每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)一年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿簡單 小學(xué)一年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 精品篇一

大家晚上好! 我是一年級的班主任,，也是這個班的數(shù)學(xué)老師。非常感謝各位能百忙之中來參加這次家長會,。這既是對孩子的關(guān)心,，也是對學(xué)校工作特別是對我的工作的支持。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭,，學(xué)校,，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，讓孩子全面發(fā)展,，成為有用之才。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。我們一年級的教學(xué)任務(wù)是很重的,。如果光靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要您的大力支持和協(xié)助,，因?yàn)槟攀呛⒆拥膯⒚烧?，您也是孩子的良師益友。在此,，我想給大家?guī)c(diǎn)建議：

①督促孩子要按時上學(xué)，按時回家。不要遲到,、早退,。

和幼兒園相比，一年級孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)是比較重的,，我們在7:45要開始早讀,，所以您的孩子上學(xué)不要太晚，以免影響早讀課,。另外早晨家長要辛苦一點(diǎn),，為孩子準(zhǔn)備好早餐，一定要保證孩子的早餐能吃飽吃好,，這樣才能使孩子有充沛的精力進(jìn)行上午的學(xué)習(xí),。下午一般3：45放學(xué)，請務(wù)必準(zhǔn)時來接,。若遇到特殊情況不能及時接孩子,，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家。有幾個小朋友的家長很晚才來接,，老師都回家了,，他們還在校園里閑逛，這樣很不安全。

②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,。

孩子放學(xué)回家,，經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候。家長要給孩子立下規(guī)矩,，放學(xué)回家,，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子,。剛開始家長會辛苦一點(diǎn),，要督促孩子認(rèn)真做作業(yè)，特別是寫的字是否認(rèn)真,，不好的要讓他重寫,，一定要讓孩子從小養(yǎng)成認(rèn)真寫字的好習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成后,，您也就省心了,。請家長每天在數(shù)學(xué)書里拿出當(dāng)天的回家作業(yè)，語文書里拿出語文作業(yè),，督促認(rèn)真完成后放回,，明天一早來到學(xué)校我們會教孩子從各科里拿出作業(yè)來交。

③家里最好給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間,，可以是房間的一個角落或單獨(dú)一個房間,，有一張小書桌，一個小書柜即可,，重在安靜,、整潔。學(xué)具的準(zhǔn)備：書包,、文具盒 ,、直 尺、削好的hb鉛筆6---8支左右,、圓頭小剪刀一把,、橡皮數(shù)塊。所有的文具只要實(shí)用就行,，不要玩具化,、高檔化。生活上不要包辦,，要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,，讓孩子自己查看課表、整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有好幾個家長把孩子忘帶的學(xué)習(xí)用品送到學(xué)校來,。

④在平時生活中家長要注意多跟孩子進(jìn)行相互交流，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力?，F(xiàn)在可能家長忙于工作和孩子交流的時間不多,，我發(fā)現(xiàn)我們班孩子的語言表達(dá)能力很差，上課回答問題都不能說完整的話,。比如,，出示了一副圖老師問：圖上畫了什么，只會說小鳥,、花,，而不會說完整的話，如：圖上有小鳥,，有漂亮的花等,。另外平時跟孩子說話時要及時糾正說錯的地方，經(jīng)常有孩子說一只飛機(jī),、一只魚等。

⑤另外請為孩子準(zhǔn)備幾本有益的帶有拼音的課外書籍,，督促他每天定量閱讀,，這樣既復(fù)習(xí)了拼音，又養(yǎng)成了孩子讀書的好習(xí)慣,，一舉兩得,。家長犧牲一點(diǎn)娛樂時間，有意在一旁看書,、看報(bào)陪著孩子,，給孩子以潛移默化地影響。

① 注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，有了垃圾要扔在紙簍里,，地上有垃圾要彎彎腰、動動手,，馬上撿起來,，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)我們這個班的孩子有一個優(yōu)點(diǎn)就是不隨在亂扔紙,。穿著也比較整潔,，從孩子身上也看出了家長們好的素質(zhì)。

②培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛勞動,、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,，同時教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動作,，不猛跑，樹立安全意識和自我保護(hù)意識,。(現(xiàn)在的父母都只有一個孩子,，孩子逗打的現(xiàn)在是在所難免的，雖然我們這個班男女比例差不多,，但這個班的女生課間吵得也特別厲害,，所以我希望家長能以心換心，相互理解),。

