當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)篇一

財務(wù)管理的理念直接關(guān)系到財務(wù)管理的成敗。為了學(xué)校的健康發(fā)展，為了老師的待遇穩(wěn)步提高,，我校本著保運(yùn)轉(zhuǎn),、保安全、保穩(wěn)定,、保發(fā)展和“量入為出,、開源節(jié) 流、統(tǒng)籌兼顧,、科學(xué)合理”的原則,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)政策，細(xì)化項目,，分類核算,。該用的錢不少用一分，不該花的錢不多花一分,。該建設(shè)的工程按高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),，不 建臨時性工程項目。使開支的每一分錢都有利于學(xué)校教育教學(xué),，有利于學(xué)校的健康,、持續(xù)發(fā)展。

近幾年,，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx縣中小學(xué)財務(wù)報帳制及公用經(jīng)費(fèi)精細(xì)化管理辦法》,，嚴(yán)格執(zhí)行《xx鎮(zhèn)中小學(xué)校財務(wù)管理方案》和《公用經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行 “校長負(fù)責(zé),，集中管理,，分校核算”的財務(wù)管理體制，從《方案》公布起,，我們以核算點(diǎn)為主體,，實(shí)行報帳制和公用經(jīng)費(fèi)精細(xì)化管理。校長是財務(wù)活動的第一責(zé)任 人,，分管財務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,。

根據(jù)《xx鎮(zhèn)中小學(xué)校財務(wù)管理方案》，在每月初的4個工作日內(nèi),，由分管財務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校報帳員到教管組審核,、審計、報帳,。由教管組核算點(diǎn)統(tǒng)一管理,。每月底在學(xué)校辦公室公布本月的收支，預(yù)算下月支出情況,，實(shí)行了動態(tài)化管理,。

每學(xué)期初，學(xué)校報帳員到核算點(diǎn)領(lǐng)取備用金，支付學(xué)校的零星開支,。超出2000.00元的大額開支,，先由學(xué)校寫好支出的用途和預(yù)算書面申請報告，再經(jīng)教管組 會計審查,、助理審批后方能實(shí)施,。之后，報帳員將支出的原始憑證完善“三證”,，到核算點(diǎn)辦理直接支付手續(xù)。最后,，由核算點(diǎn)將原始憑證連同批準(zhǔn)的“審批文件” 一同入賬,。實(shí)行了預(yù)決算制度。為學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范化建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ),。

為了規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理,，我校在財務(wù)管理過程中，堅持“量入為出,，開源節(jié)流”的原則,，做到用前有預(yù)算，用時有監(jiān)督,，用后有公示,，尤其是后勤帳的民主化管理， 實(shí)行了隨時發(fā)生,，隨時入帳,，一月一清理，一月一做帳的制度和收費(fèi)公示制度,。對較為敏感的招待費(fèi)和差旅費(fèi),、培訓(xùn)費(fèi)等費(fèi)用的報銷方面作出了嚴(yán)格規(guī)定，（如招 待,、差旅是為哪個項目服務(wù)的,，費(fèi)用就在哪個項目列支。）在學(xué)?；?、設(shè)備購置等工作中，量入為出,，開源節(jié)流,，勤儉持家，嚴(yán)格按預(yù)算項目和收入進(jìn)度,，合理安 排支出,，做到無預(yù)算不開支，有預(yù)算不超支。保運(yùn)轉(zhuǎn),、保穩(wěn)定,、保發(fā)展。對教職工福利待遇實(shí)行多勞多得,、優(yōu)勞優(yōu)得,，保持教職工待遇穩(wěn)步提高。通過這一系列規(guī)定 的實(shí)施,，學(xué)校財務(wù)管理中存在的支出混亂現(xiàn)象得到了遏制,，切實(shí)推進(jìn)了學(xué)校財務(wù)規(guī)范化建設(shè)。初步實(shí)現(xiàn)了公開,、公平,、民主、科學(xué)化的民主理財,，科學(xué)管理的目標(biāo),。

但是，我們的財務(wù)管理還是有一些不足之處的,。它既有人為的因素,，也有社會環(huán)境的影響。如情理和法規(guī)的矛盾,，物價和預(yù)算的矛盾,，導(dǎo)致交通費(fèi)、差旅費(fèi),、會議費(fèi),、培訓(xùn)費(fèi)等超過我們的預(yù)算。

財務(wù)管理是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù),，善理財者，利用這一杠桿調(diào)動教職工的積極性,，促進(jìn)學(xué)校健康快速地發(fā)展,，同時又能加強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的后勁,。財務(wù)管理的 規(guī)范化,、科學(xué)化、民主化是我們不懈追求的目標(biāo),，我們將不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)理財,，不斷探究、改進(jìn)管理方法,，力爭向管理要效益,，把有限的資金用到急需的地方,，進(jìn)一 步搞好財務(wù)公開，民主理財,，為學(xué)校各項工作順利進(jìn)行,、學(xué)校健康快速發(fā)展而努力。