報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。
副校長考核述職報(bào)告篇一
履職x初中副校長一年來,，可分為三個(gè)階段,，上學(xué)期負(fù)責(zé)總務(wù)工作,，本學(xué)期負(fù)責(zé)教務(wù)工作,，3月22日至今參加校干培訓(xùn)。現(xiàn)就履職狀況向大家作一匯報(bào),，期望給予批評(píng),、幫忙和指導(dǎo)。
我工作閑余,，自覺研讀《中小學(xué)校長》,、《人民教育》等雜志，中國教育報(bào)中的“基礎(chǔ)教育”?？?、“校長”專刊,。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識(shí),，充實(shí)自己的管理理念。學(xué)校管理中校長成長理論認(rèn)為：校長的成長任職起點(diǎn)晚成長周期長,。這就說明,，要努力適應(yīng)校長崗位，提高自身素質(zhì)的必要,。山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式,，洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”,，獨(dú)創(chuàng)“自主探究,、展示反饋”的245教學(xué)模式，辦學(xué)獲得了空前的成功,。這個(gè)模式告訴我們,，在學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念的同時(shí)，要有自己的文化底蘊(yùn),。我認(rèn)為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個(gè)學(xué)校動(dòng)力的有力武器,。
去年開始，縣局加大了對(duì)校干,、教師的課改新理念培訓(xùn),。一般都放在節(jié)假日、周末,。我們認(rèn)真組織老師參加了每一期的培訓(xùn),，不錯(cuò)過一個(gè)提高老師理念的機(jī)遇,，仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄,，會(huì)后認(rèn)真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風(fēng)暴”,，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機(jī),。在教育改革的陣痛期,，在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn)，在教育改革練內(nèi)功時(shí)期,，我縣能夠?qū)彆r(shí)奪勢(shì),，快步加入“共同體”是一個(gè)正確的選取。本學(xué)年,，整理聽報(bào)告筆記兩本8000多字,，聽教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外,，引領(lǐng)我校教職工用心參加縣局的所有培訓(xùn),、聽課，收到了預(yù)期的效果,，為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師,。
不進(jìn)行課改，教育沒有出路,。高效課堂是對(duì)應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”,、“無效”、甚至“負(fù)效”而言的,，它屬于“有效教學(xué)”范疇,，很好地補(bǔ)充了有效教學(xué)所不具有的指向的準(zhǔn)確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式,。我校自縣局發(fā)出動(dòng)員令后,。用心行動(dòng)起來。率先在數(shù)學(xué)科實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng),，以小組組織為抓手,，以自主、合作,、探究為,、以三維目標(biāo)為目的，以發(fā)展學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè),。此刻各科老師都用心行動(dòng)起來,，投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中。我們的目標(biāo)是把課堂變成“知識(shí)的超市,，生命的狂歡”,。我們認(rèn)為，模仿不是課改,，是邯鄲學(xué)步,、東施效顰。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中,、昌樂二中,，還是寧達(dá)中學(xué)、東廬中學(xué),，只能學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和它的理論支撐,，不能照抄照搬。我校今后會(huì)結(jié)合本校實(shí)際,，用心探索,，爭取用一年左右的時(shí)間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè),。
上海特級(jí)校長洪雨露說：“校長要反思昨日,，要奮斗這天，更要思考明天”,。上學(xué)期,，校委會(huì)做出了加強(qiáng)校園文化建設(shè)的決定。首先抓班級(jí)的文化建設(shè)：
1,、班級(jí)職責(zé)人建設(shè),，使班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都有事干，都有一份我為校園作貢獻(xiàn)的職責(zé),，大大激發(fā)了我校學(xué)生的職責(zé)感,，校園面貌發(fā)生了很大的變化，衛(wèi)生得到進(jìn)一步的整治,，正走向一個(gè)良性循環(huán)的跑道,。但我們明白學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的，但我們不后悔,、有決心去做這件事,，同時(shí)也得到了張敬民校長和全體老師的支持。
2,、其次,，是整頓班級(jí)紀(jì)律，從“頭”做起,，男孩的長頭發(fā),，女孩的首飾是重點(diǎn)，主要是心理養(yǎng)成教育,，讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上,。經(jīng)過努力，現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì),。
3,、以黑板報(bào)為陣地,，加速校園文化建設(shè)，使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶,，在文化的氛圍中健康成長,。
實(shí)施“公開課”,、“聽課”常態(tài)化
我校實(shí)施“公開課”,、“聽課”常態(tài)化是配合“三為主”高效課堂的強(qiáng)力措施。所謂的常態(tài)化的每位老師每周都要上一節(jié)公開課,，不論有沒有老師去聽課,，都按公開課的方式去準(zhǔn)備，教研組長是各組“公開課常態(tài)化”的第一職責(zé)人,。實(shí)施以來,，各組都能盡職盡責(zé)起到召集、督促作用,，各位老師也用心行動(dòng)起來,，主動(dòng)邀請(qǐng)老師給予指導(dǎo)、幫忙,。事實(shí)證明,，“公開課常態(tài)化”能有效引領(lǐng)教師專業(yè)成長。此刻我校老師大都不把上公開課看成是一種負(fù)擔(dān),，他們已把“公開課”看成了一種“常態(tài)”,。今后，我們會(huì)總結(jié)“公開課,、聽課”常態(tài)化中存的問題,，繼續(xù)完善、實(shí)施這一方案,。
3月22日,，組織上推薦我參加“十一·五初中校長任職資格班第二期”培訓(xùn)。離開了繁忙的課改一線,，使我有機(jī)會(huì)靜下心來學(xué)習(xí),、思考、梳理教學(xué)管理理論,。近3個(gè)月來,，我認(rèn)真聆聽了多位老師的理論課，參加了6次學(xué)校管理的大討論,，閱讀了5本專業(yè)書籍,，做了4本近x0多字的聽課筆記，參觀市區(qū)學(xué)校3所,，并聽所在學(xué)校校長的有關(guān)教學(xué)管理的報(bào)告3場(chǎng),，完成了已結(jié)業(yè)學(xué)科的作業(yè),。有幸結(jié)識(shí)了一批三縣和市區(qū)的校長，與他們學(xué)習(xí),、交流了學(xué)校教學(xué)管理的成功經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)了自己的理論與實(shí)踐知識(shí)。我的收獲是：校長要把主要的精力放到教育教學(xué)上,，放到教師和學(xué)生身上,，要不斷強(qiáng)化課程開發(fā)與教學(xué)過程的管理，要做到真正有利于學(xué)生的發(fā)展,，要站在教育改革與教育科研的前沿,，要做到真正的有利于教師的發(fā)展，要指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)不斷前進(jìn),。
協(xié)助張敬民校長做好以下工作：
1,、學(xué)校考務(wù)工作,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)回來,，用心主動(dòng)參加學(xué)校所有的考務(wù)工作。
