無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

感恩老師的作文800字篇一

我的語文老師叫，她今年38歲,。教學經(jīng)驗非常豐富,，被她教過的學生都是頂呱呱的。語文老師非常和藹可親,，所以我們都親切的叫她吳老師,。

親愛的老師,，我們都知道我們一直都很調皮，讓您操碎了心,。我代表全班同學在這里跟您誠懇地說聲“對不起”,。親愛的老師，感謝您給予我們廣闊的知識,；感謝您的細心教導,，讓我們懂得了許多人生的道理……我們和語文老師之間有一個故事。

有一次,，在課間的時候,，我們成群結伴地跑到老師的辦公室門口，偷看您批改作業(yè),。老師握著一只紅筆,，正仔細地看著作業(yè)本里的內容?！皡抢蠋熍淖鳂I(yè)的姿態(tài)真是太迷人了,！”我不禁感嘆道。其他同學也情不自禁地豎起大拇指來,。我們都被老師批改作業(yè)的姿態(tài)給吸引住,。漸漸地，我們沒有聽到上課鈴聲,，就一直看呀看,，看呀看。不知是不是老師累了,，想伸伸懶腰,，突然猛地一下轉過身來，我們被嚇了一跳,，老師也被我們嚇了一跳,。老師說；“你們不去上課在這里干嘛,？”我們都不知所措,，不知該怎樣回答。老師也不理我們,，繼續(xù)埋頭批改作業(yè),。我們趁老師不注意，一哄跑回了教室,。等我們跑回教室是,，英語老師正在布置作業(yè)。我們都知道英語老師布置完作業(yè)就會走,。英語老師走了,，我們溜了進去,。我們各自回到座位上，都心神不寧,。我們害怕,，害怕下一節(jié)課，老師會當眾批評我們,。直到下課鈴聲響時,，我們就裝做沒事人一樣去玩。

“鈴鈴鈴”,，上課鈴響了，我們都懷著忐忑不安的心情進入教室,。語文老師進來了,，老師一進來就說：“這堂課我們評講作文，接下來我念一下班長的這篇作文……”一直到下課老師對我們的事只字不提,。這讓我們忐忑不安的心才得以平靜,。

一連幾天老師都沒有提起這件事，也沒有對任何人說,。直到一天放學時老師悄悄對我們說了這件事,，她說她希望我們不要再這樣了，這樣是不對的,。老師的話我們每個字都銘記在心,。我們對老師發(fā)誓再也不會這樣了。

我想深情地對老師說聲：“老師,，您辛苦了,。”

感恩老師的作文800字篇二

老師,，多謝您,！多謝您為我們付出的擔心、為我們付出的汗水,、為我們付出的歲月,。老師你是偉大的，無私地為我們奉獻出這一切的一切,，為我們鋪設一條正義無暇的道路,，為我們講解人生的坎坷,，更是能夠傳授知識給我們的老師了,。多謝您！

差不多每次上課的時候,，我們有時不聽話,、不做作業(yè),、不做筆記,、不聽課的時候。你就會訓斥我們,，我們更離譜時,，還會頂撞您，或許那時我們就應是沒有理解你為什么會罵我們把,！可是每次想起的時候,。都會體悟到你為什么會罵我們，所以,；從今以后都會好好的學習,，不會這樣的頑皮，不聽話,。我們更是就應尊敬您,，讓您減輕對我們的負擔和擔心。

老師您猶如一把鑰匙,，為我們開啟知識的大門,，讓我們在這廣闊無際的海洋中遨游，讓我們在那里吸取著豐富的知識,。

老師您猶如一根蠟燭,，為我們點亮了純潔的心靈，讓我們永遠走在正義的道路中,，讓我們不為生活中的種種挫折所困倒,。

雖然這都是書寫的，但并不代表我心里全部的話,，所以我們會用行動來表現(xiàn)出我們的感謝,，所以的禮物就是用優(yōu)秀的成績來報答您對我們的栽培和您對我們付出的歲月。

老師,，多謝您,；祝您身體健康、教師節(jié)快樂,。

感恩老師的作文800字篇三

老師是我們的第二位母親,，她不但給了我們甘甜的乳汁——知識，還教給了我們生活中的道理,。讓們做一件事先考慮到是與否,，善與惡，用正確的選擇來解決一件事,。

我卻挨上了板子,。心里既后悔有懊惱，我的臉漲的紅紅的，低著頭沉思著出了辦公室,。原來這就叫師愛,？既然如此嚴厲。我的臉漲的紅紅的,，低著頭沉思著出了辦公室,。原來這就叫師愛？既然如此嚴厲,。

