人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
小升初作文沖刺訓(xùn)練:怎樣練好寫作基本功答案篇一
同學(xué)們都知道,觀察,,就是用五官認(rèn)真地察看,、感受,、體驗(yàn)周圍的事物。就是用眼睛看,,用耳朵聽,用嘴嘗,,用鼻子聞,用手摸,,把那些不認(rèn)識(shí),、不熟悉的事物的形狀、顏色,、姿態(tài),、結(jié)構(gòu)、氣味,、滋味,、聲音、軟硬,、冷熱等等,,統(tǒng)統(tǒng)在自己的腦海里留下鮮明深刻的印象。有了這種認(rèn)真的觀察,,有了這種深刻的印象,,有了這種入微的體驗(yàn),就有了豐富的,、生動(dòng)的描寫材料,。任何成功的描寫,都必須有詳盡深入的觀察作基礎(chǔ),。
怎樣學(xué)會(huì)觀察,,練好觀察的基本功呢?
1.要選擇好觀察的位置
有目的地觀察事物,,首先就要確定好觀察位置,。因?yàn)橛^察者所站的位置不同,所觀察的角度不同,,看到的事物(景物)也必然不同,。同學(xué)們還記得"橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,。"這句詩嗎,?這說明雖然是同一個(gè)事物,但由于觀察的地點(diǎn)和角度不同,,觀察得到的結(jié)果就完全不一樣,。這也說明選好觀察位置是非常重要的。
在日常生活中或有目的地參觀游覽中,,一般都是采用固定觀察或移位觀察的方式,。
如下列例段:
清晨,,寬廣的校園顯得格外寧靜。教學(xué)大樓剛從晨霧中露出它那巍巍的身軀,。一扇扇相繼被打開的明亮的玻璃窗,,在晨光照射下,像剛睡醒孩子的眼睛,,調(diào)皮地一眨一眨的,。操場上空無人影,只有兩只高高的籃球架站在那里,。
操場邊那一排翠綠的冬青,,長得郁郁蔥蔥,像一隊(duì)威武的士兵守衛(wèi)著學(xué)校大樓,。
眼前的花壇,,開滿了姹紫嫣紅的鮮花。月季花苞上掛著晶瑩的露珠,,令人喜愛,。壇邊是一圈小草,它在晨露的滋潤下顯得格外鮮嫩,。
這幾個(gè)例段描寫的是一個(gè)寧靜的校園晨景,。很顯然,作者是站在一個(gè)固定的位置,,從不同的角度進(jìn)行觀察的,。首先從上(仰視)到下(俯視)觀察"教學(xué)大樓→玻璃窗→籃球架";接著從遠(yuǎn)(遠(yuǎn)望)到近(近看)觀察"操場那邊的冬青→眼前的花壇",;再細(xì)看花壇里的月季花和環(huán)視"一圈小草",。這種以作者站立的地方為固定點(diǎn),或仰視,,或俯視,,或遠(yuǎn)望,,或近看,,或環(huán)視地觀察事物的方法,我們叫它固定觀察,。
什么叫移位觀察呢,?還是先來看看我們在課文中學(xué)過的一個(gè)例段吧!
