人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

寫一個人特點(diǎn)的作文450字 描寫一個人特點(diǎn)的作文篇一

那天快要過年啦,，王老師教我們寫春聯(lián)，他先拿來了毛筆,，現(xiàn)在水中泡了許久,。接著把水?dāng)D干，在硯臺里沾了一下,，往書中瞅了一眼，就拿筆在紙上行云流水地寫了下來,。邊寫邊說,，這個年字底下又拉得長一點(diǎn)，說話時頗有趣,。

他寫字時,，有些同學(xué)就會互相玩弄起來，老師一轉(zhuǎn)頭,，同學(xué)就立馬裝作認(rèn)真聽的樣子,，有幾次他瞅見了也不生氣，繼續(xù)低頭往下寫,，就算他心情不好時,，最多也只會說一句：＂認(rèn)真聽！＂

同學(xué)們都不怕他,，把他當(dāng)朋友,。所以每節(jié)課他家里就要擠下20多個人，好不熱鬧,。

那一次我上課回到座位,，一不小心把毛筆掉在了地上，墨也灑了一地,，可我一時慌張連忙把筆撿了起來,，竟忘了把墨擦干凈,。急急忙忙開始寫寫。

王老師手中轉(zhuǎn)著珠子走了下來,。挨個兒檢查走到了我這兒,，一低頭發(fā)現(xiàn)了地上的墨汁，問：＂這是誰弄的呀,？＂同學(xué)們都看了過來,，可沒人回答，老師又問了一遍：＂墨汁是誰撒的`,？＂我的心跳得飛快,，＂誰灑的？＂我的臉變得通紅,，＂是……是……是我灑的,，＂嗯，說了出來主動承認(rèn)錯誤就是好學(xué)生,。你先把墨清理了,，其他人繼續(xù)。＂教室里恢復(fù)了原來的樣子,，我們以為老師會訓(xùn)我一頓,，可我卻錯了。

王老師看起來嚴(yán)肅,，話也不多,，但能讓同學(xué)們信服。他,，就是王老師,，教學(xué)有方的王老師。

寫一個人特點(diǎn)的作文450字 描寫一個人特點(diǎn)的作文篇二

話說這重師附小有一傳說中的花果山,，你可別不信,！就在五三班。這里住有三十三只小頑猴,，活潑好動,、左竄右跳、好不熱鬧,，即使上課也不停歇,。凡是到此地一游的老師，沒有一個能逃過我們這群頑猴的魔掌,。一個個保證面色發(fā)紫,，怒發(fā)沖冠，眼睛里噴出火焰,，嘴巴里冒出青煙,。

但也不是沒有例外,，這不上山魔鈴一響，頑猴們像潮水一樣回到了自己的小窩里,。霎時間,，教室里鴉雀無聲，猴兒們端坐在座位上,，連一根針掉到地上都聽得見,。

這時，一個矯健的身影從門外竄了進(jìn)來,。她目光如神,，儀態(tài)肅穆，原來是吳大圣駕臨,。大圣留有波浪卷卷的頭發(fā),，圓圓的臉龐，身高適中,，體型勻稱,，給人一種威嚴(yán)又可愛的形象。

她最大的特點(diǎn)就是笑,，上課時講到精彩處常常微微一笑,，下課時看猴兒們游戲又會開懷大笑，批評我們時也會偷偷壞笑,。她的形象配上愛笑的性格,，簡直太溫柔了。猴兒們說,。

但是如果你這么想，就大錯特錯了,。有時候,，她像一個汽油瓶，易燃易爆炸,！有一次,，教室里被猴兒們耍成了噪音盒，鬧得不成樣子,。估計誰進(jìn)來,，都會被教室里的聲波震到天涯海角，飛到月球去,。但是吳大圣的突然闖入改變了一切,，她忍耐著怒火，環(huán)顧四方,，實(shí)在忍不住了,，她面色發(fā)紫,，渾身冒著火焰，對著我們發(fā)起了連環(huán)口水炮,。猴兒們內(nèi)心忐忑不安,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕吳大圣抓住自己開火,。

猴兒們對吳大圣是又敬又怕,。敬的是猴兒們內(nèi)心慢慢地明白，吳大圣所有的笑與怒都是對猴兒們的'關(guān)愛,；怕的是猴兒們在面對吳大圣的口水炮時,，內(nèi)心不安，恨不得找個洞鉆進(jìn)去,。

吳大圣在學(xué)校里的一舉一動都是因為我們而起,，她是一位對我們盡心盡力又負(fù)責(zé)人的好老師，她就是我們的班主任吳老師,。