美的感受，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感.(2)課前“三分鐘的演講”“兩分鐘的評(píng)說(shuō)”： 名言警句感悟,，論據(jù)集錦評(píng)論,，名人事例啟示，目的是搜集素材,，關(guān)心現(xiàn)實(shí)生活,，集腋成裘。(3)命題演講,，口頭案例,，講故事，湊新鮮論據(jù),。有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，才會(huì)形成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，在好習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，我們廣泛的閱讀與思考,，積累并感悟著，這樣我們就會(huì)有良好的語(yǔ)文素養(yǎng),，當(dāng)你有著豐厚的語(yǔ)文素養(yǎng)積淀時(shí),，我們無(wú)論是在學(xué)習(xí)之余還是在考試訓(xùn)練時(shí)都會(huì)厚積薄發(fā)，從容應(yīng)對(duì),。

大家在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,，首先要有一個(gè)目標(biāo)，為自己訂一個(gè)可以跳起來(lái)夠得著的目標(biāo),，有了目標(biāo)就能明確前行的動(dòng)力和方向,，西方賢哲德謨克利特小時(shí)候有點(diǎn)口吃，但他向往著自己能成為受人尊敬的演說(shuō)家,，有人笑話他,，但他不氣餒，每天早上在大海邊,，口含小石子,，不斷地練習(xí)，同時(shí)博覽群書,，最終練就了一副好口才,，妙語(yǔ)連珠、出口成章,。

有了目標(biāo)還要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信念,，信念是一種動(dòng)力，信念是一種精神，他讓我們大家有著充沛的精力和高漲的激情,。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在競(jìng)選演說(shuō)時(shí),，有一個(gè)記者對(duì)他發(fā)難，問(wèn)他的身體是否能抗得起國(guó)家的重任,，羅斯福沉著回答：“治理國(guó)家靠的是腦子,，而不是身體。蜘蛛沒(méi)有翅膀,，但它能把網(wǎng)架在高空,，有一個(gè)好腦子，能讓美國(guó)自由飛翔,?！边@是什么，這就是信念!

我,，你們,，還有連接你、我的語(yǔ)文,，構(gòu)建了你我的一個(gè)世界,。我真誠(chéng)地希望，我們的這個(gè)世界是和諧愉快的,，民主平等的,。我希望在今后的日子里,，我與大家一起分享陽(yáng)光,、分擔(dān)風(fēng)雨,，也能有幸分解你們成長(zhǎng)的困惑。你我之間構(gòu)筑一種和諧的境界,。一如辛棄疾所言：“我見(jiàn)青山多嫵媚,，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是?！闭嬲\(chéng)地希望你們能夠熱愛(ài)語(yǔ)文，喜歡我,。

當(dāng)下把你,、我連接起來(lái)的——當(dāng)然是語(yǔ)文。我們就來(lái)談?wù)務(wù)Z文的魅力和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,。想必同學(xué)們一點(diǎn)也不懷疑：語(yǔ)文學(xué)科是一門博大精深,、豐富多彩的藝術(shù)，我們可以感受它有聲語(yǔ)言的魅力,、感受它方塊漢字的魅力,、感受它傳統(tǒng)文化的魅力,。可以說(shuō),，在語(yǔ)文的世界里,，夸父的堅(jiān)毅，洛神的婀娜,，屈原的仰天長(zhǎng)嘯,，李煜的愁腸寸斷,，關(guān)云長(zhǎng)的橫刀立馬，賈寶玉的兒女情長(zhǎng),，無(wú)不成為藝術(shù)美的化身,，歷萬(wàn)古而不朽……千古名篇，字字珠璣,，章章錦繡,，是民族文化、中華文明的濃縮版,、精華篇,。捧讀它，欣賞它,，我們可以清晰地感覺(jué)到先賢哲人的深邃博大,，志士仁人的報(bào)國(guó)壯志，游子商旅的親情鄉(xiāng)愁,。

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案PPT篇六

授課教師：張?jiān)?/p>

授課時(shí)間：2016年3月1日

一教學(xué)內(nèi)容：校園安全,、人身安全，飲食安全,，交通安全等

二教學(xué)目標(biāo)：1,、使學(xué)生了解身邊的安全隱患。

2,、學(xué)習(xí)安全防范措施,。

3、培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。

三教學(xué)過(guò)程：

.導(dǎo)入：同學(xué)們,，升入六年級(jí)的你們高了不少,，壯了不少!現(xiàn)在的你們有更高的能力來(lái)保護(hù)自己。在我們的身邊暗藏著許多安全隱患,，需要我們睜大眼睛注意防范;當(dāng)我們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),，應(yīng)該懂得如何應(yīng)對(duì)。今天,，我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里,，在我們的開(kāi)學(xué)第一課就來(lái)了解暗藏在我們身邊的危險(xiǎn)，來(lái)學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì),。