③在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具和零食、飲料(在校只喝白開水)帶到學(xué)校,，也不要讓孩子帶零花錢,，懂得節(jié)約。

④孩子有病不能來學(xué)?；蛘哂惺滦枰獬龅?，要向老師請假。

三,、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

通過想一想,動一動,試一試,拆一拆等活動，讓孩子在玩中學(xué),，多看些卡通的書,，參加一些課外的興趣活動。

下面我說一下本學(xué)期的幾點(diǎn)要求：

1,、不要穿有鞋帶的鞋子,，有鞋帶的鞋子在雙休日穿，同時教會孩子系鞋帶,。經(jīng)常換鞋,。

2、培養(yǎng)孩子自己收拾東西(整理書包,、文具盒),。準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品不要太花樣。有的學(xué)生把學(xué)習(xí)用品在上課的時候當(dāng)玩具在玩,。

3,、給孩子準(zhǔn)備6—8枝鉛筆，在鉛筆的一端寫上孩子的姓名,，用透明膠貼好,，卷筆機(jī)不要帶來。

4,、孩子剛剛從幼兒園升到一年級,，各方面都不習(xí)慣了,，(幼兒園有午睡，小學(xué)里睡覺不足,，到下午就要想睡,。所以要保證孩子有足夠的睡眠時間。要準(zhǔn)時睡覺8：30---6：30

5,、回家洗手就寫作業(yè),，讀書，家長在旁邊督促,。

6,、回家作業(yè)有些題目要求上的字孩子不認(rèn)識，意思看不懂,，家長只要把他不認(rèn)識的字告訴他讀音就行了,，讓孩子自己讀題自己理解意思，自己來解決問題,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。家長要注意正確引導(dǎo),。

7,、口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識,，孩子必須學(xué)好,，并能夠達(dá)到熟練計(jì)算。由于孩子的基礎(chǔ)不同,，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異,，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，因此還需要各位家長做有心之人,，多進(jìn)行這方面的練習(xí)。現(xiàn)在我要求孩子把學(xué)過的加減法做成小卡片,，請家長每天抽時間和孩子練習(xí)練習(xí),。每單元結(jié)束后做的練習(xí)卷，我會讓孩子帶回家,，請家長一定要認(rèn)真看看孩子錯在哪里,，并簽上名字，讓我知道家長確實(shí)看過考卷了?，F(xiàn)在的孩子真的不能小看,，前幾次的考卷,，竟然有孩子自己簽家長的名字。

8,、有些孩子入學(xué)前就已能認(rèn)一些字,，能做一些簡單的運(yùn)算，家長看孩子的計(jì)算很熟練,，就以為孩子的數(shù)學(xué)學(xué)得很好,，但真正考查或解決實(shí)際問題時，孩子往往有些不適應(yīng),。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，因?yàn)閿?shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算,。

一年級的教育,、教學(xué)事情比較瑣碎，如果家長們?yōu)榱撕⒆拥陌l(fā)展有什么好的建議,，我也歡迎各位隨時和我聯(lián)系,。我非常希望得到各位家長的支持、鼓勵和寶貴的建議,?？傊覀兊哪康氖且恢碌?，都是為了我們的孩子,。

謝謝大家!

小學(xué)一年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿簡單 小學(xué)一年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 精品篇二

尊敬的各位家長：

晚上好，因?yàn)楹⒆?，很高興今天我們聚會在這里,。我是本班的數(shù)學(xué)老師――張老師。

接下來,，我就針對我所任教的數(shù)學(xué)這門課程和大家進(jìn)行交流：

在此,，首先我要感謝各位家長一直以來對我的教學(xué)工作的支持。

總的來說,，我們一年級的教學(xué)內(nèi)容比較基礎(chǔ),，一年級教學(xué)任務(wù)的重中之重是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范。有好習(xí)慣比有好成績更重要,。尤其是一年級,，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,，以后不管孩子上幾年級,，需要我們操心的地方會越來越少。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成,，光靠學(xué)校,、老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要您的大力支持和協(xié)助。在此,，我想給大家?guī)c(diǎn)建議：

由于現(xiàn)在實(shí)行零起點(diǎn),，所以一年級孩子回家?guī)缀鯖]有書面作業(yè)。孩子們的書面練習(xí)基本都在學(xué)校完成,，如果家長希望鞏固孩子們的計(jì)算能力,，可以每天督促孩子完成一定的口算練習(xí)，口算題參考開學(xué)發(fā)下來的口算磁帶,。

