當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

觸摸春天讀后感 觸摸春天短文閱讀答案篇一

本篇課文講述了在春暖花開的美景中，一個盲女孩穿梭在花叢中,。她在一株月季花前停下來,，慢慢伸出雙手，悄然攏住了一只逗留在花間的蝴蝶,。蝴蝶在她的手指間撲騰,，小女孩的臉上充滿了驚訝。許久,，她張開手指,，蝴蝶撲著翅膀飛走了。小女孩仰起頭來張望,。這個特殊的小女孩就是課文的主人公安靜，說她特殊,，是因為她是一位盲童,；說她特殊,，還因為她能夠用自己獨特的方式，感受春天的氣息,，觸摸春天的脈搏,，捕捉春天的影蹤,。在這個清香裊裊的早晨，作者也觸摸到了一種從未有過的生命力，感悟到了人生的真諦：誰都有把握春天的`權利，只有用心去感受生命的美好,，才能創(chuàng)造一個屬于自己的春天。

除了安靜以外,，世界上也涌現(xiàn)出許多身殘志堅的人，他們用自己的行動,，奏出了一曲生命的贊歌,。如：張海迪五歲高位截癱，但他通過頑強的毅力寫出了上萬字的書——《輪椅上的夢》；國家優(yōu)秀運動員桑蘭跳馬時意外受傷,，終生與輪椅相伴,，但是她笑對人生,，戰(zhàn)勝了病魔，鼓起了生命的風帆,；患有肌肉萎縮性疾病的霍金,，克服了殘疾之患而成為國際物理界的一顆超新星……他們把自己的人生活得多姿多彩，永遠沐浴在光彩奪目的春天里。

我記得海倫?凱勒寫過一本書叫：《假如給我三天光明》，我想把這三天光明送給安靜,。我想她肯定會過的很充實。她可能會去曾經(jīng)走過的小區(qū)，看看五顏六色的花朵，一定會非常高興；她可能會去看書,，在書的海洋里,，在知識的天空盡情的翱翔,；她還可能會到小河邊散步,，看見魚兒在水里自由自在的游來游去,，發(fā)出歡樂的笑聲……雖然三天會很快過去,，但是對安靜來說卻是終生難忘！

這篇課文告訴我們：雖然生命短暫,，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,。

大自然不可能永遠都是春天,，但人的心靈里永遠可以擁有自己光彩奪目的春天,。

觸摸春天讀后感 觸摸春天短文閱讀答案篇二

這篇課文中的主人公安靜是一個生活在黑暗世界中的盲童,，但是，雙目失明的她并不氣餒,，反而更加熱愛生活,，為自己創(chuàng)造了一個屬于自己的美麗的春天,。

或許，生活是索然無味的,，或許生活是多姿多彩的,，這只不過是你熱愛生活的程度不同罷了。只是我們大家都缺少一顆熱愛生活的心和一雙慧眼罷了,。

如果你有一顆熱愛生活的心,，你將覺得世界上有許多可愛之處：明媚陽光，小花默默無聞地散發(fā)出令人陶醉的芳香,；小鳥悠揚的歌聲令我們忘記憂愁,；如果你有一雙銳利明亮善于觀察的眼睛，你將會感受到大自然的動植物奇妙與驚人的特點,，小草,，被野火燒過后，來年春天還能發(fā)芽生長,；柳樹,，被砍斷枝條，還會抽出新的枝葉來,；松樹,，能在風雪中昂首挺立；如果你有......我們身邊不也有這樣的人嗎,？忠于職守的交警無論春夏秋冬,。嚴寒酷暑始終每天管理交通；治病救人的醫(yī)生和護士,，他們一次又一次救病人于生死攸關之際,；辛勤培育我們的老師，每天深夜還在燈光下為我們嘔心瀝血地批改作業(yè)......

他們用自己那顆火熱的.心感受著生活,，并創(chuàng)造著美好的生活,。

生命是美好的,，漸落的夕陽，怒放的花朵,，枝頭歌唱的小鳥無不讓人感受到生命的美好,。生命雖然美好但也是短暫的，作者吳玉樓在結尾處寫到過這樣一句話：“誰都有生活的權利,，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的春天,。”我希望大家永遠地記住這句話,，做一個熱愛生活,。珍惜生活的人。

觸摸春天讀后感 觸摸春天短文閱讀答案篇三

著名作家池莉曾經(jīng)說過：“永遠有多遠,？”我用自己的話來說：“生命永遠,，微笑永遠?！碑斆媾R死神與生存的抉擇時,，我們要扼住死神的喉嚨，讓他離你遠去,。

