時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

健康教育工作計(jì)劃 婦幼健康教育工作計(jì)劃篇一

1、安全教育是第一位,。

充分利用周一班會(huì),、晨會(huì)把每周的安全教育工作落到實(shí)處,。對(duì)于上下學(xué)的交通安全、上下課的出樓進(jìn)樓安全,、飲食安全等要常講常抓,，防患于未然。嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,，有病有事必須由家長(zhǎng)親自請(qǐng)假,，堅(jiān)決杜絕不上學(xué)無(wú)假條現(xiàn)象。

2,、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，打造書香班級(jí)。

本學(xué)期要采用多表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)的方式,，多和學(xué)生交朋友，嚴(yán)格管理和民主評(píng)議相結(jié)合,，發(fā)揚(yáng)班級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng),，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)優(yōu)秀，爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”,。選拔班干部,，充分調(diào)動(dòng)班干部的作用，培養(yǎng)他們成為老師的得力助手,，增強(qiáng)他們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的意識(shí),。辦好班級(jí)書架，首先讓學(xué)生從家里帶來(lái)圖書,，和大家分享,，同時(shí)加強(qiáng)圖書的管理，增加借閱的次數(shù),，真正讓班級(jí)圖書發(fā)揮作用,，讓學(xué)生從中受到益處。

3,、搞好禮儀,、衛(wèi)生小標(biāo)兵的評(píng)選，培養(yǎng)進(jìn)取精神,。

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，本學(xué)期為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我要帶領(lǐng)學(xué)生搞好禮儀,、衛(wèi)生小標(biāo)兵的評(píng)選,，開學(xué)先讓學(xué)生先制定好自己的奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)取成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀、愛讀書,、要求進(jìn)步的好孩子,，并且選好監(jiān)督自己的同伴，制定出切實(shí)可行的檢查計(jì)劃,，及時(shí)監(jiān)督學(xué)生的計(jì)劃實(shí)施情況,。首先，班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行禮儀,、衛(wèi)生,、三姿,、作業(yè)的一系列評(píng)選活動(dòng),，在這些方面表現(xiàn)突出的學(xué)生均能取得加分，凡是為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)可以加分,；考試成績(jī)好的可以加分,；平時(shí)有進(jìn)步的也可以加分……還和數(shù)學(xué)、以及其他學(xué)科聯(lián)合起來(lái),，只要符合加分條件的都可以加。當(dāng)然,，對(duì)于一些違紀(jì)的'行為也會(huì)扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。此項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)果直接關(guān)系到學(xué)校的評(píng)選活動(dòng),。

4,、本學(xué)期本班的班級(jí)特色——“比比誰(shuí)的嗓門亮”活動(dòng),。

這項(xiàng)活動(dòng)我們本著全班參與,，人人參與的原則，結(jié)合課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀,，有感情朗讀,，表演朗讀的能力,。課堂上鼓勵(lì)學(xué)生大聲說(shuō)話，有感情朗讀,，對(duì)于表現(xiàn)突出的要進(jìn)行當(dāng)堂給予積分獎(jiǎng)勵(lì),，積夠5個(gè)積分卡即可換取加分。

5、搞好課間游戲,，爭(zhēng)取活動(dòng)爭(zhēng)先,。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，我們要搞好課間的游戲活動(dòng),，每周事先布置好學(xué)生帶好游戲活動(dòng)用具,，并組織好學(xué)生按照學(xué)生指定的地點(diǎn)做正當(dāng)?shù)挠螒颍绻袡C(jī)會(huì)老師加入學(xué)生的游戲當(dāng)中,，激勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體,。

6、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

本學(xué)期學(xué)校在分別安排了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、跳繩比賽和拔河比賽,。我會(huì)積極主動(dòng)地組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加，并爭(zhēng)取在活動(dòng)中能夠取得優(yōu)異的成績(jī),。

7,、關(guān)注個(gè)別生

我們班內(nèi)存在一些比較差的學(xué)生，對(duì)于這些學(xué)生,，我不能放棄,，還應(yīng)該多給予幫助，所以,，本學(xué)期,，我要多關(guān)注這些學(xué)生,，多關(guān)心他們,，多為他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),，幫助他們樹立自信心，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),，促使他們健康成長(zhǎng),。