培養(yǎng)孩子的口算能力,，要重在平時，貴在堅(jiān)持,，保證孩子口算練習(xí)的時間,，最好天天練，每天練習(xí)3-5分鐘,，效果肯定會很顯著的,。

比如，正確的坐姿和書寫姿勢,，書寫工整,，清楚，格式規(guī)范,，認(rèn)真讀題審題,，這些習(xí)慣是最基本的，也是每一個孩子必須具備的,。

1,、學(xué)具家長們都準(zhǔn)備了，每天必須要帶的是：直尺,，墊板,、鉛筆,、橡皮,。所有的文具只要實(shí)用就行，切忌玩具化,、高檔化,。另外，一年級孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品,。針對這一點(diǎn),，家長可幫孩子在每件學(xué)習(xí)用品上均寫好名字并及時查漏補(bǔ)缺。

2,、監(jiān)督孩子按時,、專心完成作業(yè),。保質(zhì)保量地按要求完成，要求要嚴(yán)格,。如在寫數(shù)字時不要縱容孩子,，一定要讓孩子寫工整。

3,、書本整理,，準(zhǔn)備一個網(wǎng)格狀的文件袋，把所有的數(shù)學(xué)書本裝進(jìn)去,，學(xué)生準(zhǔn)備的時候就很快,，也培養(yǎng)了孩子的整理能力。

我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦,，獨(dú)立思考的習(xí)慣,。家長要鼓勵孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告訴他,，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思,，這非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)書或練習(xí)冊上的題目,，老師沒有要求最好先不要讓學(xué)生做,，否則上課的時候做作業(yè)，他就沒有事情做了,。

總之,，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多,，今后還會和大家常交流,。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。

最后我還要和家長們介紹一下數(shù)學(xué)課堂評價和作業(yè)批改,，在數(shù)學(xué)課堂上積極發(fā)言,，認(rèn)真聽課，作業(yè)按時完成等都有機(jī)會得到笑臉,，當(dāng)笑臉積滿十個就可以換小獎品,。作業(yè)如果全對并且字跡工整則得五角星，如果全對但自己潦草也只能得三角形,，如果計(jì)算有錯誤,，那也只能得三角形。如果作業(yè)本上有連續(xù)十個五角星也可以兌換小獎品,。

小學(xué)一年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿簡單 小學(xué)一年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 精品篇三

尊敬的各位家長：

大家下午好,！非常感謝大家能抽出時間來參加我們班的家長會，同時也感謝各位家長對我們的信任。我們今天坐在一起,，是一種緣分更是為了一個共同的目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的健康成長,。

通過這十來天的接觸,，有一部分家長已經(jīng)比較熟悉，還有一部分家長不怎么了解,，我先自我介紹一下吧,，我叫鄧宇飛，是本班數(shù)學(xué)教師,，很多人一看到我,，有會就問我是不是剛參加工作不久，我20xx年參加工作,，在鄉(xiāng)下教了四年小學(xué),，又到高亭中學(xué)教了三年初中，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作,，在初三畢業(yè)考試中,，我班40多名學(xué)生，就有12名學(xué)生考入了永興一中,。剛好教完這屆初三20xx年我考入了先鋒小學(xué),，到現(xiàn)在教了三屆小學(xué)畢業(yè)班，每一屆畢業(yè)班的人平分都在90多分以上,。在20xx年那屆六年級畢業(yè)班考試成績是全縣第一,，其中一個學(xué)生數(shù)學(xué)成績很好，但語文,、英語一般,，但他在長沙長郡中學(xué)招生考試中，數(shù)學(xué)考了第一名,，于是被長郡中學(xué)錄取了,。教完這屆后，我又接五年級,，于是就和曹老師共同教一個班了,，曹老師與我一樣，參加工作也有十二年了,，但在先鋒小學(xué),，我們還是最年輕的,，所以就成為了全校最年輕的組合,，我們兩人都非常注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，如：我從學(xué)校里借了幾百本課外書籍，每一周讓學(xué)生借閱兩次,，于是班上養(yǎng)成了良好閱讀習(xí)慣,，豐富了學(xué)生的課外知識，也提高了學(xué)生的閱讀能力與寫作水平,。一般學(xué)校搞大型活動都是孩子參加,，家長不參加，于是我們借用學(xué)校那個大的多媒體教室讓本班的學(xué)生自己召開元旦晚會,，并編排了一些節(jié)目,，邀請家長與孩子共同參加，讓每個孩子都有一個展示自我的機(jī)會,，我想孩子長大后,，這些有意義的活動是孩子最最美好的回憶。今年畢業(yè)的這些學(xué)生,，我班上的成績也很好,，有考取長沙廣益中學(xué)的，長沙師大附中的,。有一個領(lǐng)導(dǎo)的孩子,，六年級的時候，從紅旗小學(xué)轉(zhuǎn)到先鋒小學(xué)來,，就是為了到我班上來就讀,，一年來，她的數(shù)學(xué)成績有很大的提高,，現(xiàn)在在師大附中就讀,。總的來說,，十多年的教學(xué)經(jīng)歷,，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