.新授：提問(wèn)：你知道我們身邊存在著哪些安全隱患?(學(xué)生自由發(fā)言,，板書歸類)

今天我們就先來(lái)了解我們需要注意的安全，主要分為：交通安全,、人身安全,、用電安全、飲食安全,、校園安全等,。

一、交通安全：

1,、在馬路上行走或騎車,，都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道,，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行,、紅燈停,，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛,、行人通行,，但已超過(guò)停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行,。

2,、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車,、扒車,、強(qiáng)行攔車。

3,、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路,。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效,。騎車不要帶人,，不要三五成群并肩而行，也不要聊天,、勾肩搭背,，更不能追逐或曲線騎行。

4,、不乘坐無(wú)牌,、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛,。

5,、乘坐校車或其他車輛聽(tīng)從安排，行駛中,，不要將頭,、手、身體伸出窗外,。

二,、防火安全

1、不要將火柴,、打火機(jī)當(dāng)作玩具,，也不要燒東西玩。

2,、夏天點(diǎn)蚊香時(shí),，注意不要靠近窗簾、蚊帳,、床單等可燃物,，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上,。

3,、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多,，少年兒童必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用,。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器，家庭中不能超負(fù)荷用電,，不能亂接電線,，以免引起電線短路甚至火災(zāi)。

4,、常見(jiàn)的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火,。

三,、用電安全

1、不要用手,、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān),，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,，以免水或飲料灑到插孔里,，造成電器短路，著火,。

2,、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方,。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,，不要到配電室中去玩。

3,、房子周圍有許多電線,，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,，在救助觸電者時(shí),，首先要切斷電源。在切斷電源之前,，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者,，否則救助者也會(huì)觸電。

5,、如果無(wú)法切斷電源,，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套,，或站在干燥的木板上,，用干燥的木棍、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線,。

6,、小學(xué)生因?yàn)槿诵。瑹o(wú)法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù),，應(yīng)該及早地叫大人來(lái)處理,，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù),。

四,、飲食安全

1,、購(gòu)買食物時(shí)，注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠家,、生產(chǎn)日期,，是否過(guò)保質(zhì)期，食品原料,、營(yíng)養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無(wú)qs標(biāo)識(shí),，不能購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品,。

2、打開(kāi)食品包裝,，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀,。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗,、霉變,、生蟲(chóng)、污穢不潔,、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，漬脂類食品有嚎味,，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用,。

3、不到無(wú)證攤販處購(gòu)買盒飯或食物,，減少食物中毒的隱患,。

4、注意個(gè)人衛(wèi)生,，飯前便后洗手,，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品,，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生,。

如何判別偽劣食品?

偽劣食品猶如過(guò)街老鼠，人人喊打,。但人們?cè)谌粘Ｙ?gòu)物時(shí)卻難以識(shí)別,。《偽劣食品防范“七字法”》,，以通俗易懂易記的方式引導(dǎo)消費(fèi)者強(qiáng)化食品安全自我防范,，以期使偽劣食品因缺乏市場(chǎng)而退出市場(chǎng)。防范“七字法”：即防“艷,、白,、反,、長(zhǎng)、散,、低,、小”。

二防“白”,。凡是食品呈不正常不自然的白色,，十有八九會(huì)有漂白劑、增白劑,、面粉處理劑等化學(xué)品的危害,。

三防“長(zhǎng)”。盡量少吃保質(zhì)期過(guò)長(zhǎng)的食品,，3℃貯藏的包裝熟肉禽類產(chǎn)品采用巴氏殺菌的,，保質(zhì)期一般為730天。

四防“反”,。就是防反自然生長(zhǎng)的食物,，如果食用過(guò)多可能對(duì)身體產(chǎn)生影響。

五防“小”,。要提防小作坊式加工企業(yè)的產(chǎn)品,，這類企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低，觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現(xiàn),。

六防“低”,。“低”是指在價(jià)格上明顯低于一般價(jià)格水平的食品,，價(jià)格太低的食品大多有“貓膩”,。

七防“散”。散就是散裝食品,，有些集貿(mào)市場(chǎng)銷售的散裝豆制品,、散裝熟食、醬菜等可能來(lái)自地下加工廠,。

六,、防汛安全

《北京市實(shí)施中華人民共和國(guó)防洪法辦法》中規(guī)定：北京汛期時(shí)間為6月1日至9月15日，主汛期為7月下旬至8月上旬,。汛期局地暴雨時(shí)有發(fā)生,，極易形成洪澇災(zāi)害，影響城市正常運(yùn)行和我們的正常生活,。

