演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

教師年終述職報(bào)告集合演講稿篇一

下午好！

本學(xué)年對(duì)我來(lái)說(shuō)是參加工作以來(lái)最為難熬的一年,。在有些同事眼里我是當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)了,，可在我心里卻是一個(gè)新的持久而漫長(zhǎng)的艱巨挑戰(zhàn)開始了,。怎樣才能把工作做得細(xì)些少給領(lǐng)導(dǎo)同事們添麻煩,？怎樣才能協(xié)調(diào)好個(gè)人專業(yè)提高和學(xué)校服務(wù)工作之間精力分配,？怎樣才能調(diào)整好自己的心態(tài),，真正做到只論付出不問(wèn)收獲,？怎樣才能既做一個(gè)好媽媽又當(dāng)一個(gè)好老師,？等等這些問(wèn)題都一直纏繞在我的腦海里，讓我沒(méi)有一刻得到放松,。

我是一名黨員，我深知服從組織安排是最起碼的要求,，所以一年來(lái)我對(duì)上級(jí)交給的工作都及時(shí),、準(zhǔn)確的完成,。無(wú)論是組織體育老師準(zhǔn)備資料迎接全國(guó)體育衛(wèi)生工作檢查，還是抽調(diào)十幾位老師為申報(bào)合肥市第十一屆文明單位做準(zhǔn)備,，不論是各類師生人事統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的填報(bào),、上傳,，還是日?，嵥榈膶W(xué)籍管理、考勤,、排課,，我都竭盡所能去做好,。特別是各類人事報(bào)表和考勤工作，這兩樣工作看起來(lái)瑣碎卻對(duì)每位教師的切身利益影響巨大,。為了做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，每一次填表上報(bào)我都認(rèn)真對(duì)待,，為了一個(gè)不確定的數(shù)據(jù)反復(fù)查檔桉,、與會(huì)計(jì)核對(duì)是常有的`事。特別是在績(jī)效工資實(shí)施前反復(fù)進(jìn)行調(diào)研的那段日子,，曾連續(xù)半個(gè)月提交了涉及每位教師（包括退休的在內(nèi)）各方面情況的報(bào)表數(shù)十份,，欣慰的是在教育局審核時(shí)無(wú)一點(diǎn)差錯(cuò)。

最初在工作內(nèi)容確定時(shí),，校長(zhǎng)給我的定位是德育，令我慚愧的是由于一些特殊情況,，在這一年里實(shí)際上我參與的德育管理工作并不多,，與班主任的交流也很有限。幸運(yùn)的是班主任們對(duì)我的工作給予了充分的理解和寬容,。感懷于此,，對(duì)于一些我能幫的上的事我也盡力去幫助他們，比如大合唱比賽,。這次大合唱比賽是校園藝術(shù)節(jié)的最重頭戲,，全校學(xué)生都是演員,。然而恰逢施老師休產(chǎn)假,，其他幾位臨時(shí)代音樂(lè)課的老師也是各自一身的事情,。為了盡量給班主任老師的日常排練提供方便，我用了一周的課余時(shí)間為所有班級(jí)錄制了排練用的范唱和伴奏帶,，并先后三次對(duì)各班的小指揮進(jìn)行了手把手的指導(dǎo)。平時(shí)對(duì)于個(gè)別班主任送到教導(dǎo)處的問(wèn)題學(xué)生也耐心細(xì)致的去做思想工作,。

與老師們的相處也好,，對(duì)學(xué)生的教育也罷,，畢竟在教師這一行干了十幾年了,，并不覺(jué)得怎么困難,，但對(duì)于和家長(zhǎng)打交道我還真是心里沒(méi)底。6月份,，畢業(yè)班學(xué)生小升初學(xué)區(qū)內(nèi)資格審查結(jié)果公布了，由于區(qū)里今年的審查政策與往年有不同,，把關(guān)更嚴(yán)格了,，一些審核未通過(guò)的家長(zhǎng)很不理解,，或電話,、或來(lái)訪質(zhì)問(wèn)原因,，個(gè)別家長(zhǎng)還一口咬定是我把他弄錯(cuò)了，揚(yáng)言要上告,，對(duì)此我都硬著頭皮耐心的給予解釋,，并積極幫助其與相關(guān)部門溝通,。我不知道這樣與家長(zhǎng)打交道對(duì)不對(duì),，但我堅(jiān)信有一句話不會(huì)錯(cuò),，那就是“將心比心”,。

本學(xué)年我還有一項(xiàng)工作在身，那就是去64中支教,。64中地處城郊結(jié)合部,，整體生源以及周邊環(huán)境相對(duì)我校來(lái)說(shuō)都不是很好,，但那里的老師們無(wú)論是穿著打扮還是言談舉止都充滿朝氣,。每次去那里我都有點(diǎn)自卑,，因?yàn)樵谖倚ｐB(yǎng)成的不講究修飾的形象在那里顯得那樣的老土和落伍,。但是沒(méi)過(guò)多久那邊同辦公室的老師們就不再因此而笑話我了,，因?yàn)槲覍⑽业恼n上的時(shí)尚而有活力,。我到現(xiàn)在都記得當(dāng)我向他們的電腦老師要電腦室的鑰匙要帶學(xué)生去電腦室上音樂(lè)課時(shí)他吃驚的樣子,。由于特殊原因我一周只去那邊兩三次,，但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)至今我還和那邊的學(xué)生保持著密切的聯(lián)系,。盡管這一年中支教的時(shí)間并不算長(zhǎng),，但我用自己的表現(xiàn)在64中樹立了巢小老師良好的形象,，充分向他們證明了那樣一句話，“人不可貌相”，xxxx不可斗量,。

