人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

配班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班 配班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班簡(jiǎn)潔篇一

大家好!

首先，我要代表初三年級(jí)的各位學(xué)生家長(zhǎng),，向?yàn)槲覀兒⒆拥某砷L(zhǎng)任勞任怨、全力付出的各位老師,，說(shuō)一聲：謝謝!老師,，你們辛苦了! 距離中考僅有最后一百天，迫在眉睫,。如何充分利用這有限的時(shí)間,，使收效最大化，這需要我們調(diào)整好心態(tài),，并理清思路,，來(lái)指導(dǎo)我們每一天的行動(dòng)。

首先,，我要說(shuō)一下學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。傅佩榮先生說(shuō)：人生的關(guān)鍵在于化被動(dòng)為主動(dòng),，我們要把應(yīng)該做的變成愿意做的，這是生命的秘訣,。各位同學(xué)只需稍稍思量,，就能明白，其實(shí)我們所有的努力和奮斗,，完全是為了我們自己的人生,。

其次，是自制力,。如果把人生比作一部汽車,，那么，沒(méi)有主動(dòng)性就等于沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī),，而沒(méi)有自制力就等于不會(huì)剎車,。自制力是如此的重要，尤其是面對(duì)當(dāng)今巨量干擾項(xiàng)無(wú)孔不入,、無(wú)處躲藏的現(xiàn)狀,。我自己曾經(jīng)有過(guò)親身體驗(yàn)，因?yàn)橐粋€(gè)其貌不揚(yáng)的小游戲而廢寢忘食,，當(dāng)我幡然悔悟,，它已經(jīng)耗去了我很多時(shí)間精力，我選擇與它絕交,。時(shí)不我待，中考近在咫尺,，是目前最重要,、最緊迫的事情，我們應(yīng)該為此全力以赴,，不管有什么樣的業(yè)余愛(ài)好,，都應(yīng)該暫時(shí)擱置一旁。為了讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),，我們必須專注,、自律。

第三,，是行動(dòng)力,。學(xué)習(xí)是辛苦和困難的，因此更需要保持昂揚(yáng)的斗志和持續(xù)不懈的行動(dòng),，有限的時(shí)間我們要合理地利用好,。我們共同來(lái)商定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，分解學(xué)習(xí)任務(wù),，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn),，采用不同的具體學(xué)習(xí)方法，各個(gè)擊破,。

在xx中學(xué)這兩年半中,，我始終要求孩子保質(zhì)保量完成老師布置的任務(wù)，我堅(jiān)信,，在教育方面只有老師才是專家,。從最初入學(xué)時(shí)的疲于應(yīng)付、捉襟見(jiàn)肘,，到現(xiàn)在能夠穩(wěn)定在一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)還比較理想的成績(jī),，老師們的辛勤付出浸潤(rùn)其間。

各位同學(xué),，在你們最需要時(shí)刻,，我們一定陪伴你們，盡力約束自己,，同甘共苦地去拼搏,，做好后勤工作，盡量提供切實(shí)的幫助和支持,。你們的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步我們都會(huì)看在眼里,，我們相信，經(jīng)過(guò)這一百天的刻苦努力,，你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自我突破,，達(dá)成設(shè)定目標(biāo)! 我代表在座各位學(xué)生的家長(zhǎng)，在此表態(tài)：我們感恩老師,、信任老師,，我們一定協(xié)助學(xué)生，緊跟老師的節(jié)奏,，做好家校配合,，敦促學(xué)生重視課堂學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成作業(yè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生的不良情緒,，營(yíng)造刻苦學(xué)習(xí)氛圍，陪伴孩子拼搏奮進(jìn)的每一天,。

讓勤奮學(xué)習(xí),，拼搏向上成為我們生命中的一種常態(tài)! 最后，祝在座各位心想事成!

謝謝!

