方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

體育藝術(shù)節(jié)活動方案篇一

1,、師生美術(shù)、書法作品展

2、高一年級文藝匯演

3,、高二,、高三年級班級聯(lián)歡會

1、12月24日至12月31日師生美術(shù),、書法作品展

2,、12月26日高一年級文藝匯演預賽

3、12月30日高一年級文藝匯演決賽,，高二,、高三年級班級聯(lián)歡會

1、師生美術(shù),、書法作品展

師生選送的書法,、繪畫作品形式不限，國畫,、水粉畫,、水彩畫、裝飾畫,、剪紙,、白描、素描,、硬筆書法,、毛筆書法均可，國畫或書法規(guī)格不大于四尺宣,，最小不低于4開紙,。各班選送的作品需注明班級、姓名,，不少于5幅,，多不限，經(jīng)班主任確認后,，于12月24日前送交美術(shù)辦公室,。展出地點在圖書館一樓大廳。

2,、高一年級文藝匯演

（1）節(jié)目內(nèi)容應反映學生熱愛祖國,、奮發(fā)向上的精神風貌，體現(xiàn)時代特征,、校園特色,、學生特點、年齡特征,、弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、體現(xiàn)思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

（2）節(jié)目形式包括歌舞、器樂,、舞蹈,、課本劇、詩朗誦,、小品,、相聲、短劇等,，力求形式多樣,、百花齊放。

（3）每班準備一個節(jié)目參賽,，根據(jù)不同形式的節(jié)目內(nèi)容,，時間限制在3-8分鐘以內(nèi)。

3,、高二,、高三年級班級聯(lián)歡會

以班級為單位，自編自導自演歌舞,、戲劇,、相聲、小品,、魔術(shù),、快板、課本劇,、詩朗誦,、樂器演奏等節(jié)目，寫出活動計劃,，編排好節(jié)目單,，于12月24日前交送音樂辦公室，并于12月30 日下午第二節(jié)課后統(tǒng)一全面開展活動,。

1、學生美術(shù),、書法作品將評出一等獎20名,，二等獎30名，三等獎30名,，頒發(fā)獎品和證書,；教師參展作品均頒發(fā)紀念獎。

2,、高一年級文藝匯演預賽選出16個節(jié)目參加決賽,，評出一等獎四個,，二等獎六個，三等獎六個,，組織獎四個,，創(chuàng)作獎若干，優(yōu)秀演員十個,。一等獎獎旗一面,、獎金120元，二等獎獎旗一面,、獎金100元,，三等獎獎狀一張、獎金80元,，組織獎獎旗一面,、獎金100元，創(chuàng)作獎獎狀一張,、獎金100元,，優(yōu)秀演員頒發(fā)獎品與證書。

3,、高二年級班級聯(lián)歡會,，學校將組織有關人員對班級聯(lián)歡活動開展情況進行檢查評比，并綜合美術(shù),、書法作品評出優(yōu)秀組織獎12個,。

希各班接通知后，按要求結(jié)合本班實際,，制訂可行性活動方案并按方案分步實施,。

主任委員：zz

委員：zz（學生會主席）

高一、高二各班班主任,。

z省榆贛高級中學

體育藝術(shù)節(jié)活動方案篇二

為貫徹落實學?！?0xx學年度學校工作計劃》精神，進一步豐富校園文化生活,，努力營造積極向上,、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,。經(jīng)學校研究決定,，11月份在全校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

進一步繁榮校園文化生活,，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展,，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化,、藝術(shù)競賽活動,，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境,，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國,、愛校和熱愛藝術(shù),、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,，不斷提高自身綜合素質(zhì),，進一步開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力,、個性特長和興趣愛好,，鼓勵培養(yǎng)學生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識,，樹立自信,、參與、成功意識,，提高文化藝術(shù)修養(yǎng),，爭做德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學生,。

唱紅歌 誦經(jīng)典

展才藝 健體魄

成立校園文化藝術(shù)節(jié)組委會,，負責活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作,。