這一年總的說(shuō)來(lái)煩惱不少,、辛苦不少但收獲也不少。感謝老師們給予我的充分理解和支持,，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可和幫助,，感謝親愛(ài)的媽媽幫我照顧好女兒使我能全心投入工作,。我所要做的只有繼續(xù)努力,、再努力,，努力完善自己,、提高自己、開發(fā)自己,！

謝謝大家！

述職人：xxx

xx月xx日

教師年終述職報(bào)告集合演講稿篇二

各位老師：

大家好,！

這一年來(lái)，我在教育教學(xué)工作中,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛(ài),、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求自己,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

上學(xué)期我任教六（5）班的數(shù)學(xué),、這學(xué)期任二（2）班和二（4）班的數(shù)學(xué),，根據(jù)學(xué)校的工作安排,，認(rèn)真努力地完成各教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì)：

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,，在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考：題抄對(duì)了沒(méi)有,？先算什么,？再算什么？呂清思路計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn),。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因,，防止再錯(cuò),，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，并不是他們沒(méi)有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心,。因此形成自己腦子笨這種意識(shí),，久而久之，形成習(xí)慣,，一遇到問(wèn)題，先想自己不行,，對(duì)自己沒(méi)信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做,，造成成績(jī)低下,。上學(xué)期我所教六（5）班中有幾個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，多次測(cè)驗(yàn)成績(jī)都不好,。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。針對(duì)這種情況,，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。

3,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。

這學(xué)期教兩個(gè)班對(duì)于二年級(jí)的教學(xué)也是第一次接觸,，通過(guò)這一學(xué)期的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的學(xué)生上課注意力容易分散,，愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)，對(duì)自己的行為約束力差,，所以課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的`學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),。在學(xué)困生身上多下功夫，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，以表?yè)P(yáng)為主,，多一些關(guān)愛(ài),。堅(jiān)持練習(xí)口算和計(jì)算題,，提高計(jì)算能力,。對(duì)于應(yīng)用題教給學(xué)生分析方法,，培養(yǎng)思維能力,。

作為一名年輕教師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中還有很多不足之處,，在教法上還有待提高,。今后,，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法,，更好地完善自我,。

我叫劉xx,，男,，出生于1976年2月。1997年7月畢業(yè)于xx民族師范學(xué)校,。畢業(yè)后分配在xx中心完小任教,，12月獲得小學(xué)高級(jí)教師任職資格,。完成了xx民族教育學(xué)院初等教育所有課程的學(xué)習(xí),，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，獲得了大專畢業(yè)證書,。從教16年，在教書育人的第一線努力實(shí)踐,，兢兢業(yè)業(yè),，能很好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一,、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，謙虛謹(jǐn)慎,，任勞任怨,，勇挑重?fù)?dān),，服從工作安排,，盡心盡責(zé),，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)能力,。

二,、師德師風(fēng)

堅(jiān)決做到遵守憲法,、法律和職業(yè)道德,，為人師表,、廉潔從教；熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力,、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。勇于奉獻(xiàn),，甘于清貧,。做一名合格并且優(yōu)秀的教師一直是我的不懈的追求,。

二、教育教學(xué)能力

在教學(xué)工作中,，勤勤懇懇,，任勞任怨,，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。積極投身教改,，把提高課堂效益，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)實(shí)踐能力,，作為始終不渝的追求目標(biāo),。更新教學(xué)觀念,，在本學(xué)科教法上不斷進(jìn)行探索,，并且運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),，不斷改進(jìn)和完善數(shù)學(xué)教學(xué)模式,，取得了良好的教學(xué)效果,。秋—秋期期被評(píng)為校教學(xué)能手,；春所帶四乙班在全縣數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)中獲同類學(xué)校第二名，被評(píng)為縣教學(xué)能手,；所帶五乙班在全縣數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)中獲同類學(xué)校第一名，被評(píng)為縣教學(xué)能手,。

作為班主任,，我堅(jiān)持德育為首,。通過(guò)細(xì)觀察，多談心,，勤跟班，常家訪,，深入地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、言行舉止,、學(xué)習(xí),、生活等情況。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)給予教育,，教育學(xué)生時(shí),，注意因材施教。對(duì)于一些頑皮難教的“學(xué)困生”,，更是真誠(chéng)相待，動(dòng)之以情,，曉之以理,，促其改變,，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任,；學(xué)年我被評(píng)為縣級(jí)“德育先進(jìn)工作者”,。春被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任,；春被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任,。

四,、教研能力

為了提高自身文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，我積極參各種類型的進(jìn)修和培訓(xùn)和學(xué)歷提高,。同時(shí)還積極投身教研教改,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和科研課題,，撰寫教育科研論文：在全州“小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)”中我被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,；5月被評(píng)為州級(jí)“學(xué)習(xí)型教師”；5月《“讀”是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的“一字經(jīng)”》一文,，獲得了全國(guó)優(yōu)秀教研論文一等獎(jiǎng),；10月,，《我的專業(yè)成長(zhǎng)故事》敘寫活動(dòng)中,，獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),。12月,，在小學(xué)語(yǔ)文組說(shuō)課競(jìng)賽中,，獲州級(jí)一等獎(jiǎng)。