2,、在張校長外出東廬掛職期間,，主持學(xué)校工作一月。
3,、教師安置房的質(zhì)檢,、協(xié)調(diào)工作。
4,、校委會(huì)安排的其它工作,。
今后努力方向：
1、推進(jìn)“三為主”高效課堂不放松,，全面實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為抓手的高效課堂建設(shè),。
2、真誠熱心服務(wù)于老師,、學(xué)生,，為教育教學(xué)服務(wù)。
3,、和每一位老師真心溝通,、交流，力所能及地幫老師,、學(xué)生解決工作,、生活中的困難。
4,、團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，齊心協(xié)力搞好教育教學(xué)工作,。
從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到副校長，這中間雖有一個(gè)主角的轉(zhuǎn)換,，但有一條是不能忘記的,，那就是各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員,，同時(shí)又要做“工兵”,。于是這一年來，我踏踏實(shí)實(shí)地協(xié)助張敬民校長落實(shí)學(xué)校的有關(guān)工作,。在“做”的過程中,，我學(xué)到了我校老師兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn),，也吸取了出現(xiàn)的不足。在那里,，我要感謝局黨委的正確指引,，感謝張敬民校長、劉德付,、各位老師的辛勤付出,，感謝各位老師對(duì)我的幫忙與支持，在今后的工作中,，我會(huì)一如既往地?cái)[正自己的位置,，虛心聽取老師的心聲，和大家一齊力創(chuàng)x初中發(fā)展的新契機(jī),。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師！
副校長考核述職報(bào)告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：
大家好,！
本人被組織任聘為x中學(xué)副校長已有五年，主抓德育教育工作,，分管學(xué)校后勤,、德育、藝體,、安全,、衛(wèi)生、綜合治理等工作,。身為副校長,，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。我在黨的組織生活中,，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策、法規(guī),；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論,，道德修養(yǎng),，培養(yǎng)高層次的道德感、職責(zé)感,。
工作幾年來,，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)心力抓好德育工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索,，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì),。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì),，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神,，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生,，為了學(xué)校的生存,、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下：
教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,，個(gè)性是作為一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者,，務(wù)必始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展,。因此,，我堅(jiān)持做到每一天看新聞和閱讀一小時(shí)的書，提高自己對(duì)政治的敏銳性,，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng),，提高管理潛力。在這一年里,，我先后閱讀了《德育文集》,、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》,、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識(shí),、更新教育理念,、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）嚴(yán)格要求自己,，以身作則
古人云“直而影正,，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一級(jí)干部,，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求,，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo),，就沒有潛力去管理別人,。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者,，應(yīng)對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代,，應(yīng)對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來的新問題,、新狀況,，常常使我有一種危機(jī)感，因此,，我務(wù)必不斷努力充實(shí)自己,、豐富自己。因此,，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己,，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生,。
（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，重視班主任工作
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì),；（2）迎接各類驗(yàn)收,，打造學(xué)校品牌。一年內(nèi),，學(xué)校三度受到省級(jí)表彰,，先后被評(píng)為“省綠色學(xué)校”,、“省先進(jìn)體育學(xué)?！?、“省禮貌單位”；（3）建立德育長效機(jī)制,，注重活動(dòng)育人,。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，開展了“陽光體育活動(dòng)”,，迎接了省“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng)，開展“感恩教育”系列活動(dòng)成效顯著,，舉行元旦文娛晚會(huì),，多次召開家長會(huì)，宣傳學(xué)校品牌,；（4）狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校,、桌椅歸位,、三禁止等活動(dòng)有聲有色；（5）成功組織高一新生軍訓(xùn),，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ),。三個(gè)年級(jí)在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定,、教師培訓(xùn)和考核到位,，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競(jìng)賽活動(dòng),，使管理工作充滿生機(jī)與活力,，且成效顯著。
一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。成立了由,。。校長,、書記,、我、政教處主任,、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。我們定期召開會(huì)議，研究德育工作,，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行,。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處,、年級(jí)組,、團(tuán)委、學(xué)生會(huì),、班主任,、家長委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面,。
三是重視班主任工作,。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn),。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》,、《中國德育》和《德育報(bào)》,。透過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn),、教育管理理論學(xué)習(xí),，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。
