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2023年幼兒園的冬至活動方案 幼兒園冬至活動方案名稱(十四篇)

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2023年幼兒園的冬至活動方案 幼兒園冬至活動方案名稱(十四篇)
時間:2023-04-20 11:31:06     小編:zdfb

“方”即方子、方法?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?,將方法呈于案前,即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園的冬至活動方案 幼兒園冬至活動方案名稱篇一

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),,知道冬至的由來,。

2、知道冬至是全年中白天最短,,黑夜最長的一天,。

3、深刻對祖國的認(rèn)識,,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

1、綜合:學(xué)習(xí)冬至的由來與文化習(xí)俗,。

2,、科學(xué):白天短、黑夜長,。

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?包餃子(民間有““冬至不端餃子碗,,凍掉耳朵沒人管””之說),、喝冬釀酒、吃混鈍憶西施等,,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

冬至到,冬至到,。

南方飩,,北方餃。

曖曖和和吃―碗,,保你耳朵凍不掉,。

冬至到,冬至到,。

敬祖宗,,把墓掃。

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶,。

冬至到,,冬至到。

這―夜,,最長了,。

甜甜蜜蜜睡―覺;明天太陽會更好。

幼兒園的冬至活動方案 幼兒園冬至活動方案名稱篇二

1,、愿意參與冬至的民俗文化活動,、

2、能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子,、

3,、了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,知道它的來歷,、

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗

2、材料準(zhǔn)備教師用材料:課件“冬至的秘密”幼兒用材料:《健康?社會》

一,、活動導(dǎo)入

教師和幼兒談話,,引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)、教師:你知道冬至是哪一天嗎,?在冬至?xí)r我們會吃什么,?

二、感知理解

1,、播放課件“欣賞吧”中的故事動畫,,引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,,知道并理解冬至吃餃子的由來、教師:你覺得餃子像什么,?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩??小結(jié):古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷,后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護(hù)自己的耳朵,、

2,、播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗,、教師:冬至的時候除了吃餃子,,還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢,?小結(jié):冬至的時候,,大家會吃湯圓、餃子,、糯糕等,,有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗,、

三,、操作體驗(yàn)

1、播放課件“玩游戲”,,在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣,、

2、請幼兒完成《健康?社會》的活動,,進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn),、

四、總結(jié)分享

教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教師:今年冬至,,你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié):冬至作為二十四節(jié)氣之一,,是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,、在這一天,小朋友們可以和家人一起包餃子,、包湯圓,,講一講冬至節(jié)吃餃子的由來、

1,、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,,讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn)、

2、根據(jù)園所實(shí)際情況,,可以在“操作體驗(yàn)”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子,、品嘗餃子,感受節(jié)日的快樂氛圍,、

1,、在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》,讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點(diǎn),、

2、請家長掃描《健康?社會》封三下方小火車中主題四的二維碼,,找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞,,并商量、制訂家庭慶祝冬至的計劃,、

幼兒園的冬至活動方案 幼兒園冬至活動方案名稱篇三

冬至在我國是一個比較重要的傳統(tǒng)節(jié)日,,每年的冬至各個地方都有著自己的習(xí)俗,有的地方吃餃子,,有的地方吃湯圓,、有的地方吃麻糍,這都代表了人們在冬至這天對于團(tuán)圓的慶祝,,現(xiàn)在,,時代在發(fā)展,我們對于這些傳統(tǒng)習(xí)俗已經(jīng)不是這么在意了,,這讓我們的幼兒根本就不了解這個節(jié)日,,我們可以通過讓幼兒制作冬至吃的麻糍感受冬至的氣氛。

1,、初步了解冬至與麻糍的意義,,掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

2,、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍,,體會勞動的快樂,激發(fā)愛勞動的情感,。

章良忠(以下簡稱“章”)

大班

1,、與客座教師聯(lián)系,把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好,。(糯米,、芝麻、黃豆,、紅糖)

2,、聯(lián)系車輛。

(一)教師交代活動目的及注意事項(xiàng)。

1,、師:過幾天就是冬至了,,我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍,,你們知道麻糍是怎么做出來的嗎,?(幼兒:不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,好嗎,?

