心中有不少心得感悟時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得感悟,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來了解一下吧,。

道德講堂心得感悟篇一

我校由蒙松生副校長(zhǎng)組織開展的“道德大講堂”活動(dòng)，學(xué)習(xí)了有關(guān)哈爾濱市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的相關(guān)知識(shí),，通過這次學(xué)習(xí)讓我再次加深了對(duì)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的認(rèn)識(shí),，并深有體會(huì)。

道德是發(fā)展先進(jìn)文化,，構(gòu)成人類文明,，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn),。道德的定義可以概括為：道德是一定社會(huì),、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范,。這一概念說明,，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范,。道德總是揚(yáng)善抑惡的,。道德與法律不同，它是依據(jù)社會(huì)輿論,、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個(gè)人的品質(zhì),，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。道德一詞由來已久,。早在兩千多年以前,，我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語?！暗馈北硎臼挛镞\(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則;“德”表示對(duì)道”認(rèn)識(shí)之后,，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人,，偉大的思想家,、教育家孔子開始，千百年來。人們就一直重視道德問題,。

全國(guó)文明城市是我國(guó)城市的最高榮譽(yù),，是十分重要的無形資產(chǎn)和戰(zhàn)略資源，能夠極大增強(qiáng)城市的吸引力,、凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力,。爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市既是加快實(shí)施新戰(zhàn)略、奮力實(shí)現(xiàn)新跨越的題中應(yīng)有之

義,，又可以在創(chuàng)建中促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城市面貌的全面提升,。可以想見,，創(chuàng)城將帶來城市建設(shè)大提速,、市容環(huán)境大改觀、人民生活大提高,、市民素質(zhì)大提升,。創(chuàng)城將讓我們的城市更美麗，讓我們的家園更美好,。

爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,，需要每一位市民參與其中。生活在現(xiàn)代文明的大都市,，是所有市民的共同心愿,。爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，就是要為廣大市民打造更加美好,、更加宜居的城市家園,。創(chuàng)城為了人民，創(chuàng)城依靠人民,，創(chuàng)城需要全體市民的共同參與,。要樹立人人都是城市形象、人人都代表城市文明的意識(shí),，在積極參與各項(xiàng)創(chuàng)城具體工作的同時(shí),，自覺規(guī)范自己的一言一行，堅(jiān)決革除亂扔雜物,、隨地吐痰,、亂穿馬路等陋習(xí)，自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣,，人人爭(zhēng)做文明市民,。 培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，可以形成強(qiáng)大示范效應(yīng),，引領(lǐng)思想道德的進(jìn)步和提升,。人品,、官品如同干部的兩翼，缺一不可,。人品高尚者,，日三省其身，時(shí)刻保持警醒,，面對(duì)權(quán)力,、金錢、美色的誘惑不喪失道德底線,，不迷失人生方向,，始終對(duì)群眾感情真摯，對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)可靠,，對(duì)同事熱心誠(chéng)懇。沒有好的人品做底子,，一旦權(quán)力在手,，勢(shì)必生邪心、走歪路,、辦壞事,。做人不僅要有好的人品，還要有良好的職業(yè)道德,。共產(chǎn)黨員的“德”應(yīng)該有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,，即要有高尚堅(jiān)定的理想信念，有強(qiáng)烈牢固的公仆意識(shí),，有實(shí)事求是的工作作風(fēng),，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀,、地位觀、利益觀,，常修為政之德,，常思貪欲之害，常懷律已之心,，做到權(quán)為民所用,、情為民所系、利為民所謀,，一身正氣,、一塵不染，始終保持艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng),，做一名優(yōu)秀的中國(guó)人,。

道德講堂心得感悟篇二

日前幼兒園正在開展的道德講堂活動(dòng),，給我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久,，早在兩千多年以前,，我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語?！暗馈北硎臼挛镞\(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則;“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后,，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人,，偉大的思想家,、教育家孔子開始，千百年來,，人們就一直重視道德問題,。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明,，特別是精神文明的重要內(nèi)容,。

我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為：道德是一定社會(huì),、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人,、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明,，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn),，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。

道德總是揚(yáng)善抑惡的,。道德與法律不同,，它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個(gè)人的品質(zhì),，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持,。