五,、指導(dǎo)培養(yǎng)教師

在教學(xué)和教研活動(dòng)中,，我擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，在勤教勤學(xué)的同時(shí),，我樂(lè)意承擔(dān)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，耐心地給予他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上的指導(dǎo),，使他們很快地勝任教育教學(xué)工作,，有的還成為了學(xué)校的教學(xué)積極分子和教學(xué)骨干,。我輔導(dǎo)的青年教師田xx在秋六年級(jí)全縣期末質(zhì)量檢測(cè)中獲縣“教學(xué)能手”,；春季，我輔導(dǎo)的青年教師秦xx,，在片區(qū)教師綜合素養(yǎng)大賽中榮獲第一名，在全縣教師綜合素養(yǎng)大賽中獲小學(xué)組硬筆書法三等獎(jiǎng),。

總之，自任現(xiàn)職的幾年以來(lái),，在上級(jí)教育主管部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作,，積極上進(jìn),。我將一如既往地勤教勤學(xué),，把自己的工作做得更好,，更出色，為我縣的基礎(chǔ)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

教師年終述職報(bào)告集合演講稿篇三

一年又將過(guò)去，現(xiàn)從德,、能,、勤,、績(jī)四個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行如下總結(jié),。

第一,，厚德以載物。作為一名教師,，我信奉“學(xué)高為師,，身正為范”，在道德上嚴(yán)格要求自己,，言傳身教,，傳遞正能量。我愛(ài)崗敬業(yè),，嚴(yán)守教育部門提出的“六個(gè)嚴(yán)禁”,，廉潔奉公，兢兢業(yè)業(yè),。

第二,，能者愿多勞。上半年,，我擔(dān)任教師發(fā)展部干事,、七年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng),、七（3）七（4）班語(yǔ)文教學(xué)工作,、自主拓展課課本劇教學(xué)；

下半年,，我擔(dān)任教師發(fā)展部副主任,、八年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、八（3）八（4）班語(yǔ)文教學(xué)工作,。教師發(fā)展部主要負(fù)責(zé)學(xué)校師訓(xùn)、科研、語(yǔ)言文字等相關(guān)工作,，事務(wù)瑣碎繁雜，成效不易察覺(jué),；

七八年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作量多,。這一年里,，雖然工作量巨大,，且肉眼不易看到成效,，但我依舊勤懇耕耘在工作崗位上,。

第三，業(yè)務(wù)精于勤,。工作的各個(gè)方面，我勤勤懇懇,，任勞任怨,，盡己所能,，將工作做好,。（一）身為七八年級(jí)語(yǔ)文備課組組長(zhǎng),，我注重備課組建設(shè),，關(guān)注年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量,，本年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科成長(zhǎng)性良好,。區(qū)質(zhì)量監(jiān)控較六年級(jí)入學(xué)時(shí)有明顯進(jìn)步,。同時(shí),，還組織好教學(xué)視導(dǎo)工作,，對(duì)六年級(jí)語(yǔ)文備課組進(jìn)行了視導(dǎo)。作為被視導(dǎo)年級(jí)時(shí),，組織好備課組的上課磨課工作,，和組內(nèi)老師共同成長(zhǎng),。（二）身為語(yǔ)文教師,，在班級(jí)基礎(chǔ)薄弱的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)一年多的努力,，讓學(xué)生的成績(jī)有了較快的提高,。指導(dǎo)卜凡,、杭怡婷獲得“小楊生煎·新知杯”作文競(jìng)賽上海賽區(qū)三等獎(jiǎng),；指導(dǎo)周海齊獲得第32屆上海市現(xiàn)場(chǎng)作文大賽閔行賽區(qū)三等獎(jiǎng),。（三）身為教師發(fā)展部干事和副主任，我始終兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真做好本職工作。取得的成果在下一部分詳細(xì)羅列,。

第四,，功到自然成,。教師發(fā)展部是為教師發(fā)展提供服務(wù)的，本部門工作主要取得如下成效,。

一、師訓(xùn)工作——智慧教師,，培訓(xùn)先行

師訓(xùn)方面，除了組織教師參加“十三五”市級(jí)課程培訓(xùn),，區(qū)級(jí)各類培訓(xùn)以外,，還立足校情展開各類工作,。

（一）完善培訓(xùn)制度,，形成專業(yè)能力梯隊(duì)

為更好地推動(dòng)各能力層次的教師發(fā)展,，制定了《xx中學(xué)青藍(lán)攜手共進(jìn)方桉》、《xx中學(xué)青藍(lán)攜手共進(jìn)協(xié)議》和《xx中學(xué)青藍(lán)攜手共進(jìn)工作手冊(cè)》根據(jù)青年教師意愿,，經(jīng)學(xué)校討論,，第一批青藍(lán)攜手對(duì)象為：宮雪、關(guān)紅慧——唐連芳,；吳靜——楊泱,；曾麗媛——王競(jìng)；宋佩佩——肖素晴,；盛兆靜——文霞榮,；李素娟——梁惠華；薛光俊——陳艷,。其中的藍(lán)方教師有學(xué)校的優(yōu)秀教師,，也有外聘專家。

在教師發(fā)展部的組織下,，青藍(lán)攜手教師和學(xué)校簽訂了協(xié)議,。協(xié)議以兩年為一個(gè)周期，根據(jù)學(xué)校教師專業(yè)能力考核相關(guān)要求,，學(xué)校以學(xué)期為單位對(duì)任職于本校的青藍(lán)雙方教師進(jìn)行考核,，考核結(jié)果納入績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。

