每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
碎片化閱讀實(shí)用篇一
當(dāng)下社會(huì)流行的碎片化閱讀比不閱讀更糟糕,。在鋪天蓋地的信息的沖擊下,完整的,、深入的深閱讀正在逐漸被走馬觀花的淺閱讀取代,。當(dāng)閱讀淪為七拼八湊的碎片時(shí),閱讀的本質(zhì)就被改變了,。
真正的閱讀是獨(dú)一無(wú)二的,,別樣的體會(huì)。薩特曾經(jīng)說(shuō)過自己的體會(huì):我在書里重新結(jié)束了我的生命,我又在書里重新開始了我的生命,。閱讀帶給人們的是心靈的提高與升華,,全神貫注的閱讀才能到心靈最深處。
但碎片化閱讀在如今這個(gè)時(shí)代很受歡迎,,在街頭巷尾隨處可見,,公交車瞄一眼新聞,下班用電子書分分鐘看完網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),,晚上刷屏微信朋友圈鏈接,,干任何事的時(shí)間都有,就是沒有坐下來(lái)靜靜地看書的時(shí)間,。
我非常的反對(duì)碎片化閱讀,。因?yàn)榘l(fā)生過幾件事讓我印象十分深刻。
升了初中,,人大了,,作業(yè)也漸漸多了。晚上,,做作業(yè)時(shí)不小心打了個(gè)盹,,這下倒好,一覺醒來(lái)九點(diǎn)半多了,,趕緊做作業(yè),,到了十一點(diǎn)多吧沒還沒昨晚!實(shí)在想睡覺了,,就把英語(yǔ)背誦留到了第二天早上,。早上一起來(lái),就邊吃邊背,,坐上公交車也在背,,自以為前幾個(gè)很熟了,不會(huì)錯(cuò)了,。到了學(xué)校,又七七八八的背了些,,每個(gè)課間都背,,斷斷續(xù)續(xù)的。誰(shuí)知道了下午默寫了,,腦子一片空白,,“不及格”,仿佛晴天霹靂一般,!這更印證了不坐下來(lái)靜心閱讀是不過心的閱讀,。
還有一次,我去香格里拉旅行之前,想著要做一些關(guān)于高原反應(yīng)的功課,,早飯上菜前五分鐘看了些,,粗粗看了幾條,邊聊天邊吃著早點(diǎn),,十分悠閑,。上了車就睡覺,迷迷糊糊的,,下了車,,高反來(lái)了,可我已經(jīng)把注意事項(xiàng)全忘了,,隱約的記著些什么,,可是重點(diǎn)全無(wú),最后吐的整個(gè)人都不好了,。
碎片化閱讀,,破碎了女孩們心心念念的王子夢(mèng),擊碎了上下五千年迷一樣的歷史,,混亂了三重門林宇翔的愛情故事,,粉碎了冒險(xiǎn)家在魔堡探索魔成之路。我們將閱讀時(shí)間分解,,用簡(jiǎn)單易懂的文字填充,,在繁忙的生活中享用了一碗速成的心靈雞湯,但雞湯雖好,,卻不管飽,。再見,碎片化閱讀,,給我一個(gè)寧?kù)o的午后,,讓我細(xì)品互爾登湖畔的陽(yáng)光。
碎片化閱讀實(shí)用篇二
自從現(xiàn)代化手機(jī)的普及,,我們的閱讀越來(lái)越碎片,。科技是一把雙刃劍,,總是會(huì)帶有負(fù)作用,。而它,就是科技發(fā)展產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng),,給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了消極后果,。
現(xiàn)在我們無(wú)論在地鐵上,公交汽車上,,或者是馬路上等等,,都能看到幾乎所有人手上都有著一部手機(jī)或一本電子書,,而我們又是也不例外,加入了“低頭族”的一員之中,。我們拿出手機(jī),,聊微信,刷微博,,看新聞……可是所有的這一切都是短而又淺顯的,。我們仔細(xì)想想,我們所發(fā)的微信,,看的微博,,刷的微博,無(wú)一例外的都是短短的幾分鐘,。這造就了我們與文字只有一會(huì)會(huì)的短短接觸,,并沒有與文字進(jìn)行深層次的交流。
