為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學社會實踐活動方案 社會實踐活動方案幼兒園篇一

在班主任或家長的帶領下，少先隊員組成尋訪小隊,，與尋訪對象進行一次面對面活動,，以微圖、微文,、微視頻等形式,，記錄尋訪過程，了解尋訪對象的先進事跡,，請他們講述怎樣通過自己的具體行動,，實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”,、“美麗家鄉(xiāng)”,、“美麗夢想”為主題，三—五年級各班上交2篇450字以內征文,；尋訪記實2個（微視頻）,。

1。博覽眾長,，提高個人素養(yǎng)和閱讀能力,。

制訂一份暑期學習計劃，合理安排作息時間,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍,，根據老師的要求寫好讀書筆記或讀后感,。

學習一點生活自理的本領，幫父母做力所能及的家務勞動,，在家庭休閑中體驗親情的可貴,、家庭的溫馨、父母的辛勞,、生活的美好,。

2。尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍,。

由各班班主任廣泛發(fā)動學生,，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團，著眼家庭,、學校,、社會三大成長空間，由學生主動尋找，發(fā)現(xiàn)知禮,、守禮,、行禮的身邊人、身邊事,，用dv,、相機、手機等捕捉并記錄事情經過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式,。

內容要緊扣主題,、導向鮮明，真實可信,、具體可感,，以小見大、啟迪人心,，充分展示學生“愛,、善、誠,、勤,、儉、美”六種理念和價值取向,，學禮儀,、知禮儀、行禮儀,，踐行“八禮四儀”,，爭做文明有禮學生的典型事跡和動人瞬間。

所有視頻風方式不限（文件為wmv格式,，時長不少于30秒,，不超過4分鐘）。1—5年級每班上交3個,。

1,。各班根據學校暑期活動方案在放假前以班級（年級）為單位，指導學生制訂好暑期生活計劃,，并通過電話,、隨訪、電郵,、qq等方式建立學生暑期活動家校聯(lián)盟,。

2。各班要加強對學生暑期活動的安全法制教育,，尤其要加強對游泳,、交通、上網,、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀守法教育,，確保學生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假,。

3,。開學初，各班在組織學生暑期活動的基礎上,，撰寫學生暑期活動工作總結,，并提供相關典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網上鄰居/德育處/xx,。

小學社會實踐活動方案 社會實踐活動方案幼兒園篇二

以“樹魂立根”的愛國主義教育為核心,，以人與自然和諧發(fā)展的生命教育為重點，認真落實兩綱教育為核心,，以學生社會實踐為載體,，大力弘揚愛國主義教育。培養(yǎng)學生的探究意識,，將探究性活動融入到實踐活動中,，讓學生在實踐中體驗、感知,，學到書本以外的知識,。

組 長：xx

副組長：xx

組 員：xx、班主任

時間：200x年5月9日

地點：xx松江佘山月圓園

為了確保這次秋游活動的順利開展,，所有的老師一律不帶小孩,，參觀游覽期間的安全工作特別重要，月圓園內有較大的水域區(qū),，稍有不慎,，很容易發(fā)生事故。為此,，學校要求各教研組長,、班主任及帶隊老師教育學生做到以下幾點：