（一）學(xué)生現(xiàn)狀分析

通過一個(gè)學(xué)年的了解，這個(gè)班的52個(gè)孩子都比較活潑好動(dòng),。有了一年級(jí)一年的基礎(chǔ),，大多數(shù)有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足,，課堂上積極思維,，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固,，形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭,。大部分學(xué)生有了一定的學(xué)習(xí)興趣，課上發(fā)言較積極,，聽課認(rèn)真,，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，能基本完成布置的作業(yè)，發(fā)展?jié)摿Υ?。一小部分孩子學(xué)習(xí)比較粗心,，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)是隨著自己心情的變化而變化,，學(xué)習(xí)波動(dòng)幅度較大,，學(xué)習(xí)容易流于形式，記憶不扎實(shí),。個(gè)別孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了極大的進(jìn)步,，但課上自制力差，小動(dòng)作多,，發(fā)言不積極,，也不能積極完成作業(yè)。

（二）具體措施

1,、把握同組中各部分的聯(lián)系,。

這冊(cè)教科書采取了以專題整合內(nèi)容的編排方法，在備課時(shí),，要注意教材在內(nèi)容上的聯(lián)系,，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方法,。教師在理解教材的基礎(chǔ)上,，要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材，做到胸中有全局,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),，做到既符合教材編寫意圖,，又不拘泥于教材，使教學(xué)充滿活力,。

2,、識(shí)字寫字教學(xué)應(yīng)注意形式多樣、尊重學(xué)生差異,。

依然遵循識(shí)寫分開,、多認(rèn)少寫的原則。鼓勵(lì)學(xué)生通過語(yǔ)文課本以外的其他渠道,，增加識(shí)字量,。鼓勵(lì)學(xué)生之間交流識(shí)字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受,，初步培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立的識(shí)字能力,。隨著學(xué)生識(shí)字、寫字量的增加，識(shí)字量的鞏固是識(shí)字教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),。最主要的方法是讓學(xué)生多接觸,、多見面，特別是在閱讀中多見面,。要繼續(xù)加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo),。在指導(dǎo)寫字的時(shí)候，教師一定要板書示范,，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫,、容易寫錯(cuò)的筆順，要求學(xué)生把字寫端正,，寫美觀,。為避免疲勞，要分散寫字,，寫字的量不要過多,，多注意質(zhì)量。

3,、閱讀教學(xué)要重視朗讀形式的多樣化,，理解的多元化。

閱讀教學(xué),，首先重視朗讀的指導(dǎo),。正確、流利,、有感情地朗讀課文是閱讀教學(xué)的重要任務(wù),。要把讀書的權(quán)利交給學(xué)生，充分信任學(xué)生能讀懂課文,，讓學(xué)生在自己的閱讀實(shí)踐中學(xué)會(huì)讀書,。引導(dǎo)學(xué)生把自己當(dāng)作課文中的人物去感受、去體驗(yàn),、去思考,。讀的形式要多樣，讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練要有層次,，充分體現(xiàn)由生到熟,、由不理解到理解的訓(xùn)練過程。進(jìn)行閱讀教學(xué)絕不單單是為了理解課文內(nèi)容,，其主要任務(wù)是培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力,。

4、要扎實(shí)進(jìn)行口語(yǔ)交際,，并注意交際的互動(dòng)性

口語(yǔ)交際要提早布置準(zhǔn)備工作,，教學(xué)時(shí)要重視情景的創(chuàng)設(shè),，興趣的激發(fā)和點(diǎn)撥引導(dǎo)，放手讓學(xué)生交流并注意及時(shí)表?yè)P(yáng)和肯定,，使學(xué)生的思維更加活躍,，參加更為主動(dòng)，使口語(yǔ)交際課成為師生互動(dòng),、生生互動(dòng),，有目的、有層次的口語(yǔ)交流的過程,。平時(shí),，教師也要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中大膽主動(dòng)地與人交流,。在教學(xué)時(shí),，應(yīng)重視情境的創(chuàng)設(shè)，通過多種方式引起話題,，激發(fā)學(xué)生的交際興趣,。在口語(yǔ)交際教學(xué)中，教師要放手讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際實(shí)踐,，不作過多的指點(diǎn),。學(xué)生口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，除了通過口語(yǔ)交際課,，在很大程度上還要依賴于各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。