在本次活動(dòng)中，我們專門組織學(xué)習(xí)了李超英老師的模范事跡,，李超英老師20xx年如一日,，愛崗敬業(yè)，愛幼如子,，無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)動(dòng)人事跡,，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)之無愧的道德楷模,，她的事跡傳遍幼兒園,，她用實(shí)際行動(dòng)書寫了輝煌的人生篇章。通過學(xué)習(xí),，我主要有三點(diǎn)體會(huì),，一是我們要深刻學(xué)習(xí)李超英老師的愛崗敬業(yè),、愛幼如子的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學(xué)習(xí)效果,，結(jié)合本職工作,，運(yùn)用到自己的工作中，更加勤奮敬業(yè),。三是學(xué)習(xí)要持之以恒,，不要一陣風(fēng)。

高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情,，而往往在我們的日常行為中,。我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習(xí)慣看作小事,。

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

道德講堂心得感悟篇三

本人通過道德講堂的學(xué)習(xí),，關(guān)于反腐倡廉的精辟論述,，深深地教育了我，給我以強(qiáng)烈的震撼,，使我受益良多,。

這次學(xué)習(xí)集中反映了黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體和以為的黨中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要論述，充分展示了改革開放以來銀行業(yè)在推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)所取得的成績(jī),，列舉了近年來銀行業(yè)發(fā)生的各類違法違紀(jì)案例,。資料翔實(shí)、發(fā)人深省,，是難得一見的反腐倡廉警示教材,。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到,，在今后的工作中和生活中應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)交行的責(zé)任文化，積極參與責(zé)任交行責(zé)任人主題教育活動(dòng),，提高自身職業(yè)道德水平,，打造責(zé)任文化的現(xiàn)實(shí)要求,。深刻認(rèn)識(shí)自身崗位、職務(wù)的職責(zé),，真正達(dá)到增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，提高責(zé)任能力，規(guī)范責(zé)任行為的目標(biāo),。以責(zé)任心證明自己的人品,，決不做損害單位利益甚至引發(fā)重大風(fēng)險(xiǎn)和違紀(jì)違規(guī)問題的行為。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身修養(yǎng)，錘煉道德意志,，提升道德境界,，提升自己的廉潔自律意識(shí)，增強(qiáng)辯別是非的能力,。只有堅(jiān)持把思想政治學(xué)習(xí)常抓不懈,，增強(qiáng)黨性觀念，才能擁有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，才能不斷提高自身的政治素質(zhì)和把握政策的能力,，才能始終保持正確的政治方向、政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn),，才能樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、利益觀和社會(huì)主義的榮辱觀,。時(shí)刻保持一種淡泊寧?kù)o的心理狀態(tài)，剔除名利思想和追求物質(zhì)享受的觀念,，自重,、自省、自警,、自勵(lì),，真正做到清清白白,、堂堂正正做人,，干干凈凈做事,。

3,、樹立了廉潔從業(yè),、守規(guī)操作的職業(yè)操守,，增強(qiáng)自身遵紀(jì)守法的意識(shí),，營(yíng)造依法經(jīng)營(yíng)、守規(guī)操作,、廉潔從業(yè)的良好氛圍，保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展。

通過這次學(xué)習(xí)，我們深深體會(huì)到,，這是一次警鐘長(zhǎng)鳴,、防微杜漸的教育,，也是一次發(fā)人深省,、啟迪心智的靈魂課堂,。對(duì)于我們今后進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)，增強(qiáng)做好廉政建設(shè)工作責(zé)任感和緊迫感,，走好未來人生道路每一步,，都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，培育高尚的心靈,，遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪,，做到廉潔從業(yè)守規(guī)操作，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展,，在本職崗位上奉獻(xiàn)誠(chéng)摯的愛心,、履行自己的使命,，以務(wù)實(shí)的精神,，廉潔的作風(fēng),、正義的形象,、優(yōu)良的業(yè)績(jī)共同創(chuàng)造我行更加輝煌的明天,。