在今天家長會上,，從我這幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，聊一聊不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對以后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響。先說一說小學(xué)高年級學(xué)生經(jīng)常犯的一些錯誤,，一是在做作業(yè)與考試中經(jīng)常把題目看錯,；二是經(jīng)常把題目中的數(shù)字抄錯，還有就是在草稿紙上寫好答案,，抄在試卷上也抄錯,；三是寫的一些數(shù)字根本就不認(rèn)識，要去猜,，如：寫數(shù)字8時不封口,，4與9寫在那里分不清那個是4哪個是9,，總是失誤丟的分多，不會做丟的分?jǐn)?shù)還少,。有一個同事的女兒在我班上,，每次考試，她要么就是看錯題目,，要么又抄錯數(shù)字,，其實(shí)她都會做，但考試的分?jǐn)?shù)就是不很高,，雖然說家長不怎么看重分?jǐn)?shù),，但還是在意這個分?jǐn)?shù)。造成這樣的原因在一二年級時,，就沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與書寫習(xí)慣,。永興一中胡校長的兒子在我班上，由于學(xué)習(xí)習(xí)慣很好,，考試經(jīng)常是滿分,。

說實(shí)話，我開始沒有打算教一年級的,，也就是在報(bào)名的前兩天才確定教一年級,，原因是我認(rèn)為自己適合教高年級吧。反過來又想這一屆的一年級不像以住,，可以說這一屆的一年級家長的素質(zhì)是很高的,，學(xué)生都也老都很聰明，通過這些天的教學(xué),，也驗(yàn)證了這一點(diǎn),。在小學(xué)語數(shù)老師兩人稱為搭檔，如果我不教一年級就找不到這么優(yōu)秀的搭檔,，所以經(jīng)過了很久的思想斗爭,，我就確定了教一年級。

我向一些有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了請教,，也結(jié)合自己的想法給大家?guī)c(diǎn)建：

1,、在一年級，算數(shù)的題不難,，但有很多操作題需要學(xué)生自己動手做的,，所以每一個學(xué)生都要準(zhǔn)備一套數(shù)學(xué)學(xué)具，我想全班還是最好買一樣的學(xué)具,，如果學(xué)具各不一樣,，孩子就會比學(xué)具，玩學(xué)具,，而不會聽老師上課布置的操作內(nèi)容,。還有所有的文具只要實(shí)用就行,，不能玩具化、高檔化?，F(xiàn)在就經(jīng)常有孩子在上課時玩文具盒,。

2,、家長每天都要檢查孩子的作業(yè),，在檢查作業(yè)時我們要注意：

①孩子在做作業(yè)時不是不很認(rèn)真，書寫是否端正,，書寫格式是否正確,，注意力有沒有集中，有沒有邊吃邊寫,，或者邊玩邊寫,，或者寫作業(yè)很慢的情況？如果現(xiàn)在沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)況,，可以說對以后的學(xué)習(xí)都有很大的影響,，就會出現(xiàn)我以上說的那樣。

②因?yàn)橐荒昙墝W(xué)生很多字不認(rèn)識,，一般要求家長幫助孩子讀題,。

③最好不要讓孩子把數(shù)學(xué)書后面的練習(xí)提前完成。你可以教會孩子這些知識,，但不要完成練習(xí),。這節(jié)課要學(xué)的如果孩子早已經(jīng)做完了，她就會認(rèn)為沒必要再聽老師的課了,，因而就在課桌上搞小動作,、找周圍的同學(xué)講小話、嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律,，從而影響了學(xué)習(xí),，影響了周圍同學(xué)的聽課。那樣做可能效果適得其反,。

