總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

體育老師期末工作的總結(jié)篇一

1,、積極開發(fā)課程資源,，構(gòu)建大課程模式。根據(jù)我校具體情況和學校實際條件,，開發(fā)資源,，拓寬途徑，使學生對于體育這門課程的學習不只限于體育課堂教學,，讓學生接觸更多的體育知識,、技能和信息。

2,、實施開放式教學,，關注個體差異和不同需求，確保每個學生受益，傳統(tǒng)的教學行為在很大程度上限制了學生的身心發(fā)展,。我嘗試把課堂還給學生,，實施開放式教學，讓學生真下成為課堂的主角,，讓學生選擇,，讓學生體驗，讓學生鍛煉,，讓學生評價,，確保每個學生在課堂中都有發(fā)展的空間，使每個學生受益,。

3,、在教學中注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。在課堂中,，我不是再讓學生一味地模仿練習,，而是讓學生進行大膽求異，突破思維定勢;鼓勵學生敢于和善于質(zhì)疑;教給學生從多角度去思考問題;讓學生充分發(fā)揮想像力,，不僅增進了學生的身體健康,，而且讓學生會創(chuàng)造，會合作,，促進學生主動,、活潑、健康地成長,。

4,、開展好每天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動。所教三年級6個班級的學生體育成績合格率為100%,、優(yōu)秀率為87%以上,。

5、積極開展“一球一繩”體育活動,，進一步推動了學生素質(zhì)教育的發(fā)展

認真繼續(xù)貫徹落實《關于落實中小學每天一小時體育活動的意見》的有關文件精神,，營造“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的氛圍,。這個學期體育科組繼續(xù)開展“一球一繩”體育活動，進一步推動了我校體育亮點工程的發(fā)展,，“一球一繩”體育活動使我們學校的校風,、學風甚至班風，體現(xiàn)了良好的精神面貌,。

讓師生每天一小時體育活動的重大意義更加深入人心,，讓全體師生,、學生家長充分了解，學生堅持每天一小時體育活動的必要性,。使大家認識到此項活動可以增強學生的體質(zhì),，緩解學生學習疲勞，而能培養(yǎng)學生良好的行為,、品質(zhì),、性格、興趣等多項素質(zhì),?；顒优囵B(yǎng)了學生的競爭意識、合作精神和勝利的信心,。勇敢不怕失敗和挫折的能力,。學生養(yǎng)成嚴密的組織紀律性、集體責任感,、榮譽感,、自立自強、奮發(fā)向上的精神,。

在今后的教學中,，努力做到：以人為本，關注學生個體差異,，不斷開拓和更新自己新的理念,，開創(chuàng)學校體育教學的新局面。成績再多,，只屬于過去,，未來還要靠我們的奮斗，相信以后的工作我會干得更加出色,，把今后的體育教學工作開展得更出色,。

體育老師期末工作的總結(jié)篇二

在校領導的領導下，有效的開展體育教學和體育活動,，認真貫徹新課程標準，為培養(yǎng)學生的終身體育打下了堅實的基礎,，很好的促進學生的身心健康?，F(xiàn)對我半年來的工作情況總結(jié)如下：

一、教學工作

這一學期我執(zhí)教六年級6個班的體育課,，工作量是每周12節(jié)課,，并輪流負責學校的娛樂活動課。在平時的教學工作過程工作中,，能全面貫徹教育方針和新的教學理念,，按大綱課程要求,，結(jié)合學生身心發(fā)展的要求，認真?zhèn)湔n上課,，在學校有效得開展武術(shù)操教學,，隊列隊形，游戲,，身體素質(zhì),，彈跳力及籃球訓練。平時工作除了認真開展課堂教學外還積極參加各項體育工作,，認真完成各項任務,。

1、學生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起了很大的作用。使他們養(yǎng)成的良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

2,、通過體育課的鍛煉，使那些有心理障礙的學生消除了自卑心理,，促進德,、智、體等方面的全面發(fā)展,。

3,、教學過程、教學進度和教學內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復的練習,，是學習的內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表現(xiàn)的形成。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求,。

二、課間操工作

在開學初重點抓了隊列隊形,，因為我擔任6個班的體育教學工作,，有一部分學生是新生，對于隊列隊形軍訓內(nèi)容有些陌生,，所以一切都從頭教起,。因此，我主要是通過以下幾點進行教學的,。

1,、加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到隊列隊形的重要性和必要性。

2,、正確運用示范,，示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師的示范要清楚，準確,，規(guī)范,。

