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初中生學(xué)期反思 初中學(xué)生的反思及目標(biāo)篇一

大家學(xué)習(xí)除了有計(jì)劃外，反思最好也要,，下面是小編幫大家整理的初中學(xué)習(xí)計(jì)劃和反思,，希望大家喜歡。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃和反思（1）

作為初中生,，所面對的學(xué)習(xí)任務(wù),、特點(diǎn)與小學(xué)比都有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變，面對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問題,，而難免會(huì)遇到一些困難,，也可能產(chǎn)生畏難情緒,。

而能否在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把握好自己的學(xué)習(xí)，這對學(xué)習(xí)信心有很大的影響,。全面認(rèn)識(shí)初中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)并給予幫助是十分必要的,。

伴隨學(xué)習(xí)化社會(huì)的到來，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”已成為任何一個(gè)學(xué)習(xí)者必備的素質(zhì),，而這種素質(zhì)應(yīng)從基礎(chǔ)教育階段著手培養(yǎng),。

一方面需要對自己的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行反思。通過反思初中與小學(xué)學(xué)習(xí)方面的異同,，認(rèn)識(shí)到初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn),，使自己增強(qiáng)承受困難和挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,，形成樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

另一方面，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法作為以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。面對新的環(huán)境,，學(xué)科門類增多，難度增大,，范圍擴(kuò)大,，過去的經(jīng)驗(yàn)有的已經(jīng)不適應(yīng)新的要求，就要有新的方法和策略,，總結(jié)自己過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式,，進(jìn)而理解搞好初中學(xué)習(xí)過程中應(yīng)把握的三個(gè)有效方法和策略：即學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；提高學(xué)習(xí)效率,；科學(xué)安排時(shí)間,。促使自己對新的學(xué)習(xí)階段充滿好奇和熱情。編織新的夢想和期待,，使其產(chǎn)生積極向上的態(tài)度,，樹立樂觀、主動(dòng)的學(xué)習(xí)信心,，過自覺的學(xué)習(xí)生活。

“學(xué)而不思則罔”,。進(jìn)入初中,，隨著身心各方面發(fā)展日漸成熟，學(xué)習(xí)生活模式發(fā)生了變化,?！拔议L大了”的心態(tài),使自己出現(xiàn)“逆反”的心理，開始思考各方面的問題,，但又缺乏辨別是非的能力,，在這種情況下,，要反思自己的生活體驗(yàn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，使自己擺脫無意識(shí)生活狀態(tài),，開始逐漸自覺把握自己的學(xué)習(xí)、生活及德性發(fā)展,。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃和反思（2）

時(shí)光匆匆,，歲月如梭，伴著金秋的到來,，我成為了一名初二的學(xué)生,。初二是初一和初三之間的跳板，其重要程度可見一斑,。為了能在初二的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步,，我決定制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先,，合理安排時(shí)間,。以前很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)常常沒有固定的時(shí)間安排,。常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成,，時(shí)間也不能充分利用，可謂事半而功倍,。 其次,，在課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),，自主面對學(xué)習(xí)上的困難,，盡量舉一反三，不要不懂裝懂,。 ?第三,，“吾日三省吾身”。對于自己在學(xué)習(xí)中的問題和錯(cuò)誤進(jìn)行反省,，并盡量下次避免,。許多錯(cuò)誤的地方看起來我都知道，但還是做錯(cuò)了,。過去的我往往不認(rèn)真去反思,，改正它，導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò),，重蹈覆轍?，F(xiàn)在這些我都要避免，我要學(xué)會(huì)反思,。

初二的學(xué)習(xí)意味著新的開始,，新的沖刺,。因此，我應(yīng)該努力拼搏,，相信自己,，把握住成功的關(guān)鍵所在，俗語曰：“世上無難事,，只要肯攀登”,，勤能補(bǔ)拙才是打開勝利之門的鑰匙，我應(yīng)當(dāng)把握住它,。

新的學(xué)期,，我會(huì)有新的改變。老師請你相信,，我會(huì)給您帶來驚喜,！

學(xué)習(xí)反思

升入初二已近兩個(gè)月了，不知不覺中學(xué)習(xí)更緊張了,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也更重了,。但是這并不意味著應(yīng)該松懈，相反,，初二是初中生活最重要的一年,，有承上啟下的作用的作用，初二這一年的用功與否,，直接關(guān)系著初三的學(xué)習(xí),，高中的升入，以至于人生的道路,，因此我應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí),，為初三打好基礎(chǔ)。

總結(jié)上半學(xué)期,，總的來說,，能夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，盡自己的努力把大部分學(xué)科學(xué)透,。部分學(xué)科在各位老師的幫助下有所進(jìn)步,，這些學(xué)科能夠保持良好的狀態(tài)是由于我分配時(shí)間學(xué)習(xí)各科科目，每天為自己定下目標(biāo),，并盡量完成,。在另一方面，語文的學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,，基礎(chǔ)知識(shí)方面做得不夠完善。數(shù)學(xué)的題目做的太少,，被動(dòng)學(xué)習(xí),。

另外,，我對目標(biāo)不能只有三分鐘熱度，不能三天打魚兩天曬網(wǎng),，而要有一種持續(xù)的熱情,，。在考試前,，要提前復(fù)習(xí),，千萬不能浮躁，這樣會(huì)使得復(fù)習(xí)不到位,，技巧不成熟,，做題不夠認(rèn)真，然而時(shí)間分配不夠合理,，平時(shí)練習(xí)不足,，做題的時(shí)間不足，也會(huì)導(dǎo)致考試成績下降,。同時(shí),，在人際交往方面，我不夠大膽,，不太善于表達(dá),、交往，下學(xué)期需要繼續(xù)努力,。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,， 在新學(xué)期到來之際，我一定要努力改正自己的不足,，爭取取得進(jìn)一步的成功,！我相信，我能行,，我的今天定會(huì)賽過昨天,！