演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,，音樂(lè)需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿篇一

老師們、同學(xué)們：

是誰(shuí)撫平了那顆脆弱的心靈,，是誰(shuí)慰藉了那苦痛的傷痕,，是誰(shuí)給予了那新鮮的活力，是你——我的老師,。

仁者愛(ài)人,。教師是陽(yáng)光下最燦爛的風(fēng)景，是人類(lèi)靈魂重鑄的工程師,，是強(qiáng)將精英的領(lǐng)頭人,。我們有著光榮而神圣的使命。我們要做教書(shū)育人的仁人志士,，為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出自己,，讓愛(ài)扎根杏壇,，讓愛(ài)感動(dòng)社會(huì)，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間,。愛(ài),，它淡如煙，輕如絲,，柔如水,，卻將感動(dòng)整個(gè)社會(huì)！

愛(ài)在有情天,，只要讓愛(ài)扎根杏壇,，我們一定會(huì)收獲花香四溢，我們一定會(huì)收獲碩果累累,，我們一定會(huì)收獲今生無(wú)悔,！

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿篇二

各位老師，同學(xué)：

大家好,！

孩子們,，我們是什么國(guó)家的人呀？你們愛(ài)自己的國(guó)家嗎,？

愛(ài)自己的國(guó)家就要知道國(guó)家的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想：積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，努力傳遞正能量。你們知道什么意思嗎,？從我們的祖國(guó)來(lái)說(shuō)就是富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,；從我們社會(huì)來(lái)說(shuō)，就是自由,、平等,、公正、法治,；從中國(guó)人民來(lái)說(shuō),，就是愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善。那么,，我們幼兒園小朋友該如何積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，努力傳正能量呢？就是如何愛(ài)我們的國(guó)家呢,？關(guān)健是要落實(shí)到日常生活和學(xué)習(xí)中去,。

老師來(lái)總結(jié)一下：上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,，不隨意講話,；垃圾扔進(jìn)垃圾桶,，文明守紀(jì)；孝順父母,、尊敬老師,、助人為樂(lè)；愛(ài)護(hù)公物,、文明活動(dòng),；坐公交車(chē)時(shí)，主動(dòng)給老人讓座,；在家時(shí),，主動(dòng)幫爸爸媽媽做家務(wù)等等。社會(huì)主義心價(jià)值觀就體現(xiàn)在這些小事之中,，它不抽象,，離我們一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧,，從我做起從身邊做起,，從小事做起，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，努力傳正能量,，爭(zhēng)做時(shí)代的文明小主人吧！

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿篇三

尊敬的各位評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：

一個(gè)國(guó)家,，要持續(xù)健康發(fā)展。除了要有物質(zhì)基礎(chǔ),，還要有凝聚共識(shí),，團(tuán)結(jié)力量的核心價(jià)值觀。價(jià)值觀作為一種思想觀念的東西,，重在學(xué)習(xí),，重在內(nèi)化，重在踐行,。如何讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀更好的在社會(huì)中產(chǎn)生更大的積極影響,，關(guān)鍵在從我做起。

,。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，不止是“你”的'事情、“他”的事情,，也是“我”的事情,。頤指氣使,、指指點(diǎn)點(diǎn)，不如從我做起,，以身作則,，做出個(gè)樣子，做出點(diǎn)成效,，才能帶動(dòng)大家一起做,。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是普世價(jià)值觀,，是社會(huì)主流價(jià)值觀,。古語(yǔ)云：不積小流無(wú)以成江河，每個(gè)個(gè)體公民對(duì)核心價(jià)值觀的踐行,，也就像小流,，也只有作為個(gè)體的每個(gè)公民踐行核心價(jià)值觀，才能匯聚成奔流不息的強(qiáng)大的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，引領(lǐng)社會(huì)潮流,，凝聚人心、促進(jìn)共識(shí),，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供源源不斷的精神力量,。

。

所謂知,，即熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵與意義,。知內(nèi)涵，不是略懂一二,，而是熟透于心,。差不多先生，要不得,，流于表面往往導(dǎo)致行動(dòng)力不足,，手足無(wú)措。知內(nèi)涵,，還要分層次去剖析,，從國(guó)家、社會(huì),、個(gè)人層面去深層次了解,，分條縷析，挖掘12詞核心價(jià)值觀蘊(yùn)藏的本質(zhì)內(nèi)涵和外延價(jià)值;知意義,，才有干勁去學(xué),、做。通過(guò)電視、廣播,、網(wǎng)絡(luò),、報(bào)紙等各種渠道學(xué)習(xí)，做到心知肚明,、胸有成竹,。

