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以助人為樂為話題篇一
在校園里,，在班級里常常會出現(xiàn)些助人為樂的事跡，我就有過親身體驗,。
在一次美術課上,，我們班的同學正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水,。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來,，向同學借剪刀和膠水。忙了大半天,，卻仍就一場空,。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借,，我心想：同學之間應該互相幫助,、團結(jié)友愛，趙一凡平時雖令人討厭,，但他是我的同學呀,！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他,，他用手接過,，感激地說了聲：“謝謝”。
看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學老師喜歡了。他用我借給他的剪刀,、膠水認真,、專心做著美術老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了,，我心里騰起一股暖流：如果同學們都這樣互相幫助,、互相關心,，該多好呀,！
下課鈴響了，趙一凡剛一做完,，連忙把剪刀和膠水還給了我,，說了聲：“謝謝”。然后把美術作業(yè)交給了老師,。助人為樂是我們每個人都應該具備的優(yōu)秀品德,，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧,！助人為樂這件事發(fā)生在去年的暑假里,。當時，我去萬象城溜真冰,。在那以前滑的一次冰,，可是在一年以前了，也就是說,，我已經(jīng)有一年沒滑過一次冰了,，滑起來自然不是很順暢。
于是,，我首先扒著欄桿,，慢慢的往前挪。過了一會兒,，我的速度快了一點兒,，但還是得扶著欄桿，突然,，一群人圍繞著場邊沖了過來,，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過，呀,！滑的真快,！“my god！”我不由得感嘆道,。但我也下定決心,，一定要向他們滑得那么快，那么穩(wěn)當。
我加緊練習,，經(jīng)過一段時間的努力,，終于可以滑的很快了，但是還不是很穩(wěn),，我就開始放心大膽的滑了,。突然，一堆人向我這邊沖了過來,，我招架不住這么多人,，沒站穩(wěn)，摔倒了,！“哎喲喂,，痛死我啦······”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來了,?！皼]事吧？真是對不起,！”他十分內(nèi)疚的說著,。“沒事,?！蔽艺f。他趕緊把我扶起來,，還嘟囔著：“對不起哦······”“沒關系,，謝謝！”我趕緊回答,。
我是助人為樂的好少年,！我一定會繼續(xù)保持良好的習慣，幫助更多需要幫助的人,！
以助人為樂為話題篇二
星期六,，陽光明媚，空氣清新,。我和我的同學王明在公園里玩了一天,。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲,。突然身后傳來啪的一響,。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上,。趴在地上直哼哼,，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的泥,，左摸摸,，右摸摸。他在找他的眼鏡??！
于是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來,，可是我緩了一下,，如果我過去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了,。怎么辦,，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀,！ohno可是我還是把老爺爺扶了起來,，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡,。老爺爺對我說：“謝謝你小朋友,，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯,！”“沒事,，老爺爺，對了,，您是要去哪兒,，我送您去吧！”老爺爺說：“我運動完了,，要回家了,，你要送我回家，那就謝謝你了,，你可真有愛心,。”我開心的臉都紅了,。
我把老爺爺送回家,，我也回家了，雖然天色已晚,，父母也嚇呆了,，可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話,；一雙手,，能溫暖別人的心。
星期三，一個平凡的日子,，可對于我來說,，這個日子是開學以來過得最開心的一個日子了。因為,，我明白了原來幫助人原來是那么開心的,。
早上，我早早的起了床,，看了會兒書,，然后就去了學校。