（一）是規(guī)劃機(jī)制,。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育資料,。
1,、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊(cè)》,，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中,，作為德育工作的導(dǎo)向,。
2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃,。
（二）是管理機(jī)制,。德育工作重在管理，重在落實(shí),。
目標(biāo)職責(zé)制,。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí),、層層簽定職責(zé)狀,，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。
一年來，我和政教處的同志一齊以經(jīng)驗(yàn)交流,、學(xué)習(xí)材料,、請(qǐng)專家做講座等各種形式對(duì)班主任和年級(jí)組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí),，也透過加強(qiáng)日常工作狀況的檢查和細(xì)化考核資料,，來提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作職責(zé)心，鼓勵(lì)班主任,、年級(jí)組長發(fā)現(xiàn)問題,，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。透過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任,、年級(jí)組長的`工作理論和經(jīng)驗(yàn),，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程,。作為管理者,，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作,，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作,，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究,，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效,。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度,，每周一與政教處成員召開德育工作例會(huì),，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,。
（三）是加強(qiáng)管理,，提高工作效率
1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展,，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神,、潛力強(qiáng)，工作有特色,，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長為主的德育隊(duì)伍,。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，其次是挖掘典型,，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
2）完善管理制度。透過幾年德育工作的實(shí)踐,，使我認(rèn)識(shí)到,，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項(xiàng)制度,，能正確引導(dǎo)教師開展工作,。今年，我和政教處的幾位同志,，透過研究和探討,，調(diào)整了各項(xiàng)考核資料，細(xì)化了考核依據(jù),，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合,，又有所區(qū)別，從必須程度上促進(jìn)了班主任工作的職責(zé)心和用心性,，使班主任工作目標(biāo)更明確,、更具體。同時(shí),，在管理制度上,，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級(jí)組的作用,，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長承擔(dān)起組長的職責(zé),。各個(gè)年級(jí)組長根據(jù)本年級(jí)的狀況，在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃,，使家長會(huì),、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順利開展,。各個(gè)年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，用心開展工作,，構(gòu)成了各個(gè)年級(jí)的工作特色,。
3）構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道,，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制,，是我校德育工作的長期目標(biāo),。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè),，學(xué)生透過自主管理委員會(huì),，能基本參與到學(xué)校的管理；“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長,、學(xué)生成為德育工作者成為可能,。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè),，透過數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議,，完善了《學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《學(xué)生家長行為準(zhǔn)則》，并付諸于實(shí)施,，使學(xué)生,、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了社會(huì)的一致好評(píng),。這一系列的工作,，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。
4）加強(qiáng)安全管理,，完善管理機(jī)制,。
校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想,，居安思危,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,。在校長和學(xué)?？倓?wù)部門的支持下，我透過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度,，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班,；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查,；學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識(shí)宣傳長期堅(jiān)持,。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作,，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系,，基本構(gòu)成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。
