人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

老師我們愛你作文400字 老師我們愛你作文800字篇一

《袓國(guó)祖國(guó)我們愛你》教學(xué)設(shè)計(jì)

推薦度：

老師我愛你的演講稿

推薦度：

感謝我們老師辛苦負(fù)責(zé)的話

推薦度：

我的老師作文

推薦度：

《我們仨》讀后感作文

推薦度：

相關(guān)推薦

老師是我們一生中最重要的人,。他是我們奮斗的源泉,，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng);他教誨我們做人的道理，指引我們?nèi)松姆较?。老師的愛,，太?yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。老師的愛最偉大,、最無私,、最神圣…

金秋十月，我們迎來了青島北山二路小學(xué)的班主任文化節(jié),。

早上同學(xué)們嘰嘰喳喳地坐在草坪的上面等待教師文化節(jié)的開幕儀式,，只見老師們統(tǒng)一穿著，我們班的蔡老師笑得那么開心,，那么美好……,。

接下來是同學(xué)們的詩(shī)歌朗誦“感恩’’聽了這個(gè)詩(shī)歌朗誦我明白了感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情,，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是一個(gè)正直的人的起碼品德,。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)?；貓?bào),，就是對(duì)哺育、培養(yǎng),、教導(dǎo),、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,，并通過自己十倍,、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答,。

作為一名小學(xué)生,，怎樣感恩呢?

首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),，父母給了我們?nèi)康膼?，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,，我們要感謝父母,。

大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開它,，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,，因此，我們應(yīng)該感恩大自然,。

老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,，是我們的朋友，老師尊重,、理解和愛護(hù)我們,，言傳身教，讓我們受益終身,，老師為我們付出心血和汗水,，我們應(yīng)該感恩老師。

接下來是老師們的大合唱《我愛我的祖國(guó)》十分感人,。

老師”,，是我們開始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是她,，把我們從懵懂帶入成熟,，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng);她使我們的人生開始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白…,。.10月,，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，不要忘了對(duì)老師道一句深深的祝福,。

老師的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。

大家都說老師在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,，其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是他們,，支撐起我們一代人的`脊梁!

有了老師,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧,，這滿園秋色，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

1,、，原因是考生要在同一環(huán)境下,，作公平的競(jìng)爭(zhēng),。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面,、準(zhǔn)確的審讀和理解,，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚,，明確要我寫什么,，怎么寫，寫到什么程度,，真正做到全面領(lǐng)會(huì),，深刻把握,，不偏不漏,、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定,，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分,。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素,。立意,，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察,、認(rèn)識(shí)生活,，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,，既反映時(shí)代,，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏,，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn),。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,，它反映作者的思想水平,、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀等,。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我,，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握,，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激,，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策,。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由,，話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題,，但作為未來社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的,。這一點(diǎn)必須注意,。

2、,，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題,。俗話說：“秧好一半谷,，題好一半文”，可見題目的重要性,。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,，文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題,。雖然評(píng)分規(guī)定無標(biāo)題扣2分,，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn),，將幾篇寫得較好的作文,，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上,。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題,，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切,。指符合文章內(nèi)容,，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練,。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng),。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力,，具有可讀性,，饒有情趣。④新穎,。指有新視角,、新思路、新感悟,，能夠給人一種新鮮感,。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義,。擬題方法多種多樣,，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題,，可以化用古語(yǔ)擬題,，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題,，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等,，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首,、腹,、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,，我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了,。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀?，越顯得你成熟老練,。另外，要把每一段的首句寫好,。每一段的首句猶如人的眉目,，把首句寫好，“眉清目秀”,，整個(gè)段落都顯著精神,。

3、：一類是規(guī)定必須寫某種文體,，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,，如“除詩(shī)歌外,，其他文體不限”?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫,。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體,，這里要特別注意,，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后,，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作,，要寫什么象什么。不可隨心所欲,，寫成不倫不類的“四不像”文章,。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,，想別人想不到的內(nèi)容來寫,。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文,，讓“我”的激情在文章中閃光,，情真意切，引起共鳴,。議論文切忌大話,、套話、廢話,，要避免空發(fā)議論,，無病呻吟，濫提口號(hào),，亂發(fā)號(hào)召,，空表決心等等?？梢蕴摌?gòu),，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”,，編寫故事要做到“大膽想象,，自圓其說”。濫編,、胡編,，絕對(duì)不會(huì)得高分。

4,、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上,。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨,。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象,，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半,?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料,，古今中外,，慢慢道來。開篇松散,，占去了大量的篇幅,，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過,，草草收兵,，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平,。古人寫文章講究“鳳頭”,、“豬肚”、“豹尾”,，這是有一定道理的,。可有些考生作文來不及剎尾,，或用一句話硬斷,，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”,，壯大了“豬肚”,，也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分,。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,，首先是看其整體。所以,，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文,。

5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞,，引用百姓口頭民謠,，但取向一定要積極向上,，真正讓語(yǔ)言亮起來。照理說,，文章是表情達(dá)意的工具,，有話則長(zhǎng)，無話則短,，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制,。但考試作文，作為一種特殊形式的作文,，為了達(dá)到一定的考查目的,，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定,。我們必須按照規(guī)定去做,。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好,。如果字?jǐn)?shù)不足,，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的,，每少50字扣1分,，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,，分?jǐn)?shù)很難上檔次,。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過,。否則,，給人一種臃腫的感覺，再說,，作文寫得長(zhǎng),，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少,，必定會(huì)受到影響,。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限,，即要在作文紙格子內(nèi)行文,。千萬不要自作多情，超出作文格子,，以免出力不討好,。

6、一般不要求寫得好看,，但要求書寫整齊易辨認(rèn),，一筆一畫清清楚楚,，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范,，特別是格式要正確,，句號(hào)、逗號(hào),、問號(hào),、嘆號(hào)、頓號(hào),、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào),、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào),、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首,，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末,。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格,，不能斷開,，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面,，正如人的容貌一樣,，給人的印象是重要的，尤其是高考作文,，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,，書寫工整，卷面清潔,，讓人一看心中先喜三分,，其結(jié)果是可想而知的。

7,、,，看有沒有筆誤的錯(cuò)別字，有沒有不通順的句子,，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容,。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過來,，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉,，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔,，使人一目了然,。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p> s("content_relate");

【老師我們愛你作文】相關(guān)文章：

老師我們永遠(yuǎn)愛你作文

06-01

07-15

12-06

10-01

07-01

08-16

05-28

05-14

10-16