總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

政史地教研組學(xué)期工作總結(jié) 政史地教研組活動(dòng)總結(jié)篇一

在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時(shí)，他們最深的體會(huì)是“煩”,，我說:“我不是煩,，我是怕?！彼麄兇蠡蟛唤?，我給他們分析:我的校長(zhǎng)們個(gè)個(gè)身手不凡，大事有他們?cè)跊Q策,，有問題他們會(huì)提醒,；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外,、計(jì)算機(jī)樣樣能教,，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個(gè)需要我的“教”呀“導(dǎo)”的,？我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任,？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了,。

懷著敬畏之心,，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事,，這三件事圍繞著一個(gè)中心,，即在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,。”以堅(jiān)定的信心,、飽滿的熱情,、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌,，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中,。

我始終難忘20xx年九月，創(chuàng)辦星辰時(shí)給實(shí)小帶來的沖擊,?！靶浅秸Q生了，實(shí)小怎么樣,？”“留下的是些什么樣的教師,？”那種不被信任感覺，那種懷的目光,，深深的刻在了每個(gè)實(shí)小的老師的心里,。可就在那樣的特殊情況下,，我體驗(yàn)到了一種以前從未體驗(yàn)到的精神--不甘落后,、面對(duì)困難不低頭，發(fā)憤圖強(qiáng),、精益求精--真正的名校精神,。在聽課時(shí)，在檢查時(shí),，在交談時(shí),，我常常被這種精神感動(dòng)。一個(gè)個(gè)默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了,，一個(gè)個(gè)成功的消息傳來了,，語文、數(shù)學(xué),、音樂,、英語、美術(shù)課堂教學(xué)比賽武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng),，數(shù)奧大賽武進(jìn)區(qū)獲獎(jiǎng)人數(shù)最多第一,，英語口語比賽常州市一等獎(jiǎng)……

我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個(gè)名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)--尊嚴(yán)無價(jià),！

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善,，在加上近幾年實(shí)施兩校連動(dòng)機(jī)制,，教務(wù)主任工作相對(duì)來說壓力并不是很大。我這個(gè)“生產(chǎn)科科長(zhǎng)”,，因?yàn)橛泻芎玫摹凹夹g(shù)工人”,，也有很好的技改項(xiàng)目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱,。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中,，獲得武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。

值得一提的是,，在龐校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個(gè)學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見,，這些意見制定,，促使大家深入研究新課程的理念，同時(shí)對(duì)學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍,，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面,。在今后的相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，在實(shí)施的過程中,，將對(duì)這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善,。

每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式,，他們也非常樂意出謀劃策,。在教研活動(dòng)中，學(xué)科主任們漸漸成熟,，他們主動(dòng)探究,、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師,，課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試，有思想,，有觀點(diǎn),，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,，也對(duì)別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動(dòng)，提高了老師們針對(duì)一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力,。

在教務(wù)處工作就像做家務(wù),，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個(gè)粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手,，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己,，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究,，一方面是因?yàn)槲液酶啁F遠(yuǎn)，總想尋找一個(gè)有價(jià)值的課題在著手研究,，另一方面也因?yàn)槲遗d趣太雜,，愛看電影，看舞蹈,，看雜書,，課余時(shí)間一晃就過去了。尤其是讀閑書,，每年訂閱《讀者》,、《暢銷書摘》、報(bào)刊文摘》,，加上三份教學(xué)雜志,，再逛幾次書店，就沒什么空余時(shí)間了,。 而自己又實(shí)在是樂此不疲,，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多,，我就作個(gè)好的讀者吧,。

政史地教研組學(xué)期工作總結(jié) 政史地教研組活動(dòng)總結(jié)篇二

本學(xué)期，政史地教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我組以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，引導(dǎo)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步提高本組教師的科研意識(shí),，讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，提高課堂教學(xué)效益，提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)了我組的整體實(shí)力,?；仡櫼粚W(xué)期的工作，我組主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

俗話說“人心齊,，泰山移”,。我組最大的特點(diǎn)就是大家的合作精神，具體表現(xiàn)在這么幾個(gè)方面：

1,、建立了和諧信賴的關(guān)系,，充分信任同事和周圍的人，營(yíng)造了良好的人際氛圍,。經(jīng)過這一學(xué)期大家在一起共事,，進(jìn)一步增進(jìn)了同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系,，并在工作上大家互相幫助,，加強(qiáng)了彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，極大地增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