5、開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

教學(xué)中教師要努力開發(fā),、充分利用語(yǔ)文資源,，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系,，可以將游戲,、唱歌、猜謎語(yǔ),、表演等引進(jìn)課堂,，也要盡可能地帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,，走出校門,，走進(jìn)自然、社會(huì),，走進(jìn)沸騰的生活,，使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文,。靈活使用教材,，隨時(shí)挖掘和運(yùn)用身邊的語(yǔ)文教育資源,，在“展示臺(tái)”將自己收集的詞句或?qū)懙娜沼浾故境鰜?lái)。

總之,，在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我會(huì)嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃進(jìn)行，爭(zhēng)取順利完成教學(xué)任務(wù),。

健康教育工作計(jì)劃 婦幼健康教育工作計(jì)劃篇二

為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè),，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育水平和質(zhì)量，根據(jù)《塔城市教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步做好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期家庭教育工作的通知》要求,，現(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作安排如下：

開學(xué)初召開由班主任和各班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)委員參加的工作培訓(xùn),，完善家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)的三級(jí)組織建設(shè),；健全組織機(jī)構(gòu)，制定教學(xué)計(jì)劃,，完善考評(píng)制度,。

家長(zhǎng)學(xué)校教材是指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育先進(jìn)理念的`主要內(nèi)容之一，根據(jù)塔地教[20xx]第16號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)塔城地區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育工作的意見》中加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)的內(nèi)容,，繼續(xù)選用《不輸在家庭教育上》作為家長(zhǎng)學(xué)校教材,。并通過學(xué)習(xí)進(jìn)度指導(dǎo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo),、每月作業(yè)指導(dǎo),、讀書交流等活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)做好教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)的工作，引領(lǐng)家長(zhǎng)通過教材學(xué)習(xí)不斷提升自身育人素養(yǎng),。

各班要于3月12日前召開班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議及家長(zhǎng)會(huì),，確定本學(xué)期學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃,、安排落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng),、教材征訂等工作，并于3月14日前將本學(xué)期班級(jí)家庭教育工作計(jì)劃發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地計(jì)劃總結(jié)板塊, 教材征訂數(shù)量(教材征訂務(wù)必堅(jiān)持“自愿,、包退”原則)上報(bào)德育處,。教材到位后各班主任根據(jù)教材內(nèi)容制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。

根據(jù)自治區(qū)20xx年中小學(xué)德育工作視頻會(huì)議要求,，每學(xué)期開展家庭教育活動(dòng)不少于五次，除開展講座,、培訓(xùn),、讀書交流、家長(zhǎng)沙龍,、專題研討,、親子活動(dòng)外,，還可通過分類指導(dǎo)、家家聯(lián)動(dòng),、個(gè)案指導(dǎo)等形式將家庭教育工作深入開展下去,，為家長(zhǎng)提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)活動(dòng)，解決家長(zhǎng)的實(shí)際問題,，每次活動(dòng)要求有文字資料與影像資料備案,，并隨時(shí)上傳、發(fā)布工作及活動(dòng)訊息到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。各班于每月1號(hào)前將至少2份上月優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)電子版交到至德育處,，為《不輸在家庭教育上》和《塔城日?qǐng)?bào)》“家長(zhǎng)課堂”欄目供稿，并發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。

六月將進(jìn)行第二屆優(yōu)秀家長(zhǎng)及優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)委員的評(píng)比表彰活動(dòng),。

學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)塔城市家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)下發(fā)的《家庭教育工作班主任考核標(biāo)準(zhǔn)》、《班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)家長(zhǎng)考核標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各班家庭教育工作進(jìn)行檢查,。檢查結(jié)果將納入年終考核中。

健康教育工作計(jì)劃 婦幼健康教育工作計(jì)劃篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

下午好,，首先我要感謝孫校長(zhǎng)，趙校長(zhǎng),，常校長(zhǎng)以及各位老師組織的這個(gè)論壇,，因?yàn)檫@個(gè)論壇教會(huì)了我很多很多，我想在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要向大家學(xué)習(xí)的東西更多,。這個(gè)學(xué)期，我教的是一年級(jí)并擔(dān)任班主任工作,。說(shuō)實(shí)話,，我從未教過一年級(jí)的小學(xué)生，他們剛剛結(jié)束幼兒園的在游戲中學(xué)習(xí)的過程,，還沒有形成學(xué)習(xí)的意識(shí),，他們年齡小，是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈,，但是在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。那么如何讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？我制定了以下計(jì)劃

