在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

健康運(yùn)動快樂成長作文 快樂成長作文600字初中篇一

在我成長的過程中體驗到了快樂,，也遇到過煩惱。

因掉牙說話漏風(fēng)時;因生病不能見到學(xué)校里的好朋友時;因作業(yè)多而看不成動畫片時我都會很煩惱,。但讓我最煩惱的還是上學(xué)期,，除了老師布置的作業(yè)媽媽又買回一套數(shù)學(xué)卷子，并一字一句地叮囑我：“你每個星期天做完作業(yè)以后,，再做一張數(shù)學(xué)卷子,，還有，把咱們買的《古詩詞精選》背一首吧!”我聽了心說：“媽媽呀!你怎么這樣,，每天老師布置的作業(yè)就夠我做了,，您再讓我背個大包袱，我受得了嗎?”我雖然心理不愿意,，但還是爽快的答應(yīng)了,。

過了幾周我實在受不了了，只寫完了卷子,，古詩連看都沒看一眼,，就告訴媽媽我所有的任務(wù)都完成了。媽媽一聽頓時笑逐顏開,。我自以為天下太平了,，但沒想到晚上媽媽檢查背誦了，我被逮了個正著,。那一晚我做了一百個蹲起動作,，累得精疲力盡,，心想當(dāng)小孩真不好!

我雖然煩惱不少，但也有許多快樂相伴,。

學(xué)習(xí)之余我喜歡和爸爸媽媽逛超市,、拍皮球;喜歡彈電子琴，自娛自樂;喜歡讀書,，從書中認(rèn)識了海倫,、南丁格爾、愛迪生于是,，在一個陽光燦爛的星期天,，我也興致勃勃地學(xué)著愛迪生在廚房做起了小實驗。我把鹽和小蘇打分別倒入茶碗,，然后,，在兩個碗中倒入香油，結(jié)果沒有任何反應(yīng),。哎!真掃興重來!我又把生抽倒入鹽和小蘇打中,，真讓我失望，碗中還是沒有任何反應(yīng),。櫥柜上還有半瓶醋,。再來!把碗刷干凈分別放入鹽和蘇打，邊倒醋邊猜想著會有什么樣的化學(xué)反應(yīng),，果然蘇打碗里的兩種物體不停的冒著氣泡,，并滋滋作響呈現(xiàn)出棕色。我趕忙端起碗讓媽媽看,，媽媽說這是酸堿中和反應(yīng),，小氣泡就是二氧化碳。媽媽話音剛落,，我喜滋滋地想：“哈哈!看我多聰明,，這么小就發(fā)現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)?！?媽媽也向我投來贊許地目光,。

看這就是我的煩惱和快樂，是它們讓我的人生豐富多彩!

健康運(yùn)動快樂成長作文 快樂成長作文600字初中篇二

從小到大,，我最喜愛的事,，除了下圍棋，那就只有閱讀課外書了,。讀書讓我沉浸在作者所描繪的那一個世界中,，在那里，我總能找到一片屬于我自己的小天地,。

讀書能讓我感到快樂,，但偶爾也會鬧出一些笑話,。

七歲時，我看課外書,，遇到一個“慈禧太后”,，我把它讀成“慈善太后”。我問媽媽：“慈shan太后”這個人是好人還是壞人,？她愣了一下,，隨即笑得前仰后翻。她一解釋,，我也羞紅了臉蛋,。

后來，漸漸長大,，不會讀的字越來越少,。有時即使遇到，我也喜歡查查字典,，或者在平板電腦上隨手一搜,，立馬知道讀音意義,。

書讀的多了,，我從中體會到的思想也日漸豐富。

我讀《安徒生童話》就受益匪淺,。書中一個又一個精彩的故事就像玩具一樣把我深深吸引,，吸引著我去反復(fù)咀嚼?！顿u火柴的小女孩》,、《丑小鴨》，還有讓我笑掉大牙的《皇帝的新衣》,，無不是讀了一遍又一遍,。一接觸這些故事，我就闖進(jìn)入了五彩斑斕的童話世界,。我讀它們,，不僅獲得了故事帶給我的開心，也讓我明白了許多做人的道理,，比如親人的愛,、不自暴自棄、要做一個誠實的孩子等等,。

現(xiàn)在,，四年級的我，大概已經(jīng)閱讀了幾百本各種課外書,，它們已經(jīng)成為我如影隨形的好朋友,。

有句話說：“讀書可以明智,，可以勵志，能教人怎樣說話,，怎樣交友,，怎樣做事……”。我想,，我從書中得到的,，可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。因為,，是那些書,，始終陪伴著我，讓我在快樂中成長,。