碎片化的閱讀,,嚴(yán)重影響了人們的閱讀,。已經(jīng)有研究表明,這種碎片閱讀,,其實(shí)不僅起不讀的獲取信息,,最大化的提取信息的目的,反而會(huì)影響專注度,、削弱記憶力,。我認(rèn)為,碎片閱讀是可以有方法讓它變成好的閱讀方法的,。只要不長(zhǎng)期把它當(dāng)成首要閱讀方式,,這種方法還是可行的。
那么,,如何進(jìn)行“非碎片化閱讀”呢,?其實(shí)方法很簡(jiǎn)單,比如訂好一個(gè)大致的閱讀方向,,訂好書籍,,在自己飯后,工作休息時(shí)或是睡前固定一段時(shí)間,。在這段時(shí)間里,,你可以盡量讓自己進(jìn)入心流狀態(tài),全神貫注,,進(jìn)入書本內(nèi)部的世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn),,讀書是一種很大的樂趣,,值得你去圈劃,,值得你去花費(fèi)時(shí)間,更值得你去用心與書交談,。
我現(xiàn)在便是這樣,,別把我想成那種自戀的人!我現(xiàn)在每天晚上都會(huì)有固定的閱讀時(shí)間,,這種習(xí)慣是多虧我媽媽從我小學(xué)時(shí)培養(yǎng)起來(lái)的,。書籍一般會(huì)由我和媽媽共同挑選,一般我看的都是小說(shuō),。所有,,每天我都期待著晚上的到來(lái)。其實(shí)還有一小部分原因是因?yàn)槲蚁胨X,。
最后,,我希望人們都可以管理好自己的時(shí)間,在固定時(shí)間閱讀中穿插碎片閱讀,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。合理分配碎片閱讀的時(shí)間占比。通過閱讀,,通過工作中的實(shí)踐,,還有隨時(shí)隨地的思考,你可能漸漸找到一兩個(gè)值得自己長(zhǎng)期探索的問題,。在這些問題的指引下,,你的閱讀會(huì)越來(lái)越結(jié)構(gòu)化,你就可以進(jìn)行寫作了,。
碎片化閱讀實(shí)用篇三
誠(chéng)然,,我也是一個(gè)不擇不扣的書迷。無(wú)論是明媚的清晨還是晚霞燦爛的傍晚,,我喜歡安靜的居于一隅,,手捧自己喜歡看的書,品三國(guó)紛爭(zhēng),,賞千古神話,。
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的異軍突起,各類閱讀app的相繼誕生,,“喜馬拉雅”等聽書軟件的問世,,給我的閱讀又有了更多的選擇。
直悶悶不樂,。如果我有時(shí)間,,能讀完這本書那該多好啊,!我心中一直有這樣的感嘆,!無(wú)意中,,我接觸到了“喜馬拉雅”聽書這個(gè)軟件,知道了原來(lái)我們的書本都是可以下載來(lái),,變成有聲讀物,,來(lái)進(jìn)行收聽的。熬不猶豫的,,我把這本《濟(jì)公傳》下載了下來(lái),,見縫插針的收聽起來(lái)。在去培訓(xùn)班的路上,,我會(huì)安靜的聽書,,在睡前,我也會(huì)聽一會(huì)入睡,。雖然這些時(shí)間并不多,,可以說(shuō)都是零碎的,但是各個(gè)時(shí)間集合起來(lái),,就不可估量了,。