到了學校,，王江,，馮寧正拿著掃把往操場上跑去，我心想：她們肯定去掃包干區(qū)了,，現(xiàn)在是秋天了,，樹葉落得肯定比以往多了，只有她們兩個掃那得掃到猴年馬月呀,，反正現(xiàn)在時間還那么早,，不如去幫幫她們吧。說干就干,，我拿著一把掃把就到操場上去了,。
操場上，只見王江和馮寧在掃著樹葉,，可樹葉太多了,，兩個人根本忙不過來。她們見我拿了個掃把,，都很吃驚,，對我說：“你快來呀！我們忙不過來了,?！甭犚娝麄冏屛?guī)兔叩兀以缇推炔患按叵脒^去了,。
聽著他們的這句話,，我的心比吃了蜜還甜。
以助人為樂為話題篇三
我有一個好朋友,，名叫妍妍,，她有一米五了吧，比我高了半頭,，有一件事,，讓我了解到她是一個怎樣好的人,。
“同學們，明天我們要測試了,，要帶好鉛筆,、橡皮和直尺”。老師嚴肅的說,?！班牛懒死蠋??！蓖瑢W們一起同聲道。
“喂,，你怎么了,？剛才就看你不對勁，,，是不是尺子不見了,？”“給你”說著她從書包里拿出一把很漂亮的尺子給我。
“你,，你用什么呀,！我用你手里的'那把舊的尺子就能夠了?！?/p>
“不了，我家里還有很多尺子呢,，你先用吧”,，她笑容滿面地說?？荚囃炅嗽龠€也不遲,，我自言自語道。我用妍妍的尺子,，順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方,，怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢！
下課后,，我跑到她座位上把尺子還給她：“妍妍,，還給你，謝謝你在我最危難的時候幫助了我,，你真是一個助人為樂的人,，我要向你學習！”可她卻說：沒什么啦,，這天下里,，助人為樂的人多了,，我做的不算什么！”她仍然像往常一樣笑瞇瞇地說,。當時,，我被她的話語感動了，她是一個真正謙虛,，助人為樂的人,！
事情己經(jīng)過去很長時間了，但我仍然記憶憂新,，我永遠也忘不了妍妍,，她是一個助人為樂的人，她有金子一般寶貴的精神和財富,。
以助人為樂為話題篇四
在我們班樂于助人的人很多,，但周可薇最熱心。別人遇到了困難,，可薇總能第一個去幫助,。
有一次，我被榮幸的選進了學校的大合唱隊,。但有一天,，我生病了，沒法上學,。
這個星期一,，可薇告訴我：“大合唱又新學了一首歌，叫《紅星歌》,，老師還教了動作,。寫完作業(yè)后我來教你吧！”我心想：可薇可真熱心呀,，我可要好好向她學習,！
寫完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場上,，他被對著我,，說：“你先看我做一遍?！闭f完,，她邊唱邊做起了動作。
她教的時候,，神情嚴肅,，在陽光的散射下，因為她教的很起勁,，所以他滿頭都是汗,。
在下午大合唱時,，我很緊張，生怕做錯了,。不過我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍,，肯定不會錯。老師開始放音樂,，我心里一遍又一遍地復習著動作,。隨著音樂的節(jié)奏，我起勁地做了起來,，沒想到這一遍下來,，我竟然沒做錯一個動作。老師表揚了我,，說：“你真棒,！沒來上學都跟上了大家的腳步！”我在心里不由得自豪起來,，但這個“榮譽”還要歸功于可薇,，是她幫助了我。
可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學習,！
以助人為樂為話題篇五
助人為樂就是一種美德,。我們時常可以在助人為樂中得到快樂,。
新學期剛剛開始,，我對身邊的每一位同學都有著強烈的好奇心，當然最表示有好奇心的還就是我的同桌,。很幸運的,，我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好,，哈哈，這回我又有活兒干了,。通過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)啊,，我同桌這個人喜歡抄作業(yè)，但就是不喜歡別人給他講題,。
有一次上英語課,，老師在上面侃侃而談，而他呢,，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫,，涂了擦，擦了涂,，整張桌子被他弄得面目全非,?！拔梗莻€……你注意聽課??！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道,。誰知他一臉不耐煩：“你管我嘞,！”我……我就是為你啊，反過來還責備我,？我當時就是又委屈又惱火,，心里說不出來的滋味。
到了公共自習,，英語老師布置了作業(yè)后離開了,，教室里只聽見刷刷的寫字聲，我也正在專心致志得寫作業(yè),。突然胳膊肘被人撞了一下,，害我寫錯了字母。我正準備發(fā)貨,，同桌的腦袋湊過來了：“這題,，這題，這題,，這題,，還有這題，都咋寫??？”呀呵，幾個短語就想打發(fā)我??？上午你咋對我的咋不說呢？我越想越生氣,，用一個僵硬的笑容回絕了他,，繼續(xù)若無其事地寫作業(yè)。我同桌見我不高興,，就換了方式：“姐,，這題咋寫啊,？教教我唄,！”聽了這話，我的心有些動搖,，但還嘴強牙硬：“你上午不聽課,，現(xiàn)在知道問我了,，你上午干啥去了？”“我…我,，哎呀,，你教教我唄，啊,，副班長,，大美女，千金大小姐,，你教教我吧,。”我想,，如果不教他,，以后給班級拖后腿怎么辦？還就是教吧,，于就是我耐心的給他講解了起來,。
