人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蘇教版四年級第三單元篇一
1.你為人誠實(shí),，思想純樸，心地善良,，處事穩(wěn)重,，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風(fēng)撲面,。平時你總是默默無聞地做事,，是一個懂事、有愛心的好學(xué)生;運(yùn)動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長,，而且為班級爭得了榮譽(yù),。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)習(xí)方法,，多思善問,，樹立信心。在學(xué)習(xí)中,，尤其要勤動腦筋,，注意平時的訓(xùn)練，日積月累;對學(xué)過的知識要及時消化,，要有恒心和毅力,，多向成績優(yōu)秀的同學(xué)請教，吸取他們學(xué)習(xí)的精華,。只要努力,，老師相信在不遠(yuǎn)的將來會看到你可喜的進(jìn)步,。
2.你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí),、有上進(jìn)心,，集體觀念強(qiáng)，積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動,，辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研,，追根求源,，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步,。
3.你特長突出,，很有靈性，你看似沉靜其實(shí)性格開朗,，你交往廣泛,，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進(jìn)心很強(qiáng),，愿意付出,。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法，從基礎(chǔ)抓起,，多思善問,，善問者跨越高山，不問者迷路平原,，定出切合實(shí)際的目標(biāo),，腳踏實(shí)地。不管路途多么遙遠(yuǎn),，只要能夠堅(jiān)持到底,，最后你一定會有可喜的收獲的。
4.你是一個誠實(shí)質(zhì)樸,，善良懂事,，值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容,。你是不是認(rèn)為自己不如別人,，認(rèn)為自己差，失去信心?其實(shí)你很優(yōu)秀!你善解人意,，熱心幫助有困難的同學(xué),，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對待,，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事,，只怕有心人”,。我相信，只要你堅(jiān)持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變一下學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績肯定會進(jìn)步的!
5.你是一位文娛愛好者，興趣廣泛,，彈得一手好琴,，歷史劇表演中有出色表現(xiàn)，動作協(xié)調(diào),，廣播操動作優(yōu)美,，被體育老師選中，成為校領(lǐng)操員,。你待人熱情,，懂禮貌，是位深受大家喜愛的女孩子,，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,，但缺乏有效的學(xué)習(xí)方法，不知該如何去做,。期末復(fù)習(xí)期間,，有作業(yè)未交的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)的要訣是勤奮多問,，認(rèn)真聽講,，按時交作業(yè)，請認(rèn)真按上述方法去做,，老師相信,，你的成績會有很大的提高的。
6.你是一位聰明的學(xué)生,?？赡阌袝r顯得不那么的聰明。自習(xí)課上,，你常常走神,，無精打采。其實(shí),，你只要嚴(yán)格要求自己,，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的問題及時向老師和同學(xué)請教,，成績會很快跟上來的,。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法,。老師希望你能嚴(yán)格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。
