報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告，報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

手機(jī)依賴調(diào)查報告總結(jié)篇一

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查對象：

調(diào)查課題：關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生手機(jī)使用情況的調(diào)查情況

前言：現(xiàn)在的青年學(xué)生,，是“低頭族”的代表。那么,，大學(xué)生對手機(jī)使用的狀況如何,？手機(jī)對大學(xué)生產(chǎn)生了怎樣的消極影響？對此,，我們以**大學(xué)為例展開了調(diào)查,。

調(diào)查結(jié)果與分析：

一,、通過調(diào)查我們可以看出,，**校大學(xué)生僅有11%是大學(xué)以后有的手機(jī)，其中只有1%的學(xué)生沒有更換過手機(jī),，有72%的`學(xué)生更換至少3部,。可見,，手機(jī)已經(jīng)是大學(xué)生必需用品,。

二、大學(xué)生的手機(jī)主要用于聯(lián)絡(luò)好友,、瀏覽網(wǎng)頁,，玩手機(jī)游戲和查資料等。其中只有7%的學(xué)生多用手機(jī)查資料,，3%的學(xué)生僅用于玩游戲,，絕大部分是用手機(jī)聊天，短信,、微博,、微信、qq等通訊功能,?？梢姡贁?shù)學(xué)生仍沉迷在手機(jī)游戲中,，其中有22%的同學(xué)安裝至少3個游戲以上,，這對于他們的學(xué)習(xí)是會帶來影響的。

三,、有近66%的學(xué)生每天使用在3個小時以上,。有32%的學(xué)生習(xí)慣于使用手機(jī),。可見部分同學(xué)已經(jīng)對手機(jī)有了依賴性,。

四,、有13%的學(xué)生有時會產(chǎn)生手機(jī)震動的錯覺；51%的學(xué)生有睡前刷空間,、微博和朋友圈的現(xiàn)象,，也說明學(xué)生對的依賴性程度。

五,、74%的同學(xué)希望手機(jī)更加智能,，便捷。也有7%的學(xué)生希望手機(jī)只能打電話,，發(fā)信息即可,。

從以上的分析中，我們可以看出,，由于手機(jī)功能的不斷增加,，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶了負(fù)面影響，不僅是依賴手機(jī)的問題,，還表現(xiàn)在過度沉迷于網(wǎng)絡(luò),。

總結(jié)：通過調(diào)查，學(xué)生在手機(jī)使用方面存實(shí)存一些不良現(xiàn)象,，主要表現(xiàn)在：占用日常生活時間較多,，對手機(jī)有了某種程度的依賴，卻忽視手機(jī)的學(xué)習(xí)功能,，沉迷手機(jī)游戲更重要的是,，一些網(wǎng)聊和游戲會分散學(xué)生們的學(xué)習(xí)精力，希望大學(xué)們能夠正確認(rèn)識,，不再依賴手機(jī),。

手機(jī)依賴調(diào)查報告總結(jié)篇二

調(diào)查目的：分析在校大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度

調(diào)查意義：在生活中我們發(fā)現(xiàn)，手機(jī)的使用在大學(xué)生的生活中占有重要地位,，為進(jìn)一步了解該現(xiàn)象,，分析其對大學(xué)生生活的影響，我們進(jìn)行了這次調(diào)查,，希望能夠通過本次調(diào)查給予大學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。

調(diào)查對象：在校大學(xué)生

存在問題：由于時間和個人精力的限制，問卷發(fā)放范圍過窄,，數(shù)量過少,，調(diào)查對象主要集中于大三在校學(xué)生，其他年級學(xué)生只占少數(shù)，且參與人數(shù)有限,，收集到的有效問卷30份,，得到的結(jié)果說服力不強(qiáng)，只適用于類似的小群體,。

1,、文獻(xiàn)回顧

隨著手機(jī)的廣泛應(yīng)用，針對大學(xué)生群體的手機(jī)使用情況的調(diào)查也越來越多,。很多調(diào)查結(jié)果顯示,，科技進(jìn)步使手機(jī)功能越來越強(qiáng)大，也使人們對手機(jī)的依賴性越來越高,，且對手機(jī)的過度依賴,，對人們的身體和心理也造成了一定的消極影響，大學(xué)生群體也不例外,。 2,、基本概念

手機(jī)依賴是指由于某種原因過度地濫用手機(jī)而導(dǎo)致手機(jī)使用者出現(xiàn)生理或心理上的不適應(yīng)的一種現(xiàn)象。有研究者認(rèn)為界定手機(jī)成癮的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在三個方面:一是對手機(jī)的濫用,，不該用的時候也頻繁使用;二是手機(jī)過多地影響生活,、工作和學(xué)習(xí);三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時，身體會出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng),，包括生理和心理反應(yīng),。也有專家強(qiáng)調(diào)“手機(jī)成癮者”嚴(yán)重時會出現(xiàn)手腳發(fā)麻,、心悸,、頭暈、冒汗,、腸胃功能失調(diào)等癥狀,。

手機(jī)幻聽大致表現(xiàn)為擔(dān)心手機(jī)會響，每半小時看一次手機(jī);手機(jī)無來電,，卻能“聽”到手機(jī)鈴聲;無論手機(jī)放在哪里,，都覺得手機(jī)在響鈴或振動;手機(jī)來電時異常緊張，甚至心跳加速,。 3,、研究假設(shè)

我校大學(xué)生一定程度上患有手機(jī)依賴癥。

基本依據(jù)：一是作為一名大學(xué)生,，在日常生活中發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)們手機(jī)使用頻率非常高;二是大量的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)顯示大學(xué)生群體患有手機(jī)依賴癥,。 4、研究方法

首先自主設(shè)計問卷,，然后將其上傳至“問卷星”專業(yè)的問卷調(diào)查網(wǎng)站,，并將鏈接廣泛發(fā)送給各位同學(xué)，收集數(shù)據(jù)，并進(jìn)行深入分析,。 5,、樣本及抽樣

以我校全體擁有手機(jī)的大學(xué)生為研究總體，然后進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放問卷,，最后獲得30份有效問卷,。

現(xiàn)象分析：根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，幾乎每個同學(xué)都有在課堂上玩手機(jī)的經(jīng)歷,。課堂是同學(xué)們學(xué)習(xí)的場所,，然而仍有80%的同學(xué)因?yàn)楦械秸n程無聊而選擇玩手機(jī)，20%的同學(xué)迷戀手機(jī)游戲或小說,，13.33%的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天,，只有36.67%的同學(xué)偶爾將其做學(xué)習(xí)之用。

有50%的同學(xué)在忘記帶手機(jī)時,，63.33%的同學(xué)在手機(jī)無信號或信號較差時都會產(chǎn)生焦慮感,，同時有高達(dá)80%的同學(xué)表示出現(xiàn)過“鈴聲幻聽”，甚至有6.67%的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)這種情況,。

1,、關(guān)于“手機(jī)依賴癥”

“手機(jī)依賴癥”可以說是一種對手機(jī)使用產(chǎn)生病理性依賴的綜合征，主要表現(xiàn)為患者手機(jī)在身邊時,，經(jīng)常查看手機(jī),，看是否有短信、電話等;不在身邊時,，會感到緊張,、焦慮，必須要找到自己的手機(jī);手機(jī)出現(xiàn)問題后,，會異常的焦慮和煩躁等,。

過度依賴手機(jī)對大學(xué)生的生活產(chǎn)生了一些嚴(yán)重的消極影響：

(1)不利于大學(xué)生的.身體健康。最近的一些科學(xué)研究表示,，手機(jī)產(chǎn)生的輻射可使靠近手機(jī)的大腦部位消耗更多的能量,。雖然對于該問題仍存在一些爭論，但科學(xué)家建議人們在通

話時使用有線耳機(jī)或擴(kuò)音器功能可減少輻射對人體的危害,。大學(xué)生正處在學(xué)習(xí)的黃金時期,，大腦非常重要，所以在日常生活中一定要盡量少使用手機(jī),，減少手機(jī)輻射對身體的危害,。

(2)不利于大學(xué)生的心理健康。與手機(jī)給人們身體上帶來的危害相比,，手機(jī)對人們心理上造成的危害則更大,。一些對手機(jī)依賴較為嚴(yán)重的人往往有以下表現(xiàn)：總是把手機(jī)放在身上,，如果沒帶就會感到心煩意亂，無法做其他事情;當(dāng)一段時間手機(jī)鈴聲不想,，就會感到不適應(yīng),，并下意識地看一下書籍是否有未接電話;總有“我的手機(jī)鈴聲響了”的幻覺，甚至經(jīng)常把別人的手機(jī)鈴聲,，當(dāng)做自己的手機(jī)在響;經(jīng)常下意識地找手機(jī),，不是拿出手機(jī)看看;經(jīng)常害怕手機(jī)自動關(guān)機(jī);晚上睡覺也開著手機(jī);手機(jī)經(jīng)常連不上線、收不到訊號時,，就會產(chǎn)生焦慮和無力感,，而且脾氣也會變得暴躁。這些情況的出現(xiàn)嚴(yán)重影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)以至生活,，所以大學(xué)生一定要擺脫對手機(jī)的過分依賴,，保持自己的心理健康。