1、各班分組活動（3—5人）,，干群搭配,，小組集體活動，一切行動聽指揮,。

2,、不亂扔果皮紙屑，不說粗話,、臟話,，不追逐打鬧。

3、學生自帶午餐,。

4,、錢財、貴重物品自我保管,，若遺失,、損壞責任自負。

5,、學生可不穿運動服,，但必須穿符合學生身份的服裝，請佩戴好團徽,、紅領巾,。

6、學生不許劃船,。

7,、每次上車前，班主任必須清點好人數再上車,。

8,、春游過程中若有急事請與張雁老師聯(lián)系，手機：xx

9,、班長上車前領取車牌張貼在汽車的前玻璃上,。

10、各位班主任在活動中保證手機暢通,，以便聯(lián)系,。

7：20 統(tǒng)計人數。

7：50 前上報到德育處,。

8：00 全體學生收聽安全教育廣播,。

8：10 班主任進行安全、紀律教育,。

8：20 聽指揮分批到操場排隊,，按順序排隊上車。

8：30---9：20 赴上海松江佘山月圓園

9：20---14：20 佘山月圓園考察

14：30---15: 00 返程

小學社會實踐活動方案 社會實踐活動方案幼兒園篇三

在我國構建和諧社會,、貫徹落實科學發(fā)展觀的偉大進程中,，向全民普及安全常識及健康保健常識是極其重要的一個環(huán)節(jié)。目前,，在我國各種自然災害頻繁發(fā)生,，為抗擊各種災難，讓全民更深刻了解急救護理措施,，我們以服務新農村建設,、新農村發(fā)展,、新農民成長和幫助基層群眾建設新家園、開創(chuàng)新生活為主攻方向,，激發(fā)青年學生服務奉獻的熱情,，廣泛開展災后重建服務、教育幫扶,、醫(yī)療服務,、科技支農,、文藝演出,、法律援助、社會調查等活動,，引導青年學生堅持理論聯(lián)系實際,，為基層提供力所能及的服務，得出正確的社會觀察結論,，明確堅定的政治方向,，真正實現(xiàn)“受教育、長才干,、做貢獻”的目標,。

醫(yī)療建設作為我國“建設社會主義新農村”的重要組成方面，應該得到社會和人們的重視和關注,。而作為21世紀新青年的我們,，應該為新農村建設揮灑青春的汗水！

針對我省部分農村存在的醫(yī)療條件及相關衛(wèi)生知識匱乏的現(xiàn)狀,，我們南丁格爾志愿服務團積極響應上級號召,，聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)作為實踐基地，并深入其中,，開展醫(yī)療衛(wèi)生服務及相關知識宣傳活動,。

為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，響應院團委關于鞏固學習實踐科學發(fā)展觀,，深入開展大學生社會實踐工作的號召,，護理學院團總支、學生分會以“展示新形象 愛心送健康”為主題,，引導和激勵護理學院學生認真貫徹“三下鄉(xiāng)”活動精神,，今年暑期繼續(xù)組織開展大學生志愿者文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

通過“展示新形象 愛心送健康”三下鄉(xiāng)活動的開展，使學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀,，深入了解基本國情,，進行正確的社會觀察,，不斷增強在奪取全面積極全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理念信念,。

xx年7月12日-14日

山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)

（一）前期準備：

1,、安排同學自己申報“三下鄉(xiāng)”實踐地點，并結合暑期“三下鄉(xiāng)”的具體要求和聯(lián)系地點的實際情況進行篩眩

2,、與實踐地點相關人員及時溝通,，商榷下鄉(xiāng)活動的具體細節(jié)。

3,、從南丁格爾志愿服務團中選拔“三下鄉(xiāng)”同學,，召開動員大會，并進行相關培訓,。

4,、在校內，以海報和宣傳板形式對本次“三下鄉(xiāng)”活動進行全方位宣傳,。

（二）實踐過程：

1,、7月12日，開展義診工作,。

與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合設立義診點,，并及時將消息告知社區(qū)居民。然后,，開展義診工作,。主要是向村民提供體檢服務等。

2,、7月13日,，進行新型農村合作醫(yī)療制度宣傳工作。

在社區(qū)的顯要位置張貼關于“新型農村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報,。設立咨詢臺,，向社區(qū)居民宣傳這項有益的醫(yī)療制度，并積極解答社區(qū)居民們的疑惑,。

3,、7月14日，宣傳急救護理常識,，并進行走訪調查,。

設立宣傳點，宣傳急救護理常識,、宣講疾病預防,、介紹良好的生活習慣，讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識,，并學會將這些知識應用并落實到日常生活中,，最后教授簡單的急救護理操作,。并組織人員，每四人一組,，到社區(qū)進行走訪和調查,。