配班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班 配班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班簡(jiǎn)潔篇二

各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,，我是xxx同學(xué)的爸爸。感謝朱老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們所有家長(zhǎng)能一起分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和心得,，希望大家共勉,。

xxx同學(xué)是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和不足都非常鮮明的孩子。說(shuō)起對(duì)若愉的教育,，我們做爸爸媽媽的實(shí)在有些汗顏,，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍覀兎蚱迋z基本沒(méi)能花太多的精力在孩子的教育上,。xxx喜歡讀書,，想來(lái)更多的是緣于她外公的用心。還是從小小班的時(shí)候,，外公,、外婆就常常帶她出門。公交車站牌,、路邊的廣告牌,、路牌，一遍遍地重復(fù)讓孩子記憶,，在公交車上快速地讀標(biāo)識(shí)牌成了每天最開(kāi)心的活動(dòng),。后來(lái)若愉認(rèn)識(shí)的字多了，自己開(kāi)始翻家里的報(bào)紙來(lái)看,?？粗⒆雍闷妫谒J(rèn)識(shí)了大部分的字后,，每天幼兒園下課,，她的外公會(huì)先帶她去家門口的大潤(rùn)發(fā)至少看1小時(shí)的`書。無(wú)論什么書籍,，都讓她自己選,，但前提是：用她外公的話來(lái)說(shuō)“要多看有技術(shù)含量的書”?？赡芤?yàn)槟軌蛘J(rèn)識(shí)、讀懂字,，對(duì)閱讀就能產(chǎn)生濃厚的興趣,，她對(duì)書的喜歡就越來(lái)越明顯了。其實(shí),，孩子對(duì)新事物認(rèn)知的渴望是我們大人想象不到的,，她們的思維也是豐富多彩的。做為家長(zhǎng),，有意識(shí)地去引導(dǎo)孩子從書中去了解她未知世界的習(xí)慣并將這習(xí)慣持之以恒,，這會(huì)使孩子受用終身。我們也是后來(lái)才突然感覺(jué)到不知不覺(jué)中孩子的知識(shí)面和見(jiàn)解就有了很大的拓展。

有了興趣自然而然就會(huì)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，我認(rèn)為這是xxx同學(xué)喜歡閱讀的最主要原因,。另外，我們一直希望孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!中國(guó)有句老話：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,。長(zhǎng)假,，周日的時(shí)候，我們帶孩子幾乎都在外游歷,，讓她在旅行的過(guò)程中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),、培養(yǎng)性格、拓寬視野,。讓她去適應(yīng)陌生的環(huán)境,，讓她去了解不同地方的特色和美麗。天氣好的時(shí)候,，也會(huì)帶孩子去公園,，看不同季節(jié)的花草樹(shù)木，會(huì)去花鳥市場(chǎng)讓孩子自己選花自己種,，讓她學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù),，xxx現(xiàn)在的這種樂(lè)觀開(kāi)朗的性格也正是我們家長(zhǎng)樂(lè)于看到的。

當(dāng)然,，雖然我們也堅(jiān)持認(rèn)為教育孩子更要注重培養(yǎng)她們形成良好的習(xí)慣,。

“自己的事情自己做”，“做事要認(rèn)真,，不要三心二意”,，但在專注度和依賴性上面，若愉需要改進(jìn)的地方實(shí)在是太多!孩子不定心,，常常不能認(rèn)真地去做完一件事情,。稍有長(zhǎng)進(jìn)，又會(huì)不斷反復(fù),，每次她都能認(rèn)識(shí)到,，但卻總是克服不了，是孩子太小,，自制力較差?還是我們的方法有問(wèn)題?最近一段時(shí)間,，我們也一直在努力，但好象成效不大,，也很希望能聽(tīng)聽(tīng)各位家長(zhǎng)的意見(jiàn),，我的發(fā)言就這些了，謝謝大家!

配班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班 配班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班簡(jiǎn)潔篇三

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)到我園,，參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎，今天是我們第二次聚在這里了,，第一次是九月份的,，第二次就是本次的班級(jí)首次家長(zhǎng)會(huì)。

開(kāi)學(xué)已有一個(gè)多月了,，今天請(qǐng)大家來(lái),，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解目標(biāo)內(nèi)容和方法,，了解中班,，了解孩子。以方便配合我們兩位老師教育和培養(yǎng)孩子,。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。

一·中班幼兒的教學(xué)特點(diǎn)

中班小朋友年齡大都在3至4周歲，思維開(kāi)始有認(rèn)知階段,，比小班更能遵守紀(jì)律,，注意力能維持在20——25分鐘左右（5分鐘熱身‘律動(dòng)’；5分鐘組織課堂紀(jì)律,；10分鐘教學(xué),；5分鐘復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)）。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成,，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