2,、現(xiàn)狀分析

在手機(jī)依賴癥候的問題上,，我們一共設(shè)計了10個相關(guān)問題，選項(xiàng)涉及了調(diào)查者手機(jī)使用情況,、手機(jī)對生理,、心理影響情況：在受調(diào)查者中，有70%的人每天使用手機(jī)上網(wǎng)的時間在3個小時以下,，有46.67%的人在被問及在什么時候上網(wǎng)時選擇了“隨時隨地”,，有73.33%的受調(diào)查者的月話費(fèi)在10-50元之間，有96.67%的受調(diào)查者在教室里會將手機(jī)調(diào)成震動或靜音模式,，有76.67%的同學(xué)在手機(jī)用壞之后才選擇更換手機(jī),，其中有33.33%的同學(xué)因?yàn)楝F(xiàn)有手機(jī)功能不足和3.33%的同學(xué)因?yàn)槭袌錾袭a(chǎn)品的更新?lián)Q代選擇購買新的手機(jī)，受調(diào)查者基本上都有在課堂上玩手機(jī)的經(jīng)歷,，當(dāng)被問到上課玩手機(jī)的原因時,，80%的同學(xué)因?yàn)楦械秸n程無聊而選擇玩手機(jī)，36.67%的同學(xué)偶爾將其做學(xué)習(xí)之用,，有76.66%的同學(xué)表示使用手機(jī)頻繁，被問及是否手機(jī)沒帶在身上是否會出現(xiàn)焦慮情緒時,，有50%的受調(diào)查者選擇了“會”,，有63.33%的受調(diào)查者在手機(jī)無信號或信號較差時也會產(chǎn)生焦慮感，有高達(dá)80%的同學(xué)表示出現(xiàn)過“鈴聲幻聽”的情況,，有6.67%的同學(xué)甚至經(jīng)常出現(xiàn)這種情況,。

有上述各項(xiàng)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象顯示，在受調(diào)查者中,，大部分人存在一定程度的“手機(jī)依賴癥”,，其中一小部分的癥狀更為嚴(yán)重,。 3、原因分析(1)內(nèi)因

①大學(xué)生人生目標(biāo)不明確,。根據(jù)心理學(xué)原理,，人的某種需要未得到滿足，則就會產(chǎn)生

滿足這種需要的動機(jī),，而動機(jī)則會促使人采取一定的行為去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。人若是沒有動機(jī)，就相當(dāng)于沒有目標(biāo),，進(jìn)而也不會產(chǎn)生相對應(yīng)的行為,。大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力驟然減輕,，而未來的目標(biāo)不明確,，就會產(chǎn)生無所事事、茫然的狀態(tài),。進(jìn)而感到生活空虛,，將注意力轉(zhuǎn)移到別的事物上，沉迷于手機(jī),。

②大學(xué)生的自我管理能力低,。大學(xué)期間，課余時間較多,，學(xué)生自由度比較大,，有些學(xué)生不能夠合理安排課余時間，而花費(fèi)大量的時間在玩樂上,，對手機(jī)誘惑無法抵擋,。

(2)外因

①大學(xué)氛圍的影響。大學(xué)課余時間充足,，雖然這不能確定大學(xué)生依賴手機(jī),，但也為大

學(xué)生對手機(jī)依賴提供了客觀條件。因?yàn)榇髮W(xué)課程少,，許多大學(xué)生下課后無事可做,，便把注意力轉(zhuǎn)移到手機(jī)上來。

②手機(jī)本身對大學(xué)生具有一定誘惑,。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,，大量智能手機(jī)涌入市場，

而且價格也越來越便宜,。隨著手機(jī)越來越智能化,，手機(jī)的功能也越來越豐富。大學(xué)生易接受新事物,，是智能手機(jī)主要的消費(fèi)群體,。手機(jī)各項(xiàng)娛樂功能的拓展對于易于大學(xué)生本身具有極大誘惑,。

4、解決對策

(1)大學(xué)生自身方面

①樹立遠(yuǎn)大人生理想,。大學(xué)生是國家的希望,，其素質(zhì)的好壞直接關(guān)系到國家未來的發(fā)展。新時期的大學(xué)生要樹立崇高的社會理想,，圍繞著自己的理想不斷努力奮斗,，充實(shí)自己的生活，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。只有這樣,，大學(xué)生才能保持積極向上的態(tài)度，才能克服各種不良因素對自己的影響,，這不僅有利于大學(xué)生自身的健康發(fā)展,，同時也有利于整個社會和國家的進(jìn)步。

②提高自我管理能力,。著名的管理學(xué)大師彼得·德魯克在目標(biāo)管理中強(qiáng)調(diào)員工的自我管理,、自我控制，對提高組織效率具有重要意義,，這給大學(xué)生自我管理提供了重要借鑒,。大學(xué)生處于身體、心理逐漸成熟的階段,，這個時期大學(xué)生尤其要注意提高自我管理能力,，這對于大學(xué)生的成長與發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。

(2)學(xué)校方面

①加強(qiáng)“手機(jī)依賴”方面的宣傳教育,。隨著大學(xué)生對手機(jī)依賴的日益加重,，這一嚴(yán)重影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校應(yīng)該給于高度重視,。針對大學(xué)生心理出現(xiàn)的問題，學(xué)校應(yīng)組織相關(guān)老師,、研究人員進(jìn)行深入的實(shí)際調(diào)查,，并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)深入研究，探究其產(chǎn)生的根源,，最后組織相關(guān)老師進(jìn)行宣傳,、教育。

②營造良好的校園文化氛圍,。一個學(xué)校的文化氛圍直接影響這個學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。高校有義務(wù)營造一個有利于學(xué)生健康發(fā)展,、積極向上的校園文化氛圍,。高?？梢酝ㄟ^祖師各種集體活動，培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神;主持各種文體活動,，豐富大學(xué)生的課余生活;不斷完善各種文化,、體育場所設(shè)施建設(shè)。培養(yǎng)良好的文化氛圍是一條漫長而充滿困難的道路,，無論是學(xué)校還是學(xué)生都應(yīng)該做到堅持不懈,、鍥而不舍。

大學(xué)生正處于學(xué)習(xí),、積累知識的重要時期,，且具備了相應(yīng)的理性思考能力，應(yīng)該認(rèn)識到對手機(jī)過度依賴的消極影響,，合理安排時間,，學(xué)習(xí)與娛樂結(jié)合，全面的發(fā)展提高自己,。

手機(jī)依賴調(diào)查報告總結(jié)篇三

近日,，溫州一女子邊走路，邊低頭玩手機(jī),，不慎掉入河中溺亡,；鄭州公交車上一男乘客因長時間低頭玩手機(jī)，患上短暫缺血昏厥癥,，昏倒在地…科技予人方便,，但不可過度依賴。走路一定不能玩手機(jī),、盡量不要睡前玩手機(jī)…與手機(jī)好好相處,。

“世界上最遙遠(yuǎn)的距離是，我在你身邊,，你卻在玩手機(jī),。”這句網(wǎng)友們的調(diào)侃之言正是“手機(jī)族”的真實(shí)寫照,。自從手機(jī)有了“智能”的稱號,，就搖身一變成了人們的“貼身秘書”。當(dāng)人們越來越依賴手機(jī),，它帶來的負(fù)面影響也隨之而來———健康不在,、親情疏遠(yuǎn)、隱私泄露……

正因如此,，近年來全球多個國家不同領(lǐng)域的研究者發(fā)起了對“手機(jī)罪狀”的聲討,，呼吁人們放下手機(jī)。近日,，美國《赫芬頓郵報》的一篇文章為這些呼吁找到了更充分的理由,。

亞洲積極心理研究院首席研究員汪冰分析稱,，從心理學(xué)的角度來看，手機(jī)依賴的本質(zhì)是對信息的依賴,，通過看手機(jī)提高提高安全感,。

中國科學(xué)院心理研究所副研究員祝卓宏還指出，大多數(shù)手機(jī)依賴者是由于形成了習(xí)慣化的行為,，掏手機(jī)是一種下意識的行為,。

有的人是因工作所限，需要隨時接電話,，否則就有被職場“邊緣化”的危險,。不管是有意還是無心，如果你正在被手機(jī)束縛,，不妨找?guī)讉€理由放下它,。

①讓自己睡個好覺。睡覺前看手機(jī)會擾亂正常作息,。有研究顯示,，白天頻繁看手機(jī)、發(fā)短信的人睡眠質(zhì)量越差,。

②有個好身體,。手機(jī)是“健康的定時炸彈”，除了對腰椎,、視力等有害,，澳大利亞癌癥兼神經(jīng)外科專家?guī)炖{研究發(fā)現(xiàn)，手機(jī)與腦瘤等嚴(yán)重健康狀況有關(guān),。雖然這一結(jié)論還未得到充分證實(shí),，但研究肯定了手機(jī)對健康的危害。

③遠(yuǎn)離疼痛困擾,。人們在玩手機(jī)時忽略了身體的疲勞感,，事實(shí)上，長時間低頭會導(dǎo)致脊椎壓迫,，頸脖,、頭部和肩膀疼痛。英國一家知名醫(yī)療保健供應(yīng)商調(diào)查發(fā)現(xiàn),，84%的18~24歲的年輕人在過去1年里,，因?yàn)橥媸謾C(jī)而遭受過頸脖和背部疼痛。

④讓出行更安全,。英國的.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：1/3的人走路時會發(fā)短信,、聽音樂、打電話，他們忽略紅綠燈的幾率比不發(fā)信息的人高4倍;八成人開車會打電話或發(fā)短信,，這一行為導(dǎo)致事故發(fā)生的風(fēng)險高出4倍,。

