人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

配班家長會發(fā)言稿小班 配班家長會發(fā)言稿中班簡潔篇一

大家好!

首先,，我要代表初三年級的各位學(xué)生家長，向為我們孩子的成長任勞任怨,、全力付出的各位老師,，說一聲：謝謝!老師，你們辛苦了! 距離中考僅有最后一百天,，迫在眉睫,。如何充分利用這有限的時間,，使收效最大化，這需要我們調(diào)整好心態(tài),，并理清思路,，來指導(dǎo)我們每一天的行動。

首先,，我要說一下學(xué)習(xí)的主動性,。傅佩榮先生說：人生的關(guān)鍵在于化被動為主動，我們要把應(yīng)該做的變成愿意做的,，這是生命的秘訣。各位同學(xué)只需稍稍思量,，就能明白,，其實我們所有的努力和奮斗，完全是為了我們自己的人生,。

其次,，是自制力。如果把人生比作一部汽車,，那么,，沒有主動性就等于沒有發(fā)動機，而沒有自制力就等于不會剎車,。自制力是如此的重要,，尤其是面對當(dāng)今巨量干擾項無孔不入、無處躲藏的現(xiàn)狀,。我自己曾經(jīng)有過親身體驗,，因為一個其貌不揚的小游戲而廢寢忘食，當(dāng)我幡然悔悟,，它已經(jīng)耗去了我很多時間精力,，我選擇與它絕交。時不我待,，中考近在咫尺,，是目前最重要、最緊迫的事情,，我們應(yīng)該為此全力以赴,，不管有什么樣的業(yè)余愛好，都應(yīng)該暫時擱置一旁,。為了讓夢想成為現(xiàn)實,，我們必須專注、自律,。

第三,，是行動力。學(xué)習(xí)是辛苦和困難的，因此更需要保持昂揚的斗志和持續(xù)不懈的行動,，有限的時間我們要合理地利用好,。我們共同來商定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃表,，分解學(xué)習(xí)任務(wù),，結(jié)合各學(xué)科的特點，采用不同的具體學(xué)習(xí)方法,，各個擊破,。

在xx中學(xué)這兩年半中，我始終要求孩子保質(zhì)保量完成老師布置的任務(wù),，我堅信,，在教育方面只有老師才是專家。從最初入學(xué)時的疲于應(yīng)付,、捉襟見肘,，到現(xiàn)在能夠穩(wěn)定在一個對他來說還比較理想的成績，老師們的辛勤付出浸潤其間,。

各位同學(xué),，在你們最需要時刻，我們一定陪伴你們,，盡力約束自己,，同甘共苦地去拼搏，做好后勤工作,，盡量提供切實的幫助和支持,。你們的每一個點滴進步我們都會看在眼里，我們相信,，經(jīng)過這一百天的刻苦努力,，你們一定會實現(xiàn)自我突破，達成設(shè)定目標(biāo)! 我代表在座各位學(xué)生的家長,，在此表態(tài)：我們感恩老師,、信任老師，我們一定協(xié)助學(xué)生,，緊跟老師的節(jié)奏,，做好家校配合，敦促學(xué)生重視課堂學(xué)習(xí),，保質(zhì)保量完成作業(yè),，及時發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生的不良情緒，營造刻苦學(xué)習(xí)氛圍,，陪伴孩子拼搏奮進的每一天,。

讓勤奮學(xué)習(xí),，拼搏向上成為我們生命中的一種常態(tài)! 最后，祝在座各位心想事成!

謝謝!