2、積極參與集體活動(dòng),，我組教師的教學(xué)任務(wù)都很重,，但每次的教研活動(dòng)大家都按時(shí)參加。

3,、在集體備課,、公開課等方面特別能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，各學(xué)科備課小組,，一有空便在一起進(jìn)行集體備課，大家各抒己見,，互相交流,，集共同智慧為一體，資源共享,，共同提高,，大大提高了我組的整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

我組學(xué)科多,，班級(jí)多,，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)上述特點(diǎn),，本學(xué)期,，我們開展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng)，推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展。

1,、重視對(duì)教情,、學(xué)情的研究，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。針對(duì)我校的實(shí)際,，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，組織開展教情,、學(xué)情研究活動(dòng),。全組每月確定一個(gè)研究主題，確定一名主要發(fā)言人,，分組進(jìn)行教育教學(xué)研究,，研究學(xué)生，研究問題,，最終形成共識(shí),。通過這些活動(dòng)，提升了全組教師的理論認(rèn)識(shí)水平,。

2,、大力開展聽課評(píng)課議課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。配合學(xué)校工作大力開展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)模式,。大力開展對(duì)新進(jìn)教師的聽課評(píng)課活動(dòng),，組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽課，聽老教師的示范課,，新教師的匯報(bào)課,。組織的形式多樣，采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合,。全組集體組織聽課達(dá)10人,，每人聽課達(dá)10次以上。通過聽課評(píng)課議課活動(dòng),，老教師多出主意,，年輕教師虛心好學(xué)，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3、深入開展集體備課,，發(fā)揮備課組的集體智慧,。全組教師共劃分6個(gè)備課小組,，各小組積極開展集體備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲,。各小組先后開展5次集體備課研究活動(dòng),。在集體備課中，年輕同志虛心請(qǐng)教,，老教師悉心指導(dǎo),，毫不保留，有問必答,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。

1,、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng),。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施，對(duì)我們的教師在備課,、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提出更高的要求,。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提升自身的認(rèn)識(shí)水平,。

2,、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識(shí)不深,，參與不多的狀況,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)（計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)）作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一,，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù),。

2,、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實(shí)行新老結(jié)合,，以老帶新,，共同提高。下學(xué)期擬開展老教師講示范課,、新教師在全校講匯報(bào)課活動(dòng),，積極向?qū)W校爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平,。

3,、教科研工作在課題研究,、校本研究等方面要有新起色、新突破,。 總之,，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力,，努力工作,，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

政史地教研組學(xué)期工作總結(jié) 政史地教研組活動(dòng)總結(jié)篇三

本學(xué)期我們教研組繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全組成員的共同努力下,，始終堅(jiān)持以“自覺教育”為中心理念，全面完成了本學(xué)期的教研工作,。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，更好,、更有效的開展今后的教研工作,，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，全面提升師德修養(yǎng)

充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。

1,、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，提升思想政治覺悟,。

根據(jù)學(xué)校黨支部的安排,，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)精神和積極開展“深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),，每人完成學(xué)習(xí)筆記5000余字,，完成讀書年心得體會(huì)1篇。組織組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平,。

2,、加強(qiáng)師德教育，提升師德水平,。

充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論和先進(jìn)代表人物的事跡,，并做到有組織有檢查,，學(xué)習(xí)實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，全面提升了全組教師的師德修養(yǎng),。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容,，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),，真正做到了為人師表，教書育人,，進(jìn)一步牢固樹立了“愛學(xué)生，愛教育”的思想理念。

（二）扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平。

我組學(xué)科多,，班級(jí)多,，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多,。根據(jù)上述特點(diǎn)，本學(xué)期,，我們開展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng)，推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展,。

1,、重視對(duì)教情、學(xué)情的研究,，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。針對(duì)我校的實(shí)際,，從提升教育教學(xué)水平出發(fā),，組織開展教情、學(xué)情研究活動(dòng),。全組每月確定一個(gè)研究主題,，確定一名主要發(fā)言人，分組進(jìn)行教育教學(xué)研究,，研究學(xué)生,，研究問題，最終形成共識(shí),。通過這些活動(dòng),，提升了全組教師的理論認(rèn)識(shí)水平。

