人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
七下生物復(fù)習(xí)資料 七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料篇一
藻類植物:大都生活在水中,,能進(jìn)行光合作用,無(wú)根,、莖,、葉的分化。
常見(jiàn)的藻類植物:水綿,、衣藻,、海帶、紫菜,。
苔蘚植物:大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中,,有莖、葉,,根為假根,,葉只有一層細(xì)胞,沒(méi)有輸導(dǎo)組織的分化,,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
常見(jiàn)的苔蘚植物:葫蘆蘚,、墻蘚。
蕨類植物:大都生活中潮濕環(huán)境中,,具根,、莖,、葉,有輸導(dǎo)組織,。
常見(jiàn)蕨類植物:腎蕨,、卷柏、滿江紅,。
裸子植物:種子是裸露的,,外面沒(méi)有果皮包被。如:松,、杉,、柏、銀杏,、蘇鐵等等,。
被子植物:種子外面有果皮包被。如:桃,、大豆,、水稻、玫瑰等等,。
相同點(diǎn)不同點(diǎn)
菜豆種子有種皮和胚無(wú)胚乳,,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片,。
玉米種子有種皮和胚有胚乳,,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片,。
在玉米剖面上滴一滴碘液,,胚乳被染成藍(lán)色
行為的生理機(jī)制 一般的行為需要有感受和應(yīng)答的能力才能完成。原生動(dòng)物行為最簡(jiǎn)單,,只有趨性,,能感受環(huán)境的刺激并靠近或遠(yuǎn)離之。
1.下列屬于動(dòng)物社群行為的是 ( )
a母雞帶領(lǐng)小雞覓食 b山洞里居住著一群蝙蝠
c蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) d草原上共同生活著大量食草動(dòng)物
2.在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)”中,,下列關(guān)于“首鄰”狒狒的敘述不正確的是( )
a.優(yōu)先享有食物和配偶 b,。優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地
c.首領(lǐng)狒狒一般為雌性 d。負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)
3.蟻群中的工蟻整天忙忙碌碌搬運(yùn)食物的行為屬于 ( )
a.后天性的防御行為和貯食行為 b.后天性的社群行為和節(jié)律行為
c.先天性的防御行為和節(jié)律行為 d.先天性的社群行為和貯食行為
4,、(20xx濟(jì)寧)下列動(dòng)物行為不屬于動(dòng)物“通訊”的是 ( )
a,、螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物 b、長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種叫聲
c,、小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃避 d,、烏鴉見(jiàn)到老鷹時(shí)大聲嗚叫
5.(20xx福州)社會(huì)行為有利于動(dòng)物群體的生存。下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是 ( )
a.花盆下的一群鼠婦 b.花叢中的一群蜜蜂
c.池塘中的一群青蛙 d.桑葉上的一群家蠶
6.(20xx天津)以下哪種行為是動(dòng)物的社會(huì)行為 ( )
a.親鳥(niǎo)給雛鳥(niǎo)喂食 b.孔雀開(kāi)屏
c.公雞繞道取食 d.蟻群分工合作
七下生物復(fù)習(xí)資料 七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料篇二
水母形狀完全像凝結(jié)的一樣,它的顏色紅紫,,沒(méi)有口,、眼。它的腹下有物體,,蝦子附在它上面吞食涎沫,。
水母身體的主要成分是水,其體內(nèi)含水量一般可達(dá)百分之九十五以上,,并由內(nèi)外兩胚層所組成,,兩層間有一個(gè)很厚的中膠層,不但透明,,而且有漂浮作用,。它們?cè)谶\(yùn)動(dòng)之時(shí),利用體內(nèi)噴水反射前進(jìn),,就好像一頂圓傘在水中迅速漂游,。
水母的傘狀體內(nèi)有一種特別的腺,可以發(fā)出一氧化碳,,使傘狀體膨脹。而當(dāng)水母遇到敵害或者在遇到大風(fēng)暴的時(shí)候,,就會(huì)自動(dòng)將氣放掉,,沉入海底。海面平靜后,,它只需幾分鐘就可以生產(chǎn)出氣體讓自己膨脹并漂浮起來(lái),。水母觸手中間的細(xì)柄上有一個(gè)小球,里面有一粒小小的聽(tīng)石,,這是水母的“耳朵”,。由海浪和空氣磨擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)石,刺激著周?chē)纳窠?jīng)感受器,,使水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前的十幾個(gè)小時(shí)就能夠得到信息,,從海面一下子全部消失了??茖W(xué)家們?cè)?jīng)模擬水母的聲波發(fā)送器官做試驗(yàn),,結(jié)果發(fā)現(xiàn)能在15小時(shí)之前測(cè)知海洋風(fēng)暴的信息。水母常見(jiàn)于各地的海洋中,,是一種低等的腔腸動(dòng)物,,并根據(jù)傘狀體的不同做分類:有的傘狀體發(fā)銀光,叫銀水母,;有的傘狀體則像和尚的帽子,,就叫僧帽水母;有的傘狀體仿佛是船上的白帆,,叫帆水母,;有的宛如雨傘,,叫做雨傘水母;有的傘狀體上閃耀著彩霞的光芒,,叫做霞水母,;因?yàn)樗笡](méi)有呼吸器官與循環(huán)系統(tǒng),只有原始的消化器官,,所以捕獲的食物立即在腔腸內(nèi)消化吸收,。
它們的壽命大多只有幾個(gè)星期或數(shù)月,也有活到一年左右,,有些深海的水母可活得更長(zhǎng)些
我國(guó)常見(jiàn)的約有8種,,即海月水母、白色霞水母,、海蜇,、口冠海蜇 巴特爾水母等。
總結(jié):本綱的水母分為兩型∶自由游泳的水母及營(yíng)固著生活的種類(以柄棲附于海草及其他物體上),。營(yíng)固著生活的形似水螅的種類構(gòu)成十字水母目,。
七下生物復(fù)習(xí)資料 七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料篇三
1)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收主要是根的根尖。
2)根尖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能:
成熟區(qū):吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位(因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞的一部分向外突出形成根毛,,擴(kuò)大了與土壤的接觸面積)
伸長(zhǎng)區(qū):細(xì)胞停止分裂,,迅速伸長(zhǎng)(細(xì)胞體積增加),根生