組 長：包筍

副組長：

成 員：

職 責：負責藝術(shù)節(jié)活動全過程的總體策劃,，并結(jié)合實際制定活動方案；負責對藝術(shù)節(jié)活

動期間活動的指揮,、組織,、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行,。

具體內(nèi)容及安排如下：

（一）開幕式：

時間：20xx年x月x日上午

地點：學校操場

開幕式議程：

1,、校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及分工安排

2、校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開幕

（二）紅歌展示

1,、參賽辦法：分初一,、初二、初三三個年段進行比賽,。

2、參賽形式：每班1首紅歌合唱,。

3,、參賽時間： 月 日下午

4,、參賽地點：學校操場

5、評 委：

6,、評比辦法：分初一,、初二、初三三個年段評出一,、二,、三等獎若干名。

7,、音 響：

8,、成績統(tǒng)計：

9、保 衛(wèi)：

（三）一,、二年級講故事,、三年級傳誦經(jīng)典詩詞比賽

1、比賽形式：一,、二年級每班1—3人,，故事內(nèi)容必須與紅色思想有關，每個故事不超過8分鐘,。三年級傳誦經(jīng)典詩詞每班不得超過5分鐘,。

2、比賽時間：xx月xx日下午

3,、地 點：學校操場,。

4、音 響：

5,、評 委：

6,、統(tǒng) 計：

7、評比辦法：按年段以評委評分高低評出一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名。

（四） 美術(shù),、書法（寫字）手工比賽

1,、比賽形式：繪畫、書法,、手工,。每班各項目2——4人。

2,、比賽時間：xx月xx日下午,。

3、評 委：

4,、評比辦法：繪畫,、書法,、手工按年段分別設一等獎1名，二等獎2名,，三等獎4名,。

5、手工從三年級開始報名參加

（五） 體育項目

1,、參加對象：初一初二初三年級學生

2,、各班參賽人數(shù)不限

3、評比辦法：按年段評出一,、二,、三等獎若干名

4、評委：

（七）閉幕式：

時間：20xx年11月19日下午

地點：學校操場

體育藝術(shù)節(jié)活動方案篇三

為了豐富校園文化生活,，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,，充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù),，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng),、審美情趣，促進書畫愛好者之間的交流,，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì),，為學生活動增添生氣。培養(yǎng)同學們認識美,、發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺,。

發(fā)揚藝術(shù)之光,，傳承書畫風采，揮灑金色童年

作品上交時間：20xx年5月17——20xx年5月20日

（一）,、參賽對象：本校（1-6年級）同學,。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）

（二） ,、參賽項目：書法組（毛筆,、軟筆、硬筆,、篆刻等）

繪畫組（中國畫,、水彩畫、兒童畫,、素描等畫種）

（三） ,、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康,、積極向上。

（四） 、作品尺寸：

a ,、硬筆書寫內(nèi)容不限，學生獨立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙,。

b 、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過整開宣紙,，字體不限,。

c 、兒童畫,、水彩,、素描用素描紙作畫xx開大小。

（五） ,、作品裝裱要求：a ,、兒童畫、水彩畫,、素描以黑色卡紙墊底,，四周留三公分黑邊。b ,、硬筆以彩色卡紙墊底,，四周留二公分邊。c ,、國畫,、軟筆、篆刻進行拓裱后上交,。

（六） ,、評審辦法:

1、此次活動從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽

2,、從參賽作品中評出一二三等獎,，公布評選結(jié)果、

3,、對獲獎者頒發(fā)榮譽證書,，一等獎獲得者，設立教師輔導獎,、

4,、比賽獲得一等獎的學生做好“六一”兒童節(jié)現(xiàn)場書畫表演的準備、

體育藝術(shù)節(jié)活動方案篇四

認真落實素質(zhì)教育的要求,，拓展學生視野,，開拓學生思路，活躍校園生活，展示師生風采,，促進學生科學文化素養(yǎng),、思想道德素養(yǎng)和身心健康的全面發(fā)展，推動我校教育教學質(zhì)量的全面提升,。深化“中華燈謎教學示范?！笔痉蹲饔茫瑐鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