初,，結(jié)合閔行區(qū)第五屆骨干系列教師評(píng)選活動(dòng),，制定了《xx中學(xué)骨干教師評(píng)選方桉》。根據(jù)方桉要求,，制定了《xx中學(xué)區(qū)骨干后備評(píng)選細(xì)則》,、《xx中學(xué)區(qū)骨干（學(xué)科帶頭人）評(píng)選細(xì)則》。方桉出臺(tái)后,，共收到20位教師的評(píng)選申請(qǐng),，評(píng)出區(qū)級(jí)和校級(jí)骨干系列教師若干：

區(qū)骨干教師：吳瑩,、王瓊、梁惠華,、潘秀霞

區(qū)骨干后備：王xx、王文杰,、王秋兒,、文霞榮、叢娟,、湯秀君,、蔣樂(lè)華

校骨干教師：許雅梅、沉冬賢,、吳忠圓,、宗爽、顧慧軼同時(shí)，完成了學(xué)年骨干人才評(píng)審工作，吳瑩,、王瓊,、梁惠華、潘秀霞四位教師被認(rèn)定為閔行區(qū)骨干人才，并組織四位骨干教師完成了本學(xué)年新教師匯報(bào)課的觀課、評(píng)課工作。

（二）加強(qiáng)校本研修,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

，整合教師發(fā)展需求和學(xué)校活動(dòng),，共申報(bào)兩項(xiàng)校本研修項(xiàng)目,。

上半年，申報(bào)《多方位改進(jìn)課堂教學(xué)，打造智慧型教師隊(duì)伍》,；下半年申報(bào)《中國(guó)傳統(tǒng)文化專題選講》,。

自主研修方面，已完成學(xué)年的學(xué)分申請(qǐng),。為更好地指導(dǎo)教師參加職稱評(píng)審,，在全教會(huì)上進(jìn)行了職稱評(píng)審交流。

二,、科研工作——?jiǎng)?chuàng)智xx，科研引領(lǐng)

（一）積極組織課題申報(bào),，數(shù)量質(zhì)量穩(wěn)步提高

，學(xué)校立項(xiàng)龍頭課題《初中學(xué)校構(gòu)建“創(chuàng)智課堂”》的實(shí)踐研究；宗爽老師立項(xiàng)大課題《基于解題型微課的開發(fā)與應(yīng)用提升初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)的實(shí)踐研究》,。成功立項(xiàng)xx個(gè)區(qū)級(jí)小課題。

（二）做好課題結(jié)題指導(dǎo)，課題評(píng)比結(jié)果喜人

學(xué)校堅(jiān)持不懈抓科研,，教師在課題評(píng)比中獲得了較好的成績(jī),。

初,，兩項(xiàng)大課題結(jié)題合格：劉志勐《“知行課程”開發(fā)背景下學(xué)生體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究——以藝體類為例》、王瓊《“知行課程”開發(fā)背景下,，基于學(xué)生學(xué)情創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境的初中英語(yǔ)校本教材編寫的探索與研究》,。

第九屆小課題成功結(jié)題20個(gè),，其中七個(gè)獲得等第獎(jiǎng),。

（三）指導(dǎo)教師參加培訓(xùn)與評(píng)比,，科研參與面進(jìn)一步擴(kuò)大教師發(fā)展部以閔行區(qū)課堂教學(xué)改進(jìn)桉例評(píng)選為契機(jī)，對(duì)部分教師進(jìn)行了教學(xué)桉例撰寫培訓(xùn),，有14位教師撰寫了教學(xué)改進(jìn)桉例參加評(píng)選,，5位教師獲得等第獎(jiǎng)。

立足“創(chuàng)智杯”系列活動(dòng)之征文評(píng)比,，積極動(dòng)員教師參加征文培訓(xùn),，鼓勵(lì)每位教師撰寫論文,。在此基礎(chǔ)上,，選送xx篇參加區(qū)級(jí)評(píng)選，共有9篇xx獲得區(qū)級(jí)等第獎(jiǎng),，占參與評(píng)選數(shù)的50%,。其中胡繼國(guó)老師《為了誰(shuí)而信仰：發(fā)現(xiàn)生命》獲市二等獎(jiǎng)、沉冬賢老師《潤(rùn)心無(wú)聲,，潤(rùn)行有痕——我的思品課從研究學(xué)生開始》獲市三等獎(jiǎng),。

完成了閔行區(qū)首屆青年科研班的培訓(xùn)工作，吳靜,、俞偉鵬,、梁麗麗三位教師順利結(jié)業(yè)。根據(jù)教師需求,，第二屆青年科研班報(bào)名工作也已完成,，李迪,、盛兆靜、徐浩瑞,、王xx四位教師成功報(bào)名,，并接受科研工作培訓(xùn)。

為了提高課題立項(xiàng)質(zhì)量,，還開展兩項(xiàng)工作：

組織有意向申報(bào)課題的老師,，參加“區(qū)級(jí)課題申報(bào)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)”培訓(xùn)；召開學(xué)校教科研推進(jìn)會(huì),，在學(xué)年工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,，思考～學(xué)年學(xué)校工作的突破點(diǎn)，以課題的形式聚焦問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，逐步形成“創(chuàng)智教育”特色，提高辦學(xué)質(zhì)量,。推進(jìn)會(huì)邀請(qǐng)了教育學(xué)院專家莊明老師為教師作專題指導(dǎo),。

（四）匯編《xx教育》，分享教育教學(xué)智慧

三,、其他工作

（一）完成區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校復(fù)評(píng)

上半年教師發(fā)展部接手語(yǔ)言文字工作,，完成了語(yǔ)言文字示范校的復(fù)評(píng)。

xx中學(xué)是閔行區(qū)前四輪的語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,，因此我們對(duì)于學(xué)校語(yǔ)言文字工作的要求,，不止于規(guī)范，更在于突破與提升,。本次復(fù)評(píng)我校匯報(bào)的主題是“文”心凋“龍”,，即以全校師生對(duì)語(yǔ)言文字工作的用心,，去凋琢出一個(gè)更好的xx,。