老師是我們的第二位母親,，她不但給了我們甘甜的乳汁——知識，還教給了我們生活中的道理,。讓們做一件事先考慮到是與否,，善與惡，用正確的選擇來解決一件事,。

炎熱而干燥的夏天,，教室里讓人熱的受不了，我們個個都滿頭大汗,，抱怨天這么熱,，而老師同樣很熱,，但沒有抱怨什么,，只是用沉默地給我們啟發(fā)。奧,！原來堅持也是一種精神,，后來老師的眼神里表現(xiàn)出了不忍心，打開了風窗,，一陣涼爽的風撲面而來,，原來這就是師愛，竟然如此簡單,。

晌午的太陽火辣辣的,，烘烤著熾熱的大地。老師把我叫到了辦公室里,，一束束刺眼的陽光照到了辦公室的桌子上,，使我這膽小如鼠之人更加恐懼，只為錯了兩道題,，

冬天到了,，凜冽的寒風呼呼的吹著，我頂著寒風艱難的行走,，到了學校之后,，我的手早已涂上了顏色，又紅又紫。是老師給我的那雙棉手套,，讓我感到了溫暖和幸福,。原來師愛如此陽光般的燦爛。

我心里大為感慨,。奧,！原來無言的師愛如此簡單；如此嚴厲,；如此陽光般的燦爛,。猶如那噴涌著泉水的母愛，無聲無息,，默默地流淌著,，無私的奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游,，探索這個神秘的知識世界,。

量與勇力，讓我們向著自己的目標前進,。遇到挫折的時候,，不畏挫折，勇于戰(zhàn)勝

老師傳授給我們的知識,，是我們的生活更加豐富多彩,；使我們的生活更加有滋有味；是我們的生活更加回味無窮,。是他,，老師，給了我們力量,。

感恩老師的作文800字篇四

”感恩的心,，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己,，感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜……“這首歌讓我懂得了：我應該時時刻刻懷有感恩的心,，學會感恩。

——題記

有一種職業(yè),，神圣而與偉大;有一種稱謂,，珍貴而又莊嚴;有一種感情，真摯而又動人,。濃濃的師生愛,，濃濃的師生情,。

我感恩老師，因為她像一本書,，用知識去澆灌我們干涸的心田,。在知識的殿堂里，他像一本百科全書,，教會我們漢字,，教會我們學好國語;她像一本”《九章算術》“，教我們細心的計算和擁有縝密的邏輯思維;她又像一本”《英漢互譯》“,，讓我們學會了另外一門語言,，即我們的”第二語言“——英語。在開心的海洋里,，他總是會像一本笑話書,，讓我們開懷大笑。

我感恩老師,，是因為她像一個朋友,，用淡淡的笑與我們做心靈的溝通。在我們高興的時候,，老師總是會與我們一起分享快樂;在我們失落的時候,，她給我們的不僅是安慰的話語，更多的是給我們營造一個可以供心靈?？康母蹫?。當我們成功的時候，老師總是對我們微微一笑,，告訴我們”可別驕傲呀“;當我們失敗的時候,，老師總會投來鼓勵的目光,，并拍著我們的肩膀說”繼續(xù)努力“,。

我感恩老師，是因為他給了我們太多太多,，給了我們父母般的溫暖,，給了我們陽光般的呵護，給了我們親人般的微笑,。

感恩老師,，感謝您對我們無所不及的關心;感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課;感恩老師,，感謝您的無私奉獻,。

贊美老師的話很多，但我只想說：我愛我的老師,，也愛這種師生情!”

愿所有的老師桃李滿天下!

感恩老師的作文800字篇五

她圓圓的臉上總是掛著微笑,，給人的感覺是那樣的親切;她雖然戴著一副近視眼鏡，卻時時能讓我們感覺到她的眼神是哪樣的柔和、那樣的慈祥;她那略顯贏弱的身材,，為我們這些稚嫩的幼苗撐起一把能遮風擋雨的大傘,。她是我們班的語文老師，我們班的班主任吳紅,。

她給了我們每一個同學春天般的溫暖,，也給了我們每一個同學慈母般的關愛。記得我剛從江西老家到昆山上學那會兒,，因為怕生,，老是哭鼻子，吳老師總是想辦法哄我開心,，還要班里的同學都和我交朋友,。使我能夠很快就適應了學校的一切，和同學也都相互熟悉了,，也有了自己的好朋友,。我也不再因陌生而感覺害怕，動輒就哭鼻子了,。

她不僅給我們傳授知識,，還因課文施教于我們做人的道理。每上一節(jié)她的語文課,，都使我們在增長新的知識時,，也不知不覺的增長了身心的健康，使我們從學過的課文中,，懂得了是與非的不同,，明白了什么是積極向上的，什么又是危害社會的,。