配班家長會發(fā)言稿小班 配班家長會發(fā)言稿中班簡潔篇二

各位老師,、各位家長：

大家好,，我是xxx同學(xué)的爸爸。感謝朱老師給我這個機會,，讓我們所有家長能一起分享教育孩子的經(jīng)驗和心得,，希望大家共勉。

xxx同學(xué)是一個優(yōu)點和不足都非常鮮明的孩子,。說起對若愉的教育,，我們做爸爸媽媽的實在有些汗顏，因為工作的原因,，我們夫妻倆基本沒能花太多的精力在孩子的教育上,。xxx喜歡讀書，想來更多的是緣于她外公的用心,。還是從小小班的時候,，外公,、外婆就常常帶她出門,。公交車站牌、路邊的廣告牌,、路牌,，一遍遍地重復(fù)讓孩子記憶，在公交車上快速地讀標(biāo)識牌成了每天最開心的活動,。后來若愉認(rèn)識的字多了,，自己開始翻家里的報紙來看?？粗⒆雍闷?，在她認(rèn)識了大部分的字后，每天幼兒園下課,，她的外公會先帶她去家門口的大潤發(fā)至少看1小時的`書,。無論什么書籍，都讓她自己選,，但前提是：用她外公的話來說“要多看有技術(shù)含量的書”,。可能因為能夠認(rèn)識,、讀懂字,，對閱讀就能產(chǎn)生濃厚的興趣，她對書的喜歡就越來越明顯了,。其實,，孩子對新事物認(rèn)知的渴望是我們大人想象不到的,，她們的思維也是豐富多彩的。做為家長,，有意識地去引導(dǎo)孩子從書中去了解她未知世界的習(xí)慣并將這習(xí)慣持之以恒,，這會使孩子受用終身。我們也是后來才突然感覺到不知不覺中孩子的知識面和見解就有了很大的拓展,。

有了興趣自然而然就會養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，我認(rèn)為這是xxx同學(xué)喜歡閱讀的最主要原因。另外,，我們一直希望孩子健康快樂地成長!中國有句老話：讀萬卷書不如行萬里路,。長假，周日的時候,，我們帶孩子幾乎都在外游歷,，讓她在旅行的過程中增長見識、培養(yǎng)性格,、拓寬視野,。讓她去適應(yīng)陌生的環(huán)境，讓她去了解不同地方的特色和美麗,。天氣好的時候,，也會帶孩子去公園，看不同季節(jié)的花草樹木,，會去花鳥市場讓孩子自己選花自己種,，讓她學(xué)會關(guān)心和愛護，xxx現(xiàn)在的這種樂觀開朗的性格也正是我們家長樂于看到的,。

當(dāng)然,，雖然我們也堅持認(rèn)為教育孩子更要注重培養(yǎng)她們形成良好的習(xí)慣。

“自己的事情自己做”,，“做事要認(rèn)真,，不要三心二意”，但在專注度和依賴性上面,，若愉需要改進的地方實在是太多!孩子不定心,，常常不能認(rèn)真地去做完一件事情。稍有長進,，又會不斷反復(fù),，每次她都能認(rèn)識到，但卻總是克服不了,，是孩子太小,，自制力較差?還是我們的方法有問題?最近一段時間，我們也一直在努力,，但好象成效不大,，也很希望能聽聽各位家長的意見,，我的發(fā)言就這些了，謝謝大家!

配班家長會發(fā)言稿小班 配班家長會發(fā)言稿中班簡潔篇三

各位家長：

大家晚上好!

首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時間來到我園,，參加這次家長會，在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎,，今天是我們第二次聚在這里了,，第一次是九月份的，第二次就是本次的班級首次家長會,。

開學(xué)已有一個多月了,，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解目標(biāo)內(nèi)容和方法,，了解中班，了解孩子,。以方便配合我們兩位老師教育和培養(yǎng)孩子,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。

一·中班幼兒的教學(xué)特點

中班小朋友年齡大都在3至4周歲,，思維開始有認(rèn)知階段,，比小班更能遵守紀(jì)律,，注意力能維持在20——25分鐘左右（5分鐘熱身‘律動’,；5分鐘組織課堂紀(jì)律；10分鐘教學(xué),；5分鐘復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)）,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。孩子們好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點,，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo),。

二·中班的班級人員情況

為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡單地介紹一下我們中班的班組成員:我是樊老師,，是中班的班主任老師,，我們班還有一位年紀(jì)小一點的老師是吳老師，是我們班的副班老師,。我們班還有一位保育員阿姨,，---阿姨,，她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早上打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次,，寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線燈消毒,，椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

當(dāng)然還有我們天真，活潑,，可愛的孩子們啦,！現(xiàn)在由我向各介紹一下我們中班的小主人，我們班幼兒共37人（男生20人,，女生17人）本班男女比例很平衡,因此也顯得班級更為活躍,，孩子們各方面一個月以來進步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活，特別是自理能力有了很大的提高,。由于中班孩子身體發(fā)育迅速, 孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題:

1,、部分孩子的,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意,。比如,，高晨柯，吳嘉豪,，范澤欽,，趙思涵，等等,，其實他們是很能說會道的,，很愛表現(xiàn)自己的孩子，他每次回答老師的問題都聲音響亮,，這是很棒的值得表揚,，但唯一的缺點就是自律性有一點點不好，或者是舉了手在那喊“我我我”,，很明顯她們的常規(guī)意識還不是很強,，需要努力改進哦，加油,！另外在這方面我們班做得較好的幼兒有：田振洪,，閆紫萱，蘇鈺軒,，劉國濤,，黃靜怡,，李璧君，劉志文,，謝艷元,，等等小朋友，他們上課真得很棒,，然而在班上較內(nèi)向的幼兒有：徐威,，劉珂珂，徐嘉鑫,，黃文熙,，劉惠芝，胡惠鑫,，徐杰,，李嘉宇，歐睿杰,，黃盈等等,，雖然他們有一點內(nèi)向，但是我們會以互動的方式來關(guān)注與調(diào)動他們,。另外一個月以來,，林夢琪，黃濤,，黃磊,，曾雅曦，趙喜樂,，鄒智濤,，楊浩宇，上課時進步也很大,。不過小朋友們還是要繼續(xù)加油哦,！

我們班的林夢琪小朋友在這學(xué)期進步很突出,，以前夢琪在午睡方面是不會入睡的,，還有上課的時候老是不聽老師的話，注意不是很集中,，而經(jīng)過家長和老師的配合,，現(xiàn)在得夢琪是能夠很快的入睡，上課也認(rèn)真了很多,。當(dāng)然夢琪的進步她的家長功勞最大,，所以現(xiàn)在我大膽的提議（讓我們夢琪的家長來給我們大家分享一下他們對小孩的教育及輔導(dǎo)，好嗎?。┩瑯永铊稻亩Y貌和學(xué)習(xí)興趣是都是很棒,，璧君家長在教育小孩和配合我們老師這份面,，也是做得很好的。那么我們也請璧君的媽媽來說說,，像她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，好嗎？

三·園內(nèi)用餐情況

我們家長朋友最關(guān)心的問題,，還是寶貝在幼兒園的一天到底是怎樣過的,，吃的是什么？吃的怎么樣,？有沒有吃飽,？那就讓請我們吳老師來一一的告訴你們，為你們解答,，ok,！

吃的是什么？：我們幼兒園是實行兩餐兩點制（早餐,，早點,，午餐，午點）,，至于營養(yǎng)的問題,，這你們大可以放心，因為這些都是由搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算的羅老師全權(quán)負(fù)責(zé),，幼兒園舊教學(xué)樓的第一樓有張貼“每周食譜公示欄”,，家長可以去看看，了解一下幼兒在園食譜,。

吃的怎么樣,？有沒有吃飽？：有家長常常給我們反映小孩在家吃飯不乖,，老實挑食,，愛吃零食，不吃飯,，和理解小孩在園內(nèi)的吃飯問題,。

然而我們班的小孩，有個別的小朋友是在剛開始來園而不習(xí)慣,，而吃得少,，不會不吃，即使小孩自己不吃,，我們老師也會喂他吃的,，所以請家長放心。但是現(xiàn)在本班不會出現(xiàn)這種情況啦！有小朋友遇到不喜歡吃的,，就會吃的慢,，我們就會給小朋友說：“小朋友加油哦！吃晚飯老師帶你們到小學(xué)去玩,；或者是玩滑滑梯,；老師講故事給小朋友聽；請小朋友當(dāng)班長（小老師）,；獎勵紅花（紅蘋果,、大拇指）等等”。當(dāng)然小孩遇到喜歡吃的,，好吃的,，或是沒有吃飽，他們也會到老師這里打第二碗飯來吃的,。有的小孩也不會因不敢或害羞,、內(nèi)向，沒吃飽也不到老師這里打飯吃,。因為每一個小朋友不管她是活潑開朗,，還是內(nèi)向不言的小朋友，只要他們吃完老師給他打的飯,，就會到老師這里,，告訴老師他吃完了，得到了老師的同意,，他才會放碗去洗手擦嘴,。同時，小朋友拿碗來給我們看的時候,，我們就會問他吃飽沒有,，還要不要吃。所以,，請家長你們放心小孩在院內(nèi)的生活,。

