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二年級上冊班主任德育計劃篇一

德育工作管理已成為現(xiàn)代小學管理不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),本文是第一范文網小編為大家整理的二年級班主任德育計劃,，僅供參考,。

二年級班主任德育計劃篇一：

一、本班德育工作的目標任務是：

本期結合學校校情,，形成德育教育網絡體系;依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標,，確立充實的德育教育內容，注重實效,，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度,，根據(jù)低年級學生的特點,，建立科學的德育教育序列，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質的培養(yǎng)和提高,。

二,、全面加強班級德育工作

1、全面提高學生思想道德素質,，教育學生做一個全面發(fā)展,，德、智,、體,、美,、勞五育并舉的合格學生，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質,。

2,、要圍繞“小學生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學困生轉化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動,。

3,、構建立體化德育教育網絡。建立健全校內與校外,，課內與課外相結合,、全社會齊抓共管，社會,、學校,、家庭多元參與的德育網絡體系，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境,。繼續(xù)抓好法制法規(guī),、安全常識、自保意識等講座,，定期開展家校聯(lián)系活動,。

三、拓寬多元化的德育教育途徑,。

1,、以師表形象，身教示范,。學校要積極倡導“立師德——加強師德修養(yǎng),，以教師的崇高形象影響學生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質，以教師完美的人格塑造學生 ;“樹師范”——樹立教師典型,，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生 ;“倡師風”——倡導教師為人師表,，以教師的表率作用鼓勵學生。開學初,、中考后組織兩次扎實有效的學風學紀教育,，鞏固和發(fā)展德育教育成果。

2,、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育,。一是要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能;二要充分利用晨會、班會,、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動,，積極引導教育學生，本期要積極組織策劃好、校園文化周,。

3,、二年級要積極根據(jù)學生的不同特點，確立相應的德育目標和內容要求和教育活動,、方式,、方法，把德育教育滲透到各科教學中,，增強德育教育的活力。加強班主作工作,，強化班級管理,。班主任要認真制定好班主任工作計劃，扎實做好班級工作,，要積極改進工作方式方法,，對學生要充滿愛心，要以活動為載體促進班風建設,，抓好學風,、學紀教育，促進后進生的轉化,，在家校聯(lián)系活動中與學生家長多溝通,，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結構,。

4,、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，切實做好學生的基本素質的培養(yǎng)提高工作,。培養(yǎng)好學生的良好行為習慣,，文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內容,，切實抓好對學生的安全紀律,、學風教育。

二年級班主任德育計劃篇二：

學校對學生進行思想品德教育,，是貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,。而班級是學校教育中的小集體，它能把德育工作滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進,，相輔相成,，對促進學生的全面發(fā)展。

二年級二班在剛剛過去的學期中較好地完成了學校各項任務,。作為班主任,，我看到了孩子們的進步,。新學期我將切實落實以人為本的理念，在學生習慣養(yǎng)成,，心理健康教育,，問題學生教育，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新,，促進班級和諧健康發(fā)展,。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：

一,、班級管理方面

(一),、建設有特色的班集體

在20xx年中，我們每個人都在為創(chuàng)建和諧文明社會努力 , 我們二二班將把和諧文明之風帶進教室,。舉手投足,、言談舉止間講文明，把在實小養(yǎng)成的好習慣繼續(xù)保持,、發(fā)展下去,。做到“四帶”，“五無”,。

新學期我們將上好德育課,、心理健康教育課和法制課。將針對二年級小學生的年齡,、心理特點對學生進行“我又長大一歲”的主題班會,，引導學生自覺規(guī)范言行，做新時代二年級小學生,。同時,，積極參加學校少先隊活動 , 整頓假期中的拖沓習氣，為良好的班風奠基,。 另外,，根據(jù)二二班具體情況，在加強特色班級建設的同時,，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀律,，采用小組評比的形式，互相督促;抓班級衛(wèi)生,，采取分工到人的形式,，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負責制,，保證室內外良好的衛(wèi)生環(huán)境;抓學生競爭,。我班將把校規(guī)校紀中的每一條都落到班級的評價榜中，開展有序、有效競爭,。

(二),、關注學生心理健康 把握班級動向

心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮摹Ｗ鳛榘嘀魅?，我還將細心觀察每個孩子平日的表現(xiàn),，在班隊會課上對學生進行思想教育。適時經常用身邊發(fā)生的學生能感受到的又能產生共鳴的正反面事例教育學生,，防止他們的行為和學習出現(xiàn)偏差,，并利用各種主題班隊會使學生自我教育。