2,、大力開展聽課調(diào)研活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大力開展聽課調(diào)研活動(dòng),，組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽課，聽老教師的示范課,，新教師的匯報(bào)課,。組織的形式多樣，采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合,。全組集體組織聽課達(dá)每人平均達(dá)到20節(jié),。通過聽課調(diào)研活動(dòng)中,，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué),，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,、全面開展三疑三探教學(xué)模式的推廣與運(yùn)用,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)活動(dòng)中,，年輕同志虛心請(qǐng)教,，老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留,，有問必答,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

（三）全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),，深入開展教科研工作

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在上課,、備課、聽課,、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。教案除開學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查,，其余時(shí)間和作業(yè)批改由年級(jí)組長(zhǎng)按慣例月查,，作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

2、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高業(yè)務(wù)水平,。

配合學(xué)校教務(wù)處開展每周教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),，檢查全組成員的教案,，多人被評(píng)為優(yōu)秀教案,。通過教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng),，極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平,。

3、深入開展教科研工作,，成績(jī)喜人,。教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑,。全體教師積極參加教育教學(xué)研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),，形成一大批教研成果，推動(dòng)了課題研究工作的進(jìn)展,。全組現(xiàn)在正在研究一個(gè)教研課題,。

4、做好政史地生學(xué)科畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,，確保中考升學(xué)率,。

5、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思,。要求本組教師每學(xué)期10篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

6,、針對(duì)我組學(xué)科多,、教師少，教師的工作量大的特點(diǎn),，必須要加強(qiáng)備課與教學(xué)建設(shè),。組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。同時(shí)探索作業(yè)批改的有效途徑和方法，加強(qiáng)交流和反思,，使本組教師在交流中成長(zhǎng),。

（四）愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)

本學(xué)期以來，全組教師在工作中講大局,、講團(tuán)結(jié),、講奉獻(xiàn)，不斤斤計(jì)較,，高水平,、高質(zhì)量完成了學(xué)校安排各項(xiàng)教學(xué)、教研工作,，使全組工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階,。

“一份耕耘，一份收獲”,。在全組教師的共同努力下,，教研組的管理水平和工作成績(jī)得到了學(xué)校的肯定。教學(xué)質(zhì)量連年攀升,，有2人參加平川區(qū)專業(yè)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，榮獲平川教育局的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

1,、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施,，對(duì)我們的教師在備課,、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，提升自身的認(rèn)識(shí)水平,。

2、主題式教研有待進(jìn)一步深入,。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識(shí)不深,，熱情不高，參與不多的狀況,。

3,、校本教研、校本課程開發(fā)嚴(yán)重滯后,。當(dāng)前校本教研,、校本課程開發(fā)存在著無政策支持、認(rèn)識(shí)不足,、缺少經(jīng)費(fèi)保障等問題,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高,。將學(xué)習(xí)新課程,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)（計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)）作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程,、現(xiàn)代教育技術(shù),。

2、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度,。實(shí)行新老結(jié)合，以老帶新,，共同提高,。下學(xué)期擬開展老教師講示范課、新教師講匯報(bào)課活動(dòng),，積極向?qū)W校爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。

3,、教科研工作在課題研究,、校本研究等方面要有新起色、新突破,。

政史地教研組學(xué)期工作總結(jié) 政史地教研組活動(dòng)總結(jié)篇四

本組共有專職教師15人,，代課領(lǐng)導(dǎo)3人，其中,，政治備課組6人,，歷史備課組5人，地理備課組5人,，新調(diào)入或轉(zhuǎn)科教師4人,。本組教師以中青年教師為主，教師學(xué)歷雖普通達(dá)標(biāo),，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)參差不齊,。本組各備課組同頭課教師人數(shù)少，大多是一到二人,，對(duì)每位教師獨(dú)立教學(xué)潛力要求比較高,，每位教師更需自我鉆研、獨(dú)挑重?fù)?dān),，同時(shí)務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作,，盡可能收集一切教學(xué)資源，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，突出政治、歷史,、地理學(xué)科的思想教育功能,；以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為根本目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)管理，努力落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案,，突出“精,、準(zhǔn)、細(xì),、嚴(yán)”等管理,、教學(xué)要求；抓好校本教研,，堅(jiān)持從校本出發(fā),；抓好青年教師培養(yǎng)工作，構(gòu)成高水平的師資隊(duì)伍,；抓好教育教學(xué)理論研究,，提高教師教學(xué)理論水平。個(gè)性是近一,、二年,，必須要下大功夫，出大力氣,，抓住機(jī)遇,，出好成績(jī)。

