無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿簡短 小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇一

您好！

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,，這既是對孩子的關(guān)心,，也是對學(xué)校工作特別是對我的工作的支持,。很多家長,，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的,，都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭,，學(xué)校,，社會溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題……為了讓所有的小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，盡快養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，盡管這個學(xué)期已經(jīng)過去一半了。舉辦家長會目的非常清楚，就是要通過這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺,，互通小朋友在學(xué)校與家庭生活、學(xué)習(xí),、工作的信息,，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力,，努力使我們的下一代健康、快樂的成長,。下面我就自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：

孩子一上學(xué)便開始接受有目的,、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,。這是孩子成長中的一件大事,，也是他們成長過程中的一個新起點(diǎn),，它必然引起孩子生活環(huán)境、生活內(nèi)容,、生活節(jié)奏,、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動的一系列變化,，并面臨許多新的問題--社會要求的提高，生活制度的變化,，生活環(huán)境的改觀，教育內(nèi)容的加深等等,。因此，只有做好學(xué)前教育向小學(xué)教育的過渡準(zhǔn)備工作,，才能保證孩子進(jìn)入學(xué)校很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，健康向上地發(fā)展,。目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是：

1,、對孩子滿懷期望,，舍得投入時間,、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點(diǎn)和需要,，拔苗助長,、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象,。

2、關(guān)注子女的知識,、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠,。

3,、關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足,。

各位家長,，良好的開端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時,，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備,？作為家長應(yīng)該做些什么,？

１．除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具,、美術(shù)用品等）,，還應(yīng)該為孩子提供一個安靜,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。大人的一些娛樂活動,，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠(yuǎn)”,，“非學(xué)無以廣才,，非寧靜無以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理,。

２．身體方面的準(zhǔn)備,。

孩子未入學(xué)前，雖然家長和幼兒教師也向孩子傳授知識,，但同小學(xué)的上課，學(xué)習(xí)的要求與形式都不同,，而且學(xué)習(xí)也不是孩子的義務(wù)，更沒有強(qiáng)制性的規(guī)定,。但孩子一上學(xué),，學(xué)習(xí)就是兒童的主要活動和社會義務(wù)。小學(xué)是對兒童進(jìn)行正規(guī)學(xué)校教育的專門機(jī)構(gòu),，孩子一上學(xué)就要獨(dú)立地參加學(xué)習(xí)，開始按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)大綱和教科書學(xué)好所規(guī)定的課程，接受各種基本技能的訓(xùn)練,，每天就需要消耗較多的體力，這要有較強(qiáng)的精力和耐力,，需要有健康的體魄。為此,，家長在孩子入學(xué)的身體準(zhǔn)備方面要做到：

（1）要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息，防止疾病,，使他們身心健康；

（2）要求孩子積極鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)；

（3）鑒于小學(xué)生在校大部分時間是上課,，課間休息和游戲時間短，課后又有作業(yè),，而上學(xué)放學(xué),，上下課都有嚴(yán)格的時間規(guī)定,，課堂學(xué)習(xí)也有嚴(yán)格的紀(jì)律約束等情況,，就增加了孩子的緊張度,，加快了生活節(jié)奏,。為了使他們較快地適應(yīng)小學(xué)緊張的生活節(jié)奏,，家長要適當(dāng)?shù)販p少孩子睡眠和游戲時間,，延長學(xué)習(xí)時間，使孩子在家的作息時間與學(xué)校的作息制度保持一致,，以免因不適應(yīng)而損害健康；

（4）保護(hù)好孩子的感覺器官,，尤其是眼（視力）和耳（聽力）；

（5）教育孩子注意安全,。為了孩子的生命安全,，讓孩子懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅,、綠燈,，走人行道。迷路找民警,。教育孩子不能玩水,、玩火,，撥弄電源開關(guān)等，以免發(fā)生事故,；

孩子在家里,，衣食住行,，吃喝拉撒睡幾乎都有父母細(xì)心照顧,，在父母照料下生

活,，孩子能獨(dú)立支配的活動和事情很少，獨(dú)立生活的能力,，自理能力，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立處理問題的能力都較差,。為此，家長要提前從以下方面做好孩子獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備,，及早培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。

（一）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識

要讓孩子知道,，自己長大了,，即將成為一個小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要慢慢地學(xué)會生存,、生活,、學(xué)習(xí)和勞動,，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。要培養(yǎng)孩子的自我教育能力，在學(xué)習(xí)生活中,，要自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我批評,、自我評價(jià)和自我控制等，培養(yǎng)孩子的時間觀念,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好,；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

（二）培養(yǎng)孩子生活自理能力

培養(yǎng)孩子衣食住行,，吃喝拉撒等方面的自理能力和習(xí)慣,，逐漸減少父母或其它成人的照顧，學(xué)會生存,。在日常生活中,，讓他們學(xué)會自己起床睡覺，脫穿衣服鞋襪,，鋪床疊被,，學(xué)會洗臉、漱口,、刷牙,、洗手、洗腳,、自己大小便,，學(xué)會擺放、洗涮碗筷,、端菜盛飯,，收拾飯桌；學(xué)會洗簡單的衣物,，如小手絹,、襪子等。