我市氣象部門對(duì)惡劣天氣采取四級(jí)預(yù)警,，分為：藍(lán)、黃,、橙,、紅,。

暴雨來(lái)了應(yīng)主意：

底層居民家中的電器插座、開(kāi)關(guān)等應(yīng)移裝在離地1米以上的安全地方,。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi),，應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止觸電傷人,。

在積水中行走要注意觀察,。防止跌入窨井或坑、洞中,。

不要將垃圾,、雜物等丟入下水道，以防堵塞,，造成暴雨時(shí)積水成災(zāi)。

千萬(wàn)不要游泳逃生,，不可攀爬帶電的電線桿,、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂,。

如已被卷入洪水中,，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生,。

發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí),，一定要迅速遠(yuǎn)避，防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電,。

七,、校園安全

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意：

在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松,、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用,。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

l.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中,、精神飽滿,。

3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等,。

4.活動(dòng)要注意安全,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

上體育課應(yīng)注意安全事項(xiàng)：

體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體,、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程,。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容,、使用的器械不同而有所區(qū)別,。

1.短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道,。這不僅僅是競(jìng)賽的要求,，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí),，更要遵守規(guī)則,，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中,，思想上毫無(wú)戒備,，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷,。

2.跳遠(yuǎn)時(shí),，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳,。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),，也是保護(hù)身體安全的必要措施,。

3.在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投實(shí)心球,、鉛球,、鐵餅、標(biāo)槍等,，一定要按老師的口令進(jìn)行,，令行禁止，不能有絲毫的馬虎,。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重,，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事,，就有可能擊中他人或者自己被擊中,，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。

4.在進(jìn)行單,、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí),，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上,，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦,。做單、雙杠動(dòng)作時(shí),，要采取各種有效的方法,，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái),，使身體受傷,。

5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí),，器械前要有跳板,，器械后要有保護(hù)墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù),。

6.前后滾翻,、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目,，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,，不能打鬧,，以免發(fā)生扭傷,。

7.參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí),，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的,。上下樓梯應(yīng)該注意：

上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走,，前后要保持一定的距離,，不要并排，不要跑跳,，不要追逐打鬧,，不要前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過(guò)樓梯扶手,，更不要從欄桿上下滑,。

在走廊上應(yīng)該注意：

(1)在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿,。

(2)在走廊上行走時(shí),，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩,，不要跑,。不要借助欄桿做健身動(dòng)作，更不要用身體,、四肢沖撞欄桿,。

(3)不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲。

(4)不要從走廊向樓下扔任何東西,。

課間活動(dòng)是應(yīng)該注意：

(1)不要在教室內(nèi)跑,、追逐打鬧和做游戲。

(2)不要在門口追逐打鬧和做游戲,。,。

(3)不經(jīng)老師允許不得出校門。

(4)在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑,，不得追逐打鬧,，不的做惡作劇。在人少的地方活動(dòng)或游戲,，且不要危及他人安全,。不要做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲。

(5)第一遍上課鈴響后立即停止活動(dòng),，以正常行走速度走進(jìn)教室,。

上、放學(xué)時(shí)應(yīng)該注意：

(1)按規(guī)定時(shí)間到校,，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備,。

(2)放學(xué)時(shí)要以班為單位站隊(duì)下樓，不得私自提前或拖后,。

(3)放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校,，不得私自提前出校門或在校園停留。

(4)出校門后直接回家,，不得在路上停留,、打鬧、游戲或做其它事情,。

(5)需要家長(zhǎng)接送的學(xué)生,，如果放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)未到，不要獨(dú)自回家,，在電話通知家長(zhǎng)后在校園內(nèi)靜靜等候,。

四小結(jié)

今天我們了解了在我們身邊需注意的安全事項(xiàng)，也懂得了如何去防范、應(yīng)對(duì),，希望同學(xué)們能夠在今后更加健康,、安全的成長(zhǎng)!

文檔為doc格式

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案PPT篇七

1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)記,，懂得一些基本的安全知識(shí),，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護(hù)的能力,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生表達(dá)能力,，動(dòng)手,、動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)記,，懂得一些基本的安全知識(shí)，知道一些突發(fā)事件的處理方法,。

難點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)小學(xué)生表達(dá)能力，動(dòng)手,、動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、內(nèi)容活動(dòng)前帶小學(xué)生觀察常見(jiàn)的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記,。

2,、材料：玩具電話兩部，民警幅帽一頂,，兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌,，各種標(biāo)記圖片若干小紅星若干,。各種幾何圖形的白卡片若干,，繪畫工具材料。

活動(dòng)過(guò)程

一：開(kāi)始部分

小學(xué)生自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》,、《看圖識(shí)字講安全》的圖書邊翻邊輕聲交談,。玩自制的“交通棋”，教師與個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較薄弱的孩子談話,，觀看小學(xué)生園內(nèi)的墻報(bào)：“請(qǐng)遵守交通規(guī)則”,。