2,、師:外出活動應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述:注意安全,、要排好隊伍,、講禮貌,等等)

教師小結(jié):外出時除了講禮貌,,還要注意安全,,特別是到『糍店,那兒人很多,,很擠,,小朋友要注意安全,還要跟好隊伍,,并要在老師指定的地方參觀,,不能隨便亂跑。

(二)談話,,激發(fā)興趣,。

章:小朋友吃過麻糍嗎?

幼:吃過,,很好吃,。

章:你們還記得麻糍是什么樣的в

幼:圓圓的,軟軟的,;黏黏的,,外面還有粉;特別軟,,粘牙….

章:看來小朋友很喜歡吃麻糍,,說得很棒

章:誰知道麻糍是用什么做的?

幼:我奶奶說是糯米粉做的,;可能是面粉做的,,要搓圓…?

章:今天,我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,,要用到哪些工具,?了解麻糍的制作材料、工具及程序。

1,、搗米

(1)章:小朋友,,這是什么呀,?有什么用呢?

幼:好大的石頭,,中間有個大口,,是用來盛水的吧,!

章:這叫搗池,,是用來搗米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟,再倒入搗池中反復(fù)捶搗,,直到米粒全都一起為止,。

(2)幼兒觀看搗米操作情況。

(3)幼兒嘗試,、腦沁

(4)幼兒說說淘米的感覺,。

幼:好重,,抬不動,;太累了,我們兩個人也抬不動,。

章:搗錘是用石頭做的,,有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起,。

2,、癍團(tuán)曾

(1)章:我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團(tuán)變成麻糍,?

幼:用手搓,;就像搓湯圓一樣,先搓圓再壓扁……

章:到底是不是,,我們一起來看一舉

(2)章沸黯碰:鋤一部分米團(tuán)矽人手中,,捏出小塊拉斷。好嗎,?

(3)幼兒操作,,講述漣動體』幼:這米好黏,手都粘住了,,很難捏,;剛開始轄出夾墾圓圓的,可是拉也拉不斷,,所以就變得長長的了,;米團(tuán)軟軟的像棉花,就是太粘手了……

3、滾豆沙

(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道,。

章:你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán),。

幼:淡淡的不怎么好吃。

章:這個好吃嗎,?(幼兒品嘗)

幼:又香又甜,。

章:所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,這樣味道才好,,但豆沙不能滾太多,,也不可太少,還要滾得均勻,。

(2)觀看客座教師滾豆挲,。

(3)師幼共同嘗試滾豆覬

4、幼兒品嘗,。

(三)小結(jié),。

師:小朋友,伯伯為我們做的麻糍好吃嗎,?

幼:好吃,!

師:但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動,你們剛才也看了章伯伯在搗米的時候流下的汗水,,可見我們的糧食來的是多么不容易,!我們不僅要愛惜糧食,而且要尊重勞動人民的勞動成果,。

(四)延伸活動(回幼兒園嘗試做麻糍)

師:小朋友,,我們觀看了制作麻糍的過程,現(xiàn)在我們也來做麻糍,,讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧,!

1、幼兒嘗試制作麻糍,。

2,、幼兒品嘗。

幼兒園的冬至活動方案 幼兒園冬至活動方案名稱篇四

1,、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗,;

2、用橡皮泥團(tuán)圓,、壓扁,、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡;

3,、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,,體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂氣氛,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。

課件準(zhǔn)備:《冬至》動畫視頻,、包餃子視頻,、包餃子步驟圖

材料準(zhǔn)備:各色粘土、塑料刀(或食用面團(tuán),、餡料)

教師播放視頻動畫《冬至》,,引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,引出餃子主題,。

――熊貓奇奇他們在做什么事情,?冬至都吃什么?

――你喜歡吃餃子嗎,?

――你知道冬至為什么要吃餃子呢,?

小結(jié):冬至那天,一家人一起包餃子或湯圓,,邊吃邊聊天,,很是幸福。所以,,餃子,、湯圓就代表團(tuán)圓,代表著對家人和客人的祝福,。

出示小伙伴做餃子的圖片,,引起幼兒做餃子的興趣,。

出示一個制作好的餃子的圖片,,引導(dǎo)幼兒觀察并論。

――餃子是什么樣的,?

