總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

火災(zāi)逃生演練總結(jié)200字篇一

1,、學(xué)校成立了以左開平校長為總指揮，魯家,、彪陳德云,、周紹熙為成員的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,。確立了“安全第一，撤離有序,；責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2、演練前,，各班主任老師根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實(shí)可行的防火逃生演練方案。

3,、11月8日上午利用間操時間，學(xué)校組織召開消防演練動員大會,。組織教師學(xué)習(xí)《適中中心學(xué)校防火逃生應(yīng)急演練方案》，讓各班進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。

4、11月9日14：30,，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位,，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線,、撤離到區(qū)域，為快速,、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,。

5,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，15:00隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號,，演練正式開始,。參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場,。整個撤離演練歷時一分半鐘,，做到了快速、安全,、有序。

6,、演練結(jié)束后，陳德云主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育,。

7、各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。

通過本次消防應(yīng)急演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。通過這次演練活動,，也提高了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，對創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ),。

火災(zāi)逃生演練總結(jié)200字篇二

為增強(qiáng)學(xué)生防火、防震或緊迫狀況下逃生認(rèn)識,，進(jìn)步快速反應(yīng),、分散有序和自我維護(hù)潛力,，切實(shí)保證整體住校學(xué)生生命安全，于20xx年x月x日晚九點(diǎn)時三十分,，在管服中心領(lǐng)導(dǎo)和整體師生的共同努力下進(jìn)行了分散逃生演習(xí)。

現(xiàn)總結(jié)如下：

為了確保演習(xí)活動落到實(shí)處,，管服中心領(lǐng)導(dǎo)多次召開安全小組會議，部署演習(xí)作業(yè),。三號公寓由學(xué)生科張晟擔(dān)任，擔(dān)任教師安排公寓教師開會,，清晰每人的責(zé)任,。

為了讓整體住校生高度注重本次演習(xí)，管服中心各部門齊抓共管,，大力進(jìn)行安全教育,，三號公寓擔(dān)任教師和各年級教導(dǎo)教師晚上使用廣播站廣播、給宿舍成員開會的方法宣傳安全的重要性和逃生演習(xí)的相關(guān)事項(xiàng),，而且?guī)е鳂菍娱L、德育班長,、宿舍長走逃生道路和調(diào)集地,，熟悉逃生道路和調(diào)集地點(diǎn)。

為了進(jìn)步演習(xí)的效果,，公寓擬定了緊迫分散暨逃生演習(xí)預(yù)案,，具體要求如下：

1、三號公寓擔(dān)任教師：安靜教導(dǎo)教師：王丹,、張琴,、李文杰,、賀丹妮、張勝成

2,、公寓擔(dān)任教師,、各年級教導(dǎo)教師要高度注重,，切實(shí)把安全教育放在第一位，要嚴(yán)厲,、認(rèn)真、正確教育和指導(dǎo)學(xué)生,，使他們充分認(rèn)識到此次演習(xí)的重要性,。

3、教導(dǎo)教師要從大局動身,，嚴(yán)格執(zhí)行管服中心擬定的分散時間和分散道路,，遵守統(tǒng)一指揮。

4,、擔(dān)任教師要親臨現(xiàn)場指揮,，防止因擁堵、紊亂或單個學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的安全事故發(fā)作,。

5、用心調(diào)集德育班長,、樓層長和宿舍長，讓他們幫忙教師一齊安排好這次逃生演習(xí),。

6、聽到分散指令后,，學(xué)生應(yīng)選取就近出口有序,、快速、撤離,。

7,、禁止擁堵、喧嘩,，相互推搡，跳動或逆向分散,。

8、一旦摔倒,，要加強(qiáng)頭、胸的維護(hù),，并當(dāng)即站起來,，防止踩踏受傷或致死,。

9,、因安排不善或?qū)W生擁堵而呈現(xiàn)受傷等安全事故,，當(dāng)即向管服中心學(xué)生科報(bào)告，視情節(jié)輕重,，可拔打急救電話。

