無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文300字 快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文篇一

先說(shuō)一年級(jí)小朋友的時(shí)裝表演吧,，他們穿著像公主一樣的禮服,，王子一樣的西裝西裝，紅的,、白的,、黃的、綠的,、紫的美麗極了,，他們昂首挺胸,，手叉著腰,，臉上帶著微笑，觀眾看了直拍手,。

童話(huà)劇《賣(mài)火柴的`小女孩》也不錯(cuò)哦,！跟你們說(shuō)說(shuō)吧，賣(mài)火柴的小女孩帶著一頂帽子,，金黃的頭發(fā),，她光著小腳丫，手里拿著一些火柴,，衣裙里還有一些,，她一邊叫一邊賣(mài)，可是都被拒絕了,。第二天早上,，她被凍死了，在旁邊朗誦的人聲音也很有感情,，很響亮,。這個(gè)節(jié)目讓我深深地感動(dòng)了。

還有歌舞表演《快樂(lè)的節(jié)日》,、國(guó)標(biāo)舞《飛的更高》,、三句半《夸夸我們的校園》、相聲《五官新說(shuō)》等等,。我真佩服他們能唱得這么好,、跳得這么好！

這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)得真快樂(lè),！

快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文300字 快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文篇二

暑假里我讀了幾本書(shū),，其中有許多情節(jié)、許多故事讓我感動(dòng)，令我心潮澎湃,，浮想連篇,。

感動(dòng)無(wú)處不在。人人都會(huì)感動(dòng),，人人也都會(huì)感動(dòng)別人,，或許，這就是人的天性吧,！

“5.12”大地震就是一個(gè)很好的例子,。

8.0級(jí)的地震使許多地方夷為平地，人們死的死傷的傷,，慘不忍睹,。可是天災(zāi)無(wú)情,，人間有愛(ài),。全國(guó)13億同胞都伸出援助之手，高呼：“四川加油,！”外國(guó)留學(xué)生收集了來(lái)自全世界的微笑,，組成了一幅“中國(guó)地圖”，昂首挺胸的大公雞在重重困難之中開(kāi)辟希望之路,，奮勇向前,！那一刻，我被感動(dòng)了,。

明星們也紛紛行動(dòng)起來(lái),，義演義賣(mài)、捐款,、赴川慰問(wèn)……明星們炙熱的愛(ài)打動(dòng)了我們,，四川加油，中國(guó)加油,！

感動(dòng)還在我們身邊,。

我的家鄉(xiāng)豐縣有一個(gè)20歲的'小伙子，名叫張輝,。她的母親因患了肝病要進(jìn)行移植手術(shù),。張輝毫不猶豫，做出了捐肝救母的選擇,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，老師們何嘗不是這樣,？為了祖國(guó)的棟梁,，不顧一切地用汗水燃燒自己的青春,，兩鬢斑白了，桃李也滿(mǎn)園了,。老師也欣慰地笑了,。雄鷹在藍(lán)天飛翔，卻永遠(yuǎn)飛不出他的視線(xiàn),。我們無(wú)論走得多遠(yuǎn),，都走不出老師的心田……

母親給予了我們生命，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人,。十二年了,，母親的辛酸有誰(shuí)知道？她默默無(wú)聞,，可母親的愛(ài)卻如高山一樣偉岸,、大海一樣深邃。

我要繼續(xù)捧書(shū)而讀,，讓感動(dòng)長(zhǎng)存心中,，也讓自己在感動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人,。

快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文300字 快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文篇三

“小鳥(niǎo)在前面帶路,，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣……”歡樂(lè)地歌曲迎接我們進(jìn)了校園,，今天是我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)。

教室四周的墻上到處是五彩繽紛的氣球,，它們隨風(fēng)輕輕地躍動(dòng),，像是給我們跳著一支迎賓舞蹈。天花板上的彩帶也不甘示弱,，似乎向我們頻頻招手,。頃刻間，整個(gè)教室仿佛都在舞動(dòng),。

風(fēng)停了,，慶祝六一的聯(lián)歡會(huì)也開(kāi)始了。首先令我們開(kāi)懷大笑的是溫睿和輝煌的.笑話(huà)——《吹?！?，沒(méi)見(jiàn)過(guò)有這么會(huì)吹的呢！聽(tīng)她們自吹自擂：“我三個(gè)月大就會(huì)上廁所啦——那是在床上上的,?！薄斑@叫做尿床，我三個(gè)月大就會(huì)說(shuō)話(huà)了,！”“我昨天舉起了了兩頭大象和一頭牛,?！薄拔乙蔡徇^(guò)大鯨魚(yú)呢！”“那是畫(huà)在紙上的,！”溫睿揚(yáng)著眉毛說(shuō),。……教室里響起了熱烈的掌聲,。

沒(méi)一會(huì)兒功夫,，就到我表演吹奏口琴了。我走到“舞臺(tái)上”,，吹起了動(dòng)聽(tīng)的《紅蜻蜓》來(lái),，我隨著音樂(lè)“搖頭晃腦”，一曲下來(lái),，幾乎沒(méi)吹錯(cuò)一個(gè)音,。這曲子還是昨天晚上剛加工好的，課同學(xué)們還是報(bào)以熱烈的掌聲,。

你看,，云峰也踏著輕快的步伐，來(lái)到我們中間,。他那憨呼呼的樣子,，又天真又好笑。講的笑話(huà)更是讓同學(xué)們笑破肚皮,。同學(xué)們各顯身手,，只恨時(shí)間走得太快了。

“輕輕敲醒沉睡的心靈,，慢慢張開(kāi)你的眼睛……”《明天會(huì)更好》樂(lè)曲響起,，我們的情緒更加高漲了，都情不自禁地大聲唱起歌來(lái),。我相信：在楊老師,、吳老師的帶領(lǐng)下，我們的明天一定會(huì)更加精彩,！

快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文300字 快樂(lè)的節(jié)日小學(xué)作文篇四

龔自珍的乙亥雜詩(shī)中寫(xiě)道：“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花?！贝司湟鉃椤盎ǘ洳⒉皇菍?duì)樹(shù)的無(wú)情,，當(dāng)它落到地上化作泥土更好地滋潤(rùn)了花的生長(zhǎng)?！倍鳛槠吣昙?jí)年級(jí)組長(zhǎng)的他想必與此句相配,。

作為一名英語(yǔ)老師，上課時(shí)的'他,，一絲不茍,，講課時(shí)的聲響時(shí)時(shí)回蕩在走廊的每個(gè)角落,，“震耳”，“欲聾”,。黃老師,，肩負(fù)著教育兩個(gè)班級(jí)的重任，卻仍是毫不馬虎,；上課時(shí),，對(duì)學(xué)生時(shí)而鼓勵(lì)，時(shí)而教導(dǎo),，時(shí)而糾正,；下課時(shí)，與同學(xué)談笑風(fēng)生,；每天面對(duì)著將近100名學(xué)生的作業(yè),、試卷，卻仍是奔逸絕塵……

一切都是那么精彩紛呈,！您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。

“明年再有新生者，十丈龍孫繞風(fēng)馳,?！边@是學(xué)生；“新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持,。”這便是老師,！

老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),，像一顆燦爛的明星,。教師節(jié)雖已過(guò)去，但仍是向您以及天下所有不辭辛勞的老師們道一聲“節(jié)日快樂(lè),！”