⑤讓工作和學(xué)習(xí)更專注,。美國密歇根大學(xué)一項(xiàng)研究分析表明,，工作中僅僅發(fā)一條短信，都會使失誤的次數(shù)增加,。對于學(xué)生來說更是如此,，研究發(fā)現(xiàn)，手機(jī)會讓人持續(xù)處在多任務(wù)狀態(tài)中,，長此以往會出現(xiàn)注意力障礙等問題,，影響孩子的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力。

⑥感受親情,。我們慢慢淡忘了從前的歡聚時光,、游戲互動、聊天暢想,，人際交流變成了“人機(jī)交流”,，冷落了父母、孩子和愛人,，自己也顯得更孤獨(dú),。因此，別讓手機(jī)成為“第三者”,，跟家人在一起的時候最好放下手機(jī),。

不少人已經(jīng)意識到手機(jī)對人類健康和情感掠奪問題的嚴(yán)重性，想出不少方法來應(yīng)對,。洛杉磯一家餐廳可以為顧客代管手機(jī),，買單時將給予9.5折的優(yōu)惠;網(wǎng)友發(fā)起了“手機(jī)疊疊樂”活動，呼吁大家聚會時,，所有人都交出手機(jī),，誰先碰手機(jī)誰就要被罰款;有的大學(xué)設(shè)立“課堂手機(jī)休息室”，號召學(xué)生上課前將手機(jī)上交,。這些行為都是為了提醒大家玩手機(jī)應(yīng)有所節(jié)制,。

如果吃飯、上廁所都強(qiáng)迫性地看手機(jī),，手機(jī)不在身邊就坐臥不安,，注意力不集中，生活,、情緒,、社會功能受到影響，就需要調(diào)整了，可以從以下幾方面來改變：

①睡前聽音樂,。對于那些晚上必須玩夠手機(jī)才能睡覺的人,，不妨聽聽舒緩的音樂，或者看一會兒書,，通過這種轉(zhuǎn)移注意力的方式,，慢慢戒掉壞習(xí)慣。

②多交談,。每天留出一定時間和家人交流,，規(guī)定自己在交談的時間內(nèi)，除了接必要的電話,，不可以玩手機(jī),。

③帶孩子出去玩。對于愛玩手機(jī)的孩子,，家長應(yīng)多抽時間培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,，帶孩子多參加戶外活動。

④試著不帶充電器,。為了保證電量,，這個做法可以逼自己減少使用手機(jī)的時間。

⑤逐漸減少玩手機(jī)次數(shù),。給自己制訂一個計劃,，從減少次數(shù)開始。很多時候,，人們玩手機(jī)是種習(xí)慣性行為,，如果心理上能夠明白沉迷玩手機(jī)有害，并去克制,，就能收到一定效果,。

手機(jī)依賴調(diào)查報告總結(jié)篇四

調(diào)查目的：分析在校大學(xué)生對手機(jī)的依賴性程度及引導(dǎo)大學(xué)生對手機(jī)的使用有個正確態(tài)度。

調(diào)查意義：隨著時代的發(fā)展,，社會的進(jìn)步,，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚耐ㄓ嵐ぞ摺Ｊ謾C(jī)功能的不斷完善使得年輕一代對手機(jī)的依賴程度逐年攀升,，為什么大學(xué)校園中會掀起‘‘手機(jī)熱”,。大學(xué)生作為知識水平和能力素養(yǎng)都比較高的群體，為什么依然會出現(xiàn)“手機(jī)依賴癥”這一社會逐漸熱趨化的病癥呢?同時,，手機(jī)對他們的生活又產(chǎn)生了什么樣的影響呢?通過調(diào)查研究,，意在指出大學(xué)生在手機(jī)使用上存在的問題，了解手機(jī)依賴癥的發(fā)生現(xiàn)狀及其不良影響,，為今后開展相應(yīng)的研究提供科學(xué)依據(jù),，從而更好的了解手機(jī)在大學(xué)校園中引發(fā)的各種問題的原因,，達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生正確使用手機(jī)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,，樹立積極進(jìn)取的精神面貌的目的,。

調(diào)查對象：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué),、華南師范大學(xué),、廣東工業(yè)大學(xué)等在校大學(xué)生

調(diào)查內(nèi)容：是什么導(dǎo)致大學(xué)生會出現(xiàn)手機(jī)依賴性;手機(jī)依賴性的影響;如何減少對手機(jī)的依賴性。

調(diào)查人員：xxx

手機(jī)改變著你我的生活,，在潛移默化中我們是否能意識到手機(jī)的問題?因此我們小組給大家介紹不同時期關(guān)于手機(jī)各個方面的相關(guān)文獻(xiàn)資料和相關(guān)報告,。

1937年4月3日，自世界第一部手機(jī)誕生以來,，于1987年手機(jī)在中國大陸出現(xiàn)，由原先的“大哥大”到現(xiàn)在性能多樣,，樣式各異,，手機(jī)不再是身份和社會地位象征的稀有物，而成為普通百姓的平常物,。隨著手機(jī)的普及,，關(guān)于手機(jī)的研究也逐漸興起。

為了能吸引消費(fèi)者,，國內(nèi)外研究者更多關(guān)注于手機(jī)的設(shè)計,、使用和消費(fèi)者購買手機(jī)指導(dǎo)等方面。在20世紀(jì)90年代中期以前人們更多的將關(guān)注集中在手機(jī)這個物體本身表層上,，忽略了手機(jī)的使用者,、使用手機(jī)的影響等方面。

90年代中后期至世紀(jì)之交,，隨著手機(jī)的普及,，手機(jī)的使用率逐漸提高，人們開始關(guān)注手機(jī)使用對使用者生理的影響,。同時期相關(guān)的研究詳細(xì)的分析了手機(jī)硬件對人體的傷害,，如輻射、燃燒,、爆炸等,。但是，這些研究忽略了長時間使用手機(jī)所引起的'非手機(jī)硬件上的傷害,。如長時間發(fā)短信造成手指肌肉損傷等,。同時研究也局限在物理影響方面，忽視了心理,、社會等方面的影響,。

新世紀(jì)至今，手機(jī)的研究也發(fā)展到了從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度、哲學(xué)角度,、傳播學(xué)角度,、生理角度等層面上。

我校大學(xué)生對手機(jī)有一定程度上的依賴性,?；疽罁?jù)：作為大學(xué)生的我們，在日常生活中發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)們手機(jī)使用頻率非常高;其次是大量的調(diào)查結(jié)果顯示出大學(xué)生對手機(jī)具有依賴性,。

首先我們小組自主設(shè)計問卷,，一部分印發(fā)400分問卷給各院各級同學(xué)，另一部分將其上傳至問卷調(diào)查網(wǎng)站,，收集數(shù)據(jù),，并進(jìn)行深入分析。

4.樣本及抽樣

以我校以及附近大學(xué)擁有手機(jī)的同學(xué)作為對象,，然后進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放問卷,，最后對其進(jìn)行數(shù)據(jù)資料經(jīng)微機(jī)處理分析以及網(wǎng)上數(shù)據(jù)統(tǒng)計得出調(diào)查結(jié)果。

“手機(jī)依賴癥”可以說是一種對手機(jī)產(chǎn)生病理性依賴的綜合癥,，由于某種原因過渡用手機(jī)而導(dǎo)致手機(jī)使用者出現(xiàn)生理或心理上的不適應(yīng),。

標(biāo)準(zhǔn)主要表現(xiàn)三個方面：一是對手機(jī)的濫用，不該用的時候也頻繁使用; 二是手機(jī)過多使用影響生活,、工作和學(xué)習(xí);三是手機(jī)不在身邊時,，經(jīng)常看手機(jī),，看是否有短信電話等,，會感覺到焦慮，緊張,，必須要找到自己的手機(jī),。

雖然目前，國內(nèi)外尚無手機(jī)使用時長的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，但一般認(rèn)為,，過度頻繁地使用手機(jī)，如每天發(fā)短信或打電話10次或娛樂超過5小時以上即是使用時間過長,。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷400份,，回收355張，回收率89%,。從問卷情況上看,，我們可以看出大學(xué)生對手機(jī)的依賴性較重。

如問卷第8題,，如果離開手機(jī),，15.2%的人只能忍受半天以內(nèi),，36%選了一天，過半的人對手機(jī)嚴(yán)重依賴,，如果忘記了拿手機(jī),，17.1%的人感到焦慮不安，46.4%的人感到不適應(yīng),，心理上這已經(jīng)影響到他們的心情,，從而可能影響到他們的行為，手機(jī)成了他們生活中必不可少的一部分,。他們?nèi)缤b控自我的線,，一旦離開了就魂不守舍。

一是大學(xué)生從眾心理和盲目攀比的錯誤價值取向造成大學(xué)生過分追求時尚和名牌,。隨著經(jīng)濟(jì)科技的飛速發(fā)展,，人們的消費(fèi)不僅僅是滿足于消費(fèi)品的使用價值，手機(jī)更是成為一種彰顯品味個性的工具,。根據(jù)心理學(xué)原理,，人的某種需求未得到滿足，則就會產(chǎn)生滿足這種需要的動機(jī),，認(rèn)為手機(jī)作為一種時尚型、炫耀型消費(fèi)品的錯誤價值觀念就易造成大學(xué)生對手機(jī)的沉迷,。