長(zhǎng)最快的部位,;也能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 使根的長(zhǎng)度不斷增加
分生區(qū):有很強(qiáng)的分裂能力(細(xì)胞數(shù)量增加)
根冠:起保護(hù)作用
成熟區(qū)以上的結(jié)構(gòu):根毛脫落,,吸收功能喪失,導(dǎo)管增多,,疏導(dǎo)功能加強(qiáng)
伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞來(lái)自于分生區(qū)的細(xì)胞分裂,。
1)枝條是芽發(fā)育成的
2)芽中有分生組織,芽在發(fā)育時(shí),,分生組織的細(xì)胞分裂和分化,,形成新的枝條,它是由幼嫩的莖,、葉和芽組成的,,枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。
3)芽分為了葉芽,、花芽,、混合芽
以上的介紹就是針對(duì)植株的生長(zhǎng)的兩點(diǎn)的講解,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),,迎接考試做好備戰(zhàn)工作,。
七下生物復(fù)習(xí)資料 七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料篇四
▲生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3,、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4,、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6,、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)
▲調(diào)查的一般方法
步驟:明確調(diào)查目的,、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案,、調(diào)查記錄,、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理分析、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告
生物的分類(按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動(dòng)物,、植物,、其他生物;按照生活環(huán)境分:陸生生物,、水生生物,;按照用途分:作物、家禽,、家畜,、寵物)
▲生物圈是所有生物的家
▲生物圈的范圍:(大氣圈的底部:可飛翔的鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng),、細(xì)菌等,;水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層;巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”)
生物圈為生物的生存提供了基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),、陽(yáng)光、空氣和水,,適宜的溫度和一定的生存空間
▲環(huán)境對(duì)生物的影響
非生物因素對(duì)生物的影響:光,、水分、溫度等
▲光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)p15
▲探究的過(guò)程:1,、提出問(wèn)題 2,、作出假設(shè) 3、制定計(jì)劃 4,、實(shí)施計(jì)劃 5,、得出結(jié)論 6、表達(dá)和交流
▲對(duì)照實(shí)驗(yàn) (p15)
▲生物因素對(duì)生物的影響:
最常見(jiàn)的生物間關(guān)系是捕食關(guān)系,,還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,、合作關(guān)系、寄生關(guān)系
▲生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響
現(xiàn)在生存的每一種生物,,都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)p19的例子
生物對(duì)環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤,、蚯蚓松土增加土壤的通氣性
▲生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),,生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林,,一塊農(nóng)田,,一片草原,一個(gè)湖泊,,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),。
▲生態(tài)系統(tǒng)的組成
生物部分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者,、分解者
非生物部分:陽(yáng)光,、水、空氣,、溫度
▲植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,。
▲食物鏈和食物網(wǎng):
食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),,終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“級(jí)”動(dòng)物,。
▲物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,。
有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)。
▲生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,。(在一般情況下,,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,,超過(guò)則會(huì)遭到破壞,。)
例如:在草原上人工種草,為了防止鳥(niǎo)吃草籽,,用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上,,結(jié)果發(fā)現(xiàn),網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光,,而未加網(wǎng)罩的地方,,草反而生長(zhǎng)良好。原因是:食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào),。
▲生物圈是的生態(tài)系統(tǒng),。人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的。
▲生態(tài)系統(tǒng)的類型p29
森林生態(tài)系統(tǒng),、草原生態(tài)系統(tǒng),、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等
▲生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體p30
(富集)課本p26;課本p27頁(yè)1題,;注意ddt的例子p31 ,; p33頁(yè)生物圈2號(hào)