她還時時刻刻關注著我們的學習情況,。記得我進入三年級時，有一個星期四的語文課,，吳老師講過課文后,，給我們布置了三個課堂作業(yè)。同學們都在忙著寫,，可我卻因為上課開小差沒聽懂而一直沒寫,。下課時，吳老師來到教室發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè),，就溫和的問我沒做作業(yè)的原因,。下午放學時，她犧牲自己的休息時間,，陪我在教室里給我補課,，直到我弄懂為止,。由于吳老師一邊講我一邊寫，等到我作業(yè)快要寫完時,，都已經(jīng)18：00多了,，直到這時吳老師才急匆匆的去趕公交車回家。而我呢,，步行十幾分鐘就能回到家了,。

當我和媽媽走在回家的路上，看著吳老師這么晚一個人去趕公交車的身影,，心里真是難過極了,。我好想對吳老師說一聲：“對不起，吳老師,，我今后一定會努力學習,，上課認真聽講，再也不讓您這么操心了,?！?/p>

這就是我的老師，一個像媽媽一樣關心,、愛護,、幫助我們每一個同學的好老師，我深深地感恩她,。

感恩老師的作文800字篇六

親愛的老師:

您好!

老師,，你是辛勤的園丁，而我卻是那嬌嫩的花朵,，您每天用水澆灌著我,，我對您感激不盡。老師您辛苦了,，您把您的知識一定一滴地傳授給我,，已經(jīng)畏疲力盡，還要關注著我上課聽沒聽講,，做沒做筆記,，更是勞累過度,，上課時,，我在開小差，您就會用眼睛描著我,，我看見了,，才回過神來，有時,，我在上課的時候說話,，您也會暗示著我,，提示著我，我才認真聽講,。我寫不來的題目,，您總是細心教導。

記得有一次,，我有一道難題題,，百思不得其解，便出尋找有關資料,。我沒找著,，才來請教您，您總是細心教導,，沒有一點兒怨言,，給我一些提示，讓我自己去尋找答案,，經(jīng)過您的提醒,，那道難題終于被我解開了。如果我哪里生了病,，沒有及時向您通報,，您總會不安，生怕發(fā)生了什么事情,，就會立刻拿起電話,，拔起我父母的電話號碼，尋問家長我出了什么事,。當家長向您解釋說,，我感冒發(fā)燒，才鳳去學校時,，您心中的那塊石頭才放下來了,，老師，當我單元測試卷沒有考好時,，您也是給予我鼓勵,，記得那次我四年級下冊第四單元下冊第四竟沒有考好，我的心情十分失落,。就在這時,，您輕輕地扣響了我的心扉，循循善誘,，耐心開導,。

您對我說:”生活的路不會總是一帆風順的，跌倒了爬起來,，不經(jīng)風雨,，哪見采虹!不經(jīng)失敗,，哪有成功!相信自己，你一定可以考試一個好成績,?！边@時我才茅塞頓開!老師謝謝你，在我失落的時候,，您給了我自信!我為有您這樣一個負責任的老師而感到高興和自豪,。老師，我要好好地感恩于您,，因為您是清晨晶瑩的露珠,，您是無私的綠陰，您是空中永恒的星辰,，照亮了我成長的道路,，牽引著我走進知識的殿堂。在未來的日子里,，我坐在了考場里,，當我回道這一切的時候，我由衷地說了一聲:”老師,，我發(fā)自內心地感謝你!”

祝老師身體健康,，工作順利!

感恩老師的作文800字篇七

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā),。累黑了胡茬,。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎,？尊敬老師是最重要的,，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動,，老師為此付出了大量的時間和精力,。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課,，仔細批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,，尊重老師的勞動,。

記得小學時候，我們有一位語文老師姓劉,，她的教學水平很高,，微機（課件）設計的也很好，不過我們班那時學習太差了,，好象是倒數(shù),，老師不知疲倦的為我們補習功課，犧牲了自己的休息時間,，卻毫無怨言,。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費游覽了美麗的桂林山水,。象牙山,、漓江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦,。同患難,，讓我們領會到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,，和故人一起力斗，用機智斗過對手,。您讓我們從快樂中學習,，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文,。

老師,，您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您的愛最偉大,，最無私，最神圣,。

那是小學的一天,，您冒著風寒來到學校，您的臉臘黃臘黃,，走路都顫微微的,，可您還是強忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課,，那天我們還不領情,，亂說話，惹您生氣,，現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀,。那天中午同學們聽寫錯了許多,，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃,，那天您的侄女去叫您說您家來了客人,，您卻為了學生忘記了客人，直到同學走后,，您拖著疲倦的身子回到家,，客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣,。

老師,，您的職業(yè)是偉大的，光榮的,，是無私的,，您應該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！

