作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班體育教案 幼兒園大班優(yōu)質(zhì)課教案篇一
1,、隊(duì)列練習(xí)
列隊(duì)成四路縱隊(duì),，聽(tīng)口立做動(dòng)作：立正、稍息,、向前看齊,、齊步走,、左右轉(zhuǎn)彎等
2,、聽(tīng)著音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)
教師自編,，上肢——下蹲——體轉(zhuǎn)-腹背——踢腿——整理運(yùn)動(dòng)
二、游戲開(kāi)始：
1,、請(qǐng)幼兒想想兩人怎樣玩布條,。
請(qǐng)幼兒自由找一朋友，分散練習(xí),，教師巡回指導(dǎo),。
2、請(qǐng)會(huì)玩揪尾巴的幼兒示范玩法,，把布條塞進(jìn)褲腰,，讓對(duì)方揪出布條。
教師講解玩法規(guī)則：兩人面對(duì)面站立,，數(shù)一二三,，同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)揪對(duì)方的尾巴,，但不得推拉,，先揪下對(duì)方尾巴為勝，幼兒進(jìn)行游戲,。
3,、教師提問(wèn)：怎樣不被對(duì)方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵(lì)幼兒躲閃靈活，捉的動(dòng)作要快,。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利,。
三、自由玩布條
1,、教師提問(wèn)：你們知道,，布條除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩,，好不好?
2.互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法,。
3探索用報(bào)紙條玩揪尾巴的游戲。
