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四年級(jí)第五單元游記四年級(jí)語(yǔ)文游覽篇一

依稀舊夢(mèng),，仿佛回到了曾經(jīng)的那次旅行中,，無(wú)法忘卻,。

那是一個(gè)暑假，黃梅時(shí)盡,，有幸前往“人間天堂”杭州,，只為一睹西湖風(fēng)采。

夏風(fēng)拂面,，不熱,，剛好。遠(yuǎn)處銀光閃閃,，信步上前,，西湖的絕美姿態(tài)展現(xiàn)在眼前，波光粼粼,，熠熠生輝,。風(fēng)兒拂過(guò)，泛起層層漣漪,，惹人心動(dòng),。“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅”,，荷花裊娜地開(kāi)著,，猶如零碎的星辰，純凈不染,，引得無(wú)數(shù)游人駐足,。

漫步園間，心情莫名的好,?；蛟S是因蓮兒搖曳，又或是因湖光山色一切都令我沉醉,。又泛舟湖上,，可見(jiàn)湖對(duì)岸山峰重疊，綠意盎然,。湖中三潭映月頗為奇特,，手輕拂過(guò)水面，愜意,、清涼,。下了船，動(dòng)身前往斷橋,，追溯那段傳說(shuō),。

不同于校園，此地是自然風(fēng)光,，有純美故事,，凈化心靈，消除雜念,，拋開(kāi)世俗,，開(kāi)闊眼界。

“西湖之美,，古來(lái)共談,，良辰美景，四時(shí)俱備,！”

四年級(jí)第五單元游記四年級(jí)語(yǔ)文游覽篇二

也許在將來(lái)的某一天你會(huì)看到更多不一樣的風(fēng)景,，就比如此時(shí)此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風(fēng)景，你總是覺(jué)得缺少一點(diǎn)什么,。

就好像是在遙遠(yuǎn)的歲月長(zhǎng)河之中缺少一點(diǎn)點(diǎn)綴,。也好像是在你身邊的無(wú)聊歲月之中，總是缺少一點(diǎn)激情,，缺少一點(diǎn)新鮮活力的注入,。

因?yàn)樵谶@里堅(jiān)持著，所以你就一直期待著有更好更多的變化,，也許那些變化并不是真的讓你滿意,，可是你仍然會(huì)覺(jué)得毫不猶豫也是一種品質(zhì),。

在這樣的途徑之中，你總是能夠以最快的速度獲得更好的成長(zhǎng),。也許未來(lái)的某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些從來(lái)都不是一個(gè)人給我們帶來(lái)的結(jié)果,，只是在這樣的途徑之下，你學(xué)會(huì)的東西也是越來(lái)越多,。 學(xué)你打開(kāi)一個(gè)視頻軟件之后,，你會(huì)看到很多人都過(guò)著不一樣的生活，有人養(yǎng)寵物,，有人什么東西都養(yǎng),。

他們說(shuō)生活的精彩在意千姿百態(tài)。

他們說(shuō)即便是在最無(wú)聊的時(shí)候,，他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西,。因?yàn)樽⒁饬τ肋h(yuǎn)都是不會(huì)消散的,，它可以產(chǎn)生一種創(chuàng)造力,，在無(wú)時(shí)無(wú)刻都不會(huì)無(wú)聊。

所以那樣的人,，那樣的形象你一直都是很羨慕的吧,，只是想要把這樣的能力變成自己的，只是想要在這樣的過(guò)程當(dāng)中,，也能夠讓自己成長(zhǎng)為這樣優(yōu)秀的人,。

一路上不斷前進(jìn)的力前行刻苦努力。

四年級(jí)第五單元游記四年級(jí)語(yǔ)文游覽篇三

大年初一早上,，我們?nèi)以缭缇推鹆舜?，吃完早飯，整理好了行李,，直奔澠池南高鐵站準(zhǔn)備出發(fā),。雖然等車的時(shí)間不長(zhǎng)，但我還是感覺(jué)過(guò)得好慢,。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)我們到達(dá)鄭州東站,。與另外三個(gè)好朋友的兩個(gè)家庭匯合，乘坐高鐵前往廣州,。我們?cè)诟哞F上又吃又玩,，傍晚六點(diǎn)多到達(dá)廣州南站。由于時(shí)間太晚我們就去賓館休息,。

大年初二早上,，吃完早飯就往長(zhǎng)隆動(dòng)物園出發(fā)了，天不湊巧下起了雨,，我們只能買了雨傘,。在動(dòng)物園里我最喜歡的就是白虎表演,，第二喜歡的是考拉，還喜歡大熊貓和其它的動(dòng)物,。我們還觀看了4d電影,，會(huì)噴水，還會(huì)噴氣,，好像蜘蛛趴在身上特別刺激,。我們最后坐了小火車，近距離接觸了許多動(dòng)物,，像長(zhǎng)頸鹿,，大象，駱駝,，斑馬,，還有四不像，還有許多我不知道名字的稀有動(dòng)物,。動(dòng)物們太好玩了,。

大年初三上午，我們換了賓館,。下午我們步行參觀了中山紀(jì)念堂,，里邊特別好看，里邊的宮燈雖然經(jīng)過(guò)了一百多年的歷史,，仍然完好無(wú)損,。通過(guò)講解員的講解，我認(rèn)識(shí)了了一位偉人,，他就是孫中山,。后來(lái)我們參觀了越秀公園，知道了廣州別稱—羊城的來(lái)歷,。晚上我們還看了越秀公園的燈展,，特別漂亮。