在知的基礎(chǔ)上，能認(rèn)同核心價(jià)值觀,，內(nèi)化為自身的價(jià)值觀,、人生觀，并能轉(zhuǎn)化為規(guī)范自身言行舉止,，指導(dǎo)實(shí)踐的精神源泉。做,，首先是體現(xiàn)在生活中,，生活中一言一行，以核心價(jià)值觀為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格規(guī)范自身言行,。在家庭生活中、公共場(chǎng)合不做違背價(jià)值觀的事情;在境外,，更要維護(hù)國(guó)人形象,，恪守核心價(jià)值觀。做,，再者是貫穿于整個(gè)工作中,。依法治國(guó)是基本治國(guó)方略，如果說(shuō)法律是公民言行的底線,，觸碰不得,，那么核心價(jià)值觀就是潤(rùn)滑油，緩解矛盾,，促進(jìn)和諧,。工作中，決策時(shí),，想想是否做到公道正派,。懈怠時(shí)，想想是否做到敬業(yè)誠(chéng)信,。爭(zhēng)吵時(shí),，想想是否做到文明友善。在想中做,，在做中想,，內(nèi)化為自身工作的自覺(jué)行為表現(xiàn)。

踐行核心價(jià)值觀，就要從我做起,。也只有個(gè)人真正去踐行了,，推己及人，凝心聚力,，核心價(jià)值觀才能在整個(gè)社會(huì)弘揚(yáng)起來(lái),。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,，我是xx,，來(lái)自10級(jí)護(hù)理3班，很高興今天站在這里演講,，我演講的題目是正確樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng),；少年富,，則國(guó)富。成為世界強(qiáng)國(guó),，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興,，是當(dāng)代中國(guó)人民的共同理想。作為當(dāng)代的大學(xué)生,，我們責(zé)無(wú)旁貸,。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們必須用無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想武裝頭腦,，建立符合社會(huì)主義的核心價(jià)值體系,。

黨的十八大將社會(huì)主義核心價(jià)值觀概括為“富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧”、“自由,、平等,、公正、法治”,、“愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善”,。24個(gè)字，字字珠璣,，擲地有聲,。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是燈塔,，照亮了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想彼岸。富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的高度概括,，是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè),、文化建設(shè),、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)總的奮斗目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨莊嚴(yán)承諾：在我們黨成立一百年時(shí),，全面建成小康社會(huì),；在新中國(guó)成立一百年時(shí)，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是路標(biāo),，指引著中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展方向。自由,、平等、公正,、法治,，既是社會(huì)主義社會(huì)的基本屬性和應(yīng)有之義，也是人民對(duì)于社會(huì)發(fā)展的共同訴求,。xx年來(lái),，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從制定物權(quán)法,，到廢除收容遣送條例,；從取消農(nóng)業(yè)稅，到實(shí)行九年制免費(fèi)義務(wù)教育,；從覆蓋13億人口的醫(yī)保體系初步建立,，到十二屆人大代表首次實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉，自由,、平等,、公正、法治的訴求,，正在化成一股股信仰的力量,。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺，是準(zhǔn)繩,，規(guī)范著每一個(gè)社會(huì)主義公民的一言一行,。人民群眾，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最廣大的'主體。愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善,，是中國(guó)公民應(yīng)當(dāng)樹(shù)立的基本價(jià)值追求和應(yīng)當(dāng)遵循的根本道德準(zhǔn)則,。如今，無(wú)數(shù)的吳斌們,、楊善洲們,，正用自己的點(diǎn)滴閃光，塑造著一個(gè)奮發(fā)向上,、崇德向善的中國(guó),。黨的十八大不僅指明了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)涵，而且提出要“深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮,、凝聚社會(huì)共識(shí)”。這要求我們從社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情和人們的思想實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持以人為本,，體現(xiàn)人文關(guān)懷；堅(jiān)持重在建設(shè),，著力鑄就人們的精神支柱,；尊重差異性，包容多樣性,，在持之以恒中不斷壯大社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響力,。

在培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中，每個(gè)個(gè)體和組織,，都應(yīng)成為自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主體,，而黨員干部尤其需要發(fā)揮模范帶頭作用。要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入生活,、融入制度,，貫穿到政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、教育等各個(gè)領(lǐng)域。只要我們?nèi)巳朔钚猩鐣?huì)主義核心價(jià)值觀,，努力塑造和凝聚強(qiáng)大的靈魂力量,，中華民族的偉大復(fù)興就必將實(shí)現(xiàn)。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系,、數(shù)學(xué)教育二班的xx。

今天我演講的題目是樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀 爭(zhēng)當(dāng)建設(shè)和諧社會(huì)第一人,。

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,，在各種外界環(huán)境的壓迫下,，使得當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀從價(jià)值主體、價(jià)值取向到價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都發(fā)生了很大變化,主體意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)明顯增強(qiáng),加之各種不良思潮的沖擊,，使部分大學(xué)生的人生價(jià)值觀向“自我”傾斜，被“金錢(qián)”扭曲,，對(duì)其人生價(jià)值觀產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響,。情節(jié)嚴(yán)重的，像投毒,、兇殺案等事件在如今校園里卻時(shí)有發(fā)生,，更別說(shuō)校園暴力等不良行為，更是比比皆是,。