（1）各年級(jí),，各學(xué)科必須要全面,、保質(zhì)保量完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

（2）高一各科著力搞好新課程教學(xué)工作,，努力塑造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的品質(zhì),，打好高中三年學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

（3）高二各科強(qiáng)化素質(zhì)教育,，深化新課程改革,，重潛力培養(yǎng)，個(gè)性強(qiáng)調(diào)理科班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，全力提高國家級(jí)水平考試成績(jī),。文科班必須要抓好政治、歷史,、地理基礎(chǔ)教學(xué),，知識(shí)和潛力并重。

（4）高三各科突出高考重點(diǎn),、熱點(diǎn)教學(xué),，提高學(xué)生知識(shí)應(yīng)用潛力、應(yīng)試潛力,，大幅度提高今年高考成績(jī),。

（5）全面提升組內(nèi)教師尤其是青年教師的教學(xué)教研水平,。

教學(xué)方面：強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，突出潛力培養(yǎng),，關(guān)鍵是提高教學(xué)質(zhì)量水平,，提高課堂教學(xué)效果。

教研方面：提高教師教學(xué)水平,，搞好校本教研,，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，尤其是青年教師教學(xué)水平的提高,。

高考方面：關(guān)注熱點(diǎn),、突出重點(diǎn)，把握高考動(dòng)向,，提高考生的考試成績(jī)，提高升學(xué)率,。

高一：搞好新課改,，探究新課改教學(xué)中存在哪些問題，加強(qiáng)校本教研,，研究怎樣從學(xué)生已有的知識(shí),、潛力水平出發(fā)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

高二：堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，理科生著力研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),；文科生著力探討如何強(qiáng)化基本知識(shí)和基本技能的學(xué)生和掌握,，面向高考，不給高三教學(xué)留遺患,。

高三：高考重點(diǎn),、熱點(diǎn)的把握及學(xué)生潛力的提高，著力探討如何提高所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，個(gè)性是提高優(yōu)生和臨界生的高考成績(jī),，提高高考升學(xué)率，使尖子生能在2015年高考中成績(jī)到達(dá)全縣前幾名,。

全體要求：每學(xué)年每位教師至少要寫一篇有必須水平的教研論文,，在全縣的評(píng)比中獲獎(jiǎng)率要名列全校各組前一二名。

（1）組內(nèi)開展結(jié)對(duì)幫培活動(dòng),，構(gòu)成學(xué)科內(nèi)一幫一格局,。結(jié)對(duì)幫培對(duì)子之間要填幫培協(xié)議書，明確幫培目標(biāo),，制定切實(shí)可行的幫培方法及措施,。具體是：政治組：宋——楊,；楊——衛(wèi)；地理組：徐——魏,；齊——馬,；歷史組：馮——魏。

（2）幫培對(duì)子中,，幫培教師要結(jié)合各備課組內(nèi)的活動(dòng),，從備課、上課,、聽課,、評(píng)課、作業(yè)布置和批改等各方面,，構(gòu)成全方位幫學(xué)活動(dòng),。每周相互之間至少聽一次課，搞一次幫培教研活動(dòng),。

（3）青年教師要制定自己進(jìn)修計(jì)劃,，鼓勵(lì)教師進(jìn)修研究生課程，并切實(shí)落實(shí),。

（4）組內(nèi)全體教師務(wù)必堅(jiān)持經(jīng)常做高考試題,，高三教師每?jī)芍軇?wù)必做一套試題，共他教師每月做一套,，并要理解學(xué)校檢查,。

（1）開學(xué)第一周各備課組要在研討的基礎(chǔ)上，制定好教學(xué)計(jì)劃,，合理確定教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)，合理安排好教學(xué)進(jìn)度,。