道德講堂心得感悟篇四

“聽了《江革行傭供母》的故事,，我要向他學(xué)習(xí)，要孝敬父母,，做自己力所能及的事!”家住麥子店街40號(hào)富麗華園的易菲陽小朋友說,。

7月30日上午，以“孝老愛親”為主題的道德講堂在麥子店街道社區(qū)服務(wù)中心開講,。道德講堂通過唱歌曲,、學(xué)模范、誦經(jīng)典,、發(fā)善心,、送吉祥五個(gè)環(huán)節(jié),，為現(xiàn)場(chǎng)的社區(qū)居民和小學(xué)生進(jìn)行了一次道德教育。

現(xiàn)場(chǎng),，50余名居民首先合唱了一首《公民道德歌》,。宣講員張志勇講述了24孝圖中《江革行傭供母》的故事。他說,，孝有三種境界,，一是養(yǎng)父母之身，二是怡父母之心,，三是行父母之志,，三個(gè)方面融會(huì)貫通，并行不悖,，是真正意義上的孝道精神之所在,。之后大家一起觀看了短片《棄老國(guó)》、誦讀了《孝經(jīng)》中的名言：“用天之道,，分地之利,，謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母,?！?/p>

隨后，小朋友們紛紛舉手談感想,。9歲的閻皓文,、馬君弈，11歲的王子毅等小朋友都表示,，今后要孝敬父母,，幫父母做自己力所能及的事，做聽話的好孩子,。大人們聽了孩子們的話,，都說孩子們是好樣的，這樣的活動(dòng)很有意義,，希望以后還能以古今結(jié)合的方式,，通過講述古代故事引申到現(xiàn)在身邊的好人好事，讓孩子們更好地了解,，要做好事,，孝敬父母，學(xué)以致用,，精神層面健康成長(zhǎng),。

易菲陽的外婆說，“孩子現(xiàn)在8歲了,，這樣的活動(dòng)挺好的,，希望在以后的活動(dòng)中,，通過一些便于理解的好人好事的例子，多方面地引導(dǎo)孩子參與到現(xiàn)在的生活當(dāng)中來,。易菲陽現(xiàn)在挺懂事的,，像榨果汁、打掃衛(wèi)生,、洗衣服都是爭(zhēng)著做,，我們也希望孩子從小學(xué)會(huì)自立,，以后離開了家庭離開了爸媽,，能自理?！?/p>

據(jù)組宣科工作人員王文展介紹,，今年道德講堂共有六堂，當(dāng)天是第二堂課,。目的是通過講述道德故事,，弘揚(yáng)“存好心、做好事,、當(dāng)好人,、有好報(bào)”的道德觀。以身邊善事激發(fā)善心,，抒發(fā)善意,，希望大家在今后的日常生活中，彼此關(guān)愛,，互相溫暖,。

道德講堂心得感悟篇五

人的一生都在奮斗，為了前途,，為了家庭,，為了理想，為了信仰,，奮斗的原動(dòng)力多種多樣,，奮斗的途徑和方式也是千差萬別，但是所有的奮斗都不應(yīng)離開一點(diǎn),，那就是符合道德標(biāo)準(zhǔn),。

道德是人類生活的群體屬性，是社會(huì)生活的秩序要求,，失卻了道德,，人類群體將變得毫無秩序而引發(fā)爭(zhēng)吵、內(nèi)亂甚至戰(zhàn)爭(zhēng),。從古至今,，道德都是中華民族的傳統(tǒng)組成部分,，從“禮義廉恥”到“仁義禮智信”，從“忠孝節(jié)義”到“智仁勇”,，道德被賦予了不同的內(nèi)容,，然而就是這些自古演變來的不同內(nèi)容組成了今天道德的內(nèi)涵,。

從古至今,，道德文明都是中華民族一直弘揚(yáng)的精神，然而到了今天,，隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的空前劇烈轉(zhuǎn)型,，道德領(lǐng)域也受到了強(qiáng)烈的沖擊,。道德失范、誠(chéng)信缺失,、人生觀價(jià)值觀的扭曲,、是非善惡美丑不分、拜金享樂主義,、極端個(gè)人主義,、見利忘義、損人利己,、腐化墮落,、道德冷漠、喪失良知,，以上種種不良行為充斥著如今媒體的頭版頭條,，而在沒有被媒體曝光的生活中更是隨處可見。如今的社會(huì)是道德滑坡的社會(huì),，中國(guó)在實(shí)現(xiàn)快速增長(zhǎng)后,，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就后，面臨的是精神文明建設(shè)的缺失,，而產(chǎn)生的不良后果正在逐漸擴(kuò)大,。建立完善的與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的公民道德體系，實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化,、培育現(xiàn)代化公民迫在眉睫,。