――你們在家里包過餃子嗎,?餃子要怎么包呢?

播放視頻《包餃子》,,引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟,。

出示包餃子分步驟圖,鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子,。

1.制作餃子皮:選擇喜歡顏色的橡皮泥,,兩只小手搓一搓,搓成圓球,;再用手掌把圓球壓薄,,壓成圓圓片。

2.制作餃子餡:選擇喜歡顏色的橡皮泥,,切碎或團(tuán)圓,。

3.包餃子:用皮包住餡,,用大拇指和食指把兩邊捏在一起,一個餃子就做好啦,。

鼓勵幼兒獨(dú)立制作餃子,,教師巡回觀察,給予指導(dǎo),。

鼓勵幼兒分享和展示自己的作品,。

――你的餃子是什么形狀的?它有什么特別的地方?

――你的餃子是什么餡的,?

區(qū)域活動:在美工區(qū)投放做餃子的材料,,讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

家園共育:幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,,體會冬至的溫馨氣氛,。

幼兒園的冬至活動方案 幼兒園冬至活動方案名稱篇五

1、對朗誦詩歌感興趣,,進(jìn)一步體會冬至日的節(jié)日特點(diǎn),。

2、體會文學(xué)作品的情景和意境,,并用相應(yīng)的表情,、語氣表現(xiàn)詩歌。

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解,。

1,、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2―3遍:幼兒欣賞。

2,、幼兒朗誦冬至節(jié)

3,、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié),根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵及表現(xiàn)建議,。

活動區(qū)時間,,美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

幼兒園的冬至活動方案 幼兒園冬至活動方案名稱篇六

12月21日冬至,,是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,,也是一個傳統(tǒng)節(jié)日,冬至俗稱“冬節(jié)”,。

吃湯圓,、圓子是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,“圓”意味著“團(tuán)圓”“圓滿”,,冬至吃湯圓又叫“冬至團(tuán)”,。民間有“吃了湯圓大一歲”之說。為使孩子們親身感受這一傳統(tǒng)文化,,在冬至的前一天,,可以在幼兒園讓全體師生共同開展“冬至”主題活動,,讓孩子們感受了“冬至”這一傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛!

活動中,,讓孩子們一起了解冬至的來歷,,講冬至的故事,也給孩子們提供了一個自己動手的機(jī)會,,讓他們感受到搓湯圓的樂趣,。然后讓孩子們親身品嘗自己做的勞動成果,熱氣騰騰,、香甜可口的湯圓會讓歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落,。

通過本次活動讓孩子們了解傳統(tǒng)文化,感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的'氛圍,,實(shí)現(xiàn)幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育的初衷,。隨著西方文化的進(jìn)入,現(xiàn)代人更多了解的是西方的圣誕節(jié),、萬圣節(jié),,在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。因此從小對孩子進(jìn)行傳統(tǒng)的中國節(jié)日教育,,更具有重要的意義,!

幼兒園的冬至活動方案 幼兒園冬至活動方案名稱篇七

1、鍛煉小朋友的動手能力,,培養(yǎng)自力更生的意識,。

2、感受集體勞動的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

1、請家長準(zhǔn)備:搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排),,以校訊通,、黑板報形式告知家長時間、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長),。

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡,、包餃子面,。廚房以班級為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面,。等待班級生活老師來領(lǐng)取,。

3、班級準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙

包餃子階段(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子

(一)分工

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子,;

2,、班級生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房,;

3,、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮,、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛;

4,、家委會指定專人:負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序,。

(二)煮餃子階段(20分鐘)

1,、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟),;

3,、家委會指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序。

(三)吃餃子階段(30分鐘)

1,、生活老師和指定家委會專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,,請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2,、邀請家長品嘗xxxx家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

(四)活動結(jié)束

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園,。

2,、班級整理、餐后散步,、午休xxx活動結(jié)束,。

3、活動總結(jié),、找補(bǔ)不足

幼兒園的冬至活動方案 幼兒園冬至活動方案名稱篇八

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),,知道冬至的由來,初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗,。

2,、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天,。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

語言:冬至我知道

師:小朋友們,,馬上就要到冬至啦,你們知道這是什么節(jié)日嗎?