10,、撤離次序

①聽到警報(bào)后，南樓前9間宿舍（01—09,、學(xué)生由東樓梯下樓后，從大廳正門撤離,。后8間宿舍（10—17、學(xué)生由西樓梯下樓后,，從西逃生門撤離。

②聽到警報(bào)后,，北樓前9間宿舍（22—30、學(xué)生由東樓梯下樓后,，從東逃生門撤離。后8間宿舍（31—38,、學(xué)生由西樓梯下樓后,，從西逃生門撤離。

12,、同學(xué)們悉數(shù)撤離分散到安全點(diǎn)后，由各個宿舍的宿舍長,、德育組長清點(diǎn)本宿舍人數(shù)報(bào)給樓層長和德育班長，再由樓層長和德育班長報(bào)給教導(dǎo)教師,，教導(dǎo)教師匯總后報(bào)給擔(dān)任教師，最后由擔(dān)任教師上領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)參與逃生演習(xí)的總?cè)藬?shù),。

13、撤離地點(diǎn)：高一年級外圍環(huán)境區(qū)主干道

高二年級外圍環(huán)境區(qū)主干道

高三年級綠化帶

好的方面：

1,、前期準(zhǔn)備作業(yè)充分,；學(xué)生用心性高,。

2,、整體同學(xué)聽到警報(bào)后能聽從教師的統(tǒng)一指揮快速、有序的撤離,；

3、到調(diào)集地點(diǎn)后快速站好隊(duì),，宿舍長、德育組長快速清點(diǎn)人然后報(bào)給教導(dǎo)

教師,；

4、學(xué)生干部可以發(fā)揮作用,，幫忙教師作業(yè)；

5,、演習(xí)完畢后可以有序回公寓。

6,、同學(xué)之間可以互幫互助，把患病的同學(xué)和身體較差的同學(xué),，大家可以一

起相互攙扶到逃生安全點(diǎn)。

缺乏之處：

1,、撤離時,，單個宿舍舉動較慢,。單個學(xué)生對演習(xí)注重缺乏，分散時有游戲行為,。

2、高二年級單個學(xué)生不熟悉逃生調(diào)集場所，有跑錯位置行為,。高三年級存在紀(jì)律性差，大眾主義觀念不強(qiáng)等問題,，高三年級單個學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因，未能及時參與,。

改進(jìn)辦法：

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育宣傳,，要警鐘常鳴。

2,、定時進(jìn)行安全講座和分散演習(xí)，且要場景傳神,，包括斷電、警報(bào),，哨聲提示等。

3,、針對單個學(xué)生紀(jì)律性差，大眾觀念不強(qiáng)等問題,，有重點(diǎn)的進(jìn)行批評教育，進(jìn)步安全防護(hù)認(rèn)識,。

4、認(rèn)真總結(jié)每一次安全逃生演習(xí)的得與失,，為往后的演習(xí)做準(zhǔn)備。

火災(zāi)逃生演練總結(jié)200字篇三

5月x日,，四川汶川縣發(fā)生了8.0級地震。在這次地震中,，很多師生因沒有及時撤離而喪生,；也有很多因不知自救措施而失去了年輕的生命,，這給我們敲響了警鐘。為了增強(qiáng)全體師生的防震意識,，提高應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)對逃生潛力，我校于20xx年x月x日下午組織師生開展地震安全逃生演練,。

為了演練活動有效的開展，學(xué)校事先做了詳細(xì)的安排,，在每層教學(xué)樓都有教師負(fù)責(zé)，在操場上安排教師清點(diǎn)人數(shù)以及記錄人員受傷狀況,。校園響起警報(bào)聲，同學(xué)們在老師的指引下,，快速撤離教室跑到操場上。在演練活動結(jié)束時,，商校長表揚(yáng)了同學(xué)們沉著冷靜的態(tài)度，并且,，指出不足之處。