二·中班的班級(jí)人員情況

為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,。首先由我簡(jiǎn)單地介紹一下我們中班的班組成員:我是樊老師,，是中班的班主任老師，我們班還有一位年紀(jì)小一點(diǎn)的老師是吳老師,，是我們班的副班老師,。我們班還有一位保育員阿姨，---阿姨,，她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線燈消毒,，椅子定期擦洗等,，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

當(dāng)然還有我們天真,，活潑，可愛(ài)的孩子們啦,！現(xiàn)在由我向各介紹一下我們中班的小主人,，我們班幼兒共37人（男生20人，女生17人）本班男女比例很平衡,因此也顯得班級(jí)更為活躍,，孩子們各方面一個(gè)月以來(lái)進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,，特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速, 孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:

1,、部分孩子的,總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;

2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō),十分的隨意。比如,，高晨柯,，吳嘉豪，范澤欽,，趙思涵,，等等，其實(shí)他們是很能說(shuō)會(huì)道的,，很愛(ài)表現(xiàn)自己的孩子,，他每次回答老師的問(wèn)題都聲音響亮，這是很棒的值得表?yè)P(yáng),，但唯一的缺點(diǎn)就是自律性有一點(diǎn)點(diǎn)不好,，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯她們的常規(guī)意識(shí)還不是很強(qiáng),，需要努力改進(jìn)哦,，加油！另外在這方面我們班做得較好的幼兒有：田振洪,，閆紫萱,，蘇鈺軒，劉國(guó)濤,，黃靜怡,，李璧君，劉志文,，謝艷元,，等等小朋友,，他們上課真得很棒，然而在班上較內(nèi)向的幼兒有：徐威,，劉珂珂,，徐嘉鑫，黃文熙,，劉惠芝,，胡惠鑫，徐杰,，李嘉宇,，歐睿杰，黃盈等等,，雖然他們有一點(diǎn)內(nèi)向,，但是我們會(huì)以互動(dòng)的方式來(lái)關(guān)注與調(diào)動(dòng)他們。另外一個(gè)月以來(lái),，林夢(mèng)琪,，黃濤，黃磊,，曾雅曦,，趙喜樂(lè)，鄒智濤,，楊浩宇,，上課時(shí)進(jìn)步也很大。不過(guò)小朋友們還是要繼續(xù)加油哦,！

我們班的林夢(mèng)琪小朋友在這學(xué)期進(jìn)步很突出,，以前夢(mèng)琪在午睡方面是不會(huì)入睡的，還有上課的時(shí)候老是不聽(tīng)老師的話,，注意不是很集中,，而經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的配合，現(xiàn)在得夢(mèng)琪是能夠很快的入睡,，上課也認(rèn)真了很多,。當(dāng)然夢(mèng)琪的進(jìn)步她的家長(zhǎng)功勞最大，所以現(xiàn)在我大膽的提議（讓我們夢(mèng)琪的家長(zhǎng)來(lái)給我們大家分享一下他們對(duì)小孩的教育及輔導(dǎo),，好嗎?。┩瑯永铊稻亩Y貌和學(xué)習(xí)興趣是都是很棒，璧君家長(zhǎng)在教育小孩和配合我們老師這份面,，也是做得很好的,。那么我們也請(qǐng)璧君的媽媽來(lái)說(shuō)說(shuō)，像她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，好嗎,？

三·園內(nèi)用餐情況

我們家長(zhǎng)朋友最關(guān)心的問(wèn)題,，還是寶貝在幼兒園的一天到底是怎樣過(guò)的，吃的是什么,？吃的怎么樣？有沒(méi)有吃飽,？那就讓請(qǐng)我們吳老師來(lái)一一的告訴你們,，為你們解答，ok,！

吃的是什么,？：我們幼兒園是實(shí)行兩餐兩點(diǎn)制（早餐，早點(diǎn),，午餐,，午點(diǎn)），至于營(yíng)養(yǎng)的問(wèn)題,，這你們大可以放心,，因?yàn)檫@些都是由搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算的羅老師全權(quán)負(fù)責(zé)，幼兒園舊教學(xué)樓的第一樓有張貼“每周食譜公示欄”,，家長(zhǎng)可以去看看,，了解一下幼兒在園食譜。