大年初四,，我們坐渡輪去參觀了黃埔軍校,，觀看了當(dāng)年黃埔?guī)熒燥垼瑢W(xué)習(xí)和睡覺(jué)的地方,。感覺(jué)他們學(xué)習(xí)很艱苦,，和我們今天的幸福生活來(lái)自不易。下午我們來(lái)到了廣州塔,，看了廣州塔,，在廣場(chǎng)上玩了很久，麗娜阿姨還幫我們買了玩具—小蠻腰(也就是廣州塔的別稱)，不過(guò)很可惜,，我的玩具在回家途中被擠壞了,，我很傷心。晚上我們還坐船夜游珠江,，上岸后順便參觀了沙面(俗稱歐洲建筑博物館),。

大年初五，我們參觀了陳家祠,，上下九步行街,，還有廣州圣心大教堂。

大年初六上午,，我們?nèi)チ酥猩酱髮W(xué),，還在校園的操場(chǎng)上玩了一會(huì)兒，感受一下大學(xué)的氣息,。緊接著我們?nèi)チ藦V州起義烈士陵園,，參觀了廣州近代歷史博物館。下午我們又坐上高鐵離開(kāi)了廣州,，回到了鄭州,。我真的不想回來(lái)!還想在那里多玩幾天。

我感覺(jué)這是一次愉快的旅行,。

四年級(jí)第五單元游記四年級(jí)語(yǔ)文游覽篇四

從小,，爸爸媽媽喜歡帶我出去旅行,。從陌生的城市到熟悉的小巷,，從喧鬧的都市到偏僻的山村，或長(zhǎng),，或短,，或遠(yuǎn)，或近……在旅途中我收獲著,，成長(zhǎng)著,。迄今為止，讓我最難忘的就是白云保護(hù)區(qū)之旅了,。

來(lái)到白云保護(hù)區(qū),，你就仿佛步入了原始森林，高大挺拔的樹(shù)木,，清新的空氣,，林子里靜極了，連風(fēng)經(jīng)過(guò),，都踮著腳尖,，遠(yuǎn)處稻田里不時(shí)飛起幾只白鷺，蝴蝶在花中停歇，隨手拾起一個(gè)松果,，都是一個(gè)精美的藝術(shù)品,。一陣‘‘嗡嗡’’聲打破了此刻的寧?kù)o，我順著聲音尋去,，這是——蜂箱!只見(jiàn)一個(gè)養(yǎng)蜂人在一旁不停的忙碌著,，金色的蜜蜂環(huán)繞四周，我饒有興趣地看著,。爸爸覺(jué)得這是個(gè)好機(jī)會(huì),，便去商議讓我親自體驗(yàn)，就這樣我隨養(yǎng)蜂人釀蜂蜜,。

行走在生命的旅途中,，我們每個(gè)人都接受著時(shí)間的洗禮，這次白云保護(hù)區(qū)之旅,，讓我近距離地觀察了蜜蜂,，感受到了養(yǎng)蜂人的不易。我也明白了蜂蜜為什么如此甘甜,，那是源自養(yǎng)蜂人的辛勤付出,。是啊，有付出才有收獲,。正如我此行,，沒(méi)有一路的行走，細(xì)心的觀察和聆聽(tīng)怎能有如此感悟?這一瓶小小的蜂蜜,，藏盡了多少養(yǎng)蜂人的汗水啊!愿他們今后的生活,，也能像釀出的蜜一樣甜。

難忘這次白云保護(hù)區(qū)之旅!

四年級(jí)第五單元游記四年級(jí)語(yǔ)文游覽篇五

走進(jìn)校園,，大門上有著五個(gè)顯眼的大字：東方紅小學(xué),。

早上，你一走進(jìn)校園,，迎面撲來(lái)的是花兒們散發(fā)著的迷人的芳香,，撲入眼簾的是一朵朵鮮花和一棵棵大樹(shù)與一個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)雖不大,，但它是我們玩耍的樂(lè)園,，操場(chǎng)的北方便是國(guó)旗臺(tái)，每周一早上全校師生都在這國(guó)旗臺(tái)前有秩序的排著隊(duì),，齊唱國(guó)歌,。

我們學(xué)校有著許許多多的植物，其中我最喜歡的便是優(yōu)雅而不失高調(diào)的茶花,，茶花顏色呈深粉色,。茶樹(shù)旁有一棵竹子,，它長(zhǎng)相奇特，并是用沙子栽培而成,，如果不當(dāng)成什么,，就會(huì)認(rèn)為它和普通竹子沒(méi)什么區(qū)別。

別光說(shuō)我們學(xué)校的四季也很美呢,。

春天,，我們校園鮮花盛開(kāi)，蜜蜂忙著采蜜,，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,，小鳥(niǎo)更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳地唱著歌,，高興極啦,！小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，看看這個(gè)陌生的世界,。大地仿佛是軟綿綿的,。操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的笑聲。

夏天,，風(fēng)刮過(guò)來(lái)都是熱的,，同學(xué)們臉上滾熱滾熱的，像火爐一樣,，他們都在樹(shù)陰下玩耍,，知了趴在樹(shù)上叫：“熱死我啦，熱死啦,?！辈輧簾岬奶Р黄痤^來(lái)?；ǘ冀o曬焉了,。

我愛(ài)我的校園，愛(ài)這個(gè)培育了我四年多的校園,，讓我學(xué)習(xí)了四年多的校園，我愛(ài)我的校園,，聽(tīng)了我的介紹,，一定想來(lái)我的校園了吧，歡迎你的到來(lái),。