相對(duì)于用眼睛的閱讀,聽書更能讓我放松,。我們每周都坐校車來(lái)回學(xué)校,,在路上有將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。這些時(shí)間很寶貴也很容易浪費(fèi),,很多人坐在車?yán)锿饷娴娘L(fēng)景,,或者互相聊天打發(fā)時(shí)間,而我則會(huì)從聽書軟件里聽著近期會(huì)教的課文或一些科普類的讀物,。
在我碎片化閱讀的路上,,除了借助“喜馬拉雅”聽書軟件,我還自己掏錢購(gòu)買了kindle閱讀器,。除了可以去kindle圖書館下載自己喜歡的書外,,我還可以在網(wǎng)上搜索電子版下載下來(lái)導(dǎo)入kindle閱讀器。在各個(gè)間隙,,我時(shí)不時(shí)的會(huì)拿出我的閱讀器,,翻看幾頁(yè)。這樣雖然每次看書的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng),,但利用零碎的時(shí)間積累起來(lái),,我也慢慢看完了一本書。
久而久之,,我似乎養(yǎng)成了一種習(xí)慣:每次我去教室也會(huì)提早幾分鐘,,翻一翻書,看一看筆記,。雖然看不了多少東西,,但我還是會(huì)選擇利用有限的時(shí)間去閱讀,。正是因?yàn)槲也粩嗟乩眠@些碎片化的時(shí)間來(lái)閱讀,使我收獲了很多,,明白了許多道理。
養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣需要時(shí)間,,但當(dāng)你適應(yīng)了時(shí)代的進(jìn)步,,更多的學(xué)會(huì)利用安排碎片化的閱讀,就會(huì)在閱讀的路上,,越走越寬廣,。
碎片化閱讀實(shí)用篇四
今天,我們時(shí)時(shí)刻刻可以看到坐在地鐵里的人們個(gè)個(gè)都拿著一把手機(jī),,或是在刷微博,,或是在看微信,或是在電子閱讀,,這種碎片化的生活方式已經(jīng)成為了我們每一個(gè)人的習(xí)慣,。
而對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō),近年來(lái)迅速流行開來(lái)的“淺閱讀”現(xiàn)象越來(lái)越引起人們的關(guān)注,。簡(jiǎn)單的說(shuō),,“淺閱讀”是快餐文化的一種,這種閱讀方式與走馬觀花無(wú)異,。它是一種淺層次的,,以簡(jiǎn)單輕松、實(shí)用性甚至娛樂性為最高追求的閱讀形式,。我們每一天都會(huì)接觸到各種的大量信息,,這讓閱讀看似變的簡(jiǎn)單,方便,。但是實(shí)際上這些信息沒過多久就會(huì)從我們的記憶中消失,,根本無(wú)法從上面獲取到真正對(duì)自己有用的信息,而且,,“淺閱讀”這種閱讀態(tài)度導(dǎo)致了閱讀的工具性質(zhì),,加深了整個(gè)社會(huì)的浮躁。
另外,,這種閱讀方式的出現(xiàn)與現(xiàn)在生活節(jié)奏加快,,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇,生活壓力大有關(guān),。我每天早上都會(huì)急匆匆的起床,,刷牙,洗臉,。然后買完早飯,,抓緊時(shí)間往學(xué)校趕,,而放學(xué)后,我也要趕緊回家,,因?yàn)槲颐刻於紩?huì)有很多的作業(yè)要做,。
曾經(jīng)有一位社會(huì)學(xué)教授說(shuō):“思想使人進(jìn)步,思考又往往是沉重的,。那些讀來(lái)顯得沉重的文字,,往往能夠使人更好的了解社會(huì),激發(fā)起讀者的感悟和思考,。不能僅僅因?yàn)闇\閱讀的輕松,、愉快,而放棄學(xué)習(xí)積累的機(jī)會(huì),?!奔热晃覀兊臅r(shí)間被碎片化,那我們就要學(xué)習(xí)如何利用碎片化的時(shí)間來(lái)深閱讀,,感悟生活,。