生物的生存依賴于環(huán)境,以各種方式適應(yīng)環(huán)境,,影響環(huán)境,。
▲ 顯微鏡的結(jié)構(gòu)
鏡座:穩(wěn)定鏡身;
鏡柱:支持鏡柱以上的部分,;
鏡臂:握鏡的部位,;
載物臺(tái):放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔,,兩旁各有一個(gè)壓片夾,,用于固定所觀察的物體。
遮光器:上面有大小不等的圓孔,,叫光圈,。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱,。
反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng),,使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的:光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,,光弱時(shí)使用凹面鏡,。
鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器,,在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,,后方有準(zhǔn)焦螺旋。
準(zhǔn)焦螺旋:粗準(zhǔn)焦螺旋(轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大),;細(xì)準(zhǔn)焦螺(旋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大),。
轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系:順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒下降,;反之則上升
▲顯微鏡的使用 p37-39
▲觀察的物像與實(shí)際圖像相反,。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反,。
▲放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)x目鏡倍數(shù)
▲ 放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),,才能觀察清楚,。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。
▲觀察植物細(xì)胞:實(shí)驗(yàn)過(guò)程p42-44
▲切片,、涂片,、裝片的區(qū)別 p42
▲植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) (植物細(xì)胞圖p45)
細(xì)胞壁:支持,、保護(hù)
細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,
細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,,可以流動(dòng)的,。細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分)
細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息
葉綠體:進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,,
液泡:細(xì)胞液
▲觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)p47
▲動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) (動(dòng)物細(xì)胞圖p48)
細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出
細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息
細(xì)胞質(zhì):液態(tài),,可以流動(dòng)
植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),、細(xì)胞核
植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。
▲細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量
細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位,。
細(xì)胞是物質(zhì),、能量、和信息的統(tǒng)一體,。細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,。
▲細(xì)胞中的物質(zhì)
有機(jī)物(一般含碳,可燒):糖類,、脂類,、蛋白質(zhì)、核酸,,這些都是大分子
無(wú)機(jī)物(一般不含碳):水,、無(wú)機(jī)物、氧等,,這些都是小分子
▲細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,,對(duì)物質(zhì)有選擇性,有用物質(zhì)進(jìn)入,,廢物排出,。注意課本52頁(yè)圖叫什么
▲細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器:
葉綠體:進(jìn)行光合作用,是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物,,并產(chǎn)生氧,。線粒體:進(jìn)行呼吸作用,是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”,。
二者聯(lián)系:都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,;
線粒體分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用,。
▲動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體,。
▲細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),遺傳信息存在于細(xì)胞核中
(多莉羊的例子p55;p57頁(yè)最后一段,;p57頁(yè)1題)
▲細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——dna
dna的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子
▲基因是dna上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷
▲dna和蛋白質(zhì)組成染色體
不同的生物個(gè)體,,染色體的形態(tài),、數(shù)量完全不同
同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài),、數(shù)量保持一定
▲染色體容易被堿性染料染成深色
染色體數(shù)量要保持恒定,,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病
▲細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核