（三）總結反饋：

及時總結，整理成文字及相關圖片材料,。將活動心得及活動效果及時反饋,，對調查中發(fā)現(xiàn)的問題進行思考并提出解決問題的建議和意見，為該村提供切實有效的幫助,，以達到本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的要求,。

六、總結階段 ：

對活動流程進行梳理,，認真整理活動照片和相關材料,，做好全面宣傳和深度報道工作,，不斷營造良好的輿論氛圍,。此外，還要注重總結教訓,，以便為下一次更好的開展相關活動積累經驗,。

通過召開“實踐歸來話成就”座談會、社會實踐成果匯報會,、“優(yōu)秀暑期社會實踐調查報告評選”等活動,，對優(yōu)秀團隊及個人進行表彰。與此同時,，組織隊員交流體會,，討論活動得失，進一步強化實踐活動的教育效果,。在做好上述工作的基礎上,，一定要有重點地向團委匯報活動整體開展情況?；顒咏Y束之余,，定期組織參加此次活動的人員進行交流，加強團隊向心力,。

活動過程中積極與新聞媒體聯(lián)系,，通過報紙、網絡新聞報道等形式,，進一步加強宣傳力度,，擴大活動影響力。

交通費 50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）

住宿費 5（元/人×天）×19（人）×3（天）=275（元）

材料費 橫幅：40元,、宣傳彩頁：30元,、展板2塊：100元,、綬帶16條：160元

其他

費用 常用藥品：100元

共計 2605元

帶隊老師：邢鵬飛

活動調度：彭培培、劉蕾

地點聯(lián)系：國聰聰,、王海菠

活動記錄：徐俊美,、楊媛媛

場地安排：王歡歡

攝影攝像：楊振

宣傳報道：何曉慶、趙會曉

材料整理：譚莎莎,、陳鑫

宣傳主講：亓琳,、張迅瑤

醫(yī)療服務：婁連玉、湯凡

傳單發(fā)放：全體成員

調查反饋：全體成員

本次活動重在引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習,、實踐科學發(fā)展觀，深入了解基層群眾生活,，進行詳細的社會觀察,，不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感。

首先,，從活動本身的意義出發(fā),，“三下鄉(xiāng)”社會實踐是一個公益性的志愿活動，具有廣泛的群眾基礎及影響力,，可以加強社會對廣大志愿者和社會實踐活動的了解；其次團隊的成員,，是從廣大優(yōu)秀報名者中精挑細選的',，實踐隊伍具有充分的戰(zhàn)斗力,，為更好的為人民服務打下堅實的基矗

因為我們有大學生南丁格爾志愿服務團，以關愛農民工子女,、基層醫(yī)療衛(wèi)生服務,、文化宣傳服務等為主要服務內容。所以,，此次活動的成果不僅僅是豐富當地群眾的安全保健知識,，更是豐富他們的生活,，改善他們的生活,。以此活動將使他們對我院的青年志愿者及社會實踐活動產生高度的認同感和親近感，這為今后繼續(xù)開展“百村千校服務計劃”的實踐活動,，打下堅固而穩(wěn)定的基矗

通過活動的開展,，真正做到引導青年學生堅持理論聯(lián)系實際,，為基層提供力所能及的服務，得出正確的社會觀察結論,，明確堅定的政治方向,，實現(xiàn)“受教育、長才干,、做貢獻”的實踐目的,。讓同學們從現(xiàn)在做起，積極響應學校組織開展大學生社會實踐活動的號召,，展現(xiàn)大學生的良好風貌,。同時，廣大青年志愿者也必將通過活動的開展,，進一步強化自身的社會實踐經歷,，在實踐中提高自身素質，落實科學發(fā)展觀,，為建設祖國,、振興中華積蓄力量！

