在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的家實(shí)用篇一

我的家是一個(gè)大家庭有外公,、外婆,、媽媽和我。

緊挨著客廳的有媽媽的臥室,、我的臥室,、外公外婆的臥室。

媽媽的臥室布置很簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)潔,，有一張大床,，一米八寬，床旁邊有一盞臺(tái)燈,，睡覺之前,，可以看一會(huì)兒書。床前面有個(gè)電視,，到了冬天,，可以在床上看電視，還不冷,。還有大衣柜,，里面放了春夏秋冬的衣服。媽媽常穿的衣服放在簡(jiǎn)易的衣架上,，為了方便放和拿,。

在我的臥室的南邊有個(gè)陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上有許多五顏六色的鮮花,，非常漂亮,！

我媽媽工作很忙，我的生活學(xué)習(xí)都由外公,、外婆照頗,，外公、外婆為了管我的學(xué)習(xí),，晚上從來不看電視,。我的讀書環(huán)境可以說非常好。

我的家是這樣的一個(gè)家庭,！

我的家實(shí)用篇二

“家”這是一個(gè)多么熟悉的字眼呀,！可是對(duì)我來說卻是那么的遙不可及。我是一只潛深水底的魚兒,，我有美好的過去,，也有悲痛的如今，我已不感想象會(huì)怎么樣明天,，因?yàn)槲沂且恢粚⒁仕赖聂~,。

只要能放，就肆無忌憚的放入原本清澈的水中,。水就像手無縛雞之力的羔羊,，沒有任何的反抗能力，它只能默默地承受,，并且還要眼睜睜的看著整個(gè)家族想掉入無底深淵一樣不斷淪落,，被污染，陷入水深火熱之中,。接下來的受害者便是小小的我了,，我和河水同病相憐，我們同為天涯淪落人,，我們都有著無可奈何,。河水的污染以至于我原本可以四海無家，我沒有任何的容身之處,，我?guī)缀跻呀?jīng)被世界遺忘,。在這之前,，我是一只幸福而快樂的魚兒。我和同伴們?cè)谏钤谇宄旱乃?，自由自在的游來游去,。我也有一個(gè)幸福的家，我有很多兄弟姐妹,，我們?cè)谝黄鹦腋,？鞓返纳睢?/p>

但一切或許上天在冥冥之中做了安排，到了幸福的盡頭,，便是痛苦折磨,。得到什么，就注定要失去什么,。老天總是先給我一些甜頭,，再給我些苦頭。當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí)分的時(shí)候,，也便是一切幸福終結(jié),，如果我知道會(huì)有這些事發(fā)生，那么我寧愿不要醒來,，哪怕永遠(yuǎn)的睡去,，因?yàn)槲液ε挛冶犻_眼睛的那一瞬間，已經(jīng)時(shí)過境遷,，滄海桑田,。但是我沒有意料下一秒會(huì)發(fā)生什么，現(xiàn)實(shí)中是殘酷的,。

我的家實(shí)用篇三

有一個(gè)三口之家：爸爸,媽媽和孩子,。

有一天，媽媽生病了,，躺在床上,。爸爸從街上買來三斤鯽魚，媽媽說：“家里還有幾斤,，拿一半送給孩子的姑媽吧!不過,，你快點(diǎn)回來?！卑职指吲d地答應(yīng)了,。

爸爸拿著魚走呀走，看見有人在下棋,，他是一個(gè)棋迷,，一下子就被吸引住了。他看得津津有味，送魚的事忘得一干二凈,。棋下完了,，他這才想起送魚，連忙加快腳步走到姑媽家,，有急急忙忙走回家,。這時(shí)已經(jīng)華燈初上了。

一進(jìn)家門,，看見房門緊閉著，孩子撅著嘴,，坐在板凳上,。“你媽媽呢?”爸爸問,?！岸脊帜悖瑡寢尣灰娔慊丶?，不小心劃了一刀,，流了很多血呢?！卑职旨眽牧?，連忙進(jìn)房去道歉，只見到媽媽側(cè)身躺在床上,，手指頭上還用紗布包扎著,。她看也不看爸爸一眼。

爸爸無可奈何的說：“對(duì)不起,，都怪我?，F(xiàn)在我就去做魚湯給你喝?！闭f完直奔廚房,。這時(shí)，孩子偷偷的跑進(jìn)房間,，悄悄對(duì)媽媽說：“媽媽,，你看我表演的像不像?”說著忍不住笑出聲來。

孩子也撲上去,，三個(gè)人笑成一團(tuán),。

朋友，你知道嗎?文中的孩子就是我呀,。

我的家實(shí)用篇四

先來說說那景色優(yōu)美的白水塘吧,！白水塘位于素有“田園風(fēng)光，魚米水鄉(xiāng)”之稱的三岔河鎮(zhèn)，是個(gè)值得一去的好地方,！夏天到了,，我們一家人來到了這個(gè)美麗的地方。剛下車,，一陣微風(fēng)吹過,，一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼,，貪婪地吸了幾口氣,，心情格外舒暢。我和弟弟被一片有荷花的地方吸引住了,，便小跑著過去觀察荷花,。我們發(fā)現(xiàn)荷花的姿態(tài)不相同，有的像睡覺,，躺在寬大的茶葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),；有的彎彎著身子，像給夏哥哥招手,，給太陽(yáng)公公問好,；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽著大自然的聲音,。我們放眼望去,，看見了那一朵朵含苞欲放的花朵，它們那瘦小的身體也直直地挺著,，在陽(yáng)光的陪伴下,，在暴風(fēng)的考驗(yàn)下，準(zhǔn)備逐漸成為一個(gè)飽經(jīng)雨露的,、為荷塘增景的花朵,。

