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難忘的老師200-400字作文 難忘的老師作文400字篇一

在學校里，我們有許許多多的老師,，而最讓我記憶深刻的就屬我的語文老師了,，他是我最難忘的老師。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來欣賞關(guān)于“難忘的老師”的。

難忘的老師400字作文精選1：

拉開記憶的窗簾,，腦海里久久不能平靜,。我小心翼翼地駕駛著記憶的帆船向遠方的彼岸駛?cè)ィ艺驹诖^向遠處眺望,，啊!我看到了,，我看到了我多年不見的左老師，哪可是我最難忘的啟蒙老師啊!

記得左老師那雙迷人的眼睛,，黑漆漆的頭發(fā),，那一口標準的普通話不知為我們講述了多少課文!

左老是的最大的品格就是——工作負責。記得有一天,，天下著蒙蒙細雨,，小樹在隨風飄擺。我一進教室就聽見我同學說：“左老師病了,，今天可能不會來給我們上課了,。”正當我們垂頭喪氣時,，一個熟悉的身影走進了教室,，那正是她——左老師。此時我心想：左老師不是病了嗎,，怎么來給我們上課了呢?正當我疑惑不解時,，左老師對我們說：“同學們不用為我擔心，我的身體好了!”我心里明白：左老師那樣說是為了讓我們專心學習......在課堂上我不時的聽到左老師的咳嗽聲,，我真想對左老師說：“左老師,，您幸苦了。謝謝您為我們做的一切,。

左老師還有一個特點就是——對同學的作業(yè)要求嚴格,。不管在什么時候，不管是哪個同學,，只要她的字有一點兒馬虎,，左老師都要對他她嚴厲的批評，所以左老師有一個外號——“包青天,?！?/p>

時間過去這么久了，但是左老師的一舉一動都不時的在我腦海中浮現(xiàn),。引起我的思念,。

難忘的老師400字作文精選2：

在小學六年的學習、生活中,，每一個人都有自己難忘的人：如老師,、同學,、家人等，而我難忘的是一位老師,。

我的老師是一位和藹可親,，工作上一絲不茍的人。他就是瀛洲中心小學的副校長章來寶,。章老師是校長,，也是我們的體育、數(shù)學老師,。他對我們很慈祥,，一點兒也不厲害，十分關(guān)心我們,。

記得有一次,，我們在教學樓的后面玩耍。突然,，上課鈴響了,，我們都連忙回到教室。忽然,，我摔倒了,，右手的無名指擦破了一大塊皮。我哭了起來,，章老師聽見了,，連忙跑了過來，看見我的手指受傷了,，連忙送我到醫(yī)院里,。到了醫(yī)院,，醫(yī)生給我清洗了傷口,，還縫了六針，每一針縫下去,，就十分得疼,。縫好后,，老師替我給醫(yī)生付了錢,。我回到學校后，老師問我疼不疼,。我說：“疼,。”老師二話不說,，拿起手機,，撥通了我媽媽的手機,。媽媽聽了，趕到學校,，把我接回家了,。休息了幾天，我的傷也快好了,，于是,，我去上學了。一進校門,，章老師就問我傷好了沒有,。我說：“好了，謝謝老師的關(guān)心,?！闭吕蠋煂ξ业囊恍年P(guān)愛使我感動，雖然他不是我的爸爸,，但我依然把他當我的爸爸,。他行為讓我十分感動。