演習(xí)成功之處：

1,、防震演習(xí)中，同學(xué)們能沉著冷靜,，用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下,，或跑到教室的墻角。

2,、第一波大地震過去之后，老師能組織學(xué)生有序地離開教室,，撤離過程中,，所有教師各負(fù)其責(zé),，維護(hù)秩序，使學(xué)生安全跑到操場,。

3,、這次安全防范演習(xí),，全校師生齊動員,，教師準(zhǔn)時到位,，學(xué)生動作迅速,，秩序良好,。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署，各班按原先位置站好,。

4、透過演習(xí),，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于地震小知識的掌握很好，并能夠?qū)⒄莆盏闹R運(yùn)用到實(shí)際生活中去,。

存在不足之處：

在演習(xí)中學(xué)生間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象,，不夠嚴(yán)肅認(rèn)真；下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順,，做到合理,、科學(xué),，避免擁擠；個別教師逃離動作慢,。

在本次演練活動中，從地震發(fā)生到全體師生到達(dá)安全地帶共用時1分45秒,，充分表現(xiàn)了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件時的冷靜態(tài)度以及應(yīng)變潛力。這次演習(xí)到達(dá)了預(yù)期的目的,，增強(qiáng)了同學(xué)們安全意識,，提高了全體師生的安全防范意識和識災(zāi),、自救,、自護(hù)的潛力,！

火災(zāi)逃生演練總結(jié)200字篇四

為了進(jìn)一步提高學(xué)校師生的安全意識,，增強(qiáng)學(xué)生在遇到地震時逃生、自救能力,，使廣大師生掌握逃生常識，從而有效確保師生生命安全,。學(xué)校于6月19日下午18點(diǎn)在在莫乎爾中學(xué)校教學(xué)區(qū)進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動。演練緊張,、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次疏散演練,，不僅增強(qiáng)了全體師生的安全意識，同時還掌握了安全疏散的技巧,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了應(yīng)急疏散演練小組,，制訂了急疏散演練方案,，從演練策劃、前期準(zhǔn)備,、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，演練小組的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心,、支持和幫助。認(rèn)真審定演練方案,，確定演練目的、原則和規(guī)模,，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮,，下達(dá)演練命令,，觀察演練情況,，對演練效果進(jìn)行全面點(diǎn)評,。

根據(jù)疏散領(lǐng)導(dǎo)小組要求,，確定本次疏散演練的主要任務(wù)是開展一次應(yīng)急疏散演練。其主要目的是使每位參與者能掌握應(yīng)急逃生基本方法,，提高自我安全意識,，化解危險。為了使得演練方案安全可行,，在方案中就演練的時間、地點(diǎn),、職責(zé)分工、前期宣傳教育,、現(xiàn)場勘察和檢查、演練步驟,、演練指導(dǎo)、注意事項(xiàng),、疏散圖和集合圖都作了具體的說明,。

首先大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全的文件,，然后由班主任老師和學(xué)生一起學(xué)習(xí)安全疏散基本知識，熟悉緊急疏散路線圖,。通過這次的疏散演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防范意識和自救的能力,，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本方法,，以便在突發(fā)事故中達(dá)到快速,、有序、及時,、有效的撤離危險區(qū)域的效果。6月19日下午18點(diǎn),，實(shí)地地震逃生演練。隨著警報(bào)鳴放員鳴響警報(bào)信號,，演練正式開始,。參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速,、安全、有序,。演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的地震知識教育,。通過演練達(dá)到預(yù)期效果,，最終獲得了圓滿成功,。以后我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高全體師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),，有效降低事故危害，減少事故損失,，確保學(xué)校安全、健康,、有序的發(fā)展。