（2）各位教師要按照學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理要求精心備課,，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要把好每周一次的教案審簽,、檢查關(guān),，對(duì)節(jié)次不夠，三維教學(xué)目標(biāo)不清,，教案資料提綱化,、太簡(jiǎn)略的，無教法,、學(xué)法設(shè)計(jì)不分節(jié)次備課的教案一律指出,，要求改正，堅(jiān)決杜絕無教案上課,。

（3）加強(qiáng)電子教案?jìng)湔n方法的研究探討,。電子教案務(wù)必和紙質(zhì)教案相結(jié)合,，環(huán)節(jié)務(wù)必齊全，從課題,、教學(xué)三維目標(biāo),，重難點(diǎn)、教學(xué)過程,、小結(jié),、練習(xí)、作業(yè)布置,，教學(xué)反思等各環(huán)節(jié)抓好備寫工作,。電子教案每周周一上午十點(diǎn)以前要上傳學(xué)校校園網(wǎng)，注明教學(xué)時(shí)間,，自覺理解學(xué)校檢查,。

（4）所有教師務(wù)必堅(jiān)持寫教后感、教學(xué)反思,，高一,、高二教師每節(jié)教案都要寫教學(xué)反思，高三教師每周至少寫兩次教學(xué)反思,。教學(xué)反思不能太簡(jiǎn)練,，要有知識(shí),、方法,、潛力等方面的體會(huì)和感悟。教學(xué)務(wù)必教研,，反思才能進(jìn)步,。

（5）搞好課堂教學(xué)研究，重點(diǎn)放在教法,、學(xué)法研究上,，每周教研組內(nèi)進(jìn)行一次教研課活動(dòng)，精心組織,，有講必評(píng),，本學(xué)期人人都要上研究課。各備課組每周組織一次聽評(píng)課活動(dòng),，主要研討學(xué)生如何學(xué),，如何提高課堂教學(xué)效果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。

（6）搞好組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng),，新教師的入門課，上臺(tái)階教師的提高課,，骨干教師的示范課,。評(píng)課要以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、幫培為目的，主要講教學(xué)中存在的不足與問題,，探討如何改善與提高,。聽課節(jié)次要貼合學(xué)校一、二,、三的規(guī)定,。

（7）備課組內(nèi)要發(fā)揮同頭課群體教學(xué)優(yōu)勢(shì)，每周四備課組教研活動(dòng),，要確定一二人為主備課人,，在全組討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)等,，做到三定,、五研討、六統(tǒng)一,，最后由各教師寫出具有自己特色的教案,。

（8）課堂教學(xué)要做到精講多練、精練,，講要突出主干知識(shí),、重點(diǎn)知識(shí)，以提高學(xué)生潛力為主,，練以近幾年高考試題,、典型模擬題為主。課堂講練時(shí)間控制在1：1左右,，堅(jiān)決反對(duì)教師滿堂灌,。

（9）抓好教師基本功訓(xùn)練和提高，尤其是青年教師的教態(tài),、板書,、語言、多媒體使用等基本功要上臺(tái)階,，多媒體備課,、上課的節(jié)次、形式,、資料要貼合學(xué)校的規(guī)定,。

（10）作業(yè)布置，務(wù)必貼合學(xué)校的規(guī)定,，布置量要到達(dá)課時(shí)數(shù)的3/4,，批改量不得少于學(xué)生數(shù)的1/2，作業(yè)題型要多種多樣,。批改要做到詳改,、精改,，力爭(zhēng)面改。堅(jiān)決杜絕一張作業(yè)一大勾,，一題一勾,，一勾到底。要求學(xué)生錯(cuò)題務(wù)必糾正,，高三學(xué)生要建立錯(cuò)題糾正本,。教輔資料的題目可分為必作題、選作題,、不作題三類,，重點(diǎn)督促學(xué)生完成。

（11）大力開展校本教研,，教法研討,，每個(gè)教師都要完成學(xué)校布置的教研任務(wù)。每個(gè)教師每學(xué)期要寫出一份有質(zhì)量的教研論文,。

（1）高二學(xué)生文科班進(jìn)行一次班際之間的政,、史、地知識(shí)對(duì)抗競(jìng)賽活動(dòng),。

（2）組織學(xué)生參加上級(jí)或報(bào)刊組織的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