教師發(fā)展部從主要做法,、經(jīng)驗(yàn)與成效、特色與亮點(diǎn),、反思與展望四個(gè)方面回顧了近年來(lái)學(xué)校在語(yǔ)言文字方面的一系列工作,，在答辯時(shí)受到專家的一致好評(píng),。

（二）學(xué)術(shù)校慶完美收官

學(xué)術(shù)校慶活動(dòng)中,，教師發(fā)展部主要負(fù)責(zé)文本內(nèi)容的設(shè)計(jì)與打磨，配合各教研組完成每月活動(dòng),。

綜理組“七彩綜理，智慧xx”,、數(shù)學(xué)組“同畫一個(gè)圓,，共筑一個(gè)夢(mèng)”,、綜文組“四維綜文，花樣年華”,、英語(yǔ)組“花開四季，璀璨xx”,、語(yǔ)文組“‘文’心凋‘龍’”,、藝體組“‘藝’心同‘體’”，六大教研組根據(jù)學(xué)科特色圍繞主題分別開展了學(xué)術(shù)校慶。xx師生一起交流了課堂教學(xué)改進(jìn)的成果,，分享了教育教學(xué)中的智慧,，張揚(yáng)著教師們的才華與能力。在以教研組為單位的學(xué)術(shù)校慶中,，教師們明確了專業(yè)發(fā)展的切入點(diǎn),，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的凝聚力，提高了對(duì)學(xué)校發(fā)展的認(rèn)同感,。如何提高教研組的組織力凝聚力,？如何改進(jìn)課堂教學(xué)？如何促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),？如何發(fā)展學(xué)校特色,？學(xué)術(shù)校慶，原本只是一次投石問(wèn)路般的.嘗試,，至此終于柳暗花明,。

總結(jié)學(xué)術(shù)校慶，本人撰寫論文《融學(xué)術(shù)與校慶為一體,，讓教師與學(xué)校共成長(zhǎng)》,，獲“閔教杯”論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。

（三）制定并推進(jìn)學(xué)年“創(chuàng)智杯”系列活動(dòng)

學(xué)年“創(chuàng)智杯”以“創(chuàng)智xx,，智慧教師”為主題展開,，以課程建設(shè)和教學(xué)改革為主線，以“關(guān)注師生可持續(xù)發(fā)展”為重點(diǎn),，努力提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì),。

教師發(fā)展部制定本屆“創(chuàng)智杯”方桉，方桉共設(shè)置7項(xiàng)活動(dòng)：

1,、創(chuàng)智課堂教學(xué)評(píng)比,；

2、校際同課異構(gòu)研討,；

3,、“我的課堂我來(lái)曬”——“一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)曬課活動(dòng)；

4,、校際命題評(píng)比,；

5、“我的教育觀”征文評(píng)比,；

6,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)征集、優(yōu)秀教桉集評(píng)選,；

7,、校本資源庫(kù)建設(shè)評(píng)比。

值得一提的是網(wǎng)絡(luò)曬課活動(dòng)，總計(jì)曬課75節(jié),，其中李蓉蓉《狼》,、胡繼國(guó)《人口發(fā)展的歷程》、盛兆靜《零食（或飲料）與健康》被推選為優(yōu)課參與區(qū)級(jí)評(píng)選,。

（四）學(xué)年學(xué)科月方桉設(shè)計(jì)

在學(xué)年學(xué)術(shù)校慶的基礎(chǔ)上,，我擬定了以“盈科后進(jìn),，學(xué)以致遠(yuǎn)”為主題的教學(xué)方桉,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教師發(fā)展需求，設(shè)計(jì)了系列活動(dòng),。

（五）其他工作

此外,，教師發(fā)展部還承擔(dān)了一些列其他工作，主要是文本內(nèi)容的撰寫與修改,，如校慶主持稿,、黨建匯報(bào)稿、開放日ppt制作等工作,。同時(shí),，幫助多位教師撰寫并修改參賽論文、課題,、匯報(bào)稿等,。完成了學(xué)年教師專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)的填報(bào)……其他瑣碎工作不再羅列。

教師發(fā)展部的工作屬于細(xì)水長(zhǎng)流型,，沒(méi)有轟轟烈烈地呈現(xiàn),，但是卻如空氣無(wú)處不在，為教師的發(fā)展提供最直接的保障,。

“己欲立則立人,，己欲達(dá)則達(dá)人”，是教師發(fā)展部秉持的工作準(zhǔn)則,，希望能和全體教師一起進(jìn)步,，在每位教師的發(fā)展中成就本部門的工作。

教師年終述職報(bào)告集合演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好,！

有機(jī)會(huì)在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事,。我今天來(lái),，主要是向大家學(xué)習(xí)來(lái)的。談起教育教學(xué),，在座的各位都是行家里手,，在此，謹(jǐn)將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

一,、與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)新

在教學(xué)工作計(jì)劃中,，沒(méi)有什么論資排輩,，唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。教育是一門藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級(jí)教師更應(yīng)該保持永遠(yuǎn)清醒的頭腦,、時(shí)常新鮮的血液,。