這就不得不引起作為當(dāng)代大學(xué)生的我們的注意和反思,。千百年來(lái)，中國(guó)一直在追求政治和諧,、社會(huì)和諧,。我們今天倡導(dǎo)的“和諧社會(huì)”，其中的“和諧”二字難道就僅僅是指社會(huì)的一種狀態(tài)嗎?我想不是,，而更重要的是提示人們，從“和諧”這一視角對(duì)社會(huì)進(jìn)行分類(lèi),，用“和諧”為“社會(huì)”作定性,。因此，引導(dǎo)人們從“和諧” 這一視角去思考和規(guī)范自己的行為舉止,，樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，是構(gòu)建“和諧社會(huì)”重要認(rèn)識(shí)的前提。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,，是即將邁向社會(huì)的群體,，是祖國(guó)的未來(lái)，是家的希望,，是時(shí)代的象征,，是建設(shè)和諧社會(huì)的主力軍。如何樹(shù)立正確的核心價(jià)值觀是我們當(dāng)代大學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急,，使命所在,。這就要求我們要將核心價(jià)值觀作為準(zhǔn)則規(guī)范我們的行為,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。關(guān)鍵是做到以下幾個(gè)方面：

一、提高自身的道德素養(yǎng),。管好自己的手和嘴,，不亂扔垃圾，不隨地吐痰,，不亂涂亂畫(huà)等,。大家現(xiàn)在都可以看看自己面前的桌子上、墻壁上,，那寫(xiě)的畫(huà)的,，有的同學(xué)為應(yīng)付考試，大段大段的理論概念答案就往上抄,，黑漆漆的一片,，不堪入目。想想自己要是臉上,、衣服上哪臟了,，都知道不好意思出去見(jiàn)人，這怎么還下得了手啊,，難道就欺負(fù)它們不是人嗎,。

三、提高自身的規(guī)則意識(shí),。俗話說(shuō)得好,，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中,，像在食堂吃飯,、圖書(shū)館借書(shū)都應(yīng)按次序來(lái)，不插隊(duì),，不擁擠,，在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，參加集體比賽不弄虛作假,，不遲到不曠課等,，自覺(jué)遵守校園規(guī)章制度。

我們當(dāng)代大學(xué)生面臨著人生發(fā)展的最為關(guān)鍵的時(shí)期,。時(shí)代要求我們要在學(xué)習(xí)生活方面,，全方位面對(duì)和思考如何正確處理個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系等一系列重大問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，這些都是我們將來(lái)面向社會(huì)和生活必須具有的最基本,、也是最重要的品質(zhì),。其中最核心的就是學(xué)會(huì)如何做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)能正確處理人與人,、人與社會(huì)的關(guān)系并使之能協(xié)調(diào)發(fā)展的人;做一個(gè)有理想,、有道德、有高尚情操的人,。一句話,，做一個(gè)有利于社會(huì)、有利于人民,，有利于國(guó)家的人,。這就要求我們每個(gè)人必須從現(xiàn)在做起，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，自覺(jué)地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，將核心價(jià)值觀融入到生活的方方面面。就讓我們一同為建設(shè)和諧美好的社會(huì)盡一份屬于自己的力量吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿篇六

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài),，是思想品德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂,，是當(dāng)代小學(xué)生正確的價(jià)值取向,，我們作為小學(xué)生,，就要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

作為小學(xué)生來(lái)說(shuō)踐行“愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善”這八個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向,，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中：愛(ài)國(guó)——就是要把偉大的愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,、發(fā)奮讀書(shū)上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)我們的父母,、親人,、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的學(xué)校,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木上,。敬業(yè)——就是要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書(shū),，學(xué)有所成,，全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng)。誠(chéng)信——就是要誠(chéng)實(shí)做人,，踏實(shí)做事,。友善——就是要尊敬師長(zhǎng)，聽(tīng)從教育,，服從管理,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè),。

在我們的身邊有很多文明守紀(jì),、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè),、拾金不昧的同學(xué),，就是我們學(xué)校的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣;也有曠課遲到、無(wú)心向?qū)W;損壞公物,、亂丟亂仍;不聽(tīng)教育、不思進(jìn)取;打架斗毆,、惹是生非;唯我獨(dú)尊,、不敬師長(zhǎng);弄虛作假,、考試作弊等不文明、不守紀(jì),、不規(guī)范等不良價(jià)值取向,，我們必須堅(jiān)決抵制。

同學(xué)們,，只有我們的國(guó)家富強(qiáng),、民主、文明,、和諧了;社會(huì)自由,、平等、法治,、公正了;個(gè)人自信,、積極、樂(lè)觀,、向上了,，才能實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái),，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，讓我們的國(guó)家變得更加富強(qiáng)，社會(huì)更加和諧,、穩(wěn)定,，人民更加富裕安康而努力讀書(shū),。

謝謝大家!
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踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿篇七

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是xx班的楊怡榮,。今天我的演講的題目是《大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。

大海航行靠舵手,，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),。黨的十八大報(bào)告對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的要求，倡導(dǎo)“富強(qiáng),、民主,、文明、和諧”,，倡導(dǎo)“自由,、平等、公正,、法制”,，倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善”。這三個(gè)倡導(dǎo)24個(gè)字,，展現(xiàn)了黨對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的全新認(rèn)識(shí),，給我們進(jìn)行社會(huì)主義和諧價(jià)值觀教育指明了方向。我們作為學(xué)生,，毫無(wú)疑問(wèn)要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。我們是祖國(guó)的未來(lái),，是建設(shè)祖國(guó)的繼承者和生力軍,，一定要接過(guò)先輩的“接力棒”，繼續(xù)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)時(shí)代精神,，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),，不斷增長(zhǎng)智慧，創(chuàng)造出更加輝煌更加偉大的復(fù)興時(shí)代,！