二是自制能力差,，自我管理能力低。通過我們對周圍同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)對手機(jī)依程度與自制能力反相關(guān),。大學(xué)與其他學(xué)習(xí)階段有相當(dāng)大的區(qū)別,。大學(xué)期間課余時間比較多，學(xué)生的自由度比較大,。學(xué)校對手機(jī)的監(jiān)管放松,，所以有些學(xué)生因?yàn)闊o聊，把大量的時間花在手機(jī)玩樂上,。 以上都是內(nèi)因,，外因也有兩點(diǎn)：

第一是對外的誘惑。不僅包括大學(xué)中玩手機(jī)的氛圍的影響,，手機(jī)本身功能不斷完善更加豐富,。大學(xué)里課程少，很多人跟風(fēng)隨之注意力轉(zhuǎn)移到了手機(jī)上來,。電子技術(shù)的先進(jìn)性,。大量智能電子產(chǎn)品涌入市場。大學(xué)生易于接受新事物是其消費(fèi)主體,。手機(jī)娛樂功能的拓展是對大學(xué)生的極大誘惑,。

第二是當(dāng)今大學(xué)生就業(yè),、學(xué)習(xí)、人際壓力過大,。大學(xué)生是處在校園和社會的一個特殊群體,。“蟻?zhàn)濉?、“蝸居”這些都成為大學(xué)生面臨學(xué)習(xí)就業(yè)壓力的難題,。生活壓力巨大，人際交往頻繁,，信息更新流通速度更快,，這使得手機(jī)成為必不可少的重心。把人際間的溝通通過手機(jī)來完成,，手在某種程度上代替的人際直接溝通,。或者因?qū)W習(xí)過于壓抑,，需要通過游戲聊天來排遣,。

“手機(jī)依賴”對成長中的大學(xué)生所造成的負(fù)面影響不可低估。

(1)大學(xué)生消費(fèi)觀造成了偏差,，盲目從眾,，用手機(jī)在虛擬世界排遣無聊和空虛這些都值得我們深思。

(2)不利于大學(xué)生的生理健康,?？茖W(xué)家研究表明，手機(jī)產(chǎn)生的輻射可使靠近手機(jī)的大腦部位消耗更多能量,，更會對皮膚有刺激,。手機(jī)輻射危害健康，在日常生活中一定要盡量少使用手機(jī),，減少手機(jī)輻射對身體的傷害,。

(3)相比生理健康影響，手機(jī)對心理健康的影響更大,。一些對手機(jī)依賴性嚴(yán)重的人總是把手機(jī)放在身上,，如果沒帶就心煩意亂，無法做其他事情,。當(dāng)長時間手機(jī)鈴聲不響會感到不適,，并下意識的看看是否有未接來電或短信。經(jīng)常擔(dān)心手機(jī)沒電,，會出現(xiàn)幻聽,。焦躁不安、抑郁,、脾氣會變得暴躁長時間沒精神等,。

通過這次調(diào)查我們對手機(jī)的依賴性有了更深層次的認(rèn)識,。針對手機(jī)依性對大學(xué)生造成的消極影響建議：

大學(xué)生自身：

(1)樹立遠(yuǎn)大理想和正確的價值觀。提高素質(zhì)和認(rèn)知水平,，充實(shí)社會生活努力實(shí)現(xiàn)人生價值,。保持積極樂觀向上的態(tài)度為自己的理想奮斗。

(2)提高自我管理,、自我控制能力,。多參加積極的課外活動來不斷充實(shí)自己加強(qiáng)與人的直接交流，增強(qiáng)自信心,。

學(xué)校及社會方面：

(1)加強(qiáng)“手機(jī)依賴危害”的宣傳教育,。對其有相關(guān)依賴性的學(xué)生較強(qiáng)心理輔導(dǎo)工作。讓大學(xué)生的認(rèn)知能力得到提高,，克服對手機(jī)的依賴心理,。

(2)營造良好校園氛圍，創(chuàng)建校園文化,。高校有義務(wù)營造一個促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,，積極向上的校園文化，組織各種趣味活動,，以展現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神,。培養(yǎng)新時代大學(xué)生的精神面貌豐富其課余生活。

大學(xué)生是具有一定管理能力的群體,，應(yīng)該理性思考,、積極調(diào)整不合理的生活習(xí)慣。樹立樂觀的生活態(tài)度,，制定使用手機(jī)計劃，同時多與人溝通,，學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合,、拓寬視野，做到全面發(fā)展自己,。 在問卷的派發(fā)與回收,、整理的過程中，同時也發(fā)現(xiàn)了一些有待改進(jìn)的不足之處,，下面是我們小組對這次調(diào)查的失誤總結(jié)與反饋,。

1、題目不夠創(chuàng)新,，不能夠很好的更深入剖析大學(xué)生對手機(jī)的依賴性;

2,、題目的排序沒有做到循序漸進(jìn)的效果，部分題目的選項(xiàng)中關(guān)于范圍的劃分較狹隘,，容易導(dǎo)致以偏概全的結(jié)果出現(xiàn);

3,、被調(diào)查者的年齡,、及年級跨度沒有一個較明顯的區(qū)分，由于組內(nèi)人力資源,、信息來源等有限,，導(dǎo)致被調(diào)查者相對集中在大一這一個群體。

手機(jī)依賴調(diào)查報告總結(jié)篇五

隨著科技的進(jìn)步,，昔日昂貴的手機(jī)現(xiàn)已進(jìn)入尋常百姓家,。人們不用遠(yuǎn)行，就可以及時問候?qū)Ψ?。向自己所愛的人表達(dá)思想,，言語和文字盡在其中。手機(jī)也能在危難之時顯身手,，堪稱貼身保鏢,。手機(jī)現(xiàn)在還能手機(jī)支付和網(wǎng)上購物，人們可以隨時隨地的購物,。除此之外,，用手機(jī)的閱也是十分的便利。人們可以用手機(jī)每天隨時隨地的了解世界上發(fā)生的事情,，與時俱進(jìn),，耳聽八方，盡知天下事,。因此,，可以說手機(jī)廣泛涉及地球上的幾乎每一個人，手機(jī)真的已經(jīng)無處不在,。手機(jī)為人們帶來了無可厚非的便利,，它為人們的生活作出了巨大作用。

但是手機(jī)在給人們帶來便利的同時,，但也存在一定的弊端,。隨著社會逐漸步入信息化時代,手機(jī)的使用已經(jīng)越來越頻繁,大學(xué)生擁有手機(jī)的比例亦相當(dāng)之高，而且使用非常頻繁,部分甚至對手機(jī)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴,在無法使用手機(jī)或忘記攜帶手機(jī)時,常會出現(xiàn)如煩燥不安,、言語粗俗,、情緒低落、抑郁寡歡等不良情緒,而這種現(xiàn)象實(shí)際上已經(jīng)是手機(jī)依賴癥的表現(xiàn),。這不禁讓我們聯(lián)想到網(wǎng)癮初成時的情況,手機(jī)會不會成為繼網(wǎng)癮之后又一個對大學(xué)生產(chǎn)生巨大危害的現(xiàn)象呢為了解大學(xué)生手機(jī)依賴癥的發(fā)生現(xiàn)狀及其不良影響,我們對河北大學(xué)生使用手機(jī)情況進(jìn)行了問卷調(diào)查,。此次調(diào)查旨在提高大學(xué)生對手機(jī)依賴危害的認(rèn)識和關(guān)注，為了更好的引導(dǎo)大學(xué)生更加合理的使用手機(jī),，涉弊趨利,。

我們采用了發(fā)放問卷的方式進(jìn)行的調(diào)查。我們共發(fā)放問卷50份,，共收回50份,?；厥章?00%。調(diào)并且參加調(diào)查的對象具有很高的隨機(jī)性,，保證了本次大學(xué)生手機(jī)依賴調(diào)查具有一定普遍意義,。調(diào)查主要涉及資環(huán)學(xué)院，職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，法政學(xué)院,，教育學(xué)院等五個學(xué)院,，覆蓋一年級,，二年級，三年級,，四年級,，數(shù)據(jù)翔實(shí)可靠,。問卷題型為等級性選擇題。

20xx年6月1日—20xx年6月5日

主要針對大學(xué)生對手機(jī)依賴程度高低,，設(shè)計了五個選項(xiàng)：完全不符合,、基本不符合、一般,、基本符合,、完全符合，分別對應(yīng)的是1-2-3-4-5等級,涉及了調(diào)查者手機(jī)使用情況,、手機(jī)對生理,、心理影響情況，共向受訪者提出了17個問題（見附1）,。

通過問卷調(diào)查,，經(jīng)過數(shù)據(jù)分析整理，我們概括總結(jié)出了大學(xué)生手機(jī)依賴現(xiàn)狀

如下：

（一）大學(xué)生手機(jī)依賴之男女程度分析

男生對于手機(jī)的依賴程度平均數(shù)在逐步的增加,，而女生的平均數(shù)相對較持平,，說明男生對于手機(jī)的依賴程度較高，而女生相對較低些,。

（二）大學(xué)生手機(jī)依賴之文理科差異分析

文科生依賴程度的平均數(shù)有逐步下降的趨勢，說明文科生對于手機(jī)的依賴程度不是特別嚴(yán)重,；相反,，理科生依賴程度的平均數(shù)確是呈上升的趨勢,，而且達(dá)到了8.71之高,，說明理科生對于手機(jī)的依賴程度是較文科生之高的,。

