在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
公考數(shù)量關(guān)系工程問題篇一
同學(xué)們,,大家好。今天大家一起來學(xué)習(xí)行測中常見的一種題型:利潤問題,。利潤問題在我們近幾年的考試當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn),,也是同學(xué)們非常熟悉的一種題型。該題型本身難度并不大,,但是還是有同學(xué)在考試的時(shí)候?qū)τ诶麧檰栴}顯得無從下手,,所以就為大家簡單梳理利潤問題的知識點(diǎn),助力大家成功拿下本就屬于你的分?jǐn)?shù),。
總體來說,,利潤問題需要分成兩大部分來學(xué)習(xí):一是基本公式的應(yīng)用,這就要求同學(xué)們對于這種題型的基本公式有著相應(yīng)的了解,只有弄明白了這些基本公式,,你才能很快反應(yīng)題目該怎么做,。二是基本方法的運(yùn)用,在這里主要用的方法有方程法和特值法,。那么接下來我們就通過例題來和大家起來學(xué)習(xí)者兩大部分的內(nèi)容,。
基本公式的應(yīng)用:
a.50% b.45% c.40% d.35%
答案:a。 解析:這是一道基本公式的應(yīng)用題目,。要我們求的是利潤率,,售價(jià)已經(jīng)知道了,那么我們只要把成本求出來,,這道問題就解決了,。所以當(dāng)售價(jià)為300時(shí),利潤率為:50%,。
方程法:一般假設(shè)成本(進(jìn)價(jià))為未知數(shù)
a.51.2 b.54.9 c.61 d.62.5
答案:c,。解析:題目中在售價(jià)不變的情況下,由于成本降低了,,所以后來的利潤變?yōu)樵瓉淼膬杀?,那么等量關(guān)系我們就找到了,只要假設(shè)成本為未知數(shù)這道題目就解決了,。所以假設(shè)成本為a,可以有 2(67.1 - a)= 67.1 - 0.9a,,解方程可得成本a = 61。
特值法:一般假設(shè)成本(進(jìn)價(jià))為特值,,銷量未知也假設(shè)為特值,。
a.3.2% b.3.4% c.3.6% d.4%
公考數(shù)量關(guān)系工程問題篇二
1、水果超市以每斤10元的價(jià)格購進(jìn)一批山竹,,售價(jià)為每斤15元,,賣了50斤后,剩余的打八折,,賣完全部的一共獲利280元,,求全部山竹的利潤率約為( )。
a. 39% b. 43% c. 45% d. 48%
2,、課間游戲時(shí),,小朋友在玩投擲沙包的游戲,在一個(gè)“田”字型的方格中,,已知擲在四個(gè)區(qū)域的概率相同,,而小宏擲4次,有3次落在同一個(gè)區(qū)域的概率為( )
答案:
1,、【答案】b,。解析:由題意可得,進(jìn)價(jià)10元,售價(jià)15元,,即每斤掙5元,,50斤共掙250元,由于全部掙280元,,所以打折后掙了30元,打折后售價(jià)為15×80%=12元,,所以打折后又賣了30÷2=15斤,,共計(jì)65斤,即總成本為650元,,所以利潤率=280÷650約為43%,。
來源:中公教育
行測數(shù)學(xué)運(yùn)算備考輔導(dǎo):特殊計(jì)數(shù)問題
行測邏輯判斷備考輔導(dǎo):假言命題之從屬關(guān)系
公考數(shù)量關(guān)系工程問題篇三