冬至,,是中國古代24節(jié)氣之一,,此時北半球白天最短,夜間最長,,是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。相傳,周太王后裔泰伯,、仲雍奔吳建立吳國后,,也承繼了周代歷法,把冬至作為一年之首,,也就是今人俗稱的“過年”,,后雖改夏歷,但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今,。

師:小朋友們,,你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?

春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,,秋處露秋寒霜降,,冬雪雪冬小大寒。這瑯瑯上口的`節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,,而且包含了勞動人民的智慧,。

師:小朋友們,你們知道冬至這天,,我們有什么習(xí)俗呢?(出示相關(guān)圖片)

兒歌《冬至到》冬至到,,冬至到;南餛飩,北方餃;曖曖和和吃一碗,,保你耳朵凍不掉。冬至到,,冬至到,,敬祖宗,,把墓掃;會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。冬至到,,冬至到,,這一夜,最長了;甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

科學(xué):白天短,、黑夜長

師:冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天,。由此,,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短,,這是冬天真正來臨的日子,。

社會:區(qū)角游戲、制作美食

讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,,并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),,包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至相關(guān)知識

小故事

冬至節(jié),,在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣,,一年只釀造一次的酒釀酒,桂花香郁,、甘甜爽口,。自古就有句俗話,冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的,。

到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團(tuán)做為祭拜祖宗,,糕團(tuán)更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見的點(diǎn)心。

冬至蘇州人還有吃餛飩的習(xí)俗,,據(jù)說是為了紀(jì)念美女西施,。相傳吳越春秋一宴上,吃膩了山珍海味的吳王沒胃口,,美女西施就進(jìn)御廚房包出一種畚箕式點(diǎn)心獻(xiàn)給吳王,。吳王一口氣吃了一大碗,連聲問道:“此為何種點(diǎn)心,,如此鮮美?”西施想:這昏君渾渾噩噩混沌不開,,便隨口應(yīng)道:“混沌。”為了紀(jì)念西施的智慧和創(chuàng)造,,蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食,。

此外,冬令進(jìn)補(bǔ)又是蘇州人廣為流傳的俗語,,一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動大進(jìn)補(bǔ),,也形成了各種補(bǔ)品的最高峰。

冬至相關(guān)習(xí)俗傳說:冬至餛飩夏至面,。冬至吃狗肉,。全家共吃赤豆糯米飯。冬至吃餃子祭天迎日,、緬懷祖德――冬至之祭新裝雍容,、衣飾應(yīng)景――冬至之農(nóng)葭灰土炭、圖歌消寒――冬至之娛盛情敬師,、贈襪履長――冬至之禮精心寧神,、食療養(yǎng)生――冬至之養(yǎng)

幼兒園的冬至活動方案 幼兒園冬至活動方案名稱篇九

12月21日,我們將迎來冬至節(jié)氣,。

作為一個傳統(tǒng)節(jié)日,,冬至已有2500年以上的歷史。中國古代非常重視冬至節(jié)氣,,民間甚至有“冬至大如年”之說,。

二十四節(jié)氣主題活動,一直以來都是幼兒園的熱門教學(xué)活動,。在冬至來臨之時,,不妨帶孩子們一起走進(jìn)傳統(tǒng)文化,來一場新奇有趣的節(jié)氣之旅吧,!