（三）大學(xué)生手機(jī)依賴之年級差異

隨著年級的增長,，手機(jī)依賴的程度平均數(shù)是逐步增長的，大三大四尤其明顯,；而在大三大四兩個年級中,，大四又更為明顯,。所以，得出結(jié)論：手機(jī)依賴是年級越高,，依賴程度越高,。

（四）大學(xué)生手機(jī)依賴之對身心健康影響分析

大學(xué)生對手機(jī)依賴對身心健康的心想并不是特別關(guān)注或是沒有認(rèn)識到手機(jī)依賴潛在的對自身的危害。

（1）,、從眾心理的影響,。從眾心理是指個人在受到他人或社會群體的一致性影響力時,，自己的認(rèn)知或行為遵從于公眾輿論或群體大多數(shù)人，甚至出現(xiàn)違背自己意愿的現(xiàn)象,，即通常所說的“隨大流”,。大學(xué)生生活在校園中，朝夕相處，群體內(nèi)部具有足夠的同一性和吸引力，再加上大學(xué)生年齡段的特點(diǎn),，個體獨(dú)立性較差,、自制力弱,，對群體有較強(qiáng)的依賴性和歸屬感。因此,，在高等院校,，大學(xué)生的從眾現(xiàn)象比較普遍?！皠e人有,，我也要有”、別人玩,，我也要玩”的心理,，導(dǎo)致一些大學(xué)生購買和使用手機(jī)的初衷并不一定是自己真的需要，而是看到同學(xué)都買了,、都用了,，便認(rèn)為自己也有這種“需要”，自己也購買并使用手機(jī),，才能和大多數(shù)同學(xué)保持一致,。

（2）、心理訴求的需要,。一方面,，使用手機(jī)滿足當(dāng)代大學(xué)生的社交需求。在現(xiàn)代社會,，大學(xué)生通過手機(jī)通話,、發(fā)送短信，隨時隨地與社會網(wǎng)絡(luò)中的其他人取得聯(lián)系,，獲取社會資本,，滿足社交需求。一般說來,，手機(jī)上存儲的號碼越多,，每天使用的時間越長，說明社交網(wǎng)絡(luò)就越大,，獲取的社會資本也就越多,，導(dǎo)致對手機(jī)的依賴也就越深。另一方面,，借助手機(jī)包含的豐富的附加功能,，滿足當(dāng)代大學(xué)生獲取信息的需求。手機(jī)不僅擁有通話和發(fā)送短信的基本功能,，還包含手機(jī)上網(wǎng),、音樂,、游戲、電子字典等功能,。處在黃金學(xué)習(xí)階段的大學(xué)生,，充滿了對知識和信息的渴求，手機(jī)豐富強(qiáng)大的功能,、滿載的信息、方便快捷地傳遞,，無不吸引著大學(xué)生的使用,。

（3）、人格特質(zhì)的差異,。有研究發(fā)現(xiàn),，“粘液—抑郁質(zhì)的大學(xué)生每月發(fā)送手機(jī)短信的條數(shù)最少，相對而言,，膽汁質(zhì)的大學(xué)生每月發(fā)送的短信條數(shù)最多,；而在手機(jī)使用時間方面，粘液—抑郁質(zhì)的大學(xué)生使用時間最少,，膽汁質(zhì)的大學(xué)生使用的最多,。”

（4）,、不良情緒的排遣,。大學(xué)生處于人生的“第二次斷乳期”，缺乏生活的磨礪,，心理尚不成熟,，性格比較脆弱，情緒波動性也很大,。 第二,、環(huán)境、外在因素

（1）,、學(xué)校中,，課外活動較少以及大學(xué)氛圍的影響。大學(xué)課余時間充足,，雖然這不能確定大學(xué)生依賴手機(jī),，但也為大學(xué)生對手機(jī)依賴提供了客觀條件。因?yàn)榇髮W(xué)課程少,，加之學(xué)校的課外活動不多,、種類少，與大學(xué)生的喜好不相融合,，不能引起大學(xué)生的興趣,，許多大學(xué)生下課后便無事可做,，便把注意力轉(zhuǎn)移到手機(jī)上來。 （2）,、手機(jī)本身的影響,。隨著電子技術(shù)的'發(fā)展，大量智能手機(jī)涌入市場,，而且價格也越來越便宜,，許多高端智能機(jī)也不過千元。隨著手機(jī)越來越智能化,，手機(jī)的功能也越來越豐富,。大學(xué)生易接受新事物，而且大學(xué)生在有一定的經(jīng)濟(jì)能力購買價格不高的手機(jī),，是智能手機(jī)主要的消費(fèi)群體,。手機(jī)各項(xiàng)娛樂功能的拓展對于易于大學(xué)生本身具有極大誘惑。

第一,、構(gòu)建和諧校園文化,，豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校應(yīng)開展豐富多彩的校園文化活動,，營造健康,、有序的和諧校園環(huán)境。一方面,，學(xué)校組織歌手大賽,、演講比賽、運(yùn)動會等學(xué)生感興趣的文體活動,，不僅可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，還可以滿足學(xué)生社會交往的需要,，形成良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神,。另一方面，學(xué)校開展這些活動可以使學(xué)生在活動中重建自己的交際圈,，減少孤獨(dú)感,，增加自信心，從而有利于擺脫手機(jī)依賴,。

第二,、加強(qiáng)人文關(guān)懷，調(diào)控學(xué)生的不良情緒,。大學(xué)生都處在心理尚不成熟階段,，在這一階段情緒不穩(wěn)定、波動大,。高校在教育時,，就該把握好這一點(diǎn),，切實(shí)的在

學(xué)生生活中，注入人文人文關(guān)懷,，讓學(xué)生感受到愛和關(guān)心,，而不至于沉迷于手機(jī)中尋找虛擬的關(guān)懷，去排解學(xué)習(xí)的不如意,，同學(xué)關(guān)系的不融洽,。所以，因此,，為克服手機(jī)依賴,，高校教育者應(yīng)給予學(xué)生合理宣泄的機(jī)會，傾聽他們的心聲,，讓他們的不良情緒得到恰當(dāng)釋放，進(jìn)而通過思想政治教育,，提高學(xué)生的思想覺悟,，改變手機(jī)依賴心理。

第三,、舉行大型的講座,，以身邊實(shí)例告訴學(xué)生，手機(jī)依賴對人際,，身心健康等方面的不良影響,，使學(xué)生把手機(jī)依賴不利于自身發(fā)展和身心健康發(fā)展真正的當(dāng)一回事，真正的重視它,，從何開始正確使用手機(jī),，而不是依賴手機(jī)。加強(qiáng)大學(xué)生的自我教育,，從自身做起,。

在這個調(diào)查過程中，我進(jìn)一步的知道了手機(jī)依賴對自身身心的危害,，以往只是知道這一點(diǎn),，但是并沒有在真正的數(shù)據(jù)來使自己信服。但通過這個調(diào)查,，在真正的數(shù)據(jù)面前,，我不僅對手機(jī)依賴的含義、成因及其危害有了較為明晰的了解和認(rèn)識,，而且對手機(jī)依賴提出了粗淺的意見和建議,。同時，還增強(qiáng)了我對宣傳手機(jī)依賴對身心造成的危害的愿望,，我要讓身邊更多的人了解到這一點(diǎn),，并且能夠慢慢的走出手機(jī)依賴,，合理的使用手機(jī)，趨利避害,。在這里,，真心感謝和我一起調(diào)查分析的小組成員，還有參與本次問卷填寫的同學(xué),。

手機(jī)依賴調(diào)查報告總結(jié)篇六

前言：21世紀(jì)的今天,，手機(jī)等高科技電子產(chǎn)品已經(jīng)成為生活中不可缺少的一部分，對于大學(xué)生來講更是如此,。大學(xué)生作為一個特殊的群體,，有著不同于社會其他群體的心理和行為。大學(xué)生有著旺盛的精力,，不太成熟的心理,，他們希望自己和其他人之間得到更多的交流和溝通，希望得到更多更豐富的信息,，以適應(yīng)現(xiàn)代生活的節(jié)奏,。

本文以在校的大學(xué)生為對象，在大學(xué)生群體中以調(diào)查問卷的方式,，調(diào)查了當(dāng)前大學(xué)生對手機(jī)的依賴程度,。基于以前學(xué)者的研究———大學(xué)生已經(jīng)患上了 “手機(jī)依賴癥” 的觀點(diǎn),，本文通過自制調(diào)查問卷,，對大學(xué)生們使用手機(jī)的目的，時長,，以及使用心理進(jìn)行調(diào)查,，分析其成因以及對學(xué)生自身和學(xué)校方面提出一些建議。使學(xué)生擁有健康的生理及心理素質(zhì),，更好為社會做出貢獻(xiàn),。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；手機(jī)依賴,；對策建議

手機(jī)依賴癥：

基本概念：手機(jī)依賴是指由于某種原因過度地濫用手機(jī)而導(dǎo)致手機(jī)使用者出現(xiàn)生理或心理上的不適應(yīng)的一種現(xiàn)象,。有研究者認(rèn)為界定手機(jī)成癮的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在三個方面:一是對手機(jī)的濫用,不該用的時候也頻繁使用;二是手機(jī)過多地影響生活、工作和學(xué)習(xí),；三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時, 身體會出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng),包括生理和心理反應(yīng),。也有專家強(qiáng)調(diào)“手機(jī)成癮者”嚴(yán)重時 會出現(xiàn)手腳發(fā)麻、心悸,、頭暈,、冒汗、腸胃功能失調(diào)等癥狀。手機(jī)幻聽大致表現(xiàn)為擔(dān)心手機(jī)會響,，每半小時看一次手機(jī),；手機(jī)無來電，卻能“聽”到手機(jī)鈴聲,；無論手機(jī)放在哪里,，都覺得手機(jī)在響鈴或振動；手機(jī)來電時異常緊張,，甚至心跳加速,。