小學社會實踐活動方案 社會實踐活動方案幼兒園篇四

各院系：

根據xx省學生資助管理中心相關文件要求,，結合我校實際,，將組織部分在校學生參加20xx年暑期助學貸款社會實踐活動,，現(xiàn)將有關內容通知如下：

以實地調研方式開展活動,，主要有：

1、實地家訪,；

2,、入戶調查；

3,、填寫《xx財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調查表》,；

4、寄送《國家開發(fā)銀行逾期助學貸款催收通知書》,。

本次調研的重點對象是已經違約的貸款畢業(yè)生,。主要內容有：

1、催促已違約的貸款畢業(yè)生盡快還款付息,，避免對其自身造成進一步不良影響,；

2、告知貸款畢業(yè)生或家長我省國家助學貸款最新的還款方式,。

1,、到達目的地后，要與當地村委會或居委會負責人取得聯(lián)系,，說明來意,，請其協(xié)助做好調研工作并在社會實踐調研工作介紹信回執(zhí)單上簽署意見,、蓋章。

2,、調研中要做好記錄,，整理好調研材料，認真完成調研工作總結,。調研結束后,，將有關調研材料（xx財政金融學院20xx年暑期國家助學貸款社會實踐調研工作活動介紹信回執(zhí)單、xx財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調查表,、20xx年暑期國家助學貸款社會實踐調研活動工作總結）交至學生資助管理中心（行政樓220室）,。

3、請于6月26日前以院系為單位將自愿申請參加調研活動的學生名單及其家庭住址等信息報送學生資助管理中心,。

學生資助管理中心將于10月份核對調研對象的還款情況,，對參加調研活動的學生除報銷車費外，所調研對象還清本息的按照300元/人獎勵,、未還清本息的按照200元/人獎勵,。

小學社會實踐活動方案 社會實踐活動方案幼兒園篇五

為了豐富學生的寒假生活，通過自主參加一項有意義的社會體驗活動,，在歡樂,、輕松的氛圍中踐行社會主義核心價值觀，過一個安全,、快樂,、有意義、有收獲的假期,。學校決定開展以“有品位的學生—過大年”為主題的系列社會實踐活動,，現(xiàn)將有關事項通知如下：

有品位的學生過大年——20xx年踐行社會主義核心價值觀活動

1.“有品位的學生過文明年”活動。(對象：一,、二年級)

通過家長和孩子大手拉小手的方式,，組建“愛心小公民”志愿隊，在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動,，引導孩子們通過“隨手關門”,、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”,、“文明勸導”,、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學習傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚志愿服務精神和民族傳統(tǒng)文化,，踐行社會主義核心價值觀,。具體要求：自選開展一項活動，用相機、手機(照片2～3張或一段視頻)記錄活動過程,，并附上相應活動的文字說明,。

2.“有品位的學生過健康年”活動。(對象：三,、四年級)

以家庭為單位,，舉辦“老少手拉手，歡樂一家親”運動會,，進行集體舞,、健身操、踢毽子,、呼啦圈,、跳繩等各項體育競賽，在強身健體的同時,，增強家庭成員團隊協(xié)作意識,，增進家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫一篇50字以上的活動感悟,，并附上活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上,。

3.“有品位的學生過文化年”活動。(對象：五,、六年級)

邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習俗的長者擔任輔導員,，開展(1)“包餃子”、“煮臘八粥”,、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動技能培訓活動;(2)“寫春聯(lián)”,、“貼年畫”、“民俗故事大搜索”,、“新年習俗小調查”,、“元宵燈會”等文化活動;(3)“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動,。體驗各項節(jié)日民俗，體會中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,。具體要求：根據上述活動內容,，自選一項開展實踐活動。并寫一篇200字以上的活動感悟,，附上實踐活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上,。

1.請各班主任按要求布置暑假社會實踐活動作業(yè)，開學的第一天,，請收齊學生實踐活動作品,，在班上進行評選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進行評比展示,，屆時將組織相關人員進行評選,，設一、二,、三等獎若干名,，評比結果計入有品位班級評比，優(yōu)秀作品將在校園網進行展示,。