同學(xué)們,，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富,，少年智則國(guó)智,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”100年前的我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)人士梁?jiǎn)⒊壬呀?jīng)把我們青少年的歷史地位、光榮使命和人生價(jià)值做出了精確的定位,。生活在“富,、強(qiáng)、進(jìn)步”的新中國(guó)的青少年學(xué)生,，我們今天該怎么辦,？那就是要讓中國(guó)不再受欺凌和屈辱。

無(wú)數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無(wú)不以對(duì)社會(huì)的責(zé)任來(lái)鞭策自己尋找到人生的價(jià)值,。

自己的`行動(dòng)從不同角度詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的真諦,。

明天的我們將會(huì)怎樣，顯然,，答案是豐富多彩的,。但是我們相信：一個(gè)人，只要始終樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，懷著堅(jiān)定的信念,，勇于承擔(dān)個(gè)人、國(guó)家乃至整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的責(zé)任,，讓生命之花常開(kāi)不敗,，你的明天一定是無(wú)限美好的，你一定會(huì)如愿以?xún)攲?shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值,，充分展現(xiàn)你的美麗人生,！

偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)：你們青年人就像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是屬于你們的,，也是屬于我們的,，但歸根到底是屬于你們的。所以,，從今日起我們一定要敢作敢當(dāng),，在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中，努力爭(zhēng)當(dāng)可愛(ài)、可信,、可貴,、可為的“四可”青年。勇做時(shí)代的引領(lǐng)者,，以實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)為契機(jī),，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

最后,，祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，天天進(jìn)步，健康成長(zhǎng),！用我們的智慧去編織五彩的人生價(jià)值夢(mèng),！

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿篇八

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

我今天講話的主題是：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，爭(zhēng)做新時(shí)代文明小學(xué)生,。

什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層面概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，即：從國(guó)家層面看,，是富強(qiáng),、民主、文明,、和諧;從社會(huì)層面看,，自由、平等,、公正,、法治;從公民個(gè)人層面，愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善,。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,，是學(xué)校德育工作的靈魂。作為文苑小學(xué)的學(xué)生,，我們要對(duì)這24個(gè)字入耳入腦入心,，并努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

那我們小學(xué)生要怎樣踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?其實(shí)我們生活中很多地方都體現(xiàn)出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，比如：當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)該怎樣做?(主動(dòng)把它撿起,，放進(jìn)垃圾箱);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時(shí)又該怎么做?(及時(shí)阻止，并告知要愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境);當(dāng)看到有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧,、大聲吵鬧時(shí)你怎么做?(馬上制止,，做到課間文明活動(dòng));當(dāng)遇見(jiàn)老師,、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)呢?(有禮貌地打招呼“老師,，你好!”,、“老師，再見(jiàn)!”);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題呢?(不放棄任何一道難題,，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研),。

其實(shí),，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是在用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)，它并不抽象也并不遙遠(yuǎn),，相信我們每一個(gè)同學(xué)只要做到以下幾點(diǎn),，就能踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想：1,、人人都能心懷感恩,。感恩社會(huì)，感恩父母,，感恩師長(zhǎng),，感恩一切幫助過(guò)我們的人。2,、人人都能明禮誠(chéng)信,。以禮貌贏得別人的好感，以信譽(yù)贏得別人的信賴(lài),，以人品贏得別人的尊重,，以胸懷贏得別人的認(rèn)同。3.人人都能努力學(xué)習(xí),。我們不應(yīng)該好吃懶做,，貪圖享受，我們應(yīng)肩負(fù)時(shí)代使命,，發(fā)奮圖強(qiáng),，為振興中華而努力!

同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從身邊做起，從小事做起,，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明小學(xué)生!

謝謝大家!

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿篇九

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

您們好,！

我們今天所做的一切,，說(shuō)到底都是為了我們的孩子,；我們?yōu)橹I(xiàn)身的事業(yè)，最后都要交給我們的孩子,。從這個(gè)意義上,，我們領(lǐng)悟著__同道關(guān)于在廣大干部群眾特別是青少年中進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育重要論述的深刻含義。

有什么樣的孩子,，就有什么未來(lái),。

世界上無(wú)論大事業(yè)還是小事情，都要靠人做,。學(xué)會(huì)了做人才能學(xué)會(huì)做事,，做好了人才能做好事。事情做不好,，可以從頭來(lái),。

人做不好，很難重新來(lái),。要讓中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)永葆活力,，蓬勃發(fā)展，一件根本性的大事,，就是要教育青少年一代樹(shù)立是非分明的社會(huì)主義榮辱觀,，讓他們從學(xué)會(huì)做人做起，學(xué)會(huì)做事,，成就偉業(yè),。

青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，需要整個(gè)社會(huì)“言教”,，更需要整個(gè)社會(huì)“身教”,。