眼尖的弟弟看見了一位戴草帽的船手正兢兢業(yè)業(yè)的劃著船從游客到對(duì)岸的水上樂園游玩，弟弟嚷叫著要去坐船：“走嘛,，走嘛,，去坐船！”爸爸受不了他的大叫,，只好答應(yīng)了他：“好…好,，走走走?！蔽覀冑I好船票,，準(zhǔn)備登船，在上船前,，我忽然聽見一位老爺爺對(duì)我們說：“小心些,，穿好救生衣…”我們一家坐上了小船，穿好救生衣，準(zhǔn)備出發(fā),。我們蕩漾在荷花塘中,，看著那荷花的美麗高貴，我便編詩(shī)吟誦它：“白水塘,，真是美,，荷花美，處處美,，魚兒肥,，劃劃船，便能見,。爸爸又接著說：“白水塘,，真是美，猶如畫,，荷葉好，脖子痛,，就吃它,，白水塘，景色美,！”媽媽也不甘示弱,，大聲念道：“荷花美，像姑娘,，像幼兒,，風(fēng)景好，環(huán)境好,，要旅游,，就來這！”,。正在這時(shí),，船手對(duì)我們說：“荷花并不嬌貴，只要有泥土和水就能生長(zhǎng),，開花結(jié)果,。如果荷花凋謝了，就能長(zhǎng)出一個(gè)蓮蓬,，一朵荷花就能生出一個(gè)蓮蓬,，蓮蓬里還會(huì)長(zhǎng)出我們所吃到的蓮子…”我們一家人聽了船手的話，也為荷花的無私喜歡它,，敬佩它,。

不到一會(huì)兒，我們順利地來到了水上樂園，它壯觀極了,，有海浪沖擊,，有龍舟比賽，還有音樂噴泉…真是琳瑯滿目,，數(shù)不勝數(shù),！我們激情勇進(jìn)，整整快樂地玩了一個(gè)下午,。

再來看看陸良的歷史風(fēng)貌吧,！陸良縣位于云南省東部，素有“滇東明珠”之稱,。它海拔1840米,，屬亞熱帶高原季風(fēng)型冬干夏濕氣候區(qū)，具有冬無嚴(yán)寒,，夏無酷暑,，春暖干旱，秋涼濕潤(rùn)的特點(diǎn),，土壤多為紅壤,、黃壤、棕紅壤,，土層深厚,、肥沃，光,、熱,、水資源充沛。陸良縣有8個(gè)鎮(zhèn),，2個(gè)鄉(xiāng),，現(xiàn)有漢族、彝族,、白族,、苗族、回族等二十多個(gè)民族在此居住,，其中農(nóng)業(yè)人口50萬人,，非農(nóng)業(yè)人口13萬人，少數(shù)民族人口2,。6萬人,；有師范學(xué)校1所，技工學(xué)校1所,，職業(yè)中學(xué)1所,，中學(xué)22所,。全縣生產(chǎn)總值達(dá)131億元人民幣，是云南經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)區(qū)域縣之一,。它還有美味獨(dú)特的麻依馓子,、浸梨、四河板鴨……真是數(shù)不盡,，說不完,！

我愛我的家鄉(xiāng)---陸良，我一定要好好學(xué)習(xí),，做個(gè)有用的人,，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，更加輝煌,！

我的家實(shí)用篇五

在這里,，我想要分享這樣一個(gè)故事：有一位老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“家”字，說：“同學(xué)們,，家通常是由父母和孩子組成的,，每一個(gè)家庭都有自己的故事，誰愿意說說自己的家庭呢,？”教室里頓時(shí)鴉雀無聲,，大家你看看我，我看看你,，卻沒有一個(gè)人有要回答的意思，就在這時(shí),，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅著眼眶站了起來,，開始大聲的背誦著班里幾位老師和同學(xué)的名字，教室里徹底沉默了??聽了這個(gè)故事,，相信各位已經(jīng)猜到了我的“新家”什么了吧——沒錯(cuò),，從現(xiàn)在起，我正式加入到七年級(jí)二班這個(gè)“大家庭”里,。

卻又出奇的尖銳有神,；高挺的鼻子，像個(gè)箭頭似的突出,；打理得干干凈凈的胡子,，讓他充滿了精氣神。他還擔(dān)任班上的語文課,，他的授課方式往往簡(jiǎn)潔易懂,，還有著自己獨(dú)到的見解?？菰锓ξ兜恼Z文課在他的加工下邊的生動(dòng)而幽默,，講臺(tái)下的我們也愿意認(rèn)真聽講,。

這位“家長(zhǎng)”還有著豐富的喜劇細(xì)胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他,。又因?yàn)檫@句話,，讓我對(duì)這位可愛的“家長(zhǎng)”更加喜愛，他沒有大人的架子,，老師的威不可近,，而是一種朋友間的交談，面對(duì)他大可不必拘束,，盡可一吐為快,。鑒于這位“家長(zhǎng)”的隨，我在心里偷偷的為其取了一個(gè)親切的稱呼“乾哥”,，但愿他不會(huì)介意吧,。

這就是我“新家”的“家長(zhǎng)”，盡管接觸的時(shí)間不長(zhǎng),，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺,，這也算是初中生活的美好開端吧。