1.做好課前準(zhǔn)備（九,、十月重點(diǎn)）

2.寫字姿勢(shì)：一拳一尺一寸（3個(gè)一）（九,、十月重點(diǎn)）

3.上課聽清老師的要求,，發(fā)言先舉手，培養(yǎng)有序表達(dá)及同桌合作學(xué)習(xí),。（十一,、十二、一月重點(diǎn)）

利用兒歌形式對(duì)他們進(jìn)行習(xí)慣教育,，是行之有效的方法,。因?yàn)楹⒆邮窃趦焊柚虚L(zhǎng)大的 兒歌瑯瑯上口、簡(jiǎn)單易記,，是孩子們喜聞樂見的游戲活動(dòng),。

為了規(guī)范學(xué)生的課堂常規(guī)，我將會(huì)先教學(xué)生朗讀兒歌如：“我是小學(xué)生,，上課小手放得好,。小腳并并攏，身子坐得正,。小眼睛仔細(xì)看,，小耳朵專心聽。說(shuō)話先舉手,，才是好學(xué)生”,。又如：“上課鈴聲響，立即進(jìn)課堂,。雙唇緊緊閉,，雙腳平平放。身體直直坐,，眼睛向前望,。回答問題先站好,，聲音甜又亮,。手不動(dòng)腳不晃，比一比誰(shuí)最棒”,?！ぁぁぁぁぁそ?jīng)常讀一讀，能較好地規(guī)范孩子的行為,。

為了提醒學(xué)生上課的坐姿,，我還告訴學(xué)生：“身正、背直,、肩平,、足安”等。加強(qiáng)寫字習(xí)慣的訓(xùn)練：“寫字必須三個(gè)一：眼離書本一尺遠(yuǎn),，胸離課桌一拳頭,，手離筆尖一寸寬,。”行為規(guī)范兒歌：“星期一,，升國(guó)旗,，小學(xué)生，愛祖國(guó),，炯炯有神望國(guó)旗,。”課堂師生對(duì)對(duì)歌：師：抬頭挺胸生：看黑板

師：誰(shuí)坐好生：我坐好

師：小嘴巴生：不講話

師：小手放放好生：小腳并并攏

師：小猴小猴在哪里,？生：小猴小猴跑走了（可比動(dòng)作）（學(xué)生好動(dòng)時(shí)說(shuō)的）

師：小鳥小鳥在哪里,？生：小鳥小鳥飛走了（可比動(dòng)作）（學(xué)生吵鬧時(shí)說(shuō)的.）

如：讓孩子聽后復(fù)述同學(xué)的話，邊聽邊想,，聽后評(píng)議,，達(dá)到以說(shuō)促聽，聽評(píng)結(jié)合,。同時(shí)注意培養(yǎng)孩子說(shuō)完整話,，如用：“先?再?然后?最后?”，或者用：“原來(lái)?先來(lái)了?又來(lái)了?現(xiàn)在?”,，看著圖或操作后套用它說(shuō)完整話,。

告訴學(xué)生各種要求后,，就要讓他們對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)決不允許有下一次錯(cuò)誤，他們就記住了。比如：幾點(diǎn)到校，到了做什么,，應(yīng)該怎么做,；課前準(zhǔn)備幾個(gè)“寶”，放在課桌的哪個(gè)位置,。嚴(yán)格的告訴他們,，逐步就形成規(guī)律了,。有時(shí)候老師怎么說(shuō)學(xué)生也記不住,，這就要求老師抓典型事例,，加深學(xué)生印象,。針對(duì)課前做好準(zhǔn)備工作的要求，我給能按要求做到的小組畫上一面紅旗,，或給某個(gè)同學(xué)一個(gè)小獎(jiǎng)品,，來(lái)刺激別的同學(xué)。同學(xué)們印象深刻,，爭(zhēng)著做好,。

要想讓學(xué)生形成好的習(xí)慣只靠老師的提醒、教育也是不夠的,，我認(rèn)為要建立一個(gè)與其學(xué)習(xí),、習(xí)慣等掛鉤的評(píng)價(jià)制度,。針對(duì)一年級(jí)的年齡特點(diǎn),，我在班級(jí)的版地上設(shè)置了：“我進(jìn)步了,，真開心”、“愛心直通車”,、“百分開心果”,、以上三欄是個(gè)人獎(jiǎng)，“小組賽一賽”是四個(gè)大組的日常評(píng)比,。每次學(xué)生看到自己的名字上墻了,，自己的小組獲得了相應(yīng)的水果卡片，那份喜悅便掛在小臉上,，比吃了蜜還甜,。