我校在x年文體,、教學(xué)都取得好成績的基礎(chǔ)上,，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向,；以“興文體教育,，促學(xué)生全面發(fā)展；強(qiáng)師風(fēng)建設(shè),，促學(xué)?？焖侔l(fā)展”的辦學(xué)特色；師生齊努力,，要把我校辦成師資一流,、質(zhì)量、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校,。我校的課外活動(dòng)豐富多彩,，有男、女籃球隊(duì),，有男,、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫興趣班,、有舞蹈,、合唱文藝隊(duì)等，學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺(tái),。09年11月我校舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校園”,，（其他德育獎(jiǎng)項(xiàng)）學(xué)校特色更加彰顯,，學(xué)校聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競(jìng)爭力,，為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ),。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄,、標(biāo)語,、橫幅宣傳黨的政策，勵(lì)志格言等,。讓校園處處充滿育人的氣息,。今年五月我校被推薦為洛陽市“綠色學(xué)校”,。今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ奥尻柺幸?guī)范化管理‘十佳’學(xué)?！?、“洛陽市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào),。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國,，用心向上，團(tuán)結(jié)友愛,，禮貌禮貌的精神風(fēng)貌,。培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感。讓德育之花在洛陽一高校園怒放,。
總之,，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心,、艱苦創(chuàng)業(yè),、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu),、扎實(shí)工作的結(jié)果,。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足,。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難,，在今后的工作中需要我們高度重視,，并期望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力,，認(rèn)真加以解決,。而我更就應(yīng)自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí),，又勇于實(shí)踐,，善于實(shí)踐的教育管理專家。
副校長考核述職報(bào)告篇三
市教育局考核組的領(lǐng)導(dǎo),、同志們：
大家好,！
xx年，是平凡的一年,，又是不平凡的一年,。一年來，在市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,，廣大教育干部和教師奮力拼搏,，努力工作，我鎮(zhèn)的教育工作取得了比較滿意的成績,。下面,，就一年來我的工作情況向市局領(lǐng)導(dǎo)和同志們做述職報(bào)告，歡迎大家批評(píng)指正,。
我主抓教育辦日常管理工作和初中教學(xué)業(yè)務(wù)工作,，分管全鎮(zhèn)中小學(xué)專用教室管理工作,、工會(huì)工作和信息宣傳工作，協(xié)助校長做好其他各項(xiàng)教育工作,。
１,、明確工作職責(zé)，嚴(yán)明工作紀(jì)律,。
教育辦工作人員工作進(jìn)行了合理分工,，明確了各自的工作職責(zé)，嚴(yán)明了工作紀(jì)律,，健全了工作制度,，強(qiáng)化了教育辦的指揮功能、管理功能,、服務(wù)功能,。教育辦工作人員積極工作、主動(dòng)工作,、愉快工作,，指揮部高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
２,、精細(xì)常規(guī)管理,，提高教育質(zhì)量。
我在業(yè)務(wù)會(huì)上對(duì)常規(guī)教學(xué)要求：
（1）堅(jiān)持六主教學(xué)原則：教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線，思維為主干,，能力為主心,，成材為主旨。
（2）突出三變六讓：變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué),，變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與,，變單純知識(shí)傳授為知能并重；讓學(xué)生自己觀察,，讓學(xué)生自己思考,，讓學(xué)生自己表述，讓學(xué)生自己動(dòng)手,，讓學(xué)生自己得出結(jié)論,，讓學(xué)生自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（3）“六解放”：解放學(xué)生的頭腦,、解放學(xué)生的雙手,、解放學(xué)生的眼睛、解放學(xué)生嘴巴,、解放學(xué)生的空間,、解放學(xué)生的時(shí)間,。
今年中考成績上升了兩個(gè)位次，中考由下游躍居上游,。在抓質(zhì)量上,，我們年初就確立了實(shí)施1236工程。即一個(gè)中心,、兩個(gè)確保、三線聯(lián)動(dòng),、六手齊抓,。一個(gè)中心：即一切緊緊圍繞提高中考“五率”綜合積分為中心。我們調(diào)動(dòng)一切積極因素,，采取“控輟保學(xué)”,、“雙領(lǐng)四清”、質(zhì)量競(jìng)賽等切實(shí)可行措施,，力爭中考綜合積分大幅提高,。兩個(gè)確保：即確保學(xué)生身心健康安心學(xué)習(xí)、確保教師心無旁騖專心教學(xué),。三線聯(lián)動(dòng)：即依法治校,、教學(xué)評(píng)估、素質(zhì)教育評(píng)價(jià)是學(xué)校管理的三條主線,，這三條主線既相互獨(dú)立又交叉呼應(yīng),。三駕馬車并駕齊驅(qū)，為我鎮(zhèn)中考突出重圍再現(xiàn)輝煌實(shí)現(xiàn)騰飛做必要保障,。六手齊抓：即以調(diào)集優(yōu),，以控壘率，以領(lǐng)提效,，以賽活力,，以訓(xùn)升能，以技輔學(xué),。即：
（1）,、以布局調(diào)整為抓手，集中優(yōu)勢(shì)整合資源,；
（2）,、以“控輟保學(xué)”為抓手，壘積“五率”綜合得分,；
（3）,、以“雙領(lǐng)四清”為抓手，提高課堂教學(xué)效率,；
（4）,、以質(zhì)量競(jìng)賽為抓手,，激發(fā)教師競(jìng)爭活力；
（5）,、以校本研訓(xùn)為抓手,，提升教師教學(xué)能力；
（6）,、以信息技術(shù)為抓手,，整合教學(xué)資料資源。
教育辦先后三次組織中學(xué)全體教師到山東杜郎口中學(xué)參觀,、考察,、學(xué)習(xí)，回來后結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,，研究探索出“自主探究,、合作交流、展示指導(dǎo),、鞏固提高”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的“探合展固”四環(huán)教學(xué)法,，并在全鎮(zhèn)推廣。
３,、扎實(shí)開展教學(xué)評(píng)估,，規(guī)范教學(xué)行為。
我們把教學(xué)評(píng)估工作做為今年頭等大事去抓,，嚴(yán)格按照教學(xué)評(píng)估有關(guān)要求,，扎實(shí)開展教學(xué)評(píng)估工作。我們依據(jù)教育局,、教研室有關(guān)文件制定了講課,、說課、評(píng)課具體標(biāo)準(zhǔn)和要求,，規(guī)范了校本研修過程,。我把新課改八個(gè)理念和行動(dòng)策列整理后，印發(fā)給學(xué)校,，組織教師學(xué)習(xí),。我們要求課堂教學(xué)行為要和新理念對(duì)號(hào)，哪個(gè)方面應(yīng)用了新理念,，哪些方面沒有應(yīng)用新理念,，怎么改進(jìn)就符合新理念，組織教師開展熱烈的評(píng)課研討,。通過研討,，統(tǒng)一思想，使教師徹底轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,。
我在教學(xué)業(yè)務(wù)會(huì)上、在說講評(píng)活動(dòng)中,，歸納出說講評(píng)活動(dòng)基本要求,，并要求全體老師做到說講評(píng)活動(dòng)三結(jié)合：（1）與新課標(biāo)、新理念,、三維目標(biāo)相結(jié)合,。（2）發(fā)揮主持五方面作用：組織、介紹,、調(diào)控,、歸納、升華,。（3）說課三要素：課前預(yù)設(shè)、課中生成,、課后反思,。（4）評(píng)課三要素：優(yōu)點(diǎn)、不足,、啟示,。評(píng)課三境界：談?wù)摗⒂懻?、爭論,。通過評(píng)估、培訓(xùn),、指導(dǎo),，教師校本研修水平不斷提高。
我們提倡教師和學(xué)校要樹立“我在學(xué)校成長,，學(xué)?？课覊汛蟆钡睦砟睿诨顒?dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中交流,，在活動(dòng)中提高，在活動(dòng)中成長,，逐步提高校本研修水平,。
４、發(fā)揮專用教室作用,，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合水平,。