“對于凌駕命運之上的人來說,，信心是命運的.主宰?！敝灰行判?，就會退出厄運的懸崖峭壁。

文中的小女孩兒安靜就以一種平和的心態(tài)去應對失明,，因此,，她感受到了多姿多彩的春天，活得也很快樂,。

桑蘭如鐵的性格就證明了“當你微笑時,，世界也對你微笑；當你哭泣時,，你永遠獨自一人,。”

受傷時的桑蘭只有17歲,，當她醒來的那一刻,，在跳馬上凌空翻飛的體操世界已然破滅，但同時她發(fā)現(xiàn)了另一個讓自己快樂的世界——用微笑喚起人們的愛和信心,，用微笑贏得新職業(yè)的夢想,。用快樂感染別人，是她23歲的青春最閃亮的標簽,。

貝多芬曾對命運發(fā)出憤怒的吼聲：“我要扼住命運的喉嚨,，它決不能使我完全屈服——噢！能把生命活上千百次該是多美,！”

我們在生活中也該這樣,，無論在哪種生存環(huán)境中，都要“努力地活著”,，使自己的生命得到最大的張揚,。

永遠有多遠？生命永遠,，微笑永遠,。

觸摸春天讀后感 觸摸春天短文閱讀答案篇四

在四年級一個偶然的機會，我讀了吳玉樓寫的《觸摸春天》這篇課文,，文中的作者給我的印象很深,。

課文講的是作者鄰居的小女孩——安靜是個盲童，清晨,，她穿梭在花叢中,，巧然攏住了一只逗留在一束月季花上的蝴蝶；蝴蝶在她的'手指間撲騰,，安靜的臉的充滿了驚訝,。許久，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,，安靜仰起頭來張望,。

文中安靜是個雙目失明的孩子，但是她居然捉到一只連正常人都難以捉到的蝴蝶,，這真是一個奇跡,！盲人居然也能捉到蝴蝶，那是因為她熱愛生活,，她以一種開朗的心情來迎接春天,，她沒有自卑。所以她捉到蝴蝶,。

看了安靜捉蝴蝶的經(jīng)歷,，這讓我聯(lián)想到一個人。這個人就是杏林子——臺灣文壇上著名作家,，

如果真的拿杏林子和安靜的成就來比那就是太遠了,，但是她們有個共同點。杏林子自12歲起患‘‘類風濕性關節(jié)炎’’全身關節(jié)大部分遭到損壞,，致使他腿不能行,，肩不能舉，手不能抬,。小學便輟學的杏林子,，數(shù)十年來堅持自修,，以至成為臺灣文壇上最著名的作家。她們的共同點就是她們都熱愛生活,，沒有因為殘疾而自卑,，也不會因為殘疾就把自己的生命荒廢。

縱觀我們這些健全的人,，有著發(fā)達的四肢,，有美麗的積極向上的五官，我們之中有些人卻并沒有他們那種堅強樂觀,，熱愛生活的態(tài)度,，我們總是虛度光陰，空度年華,，遇到少少困難便退縮逃避,。與杏林子比起來真是自愧不如啊!

所以，我們要把握分分秒秒的時間,，努力學習,。學習她們開朗的心情和身殘志強的毅力。做一個對社會有益的人

觸摸春天讀后感 觸摸春天短文閱讀答案篇五

伏契克曾說：“應該笑著面對生活,，不管一切如何,。”是啊,，無論我們的身體如何,，都應該樂觀地去面對生活---- 就像《觸摸春天》中的主人公安靜一樣。

最近,，我們學習了第十七課——《觸摸春天》,，里面的.主人公——盲童安靜那種熱愛生活、熱愛大自然,，沒有失意,、沒有頹廢，而是樂觀地面對現(xiàn)實的情緒值得我們去學習,。她還靠神奇的靈性抓住了一只連正常的普通人都難以抓到的蝴蝶,。

但現(xiàn)實中的一些事情卻讓人感到難以理解。

前幾天,，我聽說有一位中學生,，因為沒有考上大學而跳樓自殺。我個人認為,，這一點也不值得,。因為自己的生命只有一次，而大學沒有考上，第二年可以再考一次,，所以不能因一時的情緒而放棄生命,。我們應該向海倫.凱勒、張海迪,、桑蘭那樣樂觀地笑對人生,！

生命只有一次，所以我們要珍惜它,、熱愛它、利用它,！不要因一時過失而悲傷,，放棄生命，而應該去迎接美好的未來,。