一則：請(qǐng)你跟我這樣做，我就跟你這樣做,，合攏張開合攏張開小手伸起來(lái),，合攏張開合攏張開小手伸起來(lái)，爬呀爬爬呀爬,，爬到我的小臉上,，這是我的眉毛，這是我的眼睛,，這是我的小耳朵,，這是我的小鼻子,，哈欠···

二則：請(qǐng)你跟我這樣做,，我就跟你這樣做，左左右右,，上上下下,，前前后后，拍拍手,，伸伸手,，打打肩，左點(diǎn)頭,，右點(diǎn)頭,，上點(diǎn)頭，下點(diǎn)頭,，彎彎腰,，點(diǎn)點(diǎn)頭，做做好,。

以上都是學(xué)生做好傾聽的前奏曲,，只有學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，那么傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成就水到渠成了,。

當(dāng)然,，我也存在一些困惑,，希望各位老師多多指導(dǎo)我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的：

1.孩子的表現(xiàn)存在反復(fù)性,。

2.口頭表達(dá)能力欠佳,。

3.操作課，氣氛就比較不好控制,。

健康教育工作計(jì)劃 婦幼健康教育工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任生命教育的教學(xué)工作,。為了能有效的開展工作，特制訂了如下工作計(jì)劃：

一,、 按課程標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課，有效的開展教學(xué)活動(dòng),。

按大綱規(guī)定,，生命教育課程，每?jī)芍芤淮?，在課前認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，按課標(biāo)的意圖和精神，設(shè)計(jì)教案,，準(zhǔn)備課件和教具,，課后及時(shí)反思。

二,、 積極按時(shí)參加集體備課,，教研活動(dòng)。

三,、 在各班選出一名心育委員,，輔助自己開展工作。

四,、 課余時(shí)間學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。利用課余每天中午休息時(shí)間和下午

的時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。如“學(xué)習(xí)危機(jī)干預(yù)”“心理咨詢技術(shù)”“青春期心理問題如何應(yīng)對(duì)”等

五,、 多讀書,。每天讀書并隨時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表讀書心得。

六,、 積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)并及時(shí)做好筆記和心得,。

七、 積累學(xué)習(xí)筆記豐富自己的博客和學(xué)校網(wǎng)站,。

制定計(jì)劃是為了更好的完成工作,。并按需增加或改動(dòng)各種工作內(nèi)容，但都是圍繞更好的.讓學(xué)生了解知道生命的意義,，和心靈健康成長(zhǎng)的,。

希望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和監(jiān)督,。

健康教育工作計(jì)劃 婦幼健康教育工作計(jì)劃篇五

藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和方式，是學(xué)校教育的重要組成部分,，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),、繼承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化提高學(xué)生道德水平,、培養(yǎng)高尚情操,、促進(jìn)智力、身心健康發(fā)展的有力手段,。通過藝術(shù)教育,，所有學(xué)生都可以接受美育，培養(yǎng)道德情操,，增強(qiáng)熱愛祖國(guó)和人民的感情,，發(fā)展發(fā)現(xiàn)和表達(dá)美的能力。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念,，使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才,。

要求：擺正位置，抓團(tuán)隊(duì),，落實(shí)課程

(一)正確定位：正確處理三種關(guān)系

1,、藝術(shù)教育與素質(zhì)教育

2、對(duì)所有學(xué)生和藝術(shù)生

3,、藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)技能

(二)搞好隊(duì)伍建設(shè)：

1,、建立學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，實(shí)施藝術(shù)教育工作,。分管領(lǐng)導(dǎo)：楊

成員：秦湘向亞玲

2,、輔導(dǎo)員協(xié)助學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好工作,，發(fā)揮參謀咨詢,、管理和相互溝通的作用。

(三)課程的實(shí)施：

1,、美術(shù)必修課開放,，足夠開放。其中,，按照《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實(shí)施計(jì)劃表》國(guó)家規(guī)定,，這學(xué)期的藝術(shù)音樂課，一到四年級(jí)每周兩節(jié),，五六年級(jí)每周一節(jié),。其他科目的老師不得隨意占用或改變美術(shù)課程。其他老師不能光是不讓學(xué)生上美術(shù)課,，主管領(lǐng)導(dǎo)要做好督導(dǎo)工作,，保證每個(gè)學(xué)生都能受到公平全面的教育,。