我們加強(qiáng)專用教室管理，使它在教學(xué)中發(fā)揮積極作用。我們按照國家課程計(jì)劃,，開全課程,，開足課時(shí)，加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué),，把專用教室管理納入學(xué)校管理重要內(nèi)容,，與考核掛鉤。我們重點(diǎn)加強(qiáng)了專用教室管理,、使用,、儀器擺放、各種記錄的管理工和督導(dǎo)檢查,。
我們積極參與東北師大《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的課題研究,。為了全面鋪開課題研究，同時(shí)也為了在研究中規(guī)范我們的課題研究,，我們以學(xué)區(qū)為單位進(jìn)行課題立項(xiàng),。鎮(zhèn)中學(xué)、清化中學(xué),、大王村學(xué)區(qū),、清化學(xué)區(qū)、南新莊學(xué)區(qū)都有自己的立項(xiàng)課題,。清化中學(xué)和清化小學(xué)做為教育信息化實(shí)驗(yàn)校,，利用武安教育發(fā)展網(wǎng),、東師大資源,、河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng),、人民教育出版社網(wǎng)等資源進(jìn)行整合，建立了自己的校本資源,，方便了教學(xué),，發(fā)揮了帶動(dòng)和輻射作用。
我建起了并管理教育辦自己的“康城教育”網(wǎng)站,，我同時(shí)建起了教育博客,，我鎮(zhèn)教師人人建起了教學(xué)博客，同時(shí)加入了由我創(chuàng)建的“康城教育”博客圈,，教師利用網(wǎng)上信息高速公路,，訪問教育資源，初步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,。我們以學(xué)區(qū)為單位搞課題研究,，擴(kuò)大了參與面，人人有機(jī)會(huì),，人人搞整合,，使得教師教育信息技術(shù)現(xiàn)代化水平得到很快提高,。
我們廣泛開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)研究，初步摸索出一條“以校本教研與鄉(xiāng)土文化為特色,，信息技術(shù)與課程整合為載體”的新型現(xiàn)代化教學(xué)模式,。10月21日，在清化中學(xué)舉辦了全市信息技術(shù)與物理課程整合研討會(huì),。
我們加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，廣大教師積極自制教具，在武安市自制教具比賽中,，紫泉小學(xué)教師郭軍寶獲得一等獎(jiǎng)第一名,，并代表武安市參加了邯鄲市比賽；清化中學(xué)教師顏海青獲得武安市一等獎(jiǎng),，陳利超,、康玉峰獲得二等獎(jiǎng)。
５,、加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué),，體育、藝術(shù)教育成績斐然,。
教育辦積極組織,，以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加市體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得多項(xiàng)單人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng),。以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加武安市“師德杯”乒乓球比賽，獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,；11月份,，以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加全市學(xué)生“雙愛好”才藝比賽，我鎮(zhèn)學(xué)生蘇苗,、王寧等18名中小學(xué)學(xué)生分別獲得“藝術(shù)節(jié)”暨“雙愛好”活動(dòng)中六個(gè)項(xiàng)目的一,、二、三等獎(jiǎng),，我鎮(zhèn)被評(píng)為“先進(jìn)單位”,。
5月份，主要由我籌辦舉行了康二城鎮(zhèn)首屆教師才藝大賽,，來自全鎮(zhèn)16所中小學(xué)36名教師參加了比賽,；6月份，舉行了我鎮(zhèn)中小學(xué)藝術(shù)節(jié),。
６,、外樹形象，加強(qiáng)信息宣傳工作,。
武安電視臺(tái)播放了我們教育辦組織舉辦教師才藝大賽的做法,。武安市報(bào)介紹了康二城鎮(zhèn)教育辦加強(qiáng)校產(chǎn)和財(cái)務(wù)開支管理的做法，清化中學(xué)認(rèn)真開展《師生親情月》活動(dòng)的做法，慰問四川汶川地震捐款獻(xiàn)愛心的消息等,。把有價(jià)值的新聞信息及時(shí)上報(bào)教育局辦公室,，篇幅多，質(zhì)量高,，排隊(duì)位列全市前矛,。我們教育辦每月出版信息簡報(bào)，學(xué)校間互通信息,。
我的工作方法和措施主要是力求“三實(shí)”：
１,、求實(shí)
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。我認(rèn)為校長不僅是一個(gè)職務(wù),，更是一個(gè)職業(yè)。如果是一個(gè)職業(yè),，就必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，掌握更多的知識(shí)和能力，把握各方面的信息,，保持對(duì)新事物的敏銳感覺,。必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能不被激烈的競(jìng)爭淘汰,。為了適應(yīng)新的信息時(shí)代的挑戰(zhàn),，我自購了微機(jī)并接通了寬帶網(wǎng)，每天晚上上網(wǎng)４,、５個(gè)小時(shí),，更新博客和網(wǎng)站內(nèi)容，與博友,、網(wǎng)友交流,，在網(wǎng)上學(xué)到很多知識(shí)。我堅(jiān)持不懈地吸取教育改革和課程改革的新知識(shí),、新思想,、新觀念，不斷充實(shí)和完善自己,。在工作中擺正位置,，當(dāng)好參謀和助手。我任勞任怨,，埋頭苦干,，工作全盤考慮。教育辦決定的事,，我克服一切困難去完成,，力爭在事業(yè)上有所建樹,。
２、扎實(shí)
統(tǒng)一思想,，堅(jiān)定信念,，扎扎實(shí)實(shí)抓質(zhì)量。一是加大教育質(zhì)量在學(xué)校校長考核中的權(quán)重,，把教育質(zhì)量放在核心位置上,。二是強(qiáng)化了目標(biāo)精細(xì)化管理。我們把中考位次和重點(diǎn)高中上線人數(shù)兩項(xiàng)硬指標(biāo)下達(dá)到教學(xué)班組,，制訂了重獎(jiǎng)重罰措施,，極大地激發(fā)了教師的工作積極性。三是堅(jiān)持走開放辦學(xué)之路,。我們請(qǐng)名師到我鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)作課,，認(rèn)真組織收看武安市教育發(fā)展網(wǎng)的視頻課，整合東北師大資源庫等發(fā)展網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)資源,，多方搜集中考前沿信息,。四是抓培訓(xùn)，促學(xué)習(xí),，提素質(zhì),。在新課改中，我們重點(diǎn)抓了新課標(biāo)的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和應(yīng)用,。組織新課標(biāo)考試，極大地調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)的積極性,。通過新課改培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，改進(jìn)了教學(xué)方式和教學(xué)方法,。我們要求每個(gè)初三教師把近年來的中考試題集當(dāng)作必完的作業(yè)做一遍，真正掐中中考脈搏,。五是實(shí)施“雙領(lǐng)”“四清”教學(xué)新機(jī)制,，提高了課堂教學(xué)效率。六是積極探索新的教學(xué)方法,，努力做到每節(jié)課都是一節(jié)有效課堂,。
３、務(wù)實(shí)
我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，心往一處想,，勁往一處使，一心一意謀實(shí)招,，干實(shí)事,。說了算,，定了干，雷厲風(fēng)行,。這是我們康二城鎮(zhèn)教育辦的一貫工作作風(fēng),。
由于一些客觀原因和一些主觀因素，致使我們工作中還存在一定的問題,。我鎮(zhèn)中考位次沒有名列前茅,，管理水平有待于提高，教育科研還處于起步階段,，辦學(xué)效益距領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有很大差距,。在以后的工作中，我們將千方百計(jì)克服這些消極因素,，努力工作,，辦好教育，力爭使領(lǐng)導(dǎo)滿意,，群眾滿意,，教師滿意，學(xué)生滿意,，家長滿意,。