對于2019年省省考而言,考試如期而至,,復(fù)習(xí)時(shí)間越來越緊迫,,而在行測中,可以說數(shù)量關(guān)系是整個(gè)考試科目里面最耗費(fèi)時(shí)間的一類題型,,也是大家最難攻克或者說是最想放棄的題型,,然而基本每次考完試以后都會(huì)有人后悔數(shù)量過于簡單直接放棄或者沒有時(shí)間做。所以,,在有限的時(shí)間,,挖掘出所有簡單的題型,并且將其做對,,這才是考試中能夠拿高分的重要保證,。在此小編提供行測數(shù)量關(guān)系-把握簡單工程問題,突破行測難關(guān)的相關(guān)知識點(diǎn),,希望可以幫助各位考生順利備考公務(wù)員考試 ,。
數(shù)量的題型相對來說并不是很多,而在這些題型里面有簡單的也有復(fù)雜一些的,,但是,,對于工程問題而言,在整個(gè)數(shù)量關(guān)系里面可以說屬于比較簡單的一類題型,,由于公式比較唯一,,只有一個(gè)公式:工作總量=工作效率×工作時(shí)間,而做題的方法也比較單一,,一般工程問題我們都可以利用特值法解題,,減少計(jì)算提高做題速度。所以在考試的過程中,,對于工程問題我們所要做的就是快速辨別它并且快速利用相應(yīng)的公式解題,。
工程問題中多者合作問題主要考察的核心是效率加和。運(yùn)用特值法主要由三個(gè)設(shè)特值的方法:1、已知工作時(shí)間,,設(shè)工作總量為時(shí)間的最小公倍數(shù);2,、已知效率比,優(yōu)先設(shè)效率最簡比為效率實(shí)際值;3,、多人參與并有時(shí)間描述,,若每個(gè)人的工作效率相同,設(shè)每次單位時(shí)間的工作效率為1,。
a.3 b.2.5 c.2 d.1
本題很顯然是多者合作問題,,之前說了,多者合作問題一般用特值去做,,而特值在多者合作里面有兩種形式:第一種,,特值公倍數(shù),而特值的對象為題目中的不變量或者公共量;同時(shí)這類題目有個(gè)很好的特征去判定,,那就是在無比例關(guān)系的情況下,,已知的是時(shí)間,對于這類題,,統(tǒng)一特值為公倍數(shù),,一般特值對象是工作總量。
【答案】d,。解析:本題顯然是已知時(shí)間的題目,,特值工作總量為7與14的公倍數(shù),一般取最小公倍數(shù)為14,。則根據(jù)時(shí)間求出甲的效率為2,,乙的效率為1,由于乙提前離開了幾天,,所以5天才可以完成,,在這個(gè)過程中甲沒有休息,則甲5天完成的工作量為10,,余下的4個(gè)工作量乙要4天完成,,最終提前離開了1天。
公考數(shù)量關(guān)系工程問題篇四
1,、正比:當(dāng)時(shí)間一定,,路程與速度成正比;
當(dāng)速度一定,,路程與時(shí)間成正比,。
2、反比:當(dāng)路程一定,,速度與時(shí)間成反比,。
像這樣一句題干很多同學(xué)并不會(huì)注意到里面蘊(yùn)藏了非常重要的信息,,給了我們一個(gè)速度的倍數(shù)關(guān)系,其實(shí)也就給了我們速度之比,,有了速度之比,,并且走的都是同一段路程我們順勢就能求出時(shí)間之比,再結(jié)合時(shí)間的實(shí)際量,,在這段文字中我們就能得到去學(xué)校和回來的具體時(shí)間,。
公考數(shù)量關(guān)系工程問題篇五
行測數(shù)量關(guān)系工程問題考查點(diǎn)比較多,如何解決這類型問題呢?也是很多人頭疼的事情,,今天小編就給大家分享工程問題的解法,。
工作總量=工作效率×工作時(shí)間
1、已知完成工作總量的多個(gè)工作時(shí)間,,設(shè)工作總量為1。
2,、已知各效率的比例關(guān)系,,設(shè)工作效率為最簡比的數(shù)值。
a.3 b.4 c.5 d.6
公考數(shù)量關(guān)系工程問題篇六
在行測考試中,,數(shù)學(xué)運(yùn)算部分的題目往往不太好計(jì)算,,一直是各位考生費(fèi)時(shí)不討好的題目。但實(shí)際上,,小編認(rèn)為,,如果時(shí)間有限,我們可以把握住題目帶選項(xiàng)的特征,,利用代入排除的思想進(jìn)行快速求解,。