社會(huì)是更大的課堂。今天,，生活在信息時(shí)代,、受到各種文化影響的孩子，視野更為開(kāi)闊,，思想更為活躍,，他們以各種方式更早地融進(jìn)社會(huì)生活的各個(gè)方面。

五光十色的社會(huì)生活,，成年人多種多樣的活動(dòng)方式,，無(wú)不成為他們做事的參考、做人的參照,。為孩子們我們需要改造成年人的世界,，為未來(lái)我們需要約束自己的言行。在我們的社會(huì)中,，只有榮辱有鮮明的觀念,，是非有清晰的界限,，善惡有明確的區(qū)分，才能更好地教育孩子知榮明辱,，揚(yáng)榮抑恥,，向善而行，健康成長(zhǎng),。

黨和政府歷來(lái)高度重視青少年思想道德教育,，改革開(kāi)放以來(lái)，我們經(jīng)過(guò)持續(xù)不斷的努力,，培養(yǎng)了有理想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律的一代新人，他們成為改革建設(shè)事業(yè)的棟梁,。今天,，在新的歷史起點(diǎn)上，現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè),，召喚著更為優(yōu)秀的建設(shè)者,；日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，依賴(lài)于奮發(fā)有為的年輕一代,。

我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史的責(zé)任,，通過(guò)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，讓我們的下一代成為理想遠(yuǎn)大,、人格健全,、道德高尚的接班人。

教師要為人師表,?！斑@是老師說(shuō)的”，“老師要我們這樣”,，“老師不準(zhǔn)我們這樣”,。在少年兒童眼里，老師的形象是崇高的,，老師的教導(dǎo)是神圣的,，老師的話是他們辨是非、分榮辱的標(biāo)準(zhǔn),。在廣大青少年眼里,，老師往往是他們做人的榜樣，老師的一言一行,，往往成為他們模仿的對(duì)象,，對(duì)他們的一生都會(huì)產(chǎn)生深刻的影響,。

廣大教師一定要充分認(rèn)識(shí)自己在培養(yǎng)青少年景長(zhǎng)中肩負(fù)的光榮責(zé)任，要結(jié)合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，社會(huì)生活,、校園生活、家庭生活的實(shí)際,，針對(duì)當(dāng)代青少年的特點(diǎn)和思想品德建設(shè)的實(shí)際,，用富有創(chuàng)造性的鮮活形式，將“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”引進(jìn)課堂,，作為思想品德教育的重要內(nèi)容,。特別是廣大教師要以身作則，以行育人,，以德化人,，不能在講臺(tái)上滔滔不絕，義憤填膺抨擊各種丑惡現(xiàn)象,，走下講臺(tái)卻對(duì)各種不正之風(fēng)熟視無(wú)睹甚至迎合追逐,。

父母要為子楷模。父母是孩子第一任老師,，孩子往往是父母的影子,。孩子的更多時(shí)間是生活在家庭中，父母的人生觀,、價(jià)值觀,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著孩子的成長(zhǎng)。父母的思想境界,、道德情操,、為人處世的方式方法，事事處處都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴塑造著孩子的心靈,。孩子們對(duì)是非美丑善惡的最初判斷,，常常是從父母那里獲得的。

那些為人正派,、積極進(jìn)取,、富有社會(huì)責(zé)任感的父母，會(huì)給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的人生榜樣,。相反,，那些消極度日、自私自利,、愚昧無(wú)知的父母,，只會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良影響，即使望子成龍對(duì)孩子有所要求,，也不會(huì)有多大說(shuō)服力和影響力,。

我們承續(xù)著前人的事業(yè),，我們的事業(yè)寄希望于今天的年輕人。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿篇十

尊敬的各位評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

價(jià)值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的'標(biāo)準(zhǔn),，是行動(dòng)遵循的準(zhǔn)則,。一個(gè)國(guó)家或社會(huì)是否擁有廣泛認(rèn)同的核心價(jià)值觀，直接影響著一個(gè)國(guó)家的凝聚力和影響力,。

倡導(dǎo)富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,，倡導(dǎo)自由、平等,、公正,、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善,，這是十八大對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最新概括。十八大在報(bào)告中,，分別從國(guó)家,、社會(huì)、工人,，三個(gè)層面高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。清晰而凝練，不僅展現(xiàn)了黨對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的全新認(rèn)識(shí),，而且讓社會(huì)公眾找到了核心價(jià)值觀的“主心骨”,。為多元化時(shí)代凝聚思想共識(shí)指明了方向。

一個(gè)沒(méi)有思想的民族必將在歷史的前進(jìn)巨輪面前灰飛煙滅,，而我們中華民族若想屹立于世界民族之林,，則必須需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè),，需要一代一代青年的接續(xù),，我們應(yīng)攜手共同貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們這代代青年應(yīng)以嶄新的面貌擔(dān)負(fù)起中華民族的脊梁,。

一種信念,，一種精神,，一種力量，共同詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。今天,，前人期待了百年的現(xiàn)代化之夢(mèng)正在實(shí)現(xiàn)，對(duì)精神家園,、共同理想的呼喚更加強(qiáng)烈,，簡(jiǎn)短的24字如同一面旗幟，鮮明亮出了國(guó)家和民族的“精氣神”,。有理由相信,，在這樣的價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo)下，必將凝聚起最廣泛的社會(huì)力量,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿篇十一