也有家長反映說：“我家小孩在幼兒園好像沒有吃飽，每天回到家都說好餓,，要吃東西,，而到處找東西吃?！边@個我就要向我們家長解釋一下,，在幼兒園我們在教學(xué)活動中有安排了游戲、園里的小朋友比較多,，運動量相當(dāng)于比在家里都要多好多，從而消化的也比較快，這是也很正常的,。

1·中班教學(xué)情況

我們班開展了語言,，音樂，數(shù)學(xué),，美術(shù),，科學(xué)，體育,，洪恩英語,，安全教育，社會與健康,，數(shù)概念啟蒙,。這就是我們本學(xué)期的的課程。

（1）,、每天的：（表格）

（2）,、一周活動計劃表：這個是我們每一周都會更換不同的教學(xué)內(nèi)容，所以請家長多多留意我們的家園聯(lián)系欄中的“一周活動計劃表”上面每一天的活動設(shè)計都是的,！

英語：這學(xué)期我們采用的教材,，包含有單詞、句子,、字母,、情景表演，內(nèi)容比較豐富,，趣味性強,，對孩子有很強的吸引力，很受孩子們的歡迎,，而且每個月都有洪恩的講師對我們老師進行專業(yè)的英語教學(xué)培訓(xùn),，提高我們老師的英語教學(xué)水平，使孩子的英語學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀,。

英語所選用的教材是按主題設(shè)計的,，每一個主題圍繞幾首兒歌開展的。比如食物,、顏色,、動物等。每一個活動設(shè)計中,，目標(biāo)的從幼兒發(fā)展的角度設(shè)計的,，內(nèi)容涵蓋興趣、態(tài)度,、能力和知識等方面,，其中興趣和態(tài)度目標(biāo)是第一位的,。

還有我們本學(xué)期開設(shè)了英語每周一句，讓幼兒和英語多接觸,。對英語產(chǎn)生濃厚的興趣,。

也就是我們中班的，直映心算是我園的特色課程,，主要是為了提高孩子的心算能力而開設(shè)的,，本學(xué)期我班的教學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)10以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)、順接數(shù),、相鄰數(shù),、序數(shù)、單雙數(shù),、組成和分成,。

語言：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，學(xué)習(xí)字詞,，讓幼兒能夠很好的,、清晰的吐字。

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走,、踏步走,、隊形排列、等等,。

接下來是音樂,、手工和繪畫，本學(xué)期的目標(biāo)是：

①,、 培養(yǎng)幼兒了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律,，能獨立地、演唱及做動作,；

②,、能正確隨著音樂唱兒歌，懂得欣賞音樂的興趣,，會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作,；

③、 培養(yǎng)幼兒握筆繪畫,、制作手工作品的興趣,，能夠獨立的作畫；

④,、 能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品,；

我們還有一本：每個幼兒有一本，每周發(fā)一次,，上面我們每一周都會記錄幼兒本周的在園情況,，家長可以根據(jù)聯(lián)系手冊的內(nèi)容與孩子一起活動與復(fù)習(xí),，可以記錄孩子在家的情況進行評價，也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)及對我們提出的要求或建議等,。記錄好了請家長及時地反饋給我們,，以便我們進一步了解孩子的情況,，和進一步的改正,、跟進完善我們的工作,，然后進行家園配合教育,，共同來促進孩子的發(fā)展,。

2,、家庭教育的重要性

家庭教育是每日要做的事情,，所以父母得把握住孩子的心理,，要領(lǐng)必須得當(dāng),，才能讓它高高興興,，自然而然地掌握,。其實父母是孩子最好的老師,，比如說父母在吃飯的時候這個不吃那個不吃，那你的孩子也會這樣,，所以我希望家長能多給孩子好的榜樣,，要用正確的方法教育孩子。

如果父母望子成龍過于急切,，無視孩子的心理而訓(xùn)斥過度的話,，會使他們學(xué)習(xí)的意愿喪失，導(dǎo)致教育失敗,。反過來,，若是對孩子百依百順，也會形成不可收拾的任性性格,。