在洞口抬頭望,,山相當(dāng)高,,突兀森郁,很有氣勢,。洞口像橋洞似的,,很寬,走進(jìn)去,仿佛到了個(gè)大會(huì)堂,,周圍是石壁,,頭上是高高的石頂,在那里聚集1000或是800人開個(gè)會(huì),,一定不覺擁擠,。泉水靠著洞口的右邊往外流,這是外洞,?!瓋?nèi)洞一團(tuán)漆黑,什么都看不見,。工人提著汽油燈,,也只能照亮小小的一塊地方,余外全是黑暗,,不知道有多么寬廣,。工人高高舉起汽油燈,逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物,。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍,,一條黃龍,一條青龍,。
這是《記金華的雙龍洞》一課中的一段描寫,。作者是按照他游覽所經(jīng)過的地方,所見到的不同事物進(jìn)行觀察的,。游覽順序及觀察角度是:在洞口抬頭望(仰視)→走進(jìn)去周圍(環(huán)視)是石壁,,抬頭(仰視)是高高的石頂→洞內(nèi)一團(tuán)漆黑,……是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍(正視,、環(huán)視,、仰視)。我們把這種按照作者經(jīng)過的地方(即移換位置)去觀察事物的方法,,叫移位觀察,。
同學(xué)們要注意的是,不管是固定位置觀察還是移動(dòng)位置觀察,,都不能機(jī)械套用,,應(yīng)根據(jù)觀察的目的和要求,針對觀察對象的特點(diǎn)靈活運(yùn)用,,交叉使用,。什么時(shí)候要運(yùn)用固定位置的觀察,什么時(shí)候要運(yùn)用移動(dòng)位置的觀察,,也要取決于你計(jì)劃寫的文章的體裁和中心思想的要求,。不過,,一般地說,觀察點(diǎn),,觀察角度的變化決定描寫事物的順序和層次的變化,。
2.要注意觀察的順序,。
觀察任何事物都要按一定的順序進(jìn)行,?;驈恼w到部分,,或相反,;或由近及遠(yuǎn),,或相反,;或從上至下,,或相反,。這樣,,觀察才會(huì)有一條清晰的思路,對觀察的事物才會(huì)形成一種鮮明的層次和完整的印象,。
通常有下列幾種觀察順序:
一是以空間方位為序,。如東南西北中,遠(yuǎn)近,、里外,、上下、前后左右等,。如下面例段:
你來到葡萄架之下,。四周是彩色飛金的回廊,朱紅柱子,,中間是小小的園林,,典雅的布局,果木俱全,。庭院上面,,罩著綠葉的網(wǎng)。草地上鋪著綠茵,,白鴿蹣跚來去,。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和頭頂?shù)钠咸选?/p>
這個(gè)例段就是按照先四周后中間再上下的空間方位順序進(jìn)行觀察和描寫的,。段落雖短,,但庭院生機(jī)勃勃的景色卻寫得井井有條,。
二是以時(shí)間變化為序,。如下段:
時(shí)間不容許人們多想,一陣狂風(fēng)吹來,,雷電接著從頭頂擲下,。頃刻間,,一場可怕的冰雹傾瀉下來。人們驚呼奔跑,,躲入安全的地方,。冰雹繼續(xù)了兩個(gè)小時(shí)之久,其間,,有十多分鐘,,落地的冰雹大如小兒拳頭,其中一顆有排球一般大,,落在小李村,,打穿飼養(yǎng)室的房頂,掉在蓄水的石槽里,。冰雹過后,,稀疏的雷雨未停,人們從躲藏的地方走出來,,頓時(shí)驚得目瞪口呆,,像久住大森林的人,忽然被拋到陌生的戈壁灘似的,,面對著眼前景象,,簡直不明白自己身在何方。
密密的玉蜀黍林消失了,,墨綠的棉田消失了,,天空不見蒼鷹飛旋,樹頭不聞燕雀鳴叫,,田野里,,也瞧不見野兔奔跑了,一切有生命的東西,,一瞬間,,仿佛全從地面消失了。田野變得開闊而荒漠,,村莊上空也豁然敞亮起來,。光禿禿的樹木,帶著殘斷的杈椏,,筆直地伸向天空,。大地脫去濃艷的綠袍,換了一套堅(jiān)硬的銀灰色的冬裝,。