現(xiàn)在手機(jī)成為通訊的工具，集多種功能與一身,。除了方便人們之間的聯(lián)系,，并且獲取到大量的信息外，還可以通過游戲,，音樂等娛樂豐富我們的生活?，F(xiàn)在的大學(xué)生們幾乎人手一臺手機(jī)，而且是多功能的手機(jī),，這對我們帶來很多的方便,，可是這畢竟跟網(wǎng)絡(luò)一樣對我們來說是一把雙刃劍。針對現(xiàn)在的大學(xué)生使用手機(jī)非常頻繁,，甚至手機(jī)不離手的情況，做了一個調(diào)查,，以便分析這種現(xiàn)象的成因并改善,。

（一）調(diào)查時間：20xx年11月----12月。

（二）地點(diǎn)：大學(xué),。

（三）對象：在校的大學(xué)生,。

（四）方法：首先自主設(shè)計問卷，然后將其上傳至“問卷星”專業(yè)的問卷調(diào)查網(wǎng)站,，并將鏈接廣泛發(fā) “問卷星”專業(yè)的問卷調(diào)查網(wǎng)站 送給各位同學(xué),，收集數(shù)據(jù)，并進(jìn)行深入分析,。 內(nèi)容大概為同學(xué)們對手機(jī)使用的時間,，原因，以及使用的心理進(jìn)行了解,。

（一）參與調(diào)查的`男女比例

本次的調(diào)查報告以男女比例差不多為二分之一分配,。

（二）使用手機(jī)主要目的

現(xiàn)在大學(xué)生們使用手機(jī)的目的還是以方便聯(lián)系為主,，但是以上網(wǎng)為目的的占到了13.64%,，玩游戲的也有2.27%。以這些數(shù)據(jù)看來手機(jī)對我們的負(fù)面影響還是存在的,，它像網(wǎng)絡(luò)一樣是一把雙刃劍,，看到它給我們帶來好處的同時也要注意危害,。

（三）使用手機(jī)的時間長短

根據(jù)數(shù)據(jù)體現(xiàn)大學(xué)生們使用手機(jī)都有一定歷史了,而且使用時間特長的比例也不少.所以很多人都是在上大學(xué)之前就擁有自己的手機(jī)的.使用手機(jī)的習(xí)慣不是一日就形成的.

（四）你是否覺得手機(jī)豐富了你的課余生活

手機(jī)可以用來辦很多的事情：聯(lián)系朋友,、查閱資料、地圖導(dǎo)航,、玩游戲、看視頻等,；特別是在大學(xué)生的手里,，手機(jī)使用方式更是多樣化，對大多數(shù)大學(xué)生來說,，手機(jī)是確實(shí)是豐富了他們的大學(xué)生活。

（五）你的手機(jī)通常放在哪里

正在上課的時候,，拿出手機(jī)看看時間,；正在走路的時候，突然手機(jī)響了,，然后拿出來手機(jī)接電話,；突然看到有個挺不錯的畫面，然后拿出手機(jī)拍下來在這些時候,，手機(jī)放在口袋里應(yīng)該是最佳的選擇,，為了方便手機(jī)的使用，大多數(shù)的大學(xué)生還是把手機(jī)放在口袋里,。一小部分大學(xué)生是把手機(jī)放在包包里,，這一部分人估計女生比較多，極少數(shù)的人會隨時把手機(jī)拿在手里,。

（六）無聊的時候會不會第一時間找手機(jī)

一大半人都將手機(jī)放在輕易拿到的地方,，在感覺無聊時都會第一時間拿出手機(jī)。

（七）一天玩手機(jī)的時長

玩手機(jī)時間在1—4小時的大學(xué)生有將近60%的占有率,；六小時以上有7.69%,；其余的實(shí)在4—6小時。

（八）長時間玩手機(jī)你會有什么感覺

雖然長時間玩手機(jī)會覺得無聊并且會感到頭暈等不適的情況,，但是同學(xué)們每天玩手機(jī)的時間卻不少,，每天玩四到六小時的人都占到32.97%。

（九）如果忘記帶手機(jī)你會怎么辦

雖然會有不舒服的感覺，但大多數(shù)還是不會太任性,，畢竟時間有限,，所以拿不拿看心情吧。如果確實(shí)忍受不了這種感覺,，還是需要回去拿,。

（十）手機(jī)在你生活中扮演怎樣的角色

手機(jī)在同學(xué)們的心中地位是重要的，大多數(shù)認(rèn)為它是必需品,，并且豐富了我們的課余生活,。還有一部分同學(xué)認(rèn)為不用手機(jī)就會不舒服。

還有一些問題反映了同學(xué)們通常在使用手機(jī)時的常見心理,有很多人都覺得沒有手機(jī)帶在身上會很不自在,，無論在什么情況下,，一感到無聊或空閑的時候就會翻看手機(jī)，睡前,，睡后,，都第一時間拿起手機(jī)查看的人都超過一半。偶爾會有人存在手機(jī)幻聽癥,。這些都是對手機(jī)依賴的癥狀,。

綜合分析：通過對大學(xué)生對手機(jī)依賴程度的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn),，大部分學(xué)生最初使用手機(jī)的目的是與家人和朋友取得聯(lián)系,，手機(jī)花費(fèi)占據(jù)大學(xué)生生活費(fèi)用相當(dāng)一部分比重，影響了大學(xué)生的生活水平,；手機(jī)確實(shí)給大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)帶來了便利,，豐富了大學(xué)生的生活，但同時也讓大學(xué)生對手機(jī)產(chǎn)生了一定的依賴,，影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心理健康。

（一）內(nèi)因

①大學(xué)生人生目標(biāo)不明確,。根據(jù)心理學(xué)原理,，人的某種需要未得到滿足，則就會產(chǎn)生 滿足這種需要的動機(jī),，而動機(jī)則會促使人采取一定的行為去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。人若是沒有動機(jī)，就 相當(dāng)于沒有目標(biāo),，進(jìn)而也不會產(chǎn)生相對應(yīng)的行為,。大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力驟然減輕,， 而未來的目標(biāo)不明確,，就會產(chǎn)生無所事事、茫然的狀態(tài)。進(jìn)而感到生活空虛,，將注意力轉(zhuǎn)移 到別的事物上,，沉迷于手機(jī)。 ②大學(xué)生的自我管理能力低,。大學(xué)期間,，課余時間較多，學(xué)生自由度比較大,，有些學(xué)生不能夠合理安排課余時間,，而花費(fèi)大量的時間在玩樂上，對手機(jī)誘惑無法抵擋,。

（二）外因

①大學(xué)氛圍的影響,。大學(xué)課余時間充足，雖然這不能確定大學(xué)生依賴手機(jī),，但也為大 學(xué)生對手機(jī)依賴提供了客觀條件,。因?yàn)榇髮W(xué)課程少，許多大學(xué)生下課后無事可做,，便把注意力轉(zhuǎn)移到手機(jī)上來,。②手機(jī)本身對大學(xué)生具有一定誘惑。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,，大量智能手機(jī)涌入市場,，而且價格也越來越便宜。隨著手機(jī)越來越智能化,，手機(jī)的功能也越來越豐富,。大學(xué)生易接受新事物，是智能手機(jī)主要的消費(fèi)群體,。手機(jī)各項(xiàng)娛樂功能的拓展對于易于大學(xué)生本身具有極大誘惑,。

（一）對學(xué)校：

(1)制定相應(yīng)的校紀(jì)校規(guī)控制手機(jī)過度使用。

(2)通過第二課堂進(jìn)行宣傳,、教育,讓學(xué)生知曉“手機(jī)依賴”的危害,并養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣,。

(3)鼓勵學(xué)生與朋友聯(lián)系多采用其他方式,如書信往來,直接見面等,逐步脫離對手機(jī)的依賴。

(4)適當(dāng)參加有益的身心活動,加強(qiáng)與人之間的直接交流,增強(qiáng)自己的自信心,。

(5)提供相應(yīng)的心理咨詢途徑,并引入相關(guān)檢測量表,為一些癥狀明顯學(xué)生提供心理援助,當(dāng)依賴癥比較嚴(yán)重時,應(yīng)當(dāng)尋求心理醫(yī)生的指導(dǎo),及時到醫(yī)院就診,以免情況惡化;

(6)提升學(xué)生自我保護(hù)意識,發(fā)現(xiàn)自身或者同學(xué)有相關(guān)依賴現(xiàn)象時,應(yīng)及時求助于心理教師;

(7)對于已經(jīng)形成手機(jī)依賴的人,則應(yīng)通過監(jiān)督,、 治療,逐步減少 非必要的使用時間,盡量使自己有一個適應(yīng)的過程,從而達(dá)到減少癥狀,擺脫依賴 的目的。

(8)營造良好的校園文化氛圍,。一個學(xué)校的文化氛圍直接影響這個學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。 高校有義務(wù)營造一個有利于學(xué)生健康發(fā)展、 積極向上的校園文化氛圍,。 高?？梢酝ㄟ^祖師各 種集體活動,，培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精