市教育局的各項(xiàng)工作我們盡心盡力，克服一切困難,，努力去完成,。自我認(rèn)定：實(shí)績突出。
最后,，我代表教育辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體,，也代表我個(gè)人，對(duì)每一位為振興康二城鎮(zhèn)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的教育干部和教師表示感謝,！對(duì)長期關(guān)心和支持我們工作的教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室,、儀器站、招辦等各科室領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,！我與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作非常愉快,，你們?cè)诔惺苤鞣N各樣的壓力下非常盡力，工作做的很好,，我為你們自豪,。我與老師們合作也非常愉快。正是你們的工作,，奠定了我鎮(zhèn)教育發(fā)展的基礎(chǔ),；也正是你們的工作，鑄就了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新輝煌,！
感謝大家聽我述職,。
副校長考核述職報(bào)告篇四
沈北新區(qū)教育局：
我20xx年3月到新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作,。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,，體驗(yàn)著苦與樂,。此時(shí)我最想說的還是真心誠意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師工對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),，讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個(gè)體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來,，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個(gè)人的力量是微不足道，個(gè)人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果,。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn)。
教書人也應(yīng)是讀書人,。隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入，形象的樹立,，讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識(shí),、管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺,，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中反思應(yīng)該是每日的必修課,。
第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒,，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作,，我認(rèn)為上好課,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo),、精通教材,、上好每節(jié)課,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo),，閱讀教材,，分析教參，利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí),。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì),，我就會(huì)與老師一起去聽講課,，邊聽邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí),，隨帶u盤,，及時(shí)拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究，做到每個(gè)學(xué)期聽課量都不少于70節(jié),，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義,。
第二點(diǎn)積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn),，先學(xué)先行,，學(xué)無止境。對(duì)教育局舉辦的校長干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí),。并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,。與此同時(shí)全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論,。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細(xì)則》,、《教育文摘》等,，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué),。教師是良心工作,，待遇、地位都不高,，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里,，記在心里,，我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員。我覺得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力,、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范。
學(xué)校要發(fā)展就要競(jìng)爭,，競(jìng)爭要靠實(shí)力,，實(shí)力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣量大事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。
1、以課堂為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。四月份校長進(jìn)課堂活動(dòng)月,，我率先走進(jìn)課堂上示范課,，受到老師的認(rèn)同。日常教學(xué)中比較關(guān)注“隨堂課”,、“跟蹤課”,、“亮相課”、“研討課”,、“評(píng)優(yōu)課”五種類型課的探討,。平時(shí)我主動(dòng)與教研室電話聯(lián)系，邀請(qǐng)區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)隨堂課診斷,，開展集體教研活動(dòng)。十一月校接受教育局綜合督導(dǎo),，從資料的整理歸類到課堂教學(xué)的安排與指導(dǎo),，都齊心協(xié)力，成績較好,。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，今年市級(jí),、區(qū)級(jí)、校級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)頻繁，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難，參與試教,、點(diǎn)評(píng),，成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動(dòng)評(píng)優(yōu)成績突出,，碩果累累,。
2、以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn),，推動(dòng)師資建設(shè),。
新一輪“十一五”師訓(xùn)工作全面啟動(dòng)，期間多次參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作,。反復(fù)研讀《沈北新區(qū)教師“十一五”培訓(xùn)文件匯編》,，與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點(diǎn)，制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃,，組織開展培訓(xùn),，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。從整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)科專題和教研組長的培訓(xùn)工作，定期召開教研組長會(huì)議,，從思想上鼓勵(lì),，方法上傳授，努力形成一支想干,、能干,、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。
3,、以青年教師培養(yǎng)為突破口,，爭創(chuàng)特色。