(三),、做好家?；訙贤üぷ?/p>

家校互動可以最大限度地了解學生動向,，促進學生的發(fā)展。本學期我將繼續(xù)使用通訊平臺與家長溝通,。短信平臺,、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑，通過上學期的溝通工作,，家長了解了學校和班級對孩子的要求,，家長們很支持我們的每一項工作，家庭教育與學校教育保持一致性,，促進了孩子的健康成長,。新學期我將繼續(xù)做好這項工作。

(四),、持之以恒做好禮儀教育

二二班學生聰明活潑,，但低年級孩子自控能力較差，不能很好地自我監(jiān)督,。針對具體情況,，我會在尊重、信任,、堅持原則的前提下,，細心、耐心地從學生的認識入手,，通過不同途徑,，采取多種有效措施，反復進行深入細致的思想工作,。在禮儀教育方面采用學生感興趣的形式,，開展“我是文明實小人”，“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標兵”等活動

二、評價管理方面

我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”,，鼓勵學生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定,。充分利用班級評價榜，開展形式多樣的獎勵考核活動,。利用“小喜報”激發(fā)學生的上進心和學習熱情,，促進班級各項工作的開展。

將班級所有活動列入“蘋果樹”評價活動中,。對每位在學習,、紀律、衛(wèi)生,、就餐,、生活自理等方面有進步的學生及時頒發(fā)喜報 , 喜報掛在個人的成長樹上。蘋果樹將繼續(xù)在本學期成為二二班一道靚麗的風景,。評價活動將樹立學生的信心,，激發(fā)了學習的積極性，也讓學生感受到成功的快樂,。

二年級班主任德育計劃篇三：

新的學期開始了,，轉眼間學生已經步入二年級。以學校德育計劃為核心,，結合學生年齡特點以及班級的實際情況,，我制定如下德育工作計劃： 一、以“100個德育細節(jié)”為依托,，強化養(yǎng)成教育,。

1.把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，要把社會主義核 心價值體系滲透到思想品德課之中,，體現(xiàn)在學校教育教學和日常管理的各個環(huán)節(jié),，真正做的到進教材、進課堂,、進學生頭腦,。以學校的歷史、傳統(tǒng)和實際為本,，喚醒和重構學校核心價值觀,。以校園文化建設為主線，用先進的文化引領學校發(fā)展,，實施文化立校,、文化興校、文化強校工程,，為師生提供一個文化氛圍濃郁的工作和學習環(huán)境,。

2.加強師德建設,，培育教師高尚職業(yè)精神。大力弘揚熱愛學生,、無私奉獻,、勇于創(chuàng)新、陽光進取的教師職業(yè)精神,。

3.創(chuàng)新活動載體,，加強未成年思想道德建設。以學校文化建設為載體,，實施文化育人,、實踐育人和習慣育人工程。發(fā)揮課堂主渠道作用,，構建多層次,、多渠道、全方位的德育課程體系,。深入開展《道里區(qū)100個德育細節(jié)》學習教育活動,。組織“我是哈爾濱人，我為哈爾濱驕傲“主題實踐活動,。弘揚富有個性的校園人文精神,，開展“弘揚傳統(tǒng)文化，培育時代精神”主題系列活動,。

4.多種形式發(fā)展體育、衛(wèi)生,、藝術教育,。上好體育課，做好眼保健操和課間操等常規(guī)工作,，加強學生體質監(jiān)測工作,。加強學生食品衛(wèi)生安全、傳染防控,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告預警工作,，配合上級主管部門，做好衛(wèi)生保健工作,。音美教師要培養(yǎng)學生的藝術審美情操,，注意發(fā)現(xiàn)、培育特長學生,，并積極組織學生參加市,、區(qū)開展的音樂、美術的各種競賽活動,，培養(yǎng)學生的參與意識,、競爭意識,。

5、多手段強化信息技術教育,。開展計算機興趣小組活動,，提高學生的計算機操作技能水平，培養(yǎng)特長生,，組織學生參加各級比賽,，爭取佳績。

二,、將德育課程融入到各科的教學中,。

1、結合實際情況,，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時針對平時成績較好,，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流,。 2,、自信心教育：充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

3,、意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結。

4,、在課堂中融入德育教育,。

三、傳承優(yōu)秀文化,，加強黨史教育

中共黨史研究 中共黨史學科是一門黨性,、政治性很強的歷史學科,。為增強中共黨史研究的“資政育人”作用。教師要教給學生黨史知識,，要認真進行黨史學習活動,，并堅持聯(lián)系實際、學以致用,。