以樂(lè)于助人為話(huà)題篇三

在我們班樂(lè)于助人的人很多，但周可薇最熱心,。別人遇到了困難,，可薇總能第一個(gè)去幫助。

有一次,，我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊(duì),。但有一天，我生病了,，沒(méi)法上學(xué),。

這個(gè)星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》,，老師還教了動(dòng)作,。寫(xiě)完作業(yè)后我來(lái)教你吧！”我心想：可薇可真熱心呀,，我可要好好向她學(xué)習(xí),！

寫(xiě)完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場(chǎng)上,，他被對(duì)著我,，說(shuō)：“你先看我做一遍?！闭f(shuō)完,，她邊唱邊做起了動(dòng)作。

她教的時(shí)候,，神情嚴(yán)肅，在陽(yáng)光的散射下,，因?yàn)樗痰暮芷饎?，所以他滿(mǎn)頭都是汗。

在下午大合唱時(shí),，我很緊張,，生怕做錯(cuò)了。不過(guò)我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍,，肯定不會(huì)錯(cuò),。老師開(kāi)始放音樂(lè),，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作,。隨著音樂(lè)的節(jié)奏,，我起勁地做了起來(lái),，沒(méi)想到這一遍下來(lái)，我竟然沒(méi)做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作,。老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你真棒,！沒(méi)來(lái)上學(xué)都跟上了大家的腳步,！”我在心里不由得自豪起來(lái),，但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于可薇，是她幫助了我,。

可薇這種助人為樂(lè)的精神真值得我們大家學(xué)習(xí),！

以樂(lè)于助人為話(huà)題篇四

助人為樂(lè)就是一種美德。我們時(shí)?？梢栽谥藶闃?lè)中得到快樂(lè),。

新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我對(duì)身邊的每一位同學(xué)都有著強(qiáng)烈的好奇心,，當(dāng)然最表示有好奇心的還就是我的同桌,。很幸運(yùn)的，我和一位男生成了同桌,。聽(tīng)說(shuō)他成績(jī)不太好,，哈哈，這回我又有活兒干了,。通過(guò)一周的觀(guān)察我發(fā)現(xiàn)啊,，我同桌這個(gè)人喜歡抄作業(yè)，但就是不喜歡別人給他講題,。

有一次上英語(yǔ)課,，老師在上面侃侃而談，而他呢,，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫(huà),，涂了擦，擦了涂,，整張桌子被他弄得面目全非,。“喂,，那個(gè)……你注意聽(tīng)課?。　蔽矣酶觳仓庾擦俗菜?，提醒他道,。誰(shuí)知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我就是為你啊,，反過(guò)來(lái)還責(zé)備我,？我當(dāng)時(shí)就是又委屈又惱火,，心里說(shuō)不出來(lái)的滋味,。

到了公共自習(xí)，英語(yǔ)老師布置了作業(yè)后離開(kāi)了,，教室里只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的寫(xiě)字聲,，我也正在專(zhuān)心致志得寫(xiě)作業(yè),。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫(xiě)錯(cuò)了字母,。我正準(zhǔn)備發(fā)貨,，同桌的腦袋湊過(guò)來(lái)了：“這題，這題,，這題,，這題，還有這題,，都咋寫(xiě)?。俊毖胶?，幾個(gè)短語(yǔ)就想打發(fā)我?。可衔缒阏?duì)我的咋不說(shuō)呢,？我越想越生氣,，用一個(gè)僵硬的笑容回絕了他，繼續(xù)若無(wú)其事地寫(xiě)作業(yè),。我同桌見(jiàn)我不高興,，就換了方式：“姐，這題咋寫(xiě)??？教教我唄！”聽(tīng)了這話(huà),，我的心有些動(dòng)搖,，但還嘴強(qiáng)牙硬：“你上午不聽(tīng)課，現(xiàn)在知道問(wèn)我了,，你上午干啥去了,？”“我…我，哎呀,，你教教我唄,，啊，副班長(zhǎng),，大美女,，千金大小姐，你教教我吧,?！蔽蚁耄绻唤趟?，以后給班級(jí)拖后腿怎么辦,？還就是教吧,，于就是我耐心的給他講解了起來(lái)。