吃的怎么樣,？有沒(méi)有吃飽,？：有家長(zhǎng)常常給我們反映小孩在家吃飯不乖，老實(shí)挑食,，愛(ài)吃零食,，不吃飯，和理解小孩在園內(nèi)的吃飯問(wèn)題,。

然而我們班的小孩,，有個(gè)別的小朋友是在剛開(kāi)始來(lái)園而不習(xí)慣，而吃得少,，不會(huì)不吃,，即使小孩自己不吃，我們老師也會(huì)喂他吃的,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。但是現(xiàn)在本班不會(huì)出現(xiàn)這種情況啦！有小朋友遇到不喜歡吃的,，就會(huì)吃的慢,，我們就會(huì)給小朋友說(shuō)：“小朋友加油哦！吃晚飯老師帶你們到小學(xué)去玩,；或者是玩滑滑梯,；老師講故事給小朋友聽(tīng),；請(qǐng)小朋友當(dāng)班長(zhǎng)（小老師）；獎(jiǎng)勵(lì)紅花（紅蘋果,、大拇指）等等”,。當(dāng)然小孩遇到喜歡吃的，好吃的,，或是沒(méi)有吃飽,，他們也會(huì)到老師這里打第二碗飯來(lái)吃的。有的小孩也不會(huì)因不敢或害羞,、內(nèi)向,，沒(méi)吃飽也不到老師這里打飯吃。因?yàn)槊恳粋€(gè)小朋友不管她是活潑開(kāi)朗,，還是內(nèi)向不言的小朋友,，只要他們吃完老師給他打的飯，就會(huì)到老師這里,，告訴老師他吃完了,，得到了老師的同意，他才會(huì)放碗去洗手擦嘴,。同時(shí),，小朋友拿碗來(lái)給我們看的時(shí)候，我們就會(huì)問(wèn)他吃飽沒(méi)有,，還要不要吃,。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)你們放心小孩在院內(nèi)的生活,。

也有家長(zhǎng)反映說(shuō)：“我家小孩在幼兒園好像沒(méi)有吃飽,，每天回到家都說(shuō)好餓，要吃東西,，而到處找東西吃,。”這個(gè)我就要向我們家長(zhǎng)解釋一下,，在幼兒園我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中有安排了游戲,、園里的小朋友比較多，運(yùn)動(dòng)量相當(dāng)于比在家里都要多好多,，從而消化的也比較快,，這是也很正常的。

1·中班教學(xué)情況

我們班開(kāi)展了語(yǔ)言,，音樂(lè),，數(shù)學(xué)，美術(shù),，科學(xué),，體育,，洪恩英語(yǔ)，安全教育,，社會(huì)與健康,，數(shù)概念啟蒙。這就是我們本學(xué)期的的課程,。

（1）,、每天的：（表格）

（2）、一周活動(dòng)計(jì)劃表：這個(gè)是我們每一周都會(huì)更換不同的教學(xué)內(nèi)容,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)多多留意我們的家園聯(lián)系欄中的“一周活動(dòng)計(jì)劃表”上面每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)都是的！

英語(yǔ)：這學(xué)期我們采用的教材,，包含有單詞,、句子、字母,、情景表演,，內(nèi)容比較豐富，趣味性強(qiáng),，對(duì)孩子有很強(qiáng)的吸引力,，很受孩子們的歡迎，而且每個(gè)月都有洪恩的講師對(duì)我們老師進(jìn)行專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn),，提高我們老師的英語(yǔ)教學(xué)水平,，使孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。

英語(yǔ)所選用的教材是按主題設(shè)計(jì)的,，每一個(gè)主題圍繞幾首兒歌開(kāi)展的,。比如食物、顏色,、動(dòng)物等,。每一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，目標(biāo)的從幼兒發(fā)展的角度設(shè)計(jì)的,，內(nèi)容涵蓋興趣,、態(tài)度、能力和知識(shí)等方面,，其中興趣和態(tài)度目標(biāo)是第一位的,。

還有我們本學(xué)期開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)每周一句，讓幼兒和英語(yǔ)多接觸,。對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

也就是我們中班的，直映心算是我園的特色課程,，主要是為了提高孩子的心算能力而開(kāi)設(shè)的,，本學(xué)期我班的教學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)10以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù),、順接數(shù)、相鄰數(shù),、序數(shù),、單雙數(shù)、組成和分成,。