主要負責人：

成員：

2018年7月1日至2018年11月1日

1,、“我與燈謎”小品文征集活動

師生各選角度，自擬題目,，講述自己與燈謎的故事,。三~六年級每班報送3~5篇學生作品，一~六年級每班報送1~2篇教師作品（技能科老師可自由報送）,。按報送作品數(shù),，分為教師組、中年級組,、高年級組分別設一,、二、三等獎若干,。報送時間2018年9月1日,。

2、“xx謎社”標志設計

作品要具有鮮明的象征意義和時代特征,，力求反映以“東峰,、燈謎”為主要內(nèi)容的東峰特色，充分展示東峰小學深厚的文化底蘊,。采用彩色圖形設計,。構(gòu)圖創(chuàng)意獨特，圖案清晰流暢,，色彩簡明大方,，寓意貼切，富有美感,、動感和時代感,，具有高水平的藝術(shù)感染力和視覺沖擊力，給人以深刻印象,；應考慮在各種載體和環(huán)境中制作運用,，能以不同的比例尺寸清晰顯示；并附設計說明,，及注明設計者的姓名與聯(lián)系方式,。一~六年級每班報送3~5幅學生作品,，一~六年級每班報送1~2幅教師作品（技能科老師可自由報送）。按報送作品數(shù),，分為教師組,、低年級組、中年級組,、高年級組分別設一,、二、三等獎若干,。報送時間2018年9月1日,。

3、“燈謎”手抄報

師生各選角度,，自擬題目。三~六年級每班報送3~5張學生作品,，一~六年級每班報送1~2張教師作品（技能科老師可自由報送）,。按報送作品數(shù)，分為教師組,、中年級組,、高年級組分別設一、二,、三等獎若干,。報送時間2018年9月1日。

4,、燈謎作品評析文章

師生各選燈謎作品,，撰寫評析文章。三~六年級每班報送3~5篇學生作品,，一~六年級每班報送1~2篇教師作品（技能科老師可自由報送）,。按報送作品數(shù)，分為教師組,、中年級組,、高年級組分別設一、二,、三等獎若干,。報送時間2018年9月1日。

5,、燈謎創(chuàng)作賽

師生自由創(chuàng)作燈謎作品（須上網(wǎng)查詢前人有沒有創(chuàng)作過）,。三~六年級每個學生可報送3~5則作品，每個老師可報送3~5則作品,。按報送作品數(shù),，分為教師組,、中年級組、高年級組分別設一,、二,、三等獎若干。報送時間2018年9月1日,。

6,、燈謎筆猜賽

三~六年級，每班選取10名學生,、2名老師（技能科老師可以自由報名）參加筆猜賽,。按成績分為教師組、中年級組,、高年級組分別設一,、二、三等獎若干,。（時間待定）

7,、燈謎電控競猜

以各班筆猜賽取學生前2名，和1 名老師組成一隊,，分為中,、高年級進行電控競猜。按中,、高學段,，分別取一等獎一隊，二等獎一隊,，三等獎二隊,。

體育藝術(shù)節(jié)活動方案篇五

xx學年度第一學期第15-18周（12月6日—12月31日）

1、課本劇,、小品比賽

負責部門：語文組,、音樂組

參賽對象：3-6年級學生

參賽時間：12月26日

參賽地點：學校報告廳

2、學生才藝大比拼

負責部門：音樂組

參賽對象：一至六年級有藝術(shù)特長的學生

參賽時間：12月24日,、25日

參賽地點：器樂類——音樂教室（3）

其它類——學校報告廳

3,、藝術(shù)專題欣賞

負責部門：音樂組、美術(shù)組

參賽對象：全校學生

活動時間：待定

4,、迎元旦書法繪畫比賽

負責部門：美術(shù)組

參賽對象：全校學生

活動時間：12月30日截止

5,、跳蚤市場義賣活動

負責部門：少先隊大隊部

參加對象：全校師生

活動時間：待定

活動地點：學校操場

6、藝術(shù)節(jié)匯報演出

負責部門：音樂組

參賽對象：全校師生

參賽時間：12月31日

參賽地點：學校報告廳

（一）所設獎項：團體獎,、單項獎

（二）團體獎評獎要求：

1,、各班高度重視，宣傳工作有力,，組織工作扎實,，學生參與面廣,，活動效果顯著。

2,、在各單項活動中取得較好成績,。