問題所求與題干所給條件關(guān)聯(lián)性較強(qiáng),可以考慮利用代入排除法的思想進(jìn)行求解,。
例題1:一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和是7,,如果把這個(gè)兩位數(shù)加上45,那么恰好成為把個(gè)位數(shù)字和十位數(shù)字對調(diào)后組成的數(shù),,那么這個(gè)兩位數(shù)是( ),。
a.16 b.25 c.52 d.61
【解析】根據(jù)“把這個(gè)兩位數(shù)加上45,那么恰好成為把個(gè)位數(shù)字和十位數(shù)字對調(diào)后組成的數(shù)”,,將選項(xiàng)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上45,,只有a項(xiàng)滿足題干要求,選擇a,。
a.1975 b.1976 c.1977 d.1978
【解析】符合題意的年份加上其各位數(shù)字之和應(yīng)該等于1999,。a項(xiàng),1975+1+9+7+5=1997,,排除;b項(xiàng),,1976+1+9+7+6=1999,,符合題意。選擇b,。
a27 b.28 c.29 d.30
【解析】問的是最大值,,那么咱們就可以從30開始代入,發(fā)現(xiàn)29是符合題意的,,那我只需要代入兩個(gè)選項(xiàng),,就可以將結(jié)果得出來。選擇c,。
代入排除法實(shí)際上只是輔助我們做題一種方法,,真正
公考數(shù)量關(guān)系工程問題篇七
首先,快速瀏覽材料,。拿到一則材料,,尤其是文字型材料,要利用5到10秒的時(shí)間快速瀏覽材料,,分清材料結(jié)構(gòu),,是總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)還是總分總結(jié)構(gòu),,然后勾畫出每段文字描述的主要對象,。如果遇見獨(dú)段材料,則快速將材料分層,,找出每層主要描述的對象,。
其次,快速找準(zhǔn)考點(diǎn),。大致瀏覽完材料就趕緊回到題干中,,通過題干信息,找準(zhǔn)考點(diǎn),。如出現(xiàn)“誰占誰的比重為多少?”那么肯定是求比重,,然后再通過時(shí)間判斷,是求現(xiàn)期比重還是基期比重,。一般主要是有兩種,,一種求的是量,一種求的是率,。我們可以從單位上去區(qū)分,,量的單位是具體的實(shí)際量,例如噸,,億元,,億美元,千克,,萬公頃等,,而率的單位是百分?jǐn)?shù),,沒有單位;還有一些題目是求倍數(shù)、比重,、平均量的題目,,這類題目的特點(diǎn)就很明顯了;當(dāng)然也還有比較類的,但是比較一般也是比較量或者是率之間的關(guān)系,,所以這里就不拿出來單獨(dú)講解了,。
然后,準(zhǔn)確定位材料,。通過題干信息,,再回到材料中尋找相應(yīng)的數(shù)據(jù)。一般資料分析中我們常見的考試材料有三種,,文字型,、表格型、圖形(柱形,、餅型,、折線形),每一種材料都有自己的閱讀方式,。文字型用快速閱讀法先讀材料(提醒考生要特別注意關(guān)注年份、關(guān)鍵性名詞),、而表格型,、圖形(柱形、餅型,、折線形)可以直接看題目,,但是注意表格型如果有備注時(shí)一定要看,在閱讀過程中,,對于關(guān)鍵性的要點(diǎn),,可以進(jìn)行適當(dāng)勾畫。
最后,,準(zhǔn)確做出答案,。數(shù)據(jù)找到,直接代入相應(yīng)的公式中,,再利用之前很多計(jì)算方法,,比如首數(shù)法、尾數(shù)法,、有效數(shù)字法,、錯(cuò)位加減法等,快速做出正確答案即可,。