到了下午,，老師夸獎(jiǎng)我同桌的作業(yè)有很大的進(jìn)步,，我聽(tīng)了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛,！

幫助了別人,，開(kāi)心了自己，這種事一舉兩得,，我們?yōu)槭裁床欢嘧鲆恍┠兀?/p>

以樂(lè)于助人為話(huà)題篇五

星期六,，陽(yáng)光明媚，空氣清新,。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天,。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲,。突然身后傳來(lái)啪的一響,。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上,。趴在地上直哼哼,，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢,！可是老爺爺不顧身上的泥,，左摸摸，右摸摸,。他在找他的眼鏡?。?/p>

于是我上前跑去,，準(zhǔn)備把老爺爺扶起來(lái),，可是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起老爺爺,，別人講是我把老爺爺推到了,。怎么辦，我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀,！ohno可是我還是把老爺爺扶了起來(lái),，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡,。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友,，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒(méi)有了它我就看不清咯,！”“沒(méi)事,，老爺爺，對(duì)了,，您是要去哪兒,，我送您去吧！”老爺爺說(shuō)：“我運(yùn)動(dòng)完了,，要回家了,，你要送我回家，那就謝謝你了,，你可真有愛(ài)心,。”我開(kāi)心的臉都紅了,。

我把老爺爺送回家,，我也回家了，雖然天色已晚,，父母也嚇呆了,，可是媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)的含義我明白了。也許是一句話(huà),；一雙手,，能溫暖別人的心。

星期三,，一個(gè)平凡的日子,，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)日子是開(kāi)學(xué)以來(lái)過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)日子了,。因?yàn)?，我明白了原?lái)幫助人原來(lái)是那么開(kāi)心的。

早上,，我早早的起了床,，看了會(huì)兒書(shū)，然后就去了學(xué)校,。

到了學(xué)校,，王江，馮寧正拿著掃把往操場(chǎng)上跑去,，我心想：她們肯定去掃包干區(qū)了,，現(xiàn)在是秋天了，樹(shù)葉落得肯定比以往多了,，只有她們兩個(gè)掃那得掃到猴年馬月呀,，反正現(xiàn)在時(shí)間還那么早，不如去幫幫她們吧,。說(shuō)干就干,，我拿著一把掃把就到操場(chǎng)上去了,。

操場(chǎng)上，只見(jiàn)王江和馮寧在掃著樹(shù)葉,，可樹(shù)葉太多了,，兩個(gè)人根本忙不過(guò)來(lái)。她們見(jiàn)我拿了個(gè)掃把,，都很吃驚,，對(duì)我說(shuō)：“你快來(lái)呀！我們忙不過(guò)來(lái)了,?！甭?tīng)見(jiàn)他們讓我?guī)兔叩兀以缇推炔患按叵脒^(guò)去了,。

聽(tīng)著他們的這句話(huà),，我的心比吃了蜜還甜。

以樂(lè)于助人為話(huà)題篇六

幫助別人的快樂(lè) .七年級(jí)四班張魯慧 快樂(lè),，是人生中最為美麗的彩虹,。快樂(lè)使人幸福,，得到快樂(lè)的方式多種多樣,，我的快樂(lè)就是——幫助別人。 一次,，我出去玩的時(shí)候,，在馬路上看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭。我跑過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟,，你為什么要哭?。俊薄拔?，我忘記了回家的路了,！”我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉,，一邊說(shuō)：“你不要哭了,，姐姐幫你回家好嗎？”小弟弟聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭,。我抱起他來(lái),，他并不很重，我問(wèn)他：“你家在什么地方??？”他想了想,，說(shuō)出了他家的地方,。然后我抱著他向他的家走去。在路上，我給他講了很多笑話(huà)，他聽(tīng)了以后哈哈大笑起來(lái),，那種煩惱也被笑聲沖走了,。終于來(lái)到了他的家,，我把他放下來(lái)敲了敲門(mén),，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)非常漂亮的女人,，小男孩一見(jiàn)到她，便撲向她的懷抱叫“媽媽”,。他的媽媽一把把他摟在了懷里,，說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍氵@么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái),，我還以為你只知道貪玩,，忘記回家了呢，正要去找你,！”小男孩說(shuō)：“我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來(lái)的，如果不是她,，我真的不知道該怎么辦,！”他媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“真是謝謝你呀,，快起來(lái)坐吧,！”“不了，這是我應(yīng)該做的,！”說(shuō)完后我就走了,。我回到家里之后,，心里感到美滋滋的,，很開(kāi)心,。