冬至,,是二十四節(jié)氣中的第二十二個節(jié)氣。

《月令七十二候集解》中記載:“冬至,,十一月中來,。終藏之氣至源此而極也?!边@天之后,,白晝逐漸變長,陽氣初生,。

教學(xué)課件可以生動直觀地讓孩子們理解什么是冬至,,掌握冬至的物候現(xiàn)象、文化特點(diǎn)和傳統(tǒng)民俗,。

冬至習(xí)俗,,各地都大不相同,。北方有在冬至這天吃餃子的習(xí)俗,而南方則是吃湯圓,,還有的地方吃南瓜餅,、做酒釀,。

在課堂上,,老師們可以通過各式各樣餃子和湯圓圖片展示,幫助孩子加深對冬至傳統(tǒng)習(xí)俗的認(rèn)知,。

流傳千古的文學(xué)詩詞,,充滿節(jié)奏的兒歌律動,都是非常適合孩子們感受傳統(tǒng),,認(rèn)識節(jié)氣的方式,。

設(shè)計精美的詩詞和兒歌卡片,老師們都可以打印出來作為教學(xué)素材,,豐富課堂活動,,吸引孩子們的注意力。

冬至詩詞

冬至兒歌

古人在冬至后,,就開始數(shù)九,,九九八十一天后就迎來春天。古人就利用“九九消寒圖”來計算時間和天氣變化,。

冬至這一天,,老師們可以孩子們自制一張屬于自己的九九消寒圖。

告訴孩子,,選擇一個自己喜歡的圖案,,比如梅花、餃子或者銅錢,。從冬至這一天開始,,每過一天就涂上一個圖案,涂完九瓣,,就過了一個“九”,,九個圖案都涂完了,就出九了,,九九消寒圖完成了,,春天也來了。

俗話說:“冬至大如年,,人間小團(tuán)圓,。”北餃子,,南湯圓,,合家團(tuán)團(tuán)圓圓,。

冬至活動的最后一個階段,讓我們走出課堂,,延伸到家園,,邀請家長們一起來過冬至吧。

比如組織一場包餃子大賽,,全園師生和家長們一起包餃子,、評餃子、吃餃子,,在這個過程中增進(jìn)親子之間的感情,,密切家園之間的關(guān)系,共話團(tuán)圓,。

迎冬至,,溫暖過冬丨包餃子大賽

√布置現(xiàn)場環(huán)境,彰顯園所活動品質(zhì),;

√向家長發(fā)送邀請函,,體現(xiàn)園所用心;

√包餃子比賽正式開始

1,、包餃子環(huán)節(jié)

①為孩子們帶好圍裙,;

②以班級為位單位親子活動開始包餃子。

2,、煮餃子環(huán)節(jié)

①集中把包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里,;

②組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等冬至相關(guān)活動,,等待餃子煮熟。

3,、吃餃子環(huán)節(jié)

①把煮好的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,,請小朋友們品嘗自己包的餃子;

②為家長準(zhǔn)備品嘗區(qū)域,,邀請家長一起吃餃子并進(jìn)行,。

4、頒獎環(huán)節(jié)

為贏得這次比賽的孩子和家長頒發(fā)“最標(biāo)致餃子獎”和“最有創(chuàng)意餃子獎”,,給孩子和家長一份愛的鼓勵,,為活動留下溫暖的記憶。

“冬至”幼兒園有趣又好玩的活動,,一次冬至活動,,不僅是傳統(tǒng)文化的傳承,更為家園創(chuàng)造了一次溫暖的互動,,肯定會收獲孩子的一致喜歡和家長們的一致好評,!

幼兒園的冬至活動方案 幼兒園冬至活動方案名稱篇十

1,、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識,。

2,、感受集體勞動的快樂。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

1,、請家長準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排),,以校訊通,、黑板報形式告知家長時間,、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長)

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡,、包餃子面。廚房以班級為單位分好,,廚房準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面。等待班級生活老師來領(lǐng)取,。

3,、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙,。

包餃子階段(30分鐘約)

以班級為單位親子活動開始包餃子,。

分工:1、家長孩子分別搟皮,、包餃子,;2、班級生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房,;3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮,、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛,;4,、家委會指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo),、維持秩序,。

煮餃子階段(20分鐘約)

1,、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟),;

3,、家委會指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序。

吃餃子階段(30分鐘約)

1,、生活老師和指定家委會專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,,請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2,、邀請家長品嘗――――家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園,。

2,、班級整理、餐后散步,、午休―――活動結(jié)束,。

3、活動總結(jié),、找補(bǔ)不足,。

幼兒園的冬至活動方案 幼兒園冬至活動方案名稱篇十一

1、能圍繞一個話題進(jìn)行討論,,知道冬至由來,。

2、愿意當(dāng)眾表達(dá),,表達(dá)時自然,、從容、自信,。

利用回家時間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

(一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入:

教師彈奏樂曲,,幼兒隨樂曲演唱。

孩子們,,你們歌唱的時候特別專注,,真棒!

剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,冬季里有個節(jié)日馬上就要到了,。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))

(二)冬至節(jié)的談?wù)?/p>

小朋友說的真好,,冬至節(jié)就要到了。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)

冬至節(jié)我們可以做哪些活動來慶祝呢?(改變戶外運(yùn)動,、包餃子,、講給小班弟弟妹妹)

(三)自行如廁穿著外衣,,到小班請弟弟妹妹一起進(jìn)行戶外活動。

幼兒園的冬至活動方案 幼兒園冬至活動方案名稱篇十二

1,、鍛煉小朋友的動手能力,,培養(yǎng)自力更生的意識。

2,、感受集體勞動的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。

冬至日,,12月22日。

1,、請家長準(zhǔn)備:搟面杖,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),,以校訊通,、黑板報形式告知家長時間、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)。

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡,、包餃子面.廚房以班級為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取,。

3、班級準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙,。

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子,。

2、班級生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房,。

3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮,、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛,。

4,、家委會指定專人:負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序,。

(20分鐘),。

1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里,。

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟),。

3、家委會指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

4,、生活老師和指定家委會專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

5,、邀請家長品嘗,家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園,。

2,、班級整理、餐后散步,、午休,。

活動結(jié)束。

幼兒園的冬至活動方案 幼兒園冬至活動方案名稱篇十三

1,、鍛煉小朋友的動手能力,,培養(yǎng)自力更生的意識。

2,、感受集體勞動的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

20xx年12月10日小班8:00開始中班8:30開始大班9:00開始三準(zhǔn)備階段:

1,、請家長準(zhǔn)備:搟面杖,、案板、圍裙,,菜刀(班主任合理分組安排)

以微信,、家長會等形式告知家長時間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡,、包餃子面、廚房以班級為單位分好,,廚房12月10日上午8:00之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面、等待班級生活老師來領(lǐng)取

3,、班級準(zhǔn)備:洗手液體,、洗手水。

(一),、介紹冬至來歷

冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天。由此,,白天開始一天天變長,,夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子,,我國古代,,冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日,不僅有“冬至大如年”的說法,,而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。祭天祭祖外,北方地區(qū)有冬至吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,、宰羊,、吃餛飩的風(fēng)俗,南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán),、冬至長線面的習(xí)慣。

(二),、以班級為單位親子活動開始包餃子分工:

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子

2,、班級保育員:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、餡料,和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房

3,、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛

4,、家委會指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo),、維持秩序,、比賽:

1,、搟皮

2、包餃子

3,、吃餃子

1,、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子拿回班里

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌,、唱歌,、故事、親子朗誦等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)

3,、家委會指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序

1,、生活老師和指定家委會專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2,、邀請家長品嘗――――家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

幼兒園的冬至活動方案 幼兒園冬至活動方案名稱篇十四

1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日冬至的由來,;

2,、通過這次活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力,;

3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時間,,以實(shí)際行動減輕父母的負(fù)擔(dān),。

(一)談話導(dǎo)入

1、知道今天是什么節(jié)日嗎,?(冬至)

2,、介紹“冬至”的字源

(1)會意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié),,是“終”的本字,。金文將絲結(jié)簡化為點(diǎn);或另加義符日,,表示一年時日的終結(jié),,當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符,,表示年末結(jié)冰的季節(jié),,以突出冬季。

冬,,四時盡也,。―《說文》無冬無夏。―《詩?陳風(fēng)》

(2)最后,最終,。

(二)介紹冬至小知識

1,、你對冬至有哪些了解?

2,、教師介紹冬至相關(guān)知識

(1)認(rèn)識冬至

(2)冬至的起源

(3)冬至為什么吃餃子,?

3、了解古代人如何過冬至,?(祭祀活動,;食的活動;禮的活動,;娛的活動)

4,、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同習(xí)俗,。

(三)冬至注意事項(xiàng):(1,、注意防寒保暖。2,、合理調(diào)節(jié)飲食起居,,不酗酒、不吸煙,,不過度勞累,。3、保持良好的心境,。4,、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻挘?/p>

(四)交流:每年你和家人是如何過冬至的?你有哪些感受,?

(五)作業(yè)

1,、體驗(yàn):跟家長學(xué)會做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,,增強(qiáng)學(xué)生動手的能力,。

2、講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗,。

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