▲細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
▲生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)
▲細(xì)胞的分裂
1、染色體進(jìn)行復(fù)制
2,、細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核
3,、細(xì)胞質(zhì)分成兩份
4、植物細(xì)胞:在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷,,便形成兩個(gè)新細(xì)胞
十二,、新生命的開(kāi)端---受精卵
1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織。
2,、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官,。
動(dòng)物和人的`基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織,、肌肉組織,、神經(jīng)組織。四種組織按照一定的次序構(gòu)成,,并且以其中的一種組織為主,,形成器官。
3,、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng),。
八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng),、呼吸系統(tǒng),、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),,神經(jīng)系統(tǒng),、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng),。
4,、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體
5、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體
6,、綠色開(kāi)花植物的六大器官
營(yíng)養(yǎng)器官:根,、莖,、葉 ,;
生殖器官:花,、果實(shí)、種子
7,、植物的組織:分生組織,、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織,、輸導(dǎo)組織等
十三,、單細(xì)胞生物
1、單細(xì)胞生物:草履蟲(chóng),、酵母菌,、、衣藻,、眼蟲(chóng),、變形蟲(chóng)
2、草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)見(jiàn)課本70頁(yè)圖
3,、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系:有利也有害
十四,、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒
1、病毒的種類
以寄主不同分:動(dòng)物病毒,、植物病毒,、細(xì)菌病毒(噬菌體)
2、病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
第一章 生物圈中有哪些綠色植物
1,、 蕨類植物出現(xiàn)根,、莖、葉等器官的分化,,而且還具有輸導(dǎo)組織,、機(jī)械組織,所以植株比較高大,。
2,、孢子是一種生殖細(xì)胞。
3,、蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義在于:①有些可食用,;②有些可供藥;③有些可供觀賞,;④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料,;⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤,。
4,、苔蘚植物的根是假根,不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,,而苔蘚植物的莖和葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織,,不能運(yùn)輸水分,。所以苔蘚植物不能脫離開(kāi)水的環(huán)境。
5,、苔蘚植物密集生長(zhǎng),,植株之間的縫隙能夠涵蓄水分,所以,,成片的苔蘚植物對(duì)林地,、山野的水土保持具有一定的作用。
6,、苔蘚植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感,,在污染嚴(yán)重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個(gè)特點(diǎn),,把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,。
7、藻類植物的主要特征:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,,是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體,,無(wú)根、莖,、葉等器官的分化,;細(xì)胞里有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,;大都生活在水中,。
8、藻類植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚(yú)的餌料,,放出的氧氣除供魚(yú)類呼吸外,,而且是大氣中氧氣的重要來(lái)源。
9,、藻類的經(jīng)濟(jì)意義:①海帶,、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘,、褐藻膠,、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用
10,、種子的結(jié)構(gòu)
蠶豆種子:種皮,、胚(胚芽、胚軸,、胚根),、子葉(2片)
玉米種子:果皮和種皮、胚、子葉(1片),、胚乳
11,、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,,其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。
12,、記住常見(jiàn)的裸子植物和被子植物,。
第二章 被子植物的一生
1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件:適宜的溫度,、一定的水分,、充足的空氣
自身?xiàng)l件:具有完整的有生命力的胚,已度過(guò)休眠期,。
2,、測(cè)定種子的發(fā)芽率(會(huì)計(jì)算)和抽樣檢測(cè)
3、種子萌發(fā)的過(guò)程
吸收水分——營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖,、葉,,首先突破種皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來(lái)的
4,、幼根的生長(zhǎng)
生長(zhǎng)最快的部位是:伸長(zhǎng)區(qū)
根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量,,一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。
5,、枝條是由芽發(fā)育成的