3、講解少而精,，我在隊列教學時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。

4,、及時的糾正錯誤動作。

此外,，隊列隊形的教學過程中,，還得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了隊列隊形比賽,。所以,，在很短的時間內(nèi)有了效果。使學生真正認識到隊列的重要性和必要性,。

三,、訓練工作

本學期我?guī)ьI籃球訓練工作，做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄，帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練過程中努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，讓學生能夠安心的訓練,。在學生和家長工作中,，班主任也為我做了不少工作，支持了我的訓練工作,。因此，我爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績,。在今后的工作中也要不斷的提高自己的業(yè)務水平,。

本學期,，在校領導和同事的幫助和指導下及自身的不斷努力，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置,，在教學上有所進步。對待體育工作任務積極不折不扣的完成,，并能虛心聽取他人的批評和意見,，對自己的不足加以改進。但自己還在很多方面存在不足,，我以后還會繼續(xù)努力,，我今后的目標是：

1、在工作中嚴格的要求自己,，而不是停歇不前,，自以為是。

2,、謙虛謹慎,，戒驕戒躁。在工作中,，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,，主動與同事搞好關系。

3,、在其他方面,，要更加積極主動的完成體育工作的各項任務，有缺點就改,，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美。

體育老師期末工作的總結(jié)篇三

不知不覺大二的第二個學期已經(jīng)接近尾聲了,，從高中步入大學,，不僅文化課程的學習方法發(fā)生了巨大變化，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此,。在這幾個學期的體育課中,，我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì),。從這幾個學期的體育課中,，我深有體會，以下我將結(jié)合實際談談我對大學體育的認識體會以及我們學校體育的總結(jié),。

一,、對大學體育的認識和體會

體育是人類社會發(fā)展中，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要,，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律,，以身體練習為基本手段,，達到增強體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平,，進行思想品德教育,，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識,、有組織的社會活動,，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個專門的科學領域。

大學體育和高中體育有著天壤之別,，大學體育基本由老師指定任務,，但后者讓我覺的更加充實，讓我充分利用了課上的45分鐘,。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學生學習動機的成因,，循循善誘地強化學習動機，調(diào)動學生學習的積極性,。由于大學沒有升學率的壓力,，所以體育課是實打?qū)嵉纳希挥妙櫦皩ξ幕n的影響,，相反,，體育課占的一定學分也讓學生沒有逃課的理由和機會。

積極轉(zhuǎn)變學生對體育課學習的價值觀,，學習體育不僅僅是為了“娛樂和玩的痛快”,，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育，并確立學習和鍛煉的目標,，提高體育課學習的動機,。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì)，學習心理學,，潛心研究教法,，不斷更新教學觀念和手段，對學生的學習動機進行科學的調(diào)控和有效的激勵,，創(chuàng)造出一個最佳的教學環(huán)境,。

生命在于運動。對于在大學體育課中開設保健課教學是很有必要的,。體育運動本身在于防病治病強身健體方面有著積極作用,。大學體育課教學應該作為終身教育的一部分，應進一步更新觀念,，形成比較完善的學生健康教育體系,，切實提高大學生的健康意識與體育實踐能力。

大學第二學期我們就可以自由的選擇體育課程，我所選修的是武術(shù),，武術(shù)概念中明確地表達了武術(shù)的體育屬性,。是我國傳統(tǒng)保健體育項目中的一顆璀璨明珠，是我國寶貴的民族文化遺產(chǎn),，這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會功能的角度，一直將武術(shù)作為健體強身,、提高健康水平的手段,，發(fā)揮它健身和育人的功能，在套路運動中,，我學會了長拳,、太極拳、南拳,，還有刀術(shù),，劍術(shù)和棍術(shù)。

體育蓬勃發(fā)展,，武術(shù)明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變,。尤其是新中國成立后，政府明確武術(shù)為體育項目,，大力開展群眾性的練武活動,，成為了全民健身活動的重要組成部分，使武術(shù)的套路和散打運動更明顯地表現(xiàn)出體育的性質(zhì),。

二,、對我校體育的幾點看法和建議

大學體育應以終身教育理念為平臺，在教學模式,、教學方法,、教學內(nèi)容等各個方面加快改革和創(chuàng)新，樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想,，讓學生通過高校體育養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習慣,，成為具有健康體魄，德,、智,、體、美全面發(fā)展的合格人才,。作為北院的學生,，我明顯的感覺到我們學校開的體育課存在很多弊端，主要是以下幾個方面：

1,、我們北院的體育設施十分的落后,，嚴重的影響了教學效果，正所謂“巧婦難為無米之炊”，學校對我們的教學設施一點都不重視,，這不僅僅是體育課的問題,，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設備,，或者給我們課余增加一些體育設施,，建立一些健身房，完善一下籃球場,，足球場的現(xiàn)狀……,、允許我們進行相應的體育鍛煉。這是北院全體學生的心聲,，也不知道幾時才能得到學校有關部門的重視,。我們被忽略太久，連愿望都成了歷史,。