道德分為社會(huì)公德、職業(yè)道德,、個(gè)人品德和家庭美德,，人類在群體中扮演的各個(gè)角色都需要道德來維系秩序。職業(yè)道德是人類在職場(chǎng)中需遵循的秩序,，它滲透到各行各業(yè),，影響著每一個(gè)職場(chǎng)中人。身為金融行業(yè)的一份子，職業(yè)道德缺失風(fēng)險(xiǎn)更是伴隨著我們左右,，其后果也是非同小可,。因此，我們更要樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀，加強(qiáng)思想道德教育,，把好思想道德防線,。

一、要警鐘長(zhǎng)鳴,，筑牢防線,。每個(gè)工作崗位都被賦予了責(zé)任與權(quán)力，權(quán)力越大,，責(zé)任越大,，而每個(gè)人都會(huì)面臨責(zé)任與權(quán)力的失衡,。任何腐化,、腐朽行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個(gè)思想演變的過程,。因此,，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強(qiáng)思想教育也是反腐倡廉的根本之策,。

二,、要從嚴(yán)自律，管住自己,。當(dāng)前不擇手段的追求利潤(rùn)化已經(jīng)逐步滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,，形形色色的價(jià)值觀不斷充斥著人們的思想，越是在這種形勢(shì)下,，越要保持清醒的頭腦,，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)。尤其是中小企業(yè)信貸審查人員,、中小企業(yè)貸審會(huì)秘書,，要堅(jiān)決客觀公正的審查每一筆授信項(xiàng)目、嚴(yán)格按照規(guī)章統(tǒng)計(jì)每一次投票結(jié)果,，稍有差池將給分行的資產(chǎn)安全帶來風(fēng)險(xiǎn),。

心有多大，舞臺(tái)就有多大,，理想和信仰是人生前進(jìn)的動(dòng)力之源,，要想實(shí)現(xiàn)理想，最根本的就是遵守道德標(biāo)準(zhǔn),，勤儉奮斗,、創(chuàng)新進(jìn)取,、誠(chéng)信守則、勇于承擔(dān),，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，奉獻(xiàn)自己的光和熱，讓人間充滿溫暖,，讓世界充滿愛,。

道德講堂心得感悟篇六

教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉,，是道德的典范,，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之,，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此,，我時(shí)刻以"德高為師,，身正為范"這八個(gè)字提醒自己。無私奉獻(xiàn),、以德立教,、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力,。

一,、樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛教育事業(yè),。

教書是手段,，育人是目的。因此,，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家,，是人類靈魂的工程師,。“以情育人,，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范,，尊重信任”,。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對(duì)待學(xué)生,，管而不死,，嚴(yán)而不厲，愛在其中,。教育是愛的共鳴,，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,，才能教育好學(xué)生,，才能使教育發(fā)揮極大限度的作用。常言道：“嚴(yán)師出高徒,?！庇终f：“嚴(yán)是愛，寬是害”,。當(dāng)然,，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度,。慈,，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù),、寬容,、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展,。教師要與學(xué)生平等相處,，尊重學(xué)生、信任學(xué)生,。教師對(duì)學(xué)生的愛,，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn),。

二,、用無限的師愛，開啟每個(gè)學(xué)生的心靈,。

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子,。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職,。無限的師愛,，可以開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此,，在教育工作中,，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲,，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

三,、用規(guī)范的言行,，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。

“無德無以為師,?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則,、率先垂范的人,。他對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)學(xué)生的愛,，對(duì)事業(yè)和未來的愛,，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé),，就是潛夠默化,、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們,，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代,，為祖國(guó)的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。

四,、用奉獻(xiàn)的人格,，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。

沒有無私奉獻(xiàn),、愛崗敬業(yè)的精神,，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī),，作出貢獻(xiàn),。教師是園丁,，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌,，花朵才能茁壯成長(zhǎng),，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，默默地犧牲了自己,，卻給人類帶來了光明,，因此教師應(yīng)該是無私的。