幫助別人真的很快樂(lè),，快樂(lè)真的是人生中彩虹,！如果沒(méi)有它,，我們就不能獲得開(kāi)心的氣息和幸福的時(shí)光。

一個(gè)助人為樂(lè)的人 班里我有許多好朋友,，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉,。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神,。她待人十分熱情,，只要你和她在一起，你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的,。

特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng),。那次是在期末，我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷弄丟了,。中午,，我在家里翻箱倒柜,，找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)影子都沒(méi)有看到,。正在我著急的時(shí)候,，姚嘉莉來(lái)了。她聽(tīng)說(shuō)我的復(fù)習(xí)卷弄丟了,，馬上和我一起找了起來(lái),。可是,，兩個(gè)人照樣沒(méi)有找到,。我急得快要哭了。這時(shí),，姚嘉莉直起腰來(lái)沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“嗨,，戴雅香，別著急,。我?guī)湍憬枰环?，你就不用找了！”我一?tīng)高興極了,，拉著她的手輕松地上學(xué)了,。

什么。神情非常專(zhuān)注,，就連我進(jìn)屋都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),。于是，我對(duì)她說(shuō)：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí),?！彼痤^驚訝地看著我，支支唔唔地說(shuō)：“沒(méi),，沒(méi)寫(xiě)什么”我搶上前看,，啊，她正在為我抄寫(xiě)復(fù)習(xí)紙,！這時(shí),，我激動(dòng)得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。我看著姚嘉莉,，淚水模糊了我的眼睛,。我想，姚嘉莉真是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生呀,！

以樂(lè)于助人為話(huà)題篇七

我有一個(gè)好朋友,，名叫妍妍，她有一米五了吧,，比我高了半頭,，有一件事,，讓我了解到她是一個(gè)怎樣好的人。

“同學(xué)們,，明天我們要測(cè)試了,，要帶好鉛筆、橡皮和直尺”,。老師嚴(yán)肅的說(shuō),。“嗯,，知道了老師,。”同學(xué)們一起同聲道,。

“喂,，你怎么了？剛才就看你不對(duì)勁,，,，是不是尺子不見(jiàn)了？”“給你”說(shuō)著她從書(shū)包里拿出一把很漂亮的尺子給我,。

“你,，你用什么呀！我用你手里的'那把舊的尺子就能夠了,?！?/p>

“不了，我家里還有很多尺子呢,，你先用吧”,，她笑容滿(mǎn)面地說(shuō)?？荚囃炅嗽龠€也不遲,，我自言自語(yǔ)道,。我用妍妍的尺子,，順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方，怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢,！

下課后,，我跑到她座位上把尺子還給她：“妍妍，還給你,，謝謝你在我最危難的時(shí)候幫助了我,，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的人，我要向你學(xué)習(xí),！”可她卻說(shuō)：沒(méi)什么啦,，這天下里,，助人為樂(lè)的人多了，我做的不算什么,！”她仍然像往常一樣笑瞇瞇地說(shuō),。當(dāng)時(shí)，我被她的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了,，她是一個(gè)真正謙虛,，助人為樂(lè)的人！

事情己經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,，但我仍然記憶憂(yōu)新,，我永遠(yuǎn)也忘不了妍妍，她是一個(gè)助人為樂(lè)的人,，她有金子一般寶貴的精神和財(cái)富,。