我常聽人說：“我的孩子最難教,！”在別的孩子身上順利而成的事情，到了自己孩子身上,，父母就會變得太貪心,，什么事都要按自己的想法讓孩子去實行，否則就不甘心,。這是父母的一種任性,，把孩子當(dāng)成私人所有物看待，所以不允許孩子違背自己的意志,。父母習(xí)慣了,，后來只要一說教，孩子一不聽,，他們就生氣,。其實追根到底,，使父母把自己教育成這樣子，應(yīng)該想到“幼時是幼時,，現(xiàn)在孩子是一個個體了,，我們與他是一對一的對等關(guān)系?！泵靼走@點,，也就沒什么了?！?/p>

3·本學(xué)期工作介紹

本學(xué)期,，從開學(xué)初到現(xiàn)在，我們園內(nèi)側(cè)重點在于幼兒的行為習(xí)慣,、常規(guī)教育,。開學(xué)初，我們重點在抓幼兒的禮貌教育和排隊時候的行為習(xí)慣,，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌,，看見老師能主動問早，問好,，離園能主動跟老師說再見,。有的孩子甚至能用英語與老師問好，在排隊方面也基本能做到靜,，快,，齊。我相信我們中班的孩子在過去的一個月中表現(xiàn)得還是相當(dāng)不錯的,。10月·11月份,，我們將注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，這包括了幼兒的個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,，所以我們要求我們的孩子人人做到勤剪指甲,，勤洗頭，并且保持衣服鞋子的整潔,；學(xué)會擦桌子擦椅子,，養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì)；吃點心吃飯的時候不要說話,，不要挑食,，不要玩耍，更不要掉飯粒,，要保持餐桌上的整潔,。12月·1月份我們講注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——傾聽的習(xí)慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，對其今后的發(fā)展相當(dāng)重要,。它是幼兒進入學(xué)習(xí)的重要手段,，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇幼兒感興趣的事物來組織好每一次的集體教育活動,，真正提高孩子們的傾聽能力,。

當(dāng)然我們的教育方面是每個月都是必抓的，這是很重要的,。

四,、育兒經(jīng)驗：

我們現(xiàn)在同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗，真正幫助孩子并獲得進步,。

1,、培養(yǎng)孩子自己的事自己做：孩子在家家長也應(yīng)配合督促他們有個號的衛(wèi)生習(xí)慣,，如在家開飯前可以讓孩子自己去洗手,，動手?jǐn)[桌椅、餐具,、端飯,、分筷子。同時還要教育孩子文明進餐,，坐姿要端正,，飯后也要主動地收拾碗筷、餐桌面,，教育孩子參加家務(wù)勞動,，幫助成為有責(zé)任感、愛勞動的人,。讓幼兒做自己力所能及的事情：疊衣服,、被子、收拾玩具,、整理自己的房間,。讓他們先做簡單事情，培養(yǎng)自信心,，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個過程中會有成功和失敗,，教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗,，樹立信心,，學(xué)會自己的事情自己做，提高責(zé)任感,。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作,，你可以對他說：要是你收拾好了桌子我們就可以吃飯了。慢慢孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,，這樣孩子就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,，不要用金錢作為做孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。

2,、如何阻止小孩發(fā)脾氣：孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤,，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他,，直到孩子軟下來,，再給他講道理。當(dāng)孩子有進步時,，如同一件事,，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或是脾氣減輕了，要及時地表楊鼓勵,，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除,。當(dāng)孩子做錯事情了,，家長也應(yīng)該學(xué)會正確的鼓勵孩子。有位賞識教育家周弘,，他女兒在上小學(xué)的時候做10道數(shù)學(xué)題,，只做對了一題。當(dāng)時他就豎起大拇指說：女兒你比爸爸棒,，爸爸以前做10道題10道題都是錯的,。這樣他就豎起了孩子的自信心。

要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾第4 頁

氣不會讓大家喜歡，不會有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中,，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了,。

3,、如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣？這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子每天晚上玩得很晚,，早上又不能早起，早上一遍又一遍的叫，知道上學(xué)要遲到,，爸媽還得幫忙穿衣服疊被子,，這樣不利用培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣,。不要覺得孩子還小,，對孩子做事就少聞少問，正確的行為不鼓勵強化,，錯誤的行為不堅決制止,，時間長了，問題就會越來越突出,，好習(xí)慣沒養(yǎng)成,，卻養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹立孩子的時間觀念，培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時間的習(xí)慣,，讓孩子早睡早起，有充分的睡眠,。