青年的成長需要關(guān)愛,，需要扶持,。自己年齡大了，但我人老志不短,，經(jīng)常組織青年教師培訓(xùn)活動(dòng),，拜師結(jié)對(duì)，與他們溝通,、交流思想,，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對(duì)青年教師的幫助,。張巖,、石海霞、王麗麗,、王玲,、李紅玉、岳淑麗等老師參加省,、市,、區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課，我多次參與試教,，一起反復(fù)修改教案,，幫助尋找教學(xué)亮點(diǎn)，向評(píng)委,、教研員推薦青年教師,，在各級(jí)競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)中她們都獲得了很好的成績,，為學(xué)校爭得了一席之地,，在07年“創(chuàng)新杯”課改之星評(píng)比活動(dòng)中，我校獲得了“創(chuàng)新杯”,。各類評(píng)優(yōu),、觀摩研討活動(dòng)我也忙前忙后，從不閑著,，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位,，一天就在陪同、奔波與協(xié)調(diào)中度過,。幾年來許多青年教師脫穎而出,，成為教學(xué)的骨干力量。有的教研員稱我大姐說：真看不出你有五十多歲,，比年輕人都有活力,。
4、以質(zhì)量績效為落腳點(diǎn),，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。
教研室每學(xué)期都對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè),，面對(duì)我鄉(xiāng)的地理位置,，學(xué)苗的流失，我們立足本地,，從源頭抓起,，開展教師基本功競(jìng)賽,，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班,、部分年級(jí),、部分學(xué)科教師專題研討會(huì)，與大家分析原因,，尋找對(duì)策,。平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會(huì),，贏得家長對(duì)教學(xué)的配合,，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)英綜合成績,、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績均名列前茅,。
站立三尺講臺(tái)，親近學(xué)生,，從中我體味到了煩惱與快樂,。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個(gè)年級(jí)段哪個(gè)班級(jí),，潛意識(shí)里壓力很大,。教好理所當(dāng)然，教不好自己無能,，我對(duì)自己很挑剔,，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練,，因開會(huì)、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上,，不讓學(xué)生有任何損失,。
路遙知馬力，日久見人心,。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心對(duì)待學(xué)校是否公心對(duì)待工作是否盡心我想每個(gè)人心中自有一桿稱,，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià)。幾年來,，無論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍,，對(duì)待同事以誠相待,、以理服人,，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬,。
1,、嚴(yán)于律己，為人正直,。平時(shí)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行,，凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位,。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，不是一味說好話,，對(duì)老師能公正,、公平地評(píng)價(jià)，言行舉止不違背做人原則,。
2,、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾佟⒆龊米鰤默F(xiàn)象,，最容易吃力不叫好,，甚至有怨言、有過激行為,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心,、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人,。有人說忍讓很吃虧,，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的,，不要一時(shí)之快挫傷別人,，這是對(duì)人的信任與尊重。
3,、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象,。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象,。辦學(xué)要面對(duì)復(fù)雜的人員，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)走訪,、家長上訪,，班級(jí)重新組合遇到家長反對(duì)，家長與老師發(fā)生沖突,，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的,，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn),，多談學(xué)校的苦經(jīng),，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解,，達(dá)成共同的目標(biāo),。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,，形成良好的人文管理。
不足：
1,、缺少對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的思考,，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。2,、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù),，要善于凝聚人心。
3,、思考管理的角度缺少深層次,，要著眼于全局。
4,、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣,。
最后我以“六個(gè)要”來勉勵(lì)自己：做人要講德，做事要講責(zé),，學(xué)校要發(fā)展,，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,，心胸要寬廣,。
述職人：
副校長考核述職報(bào)告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
你們好,，現(xiàn)在就我一學(xué)期以來工作向各位做一個(gè)簡短的報(bào)告,。
一：作為一名教師，擔(dān)任初三88班數(shù)學(xué),，做了以下工作：
1：按時(shí)完成了教學(xué)任務(wù),。學(xué)生數(shù)學(xué)成績有大幅提高,。
2：按時(shí)多次批改學(xué)生作業(yè)，全批全改,。
3：做了大量課下輔導(dǎo)工作,。
4：對(duì)學(xué)生開展心理輔導(dǎo)。
5：及時(shí)高質(zhì)量完成常規(guī)工作,。
二：作為一名副校長,，主管安全工作，主要完成了以下工作：
1：建立健全學(xué)校安全制度,。
2：建立健全學(xué)校安全預(yù)案,。
3：建立健全學(xué)校“三進(jìn)二十六防”檔案,。
4：建立健全防控甲型h1n1流感工作制度,、方案、預(yù)案,，并嚴(yán)格執(zhí)行,。及時(shí)匯報(bào)（嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告制度）
5：主持召開二次防控甲型h1n1流感知識(shí)講座。
6：主持召開安全知識(shí)講座一次,。
7：建立健全防雪災(zāi)制度,、預(yù)案，安全渡過今年11月大雪災(zāi),。
8：嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,，及時(shí)檢查、記錄,、匯報(bào),。
9：積極配合學(xué)校其他工作
三：雖然做了很多工作，但仍有不到之處,，須加大工作力度,，努力學(xué)習(xí)，爭取在新的學(xué)期自己的工作水平和工作能力有較大的提高,。
副校長考核述職報(bào)告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好!
