人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

優(yōu)等生與差生歧視 優(yōu)等生與差等生的區(qū)別篇一

初中時(shí),，在同學(xué)眼里，我曾經(jīng)是一個(gè)優(yōu)等生,。一個(gè)奇跡般的優(yōu)等生,，一個(gè)成天搗亂、不聽課,，卻在班里名列前茅的學(xué)生。當(dāng)時(shí)很多人問我：“你是怎么學(xué)習(xí)的,？”

我總是灑然笑笑，帶著玩世不恭的表情,，回答道：“天賦,?！壁A取一片贊嘆。

我的心里卻是不然,，在我不羈的笑容后面,，我總是有另外兩個(gè)字回答自己：“作弊,?！?/p>

可能是我手法高超,，抑或是運(yùn)氣使然,。在我初中的生涯中,，我從未被老師發(fā)現(xiàn)過,，唯有一次,，一個(gè)女生看到正在準(zhǔn)備小抄時(shí)的我,。

“作弊是不對(duì)的,?！彼煺娴恼f，臉龐上還帶著一絲稚氣,，那表情就像是看到壞人的小孩，似乎想要我放棄。

“不及格也是不對(duì)的?！蔽业男χ?，仰起頭，直視她的雙目，手里還不停的記著公式,，沒有絲毫悔改的意思,。

“可是……”她不知道該說些什么。

“沒什么的話請(qǐng)讓開,，你擋住陽光了,。”我不耐煩的揮揮手,，示意她離開,，好讓我繼續(xù)進(jìn)行我的“準(zhǔn)備”活動(dòng)。

她聽了退開一步,，低頭想了想,，又走了回來。

看到重新覆蓋到我桌子上的陰影,，我這次頭也不抬,，冷冷的，一字一頓的道：“你,、擋,、住,、陽,、光、了,，請(qǐng)讓開,。”

“不讓,?！彼孟裨谝凰查g變成了另一個(gè)女孩，沒有任何的猶豫,，也沒有任何膽怯,。

“小姐,，我沒招你吧，你怎么只跟我一個(gè)人過不去呢,？”我好奇地問，實(shí)在是不明白她從什么地方來的耐心。

“把小抄給我,！”她用命令的語氣對(duì)我說,，卻激起了我的不爽,。

“不給?！?/p>

啪

她的兩只手拍在桌子上,，似乎是想威脅我一下。卻引來周圍人的注目,。

“很疼吧,。”我“關(guān)切”的問,，心底卻是笑翻了,，從來沒見過這么“可愛”的小女生。

“要你管,?！彼谘肋肿斓臉幼幼屛胰滩蛔⌒α顺鰜怼?/p>

“笑什么,?！彼攘宋乙谎?，把手收到背后,，想來是真的拍疼了。

“笑笨蛋,?！?/p>

“你才小笨蛋呢，你是大笨蛋,，大笨蛋,！”她朝我吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉,。

“笑,、笨蛋?！蔽壹m正道,。

“你,，真的不交出來？”她又一次將手拄在桌子上,，但看到她小心翼翼的樣子,，實(shí)在是……

“不交！”我直視她的雙眸,，卻用余光瞄見她不安分的雙手在桌子上尋找著什么,。無奈之下，我只好幫了她一把,，遞給她一張白紙,。

“那就算了?！彼詾檎业搅诵〕?，臉上露出一個(gè)陰謀得的笑容，然后又瞪了我一眼,，偷偷藏起那張白的不能再白的草稿紙,，心滿意足的直起身子。

“你可以走了吧,？”我“無奈”的說,。

“拜拜，祝你好運(yùn),?！彼龘]揮手，走回自己的座位,。

正在她離開的同時(shí),。

“請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好考試?！?/p>

“準(zhǔn)備好了,。”我故意的向著那個(gè)女生地方向說,，看到她回過頭,，才亮出那張超滿公式的紙，在她眼前晃了晃,。

“你,！”感覺到不對(duì)的她只來得及說出一個(gè)字。

“那邊的同學(xué),，請(qǐng)不要說話,。”老師不滿的說道,。

相信我,，事情沒有結(jié)束,。