不管怎么說(shuō),碎片化的閱讀方式既有其好處,,也有其壞處,。只有好好的利用碎片化的時(shí)間,才能學(xué)習(xí)到更多知識(shí),。
碎片化閱讀實(shí)用篇五
時(shí)代在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化,,閱讀的方式也變得越來(lái)越多。在你的意識(shí)里閱讀是怎樣的呢,?是拿著一本厚重的書捧在手里,,翻動(dòng)著木質(zhì)紙張看那些密密麻麻的字,還是在電腦,、手機(jī)等多媒體設(shè)備上可隨意的查找,、翻閱大量的書籍報(bào)刊?我認(rèn)為后者更好,。
我發(fā)現(xiàn)在圖書館看書有很多的不足,。
我也經(jīng)常去圖書館,可家住的離圖書館比較遠(yuǎn),,去時(shí)要么就是乘公車,,要么就走路。特別是夏天熱得很,,感覺連呼吸都困難,,可謂是一大折磨。老師有次布置了個(gè)作業(yè)讓閱讀《水滸傳》,當(dāng)時(shí)圖書館已經(jīng)關(guān)門了,,爸爸就在他手機(jī)上給我搜到了少年版的《水滸傳》讓我閱讀,。第二天老師問的問題我都有讀到,這種足不出戶就能閱讀到書籍的感覺太棒了,。
漸漸地我也會(huì)在手機(jī)上查找圖書,,當(dāng)在圖書館看到的好書都想立馬借來(lái),可有的書內(nèi)容讓我很感興趣,,但字太密麻,,看一會(huì)眼睛就酸得很,就不能更加專心的閱讀了,。我到家后試著在電腦上下載了閱讀軟件,發(fā)現(xiàn)上面可以自己隨意調(diào)節(jié)字的大小,,和背景的樣式,,在上面閱讀從不會(huì)感到眼酸,如果要長(zhǎng)時(shí)間閱讀,,可以開啟護(hù)眼模式,,對(duì)眼睛也是保護(hù)的。
發(fā)現(xiàn)碎片化的閱讀有那么多的好處,,我便多次使用碎片化的閱讀,。有時(shí)總想把書隨手帶在手里,可一本書總是不方便隨身攜帶,。我就會(huì)把想看的書在手機(jī)上找到并下載來(lái),,就算沒有wifi也能暢快閱讀。
大家肯定遇到過這種情況,,在若大的圖書館里要找到一本自己想要的書太費(fèi)時(shí)間了,。一次我在圖書館里想找一本在網(wǎng)絡(luò)上很火的小說(shuō),可兜了好幾圈,,就是沒有找到那本小說(shuō),,最終以悲哀告白。
回家我還不想放棄閱讀那本小說(shuō)的機(jī)會(huì),,就在網(wǎng)上搜索了一下,,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有很很多的閱讀這本書的方法,我照做了,。懷著滿滿的興奮和喜悅讀完了這本書,,滿滿的滿足感。
一般圖書館雖然是很大的,,但藏書肯定不會(huì)那么全面,,而在碎片化的閱讀里網(wǎng)絡(luò)是很廣泛、全面的?;旧现灰悄阆胍吹膱D書就都能在網(wǎng)絡(luò)上搜到,,也不會(huì)那么費(fèi)勁。
總之,,在這被網(wǎng)絡(luò)籠蓋的時(shí)代,,有很多很多的事物都在逐漸變得更加方便,生活是如此,,閱讀亦是如此,。碎片化的閱讀可以讓我們足不出戶就能閱讀到好書;讓我們能跟加方便的查找圖書,;讓我們隨時(shí)隨地的閱讀,;更能廣泛我們的閱讀知識(shí)總而言之,統(tǒng)而言之碎片化的閱讀真是帶給大家很多的方便,,大家不妨去試試哦,!