（3）其他安排跟學(xué)校校歷安排一致。

政史地教研組學(xué)期工作總結(jié) 政史地教研組活動(dòng)總結(jié)篇五

隨著20xx年中考成績(jī)的揭曉,，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)落下了帷幕,。本學(xué)期可以說忙碌而又充實(shí)，為了總結(jié)一學(xué)期以來政史地生教研組的成長(zhǎng)與收獲,，反思不足與問題,，以新的期待迎接新學(xué)年的工作,，政史地生教研組全體教師齊聚一堂,，于20xx年6月30日上午8點(diǎn)在7(27)班召開期末工作總結(jié)大會(huì)。會(huì)議由教研組長(zhǎng)xx老師主持,，全體政史地生教師參與,，左晉文校長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)。

會(huì)議首先由各備課組組長(zhǎng)進(jìn)行工作述職,，總結(jié)一學(xué)期以來的工作實(shí)績(jī)以及反思改進(jìn),。政治組丁燕老師從教學(xué)常規(guī)常態(tài)化、生態(tài)課堂初露鋒芒,、社團(tuán)工作等方面進(jìn)行了總結(jié),。一項(xiàng)項(xiàng)全面細(xì)致的闡述，讓我們看到這支娘子軍團(tuán)隊(duì)的氣魄擔(dān)當(dāng),。歷史組xx老師從常規(guī)工作的堅(jiān)持與落實(shí),、教研工作的成長(zhǎng)與收獲再到社團(tuán)工作的創(chuàng)新與發(fā)展,，讓我們感受到歷史組一年以來的不認(rèn)輸、創(chuàng)新實(shí)干的拼搏精神,。地理組xx老師無論是對(duì)常規(guī)工作還是部門工作,，都做了具體詳盡的總結(jié)，同時(shí)讓我們感受到溫馨和諧的備課組文化,，幸福滿滿,。生物組xx老師播放了一段組內(nèi)小伙伴們半年來工作的集錦，讓所有同仁感受到了踏實(shí)前行中的團(tuán)隊(duì)合力,，大家有事一起做,，這無疑是最具凝聚力的團(tuán)隊(duì)。四位組長(zhǎng)重常規(guī),、詳特色,、談創(chuàng)新、思不足,、展未來的精彩述職,，堅(jiān)定了全體教師聚力打造品牌教研組的決心。

過去的一學(xué)期里,，有些小伙伴們的迅速成長(zhǎng)與蛻變讓我們驚喜不已,。為了更好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力，結(jié)合教研組的組本評(píng)價(jià)機(jī)制,，評(píng)選出學(xué)年進(jìn)步之星：

成長(zhǎng)的路上,，我們個(gè)人也應(yīng)不斷反思總結(jié)。接著,，作為組內(nèi)年齡最小的xx老師分享了她與三尺講臺(tái)的故事,，讓我們看到從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園的青春底色，一名年輕教師身上的奮進(jìn)與斗志,。xx老師分享了她與新壽春的遇見,，從初入新壽春的不適應(yīng)到個(gè)人成長(zhǎng)之路越發(fā)成熟自信。其實(shí)組內(nèi)小伙伴身上都有著勤奮實(shí)干,、不畏困難的壽春品質(zhì),，激勵(lì)我們不斷前行。

隨后,，xx組長(zhǎng)——小伙伴們的領(lǐng)路人,，從以下四個(gè)方面進(jìn)行了教研組總結(jié)：提高組長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)；讓做好常規(guī)工作成為一種習(xí)慣,；三省吾身,，反思不足—我們的遺憾；我們的期待。趙亮組長(zhǎng)的每一項(xiàng)思考性的總結(jié),，讓在座小伙伴們獲益頗多,。讓我們充分認(rèn)識(shí)到應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng),，緊跟備課組,、教研組乃至學(xué)校發(fā)展的步伐，在人生最年富力強(qiáng),，充滿干勁的時(shí)期都能遇見更好的自己,！