二：基本部分，認(rèn)識(shí)主要幾種標(biāo)記

認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記

（1）有毒危險(xiǎn)品標(biāo)記,，師：這是什么標(biāo)記,？你在哪里見(jiàn)到過(guò)這種標(biāo)記了它表示什么，提醒我們注意什么？小學(xué)生自由討論,，最后讓小學(xué)生知道有毒,、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是劇毒，危及生命,，切不亂動(dòng)亂用,。

（2）防觸電標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記？哪些地方掛（畫）著這種標(biāo)記,？它表示什么,？出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片，讓小學(xué)生觀察分析,，并說(shuō)出這樣做有什么危險(xiǎn),，哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏。

（3）防火標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記,？平時(shí)小朋友應(yīng)該怎樣防火,？在小學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師講一些安全知識(shí),。如小朋友不能隨意玩火柴,、打火機(jī)、不玩爆竹,；不知己摸亂掀電器開(kāi)關(guān)等等,。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)要采取一些一些自救的方法。如：撥火警電話“119”,，大聲喊“救火”或“救命”,，通知大人前來(lái)救火；想方設(shè)法離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)等等,。玩“報(bào)火警”的游戲,。玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員，請(qǐng)一小學(xué)生做報(bào)警者,，撥玩具電話“119”,，向值班人員報(bào)告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)消防隊(duì)趕快來(lái)救火）,。值班人員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令,，全班小學(xué)生模仿消防車上警報(bào)器的聲音，邊走邊作開(kāi)車狀,。稍頃,，做舉水龍頭射水的動(dòng)作，征刻后,，開(kāi)車返回,，表示火已撲滅,。

（4）人行橫道師：這是什么標(biāo)記？在什么地方有這個(gè)標(biāo)記,？它表示什么,？過(guò)與路為什么要走人行橫道線？小學(xué)生回答后,，教師提醒小學(xué)生要遵守交通規(guī)則,，過(guò)與路要從人行橫道線上走，切不可亂,。違反交通規(guī)則,，就會(huì)闖大禍，組織小學(xué)生玩“過(guò)馬路的游戲”,。玩法：一小學(xué)生扮演民警站在十字路中心,，指揮交通，部分小學(xué)生扮司機(jī)部分小學(xué)生扮行人過(guò)馬路,，司機(jī)開(kāi)車沿著向前行駛,，眼看紅綠燈，隨燈開(kāi)行或停下,。遇紅燈停車時(shí),，行人邊念兒歌（小朋友，大步走,，一走走到與路口,，綠燈車開(kāi)人停下，紅燈車停人快走）邊從人行道穿過(guò)馬路,。

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案PPT篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、反復(fù)感受歌曲，知道歌曲名稱,，初步了解內(nèi)容,，喜歡唱歌。

2,、通過(guò)大帶小的活動(dòng)過(guò)程,，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，萌發(fā)愛(ài)幼兒園的情感,。

活動(dòng)重點(diǎn)：知道歌曲名稱,，初步了解內(nèi)容,。

活動(dòng)難點(diǎn)：了解歌曲的內(nèi)容,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大班幼兒事先排練好表演和節(jié)奏樂(lè),。

2,、表現(xiàn)歌曲內(nèi)容的掛圖一幅（小班教學(xué)掛圖上冊(cè)3號(hào)圖）,。

3、木偶娃娃一個(gè),。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、大班幼兒扮演小動(dòng)物（小鴨、小狗）,，聽(tīng)音樂(lè)表演小動(dòng)物律動(dòng),，在教師的帶領(lǐng)下，啟發(fā)小班幼兒邊走邊學(xué)小動(dòng)物的叫聲,。

2,、“我們跟著哥哥姐姐邊走邊學(xué)小鴨子叫,，到幼兒園去玩嘍,！”表演大膽跟著做的幼兒,。

3,、觀看哥哥姐姐做歌表演兩遍,，感受音樂(lè)歡快的情緒,。

（1）觀看第一遍表演后問(wèn)：哥哥姐姐在做什么,？（唱歌,、跳舞,、做游戲）

（2）觀看第二遍表演前提示：哥哥姐姐在幼兒園唱歌,、跳舞、做游戲,，真快樂(lè),，我們邊看他們的表演邊給他們拍拍手吧！

4,、感受歌曲的內(nèi)容,。

（1）教師邊演示木偶邊演唱兩遍歌曲。

我是__幼兒園的小朋友,，我真喜歡我的幼兒園,，我還會(huì)唱一首歌曲呢！名字就叫《我愛(ài)我的幼兒園》,，你們聽(tīng)聽(tīng),，我們?cè)谟變簣@有些什么高興的事。