④最后檢查孩子的作業(yè)是否及時按量完成,。最好請各位家長在做好的作業(yè)上簽上名，并在家校聯(lián)系本上寫上孩子完成作業(yè)的情況,。

我們的目標(biāo)只有一個,，要把孩子教育好，教好每一個孩子,，是我最大的愿望,。所以也再次希望家長們多多配合我們的工作，謝謝大家對我們工作的支持,。我愿與你一起努力,，讓孩子度過愉快的小學(xué)階段,。

小學(xué)一年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿簡單 小學(xué)一年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 精品篇四

尊敬的各位家長：

感謝你們的光臨，借此機(jī)會,，我想就孩子數(shù)學(xué)教育上的一些想法跟大家交流一下,。

課堂四十分鐘是新知識學(xué)習(xí)的重要陣地，一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),，手腦并用,。我們班上的情況也是這樣，我留心觀察過,，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講,、開小差、發(fā)呆,、不看黑板的同學(xué),，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響,。

（1）家長要為孩子準(zhǔn)備：筆（太短就換）,、直尺、三角板,、橡皮,、文具盒（最好上面有乘法口訣）。

（2）讓孩子自己學(xué)著自理,。a,、準(zhǔn)備文具：頭一天晚上做完作業(yè)就必須迅速整理書包，準(zhǔn)備面擦干凈（但是注意橡皮擦的力度）在寫,，不能在作業(yè)上留下吃飯的碗印,、莫名血跡或污垢。數(shù)學(xué)連線題需要用尺子連直線,。應(yīng)用題需要列出式子并說明式子的意義,，切忌直接作答；算式結(jié)果一般需要帶單位（小括號括起來）,，還需要作答（注意先列式子算出結(jié)果才作答）,。家長需要檢查并輔導(dǎo)孩子作業(yè)完成情況，并簽字,，以示對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,。在作業(yè)本、書上不能打草稿,，愛惜書本,。只能用鉛筆做作業(yè)。做作業(yè)寫字姿勢端正,。

（5）按時完成作業(yè),。每天,，我們都有適量的家庭作業(yè)，而且都會讓孩子在放學(xué)前把語文數(shù)學(xué)作業(yè)抄寫在一個單獨(dú)的小本子上,，請家長在檢查學(xué)生作業(yè)時看看是否做完,。我們大多時候是書面作業(yè)，但有時候也會有一些實(shí)踐性的作業(yè),，比如看書預(yù)習(xí),，背口訣、公式,、觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象等,，這就需要家長注意提醒孩子認(rèn)真完成好,，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查,。孩子放學(xué)回家稍作休息就必須督促其獨(dú)立完成作業(yè)，切忌不能先瘋耍,，看電視,、上網(wǎng)、打游戲等,，這樣經(jīng)常會臨陣抱佛腳,，緊急十分去趕作業(yè)。家長或家里孩子的長者切忌直接幫助孩子做題,，請注意是講方法,。從小在家要讓孩子養(yǎng)成縣作業(yè)后玩耍的好習(xí)慣。周末作業(yè)多點(diǎn),，可以指導(dǎo)其合理分配作業(yè)時間和休息時間,，勞逸結(jié)合。

加減法和乘法口訣是十分重要的基礎(chǔ)知識,，孩子必須學(xué)好,，并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度，速度要求大約為每分鐘8道一步計(jì)算式題（指直接填得數(shù)）,，正確率達(dá)90—95%,。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異,，要縮小這一差異,，僅每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人,，多進(jìn)行這方面的練習(xí),。

計(jì)算的練習(xí)方式多樣，可以出題做,，供孩子獨(dú)立練習(xí),，也可在做家務(wù),、和孩子上街等時間來個對口令。但是必須格外留心孩子計(jì)算錯誤的.原因,，是粗心還是計(jì)算方法存在問題,。

天真的孩子會在生活中經(jīng)常明知故問，“打破砂鍋問到底”,，有時雖覺有些煩,，但是畢竟是孩子們，他們有自己的了解社會事物的欲望,。我們可以耐心解釋,。孩子想表達(dá)什么數(shù)學(xué)問題時，千萬要給他表現(xiàn)得舞臺,，讓他說個夠,，但是別忘了，讓他說說道理,。多表達(dá),，聲音洪亮的孩子，在學(xué)校也受老師領(lǐng)導(dǎo)的歡迎,。