老師是我們成長道路上的引路人,。老師教我們做事,，教我們做人，引導我們走好人生之路,，當我們遇挫折,，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時,，老師是為我們指點迷津,；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦,，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私,、偉大的愛給了我們溫暖和力量,，促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸,。

感恩老師的作文800字篇八

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩,，很多很多人……我最感恩的人是老師。

當我懷著害怕的心第一次跨進蘭田的校門時，您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心帶到了學校,，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂,。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教誨給我做人的道理,。您將我那顆幼小的心,，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。

當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門,。

當我懷著喜悅的心得到一個好的成績時，您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中,，也帶進了自強不息的世界里,。

您在教室里走了一圈，目光注視著每一個同學,。最后您停在了我的面前,。我的心在剎那間猛跳起來，許久,，沒有我期待的話語,，我抬起頭，迎接我的是一個眼神,。您靜靜的看著我,，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著,，但您的目光不動,。昔日嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容,。那是這樣的一種眼神啊,，有關愛，有溫馨，有期望,，有激勵,，那么明亮，那么閃爍,，給人以溫暖,，給人以勇氣!

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!”頓時發(fā)現(xiàn)老師——母親,，怎么這么相似,。我頓時改變了人生的想法。啊!老師啊老師,，你的笑容綻放和關心孩子都像我的慈母,。我愛您老師!!!如果您是我的第二個好媽媽每天守護著我，那該多好啊!

感恩老師的作文800字篇九

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它生長,；雄鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔,；高山感謝大地,，因為大地讓它高聳、挺拔,；我感恩許多人,，其中之一就是老師。

如果我是彩虹,，那您就是太陽,，給予我繽紛的光彩；如果我是魚兒,，那您就是水中的藻,，給予我充足的空氣；如果我是青草,，那您就是春雨,，給予我生長的動力。

老師教會了我1,、2,、3,；教會了我a、b,、c,；教會了我加、減,、乘,、除。當我遇到難題,，可以向她求助,；當我娛樂煩惱，可以向她傾訴,；當我學習進步,，可以和她一起分享我的快樂,。甚至在我自甘墮落時,，她也會悉心開導我，多么好的老師??！

還記得，在夏日炎炎的某天,，我中暑了,，請了一下午的假，導致了我第二天聽不懂課的情況發(fā)生,，連作業(yè)也不會做,。老師也許是發(fā)現(xiàn)了我上課時迷茫的眼神，下課好把我叫到了辦公室,，她先問了問我身體的情況,，接著問我聽不聽的懂老師上的課，我茫然的搖了搖頭,，為了不讓我掉隊,，她把昨天的課重新講了幾遍，在她耐心的教導下,，我聽懂了,。

我們萍水相逢，她卻能為了我們付出,，世上倘若沒有老師,，會是一番能怎樣的景象呢？

離開了與我相處六年的老師們,，還是在自己的崗位上,，培育出一代代祖國的花朵,。如今，原本美麗的老師,，兩鬢多了些許白發(fā),、眼角，也多了絲絲細紋,。升入初中,，壓力越來越大，時間也越來越少,，偶爾才有時間去看老師們,，多虧了老師們，沒讓我們放縱,，讓我們打下了堅實的基礎,，也不至于掉隊。

老師,，你用心點亮了我的心,，以愛哺育了我的愛，那位你,，我感到了世間的溫暖,，將來，不管哦是挺拔的喬木還是低矮的灌木,，我都會以生命的翠綠向您致敬,！

感恩老師的作文800字篇十

教室里靜極了，只聽到“沙,，沙,，沙”的寫字聲。而哦,，看著眼前的題目,，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間,，我想起了六年級的老老師,。

老老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了,。

老老師不喜歡測驗,，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確,，深入,，他就微笑著，仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲,，然后在記分本上記下分數(shù),，興奮.親切地說：“好,！滿分！”,；如果同學回答得不夠深入,，就關切地對他說：“別緊張，坐下想想,，再想想,。”一邊說,，一邊點頭,。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。

老師是教數(shù)學的,，他上課時很幽默,。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講“倒數(shù)的認識”,，老老師講得繪聲繪色,，講著講這，老老師兩腿一叉,，伸出右手的大拇指和食指,，一翻一翻，然后對我們說：“同學們,，你們看這個動作是什么？”“顛倒,！”“對,，倒數(shù)就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換,?！笔刮覀儾幻靼椎牡胤蕉寂靼琢恕?/p>

你別以為老師沒脾氣,。他生氣的時候可嚇人了,，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾,，眼睛瞪得大大的,，然后用力地一拍講臺，,；臉漲的紅紅的,。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的,，所以我們一直努力學習,。

一天,，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心,，便打開看了看,。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學知識,，老師您一定熬夜了吧,；為了我們，您不持勞苦地工作,。感想您,，我的老師！