社會(huì)主義主義核心價(jià)值觀不是空中樓閣，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真正土壤就在于人民群眾真實(shí)鮮活的日常工作和生活,，就在于人民群眾為夢(mèng)想而拼搏為生活而努力的奮斗中,。本站小編為大家整理了教師關(guān)于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

演講稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好：

今天，我與大家分享的話題是：用愛(ài)心,，鋪就成長(zhǎng)之路,。 去年教師節(jié)，看望師生時(shí)做出好老師的標(biāo)準(zhǔn),，好老師要有理想信念,、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí),、仁愛(ài)之心,。作為新時(shí)期的年輕教師，我們要認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，用愛(ài)心鋪就成長(zhǎng)之路,。

教育就是一份愛(ài)的事業(yè)，從事教育工作的人都懂得教育的核心是愛(ài),，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生是每一個(gè)教育工作者師德中最為重要的一點(diǎn)。愛(ài)是陶行知先生畢生事業(yè)的靈魂,，陶先生說(shuō)過(guò)：“教育不能沒(méi)有愛(ài)??沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。”教師只有對(duì)這份教育事業(yè)，對(duì)這群孩子從心底散發(fā)出的愛(ài),，才能贏得社會(huì)的肯定,，學(xué)生的尊重。正如陶行知先生所說(shuō)：“不要你的金,，不要你的銀,，只要你的心?！碧招兄壬墙逃饶?，在他的金玉良言中，我們看到了充滿(mǎn)愛(ài)意的真教育,，看到了公正無(wú)私的真教育,，看到了智慧創(chuàng)新的真教育，在字里行間中我讀懂了應(yīng)該怎樣做一個(gè)有愛(ài)的老師,。

在工作中要擁有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,，時(shí)時(shí)處處盡心盡責(zé)，因?yàn)樾闹杏袗?ài),，所以才能更負(fù)責(zé),，當(dāng)家長(zhǎng)把孩子交到老師的手中，教師應(yīng)把責(zé)任烙在心中,，我們?yōu)楹⒆拥拿恳坏芜M(jìn)步歡呼雀躍,，為孩子每一次犯錯(cuò)揪心不已，孩子的身心健康更是讓我們牽腸掛肚,，教育無(wú)小事,，每一個(gè)老師因心中有愛(ài)才能真正做到眼到、心到,，手到，時(shí)刻把每個(gè)孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)放心里,，因心中有愛(ài)才更能體會(huì)到肩上那份沉甸甸的責(zé)任,。

我們的日常工作繁瑣、細(xì)微,，學(xué)生的吃喝拉撒睡全要管,，沒(méi)有那份細(xì)心呵護(hù)，耐心教育,，是做不好工作的,。學(xué)生感冒發(fā)燒了，我們要想辦法解決,，學(xué)生搗亂違反紀(jì)律了,，我們要耐心的教育，學(xué)生成績(jī)退不了，我們更要細(xì)致入微的分析原因,。

作為教師,，沒(méi)有那份愛(ài)生如子的心，也是做不好的,。只有打心底里愛(ài)上這個(gè)事業(yè),，這群孩子，把心放進(jìn)愛(ài)中,，把愛(ài)融進(jìn)心中,，用心把愛(ài)撒到每一個(gè)細(xì)節(jié)中，做個(gè)每分每秒都在關(guān)注愛(ài)護(hù)孩子的有心人,。這讓我更能深切體會(huì)陶先生的：“真教育是心心相印的活動(dòng),，惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處”擁有愛(ài)心是做一個(gè)好教師的前提,，而這從心底自然而生,，由衷而發(fā)的愛(ài)，更是教師人格的靈魂,，師德的核心,。

以愛(ài)心為基礎(chǔ)，善待每一個(gè)學(xué)生,，寬容學(xué)生的過(guò)錯(cuò),，放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，正是教師的魅力所在 ,。教師的愛(ài)心是一種特殊的財(cái)富,，它不會(huì)因?yàn)楦冻龆鴾p少，相反,，它像源源不斷的泉水,，因?yàn)榱魈识忧宄骸⒊溆?。送人玫瑰,，手有余?給予別人的生命一點(diǎn)綠色，自己的生命也更具活力,。作為年輕教師,，我們要用愛(ài)心，鋪就自己的成長(zhǎng)之路,。

謝謝大家!