數(shù)學(xué)的計(jì)算是基礎(chǔ),，但是數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算，需要嚴(yán)密的邏輯思維,。作為家長,，我們要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較,，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同時期所取得的成績相比較,，是進(jìn)步，還是退步,，抑或

是原地踏步走,。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下,，找差距和不足,。孩子進(jìn)不了，應(yīng)該讓給他一點(diǎn)滿足和得意（家長答應(yīng)的事必須兌現(xiàn),，否則就不說）,。孩子落后了，莫灰心,，仔細(xì)尋找原因,，尋找對策。

孩子總會有一些小毛病，但是我們會堅(jiān)持“小毛病化解在學(xué)校里”的原則,，所以不要怕接老師電話,，因?yàn)槲覀円彩呛芟氚涯淖优逃茫芾砗?。多和老師交流溝通,，讓我們看到您們對自己孩子學(xué)習(xí)生活的付出，溝通為孩子成長保駕護(hù)航,，做孩子健康成長路上的導(dǎo)航師,。

尊敬的各位家長，一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子，是我最大的心愿,。我想說的是：對孩子教育上的投資,，再多也不為過。因?yàn)橐环莞?，也一分收獲,。歡迎您對我今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴意見,，希望我們能多交流,、多探討，期待著在我們的共同努力之下,，讓您的孩子學(xué)好數(shù)學(xué),，用好數(shù)學(xué)，做一個會算,、懂算的明白人,、聰明人。

小學(xué)一年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿簡單 小學(xué)一年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 精品篇五

尊敬的各位家長：

下午好,！

非常感謝各位來參加這次家長會,，我是數(shù)學(xué)老師陳老師。下面我就和家長們一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題,。

培養(yǎng)教育孩子,，是我們家長老師共同的責(zé)任和義務(wù)，為達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目標(biāo),，我們需要共同切磋,、共同配合。本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和一位數(shù)的加,、減法,，包括10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法、退位減法的口算,。它是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ),，這部分內(nèi)容學(xué)得好不好,，扎不扎實(shí)，對學(xué)生計(jì)算能力的提高有著很大的影響,。

目前一年級的學(xué)生在幼兒園里大多已初步學(xué)習(xí)過10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法的計(jì)算,，相比于其他課程似乎比較容易，但他們往往是以形象思維為主,，我們在教學(xué)中要把他們的知識不斷地從感性認(rèn)識提升到理性認(rèn)識,，從而逐步培養(yǎng)他們的抽象概括能力、邏輯思維能力,。

家長主要做好以下三方面工作：

1,、監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。建議每位家長為自己的孩子設(shè)立一個專門記作業(yè)的小本子,，確保孩子能準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè),。

2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè),。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè),。

3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè),。幫助孩子正確對待家庭作業(yè),。

建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注,，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

認(rèn)字少，讀不懂題目要求,，對于剛?cè)胍荒昙壍暮⒆觼碚f,，是面臨的最大的困難。認(rèn)字就成了我們解決問題的關(guān)鍵,。那么我們作家長的如何來幫助孩子認(rèn)字呢,？一是咱們家長要有意識地讓孩子多關(guān)注一些自己不認(rèn)識的新字，再就是讓孩子自己去讀題,，碰到孩子不認(rèn)識的字時再以字為單位教給孩子認(rèn)讀,。這樣長期下去，讀的多了,，自然認(rèn)識的字就多了,。

學(xué)校經(jīng)常會有一些考試，而且都會讓孩子拿回家讓家長簽字,。當(dāng)然簽字不是目的,。簽字主要是讓家長能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)其不足，更有助于我們家校配合,。

總之,，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多,，今后還會和大家常交流,。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。

謝謝大家,！

小學(xué)一年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿簡單 小學(xué)一年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 精品篇六

尊敬的各位家長：

晚上好!