碎片化閱讀實(shí)用篇六
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天,我們的生活逐漸被碎片化了——碎片化的閱讀,,碎片化的購(gòu)物,,碎片化的時(shí)間,碎片化的社交……碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知,。
高爾基說(shuō)過:書是人類進(jìn)步的階梯?,F(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá),從讀報(bào)紙和書改為從手機(jī)上看電子書?,F(xiàn)在的我們?cè)诳匆黄荛L(zhǎng)文章時(shí)很少會(huì)有人從頭讀到尾,,我們大多會(huì)挑自己喜歡內(nèi)容看,把認(rèn)為無(wú)趣的地方省略掉,,這樣無(wú)法讓我們了解到全面的知識(shí),。
同時(shí)我們也應(yīng)該高效率。但不能對(duì)知識(shí)的渴求急不可耐,,要用心理解,,因?yàn)槊恳槐緯恳欢卧?,都是作者們用心寫的,,這些文章段落中都有作者的思想。不要草草讀一遍就好了,。麥考利曾經(jīng)說(shuō)過:了解一頁(yè)書,,剩余匆促的閱讀一卷書。
記得的有那么一次,,那天我正打算把一本還未看完的書看完,,可剛看了幾頁(yè)的書,,媽媽的電話就打了過來(lái),接起電話,,原來(lái)是媽媽叫我去做幾張?jiān)嚲?,好好?fù)習(xí),馬上要考試了,。聽完媽媽的一陣后,,我不情愿的放下書,去完成媽媽布置的試卷,,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的“戰(zhàn)斗”,,終于把媽媽布置的作業(yè)做完了。心想:作業(yè)做完了可以繼續(xù)看書了吧,!可誰(shuí)知正看在精彩的地方,,這時(shí)門鈴響了,打開門,,原來(lái)是送快遞的,,于是我拿過快遞,并且簽收了,。
一個(gè)下午過去了,而我還是沒有把那一本書看完,。
碎片化的閱讀當(dāng)然也是有利又有弊的,。有些人認(rèn)為碎片化的生活是好的,可以讓我們閱讀的更輕松,,更簡(jiǎn)易化,。可以用零碎的時(shí)間來(lái)閱讀,。還有一些人認(rèn)為碎片化閱讀不好,,不利于我們思考,會(huì)讓思維變得淺顯,。
我認(rèn)為碎片化的閱讀的利與弊,,都是我們自己選擇的。只要我們有一顆堅(jiān)定的心,,那么一定可以吧碎片化閱讀的弊改為利的,。
碎片化,讓我們的生活選擇變得多樣化,,感受到了互聯(lián)網(wǎng)的魅力,,但我們必須做好選擇,認(rèn)真權(quán)衡取舍,,不在碎片化中迷失了自我,。
碎片化閱讀實(shí)用篇七
碎片化閱讀,它既像一層的階梯,支撐著你向高處走去,,又像一座座牢籠,,禁錮著你遠(yuǎn)航知識(shí)大海的心。
全國(guó)政協(xié)委員聶震寧說(shuō)過:“《論語(yǔ)》和柏拉圖的《理想國(guó)》,,不也是一種碎片式的結(jié)構(gòu)嗎,?善待碎片化閱讀,善待隨處可見的“低頭一族”們,,利用閱讀終端閱讀也不錯(cuò),。”但在史學(xué)博士廖峰眼中,,他覺得“人或成為碎片化信息的奴隸,。”而在我看來(lái):碎片式閱讀,,既能載舟,,亦可覆舟。
碎片式閱讀,,是蓋建知識(shí)性大樓的一磚一瓦,。