7.你是善良、樸實(shí),、懂事的學(xué)生,，你做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常為班級排憂解難,，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。有段日子,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果有什么困難，老師很愿意幫助你,，因?yàn)槟阋恢笔且晃缓芘Φ暮脤W(xué)生,。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進(jìn)步。
蘇教版四年級第三單元篇二
不久前我丟失了快樂,，于是我到處尋找,。
我蕩起了秋千，隨著秋千越蕩越高,，有一種飛翔的感覺,。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是永葆一顆童心,。
我背著書包來到學(xué)校,，聆聽老師深入淺出的講課,，當(dāng)老師提出疑難問題時，我舉起了右手,，并作出了精彩的解答,，贏得了老師和同學(xué)鼓勵的掌聲。那一刻,，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是掌握豐富的知識,。
在回家的路上，我把剛買的《寵物小精靈》借給同學(xué)看,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)也喜歡小精靈時，我興奮得跳起來了,。那一刻,，我發(fā)現(xiàn)快樂的秘密就是和朋友分享快樂。
媽媽下班回來了,，我看媽媽滿頭大汗,，遞給媽媽毛巾擦汗，又給媽媽倒了一杯涼開水,，媽媽一口氣喝干了,，舒心地笑了。那一刻,，我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是要孝敬父母,。
我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密，只要有顆感恩的心,，就永遠(yuǎn)擁有快樂,！
蘇教版四年級第三單元篇三
植樹不僅可以使空氣更加清新，還可以使天空更藍(lán),，使自然災(zāi)害不再侵入我們的生活······假如人類注重環(huán)保,，植樹造林，不斷自省,，那么地球上的生物則天長地久,。
綠色充滿著蓬勃的生機(jī)，綠色顯示著活力的生命,，綠色意味著頑強(qiáng)與拼搏,，它是生機(jī)勃勃的象征，是一切生物溫馨的家園,。
人類的生存離不開地球的樹木,。當(dāng)你翻開世界地圖冊，你就會發(fā)現(xiàn)無論是在千里冰封的近極地帶,，還是在陽光炙熱,、雨水充沛的赤道雨林區(qū),，都有樹木綠色的影子。正是遍布在世界各地的樹木為60億地球人以及一切生物輸送著氧氣與食物,，同時也在調(diào)節(jié)和改變著世界的氣候,；廣大森林的蒸發(fā)量帶來了充足的水分，無數(shù)枝枝葉葉擋住了沙漠······當(dāng)前,，國家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，環(huán)境發(fā)生著日新月異的變化，人類還無限制的濫砍濫伐,，往日巨大的森林已經(jīng)失去了許多,。有人會說：“我砍一棵樹又不會對大自然有多大傷害?”可是一棵樹長大要幾年啊,！
我們要每一個人在3月12日植樹節(jié)這一天多種幾棵樹,，多添加一片翠綠色，讓他們變成一棵棵蒼天大樹,，宣傳“人人植樹”的想法,，不再讓一片片森林變成沒有生機(jī)的大沙漠，讓我們的周圍是綠色的樹,！
蘇教版四年級第三單元篇四
不一會兒,，大群的螞蟻從巢口魚貫而出，我很快明白：那只小螞蟻原來是放哨員,，看見有食物,，就會歡樂地發(fā)出“電報”，如果預(yù)測到要下雨了,，就會憂傷的發(fā)出“電報”(因?yàn)橐掠炅?,。
過了好幾個鐘頭，我等的不耐煩了,，唉,，終于將新巢修好了!看看新巢，再看看舊巢,，明顯新巢好的多!
當(dāng)天晚上,，我和爸爸還有媽媽到江邊散步，正當(dāng)走的高興時,，突然,，有一條水蛇橫在馬路上，我被嚇得大叫!爸爸說,，蛇來的時候不能大叫,，要不然，會沖著我來的,。
不一會兒,，蛇就下水了,。
我不明白這是為什么，回家就立刻開始查資料,，我終于知道了,，因?yàn)槲以谡Z文書上看到一句農(nóng)諺：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到,。明天要下雨了,。
第二天，果然下起了傾盆大雨!