身為教師,，我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上,。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上,、文化上充實(shí)自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

道德講堂心得感悟篇七

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。我們黨的性質(zhì)和宗旨決定了必須堅(jiān)持為民清廉,，一心為公，一心為民,，反對(duì)不正之風(fēng),，才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性，執(zhí)政才能執(zhí)得牢,，立黨才能立得好,。反腐倡廉已不僅僅是社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，更是事關(guān)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義能否成功的政治問題,。圍繞當(dāng)前正在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“為民務(wù)實(shí)清廉”這一主題,，就加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)作一初淺的探討,，促使自己進(jìn)一步樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀,，增強(qiáng)抵御“四風(fēng)”,，真正做到為民、務(wù)實(shí),、清廉,，為黨風(fēng)廉政建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。結(jié)合當(dāng)前正在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐,，我要努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、充分認(rèn)識(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要作用

我黨工作的執(zhí)政之基，力量之源就是人民群眾,。堅(jiān)持黨的群眾路線,，是黨風(fēng)廉政建設(shè)的目標(biāo)所向。只有堅(jiān)持黨的群眾路線,，才能為黨風(fēng)廉政建設(shè)提供源源不斷的力量,。習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議指出：我們黨來自人民、植根人民,、服務(wù)人民,，黨的根基在人民、血脈在人民,、力量在人民,。這就要求我們?cè)邳h風(fēng)廉政建設(shè)中，牢固樹立群眾意識(shí),，密切聯(lián)系人民群眾,，相信人民群眾。抓好教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)保持黨的先進(jìn)性,、純潔性,，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位意義重大，對(duì)促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,、經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展將產(chǎn)生十分重要的作用,。開展好教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系到貫徹落實(shí)全面深化改革各項(xiàng)任，有利于集中廣大人民群眾的智慧和力量,，充分激發(fā)廣大黨員干部的斗志和干勁,，邊整治“四風(fēng)”頑癥，邊破解改革難題,，錘煉黨員干部思想和作風(fēng),，增強(qiáng)改革戰(zhàn)略定力，強(qiáng)化宗旨意識(shí),、進(jìn)取意識(shí),、機(jī)遇意識(shí),、責(zé)任意識(shí)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)各族群眾共同把改革藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí);開展好教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系到夯實(shí)基層基礎(chǔ),、提高服務(wù)群眾能力和水平,，關(guān)系到有效解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、關(guān)系到推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)引向深入,、步入常態(tài),。有利于保持黨的先進(jìn)性和純潔性，為民務(wù)實(shí)清廉做到無私無畏,、敢于擔(dān)當(dāng),，以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動(dòng)全面深化改革發(fā)展的正能量體現(xiàn)到黨內(nèi)生活和干事創(chuàng)業(yè)的方方面面。因此,，在全黨開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)勢(shì)在必行,。