（2）欣賞哥哥姐姐表演,。

教師提問(wèn),，幼兒回答后出示相應(yīng)的圖片，并唱出相應(yīng)的歌詞,。

誰(shuí)愛(ài)我的幼兒園,？（我愛(ài)我的幼兒園）幼兒園里什么多？（朋友多）哥哥姐姐在干什么,？（又唱歌來(lái)又跳舞）大家一起怎么樣,？（真快樂(lè)）

（3）教師邊指點(diǎn)圖片邊唱,。

（4）哥哥姐姐演唱，并用節(jié)奏樂(lè)伴奏,。

5,、跟著大班幼兒表演，進(jìn)一步理解內(nèi)容,，體驗(yàn)歡快的情緒,。

（1）在歌曲伴奏下，哥哥姐姐帶幼兒隨意做動(dòng)作,，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè),。

（2）跟隨哥哥姐姐邊唱邊表演。

6,、在《我愛(ài)我的幼兒園》的音樂(lè)伴奏下,，哥哥姐姐帶幼兒邊唱邊做動(dòng)作歡快的走出活動(dòng)室。

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案PPT篇九

1,、帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境,，教育孩子愛(ài)校、尊師,，激發(fā)其成為小學(xué)生的自豪感,。

2、進(jìn)行坐,、立,、行、路隊(duì)等訓(xùn)練,，幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。

3、初步排好座次,，為第二周走向正常教學(xué)作好鋪墊,。

1、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學(xué)生,。

2,、班主任作簡(jiǎn)單的自我介紹。

從現(xiàn)在起,，你們可是一年級(jí)的小學(xué)生了,，你們知道一年級(jí)學(xué)生該怎樣做嗎?讓我先來(lái)看看誰(shuí)坐得最像一年級(jí)的小學(xué)生。表?yè)P(yáng)坐姿端正的同學(xué),。

1,、訓(xùn)練坐姿

我們先來(lái)看看我們學(xué)校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片)。 老師說(shuō)明要求：上課的時(shí)候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上),，雙腳平放地面,，腰背要挺直,，小眼睛要看著老師或黑板,。

老師示范?，F(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語(yǔ)，老師說(shuō)：123,，你們說(shuō)：快坐好!我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了,。咒語(yǔ)你們記住了嗎?我們來(lái)練習(xí)一下。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令?，F(xiàn)在老師要念咒語(yǔ)了,，看誰(shuí)能很快地變成一個(gè)小學(xué)生，坐得最好的小朋友,，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙,，作為獎(jiǎng)勵(lì)。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子,。

2,、聽(tīng)課、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練

從今天開(kāi)始,，你們就是小學(xué)生了,，上課的時(shí)候坐姿要端正，不能在教室里走來(lái)走去,，也不能和邊上的小朋友說(shuō)話,。如果老師說(shuō)話了，你們就要看著老師,，認(rèn)真聽(tīng)老師在說(shuō)什么,。如果你們也在說(shuō)話，老師的話就聽(tīng)不見(jiàn)了?，F(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著我,，聽(tīng)得最認(rèn)真。(班主任發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友)如果老師請(qǐng)小朋友在課堂上發(fā)言,，你也要靜靜地聽(tīng),。

你如果你要提問(wèn)，或者發(fā)言,，要先立起你的右手,，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。訓(xùn)練發(fā)言(師示范)：立起右手,，經(jīng)老師同意后,，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位,，雙手自然垂直在大腿兩側(cè),，腰背挺直,。發(fā)言要大聲。老師提問(wèn),，指名學(xué)生回答,，鞏固訓(xùn)練，發(fā)貼紙,。

3,、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練

小朋友們學(xué)會(huì)了正確的坐姿，學(xué)會(huì)了眼睛看著老師認(rèn)真地聽(tīng),，還學(xué)會(huì)了先舉手再大方地發(fā)言,。真棒!

現(xiàn)在，我們就要準(zhǔn)備上課了,。上課之前,，我們要做哪些準(zhǔn)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書包里拿出語(yǔ)文書和文具盒,，提醒動(dòng)作要輕,，不要說(shuō)話。照老師的樣子,，把書和文具盒放在課桌的左上角,。

老師又要說(shuō)咒語(yǔ)了，老師輕輕地說(shuō)：頭往左邊偏,。小朋友們接：閉上小眼睛,。訓(xùn)練口令。訓(xùn)練動(dòng)作,。指名做得最好的當(dāng)小值日生,。班主任對(duì)小值日生做培訓(xùn)，班主任說(shuō)：上課,，值日生：起立,，全體起立，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣,，師行彎腰禮：同學(xué)們好!生行彎腰禮：老師好!要求問(wèn)好聲整齊,、響亮。值日生：坐下,。全體速度坐下,，注意動(dòng)作要輕。表?yè)P(yáng)坐下便坐姿端正的孩子,。練習(xí)兩次,。