4、有不少家長都反映自己的孩子膽小,、怕和別人說話尤其是陌生點的···孩子膽小的原因多種多樣,，但多數(shù)孩子膽小、孤獨都是與缺乏經(jīng)驗有關(guān),。因為不少家長唯恐孩子發(fā)生意外,，整天護著，什么事都不讓幼兒去做,、去嘗試,，都是父母代替去完成，父母的包辦代替,，是剝奪了孩子的學(xué)習(xí),，自己解決問題和鍛煉意志的`機會。于是,，為了幫助幼兒遠(yuǎn)離這樣不好的膽小,，我們鼓勵幼兒大聲的向別人介紹自己的名字，積極主動地回答問題,，好嗎,？

五、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣與家長配合工作

我們的工作要做好，更重要的是得到家長們的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1,、園里制度：每周一和周三請為幼兒穿園服來園上學(xué)，如果因為一些特殊原因孩子需請假,，請您主動與老師請假,。

天氣漸漸變涼了，為了幼兒的身體健康,，請家長每天給幼兒書包里放上一·兩套衣服,，方便我們根據(jù)天氣的冷暖為幼兒增減衣服，以防感冒,。

2,、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢，同時也要糾正幼兒的坐姿,。

3,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子,、手鐲,、項鏈。如孩子服藥請教到老師的手中,，而不是放在書包里,。坐車的小朋友有藥家長可以和接車?yán)蠋熃淮?/p>

培養(yǎng)幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。安全工作應(yīng)注意教育幼兒,注意防火,、防水,、防電、防摔傷,、防刺傷,、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范。

防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,,就知道等最基本號碼代表的意思,。

4,、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。同時為了環(huán)境的美觀，請個別家長注意,，入園接送孩子的過程中,，不要隨地吐痰，亂扔垃圾,。男同志不要抽煙,，或者將煙頭亂扔。以保持我們幼兒園內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

5,、廢舊材料的收集

為了提高幼兒對環(huán)境的保護意識,，本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點要開展各項活動，制作一些小玩具,，教具,，手工等等，所以像一些飲料瓶,、酸奶盒之類的洗干凈后拿來,，不要扔掉。

6,、家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方,以免幼兒帶危險物品入園,。

7、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是撕傷,但撕傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證,。

8,、電話聯(lián)系：主要是針對工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,，我們就會及時給家長電話聯(lián)系,。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們老師處更改,。

9,、在這里我想給大家講一個我剛剛不久前，看見的一個視頻,，內(nèi)容就是“有兩個家庭的對比,，第一個家庭里，有婆婆,，爸爸，媽媽,，還有小孩,，爸爸媽媽是上班族，這個小孩的家里表面看起來很和諧,，可是,，事實卻不是那樣的，小孩的媽媽很沒有素質(zhì),，也很寵小孩,，而且經(jīng)常在家里因為一點點小事，就會對小孩的婆婆,，爸爸大喊大叫,，指手畫腳的。婆婆在家做飯做家務(wù)，做的飯,，媽媽一,、是不吃，二,、就是吃,，但是擺放餐具就只有3副沒有婆婆的。從而這個小孩就在這樣的家庭里長大,，小孩慢慢長大了,，也開始學(xué)媽媽動不動就因為小事對長輩不禮貌，不尊老愛幼,，想要什么做什么,，那是必須要達到的，不打到就不行,。第二個家庭,，也是有婆婆，爸爸,，媽媽,，小孩，爸爸媽媽同樣也是上班族,，每天接送小孩,，做飯做家務(wù)就婆婆來做，媽媽每天下班回到家,，不會因為上了一天班勞累,，而什么事都不管不做，卻是幫助婆婆做飯做家務(wù),，爸爸下班也是不會因為上了一天班勞累,，而什么事都不管不做，而是幫小孩輔導(dǎo)他做作業(yè),，復(fù)習(xí)功課,。他們在家禮貌用語都是天天說，做到了良好的素質(zhì)和尊老愛幼,。所以為了讓幼兒擁有良好的美德,，做個有禮貌，尊老愛幼的好孩子,，就需要我們家長的幫助了,，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事,。給自己的孩子做個榜樣,。要知道每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力,。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子,，希望他們學(xué)好，做好,，開心,，快樂。