2、了解當(dāng)前課程改革實(shí)施的要求,，進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)班的發(fā)展,，開展適合我校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。六年級(jí)是課改的最后一個(gè)學(xué)期,，要繼續(xù)做好課改的一切工作,，尤其是評(píng)估工作。

(1)弘揚(yáng)民族文化系列活動(dòng)：盡可能普及音樂課的搖擺舞教學(xué),。

(2)繼續(xù)做好特殊學(xué)生的輔導(dǎo)和表演工作,。

這一期將結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校一級(jí)的藝術(shù)活動(dòng)來(lái)編寫。主要是“紅五月”歌詠比賽,、書畫展覽等,。

1、學(xué)校要成立一個(gè)小組,，即藝術(shù)組和舞蹈組,，保證每周至少一次的活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)開始前,，各組教師要做好各種準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)質(zhì)量,。

2、在這一期,，所有的'團(tuán)隊(duì)都可以向全校的老師和學(xué)生展示他們的活動(dòng)結(jié)果,。增強(qiáng)全校師生的興趣。

1,、新學(xué)年開始,，配合各班完成每節(jié)課后板報(bào)的整理，讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、配合各班班主任進(jìn)行洪水般的歌唱練習(xí)，使“紅五月”歌唱比賽的傳統(tǒng)活動(dòng)生動(dòng)形象,，保證質(zhì)量,。

3、指導(dǎo)五,、六年級(jí)的學(xué)生辦好校園黑板報(bào),，及時(shí)生動(dòng)地向全校師生宣傳一些知識(shí)。

4,、做好各級(jí)比賽準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取好成績(jī),。

5、積極認(rèn)真開展教學(xué)探索,，迎接鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)課堂研究活動(dòng),。

兩位專職美術(shù)教師各有特點(diǎn)，應(yīng)加強(qiáng)這方面的自我培訓(xùn),，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平,。積極參加各種教研活動(dòng)，各種培訓(xùn)活動(dòng),，不斷提高自身素質(zhì),，更能勝任藝術(shù)工作。

我相信通過所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力,，我們學(xué)校的藝術(shù)工作

提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。培養(yǎng)具有“合格專業(yè)”的學(xué)生。培養(yǎng)健康的審美情趣,，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

(a)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提高認(rèn)識(shí),。

1,、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定藝術(shù)教育工作計(jì)劃,，完善相關(guān)規(guī)章制度,，指導(dǎo)和督促教研室和藝術(shù)教師搞好每一節(jié)藝術(shù)課

開展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，舉辦綜合性藝術(shù)展覽活動(dòng),。

2,、對(duì)美育和藝術(shù)教育開展廣泛深入的宣傳教育工作，使廣大教育工作者充分認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價(jià)值,。

(二)加強(qiáng)藝術(shù)教育管理,，開展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。

1,、認(rèn)真執(zhí)行美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，開放所有班級(jí)，不斷提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要了解音樂與藝術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容,，檢查教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)行音樂與藝術(shù)講座,，組織教學(xué)觀察，研究教材和方法,，開展藝術(shù)教育的科學(xué)研究,。

3,、有組織、有計(jì)劃地開展藝術(shù)活動(dòng)課和藝術(shù)興趣小組活動(dòng),，堅(jiān)持自愿與鼓勵(lì)相結(jié)合,、普遍水平與提高相結(jié)合的原則。

定期組織舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì),、器樂樂隊(duì)、書畫等藝術(shù)興趣小組開展活動(dòng),。

4,、積極組織學(xué)生參加市政藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽。

5,、開展多種形式的藝術(shù)教育和科研工作,，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的特色，總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

(三)加強(qiáng)美術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1、加強(qiáng)美術(shù)教師的培訓(xùn),，組織他們參加各級(jí)培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，不斷提高他們的教學(xué)專業(yè)水平。

2,、充分發(fā)揮“傳,、助、帶”的作用,，積極發(fā)揮老教師教學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng),、專業(yè)水平高的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo),，提高他們的專業(yè)能力和水平