4、訓(xùn)練路隊(duì)，帶領(lǐng)孩子參觀學(xué)校,。

你們看,，哥哥姐姐們的隊(duì)伍排得多整齊啊。

要求：排隊(duì)要安靜,，快速,。排隊(duì)、走隊(duì)的`時(shí)候要有精神,，眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺,，不要東張西望,，更不能說(shuō)話,。

在教室的過(guò)道內(nèi)排隊(duì)(從矮到高)，發(fā)放排隊(duì)序號(hào)牌,，記住自己的位置,。

訓(xùn)練走隊(duì)，要求:眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺,，不要東張西望,，更不能說(shuō)話。上樓梯時(shí),，輕步靠右行走,，眼可以看腳下。邊練習(xí),，邊帶學(xué)生參觀校園(重點(diǎn)是：水房,、操場(chǎng)、廁所,、飲水機(jī)),，強(qiáng)調(diào)：在課間休息時(shí)不能追跑、打鬧,，不要到別班教室玩耍,。

5、回教室安排座次,。

回自己剛才的座位上休息片刻,。背上自己的小書包，安靜迅速地在過(guò)道里按剛才的隊(duì)型站好,。男孩女孩先后站好,，先女孩，再男孩,。

按照從矮到高的原則,，迅速安排好座位。

6、下課訓(xùn)練,。

師：同學(xué)們學(xué)得真好,，現(xiàn)在要下課了，我們應(yīng)該怎么做呢?

下課訓(xùn)練：如果老師說(shuō)下課了,，我們應(yīng)該怎樣做呢?老師說(shuō)：準(zhǔn)備下課,。一來(lái)，學(xué)生說(shuō)：輕輕收,，小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品,，二來(lái)，學(xué)生說(shuō)：輕輕擺,，小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,。三、起立,，老師喊口令：起立,，師行禮：謝謝小朋友們!小朋友們?cè)僖?jiàn)!生行禮：謝謝老師!老師再見(jiàn)!師：請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正,。練習(xí)兩次,。發(fā)貼紙。

注意路隊(duì)的紀(jì)律,。

1.靜聽(tīng)上課鈴聲,，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺(tái),。)

師：親愛(ài)的小朋友們,，再過(guò)一分鐘，我們就會(huì)聽(tīng)到上課鈴聲了,，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽(tīng)。)

鈴聲響過(guò),，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀，它告訴我們：上課啦,，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好,，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧。(教師示范,，表?yè)P(yáng)做得好的孩子)

師：小朋友們可真會(huì)聰明,，一聽(tīng)就懂,，一學(xué)就會(huì)，坐得多端正,，聽(tīng)得多專心,，對(duì)啦，鈴聲響起來(lái),，我們的心兒靜下來(lái),，笑容露出來(lái)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)開(kāi)始啦!

2.通過(guò)識(shí)字,、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,，進(jìn)行教師的自我介紹。

真了不起!不過(guò)在我們中國(guó),，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字，老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩,，你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬,，你好! 邵老師好!)

3.教師展示自己的特長(zhǎng),，給學(xué)生留下好的印象。

呀,，我真是太高興啦,，我多了那么多的朋友啦!那你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎?好的，朋友們,，從今天起,，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，把自己變得更棒!

1.歌曲引線，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪,。

師：現(xiàn)在,，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌，會(huì)唱的小朋友可以跟著唱,。小朋友們的歌聲里充滿了快樂(lè),，你們?yōu)槭裁磿?huì)這么高興呢?是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,，上小學(xué)啦,，我們有一個(gè)新的稱呼，叫——小學(xué)生,。

開(kāi)心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認(rèn)真地)成為一名小學(xué)生,，就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，會(huì)寫字，會(huì)看書,，會(huì)許多許多本領(lǐng),，多了不起!誰(shuí)來(lái)神氣地說(shuō)說(shuō)這句話：我是小學(xué)生!(你來(lái)說(shuō)，多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說(shuō)說(shuō),。

2.知道學(xué)校名稱,、班級(jí)名稱以及所在位置。

3.填寫表格(拼音),。(反面印兒歌) 學(xué)校： 姓名： 班級(jí)：

教室所在位置：

我的老師：

(請(qǐng)幾名小朋友上來(lái)讀讀自己填寫的內(nèi)容)

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案PPT篇十

1,、讓學(xué)生通過(guò)教學(xué)的參與過(guò)程，更多的了解語(yǔ)言文明知識(shí)及講文明的重要性,。

2,、通過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對(duì)語(yǔ)言文明禮儀的認(rèn)識(shí),。通過(guò)發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為,。