首先作為孩子們的老師,，我要感謝你們能在百忙中抽出時間來參加我們的家長會，感謝你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持,，同時也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程,。我們要使孩子順利的完成這個，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們老師和家長的幫助,。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們在學(xué)校時的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識比以前深了很多,對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求

作為本班的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

今天,借這個機(jī)會,我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況,。下面我主要談三個方面的內(nèi)容：

1、心理方面：對很多事情都感到好奇,，似懂非懂,，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng),。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的.孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),。另外，這個階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度,。

2,、學(xué)習(xí)方面：從一年級開始，學(xué)習(xí)要拿出真本事,。進(jìn)入二年級后,，課程似乎一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,，除了基礎(chǔ)知識以外,，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目,，這就對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該記還要記,，該練得還要反復(fù)練,，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,，作業(yè)量相對多了。一,、二年級的時候,，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績,，但是到了二年級就沒有那么簡單了,，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績就可能滑下來,。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同,，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。

我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”為目標(biāo),，半學(xué)期來，上課積極思考,，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：

作業(yè)認(rèn)真,，書寫工整，格式規(guī)范的有：

開學(xué)初對新環(huán)境不太適應(yīng),，經(jīng)過半學(xué)期的努力,，進(jìn)步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心,，小動作不斷，有的作業(yè)不夠認(rèn)真,，書寫馬虎,，經(jīng)常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉,，不能在規(guī)定時間完成,，錯題不能及時訂正，需要老師跟在后面催要,。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣,，有一部分孩子的成績不理想,，考試成績總是在六七十分，稍不留神就會出現(xiàn)不及格,。

三,、給家長的幾點(diǎn)建議：

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長,，我在這里對各位家長提幾點(diǎn)建議;

一,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識,，技能并不是第一位的,，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。

要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵,少批評.孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里,錯誤的原因是什么,從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn),今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生,。

一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個階段.孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空子.只有對孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動.實(shí)踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括：

1,、教育孩子上課認(rèn)真聽講

仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容;注意關(guān)注和領(lǐng)會老師的一個手勢和一個眼神的暗示;聽清題目,，主動思考，組織好語言;積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),，不懂要大膽提問,。

2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動作;見縫插針利用時間,，及時訂正，不拖拉作業(yè);合理安排時間,，充分利用好作業(yè)的時間,。

講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做，題目字字點(diǎn)著讀,，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了,，就要一氣呵成，切忌做做停停;做完要自己檢查,。

3,、養(yǎng)成獨(dú)立思考,不怕困難的習(xí)慣.

孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助,這對培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利.家長當(dāng)孩子尋求幫助,不會做時,不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析,幫助他,教會分析分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考。

定期與教師進(jìn)行溝通,因?yàn)槊總€孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的,對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好.

但是每個孩子都是一個獨(dú)一無二的世界,因此很難找到一個適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已.不當(dāng)之處還請指正,。

謝謝大家!

小學(xué)一年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿簡單 小學(xué)一年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 精品篇七

各位家長：

大家晚上好！

非常感謝各位家長抽空來參加這次家長會,。今天我就針對我教的數(shù)學(xué)這門課程來跟大家進(jìn)行交流和探討,。

口算也稱心算，是不借助計(jì)算工具,，直接通過思維算出結(jié)果的一種計(jì)算方法,。它具有快速,、簡便的特點(diǎn)，是學(xué)習(xí)其它計(jì)算的基礎(chǔ),。人們在日常生活中,，可以說沒有一天不用到口算，尤其是一些簡單的小數(shù)目的計(jì)算,，用口算方便易行,，靈活快速?？谒闶枪浪愫凸P算的基礎(chǔ),，口算能力差，勢必會影響到估算,、筆算的正確和速度,，影響計(jì)算技能的形成。因此要提高學(xué)生的計(jì)算能力,，必須抓好口算這個基礎(chǔ),。口算的扎實(shí)發(fā)展,，直接牽動學(xué)生著其它方面的能力和智力的發(fā)展,。學(xué)生口算時，既要耳聽,，又要眼看,，既要口說，又要心記,，從某種意義上說是耳,、眼、心,、口四種感官的有機(jī)結(jié)合,。口算不僅發(fā)展學(xué)生的思維,，還促進(jìn)學(xué)生的注意力,、理解力、記憶力及表達(dá)能力的提高,。沒有口算這塊奠基石,，學(xué)生的數(shù)學(xué)能力數(shù)學(xué)素養(yǎng)也無從談起，沒有口算準(zhǔn)確性的保證,，提高數(shù)學(xué)成績也是無法保證的,。