最后，左晉文校長(zhǎng)肯定了政史地生教研組在xx組長(zhǎng)帶領(lǐng)下一學(xué)期以來的實(shí)績(jī)與成長(zhǎng),，并與老師們分享了先進(jìn)的教育理念,，左校指出教育是慢的藝術(shù)，需要連續(xù)不斷的去成長(zhǎng),；教育人應(yīng)心無旁騖,，一人一生努力做一件事。大數(shù)據(jù)時(shí)代,，我們年輕,，我們還需不斷成長(zhǎng)！

政史地教研組學(xué)期工作總結(jié) 政史地教研組活動(dòng)總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束,，本學(xué)期,，我校政史地組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組成員的共同努力下,，始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)”的理念,，以“重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署,，要求每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,，全面完成了本學(xué)期的教研工作,。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，更好,、更有效的開展今后的教研工作,，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期一開始,，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地貫徹和落實(shí)。圍繞學(xué)校教務(wù)處制定的本學(xué)期教務(wù)工作實(shí)施細(xì)則,，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，重點(diǎn)是政、史,、地各科目的新的課程標(biāo)準(zhǔn),，并展開討論，提高認(rèn)識(shí)水平,，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。每位老師還閱讀有觀點(diǎn)教學(xué)參考和報(bào)刊，自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。外出學(xué)習(xí),、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn),。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,，對(duì)教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn),、建議,，全組老師一起積極熱烈探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助,。

2,、注重青年教師培養(yǎng)，抓好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

新教師的加入,，不僅壯大了教研組的人力,，更是為教研組增添了新鮮的活力和氣息。他們年輕有為,，學(xué)科知識(shí)扎實(shí)新穎,，工作熱情高。但他們初次上講臺(tái),，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng),。按照學(xué)校和教務(wù)處的安排，我們進(jìn)行了新老教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。老教師以身作則,，對(duì)青年教師實(shí)施傳幫帶，悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課,，督促他們完成教研任務(wù),，并給予全方位的幫助，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng),。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)搞得有生有色,。

3、加強(qiáng)了教研組凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們教研組老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，但通過每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系,，并在工作上大家互相幫助,，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。

為加強(qiáng)師德教育,，提升師德水平，我組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范,、師德修養(yǎng)方面的理論和先進(jìn)代表人物的事跡，并做到有組織有檢查,，學(xué)習(xí)實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng),，全面提升了全組教師的師德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容,，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),，真正做到了為人師表，教書育人,，進(jìn)一步牢固樹立了“愛學(xué)生,，愛教育”的思想理念。

我組學(xué)科多,，班級(jí)多,，且跨年級(jí)代課，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多,。根據(jù)上述特點(diǎn),，本學(xué)期，我們開展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng),，推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展,。

1,、重視對(duì)教情,、學(xué)情的研究,，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。針對(duì)我校的實(shí)際,，從提升教育教學(xué)水平出發(fā),，組織開展教情、學(xué)情研究活動(dòng),。全組每月確定一個(gè)研究主題,，確定一名主要發(fā)言人，分組進(jìn)行教育教學(xué)研究,，研究學(xué)生,，研究問題，最終形成共識(shí),。通過這些活動(dòng),，提升了全組教師的理論認(rèn)識(shí)水平。

2,、大力開展聽課調(diào)研活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大力開展聽課調(diào)研活動(dòng),，組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽課，聽老教師的示范課,，新教師的匯報(bào)課,。組織的形式多樣，采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合,。全組集體組織聽課達(dá)每人達(dá)到15節(jié),。通過聽課調(diào)研活動(dòng)中，老教師多出主意,，年輕教師虛心好學(xué),，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在上課、備課,、聽課,、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。教案除開學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查,，其余時(shí)間和作業(yè)批改由年級(jí)組長(zhǎng)按慣例月查,，作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

2、定期集中備課

我組堅(jiān)持定期集中備課制度,，以老帶新,，一起鉆研教材，研究教法,。在備課過程中,，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn),、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人,。平時(shí),，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感,，總結(jié)每次課的得失,。

3、命題組卷嚴(yán)格規(guī)范

考試,、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,，保證命題的客觀與公正。為此,，每次命題組卷做到交叉,，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題,，做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度,，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求,，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理,。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè),，統(tǒng)一批改，然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析,，交教務(wù)處存檔,。