以樂(lè)于助人為話(huà)題篇八

樂(lè)于助人，是一種樸實(shí)的中國(guó)傳統(tǒng)美德,。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉龐,，小編整理了關(guān)于樂(lè)于助人的文章八篇，希望對(duì)你有所幫助,。

今天,，雷聲大作，下起了傾盆大雨,，小明打著傘走在回家的路上,。

他看見(jiàn)一位腿腳不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艱難的向前走著,，突然,，她腳底一滑，“嘭”的一聲,，摔在了地上,，雨傘也落在了地上。小明連忙走過(guò)去扶起了老奶奶,，關(guān)心地問(wèn)：“老奶奶,，您沒(méi)事吧？”老奶奶十分感激地說(shuō)：“小朋友,，謝謝你,！”小明微笑著說(shuō)：“不用謝，我把您送回家吧,?！庇谑?，小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然后微笑著說(shuō)：“老奶奶,，時(shí)間不早了,，我也該回家了，媽媽一定等急了,，再見(jiàn),！”于是，小明就開(kāi)心地回家了,。

她——是一個(gè)漂亮的女生,，她——是一個(gè)樂(lè)于助人的女生，她就是晶晶,。

她的身材不胖也不瘦,，個(gè)子有點(diǎn)高，她像一根電線(xiàn)桿,。她常穿著一件淺紫色的連衣短裙,，有著竹子一樣的胳膊、有著尖筍一樣的手指,，她有著兩條修長(zhǎng)的腿,，漂亮極了！

她是我去縣城的親戚家串門(mén)時(shí)認(rèn)識(shí)的,。有一天,，我和她一起玩騎馬的游戲，因?yàn)槭且綁︻^上去騎,，為了避免把我們的漂亮衣服弄臟,，我們選了一面又結(jié)實(shí)又干凈的墻。游戲開(kāi)始了,，我又是跳又是爬,，就是上不去，晶晶一看我上不去,，就說(shuō)：“別著急,，我背你爬上去”，說(shuō)完,，她就背著我爬了上去,，正當(dāng)我們玩得開(kāi)心之時(shí)，太陽(yáng)已在天空的正中央了,，晶晶突然看了看太陽(yáng)，又對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)到了中午了,，我們?cè)摶丶页燥埩恕?。晶晶輕輕一躍就下來(lái)了,，把在墻上的我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又下不來(lái),，沖著下面大喊：“我下不來(lái)了,，晶晶，快接我下來(lái),！”剛下來(lái)的晶晶馬上又“飛”上墻頭,，把我抱了下去，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你,，晶晶”,。

現(xiàn)在，我和晶晶都生活在不同的城市里,，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)非常少,，但是晶晶的一顰一笑和樂(lè)于助人的態(tài)度已經(jīng)深深印在我的腦海里。

我不僅聰明活潑,，還很可愛(ài),，是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。

我的同桌忘記帶本子了,，我主動(dòng)借給他本子用,；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用,；新來(lái)的同學(xué),，我借給她課外書(shū)看；美術(shù)課的時(shí)候,，我還借彩筆給其他同學(xué),。……樂(lè)于助人是我的特點(diǎn),。

記得在我上幼兒園的時(shí)候,，一天，下了很大的雨,，我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘,，我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn),，所以打傘的時(shí)候比較方便,，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間,，也好讓雨不要淋到她,，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒(méi)有被雨淋,，她很高興,，我也很開(kāi)心。

我特別喜歡幫助別人,，我也得到過(guò)很多朋友的幫助,。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路,。所以,，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

我們班有一個(gè)同學(xué),，他叫姚利偉,。他雖然成績(jī)不好，排在后四名里面,，但是他為人憨厚老實(shí),。這在我們班里可是出了名。

現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們說(shuō)一件事情來(lái)證明,。有一次,，輪到我們組掃地。我們這一個(gè)小組有三個(gè)女同學(xué),，兩個(gè)男同學(xué),。包干區(qū)，我讓女同學(xué)去,，教室就讓男同學(xué)打掃,。這時(shí)，只有一個(gè)男同學(xué)在,，我就告訴他等一會(huì)兒另一個(gè)男同學(xué)來(lái)了就讓跟他一起掃教室,。分配完畢，我就和兩個(gè)女同學(xué)下樓去打掃包干區(qū)了,。

