時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)四年級工作計劃 小學(xué)四年級學(xué)期計劃篇一

根據(jù)我與前任班主任和科任老師的廣泛交流,，了解到本班學(xué)生思維相當(dāng)活躍,，個性張揚，學(xué)習(xí)興趣比較濃,，主動性較強。但是,，人均語文學(xué)習(xí)成績在全年級處于第四,，的確不夠理想,，反映出孩子們基礎(chǔ)知識的不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,，心浮氣躁,。據(jù)前任老師給我講:本班孩子打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時忙著各說各的,，不善于傾聽別人的觀點和意見,，對最基礎(chǔ)的知識點不放在眼里，協(xié)作精神差,，集體觀念不夠強,，缺乏最基本的紀(jì)律觀念……看來，教學(xué)的著眼點不應(yīng)僅僅停留在語文教學(xué)上,，更不能僅僅看孩子們的成績,，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面發(fā)展,。

四年級要完成由中年級向高年級的過渡,。通過學(xué)習(xí)，要能達到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的中年段的教學(xué)目標(biāo),，為高年級的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。這個基礎(chǔ)除了扎實的語言文字的基礎(chǔ)外，還包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。特別是學(xué)生在低年級,，中年級養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管好與壞,，到了高年級是不大容易改變的,。所以說，四年級是很關(guān)鍵的一個學(xué)年,。

二.本冊教材的基本結(jié)構(gòu)

本冊教材仍以專題形式組織內(nèi)容:導(dǎo)語,，課例(精讀課文，略讀課文,，思考練習(xí),，閱讀鏈接，資料袋),，詞語盤點,，語文園地(口語交際，習(xí)作,，我的發(fā)現(xiàn),，日積月累，展示臺或成語故事等),。

三.本冊教材的教學(xué)目標(biāo)

本冊通過精美的選文,，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中,，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，積極的人生態(tài)度和正確價值觀,。在識字寫字,，課文閱讀教學(xué)，口語交際,，作文,，綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動中，達到中年級的上階段教學(xué)目標(biāo),。

本冊學(xué)習(xí)要達到的主要目標(biāo):

1.認(rèn)字200個,，會寫200，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣,。

2.會使用字典,，詞典，有獨立識字的能力,。能用鋼筆熟練書寫正楷字,，用毛筆臨摹字帖。

3.能用普通話正確,，流利,，有感情地朗讀課文。 4.體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用,。

5.能初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會文章表達的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意,。

6.養(yǎng)成讀書看報的.習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。 7.在交談中能認(rèn)真傾聽,，養(yǎng)成向人請教,，與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容,，并能簡要轉(zhuǎn)述,。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法,。

8.留心周圍事物,，勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得比較清楚,，比較具體,。會寫簡短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。 9.在綜合性學(xué)習(xí)活動中,，有目的地搜集資料,，提出不懂的問題,，開展討論,，解決生活中的簡單問題。

四.落實教學(xué)目標(biāo)的基本措施

一,、營造自主學(xué)習(xí)的情境,。

良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上,，通過有目的學(xué)習(xí),，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本冊教科書為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動創(chuàng)設(shè)了具體的學(xué)習(xí)情境,，這種學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)主要是通過"對話"的方式來實現(xiàn)的,。

1.學(xué)生與文本對話。學(xué)生閱讀課文,，通過想象文中的描寫建立生活影像,，通過對照文中人物的心靈來凈化自己的心靈，實現(xiàn)有意義的閱讀,。通過對文章結(jié)構(gòu)形式的揣摩和推測,，理解文章的內(nèi)容，達到和人物心靈溝通的境界,。

2.學(xué)生與文本作者對話,。作者寫文章是和讀者交流，學(xué)生邊讀書邊理解,，就是在和作者交流,。通過引導(dǎo)使學(xué)生的思想和作者的寫作意圖達成一致，讀明白作者的想法,。

3.學(xué)生與學(xué)習(xí)伙伴對話,。人教版教科書，在"語文園地"中安排了兩個學(xué)習(xí)伙伴:一個是小林,，一個是小東,。其實，學(xué)生完全可以把其中一個想象成自己,，另一個就是自己現(xiàn)實生活中的學(xué)習(xí)伙伴,。學(xué)生通過閱讀這樣的對話，能夠進入學(xué)習(xí)情境,，也能激發(fā)自己的想象,，能通過學(xué)習(xí)伙伴的對話，碰撞出思維火花,，從而點燃學(xué)習(xí)語文的熱情,。