（三）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力

教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護(hù)和整理書包,、課本、畫冊,、文具和玩具,；學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮和其它工具,，會削鉛筆，并能制作簡單的玩具等,。

（四）培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動的能力

要求孩子參加一些力所能及的勞動,，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動技能,，會開、關(guān)門窗,，掃地,、抹桌椅，在活動,、游戲或開飯前后,，拿出或放回餐具、玩具,、用具,、其它用具和圖書等。

孩子一上學(xué)就接受有目的,、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)的正規(guī)學(xué)校教育，在教師的專門指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是他們的基本活動,，上課是他們獲得知識、技能和培養(yǎng)品德的主要途徑,。上學(xué)之后他們是否愿學(xué),、愛學(xué),？能否學(xué)好,？受諸多因素的制約，涉及到學(xué)習(xí)興趣,、欲望,、態(tài)度、習(xí)慣和意志品質(zhì)等問題,。家長要為孩子的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備就應(yīng)從以下幾點(diǎn)加以培養(yǎng),。

（一）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和求知欲興趣是兒童對一定事物所抱的積極態(tài)度。它是兒童探究某種事物或從事某種活動的意識傾向,。

求知欲是兒童力求認(rèn)識,、探索客觀世界，渴望獲得知識和不斷追求真理并帶有強(qiáng)烈的情緒色彩的一種意向活動,。孩子對周圍不明白的事物或現(xiàn)象,，總愛問個"是什么"、"為什么",，都想知道,，都想懂得、這就是求知欲的表現(xiàn),。孩子一旦有了興趣和求知欲,，就能對感興趣的事物進(jìn)行積極地去探究,，也就能自覺自愿，主動愉快地去學(xué)習(xí),。所以說,，興趣是孩子最好的老師，是他們探究新事物的動力,，也是推動他們學(xué)習(xí)新知識和從事活動的一種精神力量,。孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要工具又是書本,。家長應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫書給孩子看，要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書給孩子聽,，這是很有益處的,。可以告訴孩子："你看,，書里可以讓人懂得許多事情的,，上學(xué)以后，自己識字多,；自己就可以看書,，能懂得許許多多的道理，那多好,！"從而激發(fā)孩子熱愛課本的興趣，促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望,。

（二）培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的前提,，而是學(xué)習(xí)好還必須有個正確地學(xué)習(xí)態(tài)度，也就是對待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極努力，不敷衍了事,，馬馬虎虎不當(dāng)回事,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，決定著學(xué)習(xí)的成績與效果,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生能夠按時上學(xué),，上課,、不逃學(xué),、不曠課,、不早退、不遲到,，遵守課堂紀(jì)律,，不隨便說話，做小動作,，而是專心聽講,，積極思考和回答問題，按時做作業(yè),，認(rèn)真復(fù)習(xí)考試不作弊等,。所以，入學(xué)前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時都要講究認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，以便在進(jìn)入小學(xué)后能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)掌握知識與技能。

小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿簡短 小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇二

各位家長:

晚上好,！

此次家長會的主題是“理解鼓勵規(guī)范堅(jiān)持”,。

一年級的孩子剛剛?cè)雽W(xué)兩個月，適應(yīng)一個新的環(huán)境,，還要適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，每天都有很重要的學(xué)習(xí)的任務(wù)需要完成，這對他們來說是相當(dāng)困難的,，需要很大的努力和勇氣,。哭鬧,、放棄,、耍脾氣,、不完成作業(yè),、或是完成不好都是很正常的，家長不需要看得很重,，覺得自己的孩子不行,，很早的就給孩子下了判斷，我的孩子是不行的,。這樣的想法是不對的,。有的家長對孩子的學(xué)習(xí)情況缺乏耐心的，孩子讀拼音,、寫字,、讀書、讀生字卡片時看到孩子不好,，就發(fā)脾氣,，說孩子笨,、傻，罵孩子,，甚至打孩子,，這樣的作法也是不對的。理解孩子,，理解這么小的孩子,，才剛開始學(xué)習(xí)，讀拼音是第一次,，寫字也是才開始,，需要認(rèn)那么多的字總要忘記的，累了的時候就放松一下,，需要你陪伴的時候就陪伴一下,，賺錢以后再賺，陪孩子的時間可是不多的,，以后就不需要你們陪伴了,，陪伴孩子講究一個度的問題，孩子在完成家庭作業(yè)時家長幫助要越少越好,，家長陪在邊上,，插話越少越好，根據(jù)孩子的情況而定,，家長不要和孩子對著干,，順著孩子一點(diǎn)，當(dāng)然老師的作業(yè)要求該堅(jiān)持的還是得堅(jiān)持,，不能偷工減料的,。孩子有點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵他，孩子需要你的鼓勵和支持,，優(yōu)秀的孩子是鼓勵出來的,，如果有時讀的或是寫的作業(yè)有點(diǎn)多的時候，家長可以把完成作業(yè)的時間分成幾段,，比如放學(xué)回家先解決最簡單的,、最短的，先讓孩子吃點(diǎn)東西,，比較多的或是難的一項(xiàng)就分成幾次完成,，化難為簡、化少為多,，其實(shí)有時你燒飯或是洗衣服的時候孩子就可以站在你的邊上讀卡片或是《快樂誦讀》,，不一定單獨(dú)的時間空出來陪孩子完成作業(yè)，但是寫字作業(yè)就一定需要家長很重視，寫字是一個漫長形成習(xí)慣的過程,，如果老師,、家長、孩子有一方馬虎了,，孩子的字就完了,，除非你的孩子自律能力很強(qiáng)，你很省心才不用你怎么費(fèi)心,。