來(lái)到包干區(qū),，我和兩個(gè)女同學(xué)迅速地拾著地上的廢紙。然后,，用掃把清掃路上的垃圾,。三個(gè)人起勁地干著。包干區(qū)變得越來(lái)越干凈了,。

掃了好一會(huì)兒,，我們才把包干區(qū)打掃干凈。然后,，我們?nèi)齻€(gè)人就說(shuō)說(shuō)笑笑地回教室去了,。來(lái)到教室,，我看到教室里的一切出乎我的意料，掃把沒(méi)有放好,，扔在地上,，垃圾沒(méi)有畚起倒掉,，在地上散亂地躺著,。地板還是臟臟的，沒(méi)有用拖把拖過(guò),。怎么搞的,，竟然弄得這樣糟糕！我火了,。我抓住那個(gè)男同學(xué)狠狠地批評(píng)他,。他說(shuō)自己掃好了，剩下的應(yīng)該由另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)清掃完畢,。他居然不認(rèn)賬,，我更加火了。這時(shí),，姚利偉正好走過(guò)來(lái),。我便把氣全部撒在他的身上,，狠狠地批評(píng)了一頓,，最后命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾,，拖好地板……他只是默默地聽(tīng)我批評(píng)他,，默默地掃著地,，倒掉垃圾，放好掃帚,，拖好地板……我看著他乖乖地做著一切,，氣就也消了。

然后,，我走進(jìn)教室,，翻開(kāi)《值日生記錄本》。啊呀,，不對(duì),，今天不是輪到姚利偉掃地，我怎么竟然去批評(píng)他呢,？而且他也沒(méi)有辯解一聲呢,？頓時(shí)，我的臉漲得通紅,。他沒(méi)有找我“算帳”,，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實(shí)的好同學(xué)！

大家都幫助過(guò)自己身邊的人吧,！我也不例外,，但幫助的都是一些小事，雖然,，事小也表達(dá)出自己的愛(ài)心,，這會(huì)使受到幫助的.人對(duì)你更加友好，這能讓你交更多的朋友,，如果,，你遇到了困難，別人也會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助你,。但,，在我的的生活中卻發(fā)生了很多的不圖回報(bào)，樂(lè)于助人的事,。

在一個(gè)暑假,，我們一大幫人組成了黑暗冒險(xiǎn)小組去一個(gè)樹(shù)叢中探險(xiǎn)，并且收集各種奇特的果子或樹(shù)葉,，小隊(duì)出發(fā)了,，大森林的空氣可真新鮮，綠綠的小草探出了小小的腦袋驚奇的看著這美麗的世界,，小花舞動(dòng)著美麗的身子,，上面的花瓣在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)顯的格外好看。而一棵棵大樹(shù)挺著健壯的身子在保護(hù)整片大樹(shù)林,，可愛(ài)的樹(shù)葉寶寶也躺在大樹(shù)媽媽的身上撒驕,，在往前走，只見(jiàn)有一條清澈見(jiàn)底的小溪,，在飛快的流著,，流的急了水花四濺，那,？r著的水花晶瑩而多芒,。在加上天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)，白云雪白雪白,，整體看來(lái)布局宛然一幅青山綠水的圖畫(huà),。