語(yǔ)言：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，學(xué)習(xí)字詞，讓幼兒能夠很好的,、清晰的吐字,。

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走,、隊(duì)形排列,、等等。

接下來(lái)是音樂(lè),、手工和繪畫,，本學(xué)期的目標(biāo)是：

①、 培養(yǎng)幼兒了解不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律,，能獨(dú)立地,、演唱及做動(dòng)作；

②,、能正確隨著音樂(lè)唱兒歌,，懂得欣賞音樂(lè)的興趣，會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作,；

③,、 培養(yǎng)幼兒握筆繪畫、制作手工作品的興趣,，能夠獨(dú)立的作畫,；

④、 能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品,；

我們還有一本：每個(gè)幼兒有一本,，每周發(fā)一次，上面我們每一周都會(huì)記錄幼兒本周的在園情況,，家長(zhǎng)可以根據(jù)聯(lián)系手冊(cè)的內(nèi)容與孩子一起活動(dòng)與復(fù)習(xí),，可以記錄孩子在家的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)及對(duì)我們提出的要求或建議等,。記錄好了請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)地反饋給我們,，以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況，和進(jìn)一步的改正、跟進(jìn)完善我們的工作,，然后進(jìn)行家園配合教育,，共同來(lái)促進(jìn)孩子的發(fā)展。

2,、家庭教育的重要性

家庭教育是每日要做的事情,，所以父母得把握住孩子的心理，要領(lǐng)必須得當(dāng),，才能讓它高高興興,，自然而然地掌握。其實(shí)父母是孩子最好的老師,，比如說(shuō)父母在吃飯的時(shí)候這個(gè)不吃那個(gè)不吃,，那你的孩子也會(huì)這樣，所以我希望家長(zhǎng)能多給孩子好的榜樣,，要用正確的方法教育孩子,。

如果父母望子成龍過(guò)于急切，無(wú)視孩子的心理而訓(xùn)斥過(guò)度的話,，會(huì)使他們學(xué)習(xí)的意愿喪失，導(dǎo)致教育失敗,。反過(guò)來(lái),，若是對(duì)孩子百依百順，也會(huì)形成不可收拾的任性性格,。

我常聽(tīng)人說(shuō)：“我的孩子最難教,！”在別的孩子身上順利而成的事情，到了自己孩子身上,，父母就會(huì)變得太貪心,，什么事都要按自己的想法讓孩子去實(shí)行，否則就不甘心,。這是父母的一種任性,，把孩子當(dāng)成私人所有物看待，所以不允許孩子違背自己的意志,。父母習(xí)慣了,，后來(lái)只要一說(shuō)教，孩子一不聽(tīng),，他們就生氣,。其實(shí)追根到底，使父母把自己教育成這樣子,，應(yīng)該想到“幼時(shí)是幼時(shí),，現(xiàn)在孩子是一個(gè)個(gè)體了，我們與他是一對(duì)一的對(duì)等關(guān)系?！泵靼走@點(diǎn),，也就沒(méi)什么了?！?/p>

3·本學(xué)期工作介紹

本學(xué)期,，從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在，我們園內(nèi)側(cè)重點(diǎn)在于幼兒的行為習(xí)慣,、常規(guī)教育,。開(kāi)學(xué)初，我們重點(diǎn)在抓幼兒的禮貌教育和排隊(duì)時(shí)候的行為習(xí)慣,，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌,，看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)早，問(wèn)好,，離園能主動(dòng)跟老師說(shuō)再見(jiàn),。有的孩子甚至能用英語(yǔ)與老師問(wèn)好，在排隊(duì)方面也基本能做到靜,，快,，齊。我相信我們中班的孩子在過(guò)去的一個(gè)月中表現(xiàn)得還是相當(dāng)不錯(cuò)的,。10月·11月份,，我們將注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，這包括了幼兒的個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生,，所以我們要求我們的孩子人人做到勤剪指甲,，勤洗頭，并且保持衣服鞋子的整潔,；學(xué)會(huì)擦桌子擦椅子,，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)；吃點(diǎn)心吃飯的時(shí)候不要說(shuō)話,，不要挑食,，不要玩耍，更不要掉飯粒,，要保持餐桌上的整潔,。12月·1月份我們講注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——傾聽(tīng)的習(xí)慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，對(duì)其今后的發(fā)展相當(dāng)重要,。它是幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要手段，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，選擇幼兒感興趣的事物來(lái)組織好每一次的集體教育活動(dòng),，真正提高孩子們的傾聽(tīng)能力,。