（二） 對個人：

(1)樹立遠(yuǎn)大的理想。做好大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,，有目標(biāo)有目的的完成學(xué)業(yè),。

(2)多與人溝通，與人友善,。

(3)提高自我管理的能力,。

(4)晚上睡覺時盡量關(guān)機(jī)，減少手機(jī)對身體的輻射,。

(5)大學(xué)生上課時盡量不要帶手機(jī)進(jìn)教室,，上課時盡量不要玩手機(jī)，不要讓手機(jī)影響到聽課狀態(tài),。

(6)不要過度依靠手機(jī),，盡量多一些和家長、朋友面對面的交流,。

手機(jī)依賴調(diào)查報告總結(jié)篇七

一,、調(diào)查背景

（一）隨著21世紀(jì)發(fā)展，人民的生活水平不斷改善和提高,，全新android手機(jī)已越來越成為人們必不可少的通信工具之一,。手機(jī)功能日趨豐富，除了通話,、短信傳統(tǒng)功能外,，手機(jī)增加了上網(wǎng)、游戲,、音樂等功能,。

（二）當(dāng)我們走進(jìn)大學(xué)的校園，隨處可見拿著手機(jī)聽歌聊天的同學(xué)們,。目前大學(xué)生擁有手機(jī)的數(shù)目迅猛增加,，然而手機(jī)的頻繁使用一方面極大的方便了溝通與交流，另一方面也因此引發(fā)了一系列的問題,。比如部分學(xué)生對手機(jī)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴,，在無法使用手機(jī)或忘記攜帶手機(jī)時，常會出現(xiàn)煩燥,、情緒低落,、抑郁寡歡等不良情緒,，而這種現(xiàn)象實(shí)際上已經(jīng)是手機(jī)依賴癥的表現(xiàn),。

二、調(diào)查目的

手機(jī)依賴這個現(xiàn)象在大學(xué)生這個群體中越來越受到關(guān)注,，針對此情況,，我小組進(jìn)行了題為“大學(xué)生手機(jī)依賴狀況”的調(diào)查,，通過調(diào)查大學(xué)生對手機(jī)的使用度，可以從另一個方面反映出大學(xué)生對手機(jī)依賴的程度,，從而可以更好地了解手機(jī)在大學(xué)校園中引發(fā)的各種問題以及找出其原因,，達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生正確使用手機(jī)的目的。

三,、調(diào)查對象與統(tǒng)計

本次調(diào)查活動的對象為淮南師范學(xué)院的在校大學(xué)生,，為了使調(diào)查結(jié)果更科學(xué)，我們按照男女等量原則,，分別在大一至大四的各個專業(yè)發(fā)放問卷和進(jìn)行訪談,。共發(fā)放調(diào)查問卷192份，回收192份,，有效率為100%,。共做訪談64組，訪談成功60組,，有效率93.8%,。

（一）調(diào)查問卷

樣本中各個年級分布比例、院系分布比例見

（二）訪談

樣本中各個年級分布比例,、院系分布比例見

四,、調(diào)查時間與方法

（一）時間安排：

1、調(diào) 查 階 段： 20xx年11月30日——20xx年12月23日 2,、圖表 統(tǒng)計 制作 階段： 20xx年12月24日——20xx年12月28日 3,、調(diào)查報告初稿完成階段： 20xx年12月29日——20xx年1月3日 4、調(diào)查 報告 定稿 階段： 20xx年1月4日——20xx年1 月xx日 （二）調(diào)查方法：問卷調(diào)查,、訪談,、統(tǒng)計分析

五、調(diào)查地點(diǎn)

教學(xué)樓,、宿舍,、圖書館

六、調(diào)查結(jié)果與分析

根據(jù)我們的調(diào)查,，在校大學(xué)生中87%的人都感覺自己在不同程度上對手機(jī)有依賴,，82%的人上課都會攜帶手機(jī)。每天使用手機(jī)2小時以內(nèi)的占27%,，2—6小時的占69%,，其中以男同學(xué)為多，使用手機(jī)6小時以上的占4%,。經(jīng)常在上課時或睡前躺在床上使用手機(jī)有67%,，隨時無規(guī)定時間使用手機(jī)的所占比重也不少，達(dá)38%,。 經(jīng)常用手機(jī)接打電話和收發(fā)短信的只占19% ,，與此相比玩qq,、msn、微博,、飛信,、微信、拍照,、看電子書,、玩游戲、聽音樂,、學(xué)習(xí),、鬧鐘、備忘的則達(dá)到了80%,，其他的占1%,。認(rèn)為手機(jī)在生活中扮演重要角色的占86%，認(rèn)為僅僅是生活用品的占10%,，認(rèn)為可有可無的人占4%,。犧牲睡覺時間熬夜玩手機(jī)的同學(xué)也有很大部分，有多次熬夜玩手機(jī)經(jīng)歷的同學(xué)有73%,，其中男同學(xué)占大部分,。有58%的同學(xué)時不時的掏出手機(jī)看看有沒有電話或短信,42%的同學(xué)偶爾掏出手機(jī)看看有沒有電話或短信。當(dāng)自己忘帶手機(jī)時,，78%的受訪者都會想方設(shè)法去取,。不僅如此，根據(jù)調(diào)查,，在那些不去立即取回手機(jī)的受訪者中,，感覺相對空虛或安全感降低的同學(xué)占69%，感覺不方便或感覺無所謂的僅占31%,。 （一）大學(xué)生的手機(jī)依賴原因分析：

1,、大學(xué)生的家庭情況是否會對大學(xué)生的手機(jī)依賴狀況產(chǎn)生影響

起初，我們認(rèn)為大學(xué)生的手機(jī)依賴程度會與自身的家庭情況有很大關(guān)系,。但根據(jù)我們的調(diào)查,，事實(shí)并非如此。89%的來自農(nóng)村的受訪者認(rèn)為自己對手機(jī)有依賴,，86%的來自城市的受訪者也認(rèn)為自己對手機(jī)有依賴,；每個月生活費(fèi)在500以下的受訪者中只有21%的人認(rèn)為自己對手機(jī)有依賴，而每個月生活費(fèi)在500至900的受訪者中有90%的人認(rèn)為自己對手機(jī)有依賴,，每個月生活費(fèi)在900以上的受訪者中65%的人也認(rèn)為自己對手機(jī)有依賴,。

綜上我們得出的結(jié)論是：來自農(nóng)村還是來自城市對大學(xué)生的手機(jī)依賴程度影響甚微；但家庭經(jīng)濟(jì)情況對大學(xué)生的手機(jī)依賴程度影響較大,，其具體表現(xiàn)為家庭經(jīng)濟(jì)條件相對拮據(jù)的同學(xué)對于手機(jī)的依賴程度較小,，家庭條件一般和較為寬裕的同學(xué)對于手機(jī)的依賴程度較大。究其原因,，由于有的學(xué)生家庭較拮據(jù),，自身感覺生活壓力比較大，在校期間,，時間安排的比較緊,，一方面要努力學(xué)習(xí)，一方面還會從事一些兼職,，而且他們?yōu)榱艘院竽軤幦〉揭粋€好的就業(yè)機(jī)會,，也都很努力的

通過在一些社團(tuán)或?qū)W生會等組織里面工作來鍛煉自己的能力。一言以蔽之,，他們的生活都很充實(shí),，所以這一切，使他們對于手機(jī)依賴的'程度比較低,。相反,，由于有的學(xué)生家庭較為寬裕，他們身上的壓力較小,，從而大學(xué)生活過得比較散慢,，感覺生活也比較空虛，這一切導(dǎo)致了大部分人會不由自主的通過玩手機(jī)來娛樂和打發(fā)時間,。

2,、性格是否會對大學(xué)生的手機(jī)依賴狀況產(chǎn)生影響

根據(jù)我們的調(diào)查，在校大學(xué)生中24%的人認(rèn)為自己性格偏于內(nèi)向,，36%的人認(rèn)為自己性格偏于外向,，40%的人認(rèn)為自己性格內(nèi)、外向程度差不多,。那么他們各自對于手機(jī)的依賴情況又是怎樣的,？是否有區(qū)別呢？懷揣著這些疑問,，我們對綜上我們得出的結(jié)論是：人的性格會對手機(jī)依賴產(chǎn)生影響,，但不是非常明顯，這打破了以前人們所認(rèn)為的人越內(nèi)向,，對手機(jī)就越依賴的觀點(diǎn),，它表明人的性格和手機(jī)依賴沒有非常明顯的正比例關(guān)系。

3,、所學(xué)專業(yè)是否會對大學(xué)生的手機(jī)依賴狀況產(chǎn)生影響

根據(jù)我們的調(diào)查,，工科類專業(yè)的學(xué)生中有85%認(rèn)為自己對手機(jī)有依賴，文科類專業(yè)的學(xué)生中有88%認(rèn)為自己對手機(jī)有依賴,。所以對此進(jìn)行分析,，我們可以得出這樣的結(jié)論,，專業(yè)對于大學(xué)生的手機(jī)依賴程度影響不大，兩者之間沒有必然的聯(lián)系,。

4,、年級是否會對大學(xué)生的手機(jī)依賴狀況產(chǎn)生影響

根據(jù)我們的調(diào)查，大一年級的學(xué)生中98%認(rèn)為自己對于手機(jī)有依賴,，大二年級的學(xué)生中89%認(rèn)為自己對于手機(jī)有依賴,，大三年級的學(xué)生中77%認(rèn)為自己對于手機(jī)有依賴，大四年級的學(xué)生中68%認(rèn)為自己對于手機(jī)有依賴,。