參觀(guān)了大樹(shù)林的美景，我們便繼續(xù)收集標(biāo)本,，突然,，一下不小心掉籬一個(gè)非常大的深坑里，怎么也爬不上來(lái),。過(guò)了一會(huì)他發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)泥坑,，下面有很多淤泥,，自己的身子在慢慢的下沉，這時(shí)他非常害怕,，大喊救命,，而別的伙伴都害怕為了救他自己掉進(jìn)泥坑里。所發(fā),，都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),。而我卻飛快的跑過(guò)去拉住他的手，可泥坑的泥越來(lái)越多了,，我用盡了全身力氣可還是不起作用,，而由于我身邊也有些泥巴,，所以我的另一只手也死死的陷在了泥巴里,，在這樣下去我也會(huì)因?yàn)榻钇ちΡM脫不了身自己掉進(jìn)泥巴里。哎,！我最終沒(méi)有勇氣在繼續(xù)堅(jiān)持下去放開(kāi)了他的手,。就在這緊急關(guān)頭，張?jiān)獏峭ι矶鲆话炎プ⊥鯘?rùn)嘉用盡全身的力氣把他拉了上來(lái)扔到草坪上,，而他卻累得滿(mǎn)頭大汗,，衣服也變得很臟。坐在旁邊的王潤(rùn)嘉看到這到感動(dòng)的流下了淚水,。

通過(guò)這次探險(xiǎn)我,，我要告訴大家一個(gè)道理。在以后的生活中,，大家一定要樂(lè)于助人,，你怎樣去幫助別人，等你有困難的時(shí)候,，別人也一定會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助你的,。

在我們班級(jí)里，有一位同學(xué),，雖然平時(shí)說(shuō)話(huà)不多,，但是他十分樂(lè)于助人，這一點(diǎn)可是全班同學(xué)公認(rèn)的,。

有一次班隊(duì)課,，上課前沈老師讓我們帶一些安全標(biāo)志。有許多同學(xué)忘記帶來(lái)了,，而且現(xiàn)在我們中午吃飯?jiān)趯W(xué)校里,，不回家去，所以大家都只好干著急,?？墒?，他卻帶了許多，于是,，許多同學(xué)擁了過(guò)去,，向他借。有的甚至害怕遲了會(huì)借不到,，那么上課的時(shí)候就會(huì)被老師批評(píng)了,，所以就擠過(guò)去搶著拿。他看到這樣下去可能會(huì)發(fā)生事故的,。于是,，他就大聲說(shuō)：“別急，別急,，大家不要急,，慢一點(diǎn)，讓我一一借給你們,，大家都有,。”大家聽(tīng)了這話(huà),，才紛紛把手收了回來(lái),。他站了起來(lái)，把手里的安全卡片兩張一個(gè)人地借了出去,。漸漸地,，他手中的卡片越來(lái)越少了，身邊的同學(xué)也漸漸散開(kāi)了,。到了最后,，他手中還有一張卡片，身前還站著一位同學(xué),。怎么辦,？借給他自己就沒(méi)有了，不借給他吧,，那他怎么辦,？怎么上課？他想了一會(huì)兒說(shuō)：“我把最后的一張卡片借給你,，不過(guò)你畫(huà)好了以后一定要馬上還給我,。”“知道了,，謝謝你,！”正在這個(gè)時(shí)候，上課的鈴聲響了起來(lái),，大家紛紛回到自己的座位上坐了下來(lái),。

上課后,，老師請(qǐng)沒(méi)有安全標(biāo)志的學(xué)生站起來(lái)。他只好站了起來(lái),。老師批評(píng)了他,，他一聲也不響。在畫(huà)安全標(biāo)志的時(shí)候,，他與同桌拼了一張,，很不方便。

我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人,，她就是我的好朋友,。她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難,，她就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的,，她正是一個(gè)處處為別人著想的人。

有一次,，我和她,，還有耿欣欣、姚婷四個(gè)人一起去公園游玩,。進(jìn)了公園，我們就到溜冰場(chǎng)溜冰,。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場(chǎng)上溜了起來(lái),。