碎片式閱讀之所以能成為大眾閱讀的趨勢(shì),首先是因?yàn)榭萍歼M(jìn)步與信息技術(shù)覆蓋全球而產(chǎn)生的,,當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境下,,想出時(shí)間來(lái)細(xì)細(xì)閱讀一本書,其實(shí)是一種奢望,,正因?yàn)檫@樣簡(jiǎn)短精煉的碎片式閱讀才能天衣無(wú)縫地融入我們的生活中,,充當(dāng)主導(dǎo)地位。其次,,碎片式閱讀,,大多都萃取了各種各樣,形色不一的人生哲理,,并不需要像閱讀一整篇小說(shuō)或是傳記那樣,,花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)總結(jié)人生道理。最后,,大多數(shù)碎片式閱讀與看報(bào)有大多相同的特點(diǎn),,內(nèi)容都會(huì)選取趕得上潮流,追得上時(shí)事的新穎內(nèi)容,,這讓讀者被新事物所迷,,因此愛上了碎片式閱讀。不能因?yàn)樗槠介喿x不出自名師之手,,不得到社會(huì)的認(rèn)可,,而漠視了他在閱讀上的重要地位,,不積跬步,無(wú)以至千里,;不積小流,,無(wú)以成江海。只要堅(jiān)持下去,,積累各式各樣,,奇聞異事,傳記文學(xué),,當(dāng)今時(shí)事,,也能筑建每個(gè)人的閱讀大樓。
然而,,碎片式閱讀,,是壓在你思想上的一座大山。
書,,一張張印著墨字的紙,,串成一本。漸漸地,,隨著科技的飛速進(jìn)步,,書可能會(huì)被碎片式閱讀霸占版面,遠(yuǎn)離我們,。事實(shí)上,,碎片式閱讀不是真正意義上的閱讀。閱讀即是靜下來(lái)捧著一本書,,幸福的閱讀,而不是坐在公車上,,地鐵上,,拿著手機(jī),埋著頭,,手上隨意劃來(lái)劃去,,隨意的閱讀。碎片式閱讀,,并不是比我們得到更深沉的思想方面的東西,,大多數(shù)碎片式閱讀,太膚淺地將人生哲學(xué)寫出來(lái),,即使我們看了讀了,,也無(wú)法領(lǐng)悟其中的奧妙,少了一種領(lǐng)悟的過程,,也就少了一種豁然開朗的喜悅,,失去了閱讀原本的意義,。
我們?cè)试S碎片式閱讀滲入我們的生活,讓我們體驗(yàn)片面知識(shí),,但不允許碎片式閱讀充當(dāng)主流,,扼殺了我們深層的思想,弱化思想的進(jìn)步,。
碎片化閱讀實(shí)用篇八
碎片化閱讀,,看似為終日奔波忙碌的人們提供了一種全新的閱讀體驗(yàn)。人們借助網(wǎng)絡(luò),,以最迅捷的速度獲得來(lái)自世界各地的信息,,求知欲得到了史無(wú)前例的滿足??墒?,當(dāng)我們仔細(xì)審視身邊的那些低頭族,便不難發(fā)現(xiàn),,那些忙里偷閑使用手機(jī)閱讀的人,,以看微博里的段子,和看網(wǎng)絡(luò)上流行的小說(shuō)者居多,。經(jīng)歷了唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)等文學(xué)鼎盛時(shí)期后,,21世紀(jì)最搶眼的文體——段子,趁虛而入了,。曾經(jīng)有人調(diào)侃,,“早上打開微博,有一種君臨天下審閱奏折的感覺,?!倍@種比皇帝上朝還繁忙的行為,多數(shù)時(shí)候卻是無(wú)意義的,。
碎片化的閱讀,,勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致碎片化的思想。你無(wú)法奢求140字的微小說(shuō)能表達(dá)出10萬(wàn)字巨作的內(nèi)涵,;那些為了博人眼球故意夸大其詞,,甚至傳播虛假新聞的所謂內(nèi)部新聞,也不見得具有傳統(tǒng)新聞行業(yè)的公正報(bào)道和深入思考,。當(dāng)人們都僅僅從事物的表象入手,,變得不求甚解;當(dāng)人們都人云亦云,,瘋狂的在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā),,喪失了主觀判斷的能力,人們的思想已經(jīng)在一步步走向碎片化了,。
閱讀本無(wú)所謂對(duì)錯(cuò),,正所謂開卷有益,。可是面對(duì)碎片化閱讀日趨嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),,人們也不得不抬起垂在屏幕前的頭,,仔細(xì)思考一番了。