2.請一至六段的年段長于開學第一天選出1名寒假社會實踐活動作業(yè)優(yōu)秀的學生代表參加新學年開學儀式“寒假社會實踐活動成果匯報”,，要求年段長對此學生代表進行培訓：展示作品，簡單地介紹自己參加寒假社會實踐活動的過程和心得,。每個學生發(fā)言的時間不超過2分鐘,。

為了進一步落實新教育理念，引導學生“聆聽窗外的聲音”,，引導學生熱愛生活,，關注社會，關心城市發(fā)展,，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度,，促進多元價值觀的形成。為此制定日照港第一小學學生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館,、污水處理廠與日照水產研究所”社會實踐活動方案,。

1.將研究性學習與社會實踐相結合，讓學生走出校園,，走向社會,，關心社會發(fā)展，關注社會問題,，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑,。

2.改變學習方式，拓展學習資源,，拓寬發(fā)展空間,。

3.參與社會實踐，激發(fā)學習興趣,。

4.了解日照的發(fā)展歷程,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)保護環(huán)境的情感。

：3月25日上午8：00---11：30(周三)

：污水處理廠,、城市規(guī)劃展覽館,、水產研究所、日照市外國語實驗學校

：五,、六年級

組織部門：教科處

：

總負責人：xx(負責活動前的組織,、交通安全,、活動紀律、安全教育等工作,。)

醫(yī)療救護：xx隨隊參加活動,，配備常用藥品，負責突發(fā)事件引起的學生受傷情況,。

五年級四班

1.活動前召開五,、六年級班主任及帶隊教師會議(周二下午第一課)，明確各自職責,。

2.班主任對學生進行安全與紀律教育,，培養(yǎng)學生遵紀守法與自我保護意識。具體要求：

(1)一切行動聽指揮,。參觀中不得打鬧嬉戲,，不離隊、不掉隊,。

(2)活動過程中愛護公物,，講文明、講禮貌,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,。

(3)服從安排聽指揮，站隊做到快靜齊,，善于觀察多思考,。

(4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識，有事及時向帶隊老師報告,。

3.往返前認真清點人數,，有序地開展活動，活動時要文明,，相互關心,，注意安全，不搞有安全隱患的活動,。若活動時發(fā)生意外,，應立即向負責人匯報，并采取積極有效的救護措施,。

4.活動結束后5.1,、5.2和6.2填寫綜合實踐活動記錄表，5.3和6.1上交以保護環(huán)境,、水資源為主題的參觀手抄報，5.4和6.3上交參觀心得體會(a4紙打印),。周五之前以班級為單位收齊后上交教科處,。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。

5.參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象,，認真參加活動,，為學校和個人樹立良好的社會形象。

小學社會實踐活動方案 社會實踐活動方案幼兒園篇六

1,、感受春天的變化以及春天的美,。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識,。

2,、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,，感受與父母,、同伴共同活動的樂趣，增強幼兒的團隊意識,。

駿馬嶺公園

中一班幼兒,、家長陪同、教師

周六（4月12日）8：45——11：00

1,、家委會和教師共同確定參觀的路線,。

2、向各位家長做好通知工作,，告知家長本次活動的目的以及配合的事項,。

3、準備游戲及道具,。

1,、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,，責任到人,。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力,。

3、春游活動期間一切行動聽指揮,。

4,、注意言行文明，愛護公物,，不隨地亂扔垃圾,。

5、家委會在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,，確保幼兒安全,。

1,、8：45——9：00集合：讓家長帶領孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合，家委會楊茲賀媽媽負責報道,，清點人數,。

2、幼兒和家長,、教師集體合影,。李梓茜、菅梓淇家長負責整隊,，王子豪媽媽負責攝影,。

3、親子小競賽“爬樓梯”,。馮阿璐老師負責在起點處安排好幼兒和家長,，郭向麗老師負責在樓梯上集中。

4,、9：00——9：30觀察“駿馬嶺公園”的樹木,、花草，感受春天的美麗景色,。家委會的成員在前面帶隊,，統(tǒng)一路線各自家長帶孩子自由觀察。

5,、9：30——10：00點心時間：要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾,、講衛(wèi)生的好習慣,。