二、牢牢把握活動(dòng)主題和要求

搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，要確保為民務(wù)實(shí)清廉的主題不變,，“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求不變，聚焦形式主義,、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)的問題不變。這是新形勢(shì)下踐行黨的群眾路線的基本要求的集中體現(xiàn),，是我們黨抓作風(fēng)建設(shè)的根本目的,。為民務(wù)實(shí)清廉這個(gè)主題，具有內(nèi)在的辯證統(tǒng)一關(guān)系,。從各自價(jià)值蘊(yùn)含看,，為民是根本，務(wù)實(shí)是基礎(chǔ),，清廉是本色;從整體作用看,，為民是核心，務(wù)實(shí)是關(guān)鍵,，清廉是保障,。這就要求我們?cè)陂_展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，一是要緊扣為民務(wù)實(shí)清廉這個(gè)主題,，“走下車去”，認(rèn)認(rèn)真真地了解“后院”情況;“敲碎玻璃”,，坦坦誠(chéng)誠(chéng)地面對(duì)“角落”問題,。通過向人民群眾學(xué)習(xí),，與人民群眾打成一片，依靠調(diào)動(dòng)人民群眾的力量,，順應(yīng)群眾期盼,，狠剎“四風(fēng)”，不斷改善黨的工作作風(fēng),，就一定能獲得群眾的認(rèn)可,，達(dá)到凝聚共識(shí)、與群眾一條心的效果,，為黨風(fēng)廉政建設(shè)提供源源不斷的力量支持,。二是要將“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”總要求貫穿活動(dòng)始終。以“照鏡子”旨在仰首無愧于黨,，“正衣冠”旨在俯身親近于民,，“洗洗澡”旨在抵制病毒侵?jǐn)_，“治治病”旨在強(qiáng)身輕裝前行為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，本著有“病”治“病”,，無“病”健體的“健身”法則，對(duì)作風(fēng)方面存在的問題作一次大“體檢”,，達(dá)到見微知著,，防微杜漸之功效，大家要謹(jǐn)記“權(quán)是雙刃劍,，榮辱一揮間”,、“官貪民必怨，官廉民則安”的自警,，恪守清正廉潔的為政底線,，始終繃緊廉潔自律這根弦。以“親賢臣,，遠(yuǎn)小人,，此先漢之所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣,，此后漢之所以傾頹也,。”(諸葛亮的《出師表》)為古訓(xùn),，擺正同人民群眾的關(guān)系,，端正群眾立場(chǎng)，俯身親近于民,，增強(qiáng)群眾感情,，虛心向群眾學(xué)習(xí),，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督，視群眾之難為己難,，視群眾之苦為己苦,，視群眾訴求為親人召喚，親力親為,，竭誠(chéng)服務(wù),，使黨的群眾路線教育實(shí)踐的過程成為黨組織和黨員保持黨的先進(jìn)性和純潔性的過程，成為人民群眾進(jìn)一步加深對(duì)黨的先進(jìn)性和純潔性支持和擁護(hù)的過程,，為黨風(fēng)廉政建設(shè)提供源源不斷的力量支持,。

三、紀(jì)檢監(jiān)察要拓展黨風(fēng)廉政建設(shè)的內(nèi)涵和外延,，當(dāng)好黨委的“千里眼”,，找出“老虎”和“蒼蠅”

每個(gè)共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須強(qiáng)化盡責(zé)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí),、融入意識(shí),，牢固樹立“加強(qiáng)監(jiān)督是本職、疏于監(jiān)督是失職,、不善于監(jiān)督是不稱職”的觀念,。”作為鎮(zhèn)里的紀(jì)檢部門,，要變“上門受理案件”為“下沉一級(jí)”巡視監(jiān)督,，與人民群眾零距離聯(lián)系，與人民群眾形成良好互動(dòng),，鼓勵(lì)群眾投身到黨風(fēng)廉政建設(shè)中來,，從而把黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷引向深入，增強(qiáng)紀(jì)檢機(jī)構(gòu)職能的針對(duì)性和實(shí)效性,。

在具體工作中,，本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持黨的群眾路線,，充分依靠人民群眾,，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好,、發(fā)展好廣大人民的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);始終密切黨與人民群眾的聯(lián)系,，把重點(diǎn)放在整治群眾反映強(qiáng)烈的突出問題上，一抓到底,，抓出成績(jī),，做到“抓鐵有痕，踏石留印”;以堅(jiān)持把發(fā)現(xiàn)問題、形成震懾作為主要任務(wù),，創(chuàng)新監(jiān)督懲治方式,，做到“責(zé)任追究既追究結(jié)果，又追究過程,，結(jié)果問責(zé)與行為問責(zé)并重;既追究直接責(zé)任、具體責(zé)任,，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)與具體問責(zé)并重?！毙纬蓮摹敖K點(diǎn)”到“起點(diǎn)”的全鏈條倒查追責(zé)機(jī)制,，當(dāng)好當(dāng)?shù)攸h委的“千里眼”，找出“老虎”和“蒼蠅”,，做到“有腐必懲,、有貪必肅”說給群眾聽變成做給群眾看,，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,，為進(jìn)一步加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性恪盡職守,。