蘇教版四年級第三單元篇五
那是去年夏天的一天,，明媚的陽光照在我家的陽臺上,。我想：這兩只小烏龜也曬太陽，于是我就把它們放在陽臺地上,。
過了好長的一段時間,，我悄悄的來到陽臺想看看烏龜在干什么。只見那只稍微回的蹭,。是不是它生病了,？我想,，今天看上去它有些異常,。我疑惑不解，不知道它在干什么,。又過了一會兒,，只見那只稍微小一點(diǎn)兒的烏龜也來到墻角邊和那只大一點(diǎn)兒的烏龜做著同樣的動作。我很好奇,，便走近一看,，烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去濕漉漉的,，這到底是什么呢,？我非常想弄明白。
進(jìn)屋后,，我把書柜里有關(guān)烏龜?shù)馁Y料書籍全都翻了一遍,，可資料里面沒有這方面的記載，難道它們真的是生病了,？如果只烏龜怎么會做出這種不尋常的動作呢,？正當(dāng)我苦惱時,，事情柳暗花明了,，我想：這種現(xiàn)象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎？烏龜要長大,，可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著烏龜長大而長大,，它會束縛烏龜?shù)纳L,。因此，烏龜為了要長大,，就必須過一段時間蹭掉長在龜殼上的角質(zhì)層,。噢！我恍然大悟,，事情原來是如此的簡單。
中從書架上抽出一本《少兒百科大全》,，該活動活動了，同時也可以讓它們出來曬讀,，終于知道了熒火蟲尾巴光亮的秘密,。隨后，我回到屋子里做別的事了,。
更準(zhǔn)確地傳遞信息。比如,，高飛的時候,，大一點(diǎn)兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來互相呼叫了。這種通信器不僅功能較多,，它們不是生病了那又是什么原因呢,？兩生活中，存在著許許多多的問題,，這些問題需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn),。如果你是一個細(xì)心觀察周圍事物的孩子,，那么你就會發(fā)現(xiàn)許多奇妙而有趣的現(xiàn)象并從中看出許多問題，這樣你既增長了知識,，又得到了快樂,。
世界上還有許許多多未知的東西，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧,！
蘇教版四年級第三單元篇六
前幾天,我看見我家窗外的那盆蔥叮滿了一些黑黑的小蟲子,周圍還有一些小蟲子繞著那盆蔥飛來飛去,過了幾天,有幾根蔥漸漸枯萎了,。我讓爸爸去買一些殺蟲藥水,來消滅這些壞東西?？墒?，爸爸卻說："殺蟲劑是有毒的,，對身體不好。"聽了這話,，我像一個泄了氣的皮球,，失去了信心。
這時,，一個念頭浮現(xiàn)在了我的腦海中：雖然沒有殺蟲劑,，但是我可以自己動手制作呀！
說干就干,，我首先拿了一壺水,，向那些可恨的蟲子劈頭蓋腦地灑了過去，本以為蟲子會被這些水嚇跑,，可誰知那蟲子根本不介意這些水,，仍然圍繞著那盆蔥飛來飛去。第一次不成功,，我并沒有氣餒,，又開始了第二次試驗(yàn)。
過了一會兒,，我又出來看了看,，居然發(fā)現(xiàn)那些小蟲子還"占據(jù)"著那個蔥盆，這大大出乎了我的意料,。我又氣又惱,，一把抓過一旁的一只煙灰缸,，把里面的水連同煙灰一起倒到了那個蔥盆里,，氣呼呼地走了。
第二天早上,，我又去看了看那盆蔥,，驚奇地發(fā)現(xiàn)：盆里的小蟲子都不見了，只留下了一盆綠綠的蔥,。這下我就不明白了：那些蟲子怎么一下子都不見了,？難道是……煙灰水？我問爸爸為什么煙灰水能殺蟲,？爸爸說："不知道,。"我又跑進(jìn)了書房，打算查查資料,，但是查找了許久,，還是沒有找到答案。
我相信,，我一定能找到其中的秘密的,。生活中處處有科學(xué),。在這個世界里，還有許許多多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
蘇教版四年級第三單元篇七
1狐貍和猴子的故事
森林中有一條又寬又深,，水流湍急的大河,，河的中央有一個土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹,，桃樹上結(jié)著又大又紅的桃子,。
猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子,，于是便一起商量著如何可以吃到桃子,。
這個時候，從河里漂來了一棵大樹,。狐貍說：“我們可以用這棵大樹做一個獨(dú)木橋?。 焙镒右舱J(rèn)可他的說法,。