4,、注重教科研活動(dòng),，深化教育教學(xué)改革

教師具有較強(qiáng)的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質(zhì)修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容,。我組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律,，作出教育成果，并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去,，提高教育教學(xué)水平,。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，我們組教師重視時(shí)政專題教學(xué)研究,，并形成了一定的實(shí)施策略,。堅(jiān)持平時(shí)的課前五分鐘時(shí)政宣講與評(píng)析制度，并定期開設(shè)每月時(shí)事回顧課,，熱點(diǎn)問題專題講座,，播放時(shí)事要聞錄像給學(xué)生看等，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國內(nèi)國際形勢(shì),，積極參與時(shí)政教學(xué),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)思想政治課的熱情。

1,、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng),。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施，對(duì)我們的教師在備課,、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求,。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提升自身的認(rèn)識(shí)水平,。

2,、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識(shí)不深,，熱情不高,，參與不多的狀況,，缺少經(jīng)費(fèi)保障等問題。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高,。將學(xué)習(xí)新課程,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程,、現(xiàn)代教育技術(shù)。

2、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度,。實(shí)行新老結(jié)合，以老帶新,，共同提高,。下學(xué)期擬開展老教師講示范課、新教師講匯報(bào)課活動(dòng),，積極向?qū)W校爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。

3,、教科研工作在課題研究,、校本研究等方面要有新起色、新突破,。

楊集初中政史地教研組

20xx年6月28日

政史地教研組學(xué)期工作總結(jié) 政史地教研組活動(dòng)總結(jié)篇七

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師的努力下，我們教研組順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù),。

全體教師參加了學(xué)校組織的師德講座及專家講座,，每人都認(rèn)真寫了心得體會(huì)，師德修養(yǎng)得到提升,。同時(shí)圍繞新課程學(xué)習(xí)了課改理論和課程標(biāo)準(zhǔn),，使教學(xué)實(shí)踐以理論為支撐,。

1、期初每位教師制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

2,、加強(qiáng)集體備課,，做到不備課不上課。

3,、教案,、學(xué)案“雙案”在手，借助現(xiàn)代化教學(xué)手段,，以人為本,，營(yíng)建和諧高效課堂。

4,、教學(xué)課后積極反思,，總結(jié)課堂教學(xué)的得失，促進(jìn)教育教學(xué)能力提高,。

5,、重視學(xué)法指導(dǎo)和知識(shí)鞏固環(huán)節(jié),，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

本學(xué)期里，多位教師積極參加全縣,、校內(nèi)公開課活動(dòng),。各位老師主動(dòng)聽課學(xué)習(xí)，認(rèn)真評(píng)課交流,。教研會(huì)上有主題,，有中心發(fā)言人，每位教師各抒己見,，不流于形式,，改善了“散”的局面。切實(shí)從活動(dòng)中學(xué)習(xí)和借鑒他人所長(zhǎng),，有利于教學(xué)的提高,。

（一）、成績(jī)：

1,、組內(nèi)三位教師參加了全縣教研公開課,，擴(kuò)大了教研組的影響。

2,、我組多位教師教學(xué)成績(jī)?cè)诎诵Ｂ?lián)考中名列前茅,。

3、師德師風(fēng)有提升,，課堂氣氛趨于和諧,，教師深受學(xué)生歡迎。

4,、教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)校內(nèi)評(píng)比中歷史學(xué)科獲第三名,。

5,、教師對(duì)教研活動(dòng)重視程度有所提高，參與意識(shí)增強(qiáng),。

6,、廣大教研組教師都積極制作教學(xué)課件，豐富多彩又實(shí)用有效,。

7,、初三任課教師不辭辛苦，團(tuán)結(jié)拼搏,，積極備戰(zhàn)中考,。

（二）不足：

教學(xué)中還不同程度地存在重結(jié)果輕過程，重知識(shí)輕能力,，管教不管會(huì),；關(guān)注“好”學(xué)生，忽視“差”學(xué)生,；重教學(xué)不重教研,，不重反思等問題。

本學(xué)期教研工作取得了較好的效果,，也有一定不足,。今后，要在學(xué)校的,。關(guān)心支持下,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足,。在教育教學(xué)中,，發(fā)揮集體智慧，深入開展教研,，積極推動(dòng)促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的調(diào)提高,，發(fā)揮教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。