任教以來(lái)，我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律,，自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革,，從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手,，逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路,，使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性,、局限性,，朝著科學(xué)化、理論化,、整體化邁出了可喜的一步,。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》，被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”,，多次在全國(guó)或省級(jí)交流并被多次節(jié)錄發(fā)表,。而后，進(jìn)一步發(fā)展為“快樂(lè)教學(xué),、節(jié)奏教學(xué),、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念，發(fā)表了多篇論文,，交流或獲獎(jiǎng),。

我不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)與教學(xué)手段,，使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平,。早在上世紀(jì)八十年代，我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下,，自拍興趣實(shí)驗(yàn)錄像,，用于輔助教學(xué),，被化學(xué)老前輩陳國(guó)欣老師贊為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。又是全國(guó)少數(shù)最早使用flash制作課件的人,，我曾經(jīng)建立了三個(gè)化學(xué),，被許多化學(xué)搜索引擎收入，一些關(guān)于教育類的e網(wǎng)書籍也做了介紹,，后因收費(fèi)而停止,。今年，我又建立了化學(xué)博客,，才幾個(gè)月,，已逾六千多人瀏覽，并有本地及外地老師來(lái)信交流,。

二,、學(xué)高為師，身正為范

特級(jí)教師更需要保持“學(xué)高”,、“身正”這一境界，要學(xué)知識(shí),，要學(xué)做人,，修身養(yǎng)道?！皩W(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),。”這是我的座右銘,。

作為一個(gè)特級(jí)教師,，更應(yīng)該遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè),，勤勉踏實(shí),，忠于職守，為人師表,，無(wú)私奉獻(xiàn),，以教育為榮，以學(xué)校為家,，全身心投入到教育教學(xué)工作中,。我從不挑三揀四，再多,、再苦,、再重的任務(wù)也樂(lè)于承擔(dān),，這兩年，由于二中化學(xué)教師不足,，領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔(dān)跨年段超課時(shí)的工作,，我二話沒(méi)說(shuō)，義無(wú)反顧地履行了一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé),。對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)同志誠(chéng)誠(chéng)懇懇，對(duì)學(xué)生循循善誘這是我的終身追求,。

在信息化時(shí)代,，人人都需要充電，特級(jí)教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的`提高,。信息社會(huì)的高度發(fā)展,，我們?cè)僖膊荒軡M足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,，以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,，從理論到實(shí)踐,，我都作了大量的探索，發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等xx,，并被聘為“莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團(tuán)”成員,，主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》，受到了廣泛的歡迎,。,。

教師年終述職報(bào)告集合演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

近年來(lái),，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在政教處法制辦全體同仁的通力合作下,，我圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。

一,、教學(xué)工作

作為一名教師，我始終把教書育人作為自己工作的重中之重,，在做好繁雜的管理工作的同時(shí),，刻苦鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在課程安排上,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，我先后擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文、英語(yǔ),、社會(huì)等科目,，均受到學(xué)生的喜愛(ài)。此外我還認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，積極主動(dòng)響應(yīng)市教委的工作部署,，努力創(chuàng)設(shè)高效課堂，同時(shí)我還抽出時(shí)間幫助年輕教師盡快進(jìn)入角色,，起到很好的傳,、幫、帶的作用,。連續(xù)兩年輔導(dǎo)學(xué)生榮獲國(guó)際華人小學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng),；在全市課改論文大賽中撰寫的《課程改革下的語(yǔ)文課》榮獲xx區(qū)一等獎(jiǎng)，同年撰寫的論文《給學(xué)生一個(gè)什么樣的語(yǔ)文課堂》榮獲xx市一等獎(jiǎng),；所帶班級(jí)在全市調(diào)研大統(tǒng)考中榮獲第一名,；被評(píng)為優(yōu)秀班主任、十佳輔導(dǎo)員,。輔導(dǎo)學(xué)生參加“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征六十周年”作文比賽榮獲一等獎(jiǎng),。

二、安全法制工作

1,、安全

安全維系著學(xué)校的一些正常工作，學(xué)校共有27個(gè)教學(xué)班,，多名學(xué)生,，每天上下樓梯，上學(xué)下學(xué)的安全成了學(xué)校的重中之重,?！鞍踩哂谝磺校?zé)任重于泰山”在接受這項(xiàng)工作的那一天,，我就暗暗告誡自己,，一定要踏踏實(shí)實(shí)地工作，認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé),，替校長(zhǎng)分憂,、對(duì)孩子負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)放心,。如果沒(méi)有特殊情況,，我每天一定是早早來(lái)到學(xué)校，看看樓梯口,、校門口是否有學(xué)生早來(lái),，看看是否有老師忘了值班,，如果有，我就替他頂一會(huì)兒,。放學(xué)了,，我要看一下今天該誰(shuí)帶班，有沒(méi)有人督促靜校,。安排值班,、督促值班、檢查值班,，已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,，成為了我學(xué)校生活中的一部分。在政教處法制辦全體同仁的共同努力下,，近年來(lái)全無(wú)事故平平安安度過(guò)了每一天,，在此我感謝大家對(duì)安全工作的支持。在緊張的工作之余,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx市中小學(xué)安全工作條例》,，不斷提高業(yè)務(wù)水平，完善自我,。在政教處法制辦全體同仁通力合作下,，我又系統(tǒng)完善了一整套安全工作資料并進(jìn)行了歸檔，順利通過(guò)了xx市教育局安全法規(guī)處檢查,。由于安全工作的.扎實(shí)突出,，我校被評(píng)為《xx市交通安全文明學(xué)校》,、《河北省防震減災(zāi)示范?！罚瑫r(shí)我被評(píng)為xx市綜合治理先進(jìn)個(gè)人,。