到了下午，老師夸獎我同桌的作業(yè)有很大的進步,，我聽了也跟喝了蜜似的,，畢竟也有我的功勞嘛！
幫助了別人,，開心了自己,，這種事一舉兩得，我們?yōu)槭裁床欢嘧鲆恍┠兀?/p>
以助人為樂為話題篇六
幫助別人的快樂 .七年級四班張魯慧 快樂,，是人生中最為美麗的彩虹,。快樂使人幸福,，得到快樂的方式多種多樣,，我的快樂就是——幫助別人。 一次,，我出去玩的時候,，在馬路上看見一個小男孩在哭。我跑過去問他：“小弟弟,，你為什么要哭啊,？”“我,，我忘記了回家的路了！”我拿出手絹,，一邊給小弟弟擦臉,，一邊說：“你不要哭了,，姐姐幫你回家好嗎？”小弟弟聽后點了點頭,。我抱起他來,，他并不很重，我問他：“你家在什么地方??？”他想了想，說出了他家的地方,。然后我抱著他向他的家走去,。在路上，我給他講了很多笑話,，他聽了以后哈哈大笑起來,，那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來到了他的家,，我把他放下來敲了敲門,，開門的是一個非常漂亮的女人，小男孩一見到她,，便撲向她的懷抱叫“媽媽”,。他的媽媽一把把他摟在了懷里，說：“嚇死我了,，你這么長時間都沒有回來,，我還以為你只知道貪玩，忘記回家了呢,，正要去找你,！”小男孩說：“我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來的,，如果不是她,，我真的不知道該怎么辦！”他媽媽聽后對我說：“真是謝謝你呀,，快起來坐吧,！”“不了，這是我應該做的,！”說完后我就走了,。我回到家里之后，心里感到美滋滋的,，很開心,。
幫助別人真的很快樂，快樂真的是人生中彩虹！如果沒有它,，我們就不能獲得開心的氣息和幸福的時光,。
一個助人為樂的人 班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學是姚嘉莉,。她臉上經(jīng)常露出笑容,，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,，只要你和她在一起,，你就會感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學期的一件事情讓我最受感動,。那次是在期末,，我把語文復習卷弄丟了。中午,，我在家里翻箱倒柜,，找遍了每一個角落場所，可是那張復習卷連一個影子都沒有看到,。正在我著急的時候,，姚嘉莉來了。她聽說我的復習卷弄丟了,，馬上和我一起找了起來,。可是,，兩個人照樣沒有找到,。我急得快要哭了。這時,，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨,，戴雅香,，別著急,。我?guī)湍憬枰环荩憔筒挥谜伊?！”我一聽高興極了,，拉著她的手輕松地上學了。
什么,。神情非常專注,，就連我進屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是,，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學習,?！彼痤^驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒,，沒寫什么”我搶上前看，啊,，她正在為我抄寫復習紙,！這時，我激動得一句話都說不出來,。我看著姚嘉莉,，淚水模糊了我的眼睛。我想,，姚嘉莉真是一個樂于助人的學生呀,！
以助人為樂為話題篇七
他，不胖不瘦,，不高不矮,，而且有一頭沒有濃厚的頭發(fā)，一雙大眼睛那么炯炯有神,，一雙招風耳看著我們就讓人喜愛,。而且，他還是學生運動訓練場上的健將,，跑步時,，他的身體是那樣的輕盈，就像一個一只鳥,，在天空中可以自由地選擇飛翔,。
他就是——牟亦凡！
一向比較喜歡幫助人的他,，從不為自己一些生活小事而斤斤計較,。從一件小事，就足以可以表示他助人為樂的優(yōu)秀文化品質(zhì),。
我們自己班上的一位老師同學在跑步時,，一不小心被一塊沒有石子絆倒了，牟奕帆看見了,，就會出現(xiàn)馬上主動跑過去學校幫助他,，并急切地問他：“你沒事吧？我?guī)闳メt(yī)務室或者看看,?！彪S后扶他去醫(yī)務室，再陪他回教室,。之后,，他會想：“他好沒好呢？他能上小學體育課嗎？值日時沒事吧,？”這件事,，讓我們班的同學感動了地方好久呢！
不僅可以如此,，而且我們只要他看見別人掉了東西,，就幫他撿起來，并且他們會在中國第一部分時間還給人家,；要是通過別人流鼻血了,，只要他在場，一定會把那位同學進行第一反應時間送到醫(yī)務室的,。
還有一次,，一個學生的手被劃破了皮，穆一凡自己衛(wèi)生紙的學生是誰,，并把他帶到診所,，醫(yī)生說已經(jīng)被感染，給他一些藥涂,，第二個好日子,！