10,、我園的送接時間為早上7點半到8點,，下午4點半到5點半，請家長在這兩個時間段送接孩子,，同時,，為了孩子的安全，我園實行家長憑卡入園,，請家長入園接孩子是主動出示接送卡給大門保安查看,，不便之處，敬請諒解,！

11,、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會,、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等）,。

12,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。

最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，希望在與家長們的共同配合努力下,，讓本班的幼兒更好、更健康地成長,。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時，請您多給我們一份信心與理解,，我們會盡自己最大的努力,，

使您的孩子健康快樂的成長。家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策,。一個月下來了，家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求,，接下來的時間讓我們敞開心扉,。請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。(發(fā)紙,、筆）

本次家長會即將結(jié)束，為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長今天的到來,，謝謝你們一直以來對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。最后,，我代表中班的兩位老師衷心祝福您：家庭幸福,！事業(yè)成功！孩子健康快樂成長,！

配班家長會發(fā)言稿小班 配班家長會發(fā)言稿中班簡潔篇四

各位家長：你們好,！

首先，我代表大四班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、總結(jié)前階段的工作：

雖然我剛接手這個班級不久，但我也對我們這個班級的小朋友有所了解,，這個學(xué)期,，我們大班的小朋友年齡相對偏小，自理能力偏弱,，還有部分幼兒沒有接觸過幼兒園的生活,，在學(xué)習(xí)上還跟不上。但是經(jīng)過這一個多月的學(xué)習(xí)生活,，打扮的孩子們在各方面都有了一定的進步,。相信我們的小朋友的表現(xiàn)會越來越棒?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn),。

1,、動手能力方面：

自從小朋友們進入了大班后，在自理能力方面有了很大的進步,，都會自己穿脫衣服和鞋子,，能夠正確的搬放椅子，聽音樂勞作相應(yīng)的事情,。

2,、學(xué)習(xí)能力方面

這學(xué)期我主要教幼兒的：數(shù)學(xué)、科學(xué),、健康,、養(yǎng)成德育課程。在數(shù)學(xué)方面,，主要讓幼兒通過生動有趣的形勢和實際操作,，讓幼兒知道相鄰數(shù)、順數(shù)和倒數(shù),、比較長短和3的分成,。在科學(xué)方面，通過案例和實物操作,，幼兒能夠積極的參與活動和討論,。在各科目幼兒都能夠積極的參與到其中來。許多的家長能積極地配合老師的工作,，在家里陪幼兒看圖書,。是我們的教學(xué)活動能順利進行。

二,、育兒知識

在這一段時間中有很多的家長都問過關(guān)于幼兒寫字的.問題,，在這里我們一致回答，在大班我們不教幼兒寫字,，到了學(xué)前班才開始教幼兒寫字,。不過家長可以在家里正確引導(dǎo)幼兒握筆及圖畫。為什么我們在大班不教幼兒寫字呢,。因為,，從生理心理角度上 寫好一個字并不容易，最基本一個條件是執(zhí)筆的手是否能夠正確用力,。這樣才能把一個字寫完整,、寫好。從生理角度來說,，處于學(xué)齡前的孩子的小手還沒完全發(fā)育成熟,，手指肌力不足。強制性地讓孩子寫字,，不但不能達到家長或老師原來的目的,，甚至有可能造成孩子手指變形，造成更大傷害,。從心理角度上說,，孩子的心理承受能力還低，小小年紀(jì)就過早地背上寫字的負(fù)擔(dān),，這對孩子是不公平的,。就算到了小學(xué)階段，家長最好能控制孩子寫字的時間,，不能太長,。超前學(xué)習(xí)對一般孩子而言，并沒有好處,。讓孩子順其自然地發(fā)展吧,。

三、下階段工作打算

從我們與家長合作以來,，許多的家長非常注重孩子的教育,，也非常配合我們的工作。在接下來,，我們老師也會一如既往的認(rèn)證對待我們的工作,，教育好我們的孩子。培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣,。

四,、家長工作

一直以來謝謝各位家長一直以來對我們老師工作的支持和配合，也請家長繼續(xù)支持我們的工作,。為了更好的開展工作,，請家長配合做到以下幾點

1、早上時候請不要進入教室,，送到教室門口就可以了

2,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人

3,、多關(guān)心孩子,、多和孩子交流

4、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西

總之,，只要我們家園配合好,，相信孩子們也會越來越聰明能干。