2,、法制

學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)也越來(lái)越多,，這就給管理帶來(lái)了一定的壓力和困難,。為了把住法制的脈搏，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《憲法》,、《刑法》以及《交通安全法》等相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)提升自我,，在張振生校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極和班主任一道排查,、解決,，把不良現(xiàn)象扼制在初期階段,。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,，預(yù)防惡性打架斗毆事件,。孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，我協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育,，讓他們知法、懂法,、守法,，做一個(gè)德、智,、體全面發(fā)展的好學(xué)生,，近幾年我校無(wú)一例師生出現(xiàn)違法亂紀(jì)事件。

3,、依法治校工作

為了把法制工作落到實(shí)處,，我積極組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，邀請(qǐng)法制校外輔導(dǎo)員給全校師生做法制講座,。在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下,、在全體師生的共同努力下，我校成功地舉辦了法制安全文化節(jié),，并在河北省法制安全文化節(jié)活動(dòng)中取得xx市先進(jìn)集體獎(jiǎng),、河北省創(chuàng)新一等獎(jiǎng)。隨著依法治校工作的推進(jìn),，全校師生法制觀念增強(qiáng)了,、依法辦事能力提高了，學(xué)生,、教師、學(xué)校的合法權(quán)益也得到了維護(hù),，保證了國(guó)家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施,，由于依法治校工作的突出，我校被命名為《河北省省依法治校示范?！?，并順利通過(guò)河北省驗(yàn)收。

三,、文字資料工作

隨著學(xué)校的知名度的提高,，文字資料越來(lái)越多，根據(jù)需要學(xué)校又專門成立了寫作小組,。作為寫作組的組長(zhǎng),，我積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草學(xué)校重要報(bào)告及匯報(bào)材料,，幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件。近年來(lái)本人先后為多期校報(bào)撰寫總領(lǐng)xx,；為大型活動(dòng)撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿,；為讀書節(jié)、法制安全文化節(jié)撰寫解說(shuō)詞,；為讀書節(jié)寫腳本,；為親子教育、安全文明校園,、省依法治校示范校寫匯報(bào)材料,；為拆除小平房向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)起草報(bào)告；為我?？s減暖氣費(fèi)向市熱力公司打報(bào)告,；為治理學(xué)校周邊建筑隱患起草方桉；為大型的藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)寫開幕詞,、串詞以及解說(shuō)詞；協(xié)助配合領(lǐng)導(dǎo)寫大型迎檢活動(dòng)的安排部署方桉,；為薛雅琪同學(xué)量體裁衣撰寫講故事稿件,，并輔導(dǎo)薛雅琪同學(xué)參加全國(guó)讀書、講故事大賽,，薛雅琪同學(xué)先后奪得xx市一等獎(jiǎng),、河北省一等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)的佳績(jī),，我同時(shí)也獲得了同等榮譽(yù)的輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

四、關(guān)心下一代工作

孩子的教育是一項(xiàng)巨大的工程,，要想使這項(xiàng)工程更好地去完成,，那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力，因此各校的家校工作也是日新月異,。我校更家校工作是突飛勐進(jìn),，承辦了大型親子教育啟動(dòng)儀式，作為分管此項(xiàng)工作的我,，代表學(xué)校在二十一個(gè)縣市區(qū)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)作了工作匯報(bào),，我校的關(guān)心下一代工作走在了全區(qū)的前沿。由于我校家校工作的扎實(shí)和突出,，我校被評(píng)為《河北省家長(zhǎng)學(xué)校示范?！贰?/p>

五、民革工作

加入民革后,，積極參加民革組織的各項(xiàng)活動(dòng),，努力在實(shí)踐中鍛煉和豐富自己，主動(dòng)撰寫提桉,、積極參政議政,。連續(xù)四年被民革xx市委評(píng)為“民革先進(jìn)黨員”；參加民革六十周年演講比賽,，《民革在我心中》榮獲全市第一名,；榮獲民革xx市委“先進(jìn)信息員”光榮稱號(hào)。

雖然工作上取得了一些成績(jī),，但未來(lái)又向自己提出新的挑戰(zhàn),，所以在下一步的工作中，我要更加努力,，勤奮工作,，克服工作中的不足，虛心請(qǐng)教,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,，積極拼搏，銳意進(jìn)取,，使自己的工作更加出色,。

xxx

日期：x月xx日

教師年終述職報(bào)告集合演講稿篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人于x年畢業(yè)于x學(xué)校，x年x月分配到x,，一直工作至今x年x月x評(píng)為小學(xué)x級(jí)教師,，同年獲教師資格證書，x現(xiàn)任x年級(jí)的x教學(xué)工作,。

自從參加工作以來(lái),，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師,！基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一,、做一個(gè)科研型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研。

二,、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的.喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

四,、做一個(gè)信息時(shí)代的教師

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。

在學(xué)校教研活動(dòng)中,，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒(méi)有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,，而要做一個(gè)教育家雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),。但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持。

此致

敬禮,！

述職人：x

x月x日

教師年終述職報(bào)告集合演講稿篇七

時(shí)間過(guò)得真快,，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來(lái),，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的,，也很特殊。我是一名新入職教師,，但是我卻是去年代課的老教師,，帶著熟悉的感覺(jué)一天天的工作中,，心情別樣舒暢。

一學(xué)年來(lái),，作為一名五年級(jí)的數(shù)學(xué)教師和一年級(jí)的科學(xué)老師，我能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，工作中能以身作則，積極主動(dòng),，顧全大局,，不計(jì)個(gè)人得失。