這個(gè)例段,,以時(shí)間變化為序觀察描寫冰雹前、冰雹中,、冰雹后人們的心理狀態(tài)和田野村莊景色的變化,。按時(shí)間的推移:頃刻間→兩個(gè)小時(shí)→十多分鐘→冰雹過后→頓時(shí)→一瞬間……觀察景物的變化,,把下冰雹的全過程描寫得清清楚楚,井井有條,。
三是以觀察移位變化為序,。
我們外出參觀或游覽,地點(diǎn)和線路經(jīng)常變化,,因而觀察的順序必然隨參觀游覽的順序而變化,。如下面例段:
每人買了一枚火炬,燃著由洞口進(jìn)去,。門很小,,只容一個(gè)人走,先向下有石級(jí),,越走越暗,,火炬的光,不到五尺,,照到頭上,,顧不到腳下,路潮而滑,,煞是難走,。我們五個(gè)人一串,你拉了我的手,,我拉了他的衣服,,一步一步地蹭著走。偶然舉起火炬,,向上一看,,只見奇形怪狀黑黝光滑的大石,石上不時(shí)還有一滴一滴的水滴下來,,滴到頸項(xiàng)里,,冰冷徹骨,要接連打兩個(gè)寒噤,。把火炬提起向遠(yuǎn)處一看,,只見七高八低的石頭,有的地方很深,,黑洞洞的看不見底,。大家靜默無言地向下走了十幾分鐘,翻過一個(gè)很高的大石脊,,忽然發(fā)現(xiàn)前面幾線天光,,越走越亮,路也越寬。只見頭上四周,,盡懸著一條一條的石鐘乳,大大小小,,粗粗細(xì)細(xì),,各色都有。又向上走了幾十步,,豁然開朗,,出洞的門,比入洞的門高大得幾百倍,。我先出洞,,過一座小石橋,到對面山上,,回看洞口,,是一個(gè)高大的半圓形,一層層一條條的鐘乳石,,高高低低長長短短的排列著,,有的像圓柱,有的像圓錐,,有的像象鼻,,有的像橡樹桿,奇形怪狀,、五彩繽紛,,真是瑰奇大觀。他們幾個(gè)人在洞里后出來,,好像螞蟻蠕蠕而行的樣子,,洞口之大,可想而知了,。
作者按照入洞→洞中→出洞的游覽順序進(jìn)行觀察,,按移位觀察的順序把山洞的奇景描寫得非常具體細(xì)致。使人產(chǎn)生身臨其境之感,。
四是以事物的結(jié)構(gòu)為序,。
任何事物都有一定的結(jié)構(gòu),觀察的時(shí)候按事物的結(jié)構(gòu)為順序,,依次進(jìn)行觀察,,思路清晰,條理清楚,。如下段對蘆溝橋的觀察和描寫:
蘆溝橋全長260米,,寬7.5米,共有11個(gè)孔,,橋的兩邊,,裝飾有石雕欄桿,,每邊又各有碧柱140根,每根石柱上都雕刻有臥伏的石獅,,殊形異態(tài),,各不相同。特別是小獅子,,有的盤蹲在大獅子腳下,,有的爬在大獅子背上,有的互相交頭接耳,,嬉戲耍鬧,,活龍活現(xiàn),栩栩如生,?!?/p>
蘆溝橋的建造極其美觀。在橋的兩頭,,有兩對石獸,,東邊是一對獅子,西邊是一對象,,象征著大橋固若金湯,,堅(jiān)實(shí)無比。東端,,還有兩座石碑,,一座是清乾隆題燕京八景之一"蘆溝曉月"四個(gè)大字,碑的四周有四根龍抱柱,;另一座石碑記載了康熙三十七年重修蘆溝橋的經(jīng)過,。橋的兩端,還有精刻的華表,,把蘆溝橋點(diǎn)綴得分外美觀,,……
這一段是寫蘆溝橋的雄偉壯觀。作者按照橋的構(gòu)造藝術(shù)結(jié)構(gòu),,先從整體(長,、寬)后到部分(橋孔--欄桿--碧柱--石獅)進(jìn)行觀察和描寫,再從建造藝術(shù)的特點(diǎn)寫橋的美觀,,也是按照結(jié)構(gòu)順序來觀察和描寫的,。給讀者留下了橋的清晰而深刻的印象。
3.要抓住觀察對象的特征,。
任何事物都有其不同的特征,。就是同一事物它的特征也隨時(shí)間、地點(diǎn)、條件的變化而變化,。處于靜止不動(dòng)的時(shí)候的狀態(tài)和處于活動(dòng),、變化時(shí)的狀態(tài)就大不一樣。因此,,在觀察時(shí),,要特別注意抓住對象的特征。例如:
曲曲折折的荷塘上面,,彌望的是田田的葉子,。葉子出水很高,,像亭亭的舞女的裙,。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,,有裊娜地開著的,,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,,又如碧天里的星星,,又如……。微風(fēng)過處,,送來縷縷清香,,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
小黃巴兒狗從一堆爛柴堆里鉆出來,,汪汪地叫了兩聲,,走近了一看,認(rèn)出了小榮,,它的兩只前腿急忙搭在小榮身上,。小榮把它抱起來,哭了,,狗兒也像哭一樣的唔唔叫個(gè)不停,。
上述兩段,一段寫景,,一段寫動(dòng)物,,都抓住了描寫對象的特征。例段一,,是對荷花的靜態(tài)特征的觀察和描寫,,具體地寫出了荷葉的形狀,荷花的姿態(tài)和香味,;例段二,,是對小黃狗動(dòng)態(tài)特征的觀察和描寫,生動(dòng)地描繪了小黃狗和小榮見面時(shí)的動(dòng)人情趣。
又如:
綠色湖面上,,一支微微抖動(dòng)著白色翅膀的小船,,在潤濕的微風(fēng)中蕩漾。那個(gè)樣子,,看上去顯得很輕盈,,很纖弱,就好像是投在水面上的一簇銀色的蒲公英,。
這里既抓住了事物的動(dòng)態(tài)特征,,又抓住了靜態(tài)特征。第一句寫小船在湖面蕩漾的動(dòng)態(tài),,第二句寫小船的靜態(tài)--樣子……很輕盈,,很纖弱,就好像……一簇銀色的蒲公英,。有動(dòng)有靜,,把湖面的景色描繪得栩栩如生。
讀一讀,,練一練:
(1)讀下列各段,,看看作者是怎樣進(jìn)行觀察的?完成段后的練習(xí),。
公園的中心是一個(gè)噴水池,,池邊呈梅花形,池臺(tái)上放著一盆盆開得火紅的"一串紅",,池旁滿是一盆盆粉紅色的月季花和黃澄澄,、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面,,是一個(gè)用綠絨做成的海豚,。它嘴上頂著一個(gè)彩球,尾巴還調(diào)皮地向上翹著,,好像在向大家炫耀自己的演技,,一汪清水就從那尾巴尖上噴出……
公園的條條小徑都通噴水池。小徑的盡頭,,沿著圍墻是一條環(huán)行土道,,道上安放著排排木椅和石桌、石凳,,原來是為人們下棋,、玩撲克準(zhǔn)備的,可現(xiàn)在都變成了人們學(xué)習(xí)外語的場所,。
本例段寫的是噴水池及其周圍的景色,。
段中描寫了盆景______,、______、______,、______,、______、______,、石凳等八種景物,。作者是以_______為序進(jìn)行觀察和描寫的。
一只大蘆花雞正在伸著脖子叫喚,,叫一聲,,抖著翅膀一跳,用它那尖嘴叼住一支大麥穗子,,左一搖,,右一甩,肥飽的麥粒兒就給抖落在地上,,揀幾個(gè)粒兒吃,,又去叼另一支麥穗兒了,,好像要把每一支麥穗兒什么味道都要嘗一嘗,。
①這一段是寫雞的生活習(xí)性。作者是通過對______的觀察和描寫來寫雞的生活習(xí)性的,。
②段中運(yùn)用了十個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞描寫了雞吃食的動(dòng)作,。請把這些動(dòng)詞找出來,寫在下面:____________________________________________
(2)按要求觀察寫話,。
①以空間方位為序觀察自己的教室,,寫一段話。
②以時(shí)間變化為序觀察晴天晚霞的形狀和顏色,,寫一段話,。
③描寫一種你熟悉的植物,寫出它的靜態(tài)特征,。
①描寫一種你喜歡的動(dòng)物,,寫出它的動(dòng)態(tài)特征和習(xí)性。