4.學(xué)生與自己的心靈對話,。人同此心，心同此理,，別人有的感覺我有沒有呢 別人看到的景象我能不能看到呢 教科書的編者就是用這樣的閱讀提示語,，給學(xué)生一個具體的環(huán)境，給學(xué)生一個心靈的啟示,，讓學(xué)生去問問自己,。教科書通過具體的語言，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)環(huán)境,。最終使學(xué)生達到和周圍人和自然萬物的對話,，啟迪學(xué)生用自己的方式進行學(xué)習(xí)，進而掌握語文學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

二,、促進學(xué)習(xí)方式的改變。

語文學(xué)習(xí)有其內(nèi)在的規(guī)律,，語文學(xué)習(xí)也有一個基本的步驟,。教科書的呈現(xiàn)方式就是讓學(xué)生從內(nèi)心觸摸到語文，在實際的語文學(xué)習(xí)中能習(xí)得方法,，慢慢找到學(xué)習(xí)規(guī)律,。

人教版教科書有著自己的教科書話語表述系統(tǒng)，這是不同于教師教學(xué)的話語系統(tǒng),，同時又指導(dǎo)著教師的教和學(xué)生的學(xué),。從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度而言，學(xué)生容易接受的是親切的和自己交流的語言,。人教版教科書在這一點尤其突出,，"我想……""我要……""我一定……"，從學(xué)生的角度進行設(shè)計,，給學(xué)生更多關(guān)注,，給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)指引。

"自主,，合作,，探究"的學(xué)習(xí)方式是新課程倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式，表現(xiàn)在語文學(xué)科中,，應(yīng)該是什么樣的呢人教版教科書給出了很好的答案,。每個單元前都有"導(dǎo)語"，課與課之間有"鏈接語",，精讀課文中"泡泡語",，有的導(dǎo)入學(xué)習(xí)活動，有的指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動，有的提出學(xué)習(xí)目標(biāo),，有的提示學(xué)習(xí)方式,，能引導(dǎo)學(xué)生自己閱讀。教科書努力把對學(xué)習(xí)的指導(dǎo)隱含在文字背后,，不是指手畫腳的說教,，而是和風(fēng)細(xì)雨的點撥。"教科書通過自己的表述方式,，指引學(xué)生應(yīng)該逐步建構(gòu)起這樣的語文學(xué)習(xí)過程,。這個學(xué)習(xí)過程的主要方式就是自主，合作,，探究。以自讀課文和相互交流為基礎(chǔ),，欣賞語言對文章內(nèi)容及表現(xiàn)形式進行評價,，同時獲得審美體驗。在感悟語言,，積累語言的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟表達,。理解內(nèi)容是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)會表達是語文學(xué)習(xí)的目的,，在這個學(xué)習(xí)過程中學(xué)生會不斷的產(chǎn)生問題,，解決問題。學(xué)生通過閱讀教科書,，通過各種各樣的學(xué)習(xí)活動,，即使沒有教師的指導(dǎo)，也會慢慢學(xué)會學(xué)習(xí),。

小學(xué)四年級工作計劃 小學(xué)四年級學(xué)期計劃篇二

新的一學(xué)期又開始了,，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練和洗禮，學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活等各方面的習(xí)慣有所養(yǎng)成,，但有待于進一步的培養(yǎng)。通過對整個班級觀察和調(diào)查,，我確定本學(xué)期本班的班主任工作如下：

班規(guī)：有博愛之心認(rèn)真做人認(rèn)真做事

班訓(xùn)：有禮貌守紀(jì)律能吃苦能忍耐有志氣有作為

四年二班共有40名學(xué)生,，14名女生，26名男生,。其中住宿男生12人（其中李鴻利為新轉(zhuǎn)入的,，劉浩宇住了一周后又退住宿），住宿女生3人（于潁穎,、代雪陽,、劉昊穎），午托生11人。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是自制能力有待于加強,，上課時愛隨便說話或者做小動作的行為習(xí)慣有待進一步糾正,。

繼續(xù)進行“集體教育與個性教育的統(tǒng)一”的實驗課題

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。為此，我將運用以下方法管理班級：①根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,。本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。②建立學(xué)生日常行為統(tǒng)計表,，讓班長和組長隨時記錄學(xué)生的衛(wèi)生,、紀(jì)律等日常行為，并且每天找時間公布記錄結(jié)果,。下大力氣抓班級衛(wèi)生和紀(jì)律,。

2、檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

3,、組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則,，為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,。

3,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的.能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做得更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