在學(xué)習(xí)口算之前，有個非常重要的知識dd分與合,，主要是10以內(nèi)數(shù)的組成和分成,，這部分知識是計(jì)算10以內(nèi)加,、減法的基礎(chǔ)，也是提高口算能力的基礎(chǔ),。因此,，在學(xué)習(xí)“分與合”這部分知識時，要采用多種方法,，使學(xué)生能更好地掌握并能靈活運(yùn)用,。

要提高小學(xué)生的口算能力，首先要重視培養(yǎng)小學(xué)生會說算理,，學(xué)生能說就能想,，這樣有利于理解算理，掌握口算方法,，進(jìn)而提高口算能力,。如計(jì)算“9+5”的進(jìn)位加法可以讓學(xué)生講出思考過程，同樣,，學(xué)生說口算思路的過程也就是訓(xùn)練學(xué)生思維能力的過程,，學(xué)生的思維能力提高了，就能促進(jìn)他們更好的理解算理,，口算能力也必然得到培養(yǎng),。

在進(jìn)行加減法的口算時，有時會有好幾種口算方法,。如15－9,，第一種方法是一個一個地減，一直減掉9,。第二種方法是把15分成10和5,，先用10減9得1，再把1和5合起來是6,。第三種方法是先用15減5得10,，再用10去減4得6。第四種方法是因?yàn)?＋6＝15,，所以15－9＝6,。這四種方法，都有學(xué)生能想到,，特別是第二種“破十法”和第四種“想加算減法”,，都是比較好的，就讓學(xué)生自主選擇最合適自己的方法來使用,。

培養(yǎng)孩子的口算興趣,，可以采用生動活潑、富有情趣的口算形式來進(jìn)行,。這一點(diǎn)對低年級孩子來說非常重要,。如果經(jīng)常采用單一的.方式進(jìn)行口算訓(xùn)練，勢必會讓他們感受到枯燥乏味,，注意力不集中,，從而影響到練習(xí)的效果。因此針對一年級小學(xué)生的特點(diǎn),，可以設(shè)計(jì)一些讓學(xué)生感興趣的練習(xí)方式,。如搶答口算題，媽媽,、爸爸和孩子一起玩口算大比拼,。媽媽做裁判，我和爸爸進(jìn)行比賽,。媽媽快速的念出題目,，孩子和爸爸搶答，回答正確者得1分,。這樣不僅好玩,，還有小禮物相送?？磿臅r候可以問一問孩子今天從哪頁看到哪頁,，共看了多少頁。另外在逛超市時讓孩子看物品的價錢進(jìn)行口算……這樣的練習(xí)使孩子感受到數(shù)學(xué)走到了生活中,，學(xué)習(xí)變成了件有趣而快樂的事,。這樣不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生在不知不覺中提高了口算能力,。

有些家長以為練習(xí)口算只要多寫就可以了,，其實(shí)口算的練習(xí)不光是用筆算，還可以通過多讀提高記憶和速度,。一種讀是不寫答案,，大聲地讀出算式和答案，這樣在讀題的過程中也培養(yǎng)了孩子的思考（動腦）,、動口,、聆聽的能力。另一種讀是寫出答案,，讓孩子連算式帶答案一起讀出來,，同時記憶。讀還可以大大的節(jié)省時間,。

口算練習(xí)不能急于求成,，應(yīng)多種方式交替使用，使孩子不斷具有新鮮感,，不斷激發(fā)口算的積極性,，只有感興趣,，才能發(fā)揮天天練的效果，達(dá)到脫口而出,。另外,，家長每次在訓(xùn)練孩子口算時要在一旁給孩子計(jì)時，記下每次的時間,。一方面使孩子養(yǎng)成不浪費(fèi)時間的好習(xí)慣,；另一方面使孩子看到自己練習(xí)的成績，是否提高了,，增強(qiáng)他們的信心,。

孩子的口算能力，具有非常大的潛力,，如果訓(xùn)練得法,，其口算速度可以比疏于訓(xùn)練的孩子提高好幾倍。因此培養(yǎng)孩子口算能力,，要重在平時,，貴在堅(jiān)持，保證孩子口算練習(xí)的時間,，最好天天練,，每天練習(xí)3―5分鐘，效果肯定會很顯著的,。

學(xué)生的口算能力提高了,，計(jì)算能力和基本技能得到了的培養(yǎng)，思維品質(zhì)提高了,，智力也得到了的發(fā)展,，從而為以后學(xué)好數(shù)學(xué)打下良好基礎(chǔ)。