當(dāng)然我們的教育方面是每個(gè)月都是必抓的，這是很重要的,。

四,、育兒經(jīng)驗(yàn)：

我們現(xiàn)在同家長(zhǎng)朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn)，真正幫助孩子并獲得進(jìn)步,。

1,、培養(yǎng)孩子自己的事自己做：孩子在家家長(zhǎng)也應(yīng)配合督促他們有個(gè)號(hào)的衛(wèi)生習(xí)慣，如在家開(kāi)飯前可以讓孩子自己去洗手,，動(dòng)手?jǐn)[桌椅,、餐具、端飯,、分筷子,。同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正,，飯后也要主動(dòng)地收拾碗筷,、餐桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),，幫助成為有責(zé)任感,、愛(ài)勞動(dòng)的人。讓幼兒做自己力所能及的事情：疊衣服,、被子,、收拾玩具、整理自己的房間,。讓他們先做簡(jiǎn)單事情，培養(yǎng)自信心,，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有成功和失敗,，教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗,，樹(shù)立信心,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，提高責(zé)任感,。如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對(duì)他說(shuō)：要是你收拾好了桌子我們就可以吃飯了,。慢慢孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,，這樣孩子就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了，不要用金錢作為做孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、如何阻止小孩發(fā)脾氣：孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái)，不理睬他,，直到孩子軟下來(lái),，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，如同一件事,，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或是脾氣減輕了，要及時(shí)地表?xiàng)罟膭?lì),，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除,。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情了,，家長(zhǎng)也應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的鼓勵(lì)孩子。有位賞識(shí)教育家周弘,，他女兒在上小學(xué)的時(shí)候做10道數(shù)學(xué)題,，只做對(duì)了一題。當(dāng)時(shí)他就豎起大拇指說(shuō)：女兒你比爸爸棒,，爸爸以前做10道題10道題都是錯(cuò)的,。這樣他就豎起了孩子的自信心。

要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾第4 頁(yè)

氣不會(huì)讓大家喜歡，不會(huì)有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制，慢慢就會(huì)改掉了,。

3,、如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣？這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子每天晚上玩得很晚,，早上又不能早起，早上一遍又一遍的叫,，知道上學(xué)要遲到,，爸媽還得幫忙穿衣服疊被子，這樣不利用培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣,。不要覺(jué)得孩子還小,，對(duì)孩子做事就少聞少問(wèn)，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,，錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止,，時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出,，好習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成,，卻養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念，培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時(shí)間的習(xí)慣,，讓孩子早睡早起，有充分的睡眠,。

4,、有不少家長(zhǎng)都反映自己的孩子膽小、怕和別人說(shuō)話尤其是陌生點(diǎn)的···孩子膽小的原因多種多樣,，但多數(shù)孩子膽小,、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。因?yàn)椴簧偌议L(zhǎng)唯恐孩子發(fā)生意外,，整天護(hù)著,，什么事都不讓幼兒去做、去嘗試,，都是父母代替去完成,，父母的包辦代替，是剝奪了孩子的學(xué)習(xí),，自己解決問(wèn)題和鍛煉意志的`機(jī)會(huì),。于是，為了幫助幼兒遠(yuǎn)離這樣不好的膽小,，我們鼓勵(lì)幼兒大聲的向別人介紹自己的名字，積極主動(dòng)地回答問(wèn)題,，好嗎？

五,、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣與家長(zhǎng)配合工作

我們的工作要做好,，更重要的是得到家長(zhǎng)們的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1,、園里制度：每周一和周三請(qǐng)為幼兒穿園服來(lái)園上學(xué),，如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚝⒆有枵?qǐng)假,，請(qǐng)您主動(dòng)與老師請(qǐng)假。

天氣漸漸變涼了,，為了幼兒的身體健康,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天給幼兒書包里放上一·兩套衣服，方便我們根據(jù)天氣的冷暖為幼兒增減衣服,，以防感冒,。