火災(zāi)逃生演練總結(jié)200字篇五

為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,，提高全校師生的安全意識,，確保全校師生的生命安全,，按照教育部、市教育局的要求,，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和政教處共同組織安排,，開展一次應(yīng)急疏散逃生演練,，起得了圓滿成功,，有以下幾個方面值得總結(jié)：

為了確保演練活動落到實(shí)處，校長親自抓演練工作,，多次研究演練方案,、召開了行政擴(kuò)大會與班主任一起，精心布置了演練工作,。政教處組織各年級各班對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會,，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。保障措施到位,，確保這次演練活動順利進(jìn)行。

在方案中就演練的時間,、路線、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，各樓層安排了引導(dǎo)員,，召開了引導(dǎo)員工作會議,，進(jìn)一步明確了疏散順序、過程細(xì)節(jié)與要求,，參與的全體教師明確各自的職責(zé)，都較好完成各自的任務(wù),。

為了演練活動,，學(xué)校加大宣傳,，組織學(xué)習(xí)安全知識、舉行安全主題班會、組織教師學(xué)習(xí)崗位責(zé)任制,，明確了“一崗雙責(zé)”,，進(jìn)一步提高全校師生安全意識,，明確開展演練的意義,。通過這次演練不僅鍛煉了老師應(yīng)對緊急情況的方法與措施,，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。

在疏散演練逃生的過程中,，由于精心組織,，周密安排,，全校師生積極參與，沉著冷靜,、互相幫助，一切行動聽指揮,，以較快的速度、良好的秩序,，圓滿完成了此次緊急疏散的演練任務(wù)，同學(xué)們經(jīng)受鍛煉,、上了一堂生動,、實(shí)際的逃生體驗(yàn)課,。同時,，這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識,，提高了自護(hù)自救的能力,，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)！

有些災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒,，有些災(zāi)難的發(fā)生人們無法預(yù)知,，但是人們可以通過有效的措施把災(zāi)害造成的損失降到最低限度,。08年汶川大地震時，四川綿陽市安縣桑棗中學(xué)身處震災(zāi)最為慘烈的北川,，卻在這場舉世震驚的特大地震中，師生無一傷亡,。這是什么訣竅,？因?yàn)樵撔?0xx年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練,。由于平時多次演練，地震來時全校2300多名師生,，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部疏散到操場上，保障了師生的生命安全,，這就是演練的意義與作用。因此,，平時重演練,，應(yīng)對災(zāi)難無傷亡,。開展安全教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力,，減少各種災(zāi)害造成的傷亡和損失,，具有重要意義。

生命高于一切,，安全重于泰山,。我們時刻要有安全意識,，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散逃生的程序。我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備,，才能臨危不亂,、減少受傷的機(jī)會,。重視安全,，就是尊重生命,，也是我們每個人的義務(wù)，更是每一個人的責(zé)任,。我們希望今天“安全演練”活動能夠再次喚醒師生們對安全的重視，對生命的珍惜,。百善文明為先,，萬思安全為重，生命無價,，珍愛生命,。希望我們共同關(guān)注安全,、重視安全，從我做起,。希望同學(xué)們平時課間不在教室走廊里追逐打鬧，玩危險游戲,、嚴(yán)禁翻爬護(hù)欄和窗臺；同學(xué)之間要謙讓,，解決矛盾用和平方式，嚴(yán)禁拳腳相交,；有事要請假,，不準(zhǔn)私自跑出校園,，讓老師和家長擔(dān)心,；注重食品衛(wèi)生，嚴(yán)禁叫外買,，防止不衛(wèi)生食品傷害你的健康；注重用水用電安全,，防火防盜；遵章守紀(jì),，就是尊重生命，尊重自我,。出行遵守交通規(guī)則、注重交通安全,；平時提高安全防范意識，防止其它意外傷害,。讓我們共同努力,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,、提高自我防護(hù)能力,，有效地避免和預(yù)防意外傷害。打造平安校園,、快樂校園、和諧校園,、陽光校園做出自己的努力！