語(yǔ)言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是小學(xué)生所必須遵守的日常行為規(guī)范,。但是,，我們有許多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語(yǔ)言，說(shuō)話粗俗,、傲慢等,，嚴(yán)重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象,。這節(jié)課,，老師就和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)怎樣使自己的語(yǔ)言文明，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人,。

學(xué)生對(duì)照教材自己學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)這些禮貌用語(yǔ)，活學(xué)活用,。

要做到語(yǔ)言文明,，首先要會(huì)用“請(qǐng)、您好,、謝謝,、對(duì)不起、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ),。你會(huì)使用這些禮貌用語(yǔ)嗎?現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)問(wèn)答競(jìng)賽,，看誰(shuí)說(shuō)得又快又準(zhǔn)。 你想別人幫的忙,，應(yīng)該說(shuō)什么? (請(qǐng)幫個(gè)忙)

早上起床后見(jiàn)到別人說(shuō)什么? (早上好)

平時(shí)見(jiàn)到別人要說(shuō)什么? (您好)

晚上睡覺(jué)前對(duì)人要說(shuō)什么? (晚安)

分別應(yīng)該說(shuō)什么? (再見(jiàn))

別人送你時(shí),，你應(yīng)說(shuō)什么? (請(qǐng)留步)

別人幫了你的忙時(shí)要說(shuō)什么? (謝謝)

不小心碰了別人或打擾了別人,，應(yīng)說(shuō)什么?(對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?，很抱? 對(duì)方向你道歉時(shí)你應(yīng)說(shuō)什么? (別客氣,，沒(méi)關(guān)系)

對(duì)老年人應(yīng)該怎樣稱呼? (老大爺、老奶奶)

……

說(shuō)話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn),，是一種良好的社會(huì)公德,，它會(huì)使人與人之間的關(guān)系更融洽。講話文明和禮貌待人,，這也是文明禮貌的基本要求,，我們要把這些要求融化在日常生活當(dāng)中去。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,，爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生,。

教后記：

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案PPT篇十一

1.交流暑期生活，回味其中的樂(lè)趣,，分享自己的收獲,。

2.進(jìn)一步明確語(yǔ)文課堂常規(guī)，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,，回籠心情,，步入正常學(xué)習(xí)秩序。(重點(diǎn))

3.初步了解本冊(cè)課本的結(jié)構(gòu),，了解篇目及每單元特色,，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。(難點(diǎn))

4.感受童話、兒歌的趣味性,。

一,、教學(xué)引入。

1.新學(xué)期寄語(yǔ),。

寒假生活如流水一般匆匆地過(guò)去了,。一年級(jí)的小朋友們變?yōu)槎昙?jí)的新生，新的學(xué)期開(kāi)始了,。老師給大家?guī)?lái)一首小詩(shī)——《讓我們暢快呼吸》,。

2.讓我們暢快呼吸

一個(gè)雨后的夏季，

小蘑菇鉆出泥,，

它說(shuō):“咦每片葉子嫩綠欲滴,?！?/p>

一個(gè)有霧的夜里,，

小花苞探出手臂,，

它說(shuō):“咦濃濃的白霧這么神秘,?！?/p>

九月份的一個(gè)清晨，

小弟弟把書包背起,，

他說(shuō):“咦書里精美的畫面又深深把我吸引,?！?/p>

小蘑菇、小花苞彎起微微笑的眉,，

大喊:“哇,，新的生命!”

剛步入二年級(jí)的小弟弟,，咧起微微笑的嘴，

大喊:“哇,，新的自己!”

體驗(yàn)別致的“新”,，讓我們暢快呼吸!

3.教師有感情地朗讀,。指名學(xué)生扮角色朗讀。

4.師:雨后,，新的空氣，新的蘑菇,、花苞，新的小朋友們,。瞧，今天是全新的開(kāi)始,。二年級(jí)對(duì)于每位小朋友都是新的開(kāi)始,，新的起點(diǎn)。

二,、回味寒假生活。

1.假期真令人回味,，有時(shí)它像葡萄,，酸酸甜甜，令人心情愉悅;有時(shí)它像苦瓜,，帶著苦澀;有時(shí)又像辣椒,，辣得我們淚水掛滿臉頰,。孩子們,，你們?cè)诩倨诙计返搅四男┪兜滥匕咽虑榈膩?lái)龍去脈和大家分享,，再說(shuō)說(shuō)自己的收獲吧,。

2.全班分小組進(jìn)行討論。

3.每組選代表上臺(tái)講述令人回味的插曲,。

三、回歸課堂,。

2.全班分小組討論，派代表?xiàng)l條列出,。教師選擇性朗讀。

3.教師書寫,。

應(yīng)該做到:

(1)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考,。

(2)大膽發(fā)言,、質(zhì)疑,。

(3)耳到、眼到,、口到,、心到,。

杜絕:

(1)尖叫、說(shuō)臟話,。

(2)和老師頂嘴,。

(3)三心二意，注意力不集中,。

4.齊讀《上課歌》。

上課歌

課堂上,，精神爽，

小動(dòng)作,，要去掉,。

有疑問(wèn)，不喊叫,，

先舉手,，后發(fā)問(wèn),。

專心聽(tīng)，細(xì)心記,，

勤思考,，最重要,。

四、提出新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求,。

師:“耳聽(tīng),、眼看,、口說(shuō),、心記”合起來(lái)就是個(gè)“聰”字。新學(xué)期,，我希望每位同學(xué)都成為聰明的孩子。現(xiàn)在老師提出新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求:

1.團(tuán)結(jié)友愛(ài),，學(xué)會(huì)分享,。

2.課堂上，聚精會(huì)神地學(xué)習(xí);課堂下,，認(rèn)真復(fù)習(xí),。

3.早睡早起,，精神飽滿地和大家開(kāi)心學(xué)習(xí)。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里,，快樂(lè)每一天,，進(jìn)步每一天,，收獲每一天!

五、暢所欲言談“語(yǔ)文”,。

師:同學(xué)們,，接下來(lái)我們會(huì)學(xué)習(xí)新的語(yǔ)文知識(shí),。誰(shuí)能告訴我，什么是語(yǔ)文

1.指名談一談對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí),。

2.教師點(diǎn)評(píng)。

師:同學(xué)們說(shuō)得真好,。

“語(yǔ)”指語(yǔ)言,，說(shuō)話,。“文”指文章,，文采,。

語(yǔ)文書上的課文是我們學(xué)習(xí)的媒介,，它用精美的畫面、優(yōu)美的語(yǔ)言教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣閱讀,，怎樣欣賞,，怎樣寫作。語(yǔ)文是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ),。

3.誦讀兒歌,。

練好語(yǔ)文基本功,，優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦,，

報(bào)紙雜志常翻閱,，買書看書做書蟲(chóng)。

六,、和語(yǔ)文書打個(gè)電話。

“喂喂喂語(yǔ)文書你好,。我是你的好朋友×××,。”

“嗨嗨嗨!小朋友你好,，我是你的好朋友語(yǔ)文書!這學(xué)期,，我將帶著你探索童話的城堡,，請(qǐng)問(wèn)，你將怎樣把我保護(hù)好”

……

師:小朋友,，語(yǔ)文書的電話接通啦,?？靵?lái)回答它的.問(wèn)題吧。

1.點(diǎn)名回答,。

生1:我為你穿上精美的保護(hù)衣,。

生2:你是我的小寶寶，我做你的媽媽,，精心呵護(hù)你不受傷。

生3:哇,，你有濃濃的秋的味道，我要保持這份美好!不在你身上亂涂亂畫,。

……

2.教師總結(jié):和書做朋友,，愛(ài)護(hù)語(yǔ)文書,。

七、讀目錄,，知內(nèi)容,，初步感知。

讓我們輕輕打開(kāi)語(yǔ)文書,，翻到目錄看看,。

1.這本書一共有幾篇課文共分為幾個(gè)單元每個(gè)單元又由哪幾部分構(gòu)成

2.初讀課題,，你能說(shuō)出每個(gè)單元講了哪些內(nèi)容嗎指名回答，教師補(bǔ)充,。

3.翻開(kāi)課文,，你最喜歡哪一篇讀一讀,。

八,、師生齊誦,。

過(guò)渡:老師有一首詩(shī)想送給大家,。

送你一束蒲公英

秋天,，我來(lái)到田野，

采一束蒲公英送給你;

雖然它的花已經(jīng)凋謝,，

但它留下白茸茸的種子更美麗。

請(qǐng)收下這一份小小的禮物,，

這是一顆顆會(huì)飛翔的心，

有它伴你走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,，

你就是一個(gè)快樂(lè)的旅人,。

你一路播撒送給秋風(fēng),，

別忘了留一枝帶回家，

春天來(lái)了,，你去播種,，

就種在你家的籬笆下,。

當(dāng)它開(kāi)出燦爛的花朵，

我知道那時(shí)你會(huì)想起我,。

(自由讀、指名讀,、齊讀)

九、教師寄語(yǔ),。

小朋友們，學(xué)好語(yǔ)文只讀一本語(yǔ)文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們?cè)谡n外要多讀書,，讀好書,，好讀書。希望有我的陪伴,，你們能快樂(lè)地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),。

開(kāi)學(xué)第一課

回味寒假生活

了解語(yǔ)文課學(xué)習(xí)常規(guī)

和語(yǔ)文書交個(gè)朋友