8,、重視學(xué)校的活動工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的課外活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

三月份

1,、主題班會：入學(xué)常規(guī)教育,。

2、制定班主任計劃,。

3,、三八婦女節(jié)感恩活動。

4,、落實《班級周報》制作,。

5,、競選班長和組長。

四月份

1,、開辟班主任論壇,。

2、開展清明節(jié)系列教育活動,。

3,、開展安全教育月活動。

4,、強調(diào)路隊秩序,。

5、舉行以“生活教育”為主題的班隊活動,。

五月份

1,、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2,、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3,、加強班級訓(xùn)練“有禮貌守紀(jì)律能吃苦能忍耐有志氣有作為”

六月份

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，重點教育學(xué)生遵守秩序,，遵守社會功德,。

2、進行禮儀教育,。

七月份

1、鞏固以上月份的活動內(nèi)容,。

2,、進行班級總結(jié)評比。

小學(xué)四年級工作計劃 小學(xué)四年級學(xué)期計劃篇三

本班共有47人,，男生24人,，女生23人。其中有1名學(xué)生是今年從村校新轉(zhuǎn)來的,。這個班學(xué)生是我從一年級一手帶上來的,，學(xué)生的基本功比較扎實，整體成績很好,，每學(xué)期期末考試均是第一名,。班級學(xué)風(fēng)較濃，讀書風(fēng)氣很好,。學(xué)生都能遵守紀(jì)律,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成教育比較好,。學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下,，主動參與學(xué)習(xí)，掌握了基本的學(xué)習(xí)方法,。但也有極個別學(xué)生貪玩,，不愛學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律,，成績較差,。

本學(xué)期將通過開展各項有益活動，使班上形成良好的班風(fēng)班紀(jì),，培養(yǎng)中隊干部的工作能力,，努力抓好班級工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

1、重視學(xué)生的思想教育,，對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

2、加強安全教育工作,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《教學(xué)樓管理規(guī)定》《安全教育管理規(guī)定》,，切實加強學(xué)生的行為規(guī)范。

3,、進一步加強行為規(guī)范的.系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動模式,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小市民,。

4、利用班隊課或其他活動時間,，開展豐富多彩的活動,，豐富學(xué)生課余生活，提高的綜合素質(zhì),。

5,、繼續(xù)抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，認(rèn)真了解學(xué)生具體情況，多與學(xué)生進行思想交流,，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，放下思想包袱，提高學(xué)習(xí)成績,。

6,、繼續(xù)開展“1幫1”的活動，抓好班級“小骨干”,、“小老師”的培養(yǎng)和后進生工作,，通過活動的開展，加強學(xué)生思想交流,，互幫互學(xué),，增進同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力,。

1,、文明行為教育：

充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合班級實際,，通過優(yōu)化組建小隊,，討論等多種活動形式，設(shè)立班級好習(xí)慣章,。

切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容、有計劃,、有效果安排晨間早讀,，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會,，班會的行為規(guī)范訓(xùn)練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。

認(rèn)真抓好一分鐘預(yù)備鈴，班干部輪流值日（背城西小學(xué)生行為規(guī)范,、詩歌,、口算、成語等）,。

以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識,，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進行自我教育,。

2,、養(yǎng)成教育：

教育學(xué)生做個文明禮貌的人，經(jīng)常使用文明用語,。

讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，勤剪指甲勤洗手，勤洗澡勤換衣等好習(xí)慣,。

教育學(xué)生養(yǎng)成不亂丟紙屑,，看到垃圾就彎腰的好習(xí)慣，增強學(xué)生的環(huán)保意識,。

3,、少先隊工作：

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學(xué)期,，新挑戰(zhàn)”系列活動使學(xué)生真正成為各項教育活動的主人,。

a.9月份

1、主題班會,，主題：新學(xué)期,，新挑戰(zhàn)，作好入學(xué)教育,。

2,、民主選舉班干部。

3,、開展中隊活動,、出班刊，慶祝教師節(jié),。

b.10月份

1.開展一次“小義工”活動,。

2.結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，出一期黑板報,。

3.“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會,，開展一次環(huán)保教育活動。

4,、參加廣播操比賽,。

5、參加明光市中小學(xué)生田徑運動會,。

c.11月份

1.跳繩比賽,。

2、禮儀教育。

3,、故事會,。

d.12月份

1、才藝展示,。

2,、作文比賽。

e.元月份：

1.組織豐富多采的“慶元旦”活動,。

2.做好班級工作小結(jié),，布置寒假工作。