就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候,，不小心摔倒在地上,，好久都沒(méi)有站起來(lái)。我想一定是摔得比較厲害,。這時(shí),，她馬上想溜過(guò)去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住,，還說(shuō)：“我們多一事還不如少一事,，別去了，否則會(huì)給人家誤會(huì)的,。好嗎,？”她對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的不對(duì)，幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),。我們一定要去幫助別人解決困難,！”我還想再勸說(shuō)，可是,，她已經(jīng)溜出去來(lái)到了那位小女孩的身邊,。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來(lái),。接著，她拍去了小女孩身上的灰塵,。然后親切而又關(guān)心地說(shuō)：“小妹妹,，摔痛了沒(méi)有?！彼€說(shuō)：“不用害怕摔跤,，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù),。你要對(duì)自己有信心,，這樣你溜冰就一定會(huì)成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,，甜甜地說(shuō)：“大姐姐,，我不疼！謝謝你,，我一定會(huì)繼續(xù)溜冰的,。”說(shuō)著,，那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來(lái),。我們也歡快地溜了起來(lái)。

你想知道我的好朋友的名字嗎,？那就讓我來(lái)告訴你吧,！她叫陳虹。

在我的身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人,，那就是我的爺爺,。

說(shuō)著，我們就往回走了,。

以樂(lè)于助人為話(huà)題篇九

他,，不胖不瘦，不高不矮,，而且有一頭沒(méi)有濃厚的頭發(fā),，一雙大眼睛那么炯炯有神，一雙招風(fēng)耳看著我們就讓人喜愛(ài),。而且,，他還是學(xué)生運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)上的健將，跑步時(shí),，他的身體是那樣的輕盈,，就像一個(gè)一只鳥(niǎo)，在天空中可以自由地選擇飛翔,。

他就是——牟亦凡,！

一向比較喜歡幫助人的他,，從不為自己一些生活小事而斤斤計(jì)較。從一件小事,，就足以可以表示他助人為樂(lè)的優(yōu)秀文化品質(zhì),。

我們自己班上的一位老師同學(xué)在跑步時(shí)，一不小心被一塊沒(méi)有石子絆倒了,，牟奕帆看見(jiàn)了,，就會(huì)出現(xiàn)馬上主動(dòng)跑過(guò)去學(xué)校幫助他，并急切地問(wèn)他：“你沒(méi)事吧,？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室或者看看,。”隨后扶他去醫(yī)務(wù)室,，再陪他回教室,。之后，他會(huì)想：“他好沒(méi)好呢,？他能上小學(xué)體育課嗎,？值日時(shí)沒(méi)事吧？”這件事,，讓我們班的同學(xué)感動(dòng)了地方好久呢,！

不僅可以如此，而且我們只要他看見(jiàn)別人掉了東西,，就幫他撿起來(lái),，并且他們會(huì)在中國(guó)第一部分時(shí)間還給人家；要是通過(guò)別人流鼻血了,，只要他在場(chǎng)，一定會(huì)把那位同學(xué)進(jìn)行第一反應(yīng)時(shí)間送到醫(yī)務(wù)室的,。

還有一次,，一個(gè)學(xué)生的手被劃破了皮，穆一凡自己衛(wèi)生紙的學(xué)生是誰(shuí),，并把他帶到診所,，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)被感染，給他一些藥涂,，第二個(gè)好日子,！

以樂(lè)于助人為話(huà)題篇十

我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人，一直在默默無(wú)聞地幫助著大家,，她就是我們班的班長(zhǎng)安寧,。

第二天上操的時(shí)候，同學(xué)們都戴上了手套來(lái)到操場(chǎng),，可我早上卻忘了戴手套,，手凍得通紅,，淺夏看見(jiàn)我沒(méi)戴手套就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)帶手套嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，她看了看我受傷的手,，一邊摘下手套，一邊對(duì)我說(shuō)：“我把手套借你戴戴,?！蔽疫B忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用了,，我把手插在兜里就不冷了,，再說(shuō)了上操也沒(méi)多少時(shí)間，我可以堅(jiān)持一會(huì)兒,?！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀？”她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)來(lái),，硬把手套給我戴上,。

回到班里，我的傷口沒(méi)有事,。我摸了摸淺夏的手,，卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她：“太謝謝你了,！”她笑了笑說(shuō)：“不用謝,！同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的！”我看著安寧凍得通紅的手,，心里非常的感激,。

安寧就是我學(xué)習(xí)的榜樣，以后我要做個(gè)像她一樣樂(lè)于助人的人,。