讓學(xué)校美術(shù)教師再上新臺(tái)階

健康教育工作計(jì)劃 婦幼健康教育工作計(jì)劃篇六

根據(jù)市教育局教育教學(xué)工作安排要求,，我校教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想是：以促進(jìn)教師的道德成長(zhǎng)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師在新課程背景下教育理念,、教育教學(xué)能力,、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用為主線，以校本研修為主要形式,，開展層次不同,、形式靈活、內(nèi)容多項(xiàng)的培訓(xùn)工作,，努力提高全校教師的整體素質(zhì),。具體工作安排如下：

1、繼續(xù)抓好師德教育

本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：周濟(jì)部長(zhǎng)在學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》座談會(huì)上的講話《貫徹師德規(guī)范弘揚(yáng)偉大師魂》；20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。采取自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合,、理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合分散自學(xué)相結(jié)合等形式進(jìn)行。

（1）提高認(rèn)識(shí),。各學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)師德教育的重要性和必要性的認(rèn)識(shí),，將其放在突出的地位，采取有效措施努力提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn),，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（2）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要實(shí)施一把手負(fù)責(zé)制,，按照教育局的安排扎扎實(shí)實(shí)做好師德教育各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，讓教師的師德修養(yǎng)在活動(dòng)中得到升華，讓教師的綜合素質(zhì)在活動(dòng)中得到提高,。

（3）精心組織,。各學(xué)校要進(jìn)行統(tǒng)一安排和部署，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)和活動(dòng)計(jì)劃,，做到有計(jì)劃,、有安排、有檢查,、有落實(shí),、見成效。

2,、做好中小學(xué)教干網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)工作

依托中國(guó)干訓(xùn)網(wǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，實(shí)名注冊(cè)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，各學(xué)員要定期到網(wǎng)上觀看培訓(xùn)視頻及培訓(xùn)材料,，按要求做好作業(yè)。

3,、信息技術(shù)培訓(xùn)

對(duì)全校開通博客的教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn),，培訓(xùn)與考核相結(jié)合，考核采取逐一過關(guān)的`形式進(jìn)行,。要求全體參訓(xùn)教師全部過關(guān),，對(duì)于沒有過關(guān)的教師要進(jìn)行再培訓(xùn)，直到全體參訓(xùn)人員全部過關(guān),?？己私Y(jié)束后要組織關(guān)于可見制作的比賽活動(dòng)。后要組織關(guān)于課件制作的比賽活

4,、班主任培訓(xùn)

切實(shí)提高我校班主任的素質(zhì)和履行班主任工作職責(zé)的能力,，建設(shè)一支高素質(zhì)的小學(xué)班主任隊(duì)伍,，進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量,。培訓(xùn)內(nèi)容為《中小學(xué)班主任專題培訓(xùn)教程》、《班主任工作案例分析》,、《中小學(xué)心理健康與心理咨詢》,、《班主任工作基本規(guī)范》、《學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)》,、《班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》,、《和諧班級(jí)管理》、《未成年人思想道德教育》,。

健康教育工作計(jì)劃 婦幼健康教育工作計(jì)劃篇七

20xx年,，市教育督導(dǎo)工作以貫徹十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以深入貫徹國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》為依據(jù),，以建立責(zé)任督學(xué)“掛牌”督導(dǎo)制度為手段，以落實(shí)教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制為主線,，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn),，深入開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估，緊緊圍繞全市教育中心工作,，積極探索教育督導(dǎo)工作新機(jī)制,、新策略，進(jìn)一步增強(qiáng)教育督導(dǎo)工作職能,，積極推動(dòng)全市教育全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,。

1.做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作xx市級(jí)過程性指導(dǎo)后的整改工作,，迎接“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”省級(jí)初評(píng)驗(yàn)收。

2.繼續(xù)開展對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作督導(dǎo)考核工作,。

3.開展對(duì)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作的督導(dǎo)評(píng)估,。

4.制定責(zé)任督學(xué)管理辦法，加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)管理,。落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,，大力推進(jìn)責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。

5.做好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)指導(dǎo)工作,，縮小各校在教學(xué)管理,、教育質(zhì)量、教學(xué)研究等方面的差距,，推進(jìn)教育教學(xué)均衡發(fā)展,。

6.進(jìn)一步抓好督導(dǎo)隊(duì)伍自身建設(shè),，努力提高督學(xué)隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)教育督導(dǎo)工作效能,。