于是,，狐貍抓住猴子的長尾巴，猴子費(fèi)了好大的力氣才把大樹拉上來,?！鞍汛髽淅蟻砹私酉聛碓趺崔k呢？”猴子問狐貍,。狐貍說：“我們拿把鋸,，做個獨(dú)木橋?！庇谑呛镒訌募抑心贸鲣弫?，開始做獨(dú)木橋3個小時過去了，猴子做好了獨(dú)木橋,，并把它搭在河上,。可是獨(dú)木橋太窄了,，只能容一個人過去,。“我先過去吧”狐貍說,。猴子同意了,。
猴子哪里會再相信他的話。于是二話沒說就走了,。
2老鼠兄弟
在一個深深的地洞里,，住著一對老鼠兄弟。哥哥脾氣暴躁，做事干脆利落,、輕手輕腳,；弟弟膽子小，做事粗手粗腳,。因此,，總是哥哥出去找食物，弟弟根本本幫不上忙,。
日子一天天過去了,，弟弟漸漸覺得自己是靠哥哥生活。似乎自己是個多余的人,。所以,，弟弟決定明天自己去捕食。
第二天一早,，他就出發(fā)了,。由于他膽子小，磨蹭了幾個小時才來到了一座“水塔”前,。他仔細(xì)地觀察了一下,，準(zhǔn)備把“水塔”搬回去。他想：管他是什么呢,！反正能用就行了,。實(shí)在是個廢物嘛，當(dāng)個擺設(shè)也行,。他用身子頂著“水塔”,，想帶回家去，可太重了,。就在這時候,，肚子“咕咕咕”地唱起了“空城計”。他想：反正肚子餓了,，就把“水塔”里的東西喝了吧,！也不至于是毒藥吧,！說完,，“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道,，過了一會,，肚子就疼了起來?！鞍寻?，救命！” 再說老鼠哥哥,，一覺醒來見弟弟不見了,，趕緊出去滿大街地尋找,。找了一會兒，終于找到了,。他見弟弟直喊肚子疼,，問清了事情后看了看，大聲說：“哎,，這是過期的橙汁,，怎么能喝呢！”“什么,？”弟弟一下子仿佛從天堂跌到了地獄,，哭成了淚人。
從此,，鼠弟弟做事再也不敢大意了,。
3手和腳的故事
手和腳本來是一對好兄弟，他們相處得挺和睦的.,，每天都互相配合,，同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。
腳也繼續(xù)爭辯著,。他們倆爭執(zhí)了很久,，事情也得不到解決，最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰勝誰負(fù),。
不久,，他們的主人便決定參加一場隆重的接力跑。手和腳都認(rèn)為這一次一定要好好地展示自己的才華,，讓對方在眾目睽睽之下獻(xiàn)丑,。在比賽上，腳拼命地向前沖,，認(rèn)為這一場比賽一定能夠十拿九穩(wěn)了,。結(jié)果不出所料，跑到了第一位,，但接棒的時候,，因?yàn)槭謱δ_妒忌，所以死活不肯抓住棒子,，因此使得一次非常好的機(jī)會跑掉了,。最后，心臟嚴(yán)肅地對手和腳說：“你們倆本是一對友好的兄弟,，不應(yīng)該了這一些小事而吵架,，們應(yīng)該同心協(xié)力，做好自己的責(zé)任?！彼麄z聽了之后,，想了一會兒，便馬上向?qū)Ψ秸J(rèn)錯便道歉,。
4新烏鴉喝水
自從烏鴉喝到那瓶水之后,，心里非常高興得意，常常在大伙兒面前夸耀自己的聰明,。 一天,，它飛呀飛呀，飛得累了,，口渴的很,，嘴里還不停地嘮叨：“好渴呀，好渴呀,?！焙鋈唬吹角懊嬗幸豢诰?，心里想：“這下可好了,，有水喝了?！睘貘f停在井沿上往下瞧,，井里的水清澈極了。真想喝口井水解解渴呀,，可怎么能喝得著呢,？有了，用上次的老辦法,。好,，試試看。 在井外面,，烏鴉發(fā)現(xiàn)了許多小石子,。它銜來一顆，扔入井中,?！岸＿恕保鏋R起一朵小水花,，它又銜來一顆,，“叮咚”，水面又濺起一朵小水花,。就這樣，烏鴉飛上飛下累得滿頭大汗，可水呢,，一點(diǎn)兒也沒往上升,。它想：“咦，上次的辦法怎么不管用了呢,？” “哈哈”就在它疑惑不解的時候,，傳來了一位老人的笑聲。原來一位頭戴草帽的農(nóng)民目睹了發(fā)生的一切,。只見農(nóng)民把水桶往井里一拋,，再往上一提，滿滿一桶的水就被提了上來,。烏鴉看見水,，忍不住大口大口地喝起來。
農(nóng)民笑著對烏鴉說：“瓶里的水換成了井里的水,，情況變了,，你不能拿老辦法來解決新問題?！?烏鴉聽了,，慚愧而又略有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
5老虎和狐貍的新故事
“那當(dāng)然啦,，我以前當(dāng)過長跑冠軍,，就連大袋鼠都遜我一籌呢！” “既然這們,，我們賽跑吧,，從這個山頭跑到那個山頭，你得贏,，我就不吃你,。如果你敗了，嘿嘿,，就對不起了,！”于是，老虎和狐貍開始跑了,。老虎為了挽回自己的名聲,，像離弦的箭一樣跑得飛快，它的臉都漲紅了,。狐貍卻故意跑得很慢,，等老虎跑遠(yuǎn)了，狐貍一溜煙跑進(jìn)樹林,。
等到老虎發(fā)現(xiàn)上當(dāng)?shù)臅r候,，早已沒了狐貍的影子了,。