6、10：00——10：40游戲活動：

（1）親子游戲：“揪尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時,，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,，同時數“一,，二，三”,，兩人同時開始左右挪動,，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝,。

（2）親子游戲：“袋鼠抱”

玩法：10個家庭為一隊,，每隊分成兩組,，面對面站立,。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子,。游戲開始,，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手,，對面家長則跑至對面,。哪隊家長先跑完為勝。

7,、10：40——11：00集合與解散時間：家委會組織家長與孩子們交代本次的活動到此結束,，并注意安全回家。

小學社會實踐活動方案 社會實踐活動方案幼兒園篇七

“親近動物,、走進自然,、感受親情”。

（一）讓孩子走進自然,，親近自然,，感受春天的美景，感受生活,，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,。

（二）在幼兒、家長,、老師的互動游戲活動中,，獲得情感交流，體驗快樂,。

（三）激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,，增強環(huán)保意識。

20xx年4月17日（周二）,。

全園托,、小、中,、大班幼兒,、教師和家長。

親子活動—順德長鹿農莊,。

（一）制定方案,。

（二）橫幅、園旗,、活動通知,。

（三）幼兒園準備工作

（四）各年級準備：

1,、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動的組織,。

2,、游戲活動材料及經驗準備。

3,、請家長與幼兒共同準備春游物品,。

（五）安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施,，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,，責任到人。

2,、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力,。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,，以防幼兒突發(fā)事情,。

4,、春游活動期間一切行動聽指揮,，準時出發(fā),，準時返校,。

5、全體教師生必須穿好園服,。

6,、參觀活動時,，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠,、不追跑,、不打鬧,。上、下車有序,。在車上不能大聲暄嘩,，不能將頭和手伸出窗外。

7,、在游玩時請照看好自己的孩子,，注意安全，并做到愛護公共環(huán)境,，不隨地扔垃圾,，給孩子一個良好的示范和榜樣作用,。

8,、進園后，要聽老師及導游的安排等等,，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,，確保幼兒安全,。

9、游玩時盡量不要單獨行動,，可以幾個家庭結伴一起游玩,，以便能有相互照，防止走失,。

10,、請將手機帶在身邊，保持暢通,，并在老師處保證留有號碼,。

8：00出發(fā)前動員及準備。

8：00——8：30大小操場集中整隊,，全園依次出發(fā),。

9：50左右分別到達目的地，稍作休整,。

10：00——11：10拍集體照,、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業(yè),。

11：10——14：45分散活動【長鹿休閑度假農莊】午餐自理,。

14：45結束活動，大門口集合,，乘坐專車返回廣州,。

小學社會實踐活動方案 社會實踐活動方案幼兒園篇八

活動目標和要求：

1、春天是一年中最美的季節(jié),，是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動,，讓學生親密接觸大自然,，欣賞春天美景，拓展學生的視野,，進一步感受春天的美景,。鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識,。

2,、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化,，嚴禁學生攀摘花草樹木,，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋,，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生,。為強化春游活動安全管理,，增強帶隊老師、活動學生的安全意識,，確保師生的人身安全和活動的順利進行,，在活動過程中，應急措施必須落到實處,，以利于及時應變,。

活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮,，緊跟隊伍,，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩,，不擁擠,，不吃東西,。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭，樹木,；

（2）不鉆草叢,、樹叢，不做危險游戲,；

（3）不觸摸電線,。

（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開,，有事離隊要向老師請假并結伴而行,。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生,。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩,；如有游客詢問要熱情地回答。

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財物,，在游玩過程中做到文明、安全,。

學生實踐探索活動：

在公園里,，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴,，數一數樹的數量,，比一比樹的高矮、粗細,、看一看哪些樹是長葉子的,，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句,。

活動建議：

1,、全班分成7個組，每組5人,、小組長,。1人，負責每一場地清點人數,，組織同學午飯和游戲,。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼,、暈車藥等,。