首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我?guī)Ыo了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的機(jī)會(huì),，感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一齊在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)我的關(guān)心、幫忙,、鼓勵(lì)和信任,，并把我用心推薦到此刻的工作崗位上任職，我感到十分的榮幸,。
這天,，我將我到x中學(xué)任職教學(xué)副校長以來的工作和思想，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下匯報(bào)：
一,、端正思想態(tài)度,，務(wù)實(shí)工作
我本人從踏上教師工作崗位那一天開始,，就始終本著“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重,，一切從大局出發(fā),。從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來，我深感重任在身,，對(duì)我這個(gè)從沒搞過整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理者來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),，我踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,，在思想上用心要求上進(jìn),，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局,、職責(zé)為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一學(xué)期以來我每一天早上都是7點(diǎn)前進(jìn)學(xué)校,，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長一塊離校,，從沒請(qǐng)過一天一節(jié)的假期。
二,、不斷學(xué)習(xí)，完善自我
剛剛踏上這個(gè)崗位,，同時(shí)又來到一個(gè)不熟悉的學(xué)校,，對(duì)我來說一切都是陌生的，唯有不斷學(xué)習(xí),，虛心向老領(lǐng)導(dǎo),、老教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,，才能更好的開展教育教學(xué)工作,。首先，向以前在同一戰(zhàn)壕共事的張x校長和羅x校長學(xué)習(xí),，他們?cè)谶@方面給予了我很大的幫忙,，指導(dǎo)我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教,，從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手,。同時(shí)我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識(shí),，先后兩次到青島和棗莊進(jìn)行高效課堂,、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參加市縣教研活動(dòng)，本學(xué)期實(shí)實(shí)在在的聽了64節(jié)教師公開課,，學(xué)習(xí)中運(yùn)用新課改的理念等先進(jìn)的思想,，武裝自己頭腦，讓自己先成為一名教學(xué)能手,，做好示范,，這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作，才能讓教師信服,。
三,、當(dāng)好校長助手，團(tuán)結(jié)協(xié)作
副校長就是校長的左膀右臂,，是校長的助手,，要時(shí)刻為校長分擔(dān)解憂。本學(xué)期我校一項(xiàng)重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓,，張校長對(duì)工程建設(shè)上投入較多,，對(duì)一線教學(xué)上會(huì)關(guān)注的少一點(diǎn)，作為分管教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面,，了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，開展教學(xué)管理，對(duì)教學(xué)上的各種困惑疑問,，及時(shí)向張校長進(jìn)行匯報(bào),，從而使張校在把握大局的狀況下，對(duì)教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排,。我始終虛心學(xué)習(xí),、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師,，與領(lǐng)導(dǎo),、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長,、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,，構(gòu)成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理,、更為落實(shí),、更有效果。
四,、明確職責(zé),，抓實(shí)教學(xué)管理
在其位謀其政。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷
提高,，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作：
1,、強(qiáng)化訓(xùn)練教師教學(xué)技能，努力提高教師總體素質(zhì)
首先,，九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng),。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動(dòng)，校委會(huì)成員和教研組長作為評(píng)委,，相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課,、評(píng)課，順利的開展了教學(xué)技能大練兵活動(dòng),，賽課教師人人寫出反思體會(huì),，教研組內(nèi)進(jìn)行交流，有力的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量,。
其次,，十月份用心參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。在本次鎮(zhèn)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,，我校有11人參與了說課,、講課環(huán)節(jié)，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動(dòng),。
第三,，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文,、個(gè)案評(píng)選活動(dòng),。劉敏、李洪琴,、劉瑜,、李敏、劉洪儒,、呂曉杰,、王棟,、岳玲8名教師獲獎(jiǎng),。
透過三級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開展，絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高,，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn),，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。
2,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，參加教研教改，促進(jìn)教師專業(yè)成長
本學(xué)期，我校共組織教師參加了30多次的省市縣級(jí)培訓(xùn),，能夠說在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前,，有力的開展了各學(xué)科的教研教改活動(dòng)。在這些活動(dòng)中教師們都用心參加,，熱情高漲,，學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后人人寫出活動(dòng)記錄和反思。在教師專業(yè)成長和發(fā)展上注入了新的生機(jī)和活力,，為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液,。
3、用心參加各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，彰顯我校實(shí)力
本學(xué)期,，組織教師用心參加和開展了市縣級(jí)的20多項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
4,、抓好年級(jí)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期我除了負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)外，還上著初四畢業(yè)班三個(gè)班的政治課,，每周15節(jié)課時(shí)量,，扎實(shí)備課上課，開展小組教學(xué);同時(shí)分管初三年級(jí)工作,，首先召開了初三級(jí)部全體教師會(huì)和班主任會(huì),，布置了初三級(jí)部的各項(xiàng)教學(xué)工作，號(hào)召初三教師調(diào)動(dòng)工作用心性,，認(rèn)真扎實(shí)的備課上課,，做到實(shí)效、有效,，尤其是史地生微機(jī)課老師,，要早結(jié)束課程，早進(jìn)入復(fù)習(xí),，為明年的中考做準(zhǔn)備,。還召開了初三級(jí)部學(xué)生會(huì)和家長會(huì)，教育學(xué)生做禮貌事,、說禮貌話,，釋放正能量，樹立理想目標(biāo),，與家長溝通交流,，支持和幫忙學(xué)校教學(xué)管理。
5,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
為了強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期初，在教導(dǎo)處的組織下對(duì)教師任課狀況進(jìn)行了調(diào)整安排,，安排出了各年級(jí)的課程表,，其次制定了我校總的教育教學(xué)計(jì)劃,，各科室,、各年級(jí)、各學(xué)科相應(yīng)的制定了計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,。還加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，對(duì)教師們的備課、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等常規(guī)資料進(jìn)行了三次集中檢查,，每次檢查后都評(píng)比出優(yōu)秀教師,，同時(shí)針對(duì)在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，召開專門會(huì)議,，要求進(jìn)行整改,，使教師的常規(guī)更加完善。抓教學(xué)反思中針對(duì)本學(xué)期開展的幾次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，評(píng)選出老師們寫的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊(cè),，在校內(nèi)交流。
6,、認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)
在學(xué)校團(tuán)隊(duì)德育處和后勤處的大力配合下，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評(píng)比,。透過開展此項(xiàng)活動(dòng),，為營造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進(jìn)作用。
五,、存在問題和計(jì)劃
回顧過去的一學(xué)期,，在教育教學(xué)活動(dòng)和管理中雖然取得了必須成績,，但仍然存在很大不足,，如開展工作不夠細(xì)致、教師交流溝通的少，教學(xué)管理中沒有構(gòu)成自己的特色,，開展的各項(xiàng)活動(dòng)有的是x尾,，有的是重?cái)?shù)量輕質(zhì)量等，對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足,，耐心不夠。還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級(jí)教學(xué)管理上功夫還不夠到位,。
下學(xué)期我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，再接再厲,，以更用心的精神面貌，更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，推動(dòng)我校各項(xiàng)教育工作更好的發(fā)展,。
以上述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師批評(píng)指正,。