站在這里,，我總有些不安，因?yàn)槲业某煽?jī)不夠輝煌,，無(wú)法慷慨激揚(yáng),，我的事跡也不夠感人，無(wú)法追求語(yǔ)言的華麗。所以我想,，樸實(shí)的語(yǔ)言最適合正在前行的我,。我演講的題目是。

我心中的優(yōu)秀教師就是在不斷的前進(jìn)中超越自己的人,。今天的備課是不是比昨天更認(rèn)真?今天的課堂是不是比昨天更精彩,，今天的訓(xùn)練，是不是比昨天更用心?今天積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?每天都不是最好,，甚至每天都有遺憾,，但每天都有進(jìn)步都有成長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈,，我就在向“優(yōu)秀教師”靠近,。所以，我想驕傲地說(shuō),，今天的我和四年前的我相比,，已經(jīng)是“優(yōu)秀的教師”了。

回顧自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,，我深深地感到,，葵園是我成長(zhǎng)的搖籃，我在這里 懵懂走向成熟,，這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的,，因?yàn)檫@里有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有志同道合,、真誠(chéng)相待的同事,。她們給予我的不僅是業(yè)務(wù)水平的提高，更是開(kāi)闊的氣度和胸襟,。

今天的我,，多些追求，少些盲目,。作為一名年輕教師,，空有熱血，無(wú)處潑灑,，盲目的備課,，盲目的教學(xué),，盲目的管理學(xué)生,，往往事倍功半，是袁校長(zhǎng)指引了我努力的方向,，師德奠基,，專(zhuān)業(yè)立身，生活聚力，讓我知道做一名葵園教師自身努力的目標(biāo),。習(xí)慣修身,、經(jīng)典養(yǎng)心、特長(zhǎng)怡神,、科學(xué)助力,，是我在教學(xué)、工作上的的著力點(diǎn),。有了這些目標(biāo),，有了扎根沃土、心向陽(yáng)光,、簇錦成團(tuán)核心價(jià)值觀的引領(lǐng),，才讓我眼中工作清晰明了，心中責(zé)任愈加滿(mǎn)滿(mǎn),。

今天的我,，多些學(xué)習(xí)，少些享樂(lè),。作為藝術(shù)生的我,，總有些懶惰，得過(guò)且過(guò)的壞習(xí)慣,。是林校長(zhǎng)活到老,、學(xué)到老的行為感化了我。她就像一泓不盡的清泉,。不僅滋潤(rùn)著學(xué)生,，更引導(dǎo)我們青年教師不斷上進(jìn)，她在楹聯(lián)教學(xué)中獨(dú)樹(shù)一幟,，在海量閱讀中深入研究,，更在今年的音樂(lè)教學(xué)中率先組建了班級(jí)合唱隊(duì)，為我們音樂(lè)教師指明了方向??這一切使我深刻地感受到:只有不斷努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),才能立足于教壇!才有了今天我外出報(bào)名學(xué)習(xí)聲樂(lè),，閑暇時(shí)間鞏固練習(xí)鋼琴,、長(zhǎng)笛的自主行為，連練字,、看書(shū)這些以前不曾沾染的高雅學(xué)習(xí)也成了我生活的一部分,。

今天的我，多些實(shí)干,，少些浮躁,，以前的我，是語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮子,，計(jì)劃天花亂墜,，行動(dòng)阻礙重重。是實(shí)干家——海燕主任像啟明星一樣引領(lǐng)我,。她教給我的不是學(xué)科知識(shí),，而是多實(shí)干、少浮躁的工作態(tài)度,。年近不惑的她依然活力四射,，奮斗在教學(xué)工作的第一線。做她的助理,，很舒心,，因?yàn)樗私馕遥偸侵牢視?huì)有怎樣的困惑,，所以,，分配工作時(shí)，把工作講解的再清晰明了不過(guò),，讓我很清楚的知道自己要做什么,，怎么做。在她的培養(yǎng)下,，我從最初每天完不成一項(xiàng)任務(wù)到現(xiàn)在可以同時(shí)分擔(dān)多項(xiàng)工作了,。做她的助理，也很暖心,。工作出了問(wèn)題,，不等我承認(rèn)錯(cuò)誤，她總會(huì)先說(shuō)是她沒(méi)有安排好工作,，沒(méi)講清楚,，工作忙碌時(shí)總有她關(guān)切的問(wèn)候：還吃得消嗎?這陣子你辛苦了;每當(dāng)工作無(wú)從下手時(shí)都會(huì)接到她如及時(shí)雨一般的安慰：先別發(fā)愁，等我忙完了,，我們一起做,。早晨訓(xùn)練常常來(lái)不及吃早飯，回到辦公室常能看到桌上特色小吃,，這樣的感動(dòng)太多太多,，讓我覺(jué)得跟在她身邊，多累都不算什么,，多苦,，我都不怕，反而覺(jué)得忙碌著才能離她更近,。

今天的我,，多些關(guān)愛(ài)，少些責(zé)怪,。就像黎明主任一樣,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，在她眼中沒(méi)有不可愛(ài)的孩子,，沒(méi)有不優(yōu)秀的老師,，她口中流露的無(wú)不是欣賞、贊美的話,，笑容是她唯一的表情,。不管誰(shuí)不開(kāi)心或是有困難，身旁都有她安慰的身影,。每次下班回家前都會(huì)來(lái)辦公室問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有需要她幫助的工作,。她帶給我們的是貼心的溫暖。

今天的我,，成長(zhǎng)了太多,，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了叢主任一絲不茍、王琳主任勤于鉆研的工作態(tài)度,，學(xué)習(xí)了,、王玉麒主任雷厲風(fēng)行、燕娜主任溫文爾雅的處事風(fēng)格,，還學(xué)習(xí)了姜峰主任在平凡中堅(jiān)守,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，當(dāng)然還有團(tuán)隊(duì)里一起共事的小伙伴：新超,、小慈,、書(shū)偉，他們的扶持與鼓勵(lì),，是我自信生活的來(lái)源,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