我相信,，通過以“學(xué)習(xí)提高踏實(shí)認(rèn)真,、服務(wù)群眾真心誠(chéng)意,、問題整改去偽存真、群眾監(jiān)督公開求真”的“四真精神”,，來“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”地開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);以壯士斷腕的勇氣祛除思想之疾、行為之垢、能力之弊,，把發(fā)展好民生作為己任,，深入基層一線,，深入群眾，拜人民群眾為師,，從一件件具體的事情抓起,，持之以恒,，久久為功,，我們的黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣一定會(huì)朝著日益純化的方向發(fā)展,，廣大黨員干部必將會(huì)以更加飽滿的為民務(wù)實(shí)清廉這份政治熱情,，進(jìn)一步牢固樹立正確的權(quán)力觀,、政績(jī)觀、價(jià)值觀,，真正做到輕裝前行,，不斷匯聚和凝聚起人民群眾的智慧，開創(chuàng)臨河各項(xiàng)工作新局面,。

道德講堂心得感悟篇八

學(xué)校是未成年人集中的主要場(chǎng)所,，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道，在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè),，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵,。為貫徹落實(shí)中央的工作部署，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的吸引力和凝聚力,，我鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)橫縣教育局辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際,，認(rèn)真開展了道德講堂活動(dòng),，取得了良好的成效，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)思想引領(lǐng)，健全組織機(jī)構(gòu)

開展道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體,，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措,，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,，以辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育,，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人，爭(zhēng)當(dāng)美德少年,、四好少年,。

鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了“道德講堂“進(jìn)學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了實(shí)施方案,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理;對(duì)照工作任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際,，制定落實(shí)方案,，要求各校把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,，把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，精心部署,，狠抓落實(shí),，健全“道德講堂”活動(dòng)管理制度,，確保“道德講堂”活動(dòng)各項(xiàng)工作順利開展,。

二,、貫徹落實(shí)基本原則，加強(qiáng)宣傳力度

各校開展“道德講堂”活動(dòng),，始終堅(jiān)持“貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近學(xué)生”為基本原則,，以“身邊人講身邊事,、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式,，圍繞“禮儀”,、“誠(chéng)信”、“友善”為主題,，引導(dǎo)未成年人在家里做一個(gè)好成員,，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，自覺成為道德的傳播者和踐行者,。

通過校園廣播,、班隊(duì)會(huì)、板報(bào),、國(guó)旗下講話等渠道,，大力宣傳德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營(yíng)造“講道德,，做好人”的濃厚氛圍,。

三、活動(dòng)形式多樣,，形成課程體系

各?！暗赖轮v堂”進(jìn)學(xué)校活動(dòng),，能充分尊重廣大未成年人的意愿,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式,，使廣大學(xué)生易于參與,，樂于參與、生動(dòng)活潑,，行之有效,。

1、我唱,。各校通過班隊(duì)會(huì),、課堂等組織學(xué)生教唱《愛的奉獻(xiàn)》等道德建設(shè)主題歌曲，弘揚(yáng)道德風(fēng)尚的濃厚氛圍,。

2,、我看。各校通過組織學(xué)生觀看反映道德建設(shè),、宣傳道德模范的影視片,、專題片以及其他反映道德人物的影片進(jìn)行播放，有效激發(fā)未成年人爭(zhēng)做文明有禮,、尚德守法的好學(xué)生,。

3、我誦——各校通過舉辦誦讀《弟子規(guī)》等中華傳統(tǒng)經(jīng)典道德語錄比賽,，進(jìn)一步深化了我鎮(zhèn)未成年人思想道德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí),。

4、我講,。各校組織學(xué)生充分挖掘身邊的凡人好事,、文明典型的感人故事，做到用身邊人講述身邊事,、身邊事感動(dòng)身邊人,，讓師生相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā),、相互影響,，從而不斷提高道自身德修養(yǎng)。辯論

5,、我悟——各校通過講堂活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生對(duì)講堂內(nèi)容進(jìn)行談體會(huì),、談感想,，以討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式,，評(píng)議身邊的好人好事,，評(píng)議不文明不道德行為，挖掘精神實(shí)質(zhì),，不斷升華自身道德境界,。

通過一系列的“道德講堂”活動(dòng)，提升了我鎮(zhèn)未成年人思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng),，著力營(yíng)造了“講道德,，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍,，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作的發(fā)展,。