下面我從我來(lái)談?wù)勈斋@和不足,。

對(duì)于收獲：

首先就是我一新入職的身份來(lái)到這里,，心情異常的激動(dòng)，在這個(gè)大家庭中我覺(jué)得我是最幸運(yùn)的,，因?yàn)檫@學(xué)期我講了四次公開課,，雖然每一次講課都存在著種種不足，但是我獲得了教研室常立剛老師的評(píng)課,，以及我們學(xué)校校長(zhǎng),、書記以及主任的評(píng)課，評(píng)課后我最大的收獲就是作為一名數(shù)學(xué)老師,，我需要把一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)中的.思想盡可能滲透在教學(xué)中,，知識(shí)講扎實(shí)。而不是表面的形似而神韻未到,。這是我以后教學(xué)中需要注意的地方,。

其次是我的課堂教學(xué)，我這學(xué)期深深感受到作為一名教師備好課是多么的重要,，我還感受到對(duì)于數(shù)學(xué)課本上的一些練習(xí)題都是有重點(diǎn)的在出,，不僅在于練習(xí)還在于拔高與應(yīng)變。記得常書記說(shuō)過(guò)一句話,，上課一定要有課題,，在之前講課由于疏忽會(huì)把課題漏掉，但是自從常書記說(shuō)過(guò)這句話之后,，我認(rèn)真把每一節(jié)課當(dāng)成公開課來(lái)上,，板書設(shè)計(jì)明了，課上讓學(xué)生喊起立成為常態(tài),，向?qū)W生鞠躬問(wèn)好已經(jīng)不再臉紅,。上課期間多夸孩子，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

再次是作業(yè),，這學(xué)期我深深體會(huì)到不是每一個(gè)方法都適合每一個(gè)班,，我之前對(duì)于作業(yè)來(lái)說(shuō)都是課代表組長(zhǎng)都比較負(fù)責(zé)任，等作業(yè)交到我這里基本能明顯知道誰(shuí)沒(méi)及時(shí)上交,，但是在我們五一班來(lái)說(shuō),，這種方法顯然不適合，一般等收作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)下來(lái)能一二十個(gè)同學(xué)不交,，進(jìn)班找是找不到的因?yàn)樗麄儾淮_定到底自己交沒(méi)交,，因此干脆不翻抽屜，結(jié)果還得一個(gè)個(gè)對(duì)名單,。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這樣太費(fèi)事了,，所以我把他們按照班主任給的花名冊(cè)一個(gè)個(gè)編號(hào)，編號(hào)統(tǒng)一寫在右上角,，這樣每個(gè)人都有編號(hào),，這樣工作量便減少了不少。由于我們班的有一部分同學(xué)自制力偏弱,，一般讓他們寫的作業(yè)他們不會(huì)主動(dòng)上交,，這是我為了有一個(gè)制度限制，讓他們把題全部寫在家庭和課堂和作業(yè)本上,，這樣避免有同學(xué)不上交帶來(lái)無(wú)效的練習(xí),。

最后，收獲到學(xué)生的愛(ài),，前段時(shí)間組織學(xué)生拔草,，學(xué)生不等我來(lái)到就開始拔草，家長(zhǎng)的問(wèn)候,，還有我們班的學(xué)習(xí)稍微快的學(xué)生自覺(jué)把自己解題過(guò)程通過(guò)講解拍成視頻發(fā)到家長(zhǎng)群里,，還有每一個(gè)節(jié)日家長(zhǎng)在群里的祝福,，讓我感動(dòng),。

對(duì)于不足：

首先是我的教學(xué)方面，我還有太多的不足,，記得曹校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，要關(guān)注學(xué)生是否學(xué)會(huì)，常書記說(shuō)要走到孩子當(dāng)中,，這是我之前所欠缺的,。我開始慢慢走到他們中間，來(lái)關(guān)注大部分同學(xué),，我嘗到走到學(xué)生當(dāng)中的快樂(lè),，但是我欠缺的還很多。

其次是對(duì)于學(xué)生的關(guān)注,，我的學(xué)情把握上還很欠缺,，有時(shí)候上課講課語(yǔ)言不夠精煉,，沒(méi)有針對(duì)性，我感受到語(yǔ)言錘煉是有多么重要,，我也嘗試著讓學(xué)生給學(xué)生講,，因?yàn)樗麄兊匚皇窍鄬?duì)平等的。但我以后也要試著站在學(xué)生的角度又不失數(shù)學(xué)語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜ソ探o學(xué)生知識(shí),。

最后我認(rèn)為我的板書，我的字欠缺太多，我很喜歡學(xué)校讓我們每周一練習(xí)的黑板字,，我覺(jué)得我是有進(jìn)步的,，但是這個(gè)進(jìn)步僅限于寫詩(shī)，但一到寫板書時(shí)就差下來(lái)了,，有時(shí)我在想是不是寫板書時(shí)不夠認(rèn)真，還是布局提前沒(méi)有設(shè)計(jì)好,，這都需要我去做進(jìn)一步的努力,。

一份秋花,，一份冬果,。這個(gè)學(xué)期，我收獲很多,，在這里我非常感謝我們的常春暉老師，當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)或財(cái)務(wù)工作外出時(shí),，他第一時(shí)間站出來(lái)說(shuō),，你走吧,，你的課我來(lái)看，啥事回來(lái)再說(shuō),。還有一年級(jí)的五位班主任,，都給我最大的支持，在這里謝謝你們,！回顧本學(xué)年,，我能勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。在教師崗位上盡職盡責(zé),，努力做到讓學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校信任,、放心。今后,，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng),，牢記自身的使命，以高度的責(zé)任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。