6,、植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):氮,、磷,、鉀
7,、花由花芽發(fā)育而來(lái)
8,、花的結(jié)構(gòu)(課本102)
9,、傳粉和受精(課本103)
10,、果實(shí)和種子的形成
子房——果實(shí) 受精卵——胚
胚珠——種子 子房壁----果皮(與生活中果皮區(qū)別),。
11,、人工受粉
當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉,。
12,、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)發(fā)育,、開(kāi)花,、結(jié)果、衰老和死亡,。
第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1,、綠色植物的生活需要水
(1)水分在植物體內(nèi)的作用
水分是細(xì)胞的組成成;水分可以保持植物的固有姿態(tài);水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇?;水分參與植物的代謝活動(dòng)
(2)水影響植物的分布
(3)植物在不同時(shí)期需水量不同
2,、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑
根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)有大量的根毛,。
3,、運(yùn)輸途徑
導(dǎo)管:向上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽
篩管:向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物
4、葉片的結(jié)構(gòu)
表皮(分上下表皮),、葉肉,、葉脈、
5,、氣孔的結(jié)構(gòu):保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,,氣孔張開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,,氣孔關(guān)閉,。
白天氣孔張開(kāi),晚上氣孔閉合,。
6,、蒸騰作用的意義:
可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷
是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?/p>
可促使溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸
可增加大氣濕度,,降低環(huán)境溫度,,提高降水量。促進(jìn)生物圈水循環(huán),。
第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者
1,、天竺葵的實(shí)驗(yàn)
暗處理:把天竺葵放到黑暗處一夜,目的:讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,。
對(duì)照實(shí)驗(yàn):將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋,,目的:做對(duì)照實(shí)驗(yàn),看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉,。
脫色:幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)水中隔水加熱,,目的:脫色,溶解葉片中葉綠素便于觀察,。
染色:用碘液染色
結(jié)論:淀粉遇碘變藍(lán),,可見(jiàn)光部分進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物
2,、光合作用概念:綠色植物利用光提供的能量,,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,,這個(gè)過(guò)程叫光合作用。
3、光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,,利用光能,,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程,。
4,、光合作用意義:綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長(zhǎng),、發(fā)育,、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源,、氧氣來(lái)源,、能量來(lái)源,。
5,、綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用
用來(lái)構(gòu)建之物體;為植物的生命活動(dòng)提供能量
6,、呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),,供給生命活動(dòng)的需要,,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。
7,、呼吸作用意義:呼吸作用釋放出來(lái)的能量,,一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)(如:細(xì)胞分裂、吸收無(wú)機(jī)鹽,、運(yùn)輸有機(jī)物等)不可缺少的動(dòng)力,,一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。
第五章 綠色植物是與生物圈中的碳—氧平衡
1,、綠色植物通過(guò)光合作用,,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,,維持了生物圈中的碳氧平衡,。
2、呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系:中耕松土,、及時(shí)排澇都是為了使空氣流通,,以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機(jī)物,,因此在儲(chǔ)存植物的種子或其他器官時(shí),,要設(shè)法降低呼吸作用,降低溫度、減少含水量,、降低氧氣濃度,、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。
3,、光合作用與生產(chǎn)生活關(guān)系:要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件,,尤其是光。合理密植,。使作物的葉片充分地接受光照,。
4、光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系(見(jiàn)課本131)
5,、光合作用(130頁(yè))和呼吸作用(125頁(yè))公式
第六章 愛(ài)護(hù)植被,,綠化祖國(guó)
1、我國(guó)主要的植被類型
草原,、荒漠,、熱帶雨林、常綠闊葉林,、落葉闊葉林,、針葉林
2、我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題
植被覆蓋率低,,森林資源和草原資源破壞嚴(yán)重
3,、我國(guó)森林覆蓋率16.55%,
4,、我國(guó)每年3月12日為植樹(shù)節(jié)
5,、熱帶雨林-----地球的肺,
6,、生物圈的“綠色工廠”----綠色植物,。