根據(jù)我們的調(diào)查和分析,，我們得出的結(jié)論是：年級對大學(xué)生的手機(jī)依賴情況影響比較大，大一學(xué)生手機(jī)依賴情況比較嚴(yán)重,，這應(yīng)該是因?yàn)樗麄儎傔M(jìn)入大學(xué),，對新生活還不夠適應(yīng)，經(jīng)常感到空虛和無聊,，從而通過玩手機(jī)來排解這些苦惱,、打發(fā)時間。大二到大四的學(xué)生中手機(jī)依賴比例呈下降的趨勢,，在大四的學(xué)生中手機(jī)依賴比例僅占68%,。這原因也很簡單，隨著步入高年級,，大家對于以后的生活慢慢有了目標(biāo),，而且學(xué)習(xí)壓力和工作壓力也比較大，從而內(nèi)心的那種空虛感也慢慢消失,，所以手機(jī)依賴狀況有所好轉(zhuǎn),。

5、性別是否會對大學(xué)生的手機(jī)依賴狀況產(chǎn)生影響

根據(jù)我們的調(diào)查,，男生中80%認(rèn)為自己對手機(jī)有依賴,，女生中94%認(rèn)為自己對手機(jī)有依賴。

對此我們進(jìn)行了分析,。眾所周知,，男生與女生在生理和心理上有很大差異，生活中,，男生一般都表現(xiàn)得活潑和外向,、；而女生則表現(xiàn)得更加矜持和內(nèi)斂,，這些性格上的差異無疑對男生和女生的交友狀況產(chǎn)生了重要影響,。

活潑開朗的性格增強(qiáng)了男生的人際交往能力，這給他們帶來了更多的朋友，也使他們的興趣愛好更加廣泛,，這一切使得男生的課余生活更加豐富多彩,，內(nèi)心也更加充實(shí)。而對于女生,，矜持和內(nèi)斂的性格不由地縮小了她們的交友圈,，相反，卻增加了她們內(nèi)心的孤獨(dú)感,，從而她們不得不更多地依靠手機(jī)來打發(fā)時間，認(rèn)識更多的朋友,。

綜上,，我們不難發(fā)現(xiàn)，女生中的手機(jī)依賴問題較男生嚴(yán)重是由于心理上的差異引起的,。

（二）大學(xué)生手機(jī)依賴問題造成的危害分析：

手機(jī)依賴癥,，又稱“手機(jī)依賴綜合癥、手機(jī)綜合癥,、手機(jī)焦慮癥,、手機(jī)癮”， 其主要體現(xiàn)在三個方面：一是對手機(jī)的濫用,，不該用的時候也頻繁使用,；二是手機(jī)過多地影響生活、工作和學(xué)習(xí),；三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時,，身體會出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng)，包括生理和心理反應(yīng),。目前,，上述癥狀在大學(xué)生群體中有多方面體現(xiàn)，根據(jù)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，絕大多數(shù)同學(xué)都感受到過度使用手機(jī)給自己的身體和學(xué)習(xí)帶來了不同程度的消極影響,。

手機(jī)依賴調(diào)查報告總結(jié)篇八

：x年x月x日——x年x月x日

：在校大學(xué)生

網(wǎng)絡(luò)問卷

自己制作調(diào)查問卷，通過e-mail發(fā)送給認(rèn)識的朋友,，并請他們轉(zhuǎn)發(fā)給熟識的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,。通過回復(fù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

：xx

本次調(diào)查共有167人參加并且完成了問卷,，有效回復(fù)率為90%.并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機(jī)性,，保證了本次大學(xué)生手機(jī)調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況,、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析,、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動力分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動機(jī)分析、學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析5個方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析并最后給出結(jié)論,。

在接受調(diào)查的167名大學(xué)生中,，涵蓋了從大一到大三的樣本，性別構(gòu)成上基本持平,，其中女性占53.3%,，男性比例是46.6%。

1,、大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況：

你現(xiàn)在是否擁有手機(jī)?

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，在被訪者中有89%的學(xué)生擁有手機(jī)。同時45%的學(xué)生將會在近期更換手機(jī),。在沒有手機(jī)的學(xué)生中,，71%學(xué)生將會在近期購買手機(jī)。

從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著人們生活水平的提高,，手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮事物了,，已開始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場中一個不容忽視的消費(fèi)者群體,。

現(xiàn)在使用哪個牌子的手機(jī)?

這是手機(jī)商們最想知道的問題,，到底哪個手機(jī)商擁有的顧客最多呢?馬上揭出我們的謎底，最多人使用的手機(jī)牌子是--諾基亞,，在調(diào)查中,，一共有40%的人使用這款手機(jī)，耐用是它的一個最大賣點(diǎn),，而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,，雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半，即總?cè)藬?shù)的22%,，但它的市場份額有不斷擴(kuò)大的趨勢,，亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn);第三位是三星，占15%,，三星雖然擁有高技術(shù),，但價錢卻令不少學(xué)生消費(fèi)者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利蒲占2%;接著是tcl和國產(chǎn)牌子，均是占總?cè)藬?shù)的1%,。

可見諾基亞這一世界手機(jī)銷售商果然不負(fù)眾望,，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱,，擁有一定的支持者,。可見需求成上升趨勢,。

你獲得手機(jī)的途徑是?

家人購買的占總調(diào)查人數(shù)的45%;自己購買占51%;朋友贈送占3%;來歷不明占1%,。

以上調(diào)查表明，現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生的消費(fèi)水平提高，部分學(xué)生有穩(wěn)定的收入以滿足他們的消費(fèi),。

2,、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析：

①最重質(zhì)量

選擇手機(jī)時，消費(fèi)者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量21%,，外型19%,，價格18%，功能18%,，品牌11%,，售后服務(wù)9%，廣告宣傳2%,，其它方面也占2%,。其中，消費(fèi)者對質(zhì)量的要求最高,，手機(jī)是日常的通訊工具,，如果質(zhì)量不好,，將會給消費(fèi)者帶來極大的不便,。

另外，部分消費(fèi)者對外觀款式要求也較高,，手機(jī)廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味,，由于大學(xué)生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高,，以及持手機(jī)者年齡的下降,，消費(fèi)者對價格的敏感度會降低，而對外觀款式的要求會更高,。

②中抵擋產(chǎn)品較受

在手機(jī)價格的調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者比較傾向于1000元至1500元的.價位，其比例高達(dá)44.5%,。另外,，有29%的消費(fèi)者表示會選擇1000元以下的手機(jī)。當(dāng)然,，也有部分消費(fèi)者購買高價位手機(jī),，其中，選1500至xx元的消費(fèi)者占15%,，xx元以上的占12%,。

③購機(jī)地點(diǎn)較集

中對消費(fèi)者購買手機(jī)地點(diǎn)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，消費(fèi)者購買手機(jī)的地點(diǎn)較為集中,，大體上分布在手機(jī)大賣場和品牌專賣店,，其比例分別為56%和38%，其它的只占6.5%。手機(jī)是高科技產(chǎn)品,，普通消費(fèi)者難以了解其功能是否完善,、質(zhì)量是否可靠，他們只好以銷售人員的信用和專業(yè)知識作為判斷標(biāo)準(zhǔn),，而手機(jī)大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對較高,，因而容易贏得消費(fèi)者的信任。此外手機(jī)大賣場的價格優(yōu)勢也是學(xué)生朋友們考慮的重要因素,。

④手機(jī)品牌比較復(fù)雜

在此項(xiàng)調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),，使用諾基亞的最多，占46.25%,，其他的如摩托羅拉15.00%,索尼愛立信6.25%,，西門子6.25%，三星13.75%,，飛利浦5.00%,，其他的有7.50%。

⑤手機(jī)用途比較統(tǒng)一

大學(xué)生使用手機(jī)用途較統(tǒng)一,，在已有手機(jī)用戶中,，多數(shù)用于聯(lián)系親友，占67.7%,。還有少數(shù)只是跟著大家走(受周圍人影響的)和追趕時尚的,，各占9.8%。

家長方面認(rèn)為,，手機(jī)是用于方便和孩子聯(lián)系的,，學(xué)生手機(jī)族的手機(jī)58.0%都都是家長掏錢買的。同樣學(xué)生也認(rèn)為有了手機(jī)可以方便與親友進(jìn)行溝通,，以維系家人及朋友的感情,。

⑥手機(jī)費(fèi)用普遍較低

在學(xué)手機(jī)族中，每月手機(jī)費(fèi)用普遍較低,。每月消費(fèi)在50元以下的占40%,，在100元以內(nèi)的占88%。但也存在一些高消費(fèi)學(xué)生,，在100―200元內(nèi)的占12%,，其中200-300這一高消費(fèi)段也占6%。超過300元手機(jī)費(fèi)用的基本沒有,。在被訪中,，有進(jìn)82%的是采用充值卡方式。同樣,，手機(jī)費(fèi)用用于短信服務(wù)的占87%,。這充分說明了,，學(xué)生的消費(fèi)能力有限。

⑦良好的服務(wù)態(tài)度和購機(jī)環(huán)境

配合度檢驗(yàn)結(jié)果表明：被試者大都傾向選1米或是0.5米;和選沉默的,、微笑的傾向較為明顯,。;和喜歡擁有柔和音樂的購機(jī)環(huán)境。