2、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì),，同時(shí)也要糾正幼兒的坐姿,。

3、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中,，而不是放在書包里。坐車的小朋友有藥家長(zhǎng)可以和接車?yán)蠋熃淮?/p>

培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。安全工作應(yīng)注意教育幼兒,注意防火、防水,、防電、防摔傷,、防刺傷,、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范。

防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,,就知道等最基本號(hào)碼代表的意思,。

4、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。同時(shí)為了環(huán)境的美觀,，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)注意,，入園接送孩子的過(guò)程中，不要隨地吐痰,，亂扔垃圾,。男同志不要抽煙,，或者將煙頭亂扔。以保持我們幼兒園內(nèi)的清潔衛(wèi)生,。

5,、廢舊材料的收集

為了提高幼兒對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點(diǎn)要開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，制作一些小玩具,，教具，手工等等,，所以像一些飲料瓶,、酸奶盒之類的洗干凈后拿來(lái)，不要扔掉,。

6,、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方,以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。

7,、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是撕傷,但撕傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證,。

8、電話聯(lián)系：主要是針對(duì)工作繁忙無(wú)暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(zhǎng)所采取的聯(lián)系方式,。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,，我們就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話聯(lián)系。那么為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系,，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們老師處更改,。

9、在這里我想給大家講一個(gè)我剛剛不久前,，看見(jiàn)的一個(gè)視頻,，內(nèi)容就是“有兩個(gè)家庭的對(duì)比，第一個(gè)家庭里,，有婆婆,，爸爸，媽媽,，還有小孩,，爸爸媽媽是上班族，這個(gè)小孩的家里表面看起來(lái)很和諧,，可是,，事實(shí)卻不是那樣的，小孩的媽媽很沒(méi)有素質(zhì),，也很寵小孩，而且經(jīng)常在家里因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事,，就會(huì)對(duì)小孩的婆婆,，爸爸大喊大叫,，指手畫腳的。婆婆在家做飯做家務(wù),，做的飯,，媽媽一、是不吃,，二,、就是吃，但是擺放餐具就只有3副沒(méi)有婆婆的,。從而這個(gè)小孩就在這樣的家庭里長(zhǎng)大,，小孩慢慢長(zhǎng)大了，也開(kāi)始學(xué)媽媽動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)樾∈聦?duì)長(zhǎng)輩不禮貌,，不尊老愛(ài)幼,，想要什么做什么，那是必須要達(dá)到的,，不打到就不行,。第二個(gè)家庭，也是有婆婆,，爸爸,，媽媽，小孩,，爸爸媽媽同樣也是上班族,，每天接送小孩，做飯做家務(wù)就婆婆來(lái)做,，媽媽每天下班回到家,，不會(huì)因?yàn)樯狭艘惶彀鄤诶郏裁词露疾还懿蛔?，卻是幫助婆婆做飯做家務(wù),，爸爸下班也是不會(huì)因?yàn)樯狭艘惶彀鄤诶郏裁词露疾还懿蛔?，而是幫小孩輔導(dǎo)他做作業(yè),，復(fù)習(xí)功課。他們?cè)诩叶Y貌用語(yǔ)都是天天說(shuō),，做到了良好的素質(zhì)和尊老愛(ài)幼,。所以為了讓幼兒擁有良好的美德，做個(gè)有禮貌,，尊老愛(ài)幼的好孩子,，就需要我們家長(zhǎng)的幫助了，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事,。給自己的孩子做個(gè)榜樣,。要知道每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子,，希望他們學(xué)好,，做好，開(kāi)心,，快樂(lè),。

10、我園的送接時(shí)間為早上7點(diǎn)半到8點(diǎn),，下午4點(diǎn)半到5點(diǎn)半，請(qǐng)家長(zhǎng)在這兩個(gè)時(shí)間段送接孩子,，同時(shí),，為了孩子的安全,，我園實(shí)行家長(zhǎng)憑卡入園,，請(qǐng)家長(zhǎng)入園接孩子是主動(dòng)出示接送卡給大門保安查看，不便之處,，敬請(qǐng)諒解,！

11、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),，（如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng),、專家講座等）。

12,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

最后,，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，希望在與家長(zhǎng)們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好,、更健康地成長(zhǎng),。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請(qǐng)您多給我們一份信心與理解,，我們會(huì)盡自己最大的努力，