“謝謝老師對我這些年來的教育,?！蹦拖裉枺脺嘏年柟庹罩覀兂砷L,，您就像雨水滋潤我的心田,，我深情地說：“老師我愛您?！?/p>

從此,，章老師就深深的印在我的腦海里，我也永遠地記住了他,。

難忘的老師400字作文精選3：

在學校里,，我們有許許多多的老師，而最讓我記憶深刻的就屬我的語文老師了,，他是我最難忘的老師,。

每次在講臺上，老師正深情的朗誦這首古詩,，老師一邊聲情并茂地講著,，一邊時不時抬頭看看同學們是否認真聽講。此時,，我正悄悄地擺弄模型飛機,，沉浸在模型世界中。直到同桌推了我一下,，我這才如夢初醒,，抬頭一看,，老師正用疑慮的目光看著我，眉頭也不由自主地擰成了“川”字,。糟了,，被發(fā)現(xiàn)了，我嚇得魂飛魄散,，既擔心,，又害怕，擔心的是老師會不會收掉我心愛的模型飛機?害怕的是即將迎來一場暴風驟雨,。我本能地收好飛機,，忐忑不安地等待著挨批。然而,，出乎意料的是老師并未停止上課,，只是用那會說話的眼睛嚴厲地瞪了我一眼，頓時,，我臉上火辣辣的,。要知道，眾目睽睽之下,，被老師嚴肅地看一眼,，心里可真不是滋味。就因為這一個嚴肅的眼神,，使我下定決心,，再也不能讓老師用這樣的眼神看我了!于是，我開始認真聽課

下課了,，大家都出去玩了,，只有我像打了霜的黃瓜——焉了。這是,，我見到地面上有一張醒目的廢紙,，也許是出于彌補剛才的過錯吧，我疾步上前,，把廢紙扔進垃圾桶,，誰知,，這一幕剛好被老師看見了,，她對我親切地笑了笑，我的臉又漲得通紅,，心里卻涌起了一股暖流,。

老師總是對我們格外的照顧，還傳授我們這么多的知識和做人的道理,，這就是我最難忘的老師,。

難忘的老師400字作文精選4：

在我們的一生中,，會有很多難以忘記的老師，我們會忘記很多老師,，可是,，我永遠不會忘記我的好啟蒙老師--楊老師。

在三年級的時候,，我的作文不是很好,，老師讓我多看一些作文書，在腦海里增加一些好詞好句,。我就大量閱讀書籍,，可是，我的作文水平?jīng)]有提高,，老師告訴我“那么盲目的閱讀,，你的作文水平也不會有多大提高。有句古話說的好,，”不動筆墨不讀書,。聽了老師的話后，我每次看書,，都會記錄下書中的好詞好句,。從那以后，我的作文水平得到了提高,。老師還經(jīng)常表揚我呢!我還讓老師經(jīng)常給我出各種各樣的作文題目,，我寫完后，老師還認真的批改,，即使我寫的不好,，老師使我的作文水平越來越高。

在寒假的時候,，我報了一個作文班,，正好是楊老師授課。我接受能力和學習能力很強,，沒過多久,，就超過了比我年級還高的大哥哥和大姐姐，老師很喜歡我,。有一次,，我和同班同學鮑建濤玩，騷擾了正在學習的低年級小同學,，我以為老師會偏向我這個所謂的好學生,，沒想到老師會一視同仁，狠狠的批評了我,。我想：我真不應(yīng)該和鮑建濤打鬧,，打擾別的同學學習,，我以后不能再這樣了。

我真要感謝我的好啟蒙老師--楊老師,。我在過年的時候就給老師寫了一張賀卡,，可是，因為我不知道老師家的地址,，所以沒有寄成,，我永遠也不會忘記您，我的好啟蒙老師--楊老師!

難忘的老師400字作文精選5：

我們班有一位特別有難忘的老師,，他姓何,，叫何炅。他和別的老師不同的地方數(shù)不勝數(shù),，簡單的說幾個例子吧,，他愛開玩笑，逗的我們哈哈大笑：還有一個是愛研究,；也很愛看書,；

同學們都知道，何老師每天都要帶書到學校,，一要有空,，他就會拿起書津津有味的看起來，辦公室,、走廊,，甚至在男廁所也能看到他熟悉的背影，奇怪的是他看著么多書居然沒近視,，真奇特,，之后受他的影響，班里的同學也愛看起了書,。

何老師獎勵同學的方法很特別,，他經(jīng)常帶大把大把的糖，像變魔術(shù)哦一樣,，分給那些學習上有進步,，上課積極發(fā)言的人，如果那位同學為班級做出巨大貢獻,，么老師會把他試驗品給他,。

但好事沒幾個月，何老師被《快樂大本營》給雇傭了

事已快過三年了,，可我還忘不了何老師的實驗室,、獎勵和幽默

何老師真讓我難忘,。