之所以說規(guī)范,，就是想和家長說，坐著有個坐相,，站著有個站相,，讀拼音有個規(guī)范，寫字有個規(guī)范,，學(xué)習(xí)都講究一個規(guī)范,，不能坐著就行了，會讀就行了,，會寫就行了,，讀要讀好讀熟，寫要按照規(guī)范的筆畫寫,，寫在規(guī)定的位置,，不行就得涂了重寫。孩子很會看臉色的,，家長不堅(jiān)持,，孩子也就無所謂了，久而久之,，孩子就落后了,。

另外三個情況:

1、給孩子培養(yǎng)一至兩個特長,，比如書法,、圍棋、舞蹈,、樂器等等,，不要覺得我的孩子學(xué)習(xí)好就行了,，特長和學(xué)習(xí)是互相幫助的,，相互促進(jìn)的。不要覺得我的孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)都很困難了,，再去學(xué)點(diǎn)什么沒有時間,，時間是擠出來的。孩子是一張白紙,，你往上畫什么就有什么,，當(dāng)然這講究技巧的,，不是錢花進(jìn)去就有效果的，但是不花肯定是沒有效果的,。這一點(diǎn)我不提供任何意見,，避免嫌疑。到了一兩年以后,，別的孩子有什么,，你的孩子什么也沒有總不太好，不要多,，至少一樣特長,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子也可以多樣。城里有這個優(yōu)勢,，我就這樣給家長提出建議,。

2、校門口停車問題,，請我們班的家長一定響應(yīng)學(xué)校的號召,，上下學(xué)的時候停車請停遠(yuǎn)點(diǎn)，走路陪孩子過來,。不要和別的班的家長去計(jì)較,，他們怎么樣是他們的事情，我們班不這樣,。

3,、關(guān)于處罰孩子的問題，我需要和家長做一個統(tǒng)一的溝通,，我自己是一個一年級學(xué)生的家長,，我知道一年級的孩子的優(yōu)缺點(diǎn)在哪，哪些要求是必須完成的,，哪些要求可以緩一緩再要求孩子們做到,，但是必須做的地方孩子做不到，而且是因?yàn)閼B(tài)度不好,，我需要批評的,，嚴(yán)厲的批評，甚至我會打孩子的手,，但是我會有分寸,，會掌握控制的，有些孩子有些時候就是需要適當(dāng)?shù)膽土P,。這在教育法上是不允許的,，如果家長對此有想法的，覺得當(dāng)時我的方法欠妥當(dāng)?shù)恼堉苯雍臀襾頊贤ǎ绻瞧渌握n老師有問題的也請和我來溝通,，我想兩個月來我還是個比較好溝通的,、也能溝通好的班主任老師。

這段時間的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是語文的三塊:拼音鞏固,、認(rèn)字,、寫字。寫字?jǐn)[在第一位,，拼音不能放松,，繼續(xù)練習(xí)，讀《快樂誦讀》,、《小熊過橋》和生字卡片上的拼音都是為了練習(xí)拼音,，家長還可以經(jīng)常性的說任何一個詞語讓孩子用拼音說出來。認(rèn)字也是很重要的,，這個除了生字卡片上認(rèn)字,、讀語文書、讀《快樂誦讀》《小熊過橋》認(rèn)字,，其實(shí)平時外出做公交車,，讀外面的廣告牌也是認(rèn)字，認(rèn)字無處不行,，隨時認(rèn)字,，孩子有認(rèn)字記字的興趣，孩子的學(xué)習(xí)能力會提升上來的,。教孩子講究方法的,，死教孩子，你自己也累,，孩子還不行,。數(shù)學(xué)過段時間是20以內(nèi)進(jìn)位、退位加減法,，這一塊很多孩子會覺得很困難,，到時我會發(fā)短信提醒家長注意的。

我說完了,，請家長提問,。