2、建議學生講究節(jié)約,，帶適量的物品,，不宜多。動員不帶相機等貴重物品,。如果帶了,，請教育好注意保管。

3,、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋,，以便裝垃圾,。

4、活動結束后,，對學生強調一定要立即準時回家,，不能在路上、同學家逗留,。

5,、建議同學統(tǒng)一穿校服,、穿運動鞋。

活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施

如遇一些突發(fā)事件,，（如：演出場地發(fā)生火災,，學生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

1,、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應對。

2,、學生優(yōu)先原則,。

3、就地搶救原則,。

4,、報警、求援原則,。

5,、維持秩序、迅速疏散原則,。

作業(yè)設計：

找春天,，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話,。

小學社會實踐活動方案 社會實踐活動方案幼兒園篇九

手牽手播撒溫暖,，陽光心連心，關愛留守兒童

xx年7月1日——7月7日

三

蕪湖市蕪湖縣保沙中心學校

（1）舉辦安徽師范大學大學生社會實踐基地掛牌儀式,，關愛留守兒童是一個長期的工作,，所以我實踐團隊會與保沙中心學校保持長期穩(wěn)定的聯(lián)系。

（2）義務支教,，我們會針對專業(yè)特點的不同,，對保沙中心學校的各年級學生進行為期一個星期的教學活動。其中共分為四個部分：

1,、“七月陽光”免費攝影,，教育技術學的實踐隊員會利用專業(yè)能力為留守兒童免費攝影，并洗印出來送給他們,；

2,、“快樂方舟”心理課堂，心理學專業(yè)的實踐隊員會進行團體輔導活動以拉近我們與留守兒童之間的距離,，并進行心理知識講座,，讓留守兒童了解自己，了解自己的情緒,；從而促進他們的健康成長,。

3,、“開心一夏”才藝教學，學前專業(yè)的隊員會進行舞蹈和唱歌方面的教學,，一方面是讓留守兒童敞開心扉,，另一方面也為才藝表演做好準備；

4,、“似我驕陽”暑期作業(yè)輔導,，教育學專業(yè)的隊員會對留守兒童的暑期作業(yè)進行檢查與輔導，并針對當下留守兒童表現(xiàn)出來的問題開展“父母不在身邊如何保護自己”的主題班會活動,；

（3）發(fā)放關于“留守兒童現(xiàn)狀調查”的問卷,，讓我們更好的了解當地留守兒童的狀況，也為實踐團隊的調研報告提供有效數據,，我們將針對不同的人群發(fā)放問卷,，為確保他人的隱私權得以尊重，問卷內容會做好保密工作,；

（4）發(fā)放針對不同人群幫助他們了解留守兒童現(xiàn)狀的知識宣傳單頁,；

（5）與相關知情人士，相關部門（教育部門婦聯(lián)等）,，留守兒童,，監(jiān)護人等進行面對面訪談

（6）在當地資源管理中心查找相關資料

（7）在活動的最后一天實踐隊員會和留守兒童進行文藝匯演，為給實踐活動畫下一個完美的句號,，為給留守兒童一個展示的舞臺,，實踐團隊會進行一場文藝演出。

（一）活動準備階段（5月20日—6月底）

與蕪湖縣有關部門協(xié)商,，制定暑期社會實踐活動的方案,，搜集相關材料，制作調查問卷等,?；顒拥闹饕撠熑饲捌诘缴鐣嵺`基地（蕪湖縣）進行實地考察，取得當地政府以及學校的支持,，落實活動的具體內容,、日程安排和人員組成，聯(lián)系住宿地點,，為活動正式開展做好準備,。

（二）活動實施階段

1、舉行實踐基地掛牌儀式（7月上旬）

邀請安徽師范大學相關領導和蕪湖縣領導到蕪湖縣保沙中心學校舉行掛牌儀式（“安徽師范大學社會實踐基地”）,，建立友好合作關系，以便長期開展社會實踐活動,。

2,、相關日程安排見“日程安排表”