（一）扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估

按照省,、市政府規(guī)劃部署，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《福建省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法和評(píng)估細(xì)則》,，以義務(wù)教育“差異系數(shù)”達(dá)標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等核心指標(biāo)為重點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)普九水平、師資配備,、經(jīng)費(fèi)保障,、教育管理等方面的指導(dǎo)和督查，縮小初中,、小學(xué)階段校際差異系數(shù),，積極有效地開展義務(wù)教育基本均衡自查自糾工作，督促各有關(guān)部門單位,，做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作xx市級(jí)過程性指導(dǎo)后的整改工作,，迎接“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”省級(jí)初評(píng)驗(yàn)收。

（二）督促有關(guān)部門開展xx市“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評(píng)估”抽查的整改工作

20xx年11月,，我市接受了xx市人民政府對(duì)我市“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評(píng)估”抽查,，抽查了新橋、溪南,、官田三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，肯定了工作成績(jī)，也指出不足,。我室將根據(jù)反饋意見和市政府制定的整改方案督促教育行政及有關(guān)部門,，落實(shí)整改工作。同時(shí),，進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩項(xiàng)督導(dǎo)”評(píng)估體系,，把對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作的督導(dǎo)評(píng)估與推動(dòng)各項(xiàng)教育事業(yè)改革與發(fā)展結(jié)合起來(lái)，加大評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用,，進(jìn)一步激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作的熱情,，在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成“尊師重教”的良好氛圍，有效推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展和“教育強(qiáng)市”創(chuàng)建工作的全面實(shí)施,。

（三）開展實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估

根據(jù)《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作意見的通知》（巖教〔20xx〕21號(hào)）,，我室制定下發(fā)了《關(guān)于對(duì)

原各級(jí)實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校跟蹤督查和新一輪“實(shí)施素質(zhì)教育工作示范校”認(rèn)定授牌工作的通知》（漳教綜〔20xx〕26號(hào)）,，20xx年4月起,，我室對(duì)漳平一中等13所原xx市“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”,、對(duì)和平中學(xué)等16所原xx市“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！备櫠讲?。通過校園巡視、查閱檔案,、抽閱資料,、問卷調(diào)查、座談走訪等形式進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,，在肯定成績(jī)的同時(shí),，提出了整改意見,，并以文件形式下發(fā),，我室將對(duì)這些學(xué)校整改情況進(jìn)行跟蹤督查，并對(duì)新申報(bào)的一批學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,，評(píng)選出部分示范校,，同時(shí)推薦部分學(xué)校參加xx市級(jí)先進(jìn)評(píng)估，擴(kuò)大我市素質(zhì)教育示范校引領(lǐng)隊(duì)伍,，帶動(dòng)全體學(xué)?？焖侔l(fā)展。

（四）學(xué)習(xí)貫徹《條例》,，增強(qiáng)督導(dǎo)工作的實(shí)效性

1.學(xué)習(xí)貫徹《條例》,，提高督學(xué)素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)貫徹《教育督導(dǎo)條例》,，把學(xué)習(xí)貫徹《教育督導(dǎo)條例》及落實(shí)國(guó)家,、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要結(jié)合起來(lái),，強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作的`功能,，提高督學(xué)的政治理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力,，組織好相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動(dòng),。

2.完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法>的通知》精神,，認(rèn)真落實(shí)《xx市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施方案》,，進(jìn)一步完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，建立健全監(jiān)督,、指導(dǎo)的有效機(jī)制,，組織責(zé)任區(qū)督學(xué)經(jīng)常與責(zé)任區(qū)學(xué)校溝通與聯(lián)系，

及時(shí)對(duì)學(xué)校教育發(fā)展中的重點(diǎn),、熱點(diǎn)及難點(diǎn)問題進(jìn)行交流和溝通,，研究其對(duì)策，達(dá)到“督”和“導(dǎo)”的目的,。

3.認(rèn)真開展督導(dǎo)調(diào)研工作,。經(jīng)常深入基層學(xué)校,，深入開展教育督導(dǎo)科學(xué)研究，扎實(shí)開展調(diào)查研究工作,，提高督學(xué)的理論水平和分析問題,、解決問題的能力，適時(shí)提出有價(jià)值的建議和意見,，撰寫有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告,，為教育行政部門提供決策依據(jù)。