有人說(shuō),，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是燈塔,，它照亮了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想彼岸。還有人說(shuō),，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺,，它規(guī)范著每個(gè)公民的一言一行。愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善,，是中國(guó)公民應(yīng)該樹(shù)立的基本價(jià)值追求和應(yīng)該遵守的根本道德準(zhǔn)則,。作為一名教師，我們?cè)鯓盂`行價(jià)值觀呢?我們要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，把平凡,、細(xì)微工作做好,，路雖遠(yuǎn)，不行不至;事雖小,，不為不成,。工作崗位雖然平凡，但我們卻不能平庸,。選擇了教育,，就是選擇了愛(ài)心與奉獻(xiàn)!

提到愛(ài)心與奉獻(xiàn)，動(dòng)天地,、泣鬼神的故事我們似乎聽(tīng)得太多太多,，在這里，我給大家講一個(gè)發(fā)生在我班非常平凡卻又感人至深的故事,。

我班有個(gè)男生叫小勇,，性格非常內(nèi)向孤僻，非常不合群,，內(nèi)心深處又非常的自卑,。誰(shuí)也不能惹他，有時(shí)不經(jīng)意的一句話,，他會(huì)非常憤怒,。他生氣時(shí)的樣子非常可怕：瞪著大眼狠狠地看著你,，牙齒狠狠地咬著,，臉緊繃著，還發(fā)出“啊啊”的吼聲,，恨不得一口把你吃掉,。因?yàn)檫@個(gè)緣故，很少有同學(xué)和他玩,，我也是頭疼不已,。小勇只有一個(gè)好朋友小迪，一下課他就去找小迪玩,?？刹恢獮槭裁矗幸淮我玫乃麄z竟打了起來(lái),。我問(wèn)小迪怎么回事,，小迪哭著對(duì)我說(shuō)：“老師，小勇不讓我和別的同學(xué)玩,。如果我和別的同學(xué)玩,，小勇就揍我!”老師們，聽(tīng)到這句話你的心情是怎樣的?我非常震驚!這哪是一個(gè)天真爛漫的孩子能做出的事!

放學(xué)之后,，我把苦惱和無(wú)奈告訴了張主任,。張主任二話不說(shuō),，讓我叫來(lái)小勇的家長(zhǎng)，了解小勇的成長(zhǎng)歷程,、家庭環(huán)境,，共同分析原因，并制定了心理輔導(dǎo)計(jì)劃,。從此，開(kāi)啟了對(duì)小勇的心靈救贖之旅,。每周一中午,，找小勇談心;做心理沙盤(pán)游戲;去宣泄室盡情宣泄;制定每周的目標(biāo)和計(jì)劃;與家長(zhǎng)積極溝通......慢慢地，小勇緊閉的心門(mén)打開(kāi)了,，笑容多了,，不再輕易發(fā)脾氣了，甚至能主動(dòng)幫助同學(xué)了,。對(duì)于他的變化,，我們看在眼里喜在心上。

于是,，我們?cè)俅渭s他的家長(zhǎng)到校交流,。沒(méi)想到，小勇又出事了,。中午吃飯時(shí),，有同學(xué)取笑他，他的小宇宙又爆發(fā)了!狠狠地咬了別人幾口,，那個(gè)同學(xué)嚇得哭個(gè)不停,。看到這一幕,，小勇的家長(zhǎng),、張主任、我都很沮喪,。他的家長(zhǎng)滿(mǎn)懷歉意地對(duì)張主任說(shuō)：“對(duì)不起,，讓您失望了!給您添麻煩了!”張主任平靜而又堅(jiān)定地回答：“沒(méi)關(guān)系，孩子出現(xiàn)反復(fù)是正常情況,。我們不能放棄!”

感動(dòng),、敬佩，愛(ài)自己的孩子是本能,，愛(ài)別人的孩子是神圣!

在張主任耐心,、親切、科學(xué)地心理輔導(dǎo)下,，小勇終于戰(zhàn)勝了自己,，學(xué)會(huì)了控制情緒,，學(xué)會(huì)了友好待人，雖然有時(shí)鬧點(diǎn)小情緒,，但沒(méi)再發(fā)過(guò)大脾氣,。快放假的一天,，小勇興沖沖地跑進(jìn)教室：“老師,，我得獎(jiǎng)了!張主任說(shuō)我能控制情緒了，給我發(fā)了張獎(jiǎng)狀!”燦爛的陽(yáng)光灑在他那快樂(lè)的臉上,，分外美好,。

“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?/p>

朋友們,讓我們做作一棵樹(shù)吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!老師們,，讓我們攜起手來(lái)，在這片快樂(lè)的凈土上工作著,、幸福著,，撒播每一粒愛(ài)的種子，讓愛(ài)的光輝閃耀在平凡的崗位上,，讓我們的教育夢(mèng)在這里起航,、騰飛!

謝謝!