（三）總結整理階段（七月中旬）

在蕪湖縣調查結束后,，回校進行最重要的總結整理階段。遵循前期的人員分工,，各負其責,，完成主題調研報告。

（四）具體準備內容

1,、聯(lián)系實踐地的負責人,，雙向互動，確定實踐內容與實踐主題,，包括他們能為我們提供什么,，他們需要我們做些什么，我們能給他們帶來什么,；

2,、尋找專業(yè)負責人進行宣傳動員，從領導能力與科研能力著手確定參與人員,；

3,、召開本暑期實踐團隊會議，收集資料,，確定各專業(yè)的具體分工,，包括各專業(yè)的準備工作，各專業(yè)活動內容的策劃,；

4,、制作相關問卷，確定調查內容與調查人群,；

5,、挑選送給留守兒童的禮物，以及認真做好筆記本電腦,，教案等器材的準備工作,；

6、書寫活動策劃書,，備注意外情況解決方案,；

7、進行實踐隊員的培訓,，包括安全情況的提醒,，與留守兒童交流時需要注意的問題；

8,、建立團隊的實踐微博,，及時上傳實踐團隊的信息；

1、在活動中嚴格遵守團隊紀律,，團結合作,。

2、要積極宣傳,、踐行社會主義榮辱觀,，大力弘揚民族精神，倡導文明新風,。

3,、在活動中發(fā)揚“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿者精神，堅持學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一,，為當地的經濟建設和教育事業(yè)服務,。

4、珍惜機會,，虛心向廣大群眾學習,，牢記使命，艱苦奮斗,，嚴于律己,。

5、在相關媒體加強宣傳報道工作,，同時要求每位隊員每天寫一篇日記,，團隊總體完成一篇調研報告和實踐總結。

6,、富有激情,，有愛心，有責任心,，能吃苦,，有親和力。

7,、活動期間要注意防暑和安全,。

8、集體出去調研,，在完成任務的同時,，安全也特別重要，相關內容見“生活備案”,。

為更好完成此次“赴蕪湖縣保沙中心學校4+2愛心支教活動”的相關活動內容,，現(xiàn)擬定如下生活備案：

1,、安全方面：

無特殊情況不得單獨出行，統(tǒng)一跟隨團隊進行相關支教與調研活動,；如有特殊情況,，需向領隊老師（或團隊負責人）請假，并詳細說明外出理由,，形成書面請假條。

實踐期間,，大家的安全是第一前提,，所有隊員不得脫離團隊行動。特別是外出調研,，所有隊員應注意自己的安全和隊友的安全,，從全局出發(fā)，為整個團隊負責,。

每個隊員如果發(fā)現(xiàn)自己或隊友出現(xiàn)身體不適,，應及時向組長或領隊老師反映，以便及時作出處理,。

2,、住宿方面：

由學院和當地接待部門協(xié)調決定住宿。所有成員須集中住宿,，不得單獨外出住宿,。

3、飲食方面：

由學院和當地接待部門協(xié)調決定調研期間的就餐地點,，所有成員一起就餐,。每位成員應注意自己的飲食，盡量減少接觸不潔食物,，確保飲食安全,。

4、日常生活方面：

所有成員應根據實際情況,，提前準備好相關的生活用品,，如：洗漱用具（牙刷、牙膏,、梳子,、鏡子、肥皂,、毛巾,、盆）、衣物（最好準備三套或以上換洗衣物和兩雙或以上鞋子）,、被單,、雨傘、紙筆…

蚊香、驅蚊噴霧,、飲用水統(tǒng)一由團隊準備,。除此之外，團隊還須準備1~2個小藥箱,，以備不時之需,。藥品主要以防暑、驅蚊蟲為主,，如清涼油,、仁丹、花露水,、創(chuàng)可貼等…

所有團隊成員調研期間最好不要攜帶過多貴重物品,。所有私人物品均由個人保管，提醒大家注意妥善保管好自己的貴重物品,，以防丟失,。