2,、大學體育課成了“雞肋”，現(xiàn)在的體育課比較簡單枯燥;體育老師的地位也尷尬：科研經(jīng)費,、學科建設,、職稱評定，似乎都比別的專業(yè)老師難辦,。體育課成為指向競技目標的枯燥訓練課,，把體育活動解剖成單調(diào)的技術(shù)動作，這不但不符合“素質(zhì)教育”大眾性,、個性化的教育思想,，而且挫傷了同學們上體育課的積極性。

3,、體育教學中缺乏競爭意識,，老師應該在課上加強培養(yǎng)學生的競爭意識現(xiàn)代社會是一個到處充滿競爭的社會，而競爭的意識又是與競技體育息息相關,，學生在體育鍛煉中,、在運動中、在競爭中充分發(fā)揮自己的潛能,，體現(xiàn)自己的力量,。這就要求每一個參加者都盡應當自己最大的能力去競爭，特別是一些直接對抗性的運動項目,，如足球,、籃球、拳擊等,，從而漸漸增強了學生們的競爭意識和頑強毅力,。

4,、教學課程中應注意培培養(yǎng)學生良好的社會道德與合作精神在體育中，各項運動都必須遵守嚴格的規(guī)則,，同時,，在一個集體項目中，每個人都有自己的角色,，必須依角色要求行動,，這就十分有利于人的社會化，有利于培養(yǎng)人的遵紀守法的觀念和行為,，學生可以學習和鍛煉如何正確對待競爭中的失誤和失敗,，磨練堅強的意志，增強抗挫折能力,，使學生在激烈的社會中有頑強的生命力。

大學體育在整個教育中的地位,，有助于培養(yǎng)優(yōu)良的個人品行競技體育有助于培養(yǎng)人的樂觀精神和自信心,，敢于競爭，敢于勝利,，要求改革自我,、超越自我等社會生活中不可缺少的優(yōu)良品行;通過體育來培養(yǎng)領導與服從和充分展示與自我約束的良好行為。又大大促進了校園體育文化的發(fā)展,，豐富了校園文化生活,。豐富校園文化活動的作用方面逐步向半專業(yè)化方向發(fā)展，其態(tài)勢已經(jīng)跨出校園,，面向社會,，走向世界。目前我國高校體制正在進行改革,，幾乎所有高校的改革方案都已經(jīng)注意到了它的巨大潛力和影響力,。

體育老師期末工作的總結(jié)篇四

緊張而又忙碌的一學期即將結(jié)束，在這一學期里,，我一直兢兢業(yè)業(yè),、愛崗敬業(yè)，把滿腔熱情傾注在德育辦的工作及體育課的教學工作上,，任勞任怨,，扎扎實實地做好本行工作，組織觀念強,，能遵紀守法,，堅守工作崗位?？朔щy,，堅持全勤,。為了下學期在工作中發(fā)揚優(yōu)點、糾正不足,，特將本學期工作總結(jié)如下：

教學計劃貫徹情況

學期初,，認真學習學校工作計劃和上級工作精神，明確了學期工作的目標和任務,，結(jié)合學校工作情況和特點,，按照《體育教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。

教學情況

1,、按照學校工作管理規(guī)定,，認真完成學校規(guī)定的各項工作，努力上好每一節(jié)課,，以及德育辦的各項工作,。除了備好課、寫好教案外,，做好學生工作外,，我還要備學生。還要查閱各種資料,，把它們和我從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

2,、利用學科特點和自身條件,，組織部分學生參加體育小組，培養(yǎng)他們的運動興趣,，提高他們的自身素質(zhì),。組織參加各項體育活動，并取得學校與學生的一致好評,。

3,、在體育課教學中有的放矢，抓住重點,，突破難點,，注意體育課的調(diào)整，教學中注意事項體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感。

4,、在教學之余,，我也注意自身的發(fā)展進步，除了聽課,、評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到自學,，從思想上端正自己,，從行動上參加繼續(xù)教育學習。

經(jīng)驗和教訓

1,、老師要認真貫徹本教學大綱精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。充分發(fā)揮體育教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高學生審美能力。

2,、貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形勢，充分調(diào)動學生的積極性,，使他們生動活潑的學習大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3、老師應加強示范,，并充分利用展示有關體育鍛煉好處的作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己瞬扇《喾N形式,。

5,、對學生體育學習的評價盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)展,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。