使您的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策,。一個(gè)月下來(lái)了,，家長(zhǎng)肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。(發(fā)紙,、筆）

本次家長(zhǎng)會(huì)即將結(jié)束,，為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái),，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解,以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流,。最后，我代表中班的兩位老師衷心祝福您：家庭幸福,！事業(yè)成功,！孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

配班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班 配班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中班簡(jiǎn)潔篇四

各位家長(zhǎng)：你們好,！

首先,，我代表大四班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

一、總結(jié)前階段的工作：

雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久,，但我也對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友有所了解,，這個(gè)學(xué)期，我們大班的小朋友年齡相對(duì)偏小,，自理能力偏弱,，還有部分幼兒沒(méi)有接觸過(guò)幼兒園的生活，在學(xué)習(xí)上還跟不上,。但是經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活,，打扮的孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步。相信我們的小朋友的表現(xiàn)會(huì)越來(lái)越棒?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況,，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn)。

1,、動(dòng)手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后,，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,，能夠正確的搬放椅子,，聽(tīng)音樂(lè)勞作相應(yīng)的事情。

2,、學(xué)習(xí)能力方面

這學(xué)期我主要教幼兒的：數(shù)學(xué),、科學(xué)、健康,、養(yǎng)成德育課程,。在數(shù)學(xué)方面，主要讓幼兒通過(guò)生動(dòng)有趣的形勢(shì)和實(shí)際操作,，讓幼兒知道相鄰數(shù),、順數(shù)和倒數(shù)、比較長(zhǎng)短和3的分成,。在科學(xué)方面,，通過(guò)案例和實(shí)物操作，幼兒能夠積極的參與活動(dòng)和討論,。在各科目幼兒都能夠積極的參與到其中來(lái),。許多的家長(zhǎng)能積極地配合老師的工作，在家里陪幼兒看圖書,。是我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行,。

二、育兒知識(shí)

在這一段時(shí)間中有很多的家長(zhǎng)都問(wèn)過(guò)關(guān)于幼兒寫字的.問(wèn)題,，在這里我們一致回答,，在大班我們不教幼兒寫字,，到了學(xué)前班才開(kāi)始教幼兒寫字。不過(guò)家長(zhǎng)可以在家里正確引導(dǎo)幼兒握筆及圖畫,。為什么我們?cè)诖蟀嗖唤逃變簩懽帜?。因?yàn)椋瑥纳硇睦斫嵌壬?寫好一個(gè)字并不容易,，最基本一個(gè)條件是執(zhí)筆的手是否能夠正確用力,。這樣才能把一個(gè)字寫完整、寫好,。從生理角度來(lái)說(shuō),，處于學(xué)齡前的孩子的小手還沒(méi)完全發(fā)育成熟，手指肌力不足,。強(qiáng)制性地讓孩子寫字，不但不能達(dá)到家長(zhǎng)或老師原來(lái)的目的,，甚至有可能造成孩子手指變形,，造成更大傷害。從心理角度上說(shuō),，孩子的心理承受能力還低,，小小年紀(jì)就過(guò)早地背上寫字的負(fù)擔(dān)，這對(duì)孩子是不公平的,。就算到了小學(xué)階段,，家長(zhǎng)最好能控制孩子寫字的時(shí)間，不能太長(zhǎng),。超前學(xué)習(xí)對(duì)一般孩子而言,，并沒(méi)有好處。讓孩子順其自然地發(fā)展吧,。

三,、下階段工作打算

從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái)，許多的家長(zhǎng)非常注重孩子的教育,，也非常配合我們的工作,。在接下來(lái)，我們老師也會(huì)一如既往的認(rèn)證對(duì)待我們的工作,，教育好我們的孩子,。培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣。

四,、家長(zhǎng)工作

一直以來(lái)謝謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們老師工作的支持和配合,，也請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持我們的工作。為了更好的開(kāi)展工作,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做到以下幾點(diǎn)

1,、早上時(shí)候請(qǐng)不要進(jìn)入教室,，送到教室門口就可以了

2、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，禮貌待人

3,、多關(guān)心孩子、多和孩子交流

4,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西

總之,，只要我們家園配合好，相信孩子們也會(huì)越來(lái)越聰明能干,。